八年级第一学期体育教学工作计划
2017—2018学年第一学期
八年级体育教学计划
台峪学校 邢国亭
一、指导思想
要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育
精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言
动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知
识欲望，跟上时代发展的步伐。
坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进学生健康成长。 激
发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。以学生身心健康发展
为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体
育学习兴趣和能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都在
和谐、愉快的练习中增强身体素质，掌握基本技能。培养学生终身体育的意识。
二、学生情况分析
本学期我执教八年级的体育教学，学生们受到的教育的程度不一样，学生体
育基础差，兴趣不高，对掌握运动技术提高运动水平造成很大的困难。学生的学
习、生活圈子小，大多数学生参与体育交流体会少，社会实践能力差，很难培养
和提高学生自觉参与体育的意识。师资要求有异、体育风气有别，就自然形成了
学生对体育与健康课程的认识深浅不一，基础不一，当然身体素质就存在着较大
的差距。另外学生们都正处于发育高峰期的八年级学生，情感丰富而强烈的学生，
表现为情绪波动性大、学生的心理素质不够稳定、不成熟等因素。面对以上困难，
给予我们体育教学工作的难题是：如何根据学校与学生的实际，贯彻新课程改革
理念，运用灵活的教学方法去完成教学任务。因此，在进行八年级体育与健康教
学时，应深入切实的了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学设计及主要
措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较好的同学能
树立新的拼搏目标 ，而对于体育素质较差的同学在新的学习环境下树立自信、展
现自我、发挥特长、吃苦耐劳、具有良好的意志品质，形成努力上进、积极拼搏、
团结协作的作风。培养学生积极参与体育锻炼习惯，为终身体育打好基础。
三、教材分析
本学期使用的教材为人教版《体育与健康》八年级全一册教材，体育教材明
确规定了理论与实践的内容，本册教材内容有：体育基础知识，田径类、体操类、
球类、韵律体操、武术及民族传统体育，内容属于一个基本框架，没有细致划分。
所以在教学时必须根据学生的实际情况和学校的条件设施以及器材来安排教学内
容，根据《体育与健康》教材本期主要选择以跑、跳、投来发展学生的身体素质，
在此基础上兼并一些游戏来发展学生的基本活动能力，多做一些辅助练习来改善
身体肌肉的发展，每次授课争取做到1-2个新教材内容，每一节课都能有一个新
游戏并结合所选内容在课堂常规、新授课中或小结时渗透相关的法制教育。及时
对学生进行评价 ，通过安排的各项内容让学生感受到集体和个别的区别，激发兴
趣爱好，能与同伴建立良好的合作关系，在练习中体验到成功的乐趣。教学中，
若因场地、器材、天气因素的影响将可临时调整教学内容。
四、教学目标
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知
识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强学生的综合体质，特别是耐力素质和身体力量，发展学生的身
体灵活性和协调性，促进叙述的身体生长发育。
3、培养学生具有良好的健康意识，树立起讲卫生、讲健康的好习惯，在教学
中，教师及时有效的渗透德育教育，帮助学生树立良好的学习习惯和生活习惯。
4、通过一学期的体育教学和锻炼，培养学生的集体主义精神，爱国主义情操，
增强学生的自信心，为学生终身体育意识打下坚实的基础。
5、促进学生的心理健康。
6、建立个人与群体的和谐关系，在体育比赛或游戏中与偶那个班的合理分配
角色，团结协作的精神品质。
7、通过教学使全体学生都能顺利通过身体素质达标，具有良好的体魄。
五、教学的重点和难点：
重点：
1、掌握体育理论基础知识。
2、田径的短跑教学、各种快速跑、耐久跑与各种跳跃、球类、游戏及身体素
质练习。
难点：
1、把理论运用到实践相结合。
2、田径中短跑教学、各种快速跑关键技术环节、耐久跑的呼吸，跳远关键技
术环节、球类关键技术、各种游戏的安全、规则以及身体素质练习安排的负荷量
及强度。
六、教学措施
1、随着学生身体素质的不断提高和体育知识的仿佛，教师可以在体育课堂上
及时采用对抗性、竞争性的游戏，从而达到增强学生的对抗能力，也能起到培养
学生对体育运动的兴趣，促使学生在今后的体育课堂上会认真、积极的学生新的
教学内容，另外，在体育课堂上采取学生自主性的分组比赛对学生的心理素质也
是有很大提高的，在课堂上的教学比赛，能够帮助学生克服胆怯、害羞的心理，
敢于在所有同学面前展示自己的风采。
2、因材施教。两个班级的学生的确存在着个别差异，特别是男女学生的体育
