改进社团活动课教学
社团活动课程教案(口风琴
社团活动课程教案(口风琴一、教学内容本节课选自《音乐课程标准》中的口风琴教学部分，涉及第三章第二节《基础演奏技巧与乐理知识》。
详细内容包括口风琴的基本构造、演奏姿势、吹奏方法、指法练习以及简单的乐理知识。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握口风琴的基本构造、演奏姿势和吹奏方法。
2. 培养学生具备初步的口风琴演奏能力，能演奏简单的曲子。
3. 通过口风琴教学，提高学生的音乐素养，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：口风琴演奏姿势、吹奏方法、基本指法。
难点：吹奏时的气息控制、指法的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：口风琴、乐谱、多媒体教学设备。
2. 学具：口风琴、乐谱。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体播放口风琴演奏的视频，引导学生关注口风琴这一乐器，激发他们对口风琴的兴趣。
2. 理论知识讲解（15分钟）（1）介绍口风琴的基本构造及其作用。
（2）讲解口风琴演奏的姿势、吹奏方法及注意事项。
（3）讲解口风琴的基本指法。
3. 实践操作（10分钟）（1）学生跟随教师一起练习演奏姿势、吹奏方法。
（2）学生分组练习基本指法。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一首简单的曲子，讲解演奏技巧，并示范演奏。
5. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起演奏例题，巩固所学知识。
6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：（1）练习演奏本节课所学的曲子。
（2）自主练习口风琴基本指法。
2. 答案：（1）演奏曲子：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对存在的问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织口风琴兴趣小组，定期进行练习和交流。
（2）开展口风琴比赛，激发学生的学习积极性。
（3）推荐相关音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力。
重点和难点解析：1. 口风琴演奏姿势的正确性。
2. 吹奏方法中的气息控制。
3. 基本指法的熟练运用。
4. 作业设计中的练习曲目的选择和自主练习的指导。
排球社团活动课计划及教案16课完整版
排球社团活动课计划及教案16课完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材，第9章排球社团活动。
主要内容包括：排球的基本技巧（传球、垫球、发球、扣球）、排球比赛的规则及战术配合。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，提高排球运动水平。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生对体育运动的热爱，培养健康的生活方式。
三、教学难点与重点重点：排球基本技巧的掌握。
难点：排球战术配合及运用。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球场地、标志物。
2. 学具：排球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场简短的排球比赛，让学生感受排球运动的魅力，引出本节课的教学内容。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解排球的基本技巧（传球、垫球、发球、扣球）的动作要领，并进行示范。
3. 学生分组练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 教学比赛（10分钟）：学生进行分组比赛，运用所学技巧进行实战演练。
六、板书设计1. 排球基本技巧传球：手法、部位、力的传递垫球：手法、部位、力的传递发球：手法、部位、力的传递扣球：手法、部位、力的传递2. 排球比赛规则七、作业设计1. 作业题目：（1）简述排球传球、垫球、发球、扣球的动作要领。
（2）列举出至少三种排球比赛中的战术配合。
2. 答案：（1）排球传球、垫球、发球、扣球的动作要领如下：传球：用手指尖将球击出，手腕要灵活，力的传递要均匀。
垫球：用手掌击球，力量要适中，确保球的方向和高度。
