上海市奉贤区2019届九年级上学期期末(一模)质量调研化学试题及答案(word版)-已校对
奉贤区2018~2019学年第一学期教学质量调研试卷九年级理化（化学部分）2019.1考生注意：1. 本试卷满分60分，理化合卷用时100分钟；2. 答案必须填写在答题卡上。
六、选择题（共20 分）27.地壳中含量最多的金属元素是（）A.OB. AlC.CaD. N28.属于纯净物的是（）A.矿泉水B.盐汽水C.柠檬水D.蒸馏水29.含原子团的物质是（）A.Na2CO3B. CH4C. MgOD. Hg30.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A.玉米榨汁B.葡萄酿酒C.蔗糖溶解D.汽油挥发31.属于氧化物的是（）A.O3B. NaClC. H2O2D. H2CO332.氢氧化钙俗称（）A.石灰石B.生石灰C. 熟石灰D.石灰浆33.放入水中能形成溶液的是（）A.白糖B.面粉C.花生油D.胡椒粉34.下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳35.下列水果中酸性最强的是（）A.木瓜pH=5.5B.菠萝pH=4.1C.草莓pH=3.2D.柠檬pH=2.336.化学方程式书写正确的是（）A.C+O2点燃→CO2B.C+2CuO 高温→2Cu+CO2C.4Fe+3O2点燃→2Fe2O3D.CaCO3高温→CaO+CO237.孔明灯的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（）A.纸张不是可燃物，不能燃烧B.空气不充足，纸张不会燃烧C.风将热量吹散，使温度低于纸的着火点D.风将热量吹散，降低了纸的着火点38.生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标，下列指标可通过过滤达到的是（）A.澄清B.无色C.无味D.无菌39.下列实验基本操作正确的是（）40.有关碳及碳的氧化物的描述正确的是（）A.二氧化碳能灭火但会造成酸雨B.碳燃烧不一定生成二氧化碳C.用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜41.性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（）A.活性炭除味剂B. 水作冷却剂C.稀有气体作保护气D. 干冰用于人工降雨42.根据化学方程式不能获得的信息是（）A.反应的条件B. 反应的快慢C. 反应物和生成物的质量比D. 反应物和生成物物质的量之比43.有关分子和原子的说法正确的是（）A.分子的质量和体积一定比原子大B.同种分子构成纯净物，不同种分子构成混合物C.电解水过程中最小的微粒是氢分子和氧分子D.分子个数相等的任何物质具有相同的质量44.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列说法错误的是（）A.x 的值是7B. 丙可能是该反应的催化剂C. 该反应是化合反应D. 参加反应的甲和乙质量比为2:745.关于单质的说法错误的是（）A.一定是纯净物B. 只含一种元素C. 可能存在于混合物中D. 同种元素组成的物质一定是单质46.将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体，分别加入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后恢复至室温均全部溶解。
对甲、乙烧杯中溶液的分析正确的是（）A.溶液的状态：乙一定是不饱和溶液B.溶质的质量：甲小于乙C.溶剂的质量：甲大于乙D.溶质质量分数：甲乙可能相等七、填空题（共19分）47.拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园是每个中国人的梦想。
①我们需要洁净的空气。
大气中的臭氧（O3）能吸收紫外线，与臭氧互为同素异形体的物质是，下列不会增加空气中PM2.5的是（填编号）。
A.露天焚烧垃圾B.治理工地扬尘C.发展轨道交通，低碳出行②我们需要清洁的能源。
目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料。
化石燃料不可再生，氢能作为理想的新能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，氢气燃烧的化学方程式为。
科学家正在努力开发和利用的新能源除了氢能还有等（写一个）。
③我们需要洁净的水。
FeCl3也可作自来水生产的净水剂。
FeCl3中Cl元素为-1价，Fe元素的化合价为；1molFeCl3中约含有个Fe原子（用科学计数法表示）。
48.图一是A、B两种物质的溶解度曲线。
t1℃时，将等质量的A和 B分别加入盛有100g水的两只烧杯中，充分搅拌并恢复至原温度后，现象如图二所示。
①图中P点的含义。
②t1℃时，50克水中最多能溶解A 克。
③烧杯甲中溶液是否达到饱和状态？（填“是”、“否” 或“无法判断”），其中的溶质是（选填“A”或“B”）。
④若A中混有少量B，提纯A采用的方法是。
⑤关于图二烧杯内的物质，下列说法正确的是。
A.蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出B.烧杯甲中溶液溶质的质量分数大于烧杯乙中溶液溶质的质量分数C.将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D.将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数一定相等（不考虑水的蒸发）49.小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。
那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：第一组实验：取5 只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其容积10%、20%、30%、40%、50% 的水，用排水法收集氧气，恰好把5 只集气瓶中的水排尽。
将带火星的木条依次伸入①~⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。
第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占容积的体积10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34分数（%）带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：①写出一个实验室制取氧气的化学方程式。
②使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：（填“是”或“否”）。
③集气瓶中氧气的体积分数= 收集的氧气占容积的体积分数+ 瓶中空气占容积的体积分数 %。
④收集的氧气占容积的体积分数最低为%时，可使带火星的木条复燃。
⑤采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。
同理，第二组实验可以省去的实验编号为。
八、简答题（共 21 分）50. 某同学设计了如下图所示的装置，用于制取 CO 2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
①写出仪器I 的名称：。
②B装置用于制取CO 2，反应的化学方程式为 。