基础和能力是无法比拟的，在今后的教学中，教师将适时采用分组学习和练习，
对动作的难度进行分类和分组，这样可以做到对每个学生负责，而且可以起到增
强学生的自信欣的作用，让学生在体育运动中感受到体育的魅力，感受体育的快
乐，体会体育的意义。
3、个别对待。体育潜能生在体育运动和思想皆表现的困难，体育教师要以信
任和鼓励的方式肯定学生，帮助潜能生克服自卑、树立自信心、养成勇敢拼搏，
积极上进的作风和品质，使他们身心健康，也能够感受到体育所带来的乐趣，树
立终身体育的意识。
4、坚持“快乐体育”的教学思路，进一步强调品德教育，在体育教学中要挖
掘和利用德育题材，让体育对学生心灵起到教育意义，为培养学生正确的人生观、
世界观和价值观做出贡献。
5、进一步做好体育课外知识的教育。教师在每课中能努力将课外知识传授给
学生。
6、结合课堂常规、组织教法、学生的表现、教材的内容进行法制渗透教育和
六心教育。
注：在教学过程中，适时渗透法制教育。
附：教学进度表
教学进度表
周 次 教学安排 计划课时 执行情况 备注
一 1、体育课常规教育（理论课） 2、体能恢复训练 3
二 1、十二分钟慢跑 2、跑速度素质练习 3、游戏：绕杆跑 3
三 1、队列队形练习 2、游戏：连续跳接力 3
四 1、游戏：各种姿势的走和跑 2、练习走、跑的正确姿势 3、力量、耐力素质练习 3
五 复习武术健身操《英雄少年》 3
六 1、蹲踞式起跑1 2、蹲踞式起跑2 3、起跑后加速跑 3
七 1、途中跑 2、终点跑 3
八 1、50米跑练习 2、游戏：迎面接力 3、台阶实验 3
九 1、速度素质练习 2、测试：50米跑 3
十 1、1分钟跳绳 2、花样式跳绳 3
十一 1、球性练习、篮球运球 2、游戏：趣味运球比赛 3、篮球行进间直线运球 3
十二 1、三步上篮教学 2、游戏：投篮比赛 3、学习篮球双手胸前传接球 3
十三 1、原地单手肩上投篮（男）双手投篮（女） 2、游戏：运球投篮接力 3、运、传、投组合练习 3
十四 1、篮球综合练习，复习三步上篮 2、测试：三步上篮 3、篮球教学赛 3
十五 1、立定跳远 2、圆周接力跑 3、各种投掷练习 3
十六 1、立定跳远测试 2、学习前滚翻 3、学习后滚翻 3
十七 1、前后滚翻组合创新练习 2、游戏：趣味小火车 3、自由选项活动 3
十八 1、耐久跑 2、自由选项活动 3
十九 自由选项活动
二十 1、期末考试： 2、理写教学工作总结
八年级第一学期体育教学计划（8篇）
八年级第一学期体育教学计划八年级第一学期体育教学计划(8篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的八年级第一学期体育教学计划，欢迎大家分享。
八年级第一学期体育教学计划1一、指导思想本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
我校的体育工作，以"健康第一"为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学质量年这一主题，深入开展教研活动。
通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出"人人参与，全面提高"，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。
三、主要任务1、继续贯彻实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。
2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题——在广泛学习和深入反思基础上形成"我的教育理念"，使教师的工作思想和信念得到升华。
同时探索出一种行之有效的教学方法。
3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。
4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。
5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。
6、积极参与以新浪网博客群形式的教师档案袋。
7、积极参与教师评价机制，制定教师评价体系。
8、做好公开课，汇报课准备。
四、教学工作认真贯彻和执行新的"体育与健康教学大纲"，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。
使本学期体育教学工作上一个新的台阶。
五、重点工作（一）端正教育教学思想，全面贯彻党的教育方针。
八年级上学期体育教学工作计划范文3篇
八年级上学期体育教学工作计划范文八年级上学期体育教学工作计划范文精选3篇（一）八年级上学期体育教学工作计划一、教学目标：1. 帮助学生掌握基础体育技能，提高身体素质和协调能力；2. 培养学生团队合作精神和竞争意识；3. 增强学生对体育运动的兴趣和参与意愿。
二、教学内容：1. 体育基础知识普及，包括规则、技能和战术等；2. 全面练习体育技能，如篮球、足球、排球等；3. 增强学生体能素质，包括耐力、力量和速度等。
三、教学安排：1. 每周安排2节体育课，共计8节课；2. 各种体育项目轮流开展，每个项目持续2周；3. 每节课前进行适当的热身活动，课后进行总结和评价。
