城市绿地和风景园林规划设计
081303城市规划与设计(含风景园林规划与设计)学科
081303 城市规划与设计（含风景园林规划与设计）学科硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国自然环境及城市人居环境研究、规划设计和建设管理的实际需要，有志于城市与风景园林规划建设，德、智、体全面发展的城市规划与设计（含风景园林规划与设计）高层次专门人才。
较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身于城市规划与风景园林事业，积极为社会主义现代化建设服务。
全面而扎实地掌握本学科领域的基本理论、规划与设计的手法及先进的技术手段和绘图、制作模型的技能，并在某一方面进行深入的学习和研究。
比较熟练地掌握一门外国语。
能及时了解国内外学科发展的动态及趋向，把握学科发展的前沿，具有与各类规划设计人员合作进行城市规划、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、城市园林及城市景观设计与单项设计等多方面的能力，具有从事科学研究和教学工作的能力。
具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1．城市园林绿地系统规划2．园林设计与理论3．城市规划与理论4．园林建筑设计与理论5．园林工程三、学习年限和时间安排学习年限一般为2.5～3年，非全日制硕士研究生可延长1年。
按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1～1.5学年，论文工作量不少于1学年。
同时，要求研究生有一定教学实践或专业的生产实践。
根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批准，可适当缩短或延长学习年限。
四、课程设置、学分要求与课程说明（一）课程设置和学分要求课程设置分为学位课和选修课，总学分不少于32学分(其中：实践环节为2学分，学术活动2学分)。
1. 学位课（18-21学分）（1）自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践3学分（2）第—外国语（含基础部分和专业部分）6学分（3）风景园林规划与设计专题3学分（4）园林建筑专题3学分（5）高级园林树木学3学分（6）城市设计3学分2. 选修课（10学分）（1）民族园林2学分（2）建筑构造设计2学分（3）园林植物培植与造景2学分（4）园林工程施工与管理2学分（5）计算机辅助园林设计2学分（6）中外建筑史2学分（7）城市生态专题2学分（8）中西方建筑美学2学分（9）环境雕塑与壁画2学分（10）艺术设计简史2学分（11）景观环境设计2学分（12）风景名胜区规划2学分（13）景观生态学2学分（14）园林工程施工图设计（含竖向设计）2学分（15）古典园林专题2学分（16）园林手绘图表现技法（非园林专业需再跟读本科课程）2学分（17）城市地理学2学分（18）现代花卉发展动态专题2学分（19）地理信息系统2学分（20）现代传播学2学分（21）地形地貌学2学分（22）区域规划2学分（23）设计艺术心理学2学分（25）文献综述1学分研究生可以跨学科、专业选修课程，也可以选修有关大学本科课程。
风景园林规划设计原理题库(考生整理)
必备知识点：●城市集中主义的提出者是法国建筑师勒柯布西耶●园路线形设计分道路平面线形设计和纵断面设计●雅典宪章》中提出城市的四大功能分别为居住、工作、游憩和交通●《国家级园林城市评选标准》中评价园林城市绿化水平的指标是人均公共绿地、绿地率、绿化覆盖率。
●《国家级园林城市评选标准》中评价园林城市绿化水平的指标是人均公共绿地、绿地率、绿化覆盖率。
