统编版八年级语文上册25 《诗词五首》课后习题参考答案
2020-2021年 秋季 部编版
25 《诗词五首》课后习题参考答案
一、关于陶渊明《饮酒》（其五），苏东坡这样评述：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣。”你怎么理解苏东坡的这段话？说说你的想法。
参考答案：
苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘，一个“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的；而“望”相比于“见”，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境，因此说“俗本皆作‘望南山’，则此一篇神气都索然矣”。
二、李贺作诗，工于设色，陆游就曾说他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
参考答案：
敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。肃杀的秋色中，响亮的角声震天动地；寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗，援军赶赴易水；天寒霜重，鼓声也像是被寒气所逼，郁闷低沉。
三、细读《赤壁》《渔家傲》，想一想：这两首诗词分别表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？查阅相关资料，看看自己的想法是否合理。
参考答案：
《赤壁》：作者借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。《渔家傲》：作者借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
四、《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情和写作手法上各有什么异同。 2020-2021年 秋季 部编版
月 夜
今夜鄜州月，闺中①只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。
何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干？
① [闺中]指作者的妻子。闺，闺房，旧时称女子居住的内室。②[云鬟（huán）]女子乌黑浓密的头发。③[清辉]月光。④[虚幌（huǎnɡ）]薄到透明的帘帷。⑤[双照]共照两人。
参考答案：
思想感情方面，两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂，但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤。相比较而言，《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深挚。
写作手法方面，两首诗都很能体现杜诗“写实”的风格。但两首诗在展开诗歌想象的方面颇不相同。《春望》想象之词较少，主要是融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪；《月夜》
全诗均用虚写，即借助想象，抒写妻子对自己的思念，实际也写出自己对妻子的思念。
从另外一个角度来看，《春望》所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景”的荒草残木，再到“近景”的春花飞鸟，一直到“自身”的稀疏白发，步步推进，“镜头”越来越小，直到尾联变成“特写镜头”，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。《月夜》则主要写月光下的妻儿，“镜头”集中而具体，以便表现人物的神与态，一如丈夫（父亲）凝视的目光。全诗描写比较“静”的画面，既“美”且“悲”，透露出战乱对一个原本幸福的家庭造成的巨大伤害。
五、背诵这五首诗词。本课诗词中有不少千古传诵的名句，请你任选一两句，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。 2020-2021年 秋季 部编版
参考答案：
示例：“国破山河在，城春草木深”：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。“采菊东篱下，悠然见南山”：在屋前的竹篱笆边上采摘菊花，无意中抬头看见南山幽静的景色——黄昏，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在……
八年级上册语文：唐诗五首练习题及答案
八年级上册语文：唐诗五首练习题及答案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 八年级上册语文练习卷
唐诗五首
1．阅读下面的古诗词，回答问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
(1)诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景色用了什么手法
(2)诗中流露了作者怎样的感情？
2．阅读下面的古诗词，回答问题。
黄鹤楼
崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨？
(2)用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
3．阅读下面的古诗词，回答问题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
(1)诗中以“征蓬”和“归雁”喻 ，传达出幽微难言的内心情感。
(2)诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。
4．阅读下面的古诗词，回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)“月下飞天镜”运用了 的修辞手法，描绘了一幅
图。
(2)“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？
