高考语文议论文写作指导系列结构模式一课件
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2024届高考写作指导：高考议论文的写作 课件
中间：发散思维分析问题。
原理 多角度分析问题才能使结论严谨，使读者信服。 多开发一个角度就可以是你的文章写得足够长。
屠呦呦摆 渡自己
史铁生摆 渡自己
司马迁摆 渡自己
陶渊明摆 渡自己
摆渡 自己
霍金摆渡 自己
屈原没能 摆渡自己
海伦摆渡 自己
哈姆莱特 没能摆渡
自己
（补漏洞） 也许一生中,我们都不会遭遇这 样的大灾大难，然而我们何曾摆脱过“阴天雨 天雪天”？何曾摆脱过绝望的纠缠？折磨人生 的困境，它们常常突然间就浊浪翻滚地横亘在 面前，愁肠百结地找不到过去的桥，痛不欲生 的找不到可以渡过去的船，这种无路可走的绝 望，一生中谁不碰上几回？有人改变了心情， 将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望 的深渊；有人改变了心情，将新的欲望折成一 只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧。（联系人 生）
明确的观点
1、要明确，不能模棱两可；要准确，要经得起 推敲。
2、要新颖，写人之未写，发人之未发。 3、要深刻，要有一定的思维深度，要有较强的 现实意义。 4、要简洁，一两句话把中心论点表达出来。 5、要开门见山，文章的一二段就把自己的观点 亮出来. 6、要用肯定句，判断句，条件复句，因果复句。
标杆：开门见山
议论文的三种常见结构形式： 并列式结构 递进式结构（层进式结构） 正反对比式结构
议论文写作构思步骤 1、定点：明确论点 2、辐射：想好分论点
3、添加：举例引用 4、完善：提炼开头和结尾
一 议
引 论
论
文本
的论
整
体 结结 构： 论
2023/12/1
提出问题 凤头
是什么
总
分析问题 猪肚
为什么
分
解决问题 豹尾
高中作文 高考写作指导：议论文结构分析(课件31张)
——《叔牙之风，山高水长》
11
并列式分论点写作技巧
①立向度——根据中心论点，灵活从“挖根源、论好处（危 害）、找原因、想办法”等角度”这四个向度中任选一个，作 为整篇文章的议论角度。 ②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句。如“是 什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。 ③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上 修饰或者说明的成分，对简单的字词进行调整，使分论点句充 实而富有文采。
知人如此，泱泱乎，其度如海，先生之风，山高水长。
鲍叔牙与管仲年轻时一起经商，本钱是鲍叔牙的，赚了钱，管仲却要拿 大头。鲍叔牙知道管仲家贫，且需要供养老母，故而大度相容，佯装不知。对 此，管仲深为感激：“生我者父母，知我者鲍叔也！”之后，他又力荐管仲， 且主动让贤，这样的度量更让后世无数贪图蝇头微利、蜗角虚名之徒羞赧汗颜。 这也正如孔夫子当年，既知管仲“不俭”且“不知礼”，同时又认为小眚不掩 大德——面对弟子子路质疑管仲贪生怕死，子贡指责管仲卖主求荣，夫子更欣 赏他九合诸侯、一匡天下的千秋功业，并将之视为华夏文明的守护神！这是何 等眼界，何等气度？
打造作文结构
1
并列式结构应注意以下两点：
（1）议论文的这些论据或分论点应该以总论 点为中心，呈放射状全面展开；它们相互之间没 有轻重主次之分，一般也不存在明显必然的先后 顺序，表现为一种互不包容的并列关系。论据或 分论点不宜太多，以2—4个为宜。
（2）每个论据或分论点的站位应讲究一定的 逻辑性，应力求范畴各异、角度多样，最好不在 同一层面。
一篇发言稿。
• 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10
例文分析
11
并列式分论点写作技巧
①立向度——根据中心论点，灵活从“挖根源、论好处（危 害）、找原因、想办法”等角度”这四个向度中任选一个，作 为整篇文章的议论角度。 ②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句。如“是 什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。 ③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上 修饰或者说明的成分，对简单的字词进行调整，使分论点句充 实而富有文采。
知人如此，泱泱乎，其度如海，先生之风，山高水长。
