课间小游戏100种
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. 课间小游戏100种
1、小猴捞月
场地要求：室外。
适用学员：四年级及以下，8人以上为宜。
游戏规则：大家先手大手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”开始伸手捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，两个“小猴”必须手拉手，最多只能有一个进入圈内，一旦“小月亮”被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表演一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。
游戏意义：锻炼团结协作能力，快速反应能力、活动能力。
2、三打白骨精
场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上，2人一组。
游戏规则：先背向而站，相距二步远。游戏开始后2人一块唱：“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时。必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前做搭凉棚状，同时左肩微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个通话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬的鞠一躬。
游戏意义：锻炼反应能力，锻炼身体。
3、翘板接毽
场地要求：室内。
适用学员：不限。
游戏规则：准备学生尺子一把，大橡皮一块，毽子一只。在桌上用大象皮和尺子搭成一个小翘板，一端放毽子，另一端翘起，游戏者一次进行。用手去拍翘起的一端，使毽子跳起，再.
. 用手接住就可以得1分，每人可拍按5次，积分多者为胜。熟练后，还可以用脚，肘部、面部接毽子等。也可以选一人拍翘，让另外的抢接，接到者可以得1分并当拍翘者。
游戏意义：锻炼反应能力、团结协作能力。
4、愚公移山
场地要求：室外。
适用学员：年龄不限，3人以上。
游戏规则：先选一人当“大山”其他人面对他排成一路纵队，游戏开始，第一个人与“大山”用脚猜拳，大家在旁边帮唱：“一米二米三，三乘以三，山高难开，愚公移山！”动作有：1、双足并拢；2、双足侧开；3双足前后开；4、单足屈膝提起。每唱完一句必须跳跃出其中一个动作，若和“大山”相同则为失误，退到队尾去排队等待，换下一个人做；若连续4次即把儿歌唱完与“大山”动作不重样，则为获胜，换当“大山”的角色。
游戏意义：通过肢体运动锻炼身体，并检验反应能力。
5、传话
场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上，8-10人。
游戏规则：8-10人排成一行，其中选出一个人，对这条队伍的最前面的人说一句话，要轻轻不能让下面的同学听见，然后把这句话传到后面一个人，一直到最后一人。最后由最后的同学说出听到的那句活。如果不对，就算输，但是传递的过程中如果下面同学听到，也算输。如果下面人未听到，最后一位同学说对了，就是胜利。
游戏意义：锻炼吐字能力和听力。
6、吹乒乓球
场地要求：室内室外均可。 .
. 适用学员：一年级以上，人数不限。
游戏规则：准备2个碗，5个乒乓球。两个盛水的碗按竖排挨着放，一碗水多，一碗水少。将5个乒乓球放在水多的碗中，然后一口气将他们吹进另一个水少的碗中。中间需要时不时往碗里加水。每人吹的次数可以根据时间和人数来定。最后看谁在同样的次数进的球最多，总数最多者取胜。
游戏意义：锻炼肺活量和气息的控制能力。
7、转天地
场地要求：室外。
适用学员：三年级以上，4人或4人以上。
游戏规则：4个或4个以上的人员背对背围成圈。将左腿腿弯曲地伸向后面，每人都一个一个的把腿搭建在一起，确保不散开。然后开始拍手唱：“天转，地转，不如大家一起跪下来。边唱边转，跪下之后再起来，在这个过程中谁没有起来或是腿散开了就输了。惩罚内容有胜利的人决定，比如唱歌、跳舞、背诗等。
游戏意义：培养团结协作能力。
8、大脚板（2人3足）
场地要求：室外。
适用学员：四年级以上。
游戏规则：两人一组，可以分几队，然后把各自的一只脚系在一起，看哪个队先到达终点。也可以是个人一组，规则一样。奖惩任定。
游戏意义：培养集体协作精神。
9、动作运输
场地要求：室内室外均可 .