●绿化：指栽种树木、花卉、草皮等绿色植物，以改善自然环境和人民生活、工作、学习条件的措施称●绿地：凡是生长植物的土地，不论是自然植被或人工栽培的，包括农林牧生产用地及园林用地（广义的绿地是指所有生长着绿色植物的地域，狭义的绿地则指城市规划用地范围内被植被覆盖的土地、空旷地和水体形成的绿化用地）●城市绿地包括包括公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地、其它绿地等●城市绿地系统是由城市中各种类型和规模的绿化用地组成的整体●“城”:有防御功能的居民点(第一次社会大分工)●“市”:交易的场所(第二次社会大分工)●“城市”:具有防御功能和交易场所的居民点●古代城市●年代划分的区别：●中国：殷商开始——清末（古代）●西方：公元5世纪以前（古代Ancient）公元5世纪—14世纪（中世纪Middle Ages）公元14世纪—16世纪（文艺复兴Renaissance）公元16世纪以后（近现代Modern）●城市化一般简单地释义为农业人口及土地向非农业的城市转化的现象及过程●公元前500年的古希腊城邦时期，提出了城市建设的希波丹姆模式，这种城市布局模式以方格网的道路系统为骨架，以城市广场为中心●田园城市：种兼有城市和乡村优点的理想城市●道路（Paths）：观察城市的渠道，其他构成要素沿着它布置并与它相联系。
●边沿（Edges）：是两个面的界线，非道路的线性要素。
●区域（Districts）：具有某些特征的城市里中等或较大的部分，是两度范围的。
●结点（Node）：是一些节点、集中点，如道路交叉口，结构的变换处、广场等。
景区绿化工程方案设计规范
景区绿化工程方案设计规范一、前言随着旅游业的快速发展，景区绿化工程已经成为了景区建设中的重要组成部分。
良好的绿化工程不仅可以提升景区的整体观赏价值，还可以改善环境、增加氧气量，提高游客的游览体验。
因此，制定一套科学合理的景区绿化工程方案设计规范是非常有必要的。
本规范的目的是为了规范化景区绿化工程的设计标准，明确相关的技术要求，提高景区绿化工程的施工质量和管理水平，为景区绿化工程的建设提供可靠的技术支撑。
二、适用范围本规范适用于旅游景区、风景名胜区、公园等各类游览场所的绿化工程设计及建设管理。
三、景区绿化工程方案设计1. 应根据景区的地理环境和气候特点，合理规划景区内植物的种植布局和种类选择，充分考虑植物的生长周期、花期、叶期等因素。
2. 根据景区内路线的安排，结合植物的特性，设计合适的绿化带，并合理设置休息点、观景点等。
3. 在景区内设置花园、草坪、湖泊、溪流等景观元素，增加景区的观赏和游览价值。
4. 在景区内合理设置草本植物、乔木、灌木和花卉，以丰富景区内的植被类型，提高景区的景观质量。
5. 对于景区内现有的老林、古树名木等特殊植物，应设计合理的保护方案，确保其在新建景区期间得到充分的保护。
6. 考虑景区内植物的生态环境，保留并合理规划景区内的湿地、山地等自然生态环境，尽量减少对自然环境的破坏。
7. 在景区内设置庭院、花坛、观赏水池等景观元素，以增加景区的观赏性和趣味性。
8. 设计合理的绿化灯光系统，以保证景区内夜间的照明和观赏效果。
四、景区绿化工程技术要求1. 植物种植应根据植物的需求和生长周期选择合适的土壤，并对土壤进行改良和调整。
2. 对景区内的大型乔木和灌木，应进行合理修剪和保养，以保持植物的生长状况和整体景观效果。
3. 对于景区内的草坪、花坛和庭院等景观元素，应进行定期修剪和养护，以保持其整洁和美观。
4. 设计合理的灌溉系统，保证景区内植物的生长需要，并对植物进行合理的施肥和病虫害防治。
园林景观规划设计计费标准指导意见(2018修订版)
《园林景观规划设计计费标准指导意见》（2018修订版）一、城市公共绿地、公园与风景区园林景观设计二、城市外部空间园林景观设计注：1、以上工作内容不包含公共艺术品、专项水景、广告标识、建筑灯饰等。
2、城市外部空间园林景观设计基价为6万元。
3、设计面积小于1500平米的城市广场，设计取费单价标准可适当上调。