鲍叔牙与管仲年轻时一起经商，本钱是鲍叔牙的，赚了钱，管仲却要拿 大头。鲍叔牙知道管仲家贫，且需要供养老母，故而大度相容，佯装不知。对 此，管仲深为感激：“生我者父母，知我者鲍叔也！”之后，他又力荐管仲， 且主动让贤，这样的度量更让后世无数贪图蝇头微利、蜗角虚名之徒羞赧汗颜。 这也正如孔夫子当年，既知管仲“不俭”且“不知礼”，同时又认为小眚不掩 大德——面对弟子子路质疑管仲贪生怕死，子贡指责管仲卖主求荣，夫子更欣 赏他九合诸侯、一匡天下的千秋功业，并将之视为华夏文明的守护神！这是何 等眼界，何等气度？
打造作文结构
1
并列式结构应注意以下两点：
（1）议论文的这些论据或分论点应该以总论 点为中心，呈放射状全面展开；它们相互之间没 有轻重主次之分，一般也不存在明显必然的先后 顺序，表现为一种互不包容的并列关系。论据或 分论点不宜太多，以2—4个为宜。
（2）每个论据或分论点的站位应讲究一定的 逻辑性，应力求范畴各异、角度多样，最好不在 同一层面。
一篇发言稿。
• 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
10
例文分析
高考语文复习议论文的并列式结构课件24张
B组有分论点意识。但审题不清，①②与③并列 不当。
A组①拥有免疫力，就像拥有了金刚不坏之 身。
例
②拥有免疫力，就像拥有了无限精神动力
二
③拥有免疫力，就可以笑看世间 ②失去思想免疫力便失去了生命的意义。
③提高思想免疫力，谱写人生的精彩华
章。
点评：A组从“为什么”入手确立分论点，但并列 的切入点太大太粗略，空而无物。
扣得住、分得开、排得顺
设置分论点的要求 ：
• 使用的第一个要求是：扣得住 ，避免分割的分
论点偏离中心论点。
• 例一： • 中心论点：我们要学会做人。 • 1、我们要学会做一个诚实守信的人。 • 2、我们要学会做一个知恩必报的人。 • 3、我们要学会做一个自强不息的人。
使用的第二个要求是：分得开，不互相交叉重
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视 对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上 展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
——忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心 为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用 一生的努力谱写了感天动地的英雄壮歌。
应
点
分论点③+名言+事例+分析
开
头
3从《胸有格局立天地》和《匠心之道守破离》中，你 能总结出两篇文章分论点的表达上的特点和效果吗？
1一般有三个分论点，分论点句式整齐。
特 2运用比喻、引用等修辞手法，雅致凝练。 点 3分论点从不同角度对中心论点展开议论。
4正确 积极 扣题 新颖
我们如何写出准确雅致的分论点呢？
《知人让贤，家国天
例
下》 ①鲍叔有人性的光辉。
A组①拥有免疫力，就像拥有了金刚不坏之 身。
例
②拥有免疫力，就像拥有了无限精神动力
二
③拥有免疫力，就可以笑看世间 ②失去思想免疫力便失去了生命的意义。
③提高思想免疫力，谱写人生的精彩华
章。
点评：A组从“为什么”入手确立分论点，但并列 的切入点太大太粗略，空而无物。
扣得住、分得开、排得顺
设置分论点的要求 ：
• 使用的第一个要求是：扣得住 ，避免分割的分
论点偏离中心论点。
• 例一： • 中心论点：我们要学会做人。 • 1、我们要学会做一个诚实守信的人。 • 2、我们要学会做一个知恩必报的人。 • 3、我们要学会做一个自强不息的人。
使用的第二个要求是：分得开，不互相交叉重
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视 对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上 展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
——忠诚，就是英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心 为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用 一生的努力谱写了感天动地的英雄壮歌。
应
点
分论点③+名言+事例+分析
开
头
3从《胸有格局立天地》和《匠心之道守破离》中，你 能总结出两篇文章分论点的表达上的特点和效果吗？
1一般有三个分论点，分论点句式整齐。
特 2运用比喻、引用等修辞手法，雅致凝练。 点 3分论点从不同角度对中心论点展开议论。
4正确 积极 扣题 新颖
我们如何写出准确雅致的分论点呢？
《知人让贤，家国天
例
下》 ①鲍叔有人性的光辉。
高考语文复习议论文一材多用写作指导课件
简单实用三步，轻松用”的窘境
我发现你们最近似乎深切地感觉到了: 一种痛苦!
