【专业介绍】商品花卉专业介绍
园艺技术专业介绍
园艺技术专业介绍
园艺技术是一门涉及植物种植、栽培、养护和管理的学科，旨在培养学生掌握植物生长和发育的基本原理，掌握各种园艺技术和管理方法，以及开展相关研究和应用。
以下是园艺技术专业的主要内容和介绍：
1. 植物学基础：园艺技术专业的学习以植物为核心，包括植物生理学、植物病理学、植物遗传学等基础课程，掌握植物的生长、发育、繁殖和适应环境的机制。
2. 园艺作物栽培技术：学习各类园艺作物的栽培技术，包括果树、
蔬菜、花卉、草坪等的种植、管理、病虫害防治等方面的知识和技能。
3. 设施园艺技术：学习大棚、温室等设施环境下的园艺作物种植技术，掌握温室设备的运作和调控方法，以及合理利用设施环境提高作物产量和品质的技术。
4. 园林设计与管理：学习园林设计原理和技术，包括景观规划、植
物配置、绿化施工和园林管理等方面的知识，培养园林景观设计和园林绿化管理的能力。
5. 花卉艺术与繁育：学习花卉艺术的理论和实践，包括花卉造型、插花、盆景等方面的技术，以及花卉的繁育和育种技术。
6. 园艺经营与市场营销：学习园艺产品的经营管理和市场营销策略，包括园艺企业的运营管理、产品销售和市场推广等方面的知识。
7. 环境保护与绿色园艺：学习园艺技术在环境保护和可持续发展方面的应用，推广绿色园艺技术，保护生态环境，提高园艺产业的可持续发展能力。
园艺技术专业毕业生可以在园林、农业、花卉、果蔬等领域从事园艺生产、技术咨询、设计规划、管理和销售等工作。
同时，还可以从事园艺科研、教育和推广等相关工作。
园艺技术专业对培养学生的观察力、动手能力、创新能力和团队协作能力有较高的要求，是一个充满挑战和发展潜力的专业领域。
园艺植物资源与利用专业介绍
园艺植物资源与利用专业介绍
园艺植物资源与利用专业是园艺学的一门专业，主要研究园艺作物的生长发育规律、繁殖栽培技术、贮藏加工技术等知识。
园艺作物包括果树、蔬菜、花卉及观赏树木等，涵盖了公园中常见的观赏植物以及经济作物。
园艺植物资源与利用专业主要包括果树园艺学、蔬菜园艺学和观赏园艺学三大类。
果树园艺学主要研究果树的品种、生长习性、栽培管理及应用；蔬菜园艺学主要研究蔬菜的生长发育规律、栽培技术、贮藏加工技术等；观赏园艺学则主要研究花卉及观赏树木的品种、生长习性、栽培管理及应用。
园艺是一门需要耐心和细心的专业，需要学生静下心来研究植物的栽培，细心呵护植物的成长。
同时，园艺也是一门美学，需要学生具备美的眼光，设计出具有美感的景观。
因此，想要学园艺的学生，除了要具备耐心、兴趣，还要有吃苦耐劳的精神，能够完成市场园艺生产的各项工作。
此外，园艺植物资源与利用专业还需要学习土壤学、气象学、生态学、经济林产业化经营、生态工程规划等理论课程与实训。
学生需要具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识，身体素质良好。
随着我国居民消费水平的提高，人们对高质量花卉和水果蔬菜的需求量越来越大，园艺产业的发展前景很乐观。
因此，园艺植物资源与利用专业的毕业生就业前景很光明，主要在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林生态环境建设等工作。
园艺专业认知介绍
园艺专业认知介绍一、园艺专业的定义和范围园艺专业是农学的一个分支，主要研究植物的种植、培育、管理和利用等方面的知识和技术。
园艺专业可以分为几个不同的领域，包括果树园艺、蔬菜园艺、观赏园艺、花卉园艺等等。
园艺专业的目标是培养具备园艺技术和管理能力的专业人才，为农业生产和城市绿化提供支持。
二、园艺专业的学科体系园艺专业涉及多个学科领域，主要包括植物生理学、植物保护学、土壤学、园艺植物学、园艺学等。
植物生理学研究植物的生长发育过程和生理代谢，为园艺生产提供理论基础；植物保护学研究植物病虫害的防治方法和技术；土壤学研究土壤的性质和肥力，为园艺植物的生长提供适宜的土壤环境；园艺植物学研究园艺植物的分类、形态特征和生态习性；园艺学则是研究园艺技术和管理的学科。
三、园艺专业的就业方向园艺专业毕业生可以在多个领域就业，包括果树和蔬菜种植、花卉苗木生产、观赏园艺景观设计、园林绿化管理、园艺技术推广等。