三、城市道路景观设计注：四、居住区景观设计注：1、设计费单价可根据设计面积大小上下略做浮动。
2、样板区域原则上按高等标准居住区计费。
五、专项景观设计注：1、以上设计均不含艺术品设计。
2、景观总价指甲乙双方认可的设计概算，并以此为依据签定合同，实际工程总价为设计费结算依据。
六、其它类别景观设计注：七、绿地系统规划八、风景区、森林公园规划注：基价为18万元九、园林景观规划设计咨询1、本计费指各类园林景观规划咨询的计费，工程咨询按国家现行规定执行。
2、园林景观规划咨询计费，按所从事的规划项目设计费的30%计取。
3、专家咨询费为：教授级高工5000元/工日，注册一级景观设计师或主创人员3000元/工日，注册二级景观设计师或专业工程师1000元/工日。
十、说明1、2001年国家计委《关于放开和下放部分商品和服务价格的通知》（计价格[2001]1218号）中取消了1993年由建设部、国家物价局联合颁布的《城市规划设计收费标准》，放开了规划设计市场。
为了规范园林景观规划设计市场计费。
风景园林学会在全国范围内进行调查研究，制定了《园林景观规划设计计费指导意见（以下简称意见）》。
后根据市场整体发展情况，于2018年对本《意见》部分取费标准进行相应调整，本《意见》可作为园林景观规划设计单位收取规划设计费的参考依据。
2、参照本《意见》计算园林景观规划设计费时，可根据项目难易程度、地区差异等情况做适当调整，根据规划设计单位的资质等级情况，乙级资质乘以0.85-1的调整系数，丙级资质乘以0.7-0.84的调整系数。
项目涉及历史文化保护的按国家级、市级、区级分别乘以1.1-1.3的调整系数。
风景园林规划设计原理
1.城市绿地系统:是指城市中具有一定数量和质量的各类绿地，通过有机联系形成生态环境整体功能，同时具有一定社会经济效益的有生命的基础设施体系。
2.城市绿地分类标准：（1）公园绿地G1（2）生产绿地G2（3）防护绿地G3（4）附属绿地G4（5）其他绿地G53.城市公园绿地：指向公众开放，以游憩为主要功能，有一定的游憩设施和服务设施，同时兼具健全生态，美化景观，防灾减灾等综合作用的绿化用地。
它是城市建设用地，城市绿地系统和城市市政公用设施的重要组成部分，是表示城市整体环境水平和居民生活质量的一项重要指标。
3．公园绿地：是指向公众开放，以游憩为主要功能，兼具生态、美化。
防灾等作用的绿地，包括城市中的综合公园（G11）、社区公园(G12)、专类公园(G13)、带状公园(G14)以及街旁绿地(G15)。
公园绿地与城市的居住、生活密切相关，是城市绿地的重要部分。
4.生产绿地：主要是指为城市绿化提供苗木，花草，种子的苗圃，花圃，草圃等圃地。
5.防护绿地：是指对城市具有卫生，隔离和安全防护功能的绿地。
包括城市卫生隔离带，道路防护绿地，城市高压走廊带，防风林，城市组团隔离带等。
6.附属绿地：是指城市建设用地(除G1 G2 G3之外)中的附属绿化用地。
包括：居住用地，公共设施用地，工业用地，仓储用地，对外交通用地，道路广场用地，市政设施用地和特殊用地中的绿地。
7.其他绿地：是指对城市生态环境质量，居民休闲生活，城市景观和生物多样性保护有直接影响的绿地。
包括：风景名胜区，水源保护区，郊野公园，森林公园，自然保护区，风景林地，城市绿化隔离带，野生植物园，湿地，垃圾填埋场恢复绿地等。
8.城市绿地系统的三大指标：（1）人均公园绿地面积（平方米∕人）（2）城市绿地率（%）（3）绿化覆盖率（%）9.市域绿地系统包括：市域内的林地，公路绿化，农田林网，风景名胜区，水源保护区，郊野公园，森林公园，自然保护区，湿地，垃圾填埋场恢复绿地，城市绿化隔离带以及城镇绿化用地等。
园林景观规划设计计费指导意见
•《园林景观规划设计计费指导意见》一、城市公共绿地、公园与风景区园林景观设计二、城市外部空间园林景观设计注：1、以上工作内容不包含公共艺术品、专项水景、广告标识、建筑灯饰等。
