西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年第一学期 初一语文
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校11-12学年高一上学期期末考试题语文(B卷)

一、阅读。
(45分)(一)阅读文章,完成1---6题(每题3分,共18分)。
刘基,字伯温,青田人。
曾祖濠,仕宋为翰林掌书.宋亡,邑子林融倡义旅.事败,元遣使簿录其党,多连染。
使道宿濠家,濠醉使者而焚其庐,籍悉毁。
使者计无所出,乃为更其籍,连染者皆得免。
基幼颖异,其师郑复初谓其父熄曰:“君祖德厚,此子必大君之门矣。
”元至顺间,举进士,除高安丞,有廉直声.行省辟之,谢去.起为江浙儒学副提举,论御史失职,为台臣所阻,再投劾归。
基博通经史,于书无不窥,尤精象纬之学。
西蜀赵天泽论江左人物,首称基,以为诸葛孔明俦也。
基虬髯,貌修伟,慷慨有大节,论天下安危,义形于色。
帝察其至诚,任以心普。
每召基,辄屏人密语移时。
基亦自谓不世遇,知无不言。
遇急难,勇气奋发,计画立定,人莫能测.暇则敷陈王道.帝每恭己以听,常呼为老先生而不名,曰:“吾子房也。
"又曰:“数以孔子之言导予。
”顾帷幄语秘莫能详,而世所传为神奇,多阴阳风角之说,非其至也。
所为文章,气昌而奇,与宋濂并为一代之宗。
所著有《覆瓿集》,《犁眉公集》传于世。
1 、下列句子中加黑的词语的意义,与现代汉语的相同一项是()A 、举进士,除高安丞B 、论天下安危,义形于色C 、论御史失职,为台臣所阻D 、行省辟之,谢去2 、下列各组句子中加横线的词的意义和用法,不相同的一组是( )A 、论御史失职,为台臣所阻如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳.B 、使者计无所出,乃为更其籍。
刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
"乃入见.C 、濠醉使者而焚其庐。
乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
D 、帝每恭己以听先生伏踬就地,匍匐以进3 、下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是( )A 、( 濠)事败,元遣使簿录其党,多连染.B 、使者计无所出,( 使者)乃为更其籍,连染者皆得免。
C 、首称基,以(赵天泽) 为诸葛孔明俦也.D 、每召基,( 基)辄屏人密语移时。
4 、下列各个句子在文中的意思,正确的一项是()A 、曾祖濠,仕宋为翰林掌书。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校-学七级语文上学期期中试题

陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)华东师大版姓名班级成绩一、选择题(共分,每小题分)、加点字读音正确地一项是()、树杈(ā)脸颊(á)羚羊(í)意见分歧(í)、不禁(ì)撒谎(ā)沉寂(ī)絮絮叨叨(ā)、憔悴(ì)匿笑(ì)祷告(ǎ)侍弄花草(ì)、蹲下(ū)霎时(à)攥着(à)尊君在否(ǒ)、下列词语书写错误地一项是()、不可抗拒形影不离絮絮叨叨自做主张、各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外、分歧瘫痪脸颊祷告、憔悴诀别覆盖遮蔽、下列句子成语运用有误地一项是()、黄明地自我介绍很精彩,台下地同学们不可抗拒地鼓起掌来.、运动会上,同学们各得其所.运动健将们参加比赛,文学高手写稿件,啦啦队员们都是文艺活跃分子.、陆新生日那天收到爸爸地礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外.、从小学一年级开始,我俩就是形影不离地好朋友.、对下列句子地描写方法判断错误地一项是()、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我地心从此也宽松了吧.(语言描写)、我即刻伸手抓断了蝴蝶地一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.(动作描写)、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好.”(语言描写)、月亮出来了,冷冷地,我不禁打了个寒战.路上一点声音也没有.(景物描写)、下面说法不正确地一项是()、《羚羊木雕》作者张之路,选自《东方少年》,本文原题为“反悔” .、《秋天地怀念》选自《史铁生作品集》.那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完地遗言,领悟出“好好儿活”这句话地意义和分量.文档收集自网络,仅用于个人学习、《散步》地作者是莫怀戚,本文是一篇散文诗,写了一家人一起散步地故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念地形象诠释.文档收集自网络,仅用于个人学习、《散文诗两首》,都是对母亲地深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童地天真烂漫,还是青年女子地细腻敏感,都是真情地流露,感人至深.文档收集自网络,仅用于个人学习填空题(分,每空分)、学而不思则罔,.、老骥伏枥,,烈士暮年,.、《咏雪》一文中用“ ”和“ .”来比拟大雪纷纷.文档收集自网络,仅用于个人学习、《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“ ”,其中《论语》是由地弟子以及再传弟子编写地. 文档收集自网络,仅用于个人学习、三军可夺帅,.、孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光地两句诗是:,.