苏教版丨四年级数学上册第三单元要点知识+精选练习
三 观察物体
观察物体(一)
SJ 四年级上册
探究点 从前面、右面和上面观察物体
1
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
1
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
这是从前面 这是从右面 这是从上面
看到的。 看到的。 看到的。
观察物体时，要注意什么？
小试牛刀（教材P32练一练）
1、把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
2、正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
上面 上面
前面
右面 前面 右面
小试牛刀
1.
(1)正方体的( 上 )面和长方体的( 前 )面都是红色。
(2)正方体的( 右 )面和长方体的( 上 )面都是绿色。
(3)正方体的( 上 )面和长方体的( 右 )面都是黄色。
2. 下面的三幅图分别是从哪一面看到的？
( 前 )面 ( 右 )面
( 上 )面
3. 选择
从前面看到的图形是( A)，从右面看到的图形是( A)。
A. B. C.
4. 把一个正方体放在桌上，如果站在不同的位置看，下
面哪种说法是对的，在对的后面打“√”。
(1)最多能同时看到两个面。(
)
(2)最多能同时看到三个面。(
√
)
(3)最多能同时看到四个面。(
)
归纳总结：
观察物体的方法：观察物体一般从前面、右
面和上面去观察，观察物体的某个面，要正
对着这个面进行观察。一般从不同的位置去
观察物体，看到的形状也不相同。
夯实基础（教材P36练习六）
1.
2. 从前面看正方体，看到的是什么图形？
从前面、右面和上面看正方体，
看到的都是正方形。
3.用两个同样大的正方体摆一个长方体（如右
图），先从前面、右面和上面看一看，再说
说看到的分别是下面哪个图形。
从前面和上面看到的是 。
从右面看到的是 。
4.回家看看电视机和微波炉，它们的前面、右面和上
面分别是什么形状。
略。
易错辨析
5. 判断：
从上面看到的图形是平行四边形 。( × )
辨析：观察物体时没有正对着物体的一面观察，从上面观察正方体，
看到的图形是正方形。
三 观察物体
观察物体(二)
SJ 四年级上册
探究点 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形
2 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。
你能根据看到的图形连一连吗？
前面 右面
上面
小试牛刀（教材P33试一试）
如果从上面看到的是 ，这4个正方体应该怎
样摆？先摆一摆，再看一看。
你能在方格纸上
画出从前面和右
面看到的图形吗？
前面 右面
小试牛刀（教材P34练一练）
1.摆一摆，连一连。
前面 右面 上面
2.用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如
右图）。从前面、右面和上面分别看一看，再
在方格纸上画出看到的图形。
前面 右面
上面
小试牛刀
（1）摆一摆，连一连。
前面 上面
右面
（2）
前面 上面
右面
2. 填空题。
（1）
，从( 前 )面看到的是
，从( 右 )
面看到的是
，从( 上 )面看到的是
。
（2）
，从( 右 )面看到的是 ，从( 上 )
面看到的是 ，从( 前 )面看到的是
。
3. 用4个同样大的正方体拼成一个长方体，从前面看到的
是
，在方格纸上画出从上面和右面看到的图形。
上面 右面
归纳总结：
1.观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，
从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的
图形对照，从而得到正确的答案。
2.根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物
体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到
的，再根据已知图形的特点摆出物体。
夯实基础（教材P36练习六）
5.用3个同样大的正方体横着摆一个长方体。先从前
面、右面和上面看一看，再画出看到的图形。
6. 用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到
的是，应该怎样摆？
把这4个正方体竖着摆。
从前面和右面看到的图形相同。
7.用8个同样大的正方体摆一摆。
（1）摆一个长方体，从前面看到的是
。
（2）从右面和上面看到的都是
。
略。
8.256÷64 ＝4 732÷41 ＝17······35
594÷8 ＝74······2
620÷78 ＝7······74
9.用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交
流。（1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？
（2）从上面看到的是 ，有几种不同的摆法？
（1）有2种。
（2）有2种。
易错辨析
4. 判断：
,从前面看到的是 ，从右面看到的
是 ，从上面看到的是 。( × )
辨析：没有根据观察者的文职确定观察方向。
三 观察物体
观察物体(三)
探究点 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形
3 摆出右边的物体，从
前面、右面和上面看
一看，再连一连。
前面 右面
上面
如果摆成右边的样子，从前面、右面和
3
上面看到的分别是什么图形？在方格纸
上画一画。
前面 右面
上面
3
上面两个物体，从哪些面看到的图形完
全相同？从哪一面看到的图形不同？
小试牛刀（教材P35练一练）
1.摆一摆，连一连。
前面 右面 上面
2.先摆一摆，再看一看。
从哪些面看到的图形相同？从哪一面看到的图形不同？
小试牛刀
1.摆一摆，看一看，在括号里填“前面”“右面”或“上面”。
(1)
右面 上面
前面
( ) ( ) ( )
(2)
( 右面 ) ( 前面 ) (上面 )
2. 判断。
(1)图形
从上面看是 。 ( × )
(2)图形 从上面看是 。 ( × )
(3)图形 从前面、右面和上面看都是 。
( × )
(4)图形
从右面看是
。 ( × )