四、教学方法：1. 采用示范教学法，教师示范、学生模仿、互相学习；2. 创设合作竞赛氛围，鼓励学生互相协助、互相竞争；3. 注重实践操作，让学生在实践中提高技能和意识。
五、教学评价：1. 根据每个学生的表现和进步情况进行评价；2. 设置定期考核和小测验，检验学生对知识的掌握情况；3. 鼓励学生参加体育比赛和运动会，展现所学的技能。
六、教学资源：1. 准备体育器材和场地，确保教学顺利进行；2. 查找适合的教学资料，辅助教学内容的呈现；3. 邀请专业教练或运动员进行讲解和指导，激发学生学习兴趣。
七、教学评估：1. 学生学习效果评估，了解整体教学效果；2. 教师教学过程评估，发现不足之处并改进教学方法；3. 教学计划总结评估，为下学期的教学工作做准备。
以上是八年级上学期体育教学工作计划范文，希望对您有所帮助！八年级上学期体育教学工作计划范文精选3篇（二）八年级上学期数学教学工作计划：1. 确定教学目标：对于八年级学生，主要目标是帮助他们建立数学基础，掌握基本的数学概念和技巧，培养其数学思维能力和解决问题的能力。
2. 教学内容安排：结合教材内容和学生实际情况，制定每个章节的教学进度计划，确保覆盖所有必要的数学知识点，如代数、几何、概率等。
3. 教学方法：采用多种教学方法结合，包括讲解、示范、讨论、实践等，激发学生的兴趣和参与度，提高他们的学习效果。
八年级上学期体育教学工作计划（五篇）
八年级上学期体育教学工作计划1、跳跃运动包括哪些项目？2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、跳远技术是由哪几部分组成的？田径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
1：A、弓箭步走路____米____2B：高抬腿跑10-____米____2C：30-____米加速跑D：游戏：听数找朋友。
2：A：学习站立式起跑。
B：变速跑：男____米，女士____米跑。
3：A：学习站立式起跑，B：学习弯道跑技术。
4：A：____米____(2-4)次B：越野跑1200-____米。
5：A：圆周跳绳接力练习。
B：计时跑男____米，女____米。
6：考核：男：____米；女：____米。
二、跳跃通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力。
1、A：学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3：复习“腾空步”技术。
4：学测步点；蹲踞式跳远练习。
5：复习蹲踞式跳远。
6：考核：蹲踞式跳远。
三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球(以右手为例)。
2、原地对实心球。
3、A：双脚跳跃练习。
B：推铅球。
4、A：双人跳起移动练习。
B：推铅球练习。
5、考核：原地推铅球。
四、体操：支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。
1、A：踏跳、推手练习。
B：单手推墙练习。
2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。
B：蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、A：复习(同上)。
B：助跑练习。
5、屈腿腾越跳箱。
6、复习(同上)7、考核：屈腿腾越跳箱。
五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术。
通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素质；通过教学比赛，巩固已学基本技术。
八年级第一学期体育教学计划5篇
八年级第一学期体育教学计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于八年级第一学期体育教学计划5篇，希望对您有所帮助。
八年级第一学期体育教学计划(一)一、指导思想:坚决贯彻执行体育工作条例,进一步推行体育与健康新课程标准,将体育课改推向更深层次的研究.在学校校长室、教科室的直接领导下,我组对照市教委、体委的年度工作计划,相互协作,有条不紊地开展各项体育工作,使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶.二、工作重点:1.进一步提高学校大课间的整体质量,做到内容丰富、形式多样.2.充分利用课余时间抓好学校各运动队的训练,使我校的体育运动水平稳步提高.3.以教科研为抓手,不断提高体育课堂教学质量,充分体现体育教学中学生的主体地位,真正使学生想学、愿学、乐学,使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分.4.做好初三体育中考项目的辅导工作.5.加强课题研究工作,提高自身业务水平.三、工作措施:1.加强检查与考核力度,利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等,不断提高广播操的质量.再通过各种方法,例如人人争当领操员等等,端正每位学生体育锻炼的态度.2.各项运动队训练分工到人,明确职责,并对运动队取得的成绩进行客观的评估.