新型农民科技培训项目
附件3
新型农民科技培训项目
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负责人: 联系电话:
农业部科技教育司印制 二00五年六月十六日填
一、概况
上海市崇明县位于上海北部的长江入海口，东濒东海，西接长江，南依大上海， 北眺苏北平原，东西长80公里左右，南北宽13〜18公里不等。总面积1225平 方公里，其中耕地面积为5万公顷，占全市的五分之一以上。全县建有 镇224个行政村，总人口为60.6万，其中，农村人口 48.3万，农村户数20万户, 农村从业人员29.8万。
崇明是上海的农业大县。2004年农业总产值为39.7亿元（现行价），比上年增
以上，占全县工农业总产值 30.14%。其中，种植业产值19亿元；林业产值 亿元；畜牧业产值5.3亿元；渔业产值13.9亿元。全年农民人均收入为5100 近年来，崇明农业充分发挥海岛环境和资源优势，大力推进绿色现代农业发展。
目前已形成了“崇明河蟹、绿色蔬菜、优质大米、林果花、白山羊”万亩；以花 菜为主的绿色蔬菜面积达113五大主导产业。其中河蟹养殖面积达
10万亩；以“寒优湘晴”为主的优质大米达 16.8万亩；柑桔面积5万亩、果桑 1.5万亩；白山羊年上市量达30万头。与此同时，还培育了一批品牌农产品，其 中“宝岛”河蟹、“建同”鸡蛋、“飞岛”柑桔、“千金”果桑等已通过了上海市 安全卫管理部门: 上海市崇明县农业委员会
负责人: 顾富家
培训单位: 上海市崇明县农业技术推广中心（盖章）
14个乡
8%
1.5
丿生优质农产品认定。
为进一步加快崇明现代农业的发展，崇明县委、县政府十分重视农民教育培训工
作，实施了“科教兴农”战略。近几年来，我们坚持“适用、实用、先进” 的培
训宗旨，采取理论授课与实际操作培训相结合的方式，在水稻种植、特色蔬菜、 林果花、家畜禽、水产养殖等方面举办了 250多次实用技术培训班，参训人数达
14000多人次。全县已有2190人取得了绿色证书。所有参训人员在农 业生产中 发挥了较好的“传帮带”作用。但随着农业产业化进程的不断推进，以及新品种、 新技术的不断涌现，极大多数农民所掌握的生产观念与技术已不 适应农业标准化 生产、产业化经营、规模化发展的实际需要，独立封闭主观的 传统生产方式使农 业生产出现了增产不增收或增收幅度缓慢的现象。因此，根据我县现代化生态农 业发展的实际，结合农业区域特色，开展以实用技术为主的新型农民培训，培养 出一批农业生产和农业技术推广的主力军，并以此来辐射带动周边农户，有利于 推进农业产业结构不断优化，加快实现“农业增效、 农民增收”，从而有效提升
农业综合生产能力，为农业现代化建设奠定扎实的技 术基础。二、培训目标
（根据文件规定的任务，确定本县在农民培训的培训班次、人数，农民增收等方面将达到的目标。
1、 在2005年度完成2000名新型农民科技知识培训，集中培训不少于 5天。
2、 水稻专业计划培训 1100人；蔬菜专业计划培训 600人；农机专业计划培训 300人。
3、 通过培训，使每位专业农民掌握一门以上实用技术，四分之一的新型农民成为专项技术的能手，年收入 在原有基础上增长15%。
4、每位新型农民辐射10户，带动周边2万户农户，走共同致富的道路。
三、培训内容
（围绕本县主要农产品〈原则上不超过5个〉，有针对性开展关键技术、 经营管理、政策法规等方面的培训。 列举具体产业和培训内容）
1、优质水稻标准化生产技术和病虫害防治技术
2、特色蔬菜标准化生产技术及病虫害防治技术 农机操作技能及安全知识、3.3 （不够请加页）
四、组织实施
（一） 培训单位及培训人员由具有全县教育培训职能的崇明县农业技术推广中
心（中央农广校崇明办公室）负责实施培训项目，依托县农委各基层单位的科技 人员组建一支70人的技术培训指导队伍，每人结对 30个新型农民，并结合农时 现场指导不少于5次。
（二） 各部门的工作 结合我县实际情况，由县农委、县妇联、县团委、县财政
共同推进项目实施。县农委为项目牵头单位，负责总协调，县妇联、团县委负责 宣传和落实受训农民，县农业技术推广中心负责培训指导及培训管理。
（三） 普及性培训 在培训新型农民的同时，向辐射农户免费发放农业实用技
术资料，并根据农时季节，结合“科技入户”活动，将相关课件通过崇明电视台 和崇明广播电台分别以“一周农经”和“希望的田野”栏目进行播出，利用各乡 镇农民现代远程教育网络，将技术培训辐射到全县农民。以进一步拓宽培训面， 扩大培训成果。