. 适用学员：二年级以上，8人以上。
游戏规则：所有游戏者分为2组，编好顺序，第一个游戏者做一连串的动作表示一个词语，如：擦玻璃，打吊针等，传给第二个游戏者，本组其他游戏者应避免观看，第二个游戏者根据第一个游戏者的动作，自己理解为一个词语，并作相应的动作传给第三个，以此类推，到最后一个时，他应根据前一个传给他的信息猜出第一个游戏者表达的词语，猜对的一组取胜。词语可先确定，根据学员年龄层次，可简单可复杂，在传输中，由于动作的变形，理解的误差，会变得千奇百怪，特别搞笑。
游戏意义：培养表演能力和形象思维能力。
10、 投沙包（或投乒乓球）
场地要求：室内或室外均可
适用学员：一年级以上，4人以上。
游戏规则：准备两个沙包（或乒乓球）、两个口袋，将同学分成至少两组，分别将沙包投向距他们有一定距离的袋子里，两组分别给5次机会，最后评比哪个队进沙包次数多为胜利，也可以分成两人一组，一人投沙包，一人持口袋接，进沙包多者取胜。
游戏意义：培养投掷能力和灵活性。
11、 说几就是几
场地要求：室内室外均可。
适用学员：一年级以上，4人以上，
游戏规则：所有同学站在同一个点上，在自己的前方有许多的目的地，选择一个目的地然后由选手自己预测能几步走到那里，然后再自己数一数自己走了多少步，如果自己预测的一样则为胜利。
12、一拍即散
场地要求：室内室外均可。 .
. 适用学员：一年级以上，6人以上。
游戏规则：在操场上画一个圈，所有的同学必须站在圈内。其中有一个同学闭上眼睛，拍一下手掌，其他同学必须往圈外跑，当这个同学开始数“1，2, 3，定”的时候，其他同学站着不能动，闭上眼睛的同学开始从圈内往外跳三步，摸到谁就该谁了。
游戏意义：培养孩子们的反应能力。
13、换位置
场地要求：室内外均可。
适用学员：一年级以上，6人以上。
游戏规则：分室内和室外。室内主要把凳子围成一个圈，圈中站着一个人，其他的人都坐在凳子上，当圈中的人说：“1,2,3，换时”所有的同学开始去抢别人的位置，谁没抢到谁就站中间。室外先让同学们围成一个圈，然后老师在每个同学的脚下画一个圈固定位置，圈中间站一个同学开始说：“1,2,3，换”所有同学开始抢位置，谁没抢到谁就站中间。
游戏意义：培养孩子们的反应能力。
14、一起往前冲
场地要求：室内外均可。
适用学员：二年级以上，每组最少3人。
游戏规则：所有游戏者分为两组，然后各组并排在一起，相邻两人的脚捆绑在一起，也就是只有最边上的两位游戏者只捆绑了一只脚以外，其他的游戏者两只脚都分别与左右边的人捆绑在一起的，最后集体往终点冲去，先到达终点的一组取胜。此游戏主要锻炼游戏者的协调稳定性，齐心协力，众志成城。
游戏意义：培养学生的合作精神。
15、正话反着说（8人左右） .
. 场地要求：室内。
适用学员：一年级以上。
游戏规则：主持人准备好一些词语，说一个词语，其他人要迅速反着说一遍，如“新年好”，参与者要迅速说出“好年新”，说错或答不出者即被淘汰。第一轮说三个字，第二轮四个字，以此类推。直到剩下最后一人为获胜者。
游戏意义：培养记忆力及反应力。
16、开火车（2人以上）
场地要求：室内。
适用学员：一年级以上，10人左右为宜。
游戏规则：开始前，每人说出一个地名代表自己，但地点不能重复。游戏开始，假设你来自北京，而另外一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪儿开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪儿开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某（地点名称）地方开。”如果对方反应不出或比较慢就算输了。
游戏意义：培养反应能力和协作能力。
17、跨格子（10人左右）
场地要求：室内室外均可。
适用学员：一年级以上。
游戏规则：每人拿一个硬币，在地上画10~20个格子，然后把硬币丢进第一个格子，然后单脚跳进去。捡起后，饶格子一圈。就这样持续到最后一个格子，背手一丢，丢中哪个格子，那个格子就成了他的房子，别人到那儿就要跨过去，房子的主人就可以在自己的房子里休息5秒钟。
游戏意义：锻炼身体的协调力。
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. 18、废纸足球（8~10）
场地要求：室内。
适用学员：一年级以上。
