部编新人教版七年级语文上册《8世说新语二则》课后练习题(有答案)
8 《世说新语》二则
知能演练活用
夯基达标
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A.陈寔．(shí) 太傅．(fù) 何所似．(sì)
B.柳絮．(xù) 无奕．(yì) 谢道韫．(yùn)
C.雪骤．(zhòu) 俄．而(é) 差可拟．(nǐ)
D.期行．(xíng) 王凝．之(níng) 尊君在不．(bù)
2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.与儿女．．讲论文义
B.公欣然．．曰
C.待君久不至,已去．
D.相委．而去
3.下列语句朗读停顿不正确的一项是( )
A.待君/久不至。
B.元方/入门/不顾。
C.左将军王凝/之妻也。
D.过中/不至,太丘/舍去。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
(2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。
5.下列说法不正确的一项是( )
A.“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B.“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C.“尊君”“家君”,前者是敬辞,是对别人父亲的尊称;后者是谦辞,是对人谦称自己的父亲。
D.《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
6.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了 ,极精练地交代了时间“
”、地点“
”、人物“
”、事件“ ”等要素。
7.当孩子们各自说出飞雪的比喻后,“公大笑乐”,却并未做评价。你认为这“笑”中有何意味?从中可以看出谢太傅怎样的性格?
8.作者为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
9.品读文章,不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的回答好。那么你认为哪个回答更好?为什么?
课外拓展
类文阅读
阅读下面的文字,完成第10~12题。
陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤?孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师⑤孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语·政事第三》)
注①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯的自称。⑤师:学习。
10.解释下列加点的词。
(1)贤家君在太丘,远近称．之( )
(2)不知卿家君法．孤?孤法卿父( )
11.袁公两次问陈元方,请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。
12.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。
表达交流
13.《陈太丘与友期行》一文中,那位已经认识到自己错误的友人,如果有一天见到陈太丘,他将会对陈太丘说些什么呢?
体验中考
14.(2016黑龙江齐齐哈尔)根据所提供的情境,按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
(1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
(2)在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?
知能演练·活用
1.D 解析 D项,“不”读音应为“fǒu”。
2.B 解析 B项中的“欣然”古今意义相同,都是“高兴的样子”。
3.C 解析 C项的朗读停顿应为:左将军王凝之/妻也。
4.(1)不一会儿,雪突然下得很大,谢太傅高兴地说:“这大雪纷飞的样子像什么呢?”
(2)友人感到惭愧,下了车拉元方。元方头也不回地进了家门。
5.B 解析 “过中不至”这句话点明了不守信用的人是客,而不是陈太丘。
6.此次家庭聚会的场景 寒雪日 内 谢太傅与子侄辈 讲论文义
7.谢太傅的这一“笑”,是对谢道韫才情的赞赏。之所以不说出来,大概是顾及孩子们的感受,从中也可看出谢太傅的慈爱、周到。
8.作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏。
9.我认为谢道韫的回答好。她以柳絮喻雪,既点明了雪花飘舞的情态,又预示着春天即将到来,极富神韵。
10.(1)称赞,赞许 (2)效法
11.第一次问陈元方的父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次是问自己和陈元方的父亲究竟谁效法谁。
12.陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既表达了对袁公的尊重,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。
13.示例 (1)我之前与您相约同行,没能按时到达,希望能求得您的原谅。我当时因为着急,就骂了您,实在是太无礼了。每每想起此事,我都感到非常惭愧,再次希望您能原谅我。
(2)元方真是一个了不起的孩子。那天我没能按约定时间到达,您已经走了,因为着急,就骂了您,我实在是太失礼了。元方小小年纪,当时竟能不卑不亢、落落大方地指出我的错误。他懂得为人之道——有信、有礼,将来一定会成为经天纬地之才。
14.示例 (1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华传统文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操,加深文化底蕴,提高国学素养。让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或:下面我宣布××中学七年级“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛现在开始!)
(2)小红,请你不要难过,虽然这次比赛成绩不太理想,但你的勇气和实力已经得到大家的认可,同时这也是对国学的一次学习,相信以后你会取得更好的成绩,加油!
【人教部编版】七年级上册语文第二单元 8 《世说新语两则》晨读晚练(含答案)
训练8 快乐晨读
诗海漫步
诗词在线
城①东早春
（唐）杨巨源
诗家②清景③在新春，绿柳才黄半未匀.
若待上林④花似锦⑤，出门俱⑥是看花人.
词语注释
①城：指唐代京城长安.②诗家：诗人.③清景：美景.④上林：即上林苑，皇上的御花园.⑤锦：五色织成的绸绫.⑥俱：全，都.