你们有种痛苦，是不是叫做“写作文” 有，或者不会使用素材
一写作文就没
今天，我们就来解除这种痛苦，教你们一种高效且 有趣的作文技巧“一材多用”。
一、议论文素材运用存在的问题
素材运用
3.迎接挑战，打破桎梏。居里夫人说:“我的最高原则 是:不论住何团难，都决不屈服。”江梦南的人生，仿佛每 一步，都是“困难模式”江梦南像居里夫人一样选择绝不 屈服。人生的意义就在于迎接并战胜一个又一个团难，打 破限制自我身体和心智上的桎梏，获得身心的超越与解放。 江梦南从无声的世界里突围，她心中始终奏响着迎接挑战 的强音。生活于她，是浩瀚辽阔的原野;她于生活，是迟开 但怒放的鲜花。(迎接挑战、突破自我)
【人物事迹】钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”， 他铭刻在心。他历经十年，学习防护工程。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，参与了许 多重大国防工程，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护。但 他却说自己没有什么特殊的才能，只是完成了组织交给的任务。为提升自己，他自学了动力有 限单元法和计算机编程方法；因为缺少计算机，他利用别人吃饭睡觉的空隙进行运算；为培养 人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，累计捐出1800多万元。钱老说，“为 国家和人民安全贡献心血，有价值”。
我们不必竭力缝制名利的外衣，大可以在自己能力范围内去帮助更多的人一起攀向高峰。
通过“三步法”，以“钱七虎”为素材，在下面的议论文的主体 段落中补写出事例句。
2、观点:将精忠报国烙在心底 将精忠报国烙在心底，实现强国梦。“我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方
来贺”，这是14亿中华儿女的心声。
我发现你们最近似乎深切地感觉到了: 一种痛苦!