游戏规则：可以使用废纸来做一个纸球，接着做两个迷你球门，然后借助一个吸管用它将纸球吹来吹去，像踢足球一样的，看哪方能将纸球吹进的最多，哪方就获胜。
游戏意义：培养学生的耐性。
19、问答游戏
场地要求：室内室外均可。
适用学员：一年级以上。
游戏规则：让两个同学手牵手举国头顶，形成一个拱门，其他同学排成一队，同学根据音乐节奏或小鼓的声音来吃过过道，当音乐或鼓声一停，做拱门的同学放下胳膊，问套住的同学几个问题，如“How old are you? Wat is your farourite holiday?”（低年级可用中文提问）等，被套住的同学如能答对问题，就可以通过拱门，答错了就要退出游戏，直至最后剩下的为获胜者。
游戏意义：锻炼学生的反应能力。
20、踩报纸
场地要求：室内室外均可。
适用学员：二年级以上。
游戏规则：四个人或五个人一组，每组发一张报纸，当游戏开始时，所有人围着各组的报纸转圈，当老师喊停时，都必须踩到报纸上，每一轮结束之后就折叠一次报纸，以此类推。直到有人站不住。
游戏意义：培养团队合作精神。
适合教室玩的100个游戏
适合教室玩的100个游戏
适合教室玩的游戏：
1、魔术猜猜看
我教你一个魔术。几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花蘸了很多墨水把整张白纸涂黑，这样刚才用蜡烛写的字就不会被涂黑了。你可以写友谊万岁。
2、叠报纸
将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。
3、交头接耳
组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，
回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。
4、寻手
一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。 5、超低空飞行
所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。
6、三人夹球跑
每组三人，每组用一个气球作为比赛器材。三个人背靠背，手挽手，气球夹在三个人中间往回跑。过程中不允许气球落地、爆裂或被吹走，计时计算得分。
7、天气预报
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用。再做一遍。
8、蹲起
“少说”—蹲，“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。考验集中精力和团队配合。
9、几条腿
所有人都参与进来，要求四脚落地才能交流。只有手和脚可以接触地面，身体其他部位不能接触地面。主持人大喊，9条腿，4条腿，0条腿。(创新思维，反应速度)。
适合同学课间玩的游戏
《适合同学课间玩的游戏》
1. 猜数字可好玩啦。一个人心里想好一个数字，其他人来猜。就像寻宝一样，每次猜都是在找宝藏。小明想好数字后，小红猜了好几次，那紧张劲儿，像在考试。
2. 萝卜蹲不错呢。每个人代表一种萝卜，一边蹲一边喊。这就像一群小萝卜在跳舞。什么红萝卜蹲，白萝卜蹲，大家玩得哈哈大笑，小刚喊得嗓子都快哑了。
3. 接力画画有趣得很。分成小组，第一个人画一笔，后面的人接着画。像大家一起编织一个神奇的故事。一组同学画了个奇怪的动物，越画越好玩，大家笑得合不拢嘴。
4. 猜谜语也很棒。出个谜语，大家来猜。像打开神秘盒子一样刺激。老师出了个谜语，同学们有的皱眉，有的眼睛一亮，像一群小侦探。
5. 背靠背运球像合作大作战。两个人背靠背把球夹在中间走。就像两个小螃蟹夹着宝贝。小敏和小慧运球的时候，摇摇晃晃，像喝醉了酒，旁边同学笑得肚子疼。
6. 拍手游戏花样多。两个人面对面拍手，还得配合动作和口诀。像两个武林高手过招。小张和小李玩的时候，手拍得红红的，还不想停，那兴奋劲儿，像打了鸡血。
7. 词语接龙是个好游戏。用上一个词语的最后一个字开头继续组词。像火车接龙一样，一节节车厢连起来。同学们玩的时候，有的词让大家哄堂大笑，像打开了欢乐的阀门。
8. 老鹰捉小鸡是经典。一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他人当小鸡。像老鹰和母鸡在争夺宝贝小鸡。老鹰小王跑来跑去，母鸡小赵张开双臂保护，小鸡们尖叫着，热闹极了。
