电阻的测量ppt16 人教版优质课件优质课件
电阻的测量
第十七章第三节 电阻的测量
盐湖区城西示范学校 原娟
2017、11、30
教学目标：
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法。
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。
教学重点：
根据实验原理设计电路图，并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。
教学难点：
如何引导学生分析实验数据，发现规律，加深对电阻概念的认识。
教学过程：
导入：在武侠片中很多大侠闯荡江湖，需要高深的武功还需要宝刀护身，各位同学已经在电学的江湖中闯荡了一些时日
问：xx你在电学江湖中闯的怎样？
答：……
今天我给大家带来了一把屠龙刀，它就是欧姆定律I=U/R，可以变形成两个法宝U=IR R=U/I。我们有位李狗蛋同学，他带着屠龙刀闯荡电学，有一天他见到一个电阻，思考，电流可以用电压表直接测量，电压可以用电压表直接测量，那电阻怎么测量？
答：用电压表测出电阻两端的电压，电流表测出电流，待入公式R=U/I中算出电阻。
我们今天就讲《电阻的测量》
新课教学：
用电压表测出电阻两端的电压，电流表测出电流，待入公式R=U/I中算出电阻的方法叫做伏安法测电阻。
实验原理：R=U/I
测量的物理量：电压、电流
实验电路图：
实验步骤：
1、按照电路图摆放实验器材，断开开关，从电源正极依次连到负极。
#（先连串联部分，再把电压表并联到待测电阻两端）。
2、闭合开关前，将滑动变阻器调至阻值最大处。
3、电路检查无误后，闭合开关，进行实验，将数据记录在表格中。
活动一 实验
1、在工作纸 1上设计实验表格（3min）
2、按照实验步骤进行实验，并将数据记录在表格中。
活动一 展示分享
1、展示实验表格
（分析：1、实验次数，2、物理量的名称、符号、单位3、平均值，4、分别让不同实验方案的两组谈实验感受，说明滑动变阻器在电路中的作用。通过下面的思考完成回答。）
第十七章 第三节 电阻的测量
第三节 电阻的测量
教学目标：
(1) 知道“伏安法”测电阻的原理
（2）正确记录并处理实验数据及实验常遇问题分析
（3）以“伏安法”为基础，设计缺少某个电表的创新实验
（4）利用欧姆定律理解安全用电
（5）防雷的重要性
教学重点：
实验中数据与常见故障的处理 安全用电
知识点一：伏安法测电阻
1.原理：R＝IU
2.实验所需器材： 电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、被测电阻，几根导线。
3.注意事项：
a.连接电路从正极出发串联各元件，然后把电压表并联在R两端
b.连接电路时，开关要断开
c.闭合开关前前要把滑动变阻器滑片移至阻值最大处
d.电流表串联，电压表并联
e.试触法选择量程
f.电表正负接线柱不能接反
g.滑动变阻器采用“一上一下”法连接检查电路，
h.闭合开关，调节滑片P，改变待测电阻两端的电压，分别记下三组对应电压值和电流值.
l.根据公式R=U/I算出电阻，并比较电阻大小是否相同。
4.实验电路图及表格
实验名称 伏安法测电阻
定值电阻 小灯泡
电路图
表格 实验次数 1 2 3 实验次数 1 2 3
电压U/V 电压U/V
电流I/A 电流I/A
电阻R/Ω 电阻R/Ω
数据处理 为减小实验误差要多次测量取平均值 小灯泡的电阻与温度有关，当温度发生变化时电阻也发生改变，所以不能取平均值
例题讲解：
一、正确利用伏安法测电阻 例1、（2011 天津）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。 小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，电源电压为3V。请完成下列问题。
（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图。
（2）某次测量，电流表与电压表的示数如图所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻
第十六讲 电阻的测量
- 1 - 第16讲 电阻的测量
知识要点
1、伏安法测导体电阻
试验原理 根据欧姆定律的变形公式错误！未找到引用源。
用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流，就可以求得这段导体的电阻。此法叫“伏安法”
实验器材 电源、开关、电压表、
电流表、滑动变阻器、
待测电阻、导线若干
实验电路图
实验步骤 ①按实验原理图正确连接实验电路
②电路经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P的位置，使电阻两端的电压分别为U1、U2、U3，观察电流表的示数，每次对应的数值为I1、I2、I3，分别填入设计的表格中。
③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3，求出它们的平均值R=（R1+R2+R3）/3
滑动变阻器作用 ①保护电路
②改变导体两端的电压，使其成倍数地增加
③多次测量求平均值
2、伏安法测小灯泡电阻（重要）
原理 错误！未找到引用源。，伏安法，同上
实验所需器材 电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干
原理图
记录表格
实验序号 U/V I/A R/Ω
1
2
3
注意事项 ①器材的选取：电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流；滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻（效果更明显）
②连接电路时：按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则，将它们正确地连入电路，在连接的过程中，开关要断开。
③进行实验时：闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处，是电路中的电流最小，以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。