在果树和蔬菜种植领域，园艺专业毕业生可以从事种植技术、病虫害防治、品种改良等工作；在花卉苗木生产领域，可以从事育种、繁殖、管理等工作；在观赏园艺景观设计领域，可以从事景观规划、植物配置、景观施工等工作；在园林绿化管理领域，可以从事公园绿化、城市绿化、园林管理等工作；在园艺技术推广领域，可以从事技术指导、培训等工作。
四、园艺专业的基本技能要求园艺专业毕业生需要具备一定的理论知识和实践技能。
首先，需要具备植物学、生态学、土壤学等基础学科的知识，了解植物的生长发育规律、掌握肥料和水分管理等基本技术。
其次，需要具备园艺植物的种植和管理技术，包括育苗技术、移栽技术、修剪技术等。
此外，还需要具备园艺技术设施的运用和维护技能，如温室栽培、灌溉设施的管理等。
此外，还需要具备团队合作和沟通能力，能够与农民、设计师、管理者等各类人员进行有效的沟通和协作。
五、园艺专业的发展前景随着人们对生活质量的不断追求和对环境的关注，园艺专业的发展前景广阔。
果蔬花卉生产技术专业教学方案
果蔬花卉生产技术专业教学方案专业代号（010700）一、招生对象及学制1.招生对象：初中毕业生。
2.学制：三年制，采用2+1教学模式。
二、专业培养目标本专业培养学生拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，具有生态城市建设、观光旅游农业、花卉生产等行业以及施工养护管理、观赏植物生产繁殖、绿色植物产品生产的第一线需要的中初级技术应用型专业人才。
三、人才培养规格及适应的岗位群1.人才培养规格（1）具有识别果蔬花卉植物的能力，掌握果蔬花卉植物组培、设施栽培、无土栽培技术。
（2）掌握果蔬花卉植物生理、生化的基础理论及其生物应用技术。
（3）具有果蔬花卉植物栽培与管理技术。
（4）具有制作盆景、插花及其他果蔬花卉植物饰品的技能。
（5）具有对果蔬花卉产品加工、营销的技能。
2.职业岗位群（1）蔬菜园艺工（2）花卉园艺工（3）果、桑园艺工（4）插花员四、人才培养的知识、能力结构及要求（一）能力结构1.掌握果蔬花卉植物、景观生态基本知识。
2.掌握果蔬花卉植物繁育、栽培与养护的基本知识与技能。
3.掌握盆景制作与插花艺术的基本技能。
4.具有果蔬花卉产品加工与营销的初步技能。
5.具有果蔬花卉企业管理的初步能力。
（二）素质结构1.具有吃苦耐劳、勤奋实干、勇于探索、开拓进取、自主择业现代中专学生基本素质。
2.熟练掌握园艺植物繁育、种植、养护的技术，具有园艺植物经营管理的能力。
（三）技能要求：本专业毕业生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，达到相应的技能水平。
五、毕业标准1.所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格。
2.必须取得相应职业资格证书或技术等级证书。
3.实习成绩合格。
六、专业能力开发表七、主干课程设置（一）专业基础课1.计算机应用基础主要讲授计算机基础知识，包括软件、硬件、病毒、网络、多媒体等知识；Windows操作平台的使用及Windows下办公软件Word、Excel和Powerpoing，使学生能处理文字、表格及制作幻灯片；数据库的基本知识及命令操作，包括建库、添加查询等命令以及多库间的简单操作。
园艺技术专业简介
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备蔬
菜、花卉和果树生产、管理、经营的基本知识与 基本技能，适应蔬菜、花卉和果树生产、良种繁 育、采后处理、园艺产品营销、农业技术推广和 休闲园艺开发等一线岗位工作需要的高技能人才。
植物生长 与环境
园艺植物 遗传育种
农业信息 技术
园艺技术 综合实践
奖1篇，二等奖3篇，三等奖2篇。
课程与教材建设
依据园艺植物生产、园艺技术推广、园艺产品营
销、休闲园艺开发等就业岗位所要求的知识、素质 和能力，构建了“生产过程式”园艺技术专业人才
培养方案，形成了基于工作过程的课程体系，从专
业规划、课程设置开始，全程与地方行业龙头企业
密切合作，进行工学结合课程的开发与建设，现
自主学习能力 运用知识能力 分析综合能力 决策迁移能力 ……
园艺作物生产能力 园艺技术推广能力 园艺产品营销能力 休闲园艺开发能力 ……
团队合作、沟通能力 社会责任感 吃苦耐劳 心理承受力 ……
方法能力
专业能力
社会能力
职业能力
（1）专业能力的培养
通过良好的实训条件、设计合理的学习情境