9. 丢手绢是童年回忆。大家围坐一圈，一个人拿着手绢跑。像个小幽灵在找人。小花丢手绢的时候，轻手轻脚，大家都紧张地看着，像在看一场刺激的比赛。
10. 弹瓶盖好玩着呢。在桌子上弹瓶盖，看谁弹得远。像发射小火箭。同学们弹瓶盖的时候，有的瓶盖飞出去老远，有的原地打转，大家都玩疯了。
结论：这些课间游戏能给同学们带来快乐，增进友谊，让课间变得丰富多彩。
好玩的课间小游戏
好玩的课间小游戏
1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌
心，掌背对掌背，最开始拍 1，然后依次往上数 2、3⋯ ⋯ 每次拍对方
的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑
的名称，让其他同学来猜一猜。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知
道，然后相互进行对比， 比一比谁出的数字大， 比出大数的同学则获
胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜
猜写的是什么字。猜出的则获胜。
5、巧算 24 点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10
以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出
24 点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、添鼻子 : 学生坐在座位上 , 按座位纵行分队。游戏前，在黑板
上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前
约3M处，拿一支粉笔，蒙上眼睛，教师发令后，各自走向自己面向的人头像， 用粉笔将鼻子添上， 然后教师进行评比， 比哪个队添得
准确，并进行评分。接着各队第二人再做，最后得分多的队为胜。
7、织布机: 游戏者两人一组，分成若干组，分别站在课桌之间两
人面对站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立
者迅速下蹲， 形成一蹲一起有节奏的起伏。 在规定时间内， 哪一组蹲
起的次数多，哪一组为优胜。
8、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，才对者则获胜。
9、拼图：如拼七巧板或自带其他拼图。
10、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天
下太平”四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。
11、棋类游戏： 可以让学生自带一些棋类， 如飞行棋、 五子棋等，
在休息比较长的时间内进行。
12、扳手腕 : 两人在课桌的两侧面对面坐好，双方用右手互握，
肘部顶在桌面上，相距约 20CM。前臂保持竖直，左手可抵住课桌底
活跃气氛的70个小游戏
知识创造未来
1
活跃气氛的70个小游戏
以下是活跃气氛的70个小游戏：
1. 捉迷藏
2. 找茬游戏
3. 字母游戏（以字母的顺序依次说一个单词）
4. 猜谜语
5. 跳绳比赛
6. 热土豆游戏（在音乐停止时将土豆传给别人）
7. 模仿动物的声音
8. 火柴游戏（用火柴棒进行口头和体力上的挑战）
9. 数字游戏（以数字的顺序依次说一个数字）
10. 做鬼脸比赛
11. 乒乓球比赛
12. 盘问游戏（通过提问猜测别人在想什么）
13. 跳跳舞蹈比赛
14. 跳水比赛 知识创造未来
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15. 跳远比赛
16. 拔河比赛
17. 躲避球游戏
18. 仿造明星表演
19. 在沙滩上堆沙堡
20. 捏泥人游戏
21. 平衡球比赛
22. 石头，剪刀，布
23. 拳击比赛
24. 组成人体拼图
25. 音乐椅子游戏
26. 搬大理石游戏（用鼻子夹住大理石在指定距离内移动）
27. 推土机比赛（用鼻子推动物品到目标位置）
28. 淘金游戏（在沙箱中找金子）
29. 吹香水游戏
30. 扔篮球比赛
31. 划龙舟比赛
32. 背诵诗歌比赛 知识创造未来
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33. 树上踩旗游戏（踩旗时，不能被其他人触碰）