④将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来，以便最后分析和总结。
⑤分析处理数据，对于测得的各组电流和电压值，计算出相应的电阻，然后比较，找出规律。
3、“伏安法”测电阻试验中常见故障的排除方法 - 2 -
故障 原因分析 排除方法
闭合开关，灯泡不亮，Ⓐ表示数是零，Ⓥ示数很大 电压表直接接在了电源两极，小灯泡开路 检查小灯泡与底座是否接触良好，否则更换好的小灯泡
第十六讲 电阻的测量 2
1 第十六讲 电阻的测量
(分值：48分 建议时间：60分钟)
1. (7分)(2017江西)【实验名称】用电流表和电压表测电阻
【实验器材】电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω 2
A”字样的滑动变阻器、待测电阻R1、开关、导线若干．
【实验原理】__欧姆定律(或R＝UI)_
【实验步骤】
(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路；
(2)闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先_断开开关_，然后_将电流表正、负接线柱上的导线对调_；
(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是_只测量一组数据，实验误差较大_；
(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在下表中，分析数据可知待测电阻的阻值为_10_Ω；还可以初步得出；电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_正比_；
数据表格：
实验次数 电压U/V 电流I/A
1 2.4 0.24
2 2.0 0.20
3 1.5 0.15
丙
(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为_0_A．(导学号 59824143)
2. (8分)(2017重庆A卷)小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10 Ω 1
A”、R2“20 Ω 2 A”，开关、导线若干．
(1)请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整(要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉)． 2
答图：
(2)闭合开关前，应将滑片P置于_A_(选填“A”或“B”)端．正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流表指针几乎未偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_C_．
A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路
C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路
(3)排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙所示，此时电路中的电流为_0.2(或0.20)_A；第4次实验时灯泡电阻值为_8_Ω.由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_R2_(选填“R1”或“R2”)．
第10课 电阻的测量
1 第10课时 电阻的测量
【复习目标】
1． 会利用伏安法测电阻；
2． 会利用非常规方法进行电阻的测量；
3． 会进行电路故障和电路变化分析。
【直击考点】
1．（伏安法）测量灯泡工作时的电阻
器 材：学生电源、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
原 理：欧姆定律UIR的变形公式URI。
电 路：如下图所示。
说 明：滑动变阻器可以 ，改变电路中的
和灯泡两端的 。
结 论：小灯泡在不同的电压下，电阻不同，随着电压降低，其电阻也随着减小。
2．测量未知电阻R的方法
比 较：
主要仪器 电路图 步骤 表达式
电压表、电流表、滑动变阻器（伏安法） ①按图所示连接
实验电路；②闭合开关，三次改变R0阻值，分别读出两表示数；③算出三次R的值，求 1233RRRR（伏安法）
电压
表、定值
电阻
①如图所示，将
被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路；②用电压表分别测电阻R、R0两端的电压U1、U2 由120URUR得102URRU
电压表、定值电阻（一
次性）
①如图所示连接记下电压表示数U1；②断开开关S，记下电压表示数U2 由1220UUURR得2012URRUU
电流表、定值电阻
①如图所示，将被测电阻R与定值电阻R0并联接人电路；②用电流表分别测通过电阻R、岛的电流I1、I2 由I1R =
I2R0得201IRRI 电流表、定值电阻（一
次性）
电路，闭合两开关， ①如图所示连接记下电流表示数I1；②断开开关S，记下电压表示数I2 由得(I1
–I2) =I1R0
得2012IRRII
电流表、定值
电阻（一
次性）
①如图所示连接电路，闭合两开关，记下电流表示数I1；②断开开关S，记下电流表示数I2 由I1R =
第3节电阻的测量
第3节 电阻的测量
课题 电阻的测量 课型 新授课
教学目标 知识与技能 1.具有初步的实验操作技能，会使用电流表和电压表测电阻.
2.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果.
3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
过程与方法 1.通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用.
2.让学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制定实验操作方案等，培养学生的实验能力.
情感、态度与价值观 1.通过学生自己的设计、操作、分析、总结，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯.