发球：用手腕力量将球击出，注意球的旋转和飞行轨迹。
扣球：用手指尖将球击出，力量要大，角度要准确。
（2）排球比赛中的战术配合：快攻、高打、防守反击。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握排球基本技巧的情况较好，但在实际运用中还需加强。
下一节课将继续巩固基本技巧，并进行实战演练。
2. 拓展延伸：学生可在家中观看排球比赛视频，了解排球运动的发展历程，学习优秀运动员的技巧，提高自己的排球水平。
语文教研活动社团记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，语文教学面临着前所未有的挑战与机遇。
为了提高语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校特成立语文教研活动社团。
本社团旨在通过组织一系列的教研活动，提升教师的专业素养，丰富教学内容，创新教学方法，为学生提供更加优质的教育服务。
二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“核心素养视域下的语文教学策略探究”五、活动流程1. 开场致辞2. 专家讲座3. 分组讨论4. 交流分享5. 总结与展望六、活动内容1. 开场致辞活动伊始，社团负责人发表了热情洋溢的致辞。
他强调了语文教研活动的重要性，并希望全体成员能够积极参与，共同提高。
2. 专家讲座本次讲座由我校特聘的资深语文教育专家主讲。
专家以“核心素养视域下的语文教学策略探究”为主题，从以下几个方面进行了深入剖析：（1）核心素养的内涵与特点（2）语文教学中核心素养的培养策略（3）核心素养与课程标准的融合（4）核心素养评价体系的构建专家的讲座内容丰富，观点鲜明，引发了在场教师的强烈共鸣。
3. 分组讨论讲座结束后，全体成员分为四个小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何在语文教学中落实核心素养？（2）如何创新教学方法，提高学生的语文素养？（3）如何构建科学合理的评价体系，促进学生全面发展？（4）如何加强教师之间的合作，共同提高教学质量？在讨论过程中，各组成员积极发言，各抒己见，碰撞出许多有价值的观点。
4. 交流分享分组讨论结束后，各小组代表上台进行了交流分享。
他们分别从不同角度阐述了本组在讨论过程中的收获与感悟，并提出了具体的实施策略。
5. 总结与展望最后，社团负责人对本次活动进行了总结。
他指出，本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
他希望全体成员能够以本次活动为契机，进一步深化对核心素养的认识，积极探索语文教学的新方法、新策略，为提高语文教学质量贡献力量。
社团教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：提升社团教学质量，促进学生全面发展四、参与人员：学校各社团负责人、指导老师、学生代表五、活动流程：1. 开场致辞（2:00-2:10）2. 优秀社团经验分享（2:10-2:50）3. 教研讨论环节（2:50-4:00）4. 总结发言（4:00-4:10）5. 自由交流（4:10-5:00）六、活动内容：1. 开场致辞学校校长在致辞中强调了社团活动在培养学生综合素质、提升学校文化品位方面的重要作用，并鼓励各社团负责人和指导老师要积极探索，不断创新，为学生的全面发展提供有力支持。
2. 优秀社团经验分享（1）文学社团：分享文学社团如何通过举办读书会、征文比赛等活动，激发学生对文学的兴趣，提高写作能力。
（2）音乐社团：介绍音乐社团如何通过组织合唱比赛、乐器演奏会等活动，培养学生的音乐素养和团队协作精神。
（3）体育社团：分享体育社团如何通过开展篮球、足球、乒乓球等比赛，锻炼学生的身体素质，培养拼搏精神。
3. 教研讨论环节（1）各社团负责人就本社团在教学过程中遇到的问题进行交流，如课程设置、教学方法、学生参与度等。
（2）指导老师针对社团提出的问题，提出改进建议，如加强课程规划、丰富教学内容、创新教学方法等。
（3）学生代表就社团活动提出建议，如增加实践环节、举办特色活动等。
4. 总结发言学校教务主任对本次教研活动进行了总结，强调各社团要充分发挥自身特色，注重教学质量，提升学生综合素质，为学校文化建设贡献力量。
5. 自由交流各社团负责人、指导老师和学生代表就活动内容进行深入交流，分享经验，探讨改进措施。
七、活动效果：1. 提高了社团负责人和指导老师的教学水平，为社团活动提供了有力保障。
2. 增强了社团之间的交流与合作，促进了社团活动的创新发展。
3. 提升了学生的综合素质，为学生的全面发展奠定了基础。
4. 丰富了学校的文化内涵，提升了学校的整体形象。
排球社团活动课计划及教案16课完整版