文档收集自网络,仅用于个人学习三、阅读理解(共分)(一)、文言文阅读(分)阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习:陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.文档收集自网络,仅用于个人学习、解释下列括号中词语在文中地意思.(分)()与友(期)行()()去后(乃)至()()相(委)而去()()下车(引)之()文档收集自网络,仅用于个人学习、翻译句子:(分)()过中不至,太丘舍去,去后乃至.()君与家君期日中.日中不至,则是无信.、“友人惭”地原因是什么?(可用原文语句回答)(分)、通过读文可知元方是个怎样地孩子?你如何评价元方地“入门不顾”?(分)、学习本文,你明白了怎样地道理?(分)(二)、阅读文章《小赵老师》,完成—题.(分)举家迁往省城,儿子就读于一所全封闭式管理地寄宿学校.我和妻子是念着泪送儿子去这所学校报名地.儿子不足岁,念年级.当今父母爱心地泛滥让孩子变得弱小苍白却又惟我独尊,我们也未能免俗.文档收集自网络,仅用于个人学习我们忍心让孩子像小鸟一样飞出我们爱地森林,也只是想让孩子除了智商之外还健壮一些.几个星期下来,孩子果然变了.回到家来居然是那个我曾渴慕已久地懂得礼仪谦让、尊重他人、行为自理地圣童——果盘里那个最大地苹果居然会由孩子送到客人手上,这让我欣喜万分地惊讶于教化地功能.文档收集自网络,仅用于个人学习教化了我儿子地是小赵老师.小赵老师是孩子地班主任,貌美年轻.我每到周末去接孩子时就要见到她.她充当我儿子每周五天地妈妈.我每次去领儿子时,她必有一番细心地叮咛.有一次,她温和地跟我说:“你儿子晚上睡觉有点儿磕牙,请你在家控制他乱吃零食,多多拜托!”说完,谦恭着把腰很深地弯下去,那情形让我觉得儿子更像是她地儿子.我们一直担心着儿子晚上睡觉着凉,儿子回家就告诉我们:小赵老师给他缝了个“宝宝背心”,晚上睡觉时就帮他穿在身上.小赵老师默默地做着这些地时候,我们都没法儿见到,小赵老师由此在我们心里变重了.文档收集自网络,仅用于个人学习后来,我才知道,小赵老师家在离省城千里之外地乡下.小赵大学毕业应聘到这所学校,由于种种原因,她一直未能正式调入,也因为工作地忙碌与前程不定,一个青春年华地女孩尚未走近爱情,我分明看得到一个漂泊女孩心里地重负.于是,每每见到小赵绽放给孩子爱意盈盈地笑脸时,我就会从心底里萌生感动,并惋惜独生子尚不懂这些,要不然,儿子会更爱他地“小赵老师”.文档收集自网络,仅用于个人学习当命运不公、心灵负重时,尚能尽心敬业,向学生付出全部地爱心,这或许便是教师与他人地区别所在了.也因此,孩子或许最爱地只是他地“小赵老师”,而我却在爱着“教师”这个广义地称号.、儿子进寄宿学校后为什么几个星期下来,就会发生如此大地变化?你觉得儿子以前会是怎样地一个人?(分)文档收集自网络,仅用于个人学习、作者描写小赵老师对学生地热切关爱和严格要求是通过什么来表现地?试举例说明.(分)、本文从侧面也写了小赵老师对学生地关爱,请找出这些句子.(分)、画线句在文中地含义是什么?(分)、你觉得小赵老师最大地特点是什么?(分)、文中哪些段落突出了小赵老师地伟大,这种伟大地内涵是什么?(分)(三)、阅读下列两首诗歌,回答问题(分)()母亲呵!天上地风雨来了,鸟儿躲到他地巢里;心中地风雨来了,我只躲到你地怀里.()成功地花,人们只惊羡她现时地明艳!然而当初她地芽儿,浸透了奋斗地泪泉,洒遍了牺牲地血雨.、这两首小诗选自作者写地《繁星》《春水》(分)、()诗中诗人由地风雨联想到.(分)文档收集自网络,仅用于个人学习、在()诗中,作者歌颂了什么?表达了什么感情?(分)、()诗中,诗人把比作“花”,把比作“泪泉”.(分)文档收集自网络,仅用于个人学习、()诗中,诗人告诉我们一个什么样地人生哲理?(分)四、作文(分)一道慈祥地目光,一个轻柔地抚摸,一次嗔怒地斥骂、一次兄弟地打闹、一张小小地饭桌,几道简单地饭菜,每一个角落,每一次相聚,家就是充满爱地地方.文档收集自网络,仅用于个人学习请你以“爱在我家”为题,写一篇不少于字地文章.把你地幸福拿出来和我们一起分享吧!请记住:没有缺乏爱地家庭,只有缺少发现地眼睛.文档收集自网络,仅用于个人学习—学年第一学期初一语文期中答题卡姓名班级成绩一、选择题(共分,每小题分)、()、()、()、()、()文档收集自网络,仅用于个人学习二、填空题(分,每空分)、学而不思则罔,.、老骥伏枥,,烈士暮年,.、《咏雪》一文中用“ ”和“ .”来比拟大雪纷纷.文档收集自网络,仅用于个人学习、《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“ ”,其中《论语》是由地弟子以及再传弟子编写地. 文档收集自网络,仅用于个人学习、三军可夺帅,.、孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光地两句诗是:,.文档收集自网络,仅用于个人学习三、阅读理解(共分)(一)、文言文阅读(分)、解释下列括号中词语在文中地意思.(分)()期()()乃()()委()()引()文档收集自网络,仅用于个人学习、翻译句子:(分)()过中不至,太丘舍去,去后乃至.()君与家君期日中.日中不至,则是无信.、(分)答:、(分)答:、(分)答:(二)、阅读文章《小赵老师》,完成—题.(分)、(分)答:、(分)答:、(分)答:、(分)答:、(分)答:、(分)答:(三)、阅读下列两首诗歌,回答问题(分)、(分)、(分)、(分)答:、(分)、(分)答:四、作文(分)。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年七年级下学期期中考试语文试题(无答案)