（四）计划安排 根据农村实际情况确定集中培训时间，在 2005年7月至
2006年12月间，安排30多期、培训规模在30〜60人左右的培训班，采取集中 面授和实践操作相结合。技术人员入户指导根据农时季节和农户需求安排。
（五）培训管理 采取县、乡（镇）联动的形式，以乡（镇）为块，以行业为条，
条块结合，明确分工，统一管理。县农委成立新型农民培训工作领导小组，下设 办公室（办公室设在县农技中心内），整体负责项目的组织、管理、协调工作； 组织县相关农业技术部门提供师资、教材编写及授课工作；组织各乡镇农办做好 本地区的培训工作。
采用择优聘用的办法，在全县范围内招聘具有丰富实践经验和讲授能力的技术人 员组成师资队伍，并以“通俗易懂、实用适用、科学先进”为原则，以适应农民 实际，满足农民需要为出发点，做好培训教材的编写和审核工作，同时做好培训 效果的跟踪调查，即时调整完善授课内容和方式，以确保培训质量。
新型农民由村委会推荐并公示，由乡镇农业部门审核，经县农委总体审定后报上 级部门。并依托县农业信息中心建立事一套完整的“新型农民”电子档案。五、经费使用
六、保障措施
1、 成立新型农民培训工作小组，制订实施方案，负责项目实施，统筹培训工作。
2、 成立培训教材审定小组。由专家组成，对制作的培训教材进行可行性论证，确保教材质量。
3、 成立师资队伍，设小组长一名，负责本专业授课质量，协调本专业授课过程中出现的相关问题。
4、 明确分工。县农技中心负责日常培训和管理；各乡镇农办、农技中心负责具体实施计划，组织学员，落 实培训地点；农委信息中心负责学员档案管理及相关材料打复印工作。
5、 加强资金管理。设立“新型农民“培训资金专户，确保培训项目资金专款专用。
县级农业行政主管部门意见
签字：顾富家
盖章:
二OO五年六月十六日经费总计：50万元，其中农业部 20万元，市农委30万元。
12万元。 1、教材、讲义费用：
远程教育、师资培训及实习费: 122、 万元。
3、
4、
5、 学员补贴费：16万元。
教师讲课费：5万元 科技入户指导费：4万元。
6、 教务管理及学员档案管理: 1万。 省级农业行政主管部门意见
5.
附表一
培训机构一览表
培训机构名称 承担培训人数 承担那种主要农产品培训 主要设备条件
崇明县农业技术推广中心 1100 人 优质水稻标准化生产技术及培训计划的 实施和全过程的教学管理 120平方左右，食堂可供
远程教育设人同时就餐，
崇明县农委信息中心
学员档案管理和培训教材打复印 计算机、复印机、一体
崇明县蔬菜站 人600 特色蔬菜标准化生产技术及病虫害防 治
技术 盖章: 签字：袁以星
二OO五年六月十六日
农业部意见
签字:
盖章： 崇明县农机站 300人 农机操作技能及安全知识
此表要认真填写.
附表二
承担培训任务人员一览表
姓名 年龄 工作单位 职称（职
务） 是否 专职 任务分工（包 括培训内容和 负责村）
许建平 43 县农业技术推广中心 高农（主任） 否 水稻栽培技术
（新村镇）
徐瑞国 41 县农业技术推广中心 高农（副主
任） 否 水稻栽培技术
（三星镇）
包士
忠 44 县农业技术推广中心 高农（副主
任） 否 水稻栽培技术
（庙镇镇）
凯龚 38 县农业技术推广中心 农艺师 否 水稻栽培技术
（庙镇）
周燕 37 县农业技术推广中心 农艺师 否 水稻栽培技术
（港西镇）
龚才
根 44 县农业技术推广中心 咼农 否 水稻栽培技术
（城桥镇）
杨瑾华 43 县农业技术推广中心 农艺师 否 水稻栽培技术
（建设镇）
季春娟 38 县农业技术推广中心 农艺师 否 水稻栽培技术
（新河镇）
钱宏
飞 35 县农业技术推广中心 农艺师 否 术技栽培水稻
（竖新镇）
张美
英 38 县农业技术推广中心 农艺师 否 术培技水稻栽
（堡镇镇）
陈志
平 57 县农业技术推广中心 高农 否 术技稻水栽培
（港沿镇）
沈寅
寅 43 县食用农产品监测中心 农艺师（主
任） 否 农业标准化
（各乡镇）
王卫
中 37 县食用农产品监测中
心 农艺师（副
主任） 否 农业标准化
（各乡镇）
陈忠 48 县疏采技术推广站 高农（站
长） 否 蔬菜植保（新河
镇、建设镇）
陈泉
生 41 县蔬菜技术推广站 咼农（副
站长） 否 芦笋、芋艿的栽
（港沿培技术
镇）
朱忠
南 52 县疏采技术推广站 推广研究员 否 术培金瓜栽技
（庙镇、堡镇）
新型农民科技培训的做法
＠科技与推广