2、城市外部空间园林景观设计基价为5万元。
三、城市道路景观设计四、居住区景观设计注：1、设计费单价可根据设计面积大小上下略做浮动。
2、样板区域原则上按高等标准居住区计费。
五、专项景观设计：1、以上设计均不含艺术品设计。
2、景观总价指甲乙双方认可的设计概算，并以此为依据签定合同，实际工程总价为设计费结算依据。
六、其它类别景观设计注：七、绿地系统规划八、风景区、森林公园规划注：基价为18万元九、园林景观规划设计咨询1、本计费指各类园林景观规划咨询的计费，工程咨询按国家现行规定执行。
2、园林景观规划咨询计费，按所从事的规划项目设计费的30%计取。
3、专家咨询费为：教授级高工5000元/工日，注册一级景观设计师或主创人员3000元/工日，注册二级景观设计师或专业工程师1000元/工日。
十、说明1、2001年国家计委《关于放开和下放部分商品和服务价格的通知》（计价格[2001]1218号）中取消了1993年由建设部、国家物价局联合颁布的《城市规划设计收费标准》，放开了规划设计市场。
为了规范园林景观规划设计市场计费。
重庆市风景园林学会在全市范围内进行调查研究，制定了《园林景观规划设计计费指导意见（以下简称意见）》本《意见》可作为园林景观规划设计单位收取规划设计费的参考依据。
2、参照本《意见》计算园林景观规划设计费时，可根据项目难易程度、地区差异等情况做适当调整，根据规划设计单位的资质等级情况，乙级资质乘以0.85-1的调整系数，丙级资质乘以0.7-0.84的调整系数。
项目涉及历史文化保护的按国家级、市级、区级分别乘以1.1-1.3的调整系数。
当地形坡度超过25%为规划不可建用地项目（属地形特别复杂用地），设计单位可乘以1.12-1.25的调整系数。
《风景园林规划设计》课程教学大纲
《风景园林规划设计》课程教学大纲适用专业资源环境与城乡规划管理学时 72学分 4一、编写说明（一）本课程的性质、地位和作用《风景园林规划设计》是城市与环境学院资源环境与城乡规划管理专业的一门专业限选课，是一门理论与实践相结合的课程。
是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。
它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。
园林是现代化城市建设的重要组成部分。
园林规划设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。
《风景园林规划设计》密切联系风景园林绿地规划设计及建设实际，介绍风景园林绿地规划设计的基本理论、基础知识及规划设计实例。
本课程着重介绍风景园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。
本课程的范围包括庭园、各类公园、街道绿化、工厂区绿化、居民区绿化、各专用园圃等等。
（二）本大纲制定的依据根据本专业人才培养的目标所需要的基本理论和基本技能的要求，根据本课程的教学性质、条件和教学实践而制定的．（三）大纲内容选编原则与要求（１）本大纲所列各章节的讲授内容是以教材为主，并参照相关的专业书籍、杂志、报刊和相关网站的一些较新的成果编制而成的。
（２）本大纲所列的各章节的内容坚持理论与实践相结合的原则，紧密结合资源环境与城乡规划管理专业学生的专业特点课程结构来选定教学内容。
（四）实践环节结合该专业和本课程的特点，要求培养学生一定的动手、实践能力，因此拟定该课程的实践环节为：实习报告与课程设计。
实习报告校园园林植物配置认识课程设计（１）名称（以下三种任选一个）①庭院设计②某道路绿化设计③公园设计（２）主要内容①总平面图设计：比例 1:500或者1:1000②立面图设计(主入口立面图和一主要侧立面):比例 1:500③效果图1:500或者1:1000④单体效果图比例 1:200 1-2个⑤设计说明及主要的技术经济指标.（３）课程设计要求及时间安排①开题和第一次草图阶段，共2周，8学时·教师布置讲解项目，进行设计方案的指导。