作者简介
杨巨源（755—约833)，字景山，河中(今山西永济)人.公元789年（贞元五年）进士，历任官秘书郎、太常博士、国子司业.一生历经宪宗、穆宗、敬宗、文宗四朝，与白居易、元稹、张籍、王建、刘禹锡、贾岛等人交游.《全唐诗》存其诗一卷.
诗词赏析
这首诗写诗人对早春景色的喜爱.据诗的第三句，题中的“城”当指唐代京城长安.此诗约为在京任职期间所作.本诗既写清丽之景，又写浓艳之景，对比鲜明，格调十分轻快.诗篇特从“诗家”的眼光来写，又寓有理趣，可以看成是一种创作见解：即诗人必须感觉敏锐，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云.
经典美文
美文在线
楚人学舟
刘元卿 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听.于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术.遂谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯⑤大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑥.然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
词语注释
①楚：古国名.②折旋：调头，转弯.③椎：用椎敲.古代作战，前进时以击鼓为号.④亟：突然.⑤犯：碰到.⑥柁：同“舵”.
作者简介
刘元卿（1544—1609），字调甫，号旋宇，一号泸潇，明代著名教育家.他隆庆四年（1570年）在江西乡试中夺魁，后来在他人的推荐下，带着向朝廷的上书和文卷参加会试，未被录取.隆庆六年（1572年）他创立复礼书院，万历二年（1574年）再次参加考试，又没有被录取，于是绝意功名，回到家乡，研究理学，收徒讲学.
参考译文
楚地有个学习驾船的人，他在开始的时候调头、转弯，快、慢，只听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试身手，所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师傅，用椎敲鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）快进，突然碰到大危险，就四处张望吓破了胆，桨坠江舵失去操控.然而今天的危急，不就是前面得意所造成的吗？
第8课《世说新语二则》同步训练(含答案)
第8课《世说新语二则》同步训练（含答案）
七年级语文上册
第8课《世说新语二则》同步训练
一、选择题
1 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）
A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起
C.白雪纷纷/何所似D.君/与家君期/日中
2 .下列语句中加点字注音有误的一项是（）
差可拟（Chd）谢道福（yiιn）无奕（yi）陈宴（shI）尊君在不（bU） 非人哉（ZGi）
友人惭（cαn） 欣然曰（yu。）
3 .当你遇到下列情况时，你认为说法得体的一项是（）
A.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿它天天伴着你，让你开心快乐！”
B.李华将写好的作品送给出版社的季老师审查，并附上了一句话：“尊敬的季老师，这是我的拙作，请您斧正J
C.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心,感谢你的盛情款待！”
D.小王在谈到大李的父亲时，问大李：“请问家父高寿啊？”
4 .下列说法不正确的一项是（ ）
A. ”期日中，过中不至"这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. “与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C.”未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。
D.“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。
二、文言文阅读
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去J友人便怒日：A.雪骤（Zhδu）
B.柳絮（Xi1）C.太傅（fCi）
D.舍去（sh4） “非人哉！与人期行，相委而去。"元方日："君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）
①何晏七岁，明惠若神，魏武奇爱之。因晏在宫内，欲以为子。晏乃画地令方①，自处其中。人问其故，答日：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣还Q
人教部编版七年级上册第二单元第8课《世说新语两则》
1/8人教部编版七年级上册第二单元第8课《两则》
一、单选题(共6题；共12分)
1．（2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）
A．陈寔（shí）太傅（fù）何所似（sì）
B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）
C．雪骤（zhóu）俄而（é）差可拟（nǐ）
D．期行（xíng）王凝（níng）之尊君在不（bù）
2．（2分）读课文《陈太丘与友期》，下列说法正确的一项是（）
A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白
事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
3．（2分）下列说法不正确的一项是（）
A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
4．（2分）下列语句朗读停顿不正确的一项是（）
A．待君/久不至。B．元方/入门/不顾。
C．左将军王凝/之妻也。D．过中/不至，太丘/舍去。
5．（2分）下列说法中，不正确的一项是（）
A．“期日中。过中不至”交代了不守信用的是友人，而不是陈太丘。
B．“与儿女讲论文义”一句中，“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。
C．《咏雪》通过叙述家庭聚会中咏雪的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。
D．“尊君”是敬辞，尊称对方的父亲；“家君”是谦辞，谦称自己的父亲。
6．（2分）下列句中加下划线词语解释有误的一项是()
A．与儿女讲论文义(女孩儿)
B．尊君在不(通“否”)
C．俄而雪骤，公欣然曰(高兴的样子)