排球社团活动课计划及教案16课完整版一、教学内容本节课选自排球技能训练教材第四章《发球与扣球技巧》的内容，详细涵盖了发球的基本动作、不同类型的发球方式以及扣球的站位、跳跃和击球技巧。
二、教学目标1. 理解并掌握排球发球的基本动作和技巧，能够准确完成不同类型的发球。
2. 学习扣球的站位、跳跃和击球技巧，提高扣球准确性和成功率。
3. 培养团队合作意识，提高学生在排球比赛中的战术运用能力。
三、教学难点与重点教学难点：发球的力量与准确性控制，扣球的时机和力量分配。
教学重点：发球的基本动作，扣球的站位与击球技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、发球机、扣球训练设备。
2. 学具：排球服装、护具、记分牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球传接球练习，引导学生注意团队合作。
通过提问方式，让学生回顾上节课所学的接球技巧。
2. 发球技巧讲解与示范（15分钟）讲解发球的基本动作，强调手腕和腰部的力量运用。
示范不同类型的发球，如上手发球、下手发球等。
安排学生进行分组练习，互相纠正动作。
3. 扣球技巧讲解与示范（15分钟）讲解扣球的站位、跳跃和击球技巧，强调扣球时机和力量分配。
示范扣球的动作要领，让学生跟随示范进行动作模仿。
组织学生进行扣球练习，指导学生掌握技巧。
4. 随堂练习（10分钟）进行发球和扣球组合练习，提高学生的实战能力。
设置比赛场景，让学生在对抗中运用所学技巧。
回顾本节课所学内容，强调重点和难点。
对学生的学习情况进行评价，鼓励学生积极参与。
六、板书设计1. 发球技巧基本动作：站立、持球、挥臂发球方式：上手发球、下手发球2. 扣球技巧站位：3号位、4号位动作要领：跳跃、击球、落地七、作业设计1. 作业题目：描述发球的基本动作和技巧。
解释扣球的站位和击球技巧。
2. 答案：发球基本动作：站立、持球、挥臂。
技巧：力量与准确性控制。
扣球站位：3号位、4号位。
击球技巧：时机、力量分配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加排球比赛，提高实战经验，培养团队精神。
小学社团教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月15日二、活动地点：XX小学多功能厅三、活动主题：提升小学社团教学质量，促进学生全面发展四、参与人员：XX小学全体社团教师、教导主任、校长五、活动流程：1. 开场致辞2. 社团教学经验分享3. 教学案例分析4. 小组讨论与交流5. 总结与反馈6. 领导致辞六、活动内容：（一）开场致辞校长首先对本次教研活动表示热烈的欢迎，并强调了社团教育在促进学生全面发展中的重要作用。
他指出，社团活动是学生素质教育的重要组成部分，教师要充分认识到社团教育的重要性，不断提高教学质量，为学生提供丰富多彩的课外活动。
（二）社团教学经验分享1. 美术社团教师A分享了《如何在美术社团中培养学生的创新思维》的经验。
她通过具体案例，详细介绍了如何在美术教学中引导学生发挥想象力，培养学生的创新意识。
2. 音乐社团教师B分享了《如何提高音乐社团学生的实践能力》的经验。
他结合自身教学实践，阐述了如何在音乐教学中激发学生的兴趣，提高学生的实践能力。
3. 体育社团教师C分享了《如何开展体育社团特色活动》的经验。
她介绍了如何根据学生特点，开展富有特色的体育活动，促进学生身心健康。
（三）教学案例分析1. 美术社团教师D针对《如何引导学生进行创意绘画》进行了案例分析。
她通过展示优秀作品，分析了学生在创意绘画过程中可能遇到的问题，并提出了解决方案。
2. 音乐社团教师E针对《如何指导学生进行合唱训练》进行了案例分析。
她详细介绍了合唱训练的方法和技巧，以及如何激发学生的团队协作精神。
3. 体育社团教师F针对《如何组织校园运动会》进行了案例分析。
他分享了运动会组织过程中的经验，以及如何提高运动会的趣味性和参与度。
（四）小组讨论与交流各社团教师分成小组，针对以下问题进行讨论：1. 如何提高社团教学质量？2. 如何激发学生的兴趣，提高学生的参与度？3. 如何在社团活动中培养学生的综合素质？在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的经验和见解。
小学音乐组社团活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断深入，学校教育越来越重视学生综合素质的培养。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美情趣、提高音乐素养、陶冶情操具有重要意义。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，我校音乐组特成立了音乐社团，旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