34. 斗乒乓球
35. 口令游戏（根据口令执行动作）
36. 走积木线路
37. 牙签建筑比赛
38. 写字挑战（用不同的方式写指定的字）
39. 飞碟游戏（用盘子作为飞碟，尽量多地捕捉盘子）
40. 砸西瓜比赛
41. 涂鸦比赛
42. 讲笑话比赛
43. 制作纸飞机比赛
44. 横踢足球比赛
45. 扔飞盘比赛
46. 敲碗筷比赛（用筷子敲击碗的边缘）
47. 起跳比赛（在一定时间内尽量多地跳起）
48. 找出虫子游戏
49. 快速拍大衣纽扣比赛 知识创造未来
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50. 拍击气球游戏（用夹子夹住气球，在指定时间内尽量多地拍击）
51. 吹口哨比赛
52. 高尔夫比赛
53. 绑腿三腿赛跑
15分钟课间活动内容
15分钟课间活动内容
1. 体育运动类：
跳绳：学生可以单人跳绳，比一比谁在 15 分钟内跳的次数多；也可以多人一起跳长绳，培养团队协作能力。这是一项能够快速提升心率、锻炼协调性的运动，很适合课间进行。
踢毽子：踢毽子对场地要求不高，学生们可以几个人围成一圈互相踢毽子，既锻炼了身体的灵活性，又能增强同学之间的互动。毽子轻便易携带，学校也可以统一准备一些毽子供学生使用。
丢沙包：分成两组，一组站在中间躲避沙包，另一组在两边向中间的人丢沙包。这个游戏可以锻炼学生的反应能力和身体的敏捷性，同时也能让学生在紧张的学习之余释放压力，享受游戏的乐趣。
转呼啦圈：呼啦圈可以锻炼学生的腰部力量和身体的协调性。学生们在课间可以比赛谁转呼啦圈的时间长或者转的花样多，增加活动的趣味性。
俯卧撑、仰卧起坐：对于想要在课间进行简单力量训练的学生来说，俯卧撑和仰卧起坐是不错的选择。可以在教室的空地上或者操场的角落进行，几个同学一起互相监督、互相鼓励，既能锻炼身体，又能增进同学之间的友谊。
跑步：绕着操场或者校园内的空地慢跑，让身体得到充分的舒展，缓解长时间坐着学习带来的疲劳。跑步还可以提高心肺功能，增强体质。
2. 益智游戏类：
棋类游戏：例如象棋、围棋、跳棋、五子棋等。学生们可以自带棋具，在课间与同学对弈。棋类游戏能够锻炼学生的思维能力、逻辑推理能力和专注力，培养学生的耐心和毅力。
魔方：魔方是一种非常受欢迎的益智玩具，学生们可以在课间挑战自己，看谁能在最短的时间内将魔方复原。玩魔方可以锻炼学生的手眼协调能力、空间想象力和记忆力。
拼图：准备一些简单的拼图，让学生们在课间进行拼图比赛。拼图可以培养学生的观察力、耐心和解决问题的能力。
猜谜语：可以由老师或者学生自己准备一些谜语，在课间的时候让大家猜。猜谜语不仅能够活跃气氛，还能增长知识，提高学生的思维能力和语言表达能力。
新学期适合课间十分钟的90个破冰小游戏,快快用起来
新学期适合课间十分钟的
90个破冰小游戏，快快用起来
在快节奏的学习生活中，中小学生需要短暂的课间休息来放松身心，恢复精力。课间十分钟虽然短暂，但如果能选择适合的游戏进行，不仅能够让学生们充分放松，还能增进同学之间的友谊和团队协作能力。以下是90个适合的课间小游戏，每个游戏都各具特色，老师可以带着学生们放松一下哦~
1.接力跳绳：分成几组，每组一个跳绳，成员接力完成跳绳任务。
2.快速抢答：老师或同学提问，其他同学快速抢答，答对者得分。
3.三人四脚跑：三人一组，用布带将相邻两个人的脚绑在一起，快速跑到终点。
4.你画我猜：一个同学根据提示画画，其他同学猜画的是什么。
5.鸭子走路：双手背后，模仿鸭子走路，先到终点者胜。
6.小小拳击赛：两个人面对面，两手握拳，拳背上各放置一只小沙包，发令后看谁先把对方的小沙包击落，又不使自己的小沙包落下来，即可得分。游戏可采取五战三胜办法决出胜负。
7.小鸟回巢：游戏者自己设计折叠纸鸟，然后站在线后投飞，若能投进5米外的纸篓即可得分。在规定的投飞次数里，积分多者胜。
8.摸“瞎子”：一人蒙眼当“瞎子”，其他人通过声音引导“瞎子”捉人。 9.踩影子：在阳光下，同学们互相踩对方的影子。
10.快速接力：分成几组，每组一个接力棒，成员接力跑到终点。
11.老鹰捉小鸡：一人当老鹰，一人当母鸡，其他人当小鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡。
12.猜拳跳格：在地上画格子，猜拳赢了的可以向前跳一格。