组内对每位教练员要进行年度考核.3.加强理论学习,特别是新课程标准和师德方面的理论学习,不断提高每位教师的业务素质育人品质.扎实抓好集体备课与研讨,相互协作,相互提高.4.发挥教研组"团结协作"的精神,运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的身体素质.5.课题研究分工到人,人人参与,集体研讨,有计划有总结.四、具体工作安排:九月份:1.制定教研组工作计划,本学期教学计划、教学进度,并备好一周课.2. 集体备课:支撑跳跃.3. 课题研究:初步探讨"十二五"课题的研究方向并定题.十月份:1.教学模式研讨:初一、二年级:"民主化"、初三:"自主式".2.公开课:快速跑.3.课题研究: 对课题进行初步论证.十一月份:1.组织学生进行体质测试.2.集体备课:篮球.3.教学沙龙(课题研究):对课题背景、现状和预期效果进行讨论.十二月份:1. 集体备课:立定跳远.2.理论学习(课题研究):如何做好体育差生的转化工作.3.整理学生体质测试数据并上报国家数据库.4.做好上报教研室体育与健康论文,参加市评比.5.课题阶段性小结.一月份:整理教研组材料,并装订成册.八年级第一学期体育教学计划(二)教学内容基础知识:了解科学锻炼身体的方法与体质测试的基本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心健康的基本知识，逐步培养同学们参加体育锻炼的兴趣。
八年级第一学期体育教学计划标准模板(三篇)
八年级第一学期体育教学计划标准模板一、指导思想本学年度全面____《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。
我校的体育工作，以健康第一为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、总体目标及工作思路坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学质量年这一主题，深入开展教研活动。
通过开展大规模教研活动，提升教师能力，突出人人参与，全面提高，通过教师优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。
三、主要任务1、继续____实施教学质量年工作，做到常规教学管理规范有序。
2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题在广泛学习和深入反思基础上形成我的教育理念，使教师的工作思想和信念得到升华。
同时探索出一种行之有效的教学方法。
3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。
4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。
5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于____学时。
6、积极参与以新浪网博客群形式的教师档案袋。
7、积极参与教师评价机制，制定教师评价体系。
8、做好公开课，汇报课准备。
四、教学工作：认真____和执行新的体育与健康教学大纲，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。
使本学期体育教学工作上一个新的台阶。
五、重点工作（一）端正教育教学思想，全面____教育方针。
（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。
1、备课。
个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。
2、上课。
优化课堂教学，深入开展教学实践研究。
结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实双基为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。
八年级第一学期体育教学计划范本(4篇)
八年级第一学期体育教学计划范本在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、学生现状分析所任教的学生年龄在____岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。
因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。
结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。
用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、全面发展体能的基础上，通过多种联系继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。
根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