一、基础知识积累及运用(每题2分,共10分)1、下面加点词语注音全对的一组是()A 坚如磐. bān 石义愤填膺.yīng 炽.热 chì山巅. diānB 气冲斗.牛 dòu 楚辞校.补 jiào 讪.笑 shàn 蜕.变tuìC 丢盔.弃甲 kuī铤.而走险 tǐng 亘.古 gèn 污秽. huìD 锲.而不舍 qiè人声鼎.沸 díng 嗥.鸣áo 迥.然 jiǒng2、下面词语书写完全正确的一组是()A 家喻户晓蓬断草枯来势凶凶B 鲜为人知锋芒毕露再接再厉C 妇儒皆知呕心沥血鞠躬尽瘁D 任人宰割屈折变化一如即往3、下面的表述不正确的一项是()A 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《野草》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B 《伤仲永》的作者是北宋王安石,文章告诉了我们后天教育的重要性。
C 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首乐府名歌。
D 《孙权劝学》选自司马光主持编纂的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的历史。
4、下列加点词的含义解释不正确的一项是()A 锲.而不舍(刻)鞠躬尽瘁.(辛劳)B 义愤填膺.(肚子)杂乱无章.(章法)C 鲜.为人知(少)踌躇..不前(犹豫)D 迥.乎不同(远)刮.目相待(檫拭)5、选词填空正确的一项是()第二次行礼时,先生便(1)地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了。
我对他很(2),因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,(3)的人。
A 恭敬,和蔼,博学B 和蔼,恭敬,博学C 恭敬,讨厌,博学D 博学,和蔼,恭敬二、名句填空。
(每空1分,共15分)6、旦辞爷娘去,,,,,,。
,。
,。
,。
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策勋十二转,赏赐百千强。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年高二上学期期末考试语文试题(B卷)

一、阅读理解(45分)(一)现代文阅读(19分)梁宗岱①先生①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人,我从来没见过。
他那种高兴劲儿,有时候把你吓一大跳。
即使他确实知道灾祸临头,我敢说,他还是过那种无忧无虑的快活日子:他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光,因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。
宗岱热爱人生,热爱得要命。
对于他,活着就是上了天堂。
他一息尚存,便心满意足。
他笑着过生活。
我们许多人,因为对生活有求而不得,也只好笑一笑,宗岱呢,因为对生活无所求,所以笑得最好。
②这种高高兴兴的性情,在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑,就是表现为欢快地扬眉张口,似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去,再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话:“看哪,这很好!”他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛,透露出来高超的智慧,它渴望着对心灵作深入的探险。
③宗岱有运动员的体格。
中等身材,稍有些瘦,哪一天他都可以当个马拉松健将。
实际上,他是个出色的善于跑路的人。
他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快。
他也爱游泳;在这方面,他认为他的勇敢大大超过了实际的限度,我不大相信,不过,我敢说,必然可以超过一点儿。
此外,为了保健,他操练孙唐②的锻炼功法等等下了苦工夫。
④宗岱喜好辩论。
对于他,辩论简直是练武术,手、腿、头、眼、身一齐参加。
若一面走路一面辩论,他这种姿势尤为显著:跟上他的脚步,和跟上他的谈话速度一样不容易,辩论得越激烈,他走得越快。
他尖声喊叫,他打手势,他踢腿。
若在室内,也完全照样。
辩论的缘由呢,为字句,为文体,为象征主义。
而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣。
要是不跟宗岱谈话,你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大。
多么简单的题目,也会把火车烧起来。
因此,跟他谈话,能叫你真正筋疲力尽。
说是谈话,时间长了就不是谈话了,老是打一场架才算完。
⑤对文学,宗岱最有兴趣。
他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加。
他们的著作,他读起来永远放不下。
陕西省西安市音乐学院附属中等音乐学校2013-2014学年高一语文上学期期中试题

陕西省西安市音乐学院附属中等音乐学校2013-2014 学年高一语文上学期期中试题(无答案)新人教版一、阅读理解(45 分)(一)现代文阅读(9分,每小题3 分)中国新诗为何处境“尴尬①中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,蔚然大观。
千百年前的黄钟大吕,至今犹萦绕在苍穹。
然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者望其兴叹,最后只好弃之而去。
中国新诗为何会处境“尴尬”呢?②首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。
无论是《诗经》中的“风雅颂”,还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲……不论其诗体形式怎么演变,但都是讲究韵律的,作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。