园林景观设计——浅谈城市园林景观规划与设计
浅谈城市园林景观规划与设计摘要：城市的景观园林就如同一个亮丽的文化标记，凸显着整座城市的历史文化底蕴以及现代人民群众的精神风貌，在全面建成小康社会的今天，城市里景观园林的建设工作，也变得尤为重要。
文章立足我国园林绿化景观现状，探讨提升我国园林绿化景观设计水平的重要策略，以期为我国风景园林事业的发展贡献重要力量。
关键词：园林景观；规划；设计1城市园林景观设计的重要意义据作者多年的实践经验，认为城市园林景观设计的意义有几个方面：一是改善城市生态环境，城市绿地系统是城市中唯一有生命的基础设施，在保持城市生态系统平衡、改善城市环境质量方面，具有其他设施不可替代的功效，是提高城市居民生活质量的一个必不可少的依托条件。
二是美化市容，充分烘托城市环境的文化氛围。
城市园林根据不同城市的自然生态环境，把大量具有自然气息的花草树木引进城市，按照园林手法加以组合栽植，同时将民俗风情、传统文化、宗教、历史文物等融合在园林绿化中，营造出各种不同风格的城市园林绿化景观，从而使城市色彩更丰富，外观更美丽，并且通过不同园林绿化景观的展现，充分体现出城市的历史文脉和精神风貌，使城市更富文化品位。
三是让人们感受到大自然的气息，让人与自然和谐统一。
2城市园林景观设计忽视的一些问题（1）风景园林设计专业性不强。
关于我国风景园林景观的建设需要在专业性上不断提高，只有专业水平得到认可，才能够为今后的园林工作做出很大的贡献。
现代园林景观建设就是我们生态环境改善的重要内容之一，需要在不同的程度对环境进行改善，这也是现代生态园林建设的主要目标之一。
提高我国园林景观建设的专业性人才是我国工作的重要内容，需要不断进行改善和调整。
（2）在总体规划上忽视绿地设计师的参考。
现在大部分城市园林绿化建设中往往只单纯参考了规划师与建筑师的意见，忽视了设计师意见，使园林建设很难达到功能与生态效益相结合的效果。
（3）忽视植物空间布局与造景之间的规划。
日前现在大多数园林的绿化建设只重视总体的布局规划，忽视了功能与生态效益，单纯地认为园林绿化就是随便种植花、树木等，结构凌乱，色彩搭配不协调，植物稀少，营造的景观单调乏味，不仅体现不出艺术气息，还缺乏生机盎然的景象。
城市绿地规划方案(ppt 105页)
CITY GREENLAND PLANNING
GP
■ 内容：
——从城市生存环境的整体关系出发，以科学、技术 和艺术规律为指导，因时、因地制宜地对各类城市绿 地进行合理规划布局，形成有机的城市绿地系统。
——各类园林绿地的性质、特征、结构、内容、指标、 规划理论、程序、方法等。
●《城市绿地规划〉是风景园林学科的重要组成部 分，是一门综合性很强的课程，与城市规划、建筑 学、环境科学、植物学、地理学、历史学、文学、 艺术学等学科关系密切。
● Olmsted 又先后设计了旧金山、布法罗、底特律、芝加哥、波士顿、蒙 特利尔等城市公园，1870年写成《公园与城市扩建〉一书，提出城市要有足 够的呼吸空间，要为后人考虑，应不断更新和为全体居民服务，这些思想在 欧美产生了深远影响。
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CITY GREENLAND PLANNING
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CITY GREENLAND PLANNING
——园林，成为人类身心“回归自然”本性的一种 寄托及精神与自然对话、交流的一种渠道。
——运用造园手段来寄托城市生活的绿色理想，是 东、西方园林文化得以发展的重要社会基础。
● 该阶段因城市规模较小，造园手段能基本满足城市居民 对绿色空间的需求。