以及精选的工作过程知识学习，使学生在完成具 体的园艺植物生产工作任务、解决生产上遇到的 问题过程中培养专业能力，具备育苗、园艺产品 生产、园艺采后处理、园艺产品营销和休闲园艺 开发的专业能力。
师资力量
近年来，专任教师主持承担教研课题12项，发
表教研论文15篇。
获全国农业职业教育教学成果二等奖2项，全国
“十一五”农业职业教育科研课题优秀成果一等奖 1项，全国农业职业教育优秀论文一等奖2篇。
师资力量
主持厅局级以上科研课题18项，其中浙江省自
专业详解-园艺(农学学士)
园艺（农学学士）一、毕业生应具备的知识和能力（1）具备扎实的数学、物理、化学等自然科学的基本理论和基本知识；（2）掌握生物学和园艺学的基本理论和基本知识；（3）掌握园艺场（园）的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化等方面的理论和技能；（4）熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的方针、政策和法规；（5）了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（7）具有一定的外语和计算机应用能力。
二、专业课程设置1、专业基础课微积分、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、无机及分析化学、有机化学、基础化学实验、基础生物化学、植物生理学、植物生理生化实验、普通遗传学、植物学、植物学实验、气象学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、土壤肥料学、田间试验设计与统计分析。
2、专业课园艺产品贮藏运销学、园艺植物生物技术、园艺植物栽培学、园艺植物育种学。
3、专业选修课文献检索、专业外语、植物分子育种、有机园艺、无土栽培、园艺学前沿、植物细胞工程、园艺案例、微生物学基础、茶树栽培与加工、园艺产品加工、园艺机械、测量学、设施园艺、园艺植物栽培法、园艺产品品质分析与实验、花卉学、特种果树栽培、蔬菜学、果树生理、蔬菜生理、特种蔬菜栽培、园林树木学、花卉装饰、盆景学。
三、专业实践教学内容认识实习、果树教学实习、蔬菜教学实习、花卉教学实习、毕业实习、毕业论文。
四、研究生专业果树学、蔬菜学、茶学、观赏园艺学、土壤学、植物营养学、植物病理学、作物栽培学与耕作学、作物遗传与育种。
五、与高中科目的相关程度语文C、数学C、英语B、物理C、化学B、生物A、计算机C、政治E、历史D、地理C、美术D、音乐E。
六、就业与薪酬1、就业范围国家农业管理部门、农业科研院所、园林局、园林规划设计部门、城市规划设计部门、园林施工企业、农业局、果品生产企业、蔬菜生产企业、果蔬储运企业、果蔬加工企业、大中专学校。
园艺专业描述
园艺专业描述园艺专业描述园艺培养目标：本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学和科研等工作的高级科学技术人才。
园艺专业培养要求：本专业学生主要生物学和园艺学的基本理论和基本知识，受到园艺科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。
园艺专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识；3.掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技术；4.熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规；5.具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势；6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
园艺专业主干学科：园艺学园艺专业主要课程：植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学园艺专业主要实践性教学环节：包括教学、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。