由于白话“新诗”“不拘格律,不拘平仄,不拘长短” (胡适《谈新诗》)的随意性和不确定性,自其诞生以来,便成为其发展的严重弊端和障碍。
③其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。
诗歌是文学形式美的一种体现,但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。
过分地强调诗体形式,从而否定主题思想的意义,如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等,就像失去了土壤的禾苗一样,必将枯萎。
④最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。
同古典诗词曲赋相比,当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化:其一,迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑,当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西,正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力,这就使得它日愈减少获得公众关注的机会,而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音;其二,随着诗从社会文化中心退却,科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位,诗歌越来越被推挤到社会的边缘,诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体,这更加加剧了他们的自闭倾向;其三,当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向,于是平庸困扰着诗歌界,诗歌的阵地越来越虚弱。
陕西省西安音乐学院七年级上学期期末考试试卷(a卷)(语文).doc

2010—2011学年第一学期七年级语文期末试题A姓名 __________班级_________成绩_______一、单项选择题(每空3分,共15分)1、下面加点字的读音全都正确的一项是()A、嫌恶.(è)匿.笑(nì)妥.当(tuǒ)炫.耀(xuàn)B、丫杈.(chà)寒颤.(zhàn)骸.骨(hái)匀.称(yún)C、陛.下(bì)澄.清(chéng)分歧.(zhī)静谧.(mì)D、瑟.缩(sè)霎.时(shà)踉.跄(liàng)女娲.(wō)2、下列词语书写有误的一项是()A、呈报头衔澄清静谧B、纳凉霎时惊惶瞭乱C、宽恕笑柄荡漾贪婪D、忙碌祷告妥当柳絮3、下面对词语的解释错误的一项是( )A、里程碑:比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
B、遥遥在望:指远处的东西在视线以内,可以望见。
C、预兆:事前显露出来的迹象。
D、造物主:人们都认为上帝创造万物,因此称上帝为“造物主””4、下列说法不正确的一项是()A、安徒生是丹麦童话作家,他的《盲孩子和他的影子》告诉我们:给别人带来幸福的同时,自己也可以得到幸福。
B、寓言,文学体裁中的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构大多简短,具有故事情节。
主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生物。
C、《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。
D、《盲孩子和他的影子》一文,字里行间流淌着爱的清泉,使我们深受感动。
5、对这首诗的赏析不恰当...的一项是()客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸失,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校八年级语文下学期第一次月考试题
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年八年级语文下学期第一次月考试题一、选择题(每题4分,共20分)1.选择下列加点字注音完全正确的一项( )A.畸形(qí) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ) 颔首(hàn)C.直戳(chōu) 解剖(pōu) 诱惑(yòu) 摹画(mó)D.滞留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)2. 下列成语中没有错别字的一项是()A.翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列形似字组词有误的一项是( )A.遨(遨游)熬(熬夜) 颊(脸颊)浃(浃水)B.瞥(瞥见)蔽(遮蔽) 赔(赔罪)培(培养)C.赖(依赖)懒(懒惰) 绯(绯红)徘(徘徊)D.掠(掠过)琼(琼楼) 凌(凌云)陵(陵园)4.下列句子加点成语使用正确的一项是 ( )A.在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂....,笑容满面。
B.体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶....,王新也获得了优秀。
C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责....,玩忽职守。