２００７￣．内蒙古乌兰察布 市农牧业局承担内蒙古自治区 下达的新型农民科技培训任 务．９３个村．中央补助项目经 费９３万元．分别落实在卓资３３ 个村、中旗３０＋村、凉城３０＋ 村．每个培训示范村拨付中央 财政补助经费ｌ万元 截至目 前．农牧业局集中办班１６５期． 培训农牧民近２万人次：现场 指导农牧民８８期．指导农牧民 ｌ５６万人次：发放技术资料８４００ 余份。培训内容包括奶牛、肉 羊、马铃薯、蔬菜、饲草饲料 产业的产前、产中、产后生产 技能和标准化生产、农产品质 量安全知识，以及生态环境、 经营管理、政策法规等。 １．健全组织．加强领导 为了切实抓好２００７年 “新型农民科技培训项目”． 各项目旗县成立了以分管旗 县长任组长的“新型农民科 技培训项目领导小组”．成员 由农牧业局、财政局、科技 局、各苏木乡镇负责人组成。 同时．领导小组下设办公室． 办公室设在农牧业局．由专 人负责Ｅｔ常工作。明确部门 职责．分工协作．实行一级 对一级负责的工作机制．充 分调动一切积极因素．广泛 开展并扎实做好培训工作 ２．公开招标．确定培训 机构和培训教师 根据《新型农民科技培 训工程项目管理办法》的要 求．各旗县项目领导小组办 按照“公开、公平、公正” 原则．优胜劣汰。面向全市 范围内公开招标培训机构和 培训教师．并与培训机构签 订项目实施合同．明确了培 训任务和培训要求。 ３．各旗县实行“五结 合”、 “七统一”和“五固 定”办班培训模式 “五结合”即传授知识、 科技教育与推广新技术相结 合：培训工作与生产相结 合：理论知识培训与技能培 训相结合：集中面授辅导与 平时学员自学相结合：技术 培训与思想道德教育相结 合 “七统一”即统一培训 规划：统一教学计划：统一 教学大纲：统一师资：统一 教材：统一档案管理：统一 考试考核。“五固定”即有 固定学员、固定班主任、固 定指导老师、固定培训场所 和相对固定的实践教学基地． 确保了培训效果和质量 ４．围绕当地主导产业． 制定培训计划 培训机构确定之后，各 项目旗县培训机构按照“围 绕主导产业．培训专业农 民，进村办班指导、发展一 村一品”的总体思路．安排 培训教师深入各培训示范村 对农牧民进行培训 培训机构根据当地主导 产业发展实际和农牧民的需 求，制定相应培训计划。各 旗县培训机构组织培训教 师、聘请农牧业局、科技局 的优秀科技专家本着“满足 农民需求、符合乡村实际、 内容通俗易懂”的原则编写 了《新型农牧民科技培训教 材》。培训时．培训机构将 该书发给示范村每个农牧民 手中．做到人手一册．方便 使用 ５．加强制度建设、规范 软件管理 一是实行管培分离制 度。乌兰察布市农牧业局科 教科与各旗县“项目领导小 组办”负责培训项目管理和 监督．定期不定期到示范村 督促指导工作 培训机构按 照项目合同组织教师和科技 人员开展培训工作 二是实行培训卡制度 各旗县“项目领导小组办” 统一向示范村的学员发放了 Ｏ内蒙古鸟兰察布市家畜改良站 丁国梁
新型农民科技培训的方法
现代农业科技２０１４年第３期 农村经济学
新型农民科技培训的方法
黄卫果
（山东省东明县农业局，山东东明２７４５００）
摘要总结了对科技示范户的培训方法，通过分析农民的心理特征，灵活地采取各种培训形式，提高农民的生产技能，为农业项目的 推广应用奠定基础。 关键词新型农民；技术培训；科技示范户；方法 中图分类号 Ｆ３２３．６ 文献标识码Ｂ 文章编号１００７—５７３９（２０１４）０３—０３３５一Ｏ１
无论是在发达国家，还是在发展中国家，政府推广机
构，特别是地区和县一级推广机构，都承担着对农民进行专
业技术培训的职能。农民学习农业科学的目的是为了解决
生产生活中的实际问题。因此。培训内容要理论联系实际，
结合农民实际需要，讲求实用实效，学了就能用，用了就有
效，这样才能激发农民学科学、用科学及普及先进技术与
生产经验的积极性㈣。
１对科技示范户的培训
１．１明确培训目的与要求 对科技示范户的培训，要求使其能够掌握示范或推广
项目的技术，并能够熟练操作。同时，还要培养其对农民的
影响能力．协助农业技术推广人员传播新技术。 １．２分析科技示范户的知识结构和心态
科技示范户的学历在农村相对较高。且有一定的影响
力。一般示范户选择的都是一些当地的技术骨干，其影响力
较强，受人尊重，并且思想活跃，接受新事物、新概念、新技
术较快，是属于革新性的农民，是农村中的能人，他们有主
动参与的需求及明确的学习目的，是农村中的先进力量 。
１．３确定培训内容
培训内容一是讲授示范或推广项目的技术要点，培训
操作技能；二是鼓励其为当地农民服务；三是传授其如何影
响农民、传播技术、消除保守思想的方法。
１．４培训方法