● 造园：大小不一、形式多样、风格各异。大到帝王宫苑， 小至百姓庭院。东、西方均创造了许多各具特色的园林形式。 （如：古巴比伦的空中花园﹍）
● 1851年，在美国近代第一个造园家唐宁（A.J.Downing）的积极倡导下， 纽约市开始规划第一个公园，即后来的纽约中央公园。
● 1858年，通过了由景观建筑师奥姆斯特德（F.L.Olmsted）主持的公园设计 方案（位于市中心约3.4km2）。建成后，受到高度赞扬，认为中央公园改善了 城市的经济、社会和美学价值，提高了城市土地利用税金，继而纷纷效仿，在 全美掀起了一场“城市公园运动”。
风景园林设计就业岗位
风景园林设计就业岗位风景园林设计是一个与自然环境结合的艺术和科学领域。
在这个行业中，有许多就业岗位可供选择。
本文将介绍一些与风景园林设计相关的就业岗位，以及这些岗位所需的技能和职责。
1. 风景园林设计师风景园林设计师是风景园林设计行业中最常见的岗位之一。
他们负责规划、设计和管理公共和私人景观项目。
这些项目可能包括公园、庭院、景点和城市绿化等。
风景园林设计师需要具备创造力、技术知识和良好的沟通能力，以满足客户的需求，并将自然环境与人工设计融合在一起。
2. 绿色基础设施规划师绿色基础设施规划师负责设计和规划城市中的绿色基础设施，如绿化带、雨水花园和湿地公园等。
他们需要了解城市规划和生态学原理，以确保设计的可持续性和环保性。
绿色基础设施规划师还需要与政府和社区合作，以确保项目的实施和维护。
3. 景观建筑师景观建筑师是将景观设计与建筑结构相结合的专业人员。
他们负责设计和规划景观的建筑元素，如露台、庭院和游泳池等。
景观建筑师需要具备建筑和景观设计方面的知识，并能够与建筑师和工程师合作，以实现设计的完美融合。
4. 植物专家植物专家是在风景园林设计项目中负责植物选择和植物养护的专业人员。
他们需要了解各种植物的特性和生态需求，并能够根据景观设计的要求选择合适的植物。
植物专家还需要监督植物的生长和健康状况，并提供养护指导。
5. 自然保护专家自然保护专家负责保护和维护自然环境中的生态系统和物种。
他们需要了解生物多样性保护原则和方法，并能够将这些原则应用到风景园林设计中。
自然保护专家还需要与政府和环保组织合作，以确保设计项目的环保性和可持续性。
6. 城市园林规划师城市园林规划师负责规划和设计城市中的公共绿地和城市绿化系统。
他们需要考虑到城市发展和人口增长的因素，并将绿地和绿化设施合理地分布在城市中。
城市园林规划师还需要与城市规划师和建筑师合作，以确保城市景观的整体和谐。
以上是与风景园林设计相关的一些就业岗位。
这些岗位需要不同的技能和知识，但都需要对自然环境和艺术美学有深入的理解。
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城市绿地和风景园林规划设计
结课论文
系统论在规划分析中的应用
——分析系统图与结构图的差异引言
现今社会，对于“系统”有着很多种不同的理解。
有的论者把他理解为“诸简单部分的汇集”，有的理解是“因与果的基本形式相互作用为特征的那样一种相互作用着的综合体。
”有的认为是“客体，客体和客体之间的关系，客体的诸属性间的关系集合。
”贝塔朗菲认为：系统是“相互作用着的诸种成分的综合体。
”何为“系统论”？有一种看法认为，系统论是进行系统研究的各种不同数学手段的简单总和。
还有的认为，系统论是一门独立的科学学科，其任务是判断研究各种不同类型和等级的系统的行为的一般抽象原则和统一的范畴
结构。
对系统论内容的理解
我认为，系统论是全面系统的研究和处理相关对象，以及对象间的联系的一种方法理论。
在系统论中，系统、要素、结构、功能这几个概念是最基本和重要的，先来说说这几个概念。
系统，我认为的系统是包含要素与要素之间关系的集合。
要素又是什么？要搞清楚要素，先得说说元素，元素是不必再分的，最基本或最小的部分。
要素是主要的或重要的元素，与次要元素对应。