13.跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。
14.石头剪刀布：围成一圈，轮流出拳，输的人做俯卧撑或深蹲。
15.不倒翁比赛：两人面对面站立，前后脚相连成一线，然后“剪刀石头布”，赢的人前脚后移到自己后脚跟，输的人前脚前移与对方前脚尖相碰，以此类推，以碰不到对方前脚尖为输。
16.“一二三木头人”：一人背对其他人喊“一二三木头人”，其他人要在其喊完前保持不动。
17.摸鼻子：在黑板上画一个人脸，同学们轮流蒙眼去摸鼻子，看谁能摸到正确的位置。
小学文明课间游戏推荐
小学文明课间游戏推荐
一、课间室内游戏
1、斗橡皮：
两人一组，各准备一块橡皮，然后制定一个游戏的桌面范围。两人把两块橡皮放在各自喜欢的位置，用手指弹动自己的橡皮去撞击对方的橡皮，一人一次，轮流进行，知道有一方的橡皮被弹出制定的范围。橡皮没有被弹出制定范围的人为嬴者。建议第一局不分胜负，当作热身，从第二局开始正式进行比赛。2、东西南北：用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。
2、玩数字：5人以上一组，定好想玩数字几。
从1开始依次报数，没碰到这个数的倍数或者带有这个数字的数时，不能直接说出该数字，必须用“过”二字来代替。说错的人淘汰。看谁能坚持到最后。
3、比大小：自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。
4、猜字：一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。
5、巧算24点：一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。
6、织花线：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。
7、词语猜猜猜：一人做动作，另一人猜词语，猜对者则获胜。
8、拼图：如拼七巧板或自制其他拼图。
9、天下太平：就是比猜拳，赢一次就写一个笔画，谁先把“天下太平”四个字写完谁就赢。当然要写的字可以自己另外规定。
10、棋类游戏：可以让学生自带一些棋类，如飞行棋、五子棋等，在中午休息这段比较长的时间内进行。
11、手指拔河：
游戏人数：两人对抗
游戏场地：教室课桌上
游戏准备：牛皮纸纸条或者是牢固的线绳
游戏玩法：两人一组，相对而坐，用拇指和中指（或无名指和小指）将小纸条紧紧捏住，肘关节支撑在桌面上，大、小臂的夹角不小于90度。使纸条位于两人中间。游戏开始时，两人用力拉纸条，把纸条从对方手中拔出者为胜。
课间游戏大全(44个)
课间游戏大全（44个）
模仿：
一、照镜子（XXX）
请几组人到操场中间，一个同学摆不同的动作，其他组同学学做动作。将这个同学看作一面镜子。所有剩余同学当裁判。学的不像的表演节目。
感知：
一、自动扶梯游戏（XXX）
特征：给人以一种视觉上的错觉，像站在自动扶梯上。
游戏方法：需2名同学配合完成，一名同学双手抓住报纸，另一人躲在报纸后面，身体一点点向前移动，并慢慢站起身来。
注意事项：1、无需给孩子太多说明，让孩子用自身感官去体验。
2、上报纸
的时间尽量长一点。
二、风吹杨柳（XX）
一个小组围成一个小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。一人站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇拽。周围的人可轻推他的上身，使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。
三、盲人三角（XXX）
目标：培养身体感知能力、协调能力。
游戏规则：
1、活动前每人发一个眼罩（三人一组），所有人戴上后，由训练员将绳索整捆放置于活动场地的任意位置。
2、请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形（边长、角度相等），三角形顶端需朝向训练员指定的方向。
3、过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下（或将绳索平放在地上）。
4、如果要增加挑战性可限制执行过程中不可说话。 四、（XXX）敲击一个物品，让参赛者说出敲击的是哪一部分，参赛者可以试着敲击几次来确认判断是否正确。