该地区总结几年来的经验，形成了一套完整系统的“三
点一线”的科技示范户培训法，此方法包括如下４个环节：
一是短期培训。在进行项目示范之前，培训人员应结合当地
正常生长遇到的问题进行分析和指导。二是组织现场参观、
林州市新型农民科技培训方案
代农业科技｝２００８年第１２期 工作研究 林州市新型农民科技培训方案 翟俊桥 （河南省林州市农业局，河南林州４５６５５０） 摘要针对新型农民科技培训工作，从指导思想、培训目标任务、基本原则和培训技术要点等方面阐述了培训方案，以期促进该工作 的开展，培养一批新型的专业农民，服务于新农村建设。 关键词新型农民；科技培训；方案；河南林州 中图分类号 Ｇ７２５ 文献标识码Ａ 文章编号１００７—５７３９（２００８）１２－０３６３～０１ 为更好贯彻落实中央、省委农村工作会议和中央一号 文件精神，确保新型农民科技培训工程项目健康顺利实施， 切实培养造就一大批有文化、懂技术、会经营的新型农民， 结合林州实际对项目实施进行了安排。 １培训指导思想 以中央一号文件为指针，以提高农民综合素质、培育农 业主导产业、增加农民收入为目标，以培训专业农民为重 点，按照“围绕主导产业、培训专业农民、进村办班指导、发 展‘一村一品”’的总体思路，以村为基本实施单位，切实搞 好新型农民科技培训工程，并充分发挥示范带动作用，提高 广大农民的生产能力和经营水平，为发展现代农业、扎实推 进社会主义新农村建设提供智力支撑和人才保障。 ２培训目标任务 （１）在全市确定了２０个行政村作为培训示范村，围绕 各村主导产业和“～村一品”发展要求，进村开展新型农民 科技培训工程的实施工作。在每村选择４０名专业农民，按 绿色证书培训的标准开展系统培训，并在每个村重点培养３ 名种养殖能手、科技带头人、农村经纪人和专业合作社组织 领办人等农村实用人才，全市累计培训专业农民８００名，农 村实用人才６０名。 （２）结合各乡镇主导产业开展农民培训，并围绕农时季 节，通过进村集中培训、现场指导、技术服务相结合的方式 开展培训。每村集中培训时间１５ｄ，现场指导１５次。要组织 学员开展帮带服务活动，每名学员带动２个农户发展相应 产业，全市发展示范带动农户１ ６００户。通过项目实施，使受 训的专业农民掌握从事主导产业的技术要领，达到绿色证 书岗位规范的要求，收入水平有明显提高，成为农村致富的 带头人；使示范带动的农户成为农村致富的骨干力量，进一 步提高农业专业化生产和产业化经营水平。 ３基本原则 ３．１服务主导产业 按照发展高效种植业、规模化养殖业、特色农业、设施 农业、绿色农业和生态农业的发展要求和“一村一品”的发 展思路，制定培训计划，设置培训课程，落实培训时间，为农 民提供技术指导和服务。 ， ３．２突出培训重点 针对在农村从事农业生产和经营，并具有初、高中学历 收稿日期２００８～０４—１３ 水平的青壮年专业农民，通过对其开展农业生产技能及相 关知识培训，使他们掌握科学种养殖技术和沼气建设综合 利用技术，从而提高生产经营能力，发挥示范带动作用。 ３．３注重工作实效 培训工作要进村入户，深入田间地头，采取集中办班授 课、多媒体教学、现场技术指导、科技服务等方式进行教学， 要做到手把手、面对面开展技术培训和技术指导，实行培 训、指导、服务三位一体，提高培训的有效性。并结合农时季 节，根据农民需求，灵活多样开展技术培训，使农民学了能 用，用能致富，有效促进产业发展。 ４培训技术要点 ４．１抓好关键环节。严格培训要求 一是高标准确定好培训村。要按照专业化生产、产业化 经营水平和产业集中度较高，产业发展趋势较好，有培训场 所，村委组织能力强，村民学习积极性较高等要求，准确选 定２０个行政村。二是选好培训学员。要选择具有一定科技 文化基础，热爱农业，在农村直接从事农业生产的专业农民 作为培训学员。三是选好培训内容。要结合各行政村主导产 业发展和农民需求，重点培训主导产业的产前、产中、产后 的生产技能和标准化生产、农产品质量安全知识以及绿色 食品和有机食品、生态环境、政策法规等内容。四是选好培 训机构和专职培训教师。为确保高标准、高质量完成项目任 务，经过公开招标，确定林州市太行职业培训学校、林州市 鑫华职业培训学校为培训机构。培训机构要依托自己的师 资、设备、教学设施等优势，同时聘请农业、畜牧等部门的专 业技术人员组成强有力的培训队伍。为明确责任，项目领导 组办公室与项目培｛』ｉｉ机构要签订目标责任书，培训机构与 培训教师签订目标责任书，增强培训机构和专业教师工作 积极性和工作责任心，确保培训质量和培训成效。 ４．２严格培训制度。加强教学管理 培训机构要认真组织培训老师，深入培训示范村开展 调查研究。按照服务农民、推动农业结构调整、区域经济发 展的需要，制定切实可行的培训方案。认真编写教案，分清 主次，把握重点内容和关键环节。课堂讲授既要突出重点， 又要点面结合。为便于农民接受培训，在使用全省统编教材 的基础上，还要编写通俗易懂的明白纸、实用教材等，并要 借助ＶＣＤ等多媒体形式开展教学培训，集中技术培训时 （下转第３６６页）