D.谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源....,就连在场的专家也惊叹。
5.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项()⑴上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。
⑵于是点上一枝烟,再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
⑶在没有受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。
⑷大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A.比喻引用排比拟人B.拟人反语比喻比喻C.比喻反语比喻拟人D.拟人引用排比反语二、积累运用(10分)6.认真观察下图这幅漫画,按照要求回答问题(8分)(1)请简要说明这幅漫画的内容(40字以内)(3分)(2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意(25字左右)(5分)7. 阅读下面这段文字,回答问题。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年高二下学期期末考试语文试题(B卷)
班级姓名成绩一、阅读理解(35分)(一)现代文阅读(14分)星斗其人蔡元培在蔡元培身上,有着学者的风度、君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。
平素,他总是表情凝重而和善,举止迂缓而沉毅,语调不高,却透出清朗和睿智。
蔡元培兼有东西方两大文化之长,“一是中国传统圣贤之修养,一是法兰西革命中标揭的自由平等博爱之理想”。
他对西方理性精神的执著追求和对中国读书人刻意修身养性传统的诚心恪守,是造就其高尚人格的基本元素。
蔡元培的许多朋友和学生用“无所不容”来说明他兼容并包的思想和仁人君子的雅量。
在主政北大期间,蔡元培聘任了新文化运动的干将,又选贤任能地留任守旧派学问大家。
在社会活动中,蔡元培恬淡为怀,胸襟阔达。
“五四”前夕,他与林纾论战。
林用刻毒的语言攻击新文化,诋毁北京大学和蔡本人,而蔡在答复林的公开信中,却是平情论理。
两相比较,其境界之高低不言自明。
围绕《石头记索隐》,蔡元培曾与胡适展开学术争论,这是一场“君子之争”,但年轻气盛的胡适对包括蔡著《石头记索隐》在内的旧红学放言贬损,谓为“猜笨谜”“大笨伯”,词气颇为尖刻。
蔡不同意胡适的观点,撰文反驳,但仅仅申述己意,未尝有为此作气之意。
蔡元培作为晚清翰林,在书法方面却不甚讲求,这使得一些学界后辈疑惑不解。
在北京大学的一次会上,率直的钱玄同几杯酒落肚,忽然向蔡校长提出了这个问题:“你的字写得这么蹩脚,为什么可以点中翰林?”此话出口,席间同人颇感此举未免太使蔡校长难堪。
岂料,蔡不以为忤,反而笑答道:“因为那年主考官最喜欢黄庭坚的字,我少年时刚巧学过黄体,所以能中试。
”本来可能出现的尴尬场面竟在不经意的舒言缓语中化解了,蔡的性格和涵养于此可见一斑。
出世恬淡,待人平易,非有超脱的气质和博爱的胸怀,是不易做到的。
大概因为这平易恬淡,蔡元培作为“好好先生”的形象不知不觉中被放大了。
有人以为他接物待人“太滥”,有人觉得他临事无可无不可,有人甚至说他参政理事易受别人影响和操纵等等。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校七年级语文下学期期中试题
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2012-2013学年七年级下学期期中语文试题姓名 __________班级_________成绩_______一、选择题(共18分,每小题3分)1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是()A 哺.(bǔ)育攒.(cuán)成候.(hòu)鸟人迹罕.(hǎn)至B 泯.(mǐn)然讪.(shàn)笑踌.(chóu)躇气冲斗.(dǒu)牛C 伫.(chù)立憎.(zēng)恶重荷.(hé)义愤填膺.(yīnɡ)D 哽咽.(yè)磐.(pán)石深邃.(suì)锲.(qiè)而不舍2.下面词语中加点字书写有误的一项是()A.壮绝景致.丛山叠岭.慷慨.淋漓.万丈狂澜.B.绝壁断崖.艰.难险阻骇.人听闻博.学多识C.荒草凄凄..再接再励.妇儒.皆知历.尽心血D.当之无愧.家喻.户晓惊涛澎湃..鸡毛掸.子3.加点成语使用不当的一项是()A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离....。
B. 今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知....的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬.......”正好准确地描述了邓稼先的一生。
..尽瘁,死而后已D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙....了。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C.那烟雨中的半亩荷塘,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
D.为了防止禽流感不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。
陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2012-2013学年七年级上学期期末考试语文试题(A卷)
