长安大学学生违纪处分规定
（八）在校园内组织、策划、教唆、诱骗、胁迫他人从事宗 教活动，或者包庇、纵容、掩护和支持他人从事宗教活动的，给 予记过以上处分；被胁迫或者诱骗参加宗教活动，经批评教育不 改的，给予严重警告处分。
（九）未经批准擅自成立学生团体，或以学生团体名义从事 违法、违规、违纪活动的，对其组织者和主要参与者给予警告以 上处分。
第十四条 违反学校教育教学科研管理规定的，分别按照下列 规定进行处分：
（一）组织、参与罢课、罢考的，视情节轻重，给予警告、 严重警告或者记过处分；
（二）违反课堂纪律，干扰课堂教学秩序，经批评教育不改
-6-
的，给予警告或者严重警告处分； （三）故意扰乱课堂或考场秩序，妨碍考试工作人员履行职
责，经批评教育不改的，视情节轻重，给予警告、严重警告或记 过处分；
-9-
籍处分。 第二十条 在违纪调查取证过程中故意作伪证或者作出不实
陈述的，给予严重警告处分；情节严重的，给予记过或留校察看 处分。
第四章 违纪处分权限与程序 第二十一条 学校设立学生违纪处分委员会，对违纪学生违纪 事实进行审查、认定，并依据有关规定做出处理决定。 违纪处分委员会对留校察看及以下处分作出决定，并报请学 校分管学生工作的校领导审签。 第二十二条 对学生作出开除学籍处分决定的，由学生违纪处 分委员会调查核实后，形成处分建议，提交校长办公会（校务会） 或者校长授权的专门会议研究决定，并应当事先进行合法性审查。 开除学籍处分决定作出之前，违纪处分委员会应将调查材料、 拟处分决定以及学生陈述和申辩的相关材料提交学生工作部（处） 进行合法性审查，内容包括但不限于处分事实是否清楚，处分程 序是否合法，适用法律是否正确，学生工作部（处）在收到上述 材料后会同学校法律顾问等部门在 10 个工作日内提出审查意见。 第二十三条 学生违纪处分委员会一般由 11 人组成。 本科学生违纪处理由学生工作部（处）、研究生工作部、教务 处、保卫处、团委等部门负责人为常任成员；研究生违纪处理由 学生工作部（处）、研究生工作部、研究生院、保卫处、团委等部 门负责人为常任成员，其他成员由学院（系）分管学生工作的院 领导代表、专职辅导员代表、学生代表等组成。遇有特殊情况， 可以聘请法律、教育等方面专家参加。 违纪处分委员会办公室设在学生工作部（处），办公室主任由
第三章 违纪行为和处分 第十二条 违反国家法律、法规、规章的规定，受到行政处罚， 根据情节轻重，分别按照下列规定进行处分： （一）被免予行政处罚或者受到限制人身自由以外行政处罚
-4-
的，给予警告、严重警告或者记过处分； （二）受到限制人身自由行政处罚的，给予留校察看处分； 有违反国家法律、法规、规章的行为，但未受到有关部门查
的资料的；
-8-
（六）胁迫他人为自己抄袭提供方便的； （七）私自涂改考卷、成绩的，通过任何途径登陆学校教学 网站非法修改成绩的，故意销毁试卷、答卷或者考试材料的； （八）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； （九）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的； （十）考试答卷被认定为答案雷同的。 其他违反考试纪律，构成作弊的，给予留校察看处分；上述 行为符合本规定第六条规定情形的，可以给予开除学籍处分。 第十八条 违反学校宿舍管理规定的，按照下列规定进行相应 处分： （一）擅自夜不归宿或在宿舍喧闹影响他人休息，扰乱宿舍 正常生活秩序，情节严重，经劝阻不改的，给予警告或者严重警 告处分； （二）违反宿舍消防、水电等安全规定，经劝阻不改的，给 予警告、严重警告或记过处分； （三）未经批准在学生宿舍留宿他人，不听劝告者，给予警 告处分； （四）故意损毁宿舍公共设施和公私财物的，给予警告、严 重警告或记过处分；造成严重后果的，给予留校察看处分。 其他违反学校宿舍管理规定的行为，根据情节轻重，给予警 告、严重警告、记过或者留校察看处分；上述行为符合本规定第 六条规定情形的，可以给予开除学籍处分。 第十九条 在进行科学研究中，存在学术不端行为，情节轻微 者，给予严重警告处分；情节严重者，给予记过以上处分。 上述行为符合本规定第六条规定的情形的，可以给予开除学
处的，学校可以根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过或者 留校察看处分。情节严重的，可以给予开除学籍处分。
第十三条 有下列扰乱校园管理秩序或者生活秩序行为之一 的，分别按照下列规定进行处分：
（一）寻衅滋事、酒后滋事或打架斗殴的，视其情节，给予 警告以上处分；结伙斗殴的，从重处分。