培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训
农民是社会主义新农村建设 的主力军，农民素质的提高可以 促进新农村建设顺利迈进，而我 国目前农民整体素质还达不到新 农村建谩的耍求，因此培养一批 有文化、 技术、会经营的新型 农民是新农村建设的关键所在。 农业部确立了“新型农民科技培 训项目”，大力开展新型农民科技 培训，对提高农民科技文化素质， 起到了有利的促进作用。 ２００５年浦城县被农业部列为 “新型农民科技培训”项目实施县 之一，一年来，浦城县在落实这 一项目中取得了一定的效果。 一、加强领导。统一管理 领导再视是顺利开展新型农 民培训的保证。为加强新型农民 科技培训工作，保障新型农民科 技培训『的顺利开展，县政府成立 了由分管农业的副县长为组长， 农业局局长为副组长，财政、共 青团组织及承担培训项目的１２个 乡（镇）分管农业领导为成员的 培训领导小组，下设办公室。挂 靠农业局，负责全县“新型农民 科技培训”项目的具体实施。为 明确“新型农民科技培训”的目 标任务，县政府召开了乡（镇） 分管领导、农技站长及县有关部 门领导的动员大会，要求实施单位 做到“三个明确”、“五项管理”，即 明确目标任务、明确时间要求、明 确项目内容、突出对象管理、突出 教学管理、突出师资管理、突出学 员管理、突出档案管理等。 二、制定培训计划 制定科学周密的培训计划， 是确保新型农民科技培训工作开 展的前提和基础。从培ｉＪｆｌ时间、 培训基础设施、培训资料、师资 配备、培训课时、任务目标等主 要内容做出规划。在计划后对培 训内容进行筛选，按照我县农业 结构调整，发展特色农业和生产
口曩●
▲常对照 ——宁小芸作 实际的需要来确定培训内容。立 足生产实际，重点加大农作物高 优栽培、病虫害防治、测士配方 施肥、沼气池建设、食用菌生产、 无公害蔬菜生产、果树栽培、设 施农业等方面开展培训，培训内 容针对性强、务实有效、通俗易 懂。 三、充分准备培训资料 培训资料是顺利开展新型农 民科技培训的重要保障。培训资 料包括农业ＶＣＤ光盘、农业实用 技术手册、农业科技明白纸等。 我县在开展新型农民科技培训中 购买了５００片有关农业生产的 ＶＣＤ光盘，并针对本县主导产业 及当地农业生产中最关注的和最 欠缺的实用技术，由县农业局高 级技术人员编写成农民更容易理 解和接受的地方培训教材，如我 县自编的“浦城县新型农民科技 培训教材”分农业综合知识、粮 食作物、经济作物三册，共编印 ４０００册，发放给农民人手一册， 深受农民的欢迎。 四、采取多样可行的选择培 训形式 针对乡村农民学习的实际情 况采取集中培训，播放科教片、 科技赶集、进村入户、现场指导 等培训形式，并结合当地具体情 况，因时因地而宜。只要有利于 推广农业新技术；有利于农民接 受；有利于解决农民生产中遇到 的实际问题的培训『形式都可以采 用，形式灵活多样。我县按照新 型农民科技培训实施方案确定的 教学班２４个。根据农时季节每次 派遣授课教师２—３名，到各教学 班集中辅导。在教学中结合改变 农民落后生产习俗，提倡使用农 业新品种、栽培新技术、防治病 虫新方法；提倡使用高效低毒农
十堰市大力推行新型农民畜牧科技培训
☆２０１２年第１７期
专业技术人员成立新型农民畜牧养 殖科技培训工作专班和各重点乡镇 新型农民畜牧养殖科技培训学校， 确定信息联络工作负责人，对培训 进度和内容进行信息反馈，保证培 训工程ＪＩｂ￣，Ｎ实施。 二是结合实际，因材施教。新 型农民畜牧养殖技术培训教材编制区 别于系统化的教学教程，针对大多学 员文化层次低，技术知识少，半从业 者居多的现实，十堰市畜牧兽医部门 聘请具有长期承担畜牧科技推广、品 种改良、科技培训与项目建设工作实 际经历的专业技术人员编写教材；在 培训授课时，尽量用通俗的语言，Ｅｌ 常熟悉的事物编写教案。同时，针对 十堰市山羊优势产业发展实际，依靠 十堰市委、市政府提出百万只山羊产 ｎｄｕｓｔｒｙ Ｆｏｃｕｓ；业内聚焦