4. 发现和培养音乐人才，为学校艺术教育发展提供人才储备。
三、活动内容1. 社团招新为了吸引更多学生加入音乐社团，我们通过海报、广播、班级宣传等方式进行社团招新。
在招新过程中，我们注重选拔有音乐兴趣、有一定音乐基础的学生，为社团注入新鲜血液。
2. 社团培训社团成立后，我们定期组织培训活动，邀请专业音乐教师为学生进行声乐、器乐等方面的培训。
培训内容主要包括：（1）声乐培训：学习正确的发声方法、歌曲演唱技巧、舞台表演等。
（2）器乐培训：学习钢琴、吉他、架子鼓等乐器的演奏技巧。
（3）音乐理论知识：学习音乐史、音乐理论、作曲等知识。
3. 社团排练社团每周定期进行排练，通过排练提高学生的音乐素养和团队协作能力。
排练内容主要包括：（1）合唱排练：学习合唱曲目，提高合唱技巧。
（2）器乐合奏：学习器乐合奏曲目，提高器乐演奏水平。
（3）舞蹈排练：学习舞蹈曲目，提高舞蹈表演能力。
4. 社团活动为了丰富学生的校园文化生活，我们组织了一系列社团活动，包括：（1）校园音乐会：定期举办校园音乐会，展示社团成员的才艺，为全校师生提供欣赏音乐的平台。
（2）音乐知识竞赛：举办音乐知识竞赛，提高学生的音乐素养。
（3）户外采风：组织学生到户外进行采风活动，感受大自然的美，激发学生的创作灵感。
5. 社团成果展示在社团活动过程中，我们注重成果展示，以提高学生的自信心和成就感。
小学综合实践二年级社团课教学计划
小学综合实践二年级社团课教学计划一、引言社团课是小学综合实践课程的重要组成部分，旨在培养学生的兴趣爱好、团队合作意识和综合能力。
本文将针对小学二年级学生，制定一个社团课教学计划，帮助学生在丰富多样的社团活动中全面发展。
二、教学目标1. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 培养学生的创新思维和实践能力。
3. 培养学生的兴趣爱好和审美能力。
4. 培养学生的礼仪意识和自我管理能力。
三、教学内容及方法1. 主题：手工制作通过手工制作，可以培养学生的动手能力、创造力和耐心。
教学内容包括剪纸、折纸、编织等，以培养学生的空间想象力和手眼协调能力。
教学方法可以采用示范和引导相结合的方式，引导学生在指导下完成手工作品。
同时，可以组织学生互相交流、分享作品，并进行展览。
2. 主题：舞蹈表演舞蹈表演活动可以培养学生的协调性、节奏感和表达能力。
教学内容包括简单的舞蹈动作和舞蹈编排。
教学方法可以采用示范和模仿相结合的方式，带领学生学习舞蹈基本动作，并组织学生自行编排简单的舞蹈。
在舞蹈表演中，可以为学生提供展示和表演的机会，增强他们的自信心。
3. 主题：科学实验科学实验可以培养学生的观察力、实验能力和解决问题的能力。
教学内容可以选取简单的实验项目，如水的沉浮、颜色变化等。
教学方法可以采用实验演示和实验操作相结合的方式，引导学生观察实验现象，提出问题，并通过实验验证答案。
在实验过程中，要注意学生的安全意识和实验仪器的正确使用。
4. 主题：口才训练口才训练可以培养学生的口头表达能力、思维敏捷性和语言组织能力。
教学内容可以包括朗读、演讲、口头表达等。
教学方法可以采用示范和练习相结合的方式，通过教师的示范和引导，培养学生正确朗读和表达的能力，并组织学生进行小组或全班的演讲交流活动。
四、教学评价方式1. 学生作品和表演评价：评价学生的手工作品、舞蹈表演、科学实验结果等，鼓励并肯定学生的努力和成果。
2. 学生交流和合作评价：评价学生在社团活动中的合作、沟通和交流能力，鼓励学生积极参与，互相帮助和尊重他人。
社团课活动总结6篇
社团课活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、调研报告、策划方案、活动方案、心得体会、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as job reports, research reports, planning plans, activity plans, personal experiences, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!社团课活动总结6篇活动总结是对活动整体情况进行系统性审视的过程，包括成功因素和改进点的评估，活动总结为我们提供了及时处理可能导致活动失败问题的机会，从而降低了风险水平，下面是本店铺为您分享的社团课活动总结6篇，感谢您的参阅。
小学社团活动工作计划范文（精选5篇）