（二）故意损坏公私财物的，视情节轻重给予警告以上处分。 （三）违章用电、用火、持有或使用危险品和管制物品以及 具有其他危害公共安全行为的，视情节轻重给予警告、严重警告、 记过或留校察看处分。 （四）加入封建迷信组织、邪教组织或者参与封建迷信活动、 邪教活动，经批评教育不改的，给予严重警告以上处分；情节严 重者，从重处理。 （五）故意撕毁、涂改学校公告、文件，情节严重或者造成 恶劣影响的，视情节轻重给予警告、严重警告或者记过处分。 （六）未经批准在校园内摆摊设点，张贴广告、布告，发放 商业宣传品，且严重扰乱学校正常管理秩序或者生活秩序的，给 予警告或者严重警告处分。 （七）参与非法传销、非法信贷活动，经批评教育不改的， 给予警告或者严重警告处分；组织、诱骗他人参与非法传销、非 法信贷活动的，给予记过或者留校察看处分。
或者实施其他影响考场秩序的行为的； （六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的； （七）未经考试工作人员同意将试卷、答卷（含答题卡、答
题纸、试题册等）、草稿纸等考试用纸带出考场的； （八）用规定以外的笔或者纸答题，或者在试卷规定以外的
地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的； （九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 第十七条 有下列考试作弊行为之一的，根据情节轻重，给予
（六）无故不参加教育教学计划规定的其他活动，情节严重， 经批评教育不改的，依据情节给予警告、严重警告、记过或者留 校察看处分；
（七）屡次迟到早退，经批评教育不改的，给予警告或者严 重警告处分；情节严重或者造成恶劣影响的，给予记过处分；
其他违反学校教育教学科研管理规定的行为，根据情节轻重， 给予警告、严重警告、记过或者留校察看处分；上述行为符合本 规定第六条规定情形的，可以给予开除学籍处分。
第十五条 盗窃、诈骗、非法占用公私财物的，视情节轻重分 别给予严重警告以上处分。
盗用或者伪造公文、印章、文件、档案、证件、证书等情节 严重行为，未构成犯罪的，给予记过或者留校察看处分。
上述行为符合本规定第六条规定情形的，可以给予开除学籍 处分。
第十六条 有下列考试违纪行为之一，经劝阻不改或者态度恶
-7-
长安大学学生违纪处分规定
第一章 总的教育教学秩序 和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全 面发展的社会主义建设者和接班人，根据《教育法》、《高等教育 法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部第 41 号令）、《国家 教育考试违规处理办法》（教育部第 33 号令）和教育部《高等学 校学生行为准则》（2005 年），结合我校实际，制定本规定。 第二条 本规定所称的学生，是指具有长安大学学籍并接受普 通高等学历教育的本科生和研究生。 本规定所称的违纪行为，包括违反法律、法规、规章和学校 规章制度的行为。 对有违法、违规、违纪行为的学生给予纪律处分,除有特别规 定外，适用本规定。 第三条 学校给予学生处分，应当坚持公正、公平、公开原则， 坚持教育与惩戒相结合原则，并与学生违法、违纪行为的性质和 过错的严重程度相适应。学校对学生的处分，应当做到证据充分、 依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。 第四条 违纪学生的学籍、学位处理按照相关规定执行。
（十二）侮辱诽谤他人，或者偷拍、偷窥、窃听、散布他人 隐私的，给予严重警告或者记过处分。
（十三） 猥亵他人的，视情节轻重，给予严重警告、记过或 者留校察看处分。
其他严重扰乱校园管理秩序的，根据情节轻重，给予警告、 严重警告、记过或者留校察看处分。上述行为符合本规定第六条 规定情形的，可以给予开除学籍处分。
劣的，根据情节轻重，给予警告、严重警告或者记过处分： （一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； （二）未在规定的座位参加考试的； （三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继
续答题的； （四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的； （五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟
（四）盗窃学校试卷，尚未构成犯罪的，根据情节轻重，给 予记过或者留校察看处分；
（五）一学期内，未经请假旷课达到 18 学时以上的，给予警 告处分；达到 30 学时以上的，给予严重警告处分；达到 42 学时 以上的，给予记过处分；达到 54 学时以上，给予留校察看处分； 连续旷课两周的，按照学校学籍管理的有关规定处理。
（十）在互联网上登陆非法网站、散布虚假不实、反动言论 或者有害信息，造成较大影响或者情节严重的，给予警告、严重 警告或者记过处分；攻击党政机关、各社会团体的各级各类网站 未构成犯罪的，给予记过以上处分。
（十一）违反学校应对突发事件或者紧急情况的相关规定， 视情节轻重，给予警告、严重警告或者记过处分。