业发展战略，技术人员特别编写了科学养羊实 用技术手册，把山羊的选种选配，羔羊、种公 羊、种母羊、育肥羊的饲养管理技术，山羊疾 病防治，标准化“１２３５模式”等按课时排列章 节，并把重点部分列作“科技明白纸”发给学 员，做到突出重点、要点，实用性强，教学相 宜，使教材具有实用性、可操作性，与畜牧产 业发展和养殖实际结合。 三是产学互助，教学互动。不同季节、环境 对畜牧养殖技术有不同的要求和重点。春节以畜 禽春繁春配、牧草种植、春防驱虫等技术安排课 程；夏季以畜禽防暑降温、加强饲养管理为主； 秋季以秋繁秋管、牛羊育肥、饲料青贮、秋播牧 草、秋防驱虫等内容授课；冬季以畜禽防寒保 暖、畜禽安全越冬为主开展培训。因此，在培训 授课内容的安排上突出季节性、超前性，并在每 次教学授课中与学员一起教学互动，激发学员的 兴趣和学习热情，了解学员对培训内容的理解程 度和效果，收集学员在养殖生产中遇到的技术问 题，进一步丰富教材内容，增进教材的实用性。 同时，针对学员提出的技术问题，教学人员就从 实际生产、疾病预防治疗、病理变化方面进行讲 解，十分便于学员们理解。 四是示范推广，注重实效。新型农民科技 培训重在技术示范，实际操作、观摩学习就容 易接受。教学人员根据猪的不同生长阶段，按 照饲料配方定额现场配制饲料，让受训学员一 看就明白。饲料青贮是一项经济实用技术，是 保证牛羊等草食家畜饲料均衡供应的一项技术 措施，为使这项技术便于学员掌握，在理论授 课的同时，组织每个培训学校到牛羊养殖大户 家中进行饲料制作现场技术示范学习，在窖址 建设、饲料的收割与切碎、水分控制、装填、 封窖等方面边做边讲，通过看、听、做，使学 员全面熟悉和掌握了青贮饲料的制作步骤和方 法。为加快马头山羊产业发展，推进全市山羊 养殖小区和“一村一品”区域规模经济发展， 培训人员定时深入实地，做到理论与实际结 合，为产业发展服务。 五是推广科技，技术支撑。科技培训是 科普推广的重要环节，是畜牧新技术、新模式 引进推广的桥梁和纽带。科技培训的主体是主 导产业，对象是生产者，要把科学、先进、实 用的技术转化为农民的生产技能，解决生产中 急需的技术问题，为畜牧产业发展提供强有力 的技术支撑。十堰市围绕畜牧产业发展，通过 进村办班，理论授课，实地指导，技术示范， ２０１１年全市有“１２３５”养羊示范）Ｐ－ｊ＂３３个，养羊 模式３１２４户，新培植“１５Ｏ”养猪模式７００户， “生物床”养猪模式３０户、果茶林园土鸡养殖 模式１２Ｐ，帮扶了一批养殖大户。科技投入产 生的效能使广大养殖户真正受益，从根本上改 变了畜牧生产条件和经济增长方式，实现科技 兴牧。∞
2024年农村实用技术培训计划范例(三篇)
第1页共7页 2024年农村实用技术培训计划范例
财务工作计划
一、指导思想
本财务工作计划旨在深入贯彻国家关于建设社会主义新农村的战略目标，以全面提升农民群众的思想素质为核心，通过科学理论的引导与实践锻炼的强化，激发农民的创新能力，致力于培养一支具备文化素养、技术能力和经营智慧的新型农民队伍。我们将紧密围绕提升农民综合素质的主线，以促进农业效益增长和农民收入增加为最终目标，坚持实际性、实用性和实效性相结合的原则，重点开展科学实用技术、就业引导、市场营销及政策法规等方面的培训，从而全面提升农民群众的整体素质，有力推动社会主义新农村建设的稳步前进。
二、培训目标
通过系统培训，旨在使农村农民群众深入了解党和国家关于农村经济发展的方针政策及法律法规；掌握市场经济基本原理、经营管理知识及科学文化常识；学会并熟练掌握一至两项实用技术，并能根据当地实际情况进行有效推广，最终将农民培养成为具备高度觉悟、精湛技术、卓越经营能力和科学管理水平的新型劳动者。具体任务包括：计划开设扫盲班若干，预计招收学员若干名（其中河东村若干名），并设定相应的测试、合格人数目标；计划开展科技培训若干人次，涵盖种植业、养殖业及人口教育等多个领域，确保培训内容的全面性和针对性。
三、培训对象及任务 第2页共7页 本次培训面向广大党员干部、农民群众及致富能手等群体，旨在通过专业培训提升他们的综合素质和专业技能，为新农村建设提供有力的人才支撑。
四、培训时间及地点
培训活动计划自____年____月起至____月止，在青溪小学东门下河河东村农民文化技术学校进行，确保培训活动的顺利开展。
五、培训教师
本次培训由田军（组长）、钟德金、田锦全、钟桂兰及镇农牧、计生干部等资深专家和教师担任主讲，他们将凭借丰富的专业知识和实践经验为学员提供高质量的培训服务。
六、教学方式
1. 扫盲教育采取带教上门的形式进行，确保学员能够在家门口接受到专业的扫盲教育。