欲停止反应，应采取的操作是，待反应完全停止后，容器中的液面位置为（填“a”、“b”或“c”）。
③用如图装置收集CO 2，请将装置内的导管补充完整 。
④若要C 中的两个气球悬浮在空气中，气体甲可能是（填序号）。
I.氢气II. 氧气III.空气IV.二氧化碳⑤往D 试管中通入CO 2，当出现 现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
⑥加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO 2，其化学方程式分别是： I:2N a H I I:N 某同学采用反应I 的方法制取CO 2，发生装置应该选用上图中的 （填编号），他不选择反应II 制取CO 2的理由是 。
51. 在电解水的实验中，为了加快电解的速度，可向水里加入少量H 2SO 4（已知通电时H 2SO 4不发生变化）。
若水电解装置中盛有4.91%的H2SO4溶液100g，通电一段时间后切断电源，水的质量减少了1.8g。
①计算生成O2的物质的量（根据化学方程式列式计算）。
②此时溶液中溶质H2SO4的质量分数为。
52.草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。
某同学为验证草酸分解产物，将一定量的草酸完全分解，并将产物全部通入下列装置。
①A 装置内左侧固体变蓝色，右侧仍为白色，请写出A 中发生反应的化学方程式_______________。
②实验中观察到B、E 中石灰水变浑浊，C 中石灰水不变浑浊，说明草酸分解的产物中有______________。
还能观察到的现象是___________，发生反应的化学方程式为_________________。
③从环保角度考虑，如何改进该装置___________。
④为计算草酸分解生成的一氧化碳的质量，某同学在上述实验中测定了如下数据。
根据上述数据能否计算草酸分解产生的一氧化碳的质量？若能，请写出计算式_________；若不能，你认为还需要测定的数据是__________。
（装置中残留的气体忽略不计）奉贤区2018~2019学年第一学期教学质量调研试卷九年级理化（化学部分）参考答案（反应前通入一段时间一氧化碳，不能用装置D反应前后质量差计算一氧化碳）。
上海市奉贤区九年级化学第一学期期末测试附答案上教版
九年级化学第一学期期末测试（完卷时间40分钟满分60分）相关相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 Cl－35.5 N--14六、选择题（共20分）27、在互联网上用Coogle搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化学变化的是( )A．用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”B．用工业石蜡等涂抹在瓜子表面给瓜子“美容”C．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”28.图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。
其中错误的是（）29、有关分子、原子的叙述中错误的是（）A、化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分B、分子是保持物质化学性质的一种微粒C、分子、原子都是构成物质的微粒D、原子是不能再分的一种微粒30、分子数均为6．02×1023个的H2、N2、CO的质量比是( )A．1∶1∶1 B．2∶2∶1 C．1∶14∶14 D．1∶7∶731、硅材料是太阳能电池及电脑芯片中不可缺少的材料，下面是硅生产过程中一个重要的反应：222SiO C Si CO+−−−→+↑高温,该反应中作还原剂的是（）A、SiO2B、2CC、COD、C32、下列叙述错误的是（）A．1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子B．0.012kg12C 含有约6.02×1023个碳原子C．在使用摩尔表示物质的量的单位时，应用化学式指明粒子的种类D．物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一33、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体34、）A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥35、甲醛（化学式为CH2O）是室内空气污染的主要成分，关于甲醛的说法正确的是（）A.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的B.甲醛中C、H、O三种元素的质量比为1：2：1C.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的D.甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的36、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A.熟石灰、酒精B.自来水、铁钉C.石灰水、蒸馏水D.蒸馏水、稀硫酸37、下列有关粗盐提纯的实验操作不正确的是（ )38、下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是（）39、2009年2月9日，正值我国传统节日元宵节，由于违规燃放烟花，引起央视新址配楼发生大火，损失惨重。
初中化学上海市奉贤区九年级第一学期期末考试化学考试卷带解析.doc
初中化学上海市奉贤区九年级第一学期期末考试化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题） 1.属于物理变化的是（ ）A ．菜刀生锈B ．湿衣晾干C ．大米酿酒D ．燃放烟花【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、菜刀生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B 、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C 、大米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D 、燃放烟花过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B ．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：基础 知识点：物质的变化和性质2.下列物质中属于氧化物的是（ ）A．O2 B ．Ca （OH ）2 C ．KClO3 D ．H2O【答案】【考点】从组成上识别氧化物．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】根据氧化物的概念可知，氧化物中只有两种元素且含有氧元素来分析解答．【解答】解：A 、氧气是一种只有氧元素组成的物质，则属于单质，所以它不是氧化物；B 、氢氧化钙[Ca （OH ）2]是由三种元素组成，所以它不是氧化物；C 、氯酸钾（KClO3）是由K 、Cl 、O 三种元素组成，所以它不是氧化物；D 、蒸馏水的化学式为H2O ，它含有H 和O 两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物；故选D ．