部编版八年级上册第六单元第25课《渔家傲》(天接云涛连晓雾)练习(word含答案)
1 人教版语文八上《渔家傲》（天接云涛连晓雾）练习
班级_________姓名_________学号_____
一、基础知识
1．《渔家傲》是______（朝代）的词人__________写的一首诗，该作者号_____________，有“千古第一才女”之称。
2.理解型默写。
（1）借用想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界的句子是：_____________________，_____________________。
（2）传达出词人对日暮途远的叹息、对现实不满的句子是：_____________________，_____________________。
（3）展示自己的理想和抱负，传达出与命运抗争的决心的句子是：___________________。___________，_____________________！
二、诗歌鉴赏
（一）阅读下面诗词，完成3-5题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
3．下列关于这首词的赏析正确的一项是（ ）
A．这首词延续了李清照清新活泼的词风，有一种柔婉之美、
B．“路长日暮”用来比喻人生少年，反映了词人早年孤独无依的痛苦经历、
C．词末三句话的意思是大鹏鸟正乘飞向九万里的高空。风突然停住了，我这艘蓬草一样轻的小船该如何吹去三座神山。 2 D．这首词写出了词人空有才华，不能为世人所用，加之长期漂泊，年老力衰，更感到彷徨无计，唯有通过幻想，向天帝倾诉，才能尽情地抒发胸中的愤懑。
4．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。
_______________________________________________________________________________
新部编版教材人版八年级上唐诗五首默写习题与答案及解析
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专业知识整理分享 《野望》
1、《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：
， 。
2、《野望》中点明“望”的时间、地点的诗句是：
， 。
3、《野望》中描绘了恬静的山野景色的诗句是：
， 。
4、《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是：
， 。
5、《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：
， 。
6、《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是： ， 。
7、《野望》中描写秋天的静景的诗句是：
，
8、《野望》中描写秋天的动景的诗句是：
， 。
9、化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”，表现了诗人孤独无依彷徨抑郁的心情的诗句：
， 。
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专业知识整理分享 《黄鹤楼》
部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试
部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试
一、单选题
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A. 东篱．(lí) 塞．上(sài) 车马喧．(xuān)
B. 烽．火(fēng) 梦魂．(hún) 不胜簪．(zān)
C. 角．声(jiǎo) 燕．脂(yān) 铁未销．(xiāo)
D. 折戟．(jǐ) 谩．有(màn) 嗟．日暮(cuō)
2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 山气/日/夕佳，飞鸟/相/与还 B. 感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心
C. 我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句 D. 折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝
3.下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋诗人，是我国第一位山水田园诗人。
B. 杜甫，唐代诗人，字子美，人称“杜少陵”“杜工部”，被后人尊称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
C. 李贺，字长吉，唐代诗人，有“诗鬼”之称。
D. 李清照，宋代女词人，号易安居士，婉约词派代表词人，有“千古第一才女”之称。
4.下面各项中没有运用典故的一项是（ ）
A. 相顾无相识，长歌怀采薇。 B. 结庐在人境，而无车马喧。
C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D. 九万里风鹏正举。
第13课《唐诗五首》练习题2024-2025学年统编版语文八年级上册
统编版语文八年级上册第13课唐诗五首练习题（含答案）
一、积累与运用
1．下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )
A．东皋．(gāo) 千载．(zài) 鹦．(yīng)鹉洲
B．落晖．(huī) 属．(shǔ)国 荆．(jì)门外
C．驱犊．(．dú) 日暮．(mù) 带禽．(qíng)归
D．征蓬．(péng) 崔颢．(hào) 没．(．mò)马蹄
2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A. 相顾／无／相识，长歌／怀／采薇。
B. 黄鹤／一去／不复返，白云／千载／空悠悠。
C. 大漠／孤烟／直，长河／落日／圆。