4、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容1、跑（____米、耐力跑____米____米、往返跑____米）2、田径跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
八年级第一学期体育教学计划参考模板(三篇)
八年级第一学期体育教学计划参考模板一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立健康第一和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。
重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，提高工作效益。
为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。
二、学生情况分析本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。
因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运动项目。
由于它质地柔软、不易挫手，安全，易学，易掌握，趣味性很高，非常适合初中学生健身、娱乐。
学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好基础，起着承前启后的作用。
软式排球还因质地松软、安全、易掌握、规则灵活而具有很高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定基础。
四、教材内容主教材：软式排球──正面双手垫球。
通过学练，发展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素质;增强肌肉、骨骼、韧带、关节力量，提高心肺功能;培养学生自尊、自信、合作、交往能力;培养学生拼搏进取精神和实践探究能力，促进学生身心健康成长。
这一教材来源于生活、又服务于生活，符合以学生为本、成为课程标准水平四的学习内容。
副教材：合作游戏──跳竹竿。
目的使学生进一步在参与、合作与交流中，重点发展下肢力量及协调能力，培养学生挑战自我，在自主学习、合作学习、探究学习中享受快乐与成功，获得身心陶冶。
五、教学目标体现课程标准，以健康为第一、以育人为宗旨，掌握学科知识与基本技能，突出锻炼身体的实践，促进学生综合素质的提高。
知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。
过程与方法目标：面向全体学生，尊重学生个体差异，营造轻松和谐的课堂气氛，采用问题导入学习，尝试探究、思考解疑、主动学练、实践运用、评价激励学习方式，体验快乐与进步。
八年级第一学期体育教学计划5篇
八年级第一学期体育教学计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于八年级第一学期体育教学计划5篇，希望对您有所帮助。
八年级第一学期体育教学计划(一)一、指导思想:坚决贯彻执行体育工作条例,进一步推行体育与健康新课程标准,将体育课改推向更深层次的研究.在学校校长室、教科室的直接领导下,我组对照市教委、体委的年度工作计划,相互协作,有条不紊地开展各项体育工作,使我校的体育工作水平和成效迈上一个新的台阶.二、工作重点:1.进一步提高学校大课间的整体质量,做到内容丰富、形式多样.2.充分利用课余时间抓好学校各运动队的训练,使我校的体育运动水平稳步提高.3.以教科研为抓手,不断提高体育课堂教学质量,充分体现体育教学中学生的主体地位,真正使学生想学、愿学、乐学,使体育学习成为学生学习生活中的一个重要部分.4.做好初三体育中考项目的辅导工作.5.加强课题研究工作,提高自身业务水平.三、工作措施:1.加强检查与考核力度,利用体育课组与组之间的比赛、班与班之间的比赛、年级与年级之间的比赛等,不断提高广播操的质量.再通过各种方法,例如人人争当领操员等等,端正每位学生体育锻炼的态度.2.各项运动队训练分工到人,明确职责,并对运动队取得的成绩进行客观的评估.组内对每位教练员要进行年度考核.3.加强理论学习,特别是新课程标准和师德方面的理论学习,不断提高每位教师的业务素质育人品质.扎实抓好集体备课与研讨,相互协作,相互提高.4.发挥教研组"团结协作"的精神,运用科学的方法和手段尽一切可能提高每一位学生的身体素质.5.课题研究分工到人,人人参与,集体研讨,有计划有总结.四、具体工作安排:九月份:1.制定教研组工作计划,本学期教学计划、教学进度,并备好一周课.2. 集体备课:支撑跳跃.3. 课题研究:初步探讨"十二五"课题的研究方向并定题.十月份:1.教学模式研讨:初一、二年级:"民主化"、初三:"自主式".2.公开课:快速跑.3.课题研究: 对课题进行初步论证.十一月份:1.组织学生进行体质测试.2.集体备课:篮球.3.教学沙龙(课题研究):对课题背景、现状和预期效果进行讨论.十二月份:1. 集体备课:立定跳远.2.理论学习(课题研究):如何做好体育差生的转化工作.3.整理学生体质测试数据并上报国家数据库.4.做好上报教研室体育与健康论文,参加市评比.5.课题阶段性小结.一月份:整理教研组材料,并装订成册.八年级第一学期体育教学计划(二)教学内容基础知识:了解科学锻炼身体的方法与体质测试的基本方法，懂得体育与人际关系、吸烟的危害等一些身心健康的基本知识，逐步培养同学们参加体育锻炼的兴趣。