【点评】本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．难度：容易 知识点：元素3.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（ ）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，c表示的是氮气，“a”代表的氧气，故选项错误．B、氧气占21%，“a”代表的氧气，故选项正确．C、稀有气体占0.94%，“a”代表的不是稀有气体，故选项错误．D、二氧化碳占0.03%，“a”代表的不是二氧化碳，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳4.下列饮品属于溶液的是（）A．雪碧 B．牛奶 C．果粒橙D．豆浆【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、雪碧属于均一稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，故B错；C、果粒橙属于悬浊液，不均一、不稳定，故C错；D、豆浆不均一、不稳定，属于悬浊液，故D错．故选A．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．难度：中等知识点：溶液的形成5.硫酸铜（CuSO4）可用作游泳池消毒剂．CuSO4中S的化合价为（）A．﹣2B．0C．+4D．+6【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和，进行解答本题．【解答】解：CuSO4中铜元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，设硫元素的化合价为X，则（+2）+X+（﹣2）×4=0，X=+6．故选D．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．难度：中等知识点：化学式与化合价6.下列实验操作正确的是（）A．吸取液体B．倾倒液体C．添加酒精 D．过滤【答案】【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．B、根据倾倒液体的操作方法进行分析判断．C、根据添加酒精的注意事项进行分析判断．D、根据过滤的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、用胶头滴管吸取液体先按住胶头，挤压出空气，再插入被吸液体，图中所示操作错误．B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：走进化学单元测试7.工业制取水煤气（一种燃料）的反应为：C+H2O CO+H2，其中的氧化剂是（）A．C B．H2OC．CO D．H2【答案】【考点】氧化反应．【专题】结合课本知识的信息．【分析】此反应属于置换反应，同时又是氧化还原反应，在反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，氧化剂与还原剂均指的是反应物．【解答】解：在氧化还原反应中失氧的是氧化剂，发生还原反应；得氧的是还原剂，发生氧化反应，在C+H2OCO+H2中水失氧被还原是该反应的氧化剂．故选B．【点评】此题是对氧化还原反应的考查，主要应掌握氧化还原反应的实质，属基础性知识考查题难度：中等知识点：化学方程式单元测试8.下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A．鸡蛋清7.6～8.0B．柠檬2.2～2.4C．西红柿4.0～4.4D．牛奶6.3～6.6【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越强，pH越小．【解答】解：酸性越强，pH越小，观察选项，柠檬的pH最小，故柠檬的酸性最强．故选：B．【点评】本题考查了常见物质的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行，此类题目的易错点是认为pH大的溶液的酸性强．难度：容易知识点：常见的酸和碱9.下列变化中氧元素由游离态变成化合态的是（）A．高温煅烧石灰石B．双氧水分解C．氢气燃烧 D．氧气液化【答案】【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】元素以单质形式存在的属于元素是游离态，元素以化合物形式存在的属于元素的化合态．【解答】解：氧元素由游离态变成化合态，是从单质形态到化合物状态，所以应该是有氧气反应．A、高温煅烧石灰石的过程中，氧元素的存在形式没有发生改变．故选项错误．B、双氧水分解过程中，氧元素一部分由化合态变成了游离态，一部分存在形式没有发生改变．故选项错误；C、氢气燃烧过程中，氧元素由游离态变成了化合态．故选项正确；D、氧气液化的过程中，氧元素的存在形式没有发生改变．故选项错误；故选C．【点评】解答本题要充分理解元素的两种存在形式，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试10.两种互为同素异形体的物质是（）A．一氧化碳、二氧化碳B．冰、干冰C．金刚石、石墨 D．水、双氧水【答案】【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】同素异形体的概念：同种元素形成的不同单质．判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质A、CO和CO2是化合物，而不是单质，故错误；B、冰和干冰分别是H2O和CO2，都是化合物，而不是单质，故错误；C、金刚石和石墨都是由C元素形成的不同物质，又都是单质，符合概念，所以正确；D、水、双氧水分别是H2O和H2O2，都是化合物，而不是单质，故错误；故选C．【点评】判断同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键所在．难度：容易知识点：金刚石石墨和C6011.物质俗称与化学式均正确的是（）A．干冰CO B．食盐HClC．生石灰Ca（OH）2D．胆矾CuSO4•5H2O【答案】【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2，其俗称与化学式对应错误．B．食盐是氯化钠的俗称，其俗称与化学式对应错误．C．消石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，故错误．D．CuSO4•5H2O是胆矾的俗称，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价12.正确的化学方程式是（）A．2KClO32KCl+3O2↑ B．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．4Fe+3O22Fe2O3 D．Mg+O2MgO2【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学方程式的书写要注意以下几个方面：①反应是否符合客观事实，②是否已配平，③条件和符号是否漏缺，④化学式书写是否错误．【解答】解：A、缺少反应的条件，正确的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；故选项错误；B、化学方程式完全正确，故选项正确；C、生成物错误，正确的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；故选项错误；D、生成物错误，正确的化学方程式为：2Mg+O22MgO；故选项错误；故选B【点评】本题考查化学方程式的书写，熟悉书写时易犯的错误点，是解题的关键．