第二章 处分的种类及适用 第五条 学生违纪处分的种类： （一）警告； （二）严重警告；
-2-
（三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第六条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分： （一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱 社会秩序的； （二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的； （三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的； （四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、 使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取 利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的； （五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪 造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的； （六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩 序以及公共场所管理秩序的； （七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的； （八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。 第七条 违纪学生有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处 分： （一）在违纪过程中，自动停止违纪行为或者自动有效防止 危害后果发生的； （二）主动承认错误，如实交代违纪事实，检查认识深刻， 有悔改表现的； （三）确系受他人胁迫或者诱骗造成违纪，能够主动承认错 误，检查认识深刻，积极配合学校调查处理工作的；
社团管理方案格式
社团管理方案格式社团管理方案格式(精选5篇)社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序。
学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。
下面给大家分享一些关于社团管理方案格式模板范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
社团管理方案格式【篇1】为了促进学生社团系统自身建设，确保社团的正常活动和健康发展，根据学校有关规定和《黎集一中中学生社团管理方案》、《黎集一中中学学生社团活动章程》，制定本细则。
考核在校团委的指导和监督下,由学生会具体负责。
考核结果将决定其社团的升降级，并按照一定的比值，纳入“黎集一中中学教师综合量化考核”，并计入“黎集一中中学学生综合素质量化考核”总分。
一、考评内容考评将社团工作分为三大项及附加项。
三大项内容分别为：社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目。
注意事项：学生会社团部对各社团的考核每学期一次。
结合两学期考核情况，进行年度考核。
学期考核总分：社团自评分占考核总分的15%，会员反馈分占考核总分的20%，学生会社团部考核分占考核总分的65%。
年度考核总分：第一学期考核总分占年度考核总分的60%，第二学期考核总分占年度考核总分的40%。
二、考评程序1.上交社团学期工作、活动总结手册(附照片)。
2.就一学期本社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作考核项目、社团活动考核项目及附加项等方面的综合情况如实填写《黎集一中中学学生社团量化考核表》。
3.学生会在社团的学期末会员大会上进行会员反馈评分。
4.学生会结合各社团的社员人数考核项目、社团组织管理工作部分考核项目、社团活动部分考核项目及附加项等方面的综合情况及会员反馈分加以考核。
5.学生会将考核结果上报校团委审核。
三、考评标准(一)社员人数考核指标(10分)1.不遵守黎集一中中学社团管理办法的(0分)，按照黎集一中中学社团管理办法进行社员招聘及资格论证(2分)。
2.每学期末进行社员人数统计，与学期初人数相同或增加的(8分)，比原人数少15%以内的(5分)，比原人数少30%以上的(4分)。
智慧高校一站式学生办事大厅整体解决方案
大数据平台建模/可视化/分析体系/管理模型
数据中台
主数据管理/数据治理/数据质量/数据标签
学业预警
沉迷游戏预警
孤僻人群预警
疑似裸贷人群
疑似失联人群
学工
教务
一卡通
图书馆
财务
科研
日志/行为
其他...