2/8D．友人惭，下车引之(拉)
二、语言表达(共2题；共6分)
7．（1分）学了《咏雪》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《陈太丘与友期》的有关
部编版初一七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业 试题试卷含答案
部编版七年级语文上册第二单元《世说新语》二则课时作业一、选择题（共1小题）1．下列说法不正确的一项是（）
A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
B．“过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。
C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己
的父亲。D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
二、基础知识（共4小题）2．解释下列句子中加点的字词。
（1）撒盐空中差．可拟．（2）未若柳絮因．风起
（3）过中不至．（4）相委．而去
（5）讲论．．文义（6）与友期行．．3．【古今异义】解释加点字意思。
（1）与儿女．．讲论文义古义：今义：
（2）太丘舍去．古义：今义：4．补充下列句子中省略的内容。
（1）与儿女讲论文义
（2）过中不至
（3）去后乃至5．填空。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是（朝代）（人名）组织编写
的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句极精练地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
三、文言文阅读（共2小题）6．阅读下面的两篇文言文，完成问题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门
外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，
则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是A．白雪纷纷/何所似
B．左将军王凝/之妻也
C．陈太丘/与友期行
D．日中/不至，则是/无信
（2）解释下面加点字的含义。①寒雪日内集．②俄而雪骤．③陈太丘与友期．行④太丘舍．去
部编人教版七年级语文上册 第8课 《世说新语》二则 课时作业(含答案)
部编人教版语文七年级上册课时作业
第8课 《世说新语》二则
一、基础知识
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A．差可拟．(nǐ) 骤．(zhòu) 何所似．(shì)
B．柳絮．(xù) 俄．而(é) 奕．(yì)
C．期．行(jī) 尊君在不．(fǒu) 谢太傅．(fù)
D．聪颖．(yǐnɡ) 撒．盐(sā) 哉．(zāi)
2．解释下列加点的词。
(1)寒雪日内集．． 内集：
(2)俄而．． 俄而：
(3)雪骤． 骤：
(4)公欣然．．曰 欣然：
(5)未若．． 未若：
(6)柳絮因．风起 因：
(7)太丘舍去．． 舍去：
(8)元方入门不顾． 顾：
3．下列加点词所代表的人与其他三项不同的一项是( )
A．尊君．．在不
B．待君．久不至
C．君与家君．．期日中
D．对子骂父．
4．下面语句中含有通假字的一项是( )
A．撒盐空中差可拟。
B．过中不至，太丘舍去。
C．待君久不至，已去。
D．客问元方：“尊君在不？”
5．根据理解填空。
(1)《咏雪》中谢道韫咏雪的句子： 。
人教部编版七年级语文上册第8课世说新语能力提升训练题(含答案)
人教部编版七年级语文上册第8课《世说新语二则》能力提升训练
一、基础过关
1.给下面加线的字注音。
柳絮（ ） 俄而（ ） 雪骤（ ） 撒盐（ ） 谢太傅（ ）
无奕（ ） 尊君在不（ ） 差（ ）可拟（ ）
2.解释下列加线的词。
（1）谢太傅寒雪日内集 ___________
（2）俄而雪骤 ___________
（3）公欣然曰 ___________
（4）撒盐空中差可拟 ___________
（5）未若柳絮因风起 ___________
（6）陈太丘与友期行 ___________
（7）下车引之 ___________
（8）太丘舍去 ___________
（9）相委而去 ___________
（10）元方入门不顾 ___________
3.在括号内补全下面句子中的省略成分。
陈太丘与友期行，期日中。（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。
4.下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是（ ）
A.谢太傅/寒雪日/内集 B.撒盐空中/差可拟
C.陈太丘/与友期/行 D.元方/入门不顾
5.填空。 （1）《世说新语》是___________（姓名）组织编写的一部___________集。
（2）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”总述了谢安与家人咏雪的背景，极精练地交代了时间（___________）、人物（___________）、事件（___________）等要素。
6.下列对《咏雪》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
七年级上册语文《世说新语》二则练习题及答案
1 / 4 七年级上册语文《世说新语》二则练习题及答案
1．给下列加点字注音°
柳絮．( ) 差可拟．( ) 尊君在不．( )
雪骤．( ) 太傅．( ) 韫．( ) 无奕．女( )
2.给下面的句子划分朗读节奏°
(1)谢 太 傅 寒 雪 日 内 集
(2)君 与 家 君 期 日 中
(3)左 将 军 王 凝 之 妻 也
(4)待 君 久 不 至
3．解释下面加点的词°
(1)俄而．．雪骤( )
(2)未若．．柳絮因风起( )
(3)陈太丘与友期．行( )
(4)去后乃．至( )
(5)元方时．年七岁( )
(6)元方入门不顾．( )
4．仿照示例，根据下面句中加点词的意思，各写一个含有此加点词的成语°
例：元方入门不顾．
义无反顾
(1)友人便怒． ________
(2)日中不至．，则是无信． ________ ________ 5．翻译下列句子°
(1)白雪纷纷何所似？
(2)与人期行，相委而去°
6．《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少，却用了大量的篇幅来写友人和元方，这是否恰当？为什么？
7．学了《陈太丘与友期》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的有关内容对出下联°
上联：陈元方驳客义正词严