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式13.物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．氢气冶炼金属 B．石墨作电极C．活性炭作除味剂D．金刚石切割玻璃【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．A、氢气冶炼金属是利用氢气的还原性，属于化学性质，故A正确；B、石墨作电极是利用石墨的导电性，属于物理性质，故B错；C、活性炭作除味剂是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故C错；D、金刚石切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故D错．故选A．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．难度：容易知识点：物质的变化和性质14.实验现象描述正确的是（）A．磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B．双氧水加入二氧化锰后，产生大量气泡C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，并产生二氧化硫【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；空气与水；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据实验室制取氧气的反应原理进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．B、双氧水加入二氧化锰后，双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，会观察到产生大量气泡，故选项说法正确．C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．D、硫粉在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，但产生二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、实验室制取氧气的反应原理即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．难度：中等知识点：氧气15.从图中获取的信息中错误的是（）A．空气是一种混合物 B．氧气由氧分子构成C．氮气沸点比氧气高 D．该过程为物理变化【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学变化和物理变化的判别．【专题】微观粒子模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据混合物是由多种物质组成的进行解答；B、根据图中信息可知氧气是由氧分子构成进行解答．C、根据图中氮气先分离出来，可知氮气沸点比氧气低进行解答；D、根据该过程中没有新物质生成进行解答．【解答】解：A、由图可知空气中含有多种分子，所以属于混合物，故A正确；B、图中信息可知氧气是由氧分子构成，故B正确；C、根据图中氮气先分离出来，可知氮气沸点比氧气低，故C错误；D、该过程中没有新物质生成，故D正确．故选：C．【点评】此题考查工业制取氧气的原理，属于基础知识的考查．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试16.干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（）A．二氧化碳分子的质量B．二氧化碳分子间间隔C．水分子间的间隔D．水分子运动速率【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质分析：在不断运动、分子的体积和质量很小，分子之间有间隔．【解答】解：当飞机撒布干冰后，干冰迅速升华吸收热量使空气中的温度降低，水分子间的间隔变小，水分子运动速率减小，干冰变成二氧化碳气体，二氧化碳分子间间隔变大，但分子本身的质量和大小都没有发生变化．故选A．【点评】解决本题的关键是掌握分子的性质，并能灵活运用．难度：容易知识点：物质的变化和性质17.实验室用如图装置制取氧气时，有关实验操作顺序正确的是（）A．实验开始时，先装药品，后检查装置气密性B．搭建装置时，先固定试管，后放置酒精灯C．收集气体后，先用毛玻璃片盖上集气瓶，后移出水槽D．实验结束后，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面【答案】【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤（查、装、定、点、收、移、熄）、注意事项等，进行分析判断即可．【解答】解：A、实验室制取氧气时，组装好装置后，应在向试管中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误．B、实验室制取氧气时，先放置酒精灯，后固定试管，故选项说法错误．C、实验室制取氧气，收集气体后，先用毛玻璃片盖上集气瓶，后移出水槽开，故选项说法正确．D、实验结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：制取氧气18.对物质的量的理解正确的是（）A．物质的量就是物质质量的另一种表示方式，单位是g/molB．物质的量就是物质的数量，数值上等于式量，单位是molC．物质的量就是6.02×1023个微粒的质量，单位是gD．物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集体【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【专题】课本知识同类信息．【分析】物质的量是国际单位制中基本量之一，物质的量等于物质质量与相对分子质量之比，单位是mol ，一摩尔任何物质中含有的微粒个数是6.02×1023个；据此进行分析判断．【解答】解：A、物质的量不是物质质量的另一种表示方式，单位是mol，故选项说法错误．B、物质的量不是物质的数量，数值上等于物质质量与相对分子质量之比，单位是mol，故选项说法错误．C、物质的量的单位是mol，故选项说法错误．D、物质的量是国际单位制中的一个物理量，它表示含有一定数目粒子的集合体，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了物质的量的意义，掌握物质的量的含义、单位、应用等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳19.一定温度下，向饱和的硫酸铜溶液中（底部还留有硫酸铜晶体）加入一定量的水，所得溶液与原溶液相比，一定正确的是（）A．溶质的质量增加B．所得溶液是不饱和溶液C．所得溶液颜色变浅 D．溶质溶解度变大【答案】【考点】饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度的影响因素和溶液颜色的深浅与溶质质量分数有关考虑本题．