3. 选择
(1)从
右面看是( C )。
A. B. C.
(2)用5个同样大的正方体摆一个物体，从上面看到的是
， 有( C )种不同的摆法。
A．4 B．5
C．6
(⑶)
和 ，从( A )看到的形状不同。
A．上面 B．前面 C．右面
4. 下面的物体从前面、上面、右面看到的形状分别是
什么？画在下面的方格纸上。
前面 右面
上面
归纳总结：
从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同
方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图
形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到
的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图
形可能是相同的，也可能是不同的。
夯实基础（教材P36练习六）
10. 先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看
到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？
从前面和右面看到的图形完全相同，
从上面看到的图形不同。
11. 先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。
(1)先从前面看到的是 ，从右面看到的是 。
(2)从上面看到的是 。
略
12.80÷4＝ 20 120÷6＝ 20
450÷9＝50
84÷7＝ 12
270÷3＝ 90 600÷2＝ 300 800÷8＝ 100 90÷5＝ 18
13. 练一练。
14. 用5个同样大的正方体摆一摆，再
从前面、右面和上面看一看，在方格
纸上画出看到的图形。
15. 看一看，说一说。
(1)从前面看是 的有哪几个？
（1） ①④⑤
(2)从前面看是 的有哪几个？（2）
①⑤
16. 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。
(1)从前面看到的是 。
(2)从右面看到的是。
(3)从上面看到的是 。
略
17. 下面的房子模型，有的从某一面看到的是
一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。
，先找
A B C
D
有A，C，D。
A是从前面看到的，C是从右面看到的，D是从
上面看到的。
易错辨析
5. 判断：
观察一个立体图形，从右面看到的是 ，这个立
体图形一定是由2个正方体摆成的。( × )
辨析：仅凭某一方向的图形，不能确定组成立体图形的正方体的个
数，如下图所示，从右面看到的和题干相同，组成的正方
体是4个。
6. 判断：从上面和右面观察下面的物体，看到的形状相
同。
( × )
辨析：把左右排列和上下排列的图形混淆。
最新苏教版小学数学四年级上册第三单元《观察物体(1)》优质课件
巩固练习
下面的三幅图分别是从哪一面看到的？( 前 )面( 右 )面 ( 上 )面
巩固练习
把一个正方体放在桌上，如果站在不同的位置看，下面 哪种说法是对的，在对的后面打“√”。 (1)最多能同时看到两个面。( ) (2)最多能同时看到三个面。( √ ) (3)最多能同时看到四个面。( )
拓展练习
探究新知
1
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的 形状分别是怎样的？
上面
前面
右面
探究新知
1
这是从前面 看到的。
投 票 箱
这是从右面 看到的。
这是从上面 看到的。
观察物体时，要注意什么？
正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？
上面 前面 右面
上面 前面
右面
巩固练习
前面 上面 右面 前面 上面 右面
用两个同样大的正方体摆一个长方体（如右图）， 先从前面、右面和上面看一看，再说说看到的分 别是下面哪个图形。
从前面和上面看到的是
。
从右面看到的是 。
课堂总结
观察物体 的方法
观察物体一般从前面、右面和上面去观察。 观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察。 一般从不同的位置去观察物体，看到的形状也不相同。
苏教版数学 四年级上册
第三单元
观察物体（1）
导入新课
画杨桃
有一次学校上图画课，老师把 两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。 我的座位在前排靠边的地方。讲桌 上那两个杨桃的一端正对着我。我 看到的杨桃根本不像平时看到的那 样，而像是五个角的什么东西。
为什么他看到的杨桃和平时不一样？
探究新知
1
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
巩固练习
四年级上册数学课件苏教版 练习三
答：买了12盒乒乓球。
学校买来160盆花，其中28盆放在大礼堂，剩 下的分给22个班，平均每班分得几盆？每然2先班2后计ຫໍສະໝຸດ 分计班算量得算花出。几平分的盆均给数。
（160－28）÷22＝6（盆） 答：平均每班分得6盆。
四年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参 加，5分钟共夹了440个；第二组9人参加，5分钟 共夹了450个。第一组平均每人每分钟夹多少个 球？
先说出商是几位数，再计算。
208÷38= 5……18
868÷62= 14
5 38 2 0 8
190 18
商是一位数。
1 62 8 6
62 24 24
商是两位数。 4 8
8 8 0
每个花坛里有红、 黄两种郁金香， 每种棵数同样多。
3个花坛里一共栽了108棵郁金香。平均每个花坛里红色郁金香有多少棵？
4个工人3天加工了720个零件，1个工人平均每天加工多少
个零件？
方法二：
先计算4个工人一共干了多少天？
3×4＝ 12 （ 天 ）
再1个工人平均每天加工多少个零件？ 720÷12＝ 60（ 个 ）
综合算式： 720÷（3×4）＝60（个） 答：1个工人平均每天加工60个零件。
巩固练习
填空。
(1)338÷29，把除数看作( 30 )进行试商，商是(两 )位 数。 (2)568÷71，把除数看作( 70 )进行试商，商是( 8 )。
30 2 34 6 8
68
0
30 3 29 9 0
87
3
50
7
48 362
336
26