校园大数据平台总体架构
Construction planning
IT建设规划
办事描述
自定义办事申请的描述页面；自定义办事icon
进度跟踪
查看进度，进度预测，提醒已办管理：撤回，打印
“一站式办事服务大厅”智能填报
办事条件
规则运算
对申请条件不满足的办事人员，拒绝上报；
对填报内容需要自动统计的项目，自动运算结果；
一站式办事服务大厅+学工
需求来源：学工、团委、招生办、教育管理科、资助管理中心、心里健康中心
统一门户
数据分析
学生可以自注册随时访问相关信息学校主动信息推送
办事中心服务内容定制智慧学工管理内容定制
统一入口信息集合多端一致
学生画像高基表
“一站式办事服务大厅”门户全貌
专为全校内外办事服务设计
办事服务：消息通知公告服务，全校内外业务办理，院系班组织架构
百万访问：面向高校内外的公众与组织，服务于每一位参与者
学生服务内容的定制平台？
TWO
一站式办事服务
all in one Solution
“一站式办事服务”平台框架图
硬件终端
智慧校园系统
终端
一站式办事服务平台
服务总线
PC门户网
微信服务号
线上线下扫码
数据集管理
机构组织数据
保研个人陈述保研个人陈述模板
保研个人陈述保研个人陈述模板保研个人陈述:保研个人陈述2011申请推荐免试攻读硕士研究生个人自述姓名：本科院校：申请学校：申请攻读专业：英语语言文学我是__英语专业的一名学生。
下面，我将就学术背景，社会实践、实习经历，个人的学术兴趣，研究生阶段的计划等方面做一下个人陈述。
首先，学习情况及学术背景。
本科前两年，我主要学习了基础英语的相关课程，经过不懈努力，在英语听、说、读、写等基本功方面都有了大幅提高。
大三之后，我学习了英语语言学、英美文学及翻译学等专业课程，对英语语言文学的学术价值和实用价值有了深入的了解。
同时，因为我校拥有浓郁的中医文化底蕴，我还研修了大量中医学课程，如中医基础理论、中药学、耳针学等，并学习了医学英语专业特色课程，如中医术语翻译等。
经过努力，我在大学前四年的成绩一直名列前茅，两次获国家励志奖学金，两次获国家奖学金，并最终以综合排名第一的成绩顺利取得推荐免试生资格。
第二，社会实践、实习经历。
2008年，我作为“媒体交通语言服务助理志愿者”服务于北京奥运会及残奥会，并以出色表现获得了我校“星级志愿者”的称号。
2009年我在__信息部进行英语语言环境实践，工作内容包括对网站上全球不同地区针灸学会的基本信息和简介进行完整度调查，并翻译相关材料，期间，我还用了两周左右的时间完成了《__》的报告，得到了老师的高度评价。
自今年3月起，我开始在__实习，该医院是中国第一家中美合作医院，并已通过JCI认证，办公语言主要为英语。
我以踏实工作、认真负责的态度得到了领导的信任，已能独立处理招聘中某些重要环节，代表__做了大量电话访问工作，并将背景调查结果做成英文报告。
第三，学术兴趣。
随着学习的不断深入，我对翻译学的兴趣日渐加深，并已着手准备文学翻译方向的毕业论文写作。
我还自学了《翻译辨误》（陈德彰）、《实用汉英翻译教程》（曾诚）及《新编英汉翻译教程》（孙致礼）等，正在阅读《（汉英?英汉对照）散文佳作108篇》。
湖南大学学生违纪处分条例
湖南大学学生违纪处分条例（征求意见稿）第一章总则第一条为维护学校正常的教学、科研和生活秩序，促进学生全面发展和健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《公民道德建设实施纲要》以及其它有关规定，结合我校实际情况，制定本条例。
第二条本条例所称学生是指具有湖南大学学籍的全日制本科生和研究生，已经入学报到、尚处在学籍审查期中的新生也适用本规定。
其它类型学生的违纪处分参照本条例执行。
第三条本条例所称违纪指违反法律法规、规章以及湖南大学相关规定的行为。
第四条学生违反校纪校规，根据情节轻重及悔改表现等，给予相应纪律处分。