【解答】解：A、向一定温度下，向饱和的硫酸铜溶液中（底部还留有硫酸铜晶体）加入一定量的水，硫酸铜晶体溶解，所以溶质的质量增加，故A正确；B、向一定温度下，向饱和的硫酸铜溶液中（底部还留有硫酸铜晶体）加入一定量的水，所以所得溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故B错误；C、向一定温度下，向饱和的硫酸铜溶液中（底部还留有硫酸铜晶体）加入一定量的水，硫酸铜晶体溶解，所以所得溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，如果是饱和溶液，溶液的颜色不变，如果是不饱和溶液，溶液的颜色变浅，故C错误；D、溶质溶解度与温度有关，温度不变，所以溶解度不变，故D错误．故选：A．【点评】本题关键是要知道溶解度的影响因素是温度，溶液颜色的深浅与溶液中溶质质量分数有关即溶液的浓度有关．难度：中等知识点：溶液单元测试20.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．【解答】解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32﹣4）：（24﹣4）=7：5，该选项说法正确；D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16﹣8）：（32﹣4）=2：7，该选项说法不正确．故选：D．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．难度：中等知识点：溶液单元测试二、填空题（共2题）1.．随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题．（1）人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、__________________、天然气．（2）煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体，这些物质中会引起温室效应的是__________________，会造成酸雨的是__________________，能与血红蛋白结合的是__________________．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是__________________．A．减少煤的浪费B．减少二氧化碳的排放C．减少一氧化碳的排放D．减少二氧化硫的排放（3）化石燃料不可再生，开发和利用新能源迫在眉睫，氢能作为理想的能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，用化学反应方程式表示为__________________．2mol氢气中约含__________________个氢原子（用科学计数法表示）．【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性；酸雨的产生、危害及防治；有关化学式的计算和推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；完全燃烧与不完全燃烧；氢气的化学性质与燃烧实验．【专题】化学与环境保护；化学与能源；化学知识生活化；物质的分类；化学与生活．【分析】（1）天然气、煤、石油属于化石燃料；（2）根据造成温室效应的气体和形成酸雨的气体的记忆，一氧化碳的毒性二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质分析；（3）液氢与液氧燃烧生成水，写出反应的化学方程式即可；根据分子结构以及物质的量来分析．【解答】解：（1）化石燃料包括煤、石油和天然气．故填：石油．（2）煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体，这些物质中会引起温室效应的是二氧化碳，会造成酸雨的是二氧化硫、二氧化氮，能与血红蛋白结合的是一氧化碳．工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，其目的是减少煤的浪费和减少一氧化碳的排放．故填：二氧化碳；二氧化硫、二氧化氮；一氧化碳；AC．（3）液氢与液氧燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O；一个氢分子中含有2个氢原子，2mol氢气中含有氢原子的个数=2×2×6.02×1023=2.408×1024．故填：2H2+O22H2O；2.408×1024．【点评】本题难度不大，关键是掌握课本的基础知识，了解常见物质的性质和用途．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳2.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．（1）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度（℃）102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8Ⅰ.20℃时，NaCl的溶解度是__________________g/100g水．Ⅱ.30℃时，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为__________________（只列计算式，不需要计算结果）．Ⅲ．从KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是__________________．Ⅳ．根据表内数据可知，KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是__________________．（2）如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答．Ⅰ．蒸发前原溶液是__________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液．n的数值是__________________．Ⅱ．依据上述实验，你认为甲的溶解度随温度变化的趋势是__________________（填字母）．A．随温度升高而增大B．随温度升高而减小C．无法判断．【答案】【考点】固体溶解度的影响因素；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度的概念；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】（1）根据溶解度的含义、饱和溶液时溶质质量分数最大、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大、KNO3和NaCl在20℃～30℃时具有相同的溶解度进行解答；（2）根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析；根据题中的数据以及题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析．【解答】解：（1）Ⅰ．由图表可知，20℃时，NaCl的溶解度是36g/100g水；故填：36；Ⅱ.30℃时，饱和溶液时溶质质量分数最大，30℃时，硝酸钾的溶解度为45.8g，KNO3溶液的最大浓度（溶质质量分数）为；故填：；Ⅲ．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以从KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是降温结晶（或冷却结晶冷却热饱和溶液）；故填：降温结晶（或冷却结晶冷却热饱和溶液）；Ⅳ．根据表内数据可知，KNO3和NaCl在20℃～30℃时具有相同的溶解度，所以KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X，则X的取值范围是36～36.3；故填：36～36.3；（2）Ⅰ蒸发前的烧杯底部没有固体，第一次蒸发10g水，析出1g晶体，第二次蒸发10g水共析出5g晶体，第二次蒸发10g，析出4g晶体，所以蒸发前原溶液是不饱和溶液，第三次蒸发10g水析出4g晶体，所以共析出9g；故填：不饱和；9；。