2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神.
教学重点 利用电流表、电压表测量小灯泡的电阻 教具准备 干电池组（带盒）或学生电源、电压表、电流表、带灯座的小灯泡（或定值电阻）、开关、滑动变阻器、导线若干、多媒体课件等
教学难点 自行设计科学、完整的实验操作方案 教学课时 1.5课时
课前预习 1.准备实验
（1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式R= UI
（2）实验器材：电源、小灯泡（或定值电阻）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线.
（3）实验电路图：（如右图）
2.进行实验
（1）连线：根据电路图连接电路，此时开关应断开，滑动变阻器调到阻值最大的位置，使电路中电流最小.
（2）调压：接通电源后，通过调节滑动变阻器滑片使电压达到小灯泡正常工作电压，然后再逐渐降低电压.
（3）分析：比较多组电压与电流的比值，得出结论.
巩固复习 教师引导学生复习上一节内容，并讲解布置的作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固.
新课导入 师 同学们上节课学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算.对于变形公式URI，不能单纯从数学的角度理解，不存在R与U成正比，R与I成反比的关系，但是URI可以作为电阻的计算式，由一段导体两端的电压和通过导体的电流来计算这段导体的电阻.
《电阻的测量》教案教案课件
《电阻的测量》教案
一、教学目标
1、进一步掌握使用电压表和电流表的方法。
2、学会用伏安法测量电阻。
3、加深对欧姆定律的及应用的理解。
4、加深对“电阻是导体本身的一种性质”的理解。
二、教学重难点
1、重点：根据实验原理设计电路图,并且能用滑动变阻器来改变待测电阻两端的电压。
2、难点：引导学生分析实验,发现规律，加深对电阻概念的认识。
三、实验器材：
干电池、开关、定值电阻、小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、导线
四、教学过程
（一）测量定值电阻的阻值
问题引入：复习导入，提出问题。
设计实验:
1：实验原理：＿＿＿＿＿＿＿＿。
2：实验中需要直接测量的物理量有： ＿＿＿，相对应的测量器材是：
＿＿＿＿＿＿＿＿。
3：在实验中为了减小实验误差，我们需要多次测量求平均值，那么我们如何才能改变定值电阻两端的电压多测几组数据呢？用到什么器材？
4：画出实验电路图
注意事项：
1：连接电路时开关要＿＿＿＿＿＿。
2：连接滑动变阻器时要＿＿＿选择接线柱，为保护电路一开始要调到＿＿＿＿。
3：电压表要与被测用电器＿＿＿联，电流表要与被测用电器＿＿＿联，使用时都要注意＿＿＿选择以及＿＿＿的接法。
4：连接完电路先要＿＿＿再闭合开关。 进行实验：
实验步骤1．按电路图连接实物，调节滑动变阻器到阻值最大端
2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中.
3．计算每组的电阻的大小，并算出平均值。
次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
1
2
3
思考
1：你们组测得三个电阻都相等吗？原因是什么？
2：导体的电阻与其两端的电压以及通过它的电流有没有关系？
分析与讨论：
当定值电阻两端的电压改变时通过它的也随之而改变，但电压和电流的比值不变，即电阻不变，同时证明了电阻是导体自身的一种性质，它的大小由材料、长度和横截面积决定，与电压和电流无关。
电学实验专题(二)电阻的测量
A
V
RA V
R电学实验专题（二）电阻的测量
电路设计的基本原则是：安全性好，误差小，仪器少，耗电少，操作方便．
实验电路----可分为两部分：测量电路和供电电路．
一、测量电路两种方法(内、外接法) 记忆决调 “内”字里面有一个“大”字
类型 电路图 R测与R真比较 条件 计算比较:知RvRA及Rx大致值时
内
R测=IUUAR=RX+RA > RX AvxRRR
适于测大电阻 Rx >vARR
外 R测=vxvxRvRRRRIIU
适于测小电阻 RX
测量电路( 内、外接法 ) 有三种方法
①直接比较法：Rx与 Rv、RA粗略比较：当Rx >>RA时用内接法，当Rx<
②临界值计算法(计算比较法)： Rx 与vARR(为临界值)比较： 当XAVRRR时内、外接法均可．
当XAVRRR＞,(即Rx为大电阻) 时用内接法；当VXXARRRR＞时，用电流表内接法．
当XAVRRR＜(即Rx为小电阻) 时用外接法；当VXXARRRR＜时，用电流表外接法；
③测试判断法(实验判断法)：当Rx，RA，Rv大约值都不清楚时用此法．“谁变化大，电阻就与谁近”
如图所示，将单刀双掷开关S分别接触a点和b点，与a接时(I1；u1) ；与b接时(I2；u2)
