五年级美术上册第2课色彩的和谐精选教学PPT课件1新人教版
这幅画面的色彩给你怎样的感觉呢？
生 命 之 树 这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉? 克 利 姆 特
向 日 葵
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉?
凡 高
风 景
这幅作品运用了 哪些邻近色？ 这样的作品给你 什么样的感觉?
林 风 眠
这幅作品运用了哪些邻近色？ 这样的作品给你什么样的感觉? 星 空
你能在色相环中找出三原色，三间色吗？
哪几种颜色是相互对比 最强烈的？
对比色
哪几种颜色相互之间是最 接近的？
邻近色
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？
生活中的邻近色
作业要求：用邻近色设计一幅色彩和谐的画,也可以表现 某种情景或情绪。
这两个房间运用了哪些色彩 进行装饰？
给人安逸、舒畅、优雅、稳定、和谐的视 觉感受 。
不同的色彩运用给你什么样 的感觉？
兴庆区第二十八小学 主讲：郭艳芳
色相环上相邻的颜色称为“邻近色”。
思考：
领近色就是指单一的两个颜色吗？ 如：黄和绿只是下面这种黄和绿吗？
渐 变 色 环
黄 பைடு நூலகம் 色 色 系 系
小练习：用水彩笔或油画棒摆出黄色系和绿色系
凡 高
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。 你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上，有这样的一个人，他不在你的身边，他也并没有为你做些什么，你却希望，他会过的很好，长命百岁，子孙满堂，幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情，纯净而又绵长，在这纷繁复杂的人世中，有这样的一个朋友，值得你去祝福，去思念……北国的深秋，万物开始凋谢，朔风阵阵，红叶飘零。一声嘹亮的啼哭，划破秋的寂静，一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中，多了几分繁忙， 多了几分喜悦。他就是李叔同，后来的弘一大师。早年严格的家教，使他成为一名绅士，少年完善的教育使他成为文人，自己的勤奋又使他成为画家。青年时，他远渡重洋到日本留学，并在日本娶妻生子。这时的他，可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有： 高大帅气，诗文书画，珍宝钱财，应有尽有，而且家庭和睦。 正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解，并亲自到杭州看他。而他的问答却是：“我能做到最好，所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法，足不出户，终于成了佛学专家，被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战，这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分，独自侧倚栏杆，回看历史长河，人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握，无需受世俗左右。在短暂的一生中，让自己的灵魂做主，即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马，他处在一个迷茫的时代，当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌，而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂，独自寒窗沥血，青灯走笔，为自己奔跑，用灵魂铸造了《荷马史诗》，同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己，为自己奔跑，抵制物欲的袭击，使心不为形役。即使自己不能成为圣人，只要心中有了圣人的目标，在别人眼里，你也将成为一位圣者。
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人教版五年级美术：《色彩的和谐》课件.ppt
小结：以邻近色为主的绘画作品，给 人色彩和谐统一的感觉。
名作欣赏：
梵 高（油画）向日葵
梵 高（油画）星月夜
（1）画家在使用邻近色作画时, 有没有使用其它的颜色?(是哪些颜 色)
（2）画家在使用邻近色作画时, 两种颜色用的是否一样多?(说出每 幅画面中的主要色彩)
（1）观察片中哪些地 方有邻近色？
对比色
对比色就是在色相环中 每一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比 色”(互补色)。
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
十二色相环
பைடு நூலகம்
绿
欣赏作品《红土地》、《顾盼》 红土地（版画） 李成忠 顾 盼（中国画）周彦生
小组研究 ：
《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些 邻近色？
学生感受并交流邻近色搭配在一起带来 的美感？
实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常 的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时， 色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给 人以美、丑之感。
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作 设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
注意问题：
构图合理，主题突出。 图像清晰，色彩明快。 文图协调，特征明显。 构思创新，个性突出。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 4:17:51 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
名作欣赏：
梵 高（油画）向日葵
梵 高（油画）星月夜
（1）画家在使用邻近色作画时, 有没有使用其它的颜色?(是哪些颜 色)
（2）画家在使用邻近色作画时, 两种颜色用的是否一样多?(说出每 幅画面中的主要色彩)
（1）观察片中哪些地 方有邻近色？
对比色
对比色就是在色相环中 每一个颜色对面(180度对角) 的颜色，称为“对比 色”(互补色)。
红紫 紫 蓝紫
红 红橙
橙 黄橙
蓝
黄
蓝绿
黄绿
十二色相环
பைடு நூலகம்
绿
欣赏作品《红土地》、《顾盼》 红土地（版画） 李成忠 顾 盼（中国画）周彦生
小组研究 ：
《红土地》和《顾盼》的作者用了哪些 邻近色？