(汇总3份试卷)2019年上海市奉贤区九年级上学期期末考试化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．打火机是常用的点火工具，其结构如图所示，下列说法不正确的是A．打火机的制作材料包括无机非金属材料、金属材料、有机高分子材料B．打着火后，铁制挡风罩没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是物质具有可燃性C．松开开关即可熄灭火焰，其灭火原理与森林着火时设置隔离带的灭火原理相同D．燃料丁烷是从石油中分离出来的，属于化石燃料【答案】B【详解】A、压电陶瓷属于无机非金属材料，铁、铜丝属于金属材料，塑料属于有机高分子材料，故打火机的制作材料包括无机非金属材料、金属材料、有机高分子材料，不符合题意；B、打着火后，铁制挡风罩没有燃烧，说明燃烧需要的条件之一是温度应达到着火点，铁在氧气中可以燃烧，具有可燃性，符合题意；C、松开开关即可熄灭火焰，是因为使可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，森林着火时设置隔离带，同样是使可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，两者的灭火原理相同，不符合题意；D、丁烷可以从石油中分类得到，属于化石燃料，不符合题意。
故选B。
【点睛】灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离，隔绝氧气（或空气）；使温度降到着火点以下。
2．人们常用模型来表示分子。
如果用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则下图中能表示水分子的是A．B．C．D．【答案】C【解析】1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故选C。
3．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。
该物质主要来源于各种蔬菜和水果。
下列关于花青素的说法正确的是A．花青素是一种氧化物B．一个花青素分子由32个原子构成C．花青素中质量分数最低的是氧元素D．花青素中碳、氢、氧元素的质量比为15:11:6【答案】B【详解】A．氧化物是由两种元素组成的，而花青素是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B.1个花青素分子中含15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子，共含32个原子，故正确；B．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×11）：（16×6）=180：11：96，故错误。
上海奉贤区实验中学初三化学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析
上海奉贤区实验中学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析一、九年级化学上册选择题1．下列实验操作一定能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A分离酒精和水过滤B吸收一氧化碳将一氧化碳通入水中C除去二氧化碳中的一氧化碳点燃D证明物质的溶解性与溶剂性质有关在等质量的碘中分别加入等体积的水或汽油A．A B．B C．C D．D2．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO3．某元素M的相对原子质量为32，M的氧化物中氧元素的质量分数为60%，则M在此氧化物中的化合价为A．+6 B．+4 C．+2 D．+14．下列实验能达到目的是A．探究二氧化碳与水是否发生反应B．用水吸收COC．验证氧气已收集满D．验证质量守恒定律5．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。
称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。
测得实验前后装置B增重4.4g。
查资料可知：碱石灰由NaOH和CaO组成，其作用是吸收H2O和CO2。
下列说法正确的是（）A．装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B．若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高C．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD．实验开始前应先关闭K2，打开K1，让CO通一段时间6．已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。
那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）A．可能是H2和CH4B．可能是CO2和COC．一定含有CO2D．一定含有CO7．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D 8．学习化学的一种方法是推理，以下推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物。
{3套试卷汇总}2019年上海市奉贤区九年级上学期期末复习检测化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。
下列对实验现象的描述中正确的是( )A．在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】A【详解】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，白醋显酸性，向白醋中滴入几滴紫色石蕊试液，试液变成红色，故选项说法正确；B、碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧，产生火星，故选项说法错误；D、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是大量白雾，故选项说法错误；故选A。
【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．2．对下列化学用语中“2”的说法正确的是（）①2O3②2N ③N2 ④2NO3-⑤Mg2+⑥2Mg ⑦H2OA．表示分子中原子个数的是③⑦B．表示离子所带电荷数的是⑤⑥C．表示离子个数的是④⑤D．表示分子个数的是①②【答案】A【解析】①表示2个臭氧分子、②表示2个氮原子、③表示1个氮分子中有2个氮原子、④表示2个硝酸根离子、⑤表示1个镁离子带2个单位正电荷、⑥表示2个镁原子、⑦表示1个水分子中含有2个氢原子；【详解】A、表示分子中原子个数的是③⑦；故选项正确；B、表示离子所带电荷数的是⑤；故选项错误；C、表示离子个数的是④；故选项错误；D、表示分子个数的是①；故选项错误；故选：A。