反应：
一、猴子捞月亮（XXX）
10个学生围成一圈，另外5个同学站在圈内，5个站在圈外，共20人。外圈抓内圈同学，抓到惩罚背古诗。
二、瞎子走路（XXX）
一个同学蒙上眼睛，其他同学指挥走路，谁先到，谁胜。
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介
1、跳皮筋：
孩子们分成两组，每组人数相等，在规定时间内，哪组跳得次数多，哪组获胜。
2、扔沙包：
学生们分成两组，一组站在圈内，一组站在圈外。圈外的人用沙包砸圈内的人，被砸中的人出局，直到圈内的人全部被淘汰，交换角色继续游戏。
3、抢凳子：
放一首音乐，几个孩子围着凳子转圈，音乐停止时，孩子们要迅速坐在凳子上，没有坐到的孩子被淘汰出局，直到最后只剩下一个孩子为胜者。
4、萝卜蹲：
孩子们分别扮演不同颜色的萝卜，通过蹲起的方式淘汰其他萝卜，最后只剩下一个萝卜为胜者。
5、击鼓传花：
孩子们围坐一圈，传递一个物品，敲击鼓声停止时，物品在谁手中，谁就要接受一个小惩罚。
6、老鹰捉小鸡：
一个孩子扮演老鹰，一个孩子扮演母鸡，老鹰要捉小鸡，母鸡要保护小鸡，小鸡们要躲避老鹰的追捕。
7、猫捉老鼠：
孩子们扮演猫和老鼠，猫要捉老鼠，老鼠要躲避猫的追捕，被捉到的老鼠会被淘汰出局。
8、盲人摸象：
孩子们分成两组，一组扮演盲人，一组扮演大象。盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子，猜对的小组获胜。
9、捉迷藏：
孩子们分成两组，一组藏起来，一组找。找到藏起来的孩子的小组获胜。
10、三个字：
孩子们手拉手围成一个圈，一个孩子在圈外追另一个孩子，被追的孩子可以喊三个字停下来，追的孩子就不能再追了。
11、炒豆豆：
两个孩子手拉手，一边说“炒炒炒，炒豆豆”，然后一起跳起来，就像炒豆子一样。可以增加趣味性，让孩子们在游戏中学习词语和动作。
12、顶气球：
孩子们分成两组，每组用一个气球进行比赛。一组孩子将气球向上顶，另一组孩子将气球向下压。当一方失误时，另一方获胜。这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。
13、叫号接龙：
孩子们按照顺序报数，然后根据报出的数字进行接龙。例如，报到3的孩子就要说“3号蹲，3号蹲，3号蹲完4号蹲”，然后报4的孩子接着说“4号蹲，4号蹲，4号蹲完5号蹲”，以此类推。如果有孩子报错或反应慢，则被淘汰出局。最后留下来的孩子获胜。
适合教室玩的100个游戏 2
适合教室玩的100个游戏
一、卡牌类游戏
1. 纸牌
2. 掼蛋
3. 团团一圈
4. 斗地主
5. 扑克
6. 跳棋
7. 幸运28
8. 麻将
9. 野花接龙
10. 小精灵
二、成语类游戏
11. 快乐成语接龙
12. 牛角聚财
13. 八仙过海
14. 猜拳猜字
15. 爱说话
16. 成语谜语
17. 猜成语 18. 成语接龙
19. 成语对对碰
20. 中文字型
三、益智类游戏
21. 五子棋
22. 三子棋
23. 四子棋
24. 跳棋
25. 围棋
26. 连珠猜
27. 圈圈说
28. 对对碰
29. 跳石板
30. 尺子拼图
四、有趣游戏
31. 道具买卖
32. 抢庄猜拳
33. 字谜大湾
34. 小小火车
35. 猜一猜 36. 特技上火线
37. 变数变色
38. 日耳曼拼图
39. 藏宝竞赛
40. 中国象棋
五、辩论类游戏
41. 形式辩论
42. 话题辩论
43. 比较辩论
44. 立论辩论
45. 情境辩论
46. 政论辩论
47. 主张辩论
48. 团队辩论
49. 历史辩论
50. 运动辩论
六、体育类游戏
51. 足球
52. 篮球
53. 跳绳 54. 徒步露营
55. 飞镖对射
56. 投球活动
57. 节奏大锤
58. 独木舟比赛
59. 跑酷竞速
60. 拔河比赛
七、休闲类游戏
61. 三国杀
62. 石头剪子布
63. 电子竞技
64. 谁先倒
65. 村民谁最大
66. 敛财汇宝
67. 鱼乐春
68. 心有猜
69. 五子消消乐
70. 拼拼乐块
八、投票类游戏
71. 严父先生 72. 传统投票
73. 押骰猜数
74. 抢物比大
75. 排序游戏
76. 拉拉杠
77. 下马竞速
78. 投票赛跑
79. 帆船竞赛
80. 夺宝嘉年华
九、手机游戏
81. 跳一跳
82. 扫雷
83. 追光体验
84. 神秘岛
85. 火影忍者