60
7
63 460
441
19
下面各题，可以怎样算？与同学交流。
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
3.从前面看形状是的有()。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
(新)数学苏教版四年级上第三单元测试题(附答案)
第三单元检测卷及答案一、填空题。
1.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
2.观察,从()面看到的是,从()面看到的是,从()面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.观察,从上面看到的是。
()2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
()3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从()看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是()。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是()。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
2.从上面看,看到的形状是的有(),看到的形状是的有()。
3.从前面看形状是的有()。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(1)从上面看到的是。
(2)从上面看到的是。
苏教版小学数学四年级上册第三单元测试试卷含答案-答案在前1
第三单元测试答案解析一、1.【答案】B【解答】解：如图，从左面看这个立体图形，看到的是：。
2.【答案】B【解答】解：由5个小方块搭成的立体图形。
从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是。
3.【答案】A【解答】解：用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的。
4.【答案】A【解答】解：A、从左面看到的形状图的面积最小。
此种说法正确；B、从正面看到的形状图的面积最小。
此种说法错误；C、从上面看到的形状图的面积最小。
此种说法错误；D、从三个方向看到的形状图的面积相等。
此种说法错误。
5.【答案】A【解答】解：如图图2是淘气看到的。
6.【答案】B【解答】解：如图，是小女孩看到。
7.【答案】D【解答】解：一个几何体的主视图和俯视图分别如下图所示，则原几何体由5个或6个小正方体构成（如下图）。
8.【答案】C【解答】解：从正面看到的图形是，那么用积木可以堆成的形状是。
二、9.【答案】7【解答】解：根据从正面、左面、上面看到的图形，搭出的这个物体如下：最少需要7个小正方体。
10.【答案】上正【解答】解：图形，从上面看是，从正面看是。
11.【答案】（1）李红王青张强（2）王青（3）李红（4）张强【解答】解：如图（1）李红在牛的前面，王青在牛的后面，张强在牛的侧面。
（2）王青只能看见牛的尾巴，而看不见头。
（3）李红看不见牛的尾巴。
（4）张强可以看到牛身体的一半。
12.【答案】C、A、B【解答】解：如图如图三幅图按着从远到近的排列顺序，请在横线里填上正确的位置。
排列顺序：CAB。
13.【答案】小英大林【解答】解：看到的是小英，看到的是大林。
14.【答案】4【解答】解：用4个摆一摆。
从正面看它的形状是，有4种摆法。
15.【答案】57【解答】解：如从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形最少用5个小正方体，最多用7个小正方体。
如下图：16.【答案】8【解答】解：根据题干分析可得：2+3+3=（8块）。
四年级上册数学试题-第三单元 测试题(含答案)苏教版
四年级上册数学试题-第三单元测试题(含答案)苏教版小学四年级数学第三单元测评卷班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 等第：__________一、计算1.直接写出得数（共12分）18 × 5 = __________26 × 3 = __________2 × 38 = __________70 ÷ 5 = __________60 ÷ 12 = __________78 ÷ 26 = __________76 ÷ 2 = __________78 ÷ 3 = __________76 ÷ 38 = __________360 ÷ 60 = __________25 × 4 = __________45 × 2 = __________2.用竖式计算，画☆的要验算（共14分）376 ÷ 28 = __________ ☆250 ÷ 43 = __________400 ÷ 60 = __________ ☆90 ÷ 23 = __________ ☆207 ÷ 22 = __________25 × 14 = __________ ☆二、填空（每空2分，共32分）1.这个图形由（。
）个正方体组成，从（。
）面和（。
）面看到是一样的。
2.如右图由（。
）个小正方体拼成的，从正面看到的是（。
）个小正方形组成的图形。
3.下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。
①②③④⑤从前面看到的有（。
）号组合体，从右面看到的有（。
）号组合体，从上面看到的有（。
）号组合体。
4.数一数下列物体是由几个小正方体拼成的。
个（。
）个5.如图，再添一个同样大小的小正方体，___就把图1___搭的积木变成图2六种不同的形状。
苏教版)四年级数学上册第3-4单元练习试卷
苏教版)四年级数学上册第3-4单元练习试卷四年级数学上册第三、四单元练试卷班级：____________ 姓名：____________ 成绩：____________一、填空（每空1分，共28分）1、在括号里填上“升”或“亳升”。
一桶油2.5（升）一瓶果汁330（毫升）一瓶眼药水4（毫升）一瓶花露水195（毫升）一脸盆水6（升）一桶汽油200（升）2、一根木头锯了10次，被锯成（9）段。
如果要锯成10段，需要（9）次，若每锯一次需3分钟，用时共（27）分钟。
3、□35÷59中，要使商是两位数，□里最小填（6）；要使商是一位数，□里可以填的数有（5）个。