新型农民培训计划
篇一：新型农民培训计划表
( 榆树 ）村新型农民科技培训计划表
（梨树 ）村新型农民科技培训计划表
篇二：新型农民培训课程表
篇三:和县2011年新型农民职业技能培训实施方案
和县2011年新型农民职业技能
培训实施方案
一、总体思路
深入贯彻落实科学发展观,以提高农民科技文化素质，增强农民就业创业能力,加快农业转型升级，促进农业增产、农民增收和农村可持续发展为目标，以提高农民培训的针对性和有效性为核心,培训农村一二三产业从业人员。按照“政府推动、部门实施、机构培训、农民受益”的要求，实行就业培训与创业培训相结合、务工培训与务农培训相结合、普及性培训与提升性培训相结合，推行模块化教学、百分百回访，全面提高农民培训的满意度和知晓度，为促进我省农业产业化、农村社区化、农民现代化提供智力支撑。
二、目标任务
2011年，全县计划培训新型农民800人，其中农村劳动力转移培训阳光工程(以下简称“阳光工程培训”）600人、农业专业技术培训200人。
三、实施内容
（一)分类型组织实施
1、阳光工程培训。主要面向农村二三产业和城镇转移就业的农民，重点面向现代农业、农村服务业和农产品加工业等从业人员，开展从业技能、法律法规及农村经营管理、消防安全等知识培训，提高农民转移就业技能,为农村二三产业和皖江城市带集中区的企业输送技能型人才和产业工人。2、农业专业技术培训。主要面向从事农业生产的专业农民和基层农技推广人员（种植、畜牧、水产、农机、能源）等，开展农业科技知识、实用生产技术及农业政策、法律法规等知识培训，提高其科技素质和务农技能，培养一批新型农民和农业技术推广人才.
(二）分对象开展培训
2011年新型农民培训分为普及性培训和提升性培训两个层次，各层次培训对象明确.
1、普及性培训。全县计划培训600人。
阳光工程培训400人，主要培训植保员（机防手)、农资经营户、村级财务管理人员及有转移到城镇务工就业意愿的农民等.
新型农民渔业科技培训的实践与思考
。。j“新型农民渔业科技培留II的j实践与尽考：o林金发林金忠谢双如为建设社会主义新农村，实施“科教兴农”战略，2008年莆田市秀屿区再次被农业部列入国家新型农民科技培训工程示范区。为切实把这项惠农工程落到实处，真正成为民心工程，莆田市秀屿区埭头镇和莆田市水产科学研究所积极响应并参与这项工作，负责秀屿区埭头镇的农民培训工作。为此，埭头镇水技站和莆田市水产研究所成立了“秀屿区新型农民科技培训工程”项目工作小组，莆田市水产研究所组织人员认真撰写实施方案，挑选具有丰富实践经验和讲授能力的技术人员组成师资队伍，埭头镇水技站负责联系各村水技员，并组织学员参加培训，针对秀屿区主要以海水养殖为主要产业，在培训时，以“通俗易懂、实用适用，科学先进”为原则，以适应农民实际，满足农民需要为出发点，做好培训教材的编写和审核工作，30多篇培训的工作中，作为现代农业建设的落脚点，高效农业建设的抓手，放在一定的位置，齐抓并进，共同发展，只有这样，才能既提高了生产力，又使社会环境得到改观。2、鱼池改造投资较大，必须多元投入、完善体制，才能推动鱼池改造工作的全面展开。鱼池改造包括清淤护坡，资金投入较大，每亩池塘按50cm的淤泥计算，清淤费需要1000元以上；如硬质化护坡，每米需经费80元，每亩需投入3000元。因此，必须建立多元投入机制，广泛吸纳工商资本、民间资本、社会资金共同投入，按照“谁投入谁收益”的原则，调动投资者的积极性。另一方面，建议各级政府部门要加强投入和引导，在政策上放活、资金上扶持、项目上优先、服务上跟进，制定相应的政策和激励措施，这样才能使鱼池改造工作全面展开。改造后的鱼池，要落实好教材全部做成多媒体课件，篇篇图文并茂、语言通俗易懂，技术要点简单明。从2008年6月10日开始，莆田市水产科学研究所已完成对埭头镇10个自然村每村lO次的培训授课任务，接受培训的人员达4000多人次，取得明显的效果，受到农民的普遍欢迎，。在新型农民科技培训工程实施过程中，莆田市水产科学研究所借助省平台项目提供的先进仪器设备，采取集中培训、现场指导和技术服务相结合的教学培训方法，结合一村一品，授课内容重点突出，努力实现培训、指导、服务三位一体，除了授课外，埭头镇水技站和莆田市水产科学研究所还为lO个自然村建立科技书屋，赠送科技书籍，进村入户，访问企业、召集村干部座谈，征询技术需求，解决技术难题，指导产业发展方向。我们根据培训实施方案的要求，还对部分学员进行了走访，对培训效果进行跟踪调查，即时调整完善授课内容和方式，确保培训质量。