学生感受并交流邻近色搭配在一起带来 的美感？
实际上，一个色彩无所谓漂亮不漂亮，经常 的情况是两个或两个以上的色彩组合或并列时， 色彩作为一种协调、统一、对比来搭配，才能给 人以美、丑之感。
作业要求：
1、小组讨论：说说自己的创作思路。 2、选取一组自己喜欢的邻近色，创作 设计一条色彩和谐的方巾。 3、学生做作业，教师辅导学生作业。
注意问题：
构图合理，主题突出。 图像清晰，色彩明快。 文图协调，特征明显。 构思创新，个性突出。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 4:17:51 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
人教新课标美术(五上)2《色彩的和谐》优秀课件1 PPT(13页)
人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页)
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
第二课 色彩的和谐
一 请同学们观察下面两 组图片， 并且说出他们给你的感受
对比色和邻近色的运用会给人呈现出 不同的感觉。
• 用对比色的画面会给人活泼 亮丽 突出的感觉 • 用邻近色的画面会给人温暖 和谐 暖洋洋的感觉
什么是邻近色？
呢
• 邻近色就是在色环上面相邻近的颜色，例如红色和蓝色，红色和黄色，就互为邻近 色。
人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页) 人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页)
人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页) 人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页)
人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT(13页) 人教新课标美术（五上）2《色彩的和 谐》优 秀课件 1 PPT()
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
人教版美术五年级上册第2课色彩的和谐(课件)(共20张PPT)
2、室内房间装修与公道的色彩调配： 1）卧室和起居室，墙壁的颜色为稍带黄色的浅粉红色；门 和窗帘和颜色为鹅黄色，粉红色和淡奶油色，这种配合会 创造出舒适气氛。 2）餐厅和房间墙壁；先用浅奶黄色，门和窗帘和颜色为淡 奶油色和稍带黄色的粉红色。这种搭配，一会给人一种活 泼气氛。 3）朝北较冷的房间和采光较差的房间，墙壁的颜色可选用 奶油色系列，门和窗帘的颜色可选用鹅黄色、这种配合便 房间全部看起来感觉明亮。 4）书房或工作室，墙壁的颜色可选用绿色系统以及其它淡 色。门和窗帘的颜色可选用绿色系统以及其它淡色。门和 窗帘的颜色可先用淡粉红而和淡而明亮的其它颜色，这种 配合给人一种安静、舒适的感觉。 5）厨房墙壁的颜色，最好是奶白和其它浅而亮的颜色，门 和窗帘为绿色系统和其它淡而明亮的颜色给人以健康和生 气。
（1）调和是对照的反面，与对照相反相成。 （2）调和就是近似。 （ 3）调和就是秩序。 （4）调和感觉是视觉生理最能适应的感觉，是视觉生理的 平衡。
色彩与内容的统一 色彩的音调中按色相可分为：红音调、绿音调、蓝音调、黄音 调……。就色相的偏向性而言，将一幅画通过旋转盘旋转，它 的空间混合偏向于什么色就是什么音调；在冷暖上分，可谓： 冷音调、暖音调、中性音调等，这与色相也有关，属哪个区， 即哪个区的音调；若在明度上分，可谓：亮音调（其中包括高 短调、高中调、高长调）、暗音调（包括低中调、低长调、低 短调）和中间音调（中中调、中高短调、中短调、中低短调、 中长调）；若在内容上分，可谓：欢乐音调、悲伤音调、恐怖 音调、庄重音调和富丽堂皇音调等。这些音调都是为了表现画 面内容的，如表现恐怖感，在色相上用红、黑音调，在明度上 可用低长调。
色彩的和谐
单击输入您的封面副标题
同学们，你们了解过色彩的搭配吗？
生活中运用色彩搭配多吗？
人教版小学五年级美术上册 《色彩的和谐》精品课件
你知道吗
金秋 油画 现代 詹建俊 画面上用了哪几种颜色？ 给你什么感觉？
你知道吗
要想画一幅色彩和谐的画,方法之一是多用邻 近色,不用或者少用对比色。
学生作品
图案设计（分析作品中的色彩）
学生作品
奔放 （分析作品中的色彩）
学生作品
图案设计（分析作品中的色彩）
学生创作
• 选择自己喜欢的邻近色画一幅色彩和谐的画。
①
②
哪一幅家装设计中的运用
美图欣赏
邻近色在建筑中的运用
美图欣赏
邻近色在摄影中的运用
美图欣赏
美图欣赏
色彩关系
你发现邻近色的奥秘了吗？
在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色，如黄、 黄绿、绿或是红紫、紫、蓝紫等。
邻近色与互补色
你知道吗
红、黄、橙 现代 罗斯科 美国 画面上用了哪几种颜色？ 给你什么感觉？
人教版小学美术五年级色彩的和谐精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、请欣赏下面图片看一 看颜色上有什么特点？
2、画面给你带来 什么的感觉？
色彩的和谐
黄橙 橙 红橙
欣赏图片寻找图中的邻近色？
梵高《向日葵》
作业要求：
1.用所学过的邻 近色组织一幅画。
2.作品要有创 意，色彩要和谐。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know EvБайду номын сангаасrything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1、请欣赏下面图片看一 看颜色上有什么特点？
2、画面给你带来 什么的感觉？
色彩的和谐
黄橙 橙 红橙
欣赏图片寻找图中的邻近色？
梵高《向日葵》
作业要求：
1.用所学过的邻 近色组织一幅画。
2.作品要有创 意，色彩要和谐。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know EvБайду номын сангаасrything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
人教版美术五上 色彩的和谐 PPT课件
菩萨蛮·大柏地 毛泽东 1933年夏
赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁。 装点此关山， 今朝更好看。
色彩的和谐与对比
认识三原色:(红、绿、蓝）
红
三原色 ，又称为基色， 即用以调配其他色彩的基本
色。原色的色纯度最高，最
无彩色：黑、白、灰。
立体感)
(主要表现物体的空间
生 命 之 树
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？
这样的作品给你什么 样的感觉?