3．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧元素B．氮元素C．铝元素D．钠元素【答案】C【详解】地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝。
故选C。
4．下列有关化学基本观念的认识不正确的是（）A．守恒观：12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫C都是由碳原子构成的碳单质B．微粒观：金刚石、石墨和60C．变化观：农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化D．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同【答案】B【详解】A、硫和氧气反应的质量比为1：1，故12g硫磺和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫，故A正确；B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的碳单质，C60是由碳60分子构成的，故B错误：C、农家肥料的腐熟过程包含缓慢氧化，故C正确；D、组成水和过氧化氢的元素是氢元素和氧元素，种类相同，故D正确。
┃精选3套试卷┃2019届上海市奉贤区九年级上学期期末达标测试化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．用“”和“”分别代表A 2和B 2两种物质，二者反应的微观示意图如图。
有关说法不正确．．．的是（ ）A ．该反应属于化合反应B ．反应后的物质是纯净物C ．反应后各元素化合价都发生了改变D ．参加反应的A 2与B 2的分子个数比为3：1【答案】B【解析】根据A 2和B 2两种物质反应的微观示意图可知，6个A 2分子和2个B 2分子反应生成了4个BA 3分子，则有：A 、该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应，A 选项说法正确，不符合题意；B 、反应后的物质由BA 3分子和B 2分子构成，由两种物质组成，属于混合物，B 选项说法不正确，符合题意；C 、两种单质参与反应生成一种化合物，反应后各元素化合价都发生了改变，C 选项说法正确，不符合题意；D 、参加反应的A 2与B 2的分子个数比为6:2=3:1，D 选项说法正确，不符合题意。
故选B 。
2．反应22H +Cl 2HCl 点燃中，反应前后没有．．改变的是（ ） A ．分子的种类B ．原子的种类C ．元素的化合价D ．物质的种类【答案】B【详解】A 、由化学方程式可知，反应前为氢分子和氯分子，反应后为氯化氢分子，分子种类发生了改变，不符合题意；B 、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；C 、氢元素和氯元素都由游离态变为化合态，化合价都发生了改变，不符合题意；D 、物质的种类由氢气和氯气变为氯化氢，发生了改变，不符合题意。
故选B。
3．2011年，宁化木活字印刷术，被列入福建省第四批非物质文化遗产名录。
印刷程序为捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等，这一系列程序中发生的变化都属于（）A．化学变化B．物理变化C．分解反应D．化合反应【答案】B【分析】化学变化是有新物质生成的变化。
物理变化是没有新物质生成的变化。
【详解】印刷程序中的捡字、排版、校对、研墨、上墨、刷印等，都无新物质的产生，属于物理变化。
上海奉贤区实验中学初三化学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析
上海奉贤区实验中学初三化学上册期末模拟试题(卷)与答案解析一、九年级化学上册选择题1．数形结合能对化学反应进行定量描述，下列图象能正确反映对应变化关系的是A．镁在装有空气的密闭容器内燃烧B．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应C．加热一定质量的石灰石D．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰2．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气3．推理是研究和学习化学的一种重要方法。
正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。
科学家已发现反氢原子。
推测出反氢原子的结构可能是()A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成4．如图实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用如图所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B．用如图所示的装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触C．用如图所示装置制取少量CO2气体D．在实验室中，用如图所示装置除去少量黄河水中的泥沙5．下列图像对应的关系正确的是A．表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B．表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生O2的质量m与反应时间t的关系C．表示硫在密闭容器内燃烧，容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D．表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物，产生氧气的质量m与时间t的关系6．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO27．已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)．下列图象正确的是( )A．B．C．D．8．用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。
[试卷合集3套]上海市奉贤区2019届初三化学调研测试卷
中考化学模拟试卷一、选择题1．下列区分物质的方法式试剂正确的是A．闻气味区分氮气和氧气B．用食盐水区分硬水和软水C．用水区分碳酸钙和硝酸铵D．用酚酞溶液区分CO和CO2【答案】C【解析】A、氮气、氧气都是无色、无味的气体，闻气味不能区分氮气和氧气。
A错误；B、硬水、软水中加入食盐水都没有明显现象，用食盐水不能区分硬水和软水。
B错误；C、碳酸钙难溶于水，硝酸铵易溶于水且溶于水时溶液温度降低，可以用水区分碳酸钙和硝酸铵。
C正确；D、一氧化碳难溶于水，二氧化碳能溶于水。
二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，不能使酚酞溶液变色，将一氧化碳、二氧化碳分别通入酚酞溶液中，都没有明显现象。
D错误。
故选C。