八年级上学期体育教学工作计划（3篇）
八年级上学期体育教学工作计划1、跳跃运动包括哪些项目？2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势？3、跳远技术是由哪几部分组成的？田径一、跑通过学习途中跑和弯道跑，逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术；发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质；培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。
1：A、弓箭步走路____米____2B：高抬腿跑10-____米____2C：30-____米加速跑D：游戏：听数找朋友。
2：A：学习站立式起跑。
B：变速跑：男____米，女士____米跑。
3：A：学习站立式起跑，B：学习弯道跑技术。
4：A：____米____(2-4)次B：越野跑1200-____米。
5：A：圆周跳绳接力练习。
B：计时跑男____米，女____米。
6：考核：男：____米；女：____米。
二、跳跃通过各种练习基本掌握蹲踞式跳远技术；发展弹跳素质，提高跳跃能力。
1、A：学习蹲踞式跳远。
2、“腾空步”练习。
3：复习“腾空步”技术。
4：学测步点；蹲踞式跳远练习。
5：复习蹲踞式跳远。
6：考核：蹲踞式跳远。
三、投掷学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；发展力量、灵敏等身体素质。
1、学习原地推铅球(以右手为例)。
2、原地对实心球。
3、A：双脚跳跃练习。
B：推铅球。
4、A：双人跳起移动练习。
B：推铅球练习。
5、考核：原地推铅球。
四、体操：支撑跳跃。
通过支撑跳跃动作的练习，主要提高支撑跳跃基本能力，掌握支撑跳跃的方法，学会保护与帮助，基本掌握屈腿腾越动作技术，发展踏跳能力。
1、A：踏跳、推手练习。
B：单手推墙练习。
2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。
B：蹲撑、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撑挺身跳下。
4、A：复习(同上)。
B：助跑练习。
5、屈腿腾越跳箱。
6、复习(同上)7、考核：屈腿腾越跳箱。
五、篮球学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技术。
通过各种移动步法的练习，提高学生的协调、灵敏素质；通过教学比赛，巩固已学基本技术。
八年级第一学期体育教学计划参考范文(三篇)
八年级第一学期体育教学计划参考范文一、教学目标1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、积极主动地得到发展。
2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加____小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。
3、积极开展课余训练。
培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，田径队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。
二、教材情况分析由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，懂、会、育的程度如何，难以检验和评价。
为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
三、主要任务1.以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;2.以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;3.以省教厅颁定升学体育考试项目组合为教学中心，结合____年初中毕业生的体育成绩来看，今后的体育重点应提高学生综合素质为导向，加强学生综合素质的练习;4.努力做好____年下学期的趣味体育运动会准备工作。
四、具体实施、措施1、进度按计划进行;2、课堂集中人数由体委负责;3、场地检查、安全措施要详细;4、器材归还由体委分配;5、每学期最少有两节理论授课。
八年级第一学期体育教学计划参考范文（二）一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立健康第一和素质教育的指导思想，以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平;使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。
重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，提高工作效益。
为培养德智美等全面发展的高素质人才而努力。
二、学生情况分析本人任教的八年级学生好奇心强，思维活跃，喜欢模仿，活泼好动，对新鲜事物感兴趣。