4、☆÷20=19……△中，余数最大是（19），这时被除数是（399）。
5、46÷3=15……1，把被除数和除数同时扩大100倍，商是（1500），余数是（100）。
6、有18个小朋友排成一路纵队，每两个小朋友之间相距1米，这路纵队全长大约（17）米。
7、数一数，各有多少方块。
4）个（5）个（6）个（7）个8、2011年3月24日是星期五，4月20日是星期（三）。
9、（1）一瓶洗发水有250毫升，（8）瓶这样的洗发水正好2升。
2）一罐啤酒330毫升，（3）瓶这样的啤酒大约是1升。
10、一次考试中，XXX数外三门功课平均成绩94分，那么他这次三门总成绩（282）分；如果他语文92分，英语93分，那么他数学得（97）分。
11、一串数字1、2、4、7、1、2、4、7……像这样排列，第27个数字是（7）；第36个数是（2），前36个数字之和是（72）。
二、选择（每题1分，共7分）1、把除数78看作80来试商，商（可能偏小）。
A、可能偏大B、可能偏小C、可能偏大，也可能偏小2、一条30米长的直道一边，每隔2米放了一盆花，一共要放14盆花。
正确的放法是（只放一端）。
A、两端都放B、只放一端C、两端都不放3、一条30米长的直道两边，每隔3米插一面彩旗。
苏教版数学四年级上册练习三课件
正方形： 36 ÷4÷3 =9÷3 =3（元 ）
圆形： 50÷5÷2 =10÷2 =5（元）
三角形： 48÷3÷4 =16÷4 =4（元）
圆形蛋糕最贵，正方形最便宜。
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
18.
每个花坛里有红、黄两种郁 金香，每种棵数同样多。
18. 3个花坛里一共栽了 108 棵郁金香。 平均每个花坛里红色郁金香有多少棵？
108 ÷3÷2 =36÷2 =18（棵 ） 答：平均每个花坛里红色郁金香有18棵。
19．（1）美术学院的展览馆有2层， 每层有12个展厅，每个展厅里放30幅画。 这个展览馆一共放多少幅画？
91 455 455
8 79×4+8=324
0 91×5=455
370÷52 =7……6 435÷35 =12……15
7
12
52 370 364
6 52×7+6=370
35 435 35
85 70
15 35×12+15=435
16. 420÷3÷7 ＝140÷7 ＝20 450÷30÷3 ＝15÷3 ＝5
（160－28）÷22＝6（盆）
答：平均每班分得6盆。
8． 100÷20＝ 5 630÷90＝ 7 200÷50＝ 4
75÷5＝ 15 160÷40＝ 4 4×23＝ 92
9.找出有联系的条件， 说说可以算出 什么， 怎样算。
新苏教版小学四年级数学上册第三单元测试卷(一)和(二)附答案
新苏教版小学四年级数学上册第三单元测试卷（一）
一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面
看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从
( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1.观察,从上面看到的是。
( )
2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )
3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面
B.上面
C.右面
2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.
3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B. C.
4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.
四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?
六、看一看,填一填。
(完整版)苏教版四年级数学上册第三单元测试卷及答案文档
苏教版四年级数学上册第三单元测试卷姓名成绩一、填空题。
1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。
3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的?二、判断题。
(对的画“”,错的画“?”)1.观察,从上面看到的是。
( )2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。
( )3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。
A.前面B.上面C.右面2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。
A. B. C.3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。
A. B.C.4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.四、涂色题。
1.给从前面看到的图形涂上颜色。
2.给从右面看到的图形涂上颜色。
3.给从前面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
五、连线题。
1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状?六、看一看,填一填。
1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。
3.从前面看形状是的有( )。
七、解决问题。
1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
:前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。
根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。
2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
(1)(2)(3)3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。