下联：__________________
(一)阅读《咏雪》，完成题目°
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义°俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄
2 / 4 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟°”兄女曰：“未若柳絮因风起°”公大笑乐°即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也°
8．解释下面句中加点的词°
(1)谢太傅寒雪日内集． ________
(2)俄而雪骤． ________
(3)撒盐空中差可拟． ________
(4)未若柳絮因．风起 ________
第8课《 世说新语_二则—— 咏雪》 同步练习 2021-2022学年部编版语文七年级上册
部编语文八上 咏雪 同步练习（含答案）
一.基础知识。
1.给加点的字注音。
太傅．（ ） 俄．而（ ） 雪骤．（ ） 差．可拟．（ ）
无奕．（ ） 王凝．之（ ） 谢道韫．（ ）
2.解释词语。
讲论文义： 未若柳絮因风起 因：
俄而雪骤 俄而： 俄而雪骤 骤:
公欣然曰： 欣然： 何所似 何： 似：
撒盐空中差可拟 差： 寒雪日内集 集：
撒盐空中差可拟 拟： 未若柳絮因风起 未若：
即公大兄无奕女 即： 未若柳絮因风起 因：
3.填空。
（1）《咏雪》选自余嘉锡《 》。作者是 朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
（2）用原文填空。
时间： 地点：
事件： 人物：
4.给下列句子划分节奏。
（1）谢太傅寒雪日内集 （2）未若柳絮因风起
（3）即公大兄无奕女 （4）左将军王凝之妻也
5.理解性默写。
（1）交代咏雪背景的句子： ， 。
（2）咏雪的直接原因： 。
（3）两个比喻句： ， 。
（4）谢道韫对雪的描述是： 。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课时作业02 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册
第二单元《世说新语》二则课时作业
一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．陈寔．(shí)太傅．(fù)何所似．(sì)B．柳絮．(xù)无奕．(yì)谢道韫．(yùn)C．雪骤．(zhòu)俄．而(é)差可拟．(nǐ)D．期行．(xíng)王凝．之(níng)尊君在不．(bù)
2．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是()
A．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。
B．“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。
D．“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。
3．下列句中的加点词解释有误的一项是（）A．俄而．．雪骤（不久，一会儿）B．与人期．行（约定）C．相委而去．（离开）D．未若柳絮因．风起（因为）
4．学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面
是邀请函草稿的正文部分。画线词语表达都不得体的一项是（）
张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车，①久闻大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬希⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤
5．下列句子中加点字的解释有误的一项是（）A．与人期行，相委．而去。（舍弃）B．意将隧．入以攻其后也。（从通道）C．险躁则不能治．性。（治理）D．国人道．之，闻之于宋君。（讲述）二、情景默写6．理解性默写。
(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家：________________，
_________________。
(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是：________________，_________________。
人教部编版七年级语文上册：第二单元8世说新语二则练习(含试卷)
8 《世说新语》二则
名校讲坛
1．走近作品
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。
2．文言知识梳理
(1)通假字
尊君在不．(同“否”)
(2)古今异义
①与儿女．．讲论文义(古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；今义：专指子女)
②太丘舍去．(古义：离开；今义：到，去)
③下车引．之(古义：拉，牵拉；今义：领)
(3)特殊句式
①白雪纷纷何所似？(倒装句。疑问代词“何”宾语前置，应为“白雪纷纷所似何”)
②即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)
3．考点链接
划分句子节奏(一)
【方法指导】
1．主谓之间、谓宾之间、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。如“公/大笑乐”。
2．“也”“乎”等语气助词后要停顿。
3．古人的姓、名、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名等的后面要停顿。
4．有省略成分或倒装的地方要停顿。如“去后/乃至”。
5．句首关联词语、承前的指示代词后要停顿。如“若”“而”“然则”“故”“是故”等。
上述只是停顿的基本规律，不应生搬硬套，而应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用。
【习题链接】见“积累运用”T2。
《咏雪》
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
柳絮．(xù) 拟．(nǐ) 雪骤．(zhòu)
太傅．(fù) 韫．(yùn) 奕．(yì)
2．给下面的句子划分朗读节奏。(每句划两处)
(1)谢太傅/寒雪日/内集 (2)左将军/王凝之/妻也
3．解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．． 内集：把家里人聚集在一起
(2)与儿女讲论文义．． 文义：文章的义理
(3)俄而．．雪骤 俄而：不久，一会儿
(4)撒盐空中差可拟． 拟：相比