克 利 姆 特
向 日 葵
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给你什么 样的感觉?
凡 高
这幅作品运用了哪些邻近色？每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给你什么样的感觉? 星 空
纯净、最鲜艳。可以调配出
绿
绝大多数色彩，而其他颜色 不能调配出三原色。 三原色
以不同比例混合时，会产生
其他颜色。在不同的色彩空
蓝
间系统中，有不同的原色组 合。
色彩的加法：
1. 红 +绿 = 黄
红
+蓝 = 紫
红
+黄 = 橙
2. 红、绿、蓝这三种光以相同的比例混合、且达到、 一定的强度， 就呈现白色（白光）；若三种光的 强度均为零， 就是黑色（黑暗）。
凡 高
风 景
这幅作品运用了 哪些邻近色？ 每种颜色比例一 样吗？ 这样的作品给你 什么样的感觉?
林 风 眠
作业要求：
以小动物、卡通人物等 为主体物，添加背景，运用邻 近色进行设计创作。:
指不能透过其 他颜色的混合调 三原色两两混合，色出的颜色称为三间
赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁。 装点此关山， 今朝更好看。
色彩的和谐与对比
认识三原色:(红、绿、蓝）
红
三原色 ，又称为基色， 即用以调配其他色彩的基本
色。原色的色纯度最高，最
无彩色：黑、白、灰。
立体感)
(主要表现物体的空间
生 命 之 树
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？
这样的作品给你什么 样的感觉?
克 利 姆 特
向 日 葵
这幅作品运用了哪些 邻近色？ 每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给你什么 样的感觉?
凡 高
这幅作品运用了哪些邻近色？每种颜色比例一样吗？ 这样的作品给你什么样的感觉? 星 空
纯净、最鲜艳。可以调配出
绿
绝大多数色彩，而其他颜色 不能调配出三原色。 三原色
以不同比例混合时，会产生
其他颜色。在不同的色彩空
蓝
间系统中，有不同的原色组 合。
色彩的加法：
1. 红 +绿 = 黄
红
+蓝 = 紫
红
+黄 = 橙
2. 红、绿、蓝这三种光以相同的比例混合、且达到、 一定的强度， 就呈现白色（白光）；若三种光的 强度均为零， 就是黑色（黑暗）。
凡 高
风 景
这幅作品运用了 哪些邻近色？ 每种颜色比例一 样吗？ 这样的作品给你 什么样的感觉?
林 风 眠
作业要求：
以小动物、卡通人物等 为主体物，添加背景，运用邻 近色进行设计创作。:
指不能透过其 他颜色的混合调 三原色两两混合，色出的颜色称为三间
【美术】新人教版5五年级上册课件：2色彩的和谐课件(33张)
如果章鱼在以 下的环境中会 变成哪种颜色 的？（请你选 择一张彩纸带 表）
在下面这幅 图里章鱼有 可能会变出 哪几种色？ （用多个色 卡表示）
你们能试着把桌子上的色 卡排成色相环吗？
看看我们排 的和书中是 否颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
寻找生活中的 邻近色
A、 家居照片
B、 风景图片
C、 服饰图片
尝试用色彩调和的方法，调出 一些邻近色，并认真的把所用 的颜色和结果记录下来。
欣 赏 大 师 画 中 的 邻 近 色， 谈 谈 感 想。
评价标准：
1 、涂色均匀。
2、画面色彩和谐。
3、画面整洁
作业要求： 选取一组自己 喜欢的邻近色，在准备好 的画稿上，创作一幅色彩 和谐的画。
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*
在下面这幅 图里章鱼有 可能会变出 哪几种色？ （用多个色 卡表示）
你们能试着把桌子上的色 卡排成色相环吗？
看看我们排 的和书中是 否颜色，《顾盼》用了几种邻 近色？ 不同的邻近色给你什 么感觉？
寻找生活中的 邻近色
A、 家居照片
B、 风景图片
C、 服饰图片
尝试用色彩调和的方法，调出 一些邻近色，并认真的把所用 的颜色和结果记录下来。
欣 赏 大 师 画 中 的 邻 近 色， 谈 谈 感 想。
评价标准：
1 、涂色均匀。
2、画面色彩和谐。
3、画面整洁
作业要求： 选取一组自己 喜欢的邻近色，在准备好 的画稿上，创作一幅色彩 和谐的画。
Jva8TLnOtD7!324^&*Jva8TLnOtD7!324^&*