学生有违纪行为，但情节轻微不足以给予纪律处分的，由学校或学生所在学院给予批评教育或通报批评，督促其改正错误。
第五条学校在对违纪学生的处理过程中，应当：(一)坚持教育与处分相结合的原则；(二)做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当。
第六条学生对违纪处分有陈述、申辩、申诉和要求听证等权利。
第七条纪律处分的种类由轻至重分为：(一)警告；(二)严重警告；(三)记过；(四)留校察看；(五)开除学籍。
第八条有下列情形之一的，可以从轻、减轻或免除处分：(一)能主动交代错误事实，认错态度好，真诚悔改，有立功表现的；(二)确系他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好的；(三)其它应予从轻、减轻或免除处分的。
第九条有下列情形之一的，可以从重或加重处分：(一)违纪后拒不承认错误，认错态度恶劣者；(二)打击报复威胁恫吓检举人、证人或违纪处理人者；(三)曾受学校处分，再次违反校纪校规者，按本次违纪相应处分加重一级处分；(四)同时有违反两项校纪校规行为者，按两项违反校纪校规中相应较重的一项加重一级处分；(五)在校期间曾受两次处分，第三次违反校纪校规且应处以严重警告及以上处分时，一律给予开除学籍处分；(六)发生群体性违纪事件的为首者或组织者；(七)勾结校外人员违法、违纪，违反本条例者；(八)其它应予加重处分的。
南昌大学学生纪律处分办法
南昌大学学生纪律处分办法（2017年修订）第一章总则第一条为规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》的精神，并依照《南昌大学章程》《南昌大学学生管理规定》，结合我校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于具有南昌大学学籍的研究生、全日制本科生、专科（高职）生。
攻读第二学科学位的本科生、外国留学生的纪律处分参照本办法执行。
凡我校录取的全日制学生，在进校三个月资格审查期间内的违纪行为，依照本办法处理。
第三条对有违反法律、校规校纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分。
情节轻微，不需给予处分者，予以通报批评。
通报批评分为校级通报批评和学院级通报批评。
违反治安管理处罚法或者构成犯罪的，移交司法机关处理。
第四条学生纪律处分坚持教育与惩戒相结合原则；坚持公平、公开、公正原则；给予纪律处分与学生违法、违纪行为的性―1―质和过错的严重程度相适应；学校对学生的处分，做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当；保障学生的申诉权。
第五条学生在校外参加教育实习、考察、社会实践、挂职锻炼等社会活动中有违纪行为，参照本办法给予纪律处分。
第二章纪律处分种类与适用第六条纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
第七条纪律处分的期限：警告及严重警告的处分期限一般为6个月；记过及留校察看的处分期限一般为12个月；学生受处分期限内不得参加各类评奖、评优活动。
第八条因违法、违规、违纪行为造成损失的，除应依照本办法接受相应处分外，还应依法赔偿损失。
第九条违纪学生有下列情形之一者，可视情节减轻或免予处分：（一）在调查部门查证前主动承认错误，如实交待违法违纪事实，认错态度诚恳，及时改正并消除不良影响的；―2―（二）集体违纪事件发生后，及时报告、交待事实真相，协助学校查清事实，主动检举揭发其他违法违纪人员或有其他立功表现的；（三）确系受他人胁迫、诱骗实施违法违纪行为的；（四）其它可减轻或免予处分的情形。
关于个人承诺书模板合集八篇