园艺专业主要专业实验：园艺作物分类与识别、园艺场(园)及庭院规划设计、园艺作物繁殖、园艺作物整形、园艺作物品质鉴定、园艺作物保鲜等修业年限：四年授予学位：农学学士相近专业：农学、园林2015年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
园艺专业毕业实习报告花卉种植
园艺专业毕业实习报告花卉种植一、实习概况花卉种植是园艺专业的一项重要实践课程，本次实习是在某市区域农业科技示范园进行的，实习时间为一周。
在实习期间，我参与了花卉播种、育苗、移栽、病虫害防治、施肥等各个环节，了解了花卉种植的基础理论和实践技能，也进一步感受到了园艺工作的艰辛和快乐。
二、实习内容1. 花卉种类与介绍在实习期间，我们了解了一些市场上常见的花卉种类和特点，包括多肉植物、海棠、月季、常春藤等。
其中，多肉植物以其便于养殖、种类繁多、观赏价值高等特点受到了广泛的追捧。
而海棠和月季则因为花朵色彩斑斓、姿态优美受到了喜爱。
常春藤则可作为爬墙绿化植物，能够快速覆盖建筑物表面，营造出绿色生态环境。
2. 花卉播种与育苗播种是花卉育苗的第一环节，我们在实习中参与了花卉的播种工作。
首先，要对种子进行消毒处理，以防止病菌的污染，然后按照花卉的生长需要和要求来进行适宜的播种和育苗工作。
在育苗过程中，除了要按时给予适量的水和肥料外，还要注意环境的管理和控制，以确保花卉在最佳的生长条件下迅速成长。
3. 花卉移栽花卉移栽是将育苗好的花苗移植到指定地点或花盆中，此环节十分重要。
首先，需要根据花卉的喜好选择适宜的土壤、温度和湿度等生长环境条件，其次要注意移栽的方法和时间，以免花卉受到损伤或死亡。
在操作过程中还要注意卫生条件和对土壤进行消毒处理。
4. 花卉的病虫害防治花卉在生长过程中难免会受到病虫害的侵袭，我们在实习中学习到了花卉病虫害防治的基本方法和技巧。
首先，要堵塞病虫害的进入途径，并加强肥料的施用，以提高花卉的抵御力。
其次，要及时发现和处理花卉的问题，避免病虫害扩散，最后可以选用一些绿色无毒的化学防治措施进行处理。
5. 花卉的施肥施肥是促进花卉正常生长发育的关键环节，我们在实习中学习到了花卉施肥的基本原则和方法。
首先，要选择适宜的肥料类型和品种，其次施肥的时机和用量要合理，最后还要注意肥料的均匀和充分利用。
除此之外，施肥时还要注意花卉对肥料的吸收和利用状况，避免过度施用引起的问题。
(完整word版)园艺商品学
ss园艺商品学1、何谓园艺商品学?它与栽培学有何关系？研究园艺商品使用价值实现过程与变化规律的学科。
园艺商品学和园艺栽培学相铺相成。
园艺栽培学是园艺生产的理论基础，园艺产品商品化是园艺生产的目的，园艺商品学为商品化提供理论指导，而同时园艺商品学又引导着园艺栽培学的发展方向。
2、举例阐述我国园艺商品的营销现状与努力方向。
1、出口贸易稳定上升2、优质品种国际间互补性流通加快3、市场竞争更为激烈，促销势趋于平衡化.4 、流通中存在问题努力的方向1、生产与流通紧密结合，产供销一体化2、推广采后商品化处理3、提高品质，开拓国际市场4、健全社会化服务体系5、摸索与产销业态相适应的营销模式3、何谓商品的编码与代码？商品编码:也称商品编号，即赋予某种或某类商品以某种代表符号或代码的活动过程。
商品代码:也称商品代号，指代表某种商品的符号或称号。
可以是字母、数字、特殊标志，也可以是上述的组合。
4、园艺商品的基本是什么?分类体系及国际贸易类标准分别是？核心产品：消费者购买某种产品时所追求的主要利益；形式产品：品种、等级、包装;附加产品：附加服务和利益.分类体系有HS和CPC两个.国际贸易类标准分别是ISIC、SITC。
5、园艺商品习惯上分为哪几类？各有何特点?主要分三大类：鲜销品、干制品和加工品（1）鲜销品特点：①新鲜、悦目、营养价值高（优点）。
②易失水、易腐烂,不耐贮运（缺点）。
③发展趋势：a。
多功能，食用；b.高质量;c。
服务型；d。
速冻（2）干制品特点:①便于贮存运输，不含化学试剂，药用价值高、多用途。
②需防潮、防霉、防虫蛀。
③销量上升，出口增加市场欢迎，加强新产品开发。
（3）加工品特点:①耐贮运，易保存,价格稳定,较营养，风味可口。
②营养降低，成本偏高,含防腐剂，人工添加剂等化学试剂. ③销量不断上升，注意新产品的开发，培育市场6、园艺商品在供销上主要有哪些特点？(1）市场需要量大,要求周年均衡供应；（2）采后处理要求高;（3）上市量变化大，货源不稳定；(4）价格波动大；（5）销售形式与流通渠道多样化；（6）原产品及其加工品均属高值农产品，前景广阔。