小学社团活动工作计划小学社团活动工作计划范文（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学社团活动工作计划范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学社团活动工作计划1一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团任务1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。
4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施（一）尊重主体，实行双选。
在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
（二）落实常规，健全制度1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。
一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。
2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。
正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。
加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。
努力提高社团活动的效果和效率。
（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。
把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
改进社团活动课教学，推进篮球运动的普及
胡晓岚
情景1：2006年4月的某一天，我所教班的一个学生对我说：“老师，
您教我打篮球嘛！”。我问他：“你为什么要学打篮球？”。他说：“我觉得打
篮球很好玩！”。
情景2：2009年1月的某一天，因临近期末，社团活动停止，几名学
生在操场问我：“下期还要搞社团活动吗？我们希望学校早些开展社团活
动，我们很喜欢打篮球！”。
自从我校开展了市级科研课题《农村小学课外社团教育实践活动研究》
后，我们学校成立了十一、二个社团项目。我担任了自己喜欢的体育项目
的辅导老师——篮球。经过几年开展的社团活动，喜爱打篮球的学生越来
越多，参加篮球社团的学生从个人技术到整体配合都有很大提高。通过几
年的教育实践，我认为推进篮球运动的普及，必须改进社团活动课的教学，
应该做好以下几方面的工作：
1、 用篮球比赛的魅力，培养学生对篮球运动的兴趣。
篮球运动处处充满美感：篮球运动员健美的身躯，在比赛中各种
优美的动作，队员之间绝妙的配合„„。为了培养学生喜爱篮球运动，
应该做好以下工作：①让学生欣赏高级别（如NBA）的比赛视频；②
讲NBA、CBA传奇篮球巨星的故事（如：乔丹、科比、姚明等）；③
收看周末的篮球比赛；④展示本校老师的篮球技术。这些措施对培养
学生喜爱篮球都会起到很大的作用。
2、 认真一好每一节社团课，让学生掌握篮球基本技术。
为了上好每一节社团课，教师应该选择适合的教学内容（我选择
的是《怎样打篮球》），认真设计每一节课，有序地对学生进行训
练，并以丰富多彩的形式开展活动，为学生奠定坚实的基础。
3、 成立日常训练小组，提高篮球运动水平。
“冰冻三尺，非一日之寒”。篮球运动技能的提高，必须靠长时
间的训练。如果仅靠社团的每周一课，是不能更好的提高篮球技
能的。社团课上精讲、精练的内容，必须靠日常训练巩固提高。
只有经过不断磨练，才能从技术、战术策略方面灵活运用。
4、 开展班级之间、校级之间等多级篮球比赛，推动篮球运动的发展。
“不经历风雨，怎见得彩虹”。学生在各种比赛中会经受多次挫
折，积累更多的经验，这样才能更好地激发学生的竞争意识，更
刻苦地训练，使篮球运动水平逐渐提高。
5、 培养学生自发锻炼，自发训练的习惯。
由于社团活动时间的限制，每节课的重点是篮球基本技术。而要
打好每场球，需要有足够多的体力、足够快的速度、足够强的爆
发力等等。对社团成员，要求他们坚持每天跑步，进行力量、速
度的练习，同时要利用课余时间自发训练，不断提高运动水平。
6、 展示社团活动的成果，推进篮球运动的普及。
经过长期训练，使社团成员人人都有一手让人佩服的技能。为了
推进篮球运动的普及，可通过“六、一节”、“元旦节”等适当的
机会，让社团学生“亮”出自已的本领。这样既能激发更多学生
对篮球运动的喜爱，也能增强社团学生的自信心和自豪感。
总之，在我国民众身体健康水平呈现下降趋势的今天，为的提高我们社
国的未来——学生的身体素质，坚持体育锻炼，开展篮球社团活动，让更
多学生喜爱篮球运动，对推进篮球运动的发展有着十分重要的意义。
二〇〇九年十一月二十七日