关于个人承诺书模板合集八篇个人承诺书篇1一、你该做什么？你不该做什么？二、你做好怎样？做不好怎样？三、你该说什么？呢不该说什么？你该做什么？随着经济的发展和客户要求的变化，目前的市场经济，都对项目的管理，尤其是对项目的进度、质量和效率提出了更高的要求。
有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。
他们所能控制的时间非常有限，他们会有系统地工作，来善用这有限的时间；有效的管理者重视对外界的贡献。
他们并非为工作而工作，而是为成果而工作；有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、同事的长处和下属的长处，他们知道一项有效的决策总是在“不同意见讨论”的基础上做出的判断，它绝不会是“一致意见”的产物。
部门经理是公司最前沿、最基本、最重要的一个管理单元，这个岗位的成败和对公司的贡献直接影响到我们公司的业务发展，甚至于生存，因此非常之重要，部门经理的工作是一个经验积累的过程，从简单到复杂，再从复杂到“简单”，只有达到这个“简单”的境界，才能真正实现项目管理的工作“没有界限”——万事相通。
公司的需求就是质量、效率、利润、人员培养等等。
在制定目标和计划的时候，要善于沟通，有计划，理想化了，让项目组的每一个人都关注对项目的贡献，使得“人人有事做，事事有人做”，就是要做到每一个人都有工作，每一个职责都有人承担，切忌“责任谁都背，最后谁都没有责任”。
部门经理必须要具备非常强的综合能力，它不仅关系到项目交付能否顺利进行，而且还关系到公司的业务发展，管理后备队伍的建设问题。
现在我们更加要强化这个优势，提升这个优势，为市场的扩张做好坚实的基础。
你不该做什么？不做违背项业道德和行为的事情，不说无中生有的话。
不为失败买单?? 。
做好怎么样？在人的职业生涯中，对工作负责是基本要求和做人的良知。
无论从事什么性质的工作，首先要把自己的工作做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。
重视自己的岗位工作。
其实公司不是慈善机构，但是也不会亏得有能力的员工，我的工作做好了，公司自然就会支付我相应的劳动报酬，我也就自然认为自己承担的工作别人无法替代，我的劳动成果会为企业带来效益就自然了。
速看!2023年福建省选调生选拔工作启动
速看！2023年福建省选调生选拔工作启动2023年福建省选调生选拔工作启动一、选调范围及名额(一)计划从省内外部分高校(见附件1)福建生源2023年全日制应届硕士、本科优秀毕业生中，选拔选调生400名(见附件2)，其中：党政类350名、法院类25名、检察院类25名。
(二)计划从省内外高校、科研院所2023年全日制应届博士优秀毕业生中，通过“双向选择”方式选拔一定数量选调生，名额不作指令性安排。
二、选调资格条件选调对象须符合《公务员录用规定》中明确的资格条件，并具备以下条件：(一)必须有正确的政治立场和政治态度，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国，有理想抱负和家国情怀，甘于为新福建建设服务奉献。
(二)品学兼优，作风朴实，诚实守信，吃苦耐劳，遵纪守法，组织纪律观念强，服从组织安排，志愿到基层和艰苦地区工作。
有较强的组织协调、人际沟通和语言文字表达能力。
(三)年满18周岁以上，大学本科生不超过25周岁(1997年11月及以后出生，以下类推)，硕士研究生不超过28周岁，博士研究生不超过32周岁。
(四)研究生须是参加教育部规定的统一考试(含联合考试)以及推荐免试录取的，在2023年1月1日—12月31日期间毕业并取得相应学位;本科生须是参加普通高等学校全国统一考试(不含春季高考)或按规定免于考试录取的，在2023年1月1日—7月31日期间毕业并取得学士学位。