你们有种痛苦，是不是叫做“写作文” 有，或者不会使用素材
一写作文就没
今天，我们就来解除这种痛苦，教你们一种高效且 有趣的作文技巧“一材多用”。
一、议论文素材运用存在的问题
素材运用
3.迎接挑战，打破桎梏。居里夫人说:“我的最高原则 是:不论住何团难，都决不屈服。”江梦南的人生，仿佛每 一步，都是“困难模式”江梦南像居里夫人一样选择绝不 屈服。人生的意义就在于迎接并战胜一个又一个团难，打 破限制自我身体和心智上的桎梏，获得身心的超越与解放。 江梦南从无声的世界里突围，她心中始终奏响着迎接挑战 的强音。生活于她，是浩瀚辽阔的原野;她于生活，是迟开 但怒放的鲜花。(迎接挑战、突破自我)
【人物事迹】钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”， 他铭刻在心。他历经十年，学习防护工程。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”，参与了许 多重大国防工程，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护。但 他却说自己没有什么特殊的才能，只是完成了组织交给的任务。为提升自己，他自学了动力有 限单元法和计算机编程方法；因为缺少计算机，他利用别人吃饭睡觉的空隙进行运算；为培养 人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，累计捐出1800多万元。钱老说，“为 国家和人民安全贡献心血，有价值”。
我们不必竭力缝制名利的外衣，大可以在自己能力范围内去帮助更多的人一起攀向高峰。
通过“三步法”，以“钱七虎”为素材，在下面的议论文的主体 段落中补写出事例句。
2、观点:将精忠报国烙在心底 将精忠报国烙在心底，实现强国梦。“我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方
来贺”，这是14亿中华儿女的心声。
高考语文一轮复习板块九写作76掌握议论文结构导图高分式__借助导图形成思路课件
从古至今有不计其数的仁人志士为了人民的利益抛弃了他们生命 中最宝贵的东西。在抗击非典中六十多岁的中国工程院院士，著名呼 吸道专家钟南山，就曾连续工作72小时，他说：“我不冲上去谁冲上 去？”74岁的专家姜素春被感染，他用病人的血清在自己身上做实验， 他说：“我年纪大了，能赶上这次斗争，为降伏病魔做点贡献，是一 次难得的机会，我愿为治疗病毒蹚出一条路子。”岳飞的精忠报国， 范仲淹的先天下之忧而忧的精神，林则徐的“苟利国家生死以，岂因 福祸避趋之”的果敢行为，这些人的所言所为都值得我们称颂，让我 们敬仰，让我们佩服，我们敬仰他们那高尚的节操，我们佩服他们那 无私的精神。(正)
写作 板
块 九
学案76
掌握议论文结构导图(高分式)
——借助导图，形成思路
复习任务 掌握议论文写作中两种高分结构导图：六字联珠式和情境任务型。
知识图要
活动一 掌握六字联珠式结构导图
(一)结构导图 “点正反深联总”六字联珠经典结构是一种建构文章结构的综合形式。 它集对照式和递进式于一体。全文分六个层次，纵横结合，层层深入，行文 便捷，利于操作。
(说明：导图中的“正”与“反”位置相对灵活，也可“反”“正”。)
(二)考场范文示例 (2021·新高考Ⅰ)
行健自强，强而恒强
“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强。”这是青年毛泽东在社会 动荡、国难当头时的所悟、所言。而这，亦是在当时背景下，千万青年 欲使个人心志强壮，使民族自尊自强的呼声。(点)
于个体而言，勤自锻炼所实现的身强体健，能让人清晰地看到脱 “弱”变“强”的生命价值。于国家而言，“体育之效”不只是提升国 民的身体素质，还代表着一种国家崛起的意义与价值，更能在由“弱” 到“强”的过程中揭示一个民族不竭的前进动力。正如1984年的洛杉矶， 许海峰实现中国奥运金牌零的突破；2004年的雅典，身披国旗的刘翔让 十重跨栏不再是东方人的障碍；2019年，中国女排三大赛取得十连冠， “女排精神”成为一个超越体育领域的民族精神象征。(正)
高考语文复习议论文开头写作指导课件38张
简析：开篇先引用名言、阐释名言内涵，再紧扣材料评析，从而引出中 心论点。以名言警句增添文章意蕴，突出关键词或核心意旨。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
链接高考作文之“引用式”开篇
【2021年全国甲卷作文题】 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命
文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五 四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新 中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我 们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、 焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光， 我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个 大有可为的时代……
作家熊培云说:有些好的作品能让观众恢复一种疼痛感，有疼 痛感，无论对个人还是社会，都是一件有希望的事。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体 现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
引评点式开头１ 知痛筑盛世，解痛续荣光
“直入式”开头需注意
１.材料的关键词句（核心词句）一定要直接融入表达中， 让人一眼便知扣住了材料。
２.语言一定要凝练，寥寥数语即能紧扣任务指令，点明中 心内容，呈现写作意图。
牛刀小试 医生说，疼痛感对人来说非常重要。它是身体出现状况的警
报；没有它，我们被烫伤、烧伤甚至出现其他重大疾病，都会浑 然不觉，那是非常可怕的事情。
开头方式一【引评点：开篇引材，亮明观点】
这种方式能在第一时间告诉阅卷人：读懂了材料，明 确写作指令，观点态度如何。
高考语文复习---议论文写作常见布局方法(对照式)课件
【例题引路】
【示例一】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自 己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟 然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者竟然还埋怨说， 这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深 深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花， 开在感恩枝头，灼灼其华。
【总结】
【示例二】
在心灵的分岔路上
你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能选择容貌，但你可以选择心灵。 一个人一路走下来，不知要经过多少个分岔路口，不知要 经历多少次痛苦的选择，不知要参与多少次灵魂的斗争，可是， 往往是那短短的一瞬，有时成全了你，有时毁灭了你，你的路 途也在那一刻决定了它的光明与黑暗。
⑥摆正位置的人，能在沙漠里发现绿洲；摆正位置的人，能把 握自己的未来；摆正位置的人，能发掘自己的才能。【收束议论， 排比手法】