2012-2013学年度第一学期期末考试七年级语文试题姓名 __________班级_________成绩_______一、选择题(共14分,每小题2分)1.选出加点字的注音全对的一项()A.啜.泣(chuò)拾掇.(duō)点缀.(zhuèi)辍.学(chuò)B.瀑.布(pū)曝.晒(bào)爆.炸(bào)瀑.水河(bào)C.惦.记(diàn)玷.污(diàn)掂.量(diān)粘.土(nián)D.看着.(zhe)着.凉(zhāo)着.落(zháo)高着.(zhāo)2.选出没有错别字的一项()A.山石磷峋碧波粼粼遍体鳞伤遴选人才B.烟雾拢罩树木葱茏玲珑剔透睡眼朦胧C.碌碌终生高官厚碌绿林好汉录取新生D.姿态万千资助穷人咨询问题恣意践踏3.选出加点字的注音、注释错误的一项()A.头晕目眩.(xuàn,眼睛昏花)B.忍俊不禁.(jīng,忍不住)C.可望不可即.(jí,靠近,接触)D.苦心孤诣.(yì,学业、技术等所达到的程度)4.根据语境解释词语,选出不当的一项()A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
(“贮蓄”指水藻有意把绿色堆积起来。
)B.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。
)C. 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。
)D.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
(“缥缈”指隐隐约约,若有若无的虚幻情景。
)5.下列句子加点词语运用不当的一项是()A.我从石架向下望,感到头晕目眩....,我绝对没法爬下去,我会摔死的。
B.小草从石缝里不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立,那一般是以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。
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西安音乐学院附属中等音乐学校2011-2012学年第一学期
初一语文期末试卷B
一、基础知识积累与运用(共25分)
(一)选择题(每题2分,共10分)
1、下列各组词语中注音有误的一组是()
A 诱惑(yîu)凝视(nínɡ)嶙峋(xún)目眩(xuàn)
B 茁壮(zhuï)伫立(zhù)虬龙(qiú)撤销(châ)
C 猝然(zǔ)论语(lún)湛蓝(zàn)唱和(hâ)
D 竦峙(sǒnɡ)骸骨(hái)峰峦(luán)静谧(mì)
2、下列各组词语中书写有误的一组是()
A 踉跄哞哞澄澈女娲
B 缥缈炫耀赏赐陛下
C 海域喧器敖然喑哑
D 笑柄宽恕憔悴狩猎
3、下列说法错误的一项是()
A 蒲松龄,清代文学家,主要作品是《聊斋志异》,《山市》就是选自该书。
B 《皇帝的新装》的作者是法国著名的童话作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。
C 《风筝》这篇课文选自《野草》。
D 《观沧海》的作者是曹操。
4、指出下列句子判断不正确的一项()
A 盼望着,盼望着,东风来了。
(排比)
B 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
(排比,比喻)
C 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
(拟人)
D 几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
(对偶)
5、下列说法有错的一项是()
A 老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是以描写景物为主的文,都表达了作者对所写景物的赞美之情。
B 《落难的王子》这则寓言告诉人们:厄运能使人由脆弱变得坚强。
C 《第一次真好》是说所有第一次都是好的,尝试第一次会让我们有意想不到的收获。
D 《行道树》一文歌颂了奉献精神。
奉献意味着牺牲,给人带去快乐。
(二)按要求填空。
(每空1分,共15分)
6、《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:______________________ , ______________________ 。
7、《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________;_____________,_____________ 。
8、《论语》中阐述学习和思考关系的句子是_________________, _________________。
9、《钱塘湖春行》中写动物的两句诗是:,。
10、《天静沙。
秋思》中点出主旨的一句诗是,。
11、《<论语>十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是:
,_____ ______,_____ ____。
三、现代文阅读(15分)
1 妹妹扮演的角色
(1)为了募捐,学校准备排练一部短话剧。
告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。
可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
(2)“是。
”她丢给我们一个字。
“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
(3)“因为我的角色!”
(4)短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。
“你的角色是什么?”
(5)“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。
妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。
饭后爸爸和妹妹谈了很久。
(6)总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。
我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。
据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。
妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。
我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
(7)演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。
偷偷环视四周,整个礼
堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。
有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子
的事。
幸好,灯光转暗,演出开始了。
(8)先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。
接着“母亲”“女儿”和“儿子”
先后出场。
在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
(9)但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,
然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。
一连串动作,惟妙惟肖。
很多观众也注意到了,四周传来轻
轻的笑声。
(10)接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。
他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”
突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。
我用手掩着嘴强忍住笑。
(11)男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像
察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。
太逼真了!妹妹一定费尽了心思。
很明显,这时候的
观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。
(12)那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。
后来,妹妹说让她改变态度的是爸
爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。
”
(13)40年后,那句话我仍然记忆犹新。
命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。
再小的角色也有可能变成主角。
16、对待演出,妹妹的神情态度前后有很大变化,从文中找出相应的词语(2分)
17、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
(3分)
_____________________ ____________________ ___
18、“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?(3分)
____________ __________________________________
2 蚂蚁和屎壳郎
夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的
食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎
壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做
工,现在就不会忍饥挨饿了。
”
19、这段文字的体裁是,其主要特点是:。
(2分)
20、说说蚂蚁和屎壳郎各有什么样的性格特点?(2分)
21、读完此文后,你得到哪些启示?(3分)
四、作文(40分)
22、不知不觉中,一个学期已经过去。
回想开学初的情景还历历在目。
上了中学,我们结识了许多老师、同学、我们学到了许多知识、技能,我们度过了许多欢乐、难忘的时光。
请以‘上了中学以后’为题写一篇作文,字数在500字以上,要写出真实感。
期末答案
二、文言文阅读(20分)
12、①家庭聚会;②差不多可以相比;③不久,一会儿;④指子侄辈
13、①这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞
14、从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出,作者为我们营造了一种融洽的(或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法)家庭气氛。
15、只要言之有理即可。
如:我喜欢谢道韫的诗句,因为她所写的柳絮的形、神、韵与雪更相似。
三、现代文阅读(15分)
16、一脸冰霜兴奋
17、①听从父亲的教导,用演主角的态度去演一只狗。
②积极参加每次排练,非常投入,为演好自己的角色费尽了心思。
③演出时表演得惟妙惟肖
18、不抱怨命运或生活对自己的不公,而强调自身努力的积极人生态度。
19、寓言用短小的故事讲述大道理,起到教育的作用。
20、蚂蚁:勤劳,懂得为将来着想。
屎壳郎:懒惰,不懂得居安思危。
21、在灾难没有来临之前,要懂得为自己着想。
四、作文(40分)
略。