(五)硕士研究生、本科生大学学习期间应担任学生干部。
(1)硕士研究生在本科或研究生学习期间应担任党支部委员、团支部委员、班委及以上学生干部不少于1学年。
(2)沿海(包括福州市、厦门市、漳州市、泉州市、莆田市、平潭综合实验区，下同)生源的本科生，担任党支部书记、团支部书记、班长或校级团委、学生会部门负责人副职，院(系)级团委、学生会部门负责人正职及以上学生干部不少于1学年;担任党支部副书记、团支部副书记、副班长或院(系)级团委、学生会部门负责人副职及以上学生干部不少于2学年。
长安大学本科生课程重(补)修申请表
课程编码
拟重/补修原始课程情况
课程名称
学分
原成 绩
课程编码
拟重/补修课程本学期开设情况
课程名称
课序 号
学分
任课 教师
修读 方式
院系审核意见： 教务处审核意见：
教学秘秘书签字： 年
月日
教学分管院长(主任)签字加盖单位公章： 年
月日
负责人签章： 年 月日
填表须知： 1.学生填写此表前应首先了解拟重（补）修课程是否为当前学期在开课程，或学校准备开设的重修班课程（详见具体相关通 知），否则申请将不被受理； 2.该表一式三份，分别由学生所在院系、学生本人及开课单位留存（申报多门课程的申请表可复印）； 3.原则上学生选择参加的重（补）修课程须为面向其所在学院下一年级同专业开设的教学课堂，由学校统一增开的重（补） 修课堂除外； 3.学生跨院选择重(补)修课程，需学生本人与课堂讲授老师联系，确定相关选课信息； 4.当前学期未增开重（补）修课堂的课程，学生持本表（审批后）前往渭水校区学生事务服务中心完成网上选课环节。
长安大学本科生课程重（补）修申请表
制表：教务处 学生 姓名 院/系 名称
学号
专业 名称
年级
பைடு நூலகம்
级
班级 代码
修读申请类型/理由 □课程考核未通过（重） □因违纪课程考核成绩无效（重） □因学籍异动需补修课程（补）
（1）重修：学生修读课程结业考核未通过，下一个学年重新修读该门课程，并重新考试称为“重修”； （2）补修：因转学、转专业、年级异动或跨校交流培养等原因，未取得当前培养方案中规定的课程修读学分的学生，需参 加该课程的学习和考试，称为“补修”； （3）插班重(补)修：一般情况下，学生拟重修的课程需编入同专业下一年级相应课程的课堂进行插班重修； （4）自学重(补)修：重修课程时间与正常上课时间冲突，或考试成绩在50分及以上者，可申请不跟班听课，直接参加重 (补)修课程的考核(事先需征求任课教师意见）； （5）组班重(补)修：学校根据当前学期需重（补）修学生成绩分布情况，针对需求人数较多的课程会酌情增开部分重（补 修）课堂（详见具体相关通知）； （6）课程考核方式：重修课程的考核仅组织一次结业考核机会，仍未通过的成绩不再组织补考，补修课程的考核形式同其 他计划内课程。重（补）修课程考核原则上均不予申请缓考； （7）课程成绩记载：重修课程通过的成绩以"60分"或"及格"登记入册；补修课程的成绩等同其他计划内课程。
西南交通大学学生违纪处分条例
西南交通大学学生违纪处分条例第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，创造优良的学习和生活环境，保障学生身心健康，促进学生综合素质的全面发展，为国家培养合格的建设人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》等有关法律、法规和规定，并结合我校实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本校在册接受学历教育的学生。
第三条学生在校内有违纪行为的，依照本条例给予纪律处分；学生在校外参加教学实习、考察、社会实践和挂职锻炼等社会活动中有违纪行为的，参照本条例给予纪律处分。