⑦如果你不想一生碌碌无为，郁郁而终，那么请重新认识自 己，把自己摆在一个合适自己的位置。【收束全文，照应开篇】
【实战演练】
阅读下面的材料，根据要求写作。 近段时间，一张热图——1901年辛丑条约签订现场和202X年中
想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却使之蒙羞
；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的痛
楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也
许这一切就不会产生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开
PPT议论文怎样写提纲《三段论》中考高考语文作文技巧系列指导一找论据,定论点二、定模式
R E A L LY
拟提纲的步骤
一、找论据，定论点 ①根据审题立意时确定的论题搜寻论据 找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现 实材料，不要厚古薄今。
R E A L LY
拟提纲的步骤
一、找论据，定论点 ②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据
。 如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以
R E A L LY
三段论
【例】 中心论点：平凡者也自豪 分论点一：平凡者未必平庸。 分论点二：平凡者也能自豪。
R E A L LY
层进关系
2.本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种： (4).层进关系
层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格 的要求，不能随便变动。
R E A L LY
在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论 文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然 有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。
R E A L LY
并列关系
2.本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系 四种：
（2）并列关系 几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来 看”、“从……上分析”等句式放在开头。 如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。
调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。 分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能
张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。
R E A L LY
时间顺序
安排并列的几个分论点。要有一定的顺序。 ②时间顺序
几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先 后，可以按时间先后安排写作顺序。
R E A L LY
先破后立
拟提纲的步骤
一、找论据，定论点 ①根据审题立意时确定的论题搜寻论据 找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现 实材料，不要厚古薄今。
R E A L LY
拟提纲的步骤
一、找论据，定论点 ②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据
。 如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以
R E A L LY
三段论
【例】 中心论点：平凡者也自豪 分论点一：平凡者未必平庸。 分论点二：平凡者也能自豪。
R E A L LY
层进关系
2.本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种： (4).层进关系
层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格 的要求，不能随便变动。
R E A L LY
在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论 文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然 有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。
R E A L LY
并列关系
2.本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系 四种：
（2）并列关系 几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来 看”、“从……上分析”等句式放在开头。 如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。
调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。 分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能
张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。
R E A L LY
时间顺序
安排并列的几个分论点。要有一定的顺序。 ②时间顺序
几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先 后，可以按时间先后安排写作顺序。
R E A L LY
先破后立
高考语文复习---议论文写作常见布局方法(递进式)课件
生命，当警察走进他们的家时，被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊 得目瞪口呆，不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路 也不会自己吃饭，自理能力为零，不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩
爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生 。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中培养，虽然避过了风雨，却使 他们越发娇嫩，不谨慎受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野
注意点： 层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑
病例： 从小要树立远大理想：
应先说“第一是什部么分”：，怎再样说才“能为实什现么远”大，理最想后。说 “怎么第办二”部。分：什么是远大的理想。 第三部分：为什么要树立起远大的理想。
【例文】 孤独与幸福