2．上海市垃圾分类实行的“四分类”标准，蛋壳属于A．可回收垃圾B．有害垃圾C．湿垃圾D．干垃圾【答案】C【解析】A、可回收垃圾指可以再生循环的垃圾，如纸类、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等。
B、有害垃圾指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。
C、湿垃圾又称厨余垃圾、有机垃圾，即易腐垃圾，指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、果皮果核等易腐的生活废弃物。
D、干垃圾指其他垃圾，即除可回收垃圾、湿垃圾、有害垃圾以外的其他生活废物。
所以蛋壳属于湿垃圾，故选：C。
3．下列关于燃料的说法中，正确的是()A．石油是纯净物B．煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C．煤和石油的燃烧会造成空气污染D．只有通过燃料的燃烧才能获得热能【答案】C【解析】A、石油是由多种物质组成的，属于混合物，错误；B、煤、石油、天然气属于化石燃料，酒精不属于化石燃料，错误；C、煤、石油等化石燃料的燃烧能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等，会造成空气污染，正确；D、燃烧、摩擦等都可以产生热能，所以说只有通过燃料的燃烧才能得到热能是错误的，错误。
故选C。
4．从分子的角度分析，下列解释不正确的是A．墙里开花墙外香，说明分子在不断运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升降而改变C．二氧化碳和干冰都能灭火，说明同种分子构成的物质化学性质相同D．H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明分子可以分成原子，原子重新组合成新分子【答案】B【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
{3套试卷汇总}2019年上海市奉贤区九年级上学期期末学业质量监测化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．为探究物质溶解过程中的能量变化，某同学设计图I所示装置。
在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。
结合图II硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的是①X为NaCl固体试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液②X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液③X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液④X为浓H2SO4,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】B【解析】①NaCl固体溶于水温度几乎不变，故试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，故正确；②NaOH固体溶于水温度升高，试管的溶液变成不饱和溶液，故试管中无晶体析出，故错误；③NH4NO3晶体溶液水温度降低，故试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液，正确；④浓H2SO4溶于水温度升高,试管中无晶体析出，硝酸钾溶液变为不饱和溶液，正确，故选B。
2．下列有关健康与安全的叙述正确的是A．人体缺乏维生素C时，易患贫血症B．健康人体血浆的pH范围为0.9-1.5C．我们适量补充镁、钙、铁、锌等微量元素D．霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素，不能食用【答案】D【详解】A. 人体缺乏维生素C时，易患坏血病，缺乏铁元素易患贫血症，选项错误；B. 健康人体血浆的pH范围为7.35-7.45，选项错误；C. 我们适量补充镁、钙、铁、锌等，钙、镁是常量元素，锌、铁是微量元素，选项错误；D. 霉变的玉米、豆类中含有黄曲霉毒素，有很强的毒性，不能食用，选项正确。
故选D。
3．如图所示实验操作中不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．滴管用后不洗涤直接放回原瓶C．检查气密性D．试管连接橡皮塞【答案】D【详解】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹，操作正确；B、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，操作正确；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，操作正确；D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，操作错误。
★试卷3套精选★上海市奉贤区2019届九年级上学期期末达标检测化学试题
九年级上学期期末化学试卷一、选择题1．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变【答案】C【解析】试题分析：酒精挥发发生的是物理变化，在变化过程中分子本身不变，而是酒精分子不停地运动，使得分子间间隔变大，导致分子体积急剧增大，故选D考点：分子的基本性质2．物质的性质决定用途，下列物质的用途中，利用化学性质的是A．金刚石刻划玻璃B．活性炭吸附异味C．干冰人工降雨D．锌与稀盐酸制氢气【答案】D【分析】物质的性质决定用途，用途推知性质。
【详解】A、金刚石刻划玻璃利用了金刚石的物理性质硬度大，不符合题意；B、活性炭吸附异味，因为活性炭具有吸附能力，有吸附性，属于物理性质，不符合题意；C、干冰人工降雨，利用干冰升华吸热，属于物理性质，不符合题意；D、锌与稀盐酸制氢气，利用了金属或酸的化学性质，符合题意。
故选D。
【点睛】物理性质和化学性质的区分：是否通过化学变化表现；以及物质性质与用途的关系：物质的性质决定用途，用途推知性质。
3．实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中不正确的是A．过滤食盐水B．氧气的验满C．检查装置的气密性D．液体的加热【答案】B【详解】A．过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”，故选项A图示操作正确；B．氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项B所示操作不正确；C．检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项C所示操作正确；D．给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，故选项D所示操作正确。
故选B。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。
下图为空气成分示意图，其中B是指A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【详解】空气中含有最多的是氮气，占78%；第二是氧气，占21%；剩余二氧化碳、稀有气体、杂质等，合计占1%；图中B指占空气含量第二的成分是氧气；故选：B。