整个培训工作得到了学员的认可，科技管护措施，按照“谁使用谁保护、谁受益谁补偿、谁损害谁修复”的原则，纳入承包合同，明确验收奖罚标准，使鱼池管护法制化、规范化、持久化。3、鱼池改造技术要求高，必须因地制宜、科学施工，才能保证鱼池改造的质量标准。鱼池的护坡工程牵涉到建筑、水利工程技术，既要符合水产养殖的需要，又要达到一定的使用周期，必须标准化、科学化施工，才能保证鱼池改造的质量标准，各地应结合养殖要求和资金情况，因地制宜．采取不同形式，灵活采取砖砌、混凝土、楼板等，要加强渔业、建筑、水利工程等部门的联系与合作，科学施工，分类指导，确保工程质量和使用效果。(通联：225500，江苏省姜堰市水产技术指导站)一16一渔紫致富指南2009—5
新型职业农民培训教学计划
新型职业农民培训教学计划
一、前言
随着农业现代化的进程和农业产业结构的调整，农村劳动力的需求发生了变化。传统的土地耕作和劳动密集型农业生产模式已经无法满足现代农业的需求。随着农业科技的不断创新和发展，新型职业农民已经成为了农业生产的重要力量。
为了适应现代农业的需求，提高农业生产效率和质量，培养高素质的新型职业农民已经成为了当前农业发展的重要任务。为了实现这一目标，制定一套科学合理的新型职业农民培训教学计划就显得尤为重要了。
本教学计划力求全面系统地培养学生的农业技能，农业管理能力和创新意识，以满足农业生产和发展的需求。同时，我们也将注重培养学生的职业素养，使他们能够适应农业生产现代化的发展趋势，为农村经济的发展做出贡献。
二、培训目标
1. 系统掌握现代农业生产技术和管理知识，能够独立进行农业生产和经营管理。
2. 具备农业科学素养和创新意识，能够在农业生产中积极投入科研和技术创新。
3. 具备良好的职业道德和职业素养，能够为推动农业发展和农村经济建设做出贡献。
4. 具备较强的团队合作精神，能够与其他农民和专业人员进行有效沟通和合作。
三、培训内容
本教学计划主要分为基础知识和实践操作两大部分，具体内容包括：
1. 农业技术和科学知识：
a. 农作物种植技术
b. 土壤肥力管理
c. 农药和化肥的安全使用
d. 水利和灌溉技术
e. 农业气象学
f. 农业机械使用和维修
2. 农业经营管理知识：
a. 农产品市场分析和策略制定 b. 农业生产成本和利润核算
c. 农业产品质量安全管理
d. 农村土地制度和产权管理
e. 农业保险与风险管理
3. 农产品加工和销售技能：
a. 农产品加工技术和设备使用
b. 农产品品牌营销策略
c. 农产品质量和安全监测
4. 农村经济发展知识：
a. 农村发展规划和政策法规
道真自治县实施新型农民科技培训成效探讨
・芏巾狄 仪杀轨耕型狄氏 训与砭村头用人 堵乔化又集・
道真自治县实施新型农民科技培训成效探讨
王昌友
（贵州省道真自治县农广校 ５６３５００）
摘要２０（】４年道真县被国家农业部、财政部列为新型农民科技培训工程项目实施县。在实施过程中，
严格按照《新型农民科技培训工程管理办法》和《新型农民科技培训工程项目实施方案》要求，结合生产实
际，施行“十项落实”，为培养一大批觉悟高、懂科技、善经营、能从事专业化生产和产业化经营的新型农民探 索出了一条科技培训新路子。
关键词新型农民培训工程“十项落实”
１实施“新型农民培训科技培训工程”。“十项落实”
创新农民科技培训新路子 道真自治县位于遵义市北部，辖１４个乡（镇），
８７个村，１７９６个组，７８３９６个农户，总人口３４．６万
人，其中农业人口３０．７万人，占总人口的８８％，农村 劳动力１７４８２５个，境内山多，耕地少，是一个典型的
山区立体农业县。２００４年被确定为新型农民科技培 训工程实施县后，县委、县政府十分重视，把这项工
程作为推进农业产业化进程、推动农村经济发展的
战略决策来抓，定政策、配领导、拨资金，县农业局、 财政局等有关部门协调联动。各司其职，制定出“十
项落实”措施，有效促进了新型农民科技培训工程 的顺利开展。其项目在全县１３个乡镇的２６４个村
组展开，组织技术人员进村入户开展田间现场指导
３７５亩，总产量６ｏ０万斤，收入达５１Ｏ万元；推广红菜
苔１ｌ０亩，总产量１３２万斤，收入６６万元：引导村民 何良兵发展规模饲养鸽５００ｏ只，年出售商品鸽
１０００ｏ多只．年收入达１５万元。近两年何良凯还引
导农民建成沼气池３７５口，２００４年被评为全县优秀
共产党员，２００７年被评为全县十佳村干部。 ４．５加速了农村扶贫开发的步伐
八合村原来是一个贫困村，为了改变家乡贫困 面貌．２００２级“现代乡村综合管理”专业学员、石板
镇八合村支书兼主任杨天才带领群众展开了一场