D. 最爱／湖东行／不足，绿杨／阴里／白沙堤。
3．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A．东皋薄．暮望(接近)
牧人驱犊．返(小牛，这里指牛群)
B．芳草萋萋．．鹦鹉洲(草木茂盛的样子)
白云千载空悠悠．．(飘飘荡荡的样子)
C．长河．．落日圆(指黄河)
萧关逢候骑．．(负责侦察、巡逻的骑兵)
D．江入大荒．．流(辽远无际的原野)
几处早莺争暖树．．(温暖的树)
4. 下列诗句不是对偶句的一项是 ( )
A. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
B. 树树皆秋色，山山唯落晖。
C. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
D. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
5. 下面诗句运用了典故的一项是 ( )
A. 萧关逢候骑 B. 长歌怀采薇
C. 月下飞天镜 D. 属国过居延
6.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是 ( )
A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家，豪放派词人代表。我们在初中课本上学过他的《记承天寺夜游》。
B. “说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼。如周敦颐的《爱莲说》。
八年级语文上册《诗词五首》训练题(含答案)
1 八年级语文上册《诗词五首》训练题（学生版）
1.文学常识填空。
（1）《饮酒（其五）》写于作者 后，作者 ，是 （朝代）诗人。
（2）《春望》为杜甫 时期在长安所作。
（3）《雁门太守行》作者是 代诗人 。
（4）《赤壁》作者是唐代诗人 。
（5）《渔家傲》作者是 代词人 。
2.下列诗句中没有错别字的一项是（ ）
A. 采菊东篱下，悠然见南山。 B. 感时花贱泪，恨别鸟惊心。
C. 锋火连三月，家书抵万金。 D. 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
3.划分下列句子的朗读节奏。
(1)山 气 日 夕 佳 (2)浑 欲 不 胜 簪
(3)半 卷 红 旗 临 易 水 (4)九 万 里 风 鹏 正 举
4.下列句子朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）
A. 菊之爱，陶后／鲜有闻 B. 无／丝竹／之乱耳，无／案牍／之劳形
C. 最是／一年／春好处，绝胜／烟柳／满／皇都 D. 半卷／红旗／临易水，霜重／鼓寒／声不起
5.下列句子的修辞方法判断不正确的一项是（ ）
A. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（对偶）
B. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（夸张、比喻）
C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（比喻）
D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（对偶）
6.下面各句中没有运用典故的一项是( )
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 B.结庐在人境,而无车马喧。
部编版八年级语文上册第六单元第26课《诗词五首》测试题(含答案)
第 1 页 共 11 页 部编版八年级语文上册第六单元第26课《诗词五首》测试题
（含答案）
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 下列加下划线的字注音有误的一项是（ ）
A. 白头搔（sāo）更短，浑欲不胜簪（zān）。
B. 角（jiǎo）声满天秋色里，塞上燕（yān）脂凝夜紫。
C. 折戟（qǐ）沉沙铁未销，自将磨（mó）洗认前朝。
D. 我报路长嗟（jiē）日暮，学诗谩（màn）有惊人句。
2. 下列加下划线词解释错误的一项是（ ）
A. 悠然见南山（久远的样子）
B. 我报路长嗟日暮（叹息，慨叹）
C. 浑欲不胜簪（简直）
D. 学诗谩有惊人句（同“漫”，空，徒然）
3. 下列有关文学常识搭配不正确的一项是（ ）
A. 《赤壁》——杜牧——唐朝——咏史怀古
B. 《饮酒》——陶渊明——东晋——山水田园
C. 《渔家傲》——李清照——宋代——托物言志
D. 《雁门太守行》——李贺——唐朝——边塞诗
4. 下面各句中没有运用典故的一项是（ ）
A. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 B. 结庐在人境，而无车马喧。
C. 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D. 九万里风鹏正举。
5. 下列对《饮酒》（其五）赏析有误的一项是（）
A. “而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。
B. “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
D. “此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。
6. 下列诗句节奏划分有误的一项是（ ）
第 2 页 共 11 页 A. 国破/山河/在，城春/草木/深。
B. 半卷红旗/临/易水，霜重鼓寒/声/不起。
C. 东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔。
D. 天接/云涛/连晓雾，星河/欲转/千帆舞。
部编版八年级上册第12课《唐诗五首》简答题及答案
12．《唐诗五首》简答题及答案【部编版八年级上册】
12．唐诗五首
1、野望/王绩
2、黄鹤楼/崔颢
3、使至塞上/王维 4、渡荆门送别/李白
5、钱塘湖春行/白居易
1、野望/王绩
【原诗】
东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
【译文】
黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
【主旨】
全诗写的是秋色中的山野，诗人在闲适的情趣中流露出彷徨无依的莫名苦闷。
赏析简答题：
1、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
2、“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
3、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
5、这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
【答案解析】
1、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
答：“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。
2、“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？
答：举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
3、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
答：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。
4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
答：诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。
《唐诗五首》(解析版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第13课《唐诗五首》
一、阅读下面这首古诗，完成后面问题。
野 望
翁 卷
一天秋色冷晴湾①，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
（注释）①湾：水流弯曲的地方。
1．第一、二句诗描绘了怎样的画面？
2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
3．品析句子。
闲上山来看野水，忽于水底见青山。
【答案】
1．描绘了一幅满天秋色（江天寥廓、山清水秀、水波清冷）、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。
2．抒发了诗人悠闲（闲适）、喜悦（喜爱大自然）之情。
3．登上了山顶，向下眺望俯视山下的秋水，结果没想到看到的主景不是水，却是水中青山的倒影。“忽”字与“闲”字相对应，使景更加突出，也带出了诗人的欣喜。这时候，诗人的心也就随着山与水的交融而深深地陶醉了。
【解析】
1．描绘诗句所描写的画面。答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。语言力求优美，以丰富画面的意境。首先根据题干要求找出所描写的景物，再找出这些景物的修饰语，加上修饰语将这些景物重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将这些景物连缀成画面。此题一定要把满天秋色、峰峦叠嶂的美丽景象描绘出来。 2．考查诗歌所抒发的思想感情。读懂诗句的内容或结合知人论世的方法来解读。诗人的情感要从其描写的景物及特点来分析，有的还可以抓住诗句中诗人表达感慨的关键字词来直接体会。本诗所写景物“冷晴湾”“青山”，景色明朗，尤其要注意的是诗人用了一个“闲”字，将这些结合起来理解，即可了解诗人心镜。
3．品析“闲上山来看野水，忽于水底见青山”两句诗。诗人登山是为了看水，而在水里却看见了青山的影子。但诗人很懂得诗贵有波折的道理。如这两句直接写水中见到青山之影，也就只是一般的写景状物。而诗人却先以上山看水作铺垫，顺理成章地想，下一句应是写水，水之悠远、清澈，水上之草，水边之树都可以成为诗人描写的对象，但诗人却偏偏没有写水，还是回到写山上来，实在出乎之意料之外。“水底见青山”五字中将水之清、山之翠都包含进去了。一“忽”字，便令这层意思特别明显，这本应是诗人在此诗中想呈现给读者的主要意象，并巧妙地把它安排在最显眼、最突出的位置上，给读者留下了极深的印象。很巧妙地抒发了诗人悠闲喜悦、深爱大自然之情。
部编版八年级上册语文《诗词五首》同步练习(含答案)
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《诗词五首》同步练习
一、 积累与应用
1.给下列加点字注音。簪（）燕脂（）．．
携带戟。。尹（）。秦（）长湖。2.解释下列单词。
（1）人境：_______________________（2）悠然：_______________________（3）烽火：_______________________（4）不胜簪：_______________________（5）夜紫：_______________________（6）殷勤：_______________________3.根据要求填写相应的诗句。
（1） 在陶渊明的《饮酒》中，以问答形式表达的内心平静可以远离喧嚣的句子是。（2） 《春旺》中的这首诗将个人经历与国家命运紧密结合在一起_______________________
_______________。
（3） 在《燕门知府行》中，暗示官兵有一种“风吹，水凉，壮士不归”的豪烈自豪感的句子是_______________________________。
（4）杜牧《赤壁》一诗中诗人以独特的视角对战争的结局进行评价的句子是__________________，___________________。
（5） 在渔民的骄傲中，诗人翻阅了旧的经文，提出了新的观点。他用九万英里的风力把船吹到三座山上。这首勇敢而境界崇高的诗是__________________________。4.以下对病态判决的错误修改之一是（）
a.历经25年审核，2年等待，首个世界上获批的供食用转基因动物――转基因三文鱼终于被端上餐桌。（将“首个”移至“获批”前）
b、 在西班牙东南部阿尔梅里亚的海滩上发现了一只搁浅的海豚，但游客争先恐后地与它合影，导致它死亡。（删除“原因”）