大学专业介绍：园艺学
大学专业介绍：园艺学
大学专业介绍：园艺学
2014年高考志愿填报热门专业：园艺学专业
园艺是农业的一个组成部分，是指果树、蔬菜、花卉及观赏树木的栽培与繁育技术。
园艺作物包含果树、蔬菜、观赏植物三大类经济作物群。
园艺学科属于应用基础和应用型研究学科，是以农业生物学为主要理论基础，研究园艺作物生长发育和遗传规律的一门学科，也是研究园艺作物起源与分类、种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏加工等应用技术与原理的综合性学科。
主要课程
植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。
院校推荐
浙江大学中国农业大学山东农业大学华中农业大学西北农林科技大学南京农业大学沈阳农业大学华南农业大学
就业方向
从就业的角度来说，这个专业刚开始时都比较辛苦，工资也不高，但如果确实学到知识了，在工作中也能吃苦，肯脚踏实地从基层做起，能很快独挡一面，工资在半年之内会有很大的提高。
最重要的一点是，要是自己创业能开一个花圃、园艺公司、苗圃、承包果园来管理等什么的`，那相对来说就会比较容易，而且风险低，利润很高。
园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。
总的来说，这个专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
而具有园艺植物生产、技术开发和大学毕业论文社区、园艺企业经济管理等才能的高级科学技术人才，无疑会渐渐成为热门行业中令人羡慕的一行。
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【专业介绍】商品花卉专业介绍
商品花卉专业介绍一、专业概述
专业名称：商品花卉专业代码：510211
商品花卉专业养适应社会主义市场经济需要的，德智体美劳全面发展，与本专业相适应的大学专科文化水平和良好的职业道德，具备花卉生产、花卉苗木栽培繁育与苗圃经营管理、观赏植物室内外装饰、花卉研发和花卉经营与管理能力，面向绿化苗圃、花卉及现代园艺资材生产企业、花店、花艺公司、花园中心、城市园林绿地、牧业公司等单位，从事花卉生产、插花与花艺设计、盆景制作、观赏植物造景、节日花坛设计与营造、草坪的建植与养护、园林绿地施工与养护、花卉营销、花店经营与管理等工作，具备一定创新、创业能力，具有良好的职业素质及职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。
商品花卉专业介绍2。
培训目标
商品花卉专业介绍三、培养要求
商品花卉专业以城市园林绿化设计和花卉应用技术设计为特色。
培养园林设计、园林工程技术管理、花卉应用技术等高技能应用型专业人才，为社会提供更多的城市美容师。
商品花卉专业介绍四、主要课程
艺术概论、园林植物与环境、园林表现技巧、园林初步制图与设计、园林测量、园林树木、园林花卉、花卉应用技术、园林规划与设计、插花艺术、园林工程建设与管理、园林计算机辅助设计、，园林企业营销、园林植物育种技术等。
商品花卉专业介绍五、就业方向
随着人们生产水平的提高和花卉相关产业的快速发展，花卉已成为我国国民经济发展中的一个新兴产业。
有关统计数据显示，中国花卉种植面积已居世界第一位，而且正在迅速上升。
发展重点也将从过去以传统种苗为主的生产模式转变为鲜切花和盆花。
近年来，随着农业产业结构的调整，花卉产业发展迅速，花卉生产的专业化程度和规模不断提高。
根据市场调查分析，我国花卉产业在生产管理技术、花卉产品营销、花卉研发、花卉种植设计、园林绿化等方面人才严重短缺，严重影响了花卉产业的发展。
培养更多优秀的花卉生产技术人员、生产技术管理人员、花商和营销人员是现阶段花卉行业最迫切的需求。
该专业紧紧围绕花卉产业发展特点，充分考虑社会需求，专业性强，就业率高。
商品花卉专业介绍六、就业前景
近年来，我国花卉产业发展迅速，花卉贸易量不断增长，对专业人才需求旺盛。
与此同时，随着农村经济结构的战略性调整，高效农业和观光农业的发展正逐步兴起。
对从事
种苗、花卉、盆景培育的专业技术人才的需求逐年增加，这为自主创业提供了便利，也为商业花卉专业人士提供了广阔的创业机会和发展空间。