若I有较大变化（即121121II-Iuu-u）说明v有较大电流通过(分流影响较大)，采用内接法
若u有较大变化（即121121II-Iuu-u）说明A有较强的分压作用(分压影响较大)，采用外接法
说明：在测定金属电阻率电路中，由于电阻丝电阻较小，所以实验室采用电流表外接法；
在测电池的电动势和内电阻，通常只采用电流表内接法．(对R来说)
二、供电电路( 限流式、调压式 ) 电路由测量电路和供电电路两部分组成,其组合以减小误差,调整处理数据两方便
电路图 电压变化范围 电流变化范围 优势 选择方法
限流 ERRR滑x～E
滑RREx～xRE 电路简单
第16章第3节电阻 测试
人教版物理九年级第16章第3节电阻同步测试
一．选择题（共15小题）
1．关于电压、电流和电阻，下列说法准确的是（ ）
A． 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
C． 电阻中有电流时它两端一定有电压
D． 电压的作用是使电路中产生自由电荷
2．两条长度相等，横截面积不相等的铜导线，串联在电路里，则粗的铜导线（ ）
C．通过的电流要大 D．通过的电流要小
3．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小李发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材充足．如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（ ）
A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究电阻大小与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系
4． ab和cd是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两端导体（Sab＜Scd），将它们并联后连入电路中，这两端导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系是（ ）
A． Uab＞Ucd，Iab＜Icd B． Uab=Ucd，Iab＞Icd
C． Uab＜Ucd，Iab＜Icd D． Uab=Ucd，Iab＜Icd．．
5．超市使用的条形码识别仪的光敏二极管主要材料（ ）
A． 导体 B． 半导体 C． 绝缘体 D． 超导体
6．在学习电阻时，某小组同学分别把长度和粗细都相同的铜、铁、铝（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）长导线接在同一电源两端，测得通过它们的电流如图所示，以下假设最合理的是（ ）
A．导体的电阻与导体的种类相关 B．导体的电阻与导体的密度相关
C．导体的电阻与导体的长度相关 D．导体的电阻与导体的温度相关
7．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中．比较通过它们的电流的大小，有（ ）
A． AB段电阻大，电流小 B． BC段电阻大电流大
电阻的测量 2
1 电阻的测量
电阻的测量是高考考查的重点，电阻的测量可分为以下几种方法：欧姆表法，比例法，等效法，半偏法，伏安法。 下面分别述之
一：欧姆表法 (前已述及，不必重述)
二：比例法
右图一为一电学实验的实物 连线图。该实验可用来测量待测电阻Rx 的阻值（约500 Ω）。图中两个电压表量程相同，内阻都很大。实验步骤如下：
①调节电阻箱，使它的电阻R0与待测电阻的阻值接近；将滑动变阻器的滑动头调到最右端。
②合上开关s。
③将滑动变阻器的滑动头向左端滑动，使两个电压表指针都有明显偏转。
④记下两个电压表 和 的读数U1和U2。
⑤多次改变滑动变阻器滑动头的位置，记下
和
的多组读数U1和U2。
⑥求Rx的平均值。
回答下列问题：
（Ⅰ）根据实物连线图在虚线框内
画出实验的电路图，其中电阻符号为
，电阻箱的符号为 ，
其余器材用通用的符号表示。
（Ⅱ）不计电压表内阻的影响，
用U1、U2、和R0表示Rx的公式为 Rx＝_____________________。
（Ⅲ）考虑电压表内阻的影响，用U1、U2、R0、
的内阻r1、 的内阻r2表示Rx的公式为
Rx＝________________________。
三 等效法
等效替代法测电阻是一种简洁，精确度高的方法，没有系统误差，但要完成实验必须有电阻箱
此复印片有图
1） 如图二所示，S接1，调节R0 ，使电流表偏至满偏度的1/2以上，记下电流值I；S接2，调节电阻箱R使电流值仍为I，则Rx=R
2） 如图三示， S接1，调节R0 ，使电,压表偏至满偏度的1/2以上，记下电压值U；S接2，调节电阻箱R，使电压表仍为U,则Rx=R
例1：在用替代法测电阻的实验中，测量电路如右图四所示，图中R是滑动变阻器，Rs是电阻箱，
Rx是待测高值电阻，
S2是单刀双掷开关，G是电流表。