接着是结构，我理解的结构是要素之间的一种关系，至于这种关系是什么样的，具有什么样的特性，
我并不能完整客观的阐述。
再说功能，我认为功能可能是要素具有的某种相同特征，也可能是要素之间的某种相互作用。
根据我的理解，四者的关系可以理解为系统是包含要素和结构的，但是要素和结构不足以构成完整的系统，也就是说，系统不止包含要素和结构。
而结构是要素之间关系的总和。
这种关系可以分为分布关系和空间关系两种，每种关系的总和即为空间结构和功能结构。
空间结构强调要素之间分布关系的总和，功能结构强调要素之间作用关系的总和。
系统的特性可以大致（不同论文对其特性的归纳是不一样的）归纳为以下四点：
1.整体性：把系统当作整体而不是把系统归结为元素，局部的机械总和。
整体大于部分之和。
2目的性：必须完成一种特定功能，各元素子系统与分系统既协
同又制约的达到系统的目的。
3.有序性：系统内元素之间的联系制约是有规律的，有秩序的。
4.动态性：系统是活的机体。
元素之间，元素与系统，系统与环境之间总是处在相对稳定的状态。
系统图与结构图的差异
专业学习中，总是搞不清楚系统图与结构图分别是什么，各自的所表达的内容是什么，各自的重点是什么。
这里我试着探讨一下这两者的差异。
在居住区规划中，理解到结构图是表达关系的，系统图是表达要素的。
两种图的表达重点不一样。
可是系统不是就是要素与关系的集合么？那为什么系统图表达的不是关系，而结构图表达的才是关系呢？这个问题困扰了我很久。
现在隐约可以想通。
上一部分说过，系统是要素与关系的集合，而关系就是结构，关系分为分布关系与空间关系。
而系统图表现的是元素及其空间结构，就是要素和要素的分布关系的总和。
结构图则表达的是元素及功能结构，即要素和要素的结构关系的总和。
系统图和结构图中的系统和结构两个字，是不同于真正的系统和结构的。
它们只是给这两种图起的另外的名字而已。
和系统和结构并没有什么直接的关
系或直接的相互对应。
以泾川县
城总体规划为例，中心城区规划
结构图所表现的是各种中心、片
结构图
区之间的关系，而这种关系就是
发展轴线等。
而道路交通规划图
就应该算是系统图，首先，道路
交通是城市这个大系统中重要
系统图
的元素之一，所以他算要素。
要
素之间的分布关系，即为系统图。
道路交通规划图仅仅展示了主干道，次干道，支路等等的分布关系，并没有阐述它们的空间关系，所以它是系统图。
系统论在规划分析中的应用
系统是与要素与关系的集合，系统论是全面系统的研究和处理相关对象，以及对象间的联系的一种方法理论。
所以在规划分析中，系统论的分析方法是很适用的。
系统论的特性告诉我们，系统系的特性包括整体性，即为把系统当作整体而不是把系统归结为元素，局部的机械总和。
整体大于部分之和。
在规划分析中，我们必须把各个系统作为一个整体去分析它，这样得出一个整体的，方向性的指导意见，这样个系统规划分析时，就会有一个相同的目标。
其次，包括目的性，指必须完成一种特定功能，各元素子系统与分系统既协同又制约的达到系统的目的。
所有元素最中的分析结果都要遵循根据整体性分析出来的那个结果，这就是系统分析的目的。
再者是有序性，系统内元素之间的联系制约是有规律的，有秩序的。
在规划分析中，道路交通是受产业结构与人口结构影响和制约的，同时，道路交通又影响着产业与人口的发展与变迁。
最后是动态性，系统是活的机体。
元素之间，
元素与系统，系统与环境之间总是处在相对稳定的状态。
就像在规划中，经过对个系统不同分析方式进行的分析后，所得出的规划方案是不一样的，它们总是处在一个动态的相对平衡中。
这样阐述系统在规划中的应用可能太过具体，可是，具体的也就是最直观的表现。
结语
系统，系统论，结构，功能……这些之间的关系是很复杂的，单凭我的个人理解，是很难把他们阐述清楚的。
我一直在使之在我脑海里变得清晰，以后的日子，我还是会不断地做这样的努力的。
这篇文章只是自己一些肤浅的见解，太过表层，但很真诚。