德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露，消遣、闲聊 和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以补偿的祸害。青年人第一 要学习的一课，就是承受孤独。”（名言引入）因为孤独是幸福、安乐的源 泉。（中心论点）
当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理， 他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏 为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因 为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无 疑是一种极大的悲伤。（联系实际）
所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我 封闭，而是“众人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大 的孤独。（辩证思考）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一 种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。（结论）
孤独即意味着超出常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 （分论点一“是什么”）
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯，走出平庸的一种 生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。 （议论）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我 们体会到的是孤独。世事缭乱，天下名士皆各投其主，各尽其 才，惟独庄子安稳身外。（例证）这种孤独，实际上是一种超 出常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒 绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座耸立在无数 文人志士心目中的高标。（分析议论）
爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生 。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中培养，虽然避过了风雨，却使 他们越发娇嫩，不谨慎受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野
注意点： 层进式结构中各部分顺序的安排要符合逻辑
病例： 从小要树立远大理想：
应先说“第一是什部么分”：，怎再样说才“能为实什现么远”大，理最想后。说 “怎么第办二”部。分：什么是远大的理想。 第三部分：为什么要树立起远大的理想。
【例文】 孤独与幸福
德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露，消遣、闲聊 和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以补偿的祸害。青年人第一 要学习的一课，就是承受孤独。”（名言引入）因为孤独是幸福、安乐的源 泉。（中心论点）
当今的年轻一代作为独生子女，无疑常有一种孤独的心理， 他们给自己取了一个名字叫“愤青”。有些年轻人以上网玩游戏 为幸福，以打架滋事为快乐，更有甚者以吸毒杀人为荣。他们因 为孤独而丧失了对幸福的感受，继而心态失衡，无处宣泄，这无 疑是一种极大的悲伤。（联系实际）
所以正视孤独，享受幸福吧！这种孤独不是消极遁世、自我 封闭，而是“众人皆醉我独醒”的孤独，一种旷达的孤独，伟大 的孤独。（辩证思考）正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一 种对生活的感悟，是对真正幸福的一种追求。（结论）
孤独即意味着超出常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。 （分论点一“是什么”）
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯，走出平庸的一种 生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。 （议论）当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我 们体会到的是孤独。世事缭乱，天下名士皆各投其主，各尽其 才，惟独庄子安稳身外。（例证）这种孤独，实际上是一种超 出常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒 绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座耸立在无数 文人志士心目中的高标。（分析议论）
演示文稿高三语文高考作文议论文结构模式课件
纪念
• 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪 地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起 一两颗打动心灵的贝壳，好好收藏，以 作纪念。
第二十五页，共77页。
纪念
•
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故
事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们
仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信
第八页，共77页。
高尚不需要理由
• 穿越历史的星空，常看到许多惊人之 举，觉得意外，然后沉思，才感到意外后 的背后是亘古不变的情理：高尚不需要理 由。惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的 选择，这才符合情理。这不是偶然，这是 一种必然。
第九页，共77页。
• 千载胡曲，琵琶声声传驿道
•
宫中传着可怕的消息，皇上要选宫女去与胡人和亲，其他的宫
性。
第二十七页，共77页。
纪念
•
沙滩上有一颗纯洁的贝壳，那是作家三毛心中的那棵
“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有
一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作
起来。三毛的心十分感动，她在《有人送我一棵草》中写
道:“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向
的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递
念，传递勇气，因为他们有一个信念——来自于哭墙。那堵
饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与
梦想。每一个犹太人都会在某个持定的时刻来到哭墙下，
纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存
着自信、坚忍，让他们再一次在地平线上高高站立。
第二十六页，共77页。
纪念
•
沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对祖国的怀念。