第四条学校实施违纪处分时，应遵循以下原则：（一）公平、公正和公开的原则；（二）批评教育和纪律处分相结合的原则；（三）纪律处分的轻重与学生的违纪行为相适应的原则；（四）保障学生申诉权利的原则。
第二章违纪处分的种类和运用第五条对有违法、违规或违纪行为的学生，学校可视其情节轻重、认错态度和悔改表现等情况，给予批评教育或纪律处分。
纪律处分的种类如下：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。
第六条留校察看期限为一年，自宣布处分之日算起。
学生在留校察看期间，如有明显进步者，经本人申请，可按期解除留校察看期；有突出表现者，经本人申请，可提前解除留校察看期；在留校察看期间再次违纪者，则可以给予开除学籍处分。
毕业生受留校察看处分的，按结业处理；在该生离校一年后，经本人申请，所在单位证明其已改正错误、有明显进步表现的，经学校考察确认后可解除留校察看期并换发毕业证书。
第七条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明，并须在处分决定书送达后七日内按退学学生的有关规定迅速办理离校手续；逾期不离校者，学校将交公安机关处理。
第八条有违纪行为者，有下列情形之一的，可以从轻处分：（一）情节特别轻微的；（二）能主动承认错误，有悔改表现的；（三）他人胁迫或诱骗的；（四）其他可从轻处分的情形。
公务员在校表现证明 公务员在校生证明
公务员在校表现证明公务员在校生证明第一篇、公务员政审现实表现证明公务员在校表现证明20xx年xx省统一考试录用公务员xx市xxx同志鉴定材料王xx，男（身份证号：41xxxxxxxxx9），汉族，中共党员，本科学历。
20xx年7月毕业于xxxx大学xxxx专业。
自20xx年7月9日至20xx年7月20日期间任职于xxxxxx有限公司。
其现实表现情况如下：一、思想政治及道德品质情况该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，认真领会并践行党的十八大精神，不断提高政治理论水平。
时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。
始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。
该同志与人为善，乐于助人，道德品质优良。
二、生活工作学习情况该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；组织协调、学习能力较强，能较好地完成部门领导安排的工作；能吃苦，爱学习，富有责任心，集体荣誉感强；尊重领导，团结同事，为人诚恳，朴实，同事认可度较高；自律意识强，能自觉执行各项规章制度，综合能力素质优秀；该同志在生活和工作中与同事之间关系和睦，群众口碑较好。
公务员在校表现证明三、纪律情况该同志能够自觉遵守国家的法律、法规及公司各项规章制度。
未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为，无政治问题。
签字：xxxxxxx有限公司20xxx年x月xx日第二篇、政审在校证明公务员在校表现证明在校表现证明兹证明：学生姓名性别民族，于年月日生，该生于年月入我校学院专业年制学习，学号于年月毕业。
该生思想上积极要求上进，始终拥护党的路线、方针、政策，有较高的思想政治觉悟和理论水平。
工作勤恳扎实，勇于创新，参与组织过多次院校和社团活动，表现出较强的组织协调能力和语言表达能力。
公务员在校表现证明在校期间，该生学习勤奋刻苦，对生活充满热情，有着良好的学习成绩和明确的学习目标，德、智、体均衡发展；在课余时间，该生积极参加体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践。