统编版三年级下册语文第五单元+第六单元提升练习题(含答案)

第五单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。

(6分)栅.(zàzhà)栏试卷.(juǎnjuàn))痒揉.(róuyóu)面痒.(yǎnɡyānɡ)陈醋.(cùchù)香肠.(cánɡchánɡ二看拼音,写汉字。

(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满()了,别()多漂亮了。

mì mì2.我喜欢和哥哥分享小()。

hú li qiǎo kè cháng3.弟弟给小()喂()力和火腿()。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。

(6分)攸+=( )末+=( )卖+=( )京+=( )四在下面的括号里填上恰当的词语。

(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。

(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。

(12分)1.只要..用劲拉啊拉的,一整头牛就.是我的了。

(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(仿写句子)我真希望,这样就。

七按课文内容填空。

(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。

(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。

(17分)1.课内阅读。

(7分)“这太简单了。

当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

唯一遗憾的是不甜。

而且啊……”“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

而且啊……”(1)“我”的头发会这样梳:。

(2分)(2)仿写句子。

(2分)那泡沫啊,高得能够着云彩。

,高得。

(3)这段话主要描写的是什么内容?(3分)2.课外阅读。

(10分)蛙声十里出山泉有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。

”他(盼望希望)齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。

因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。

究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。

当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏欣赏)着画面,一边连连称赞。

从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。

一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。

这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。

当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当(精巧巧妙)。

分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。

它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。

这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。

(1)选出括号里正确的词语,画“”。

(3分)(2)文中画线的句子起到了的作用。

(2分)(3)用“”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。

(3分)(4)齐白石先生的画成功的重要原因是什么?(2分)十习作表达。

(30分)想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一双翅膀,你最想飞向哪里?请你发挥想象,写一篇记叙文吧!不少于350字。

参考答案:第五单元提升练习一zhàjuànróuyǎnɡcùchánɡ二 1.冰凌提 2.秘密 3.狐狸巧克肠三 1.示例:心悠悠久氵沫泡沫纟续继续忄惊惊讶四示例:暄腾腾怪怪香喷喷美丽五本个棵只六 1.示例:只要你肯静下心来听我说,就会知道事情的真相。

2.可是,那么长的头发,洗起来会很麻烦。

3.示例:再也没有战争没有孩子在硝烟中哭泣了七 1.钓鱼拉牛小鸟松鼠小虫子们2.各种形状的鸟窝八示例:小朋友想象他和自己的两个小伙伴还有小猪、小猫咪一起飞上了天空,周围有白云、彩虹,美丽极了。

九 1. (1)“我”只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给“我”梳(2)示例:这棵树啊能触到天上的白云(3)这段话主要描写的是“我”梳头发和洗头发的情景。

2.(1)希望欣赏巧妙(2)承上启下(3)在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。

一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。

(4)齐白石先生的画成功的原因是构思奇巧含蓄。

十提示:本题考查的是想象类作文。

先想象一下,当自己长上翅膀的时候,会往哪里飞,会看到什么景物,什么人,再想象一下会发生怎样的故事。

第六单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下列加点的字选择正确的读音。

(5分)1.我不小心把碗打碎.(suìshuì)了,碗片溅.(jànjiàn)到了我的手上。

2.妈妈在走廊.(lánláng)上给弟弟剃.(tītì)头。

3.她站在舞台上,就像一颗耀.(yàorào)眼的明星。

二看拼音,写汉字。

(11分)mò rǎn1.同桌的()水洒了,()黑了桌布,我马上帮他收拾。

mó gu chuàn2.妈妈把采来的()()起来晒干。

dǎn guǐ xī3.哥哥笑我是个()小(),他()望我能勇敢一些。

yīng wǎn jiāo4.小()儿正在吃()里的米粉,她()嫩的脸庞真惹人爱。

三比一比,组词语。

(6分)碎粹倍陪仰抑四给下面的词语选择恰当的解释。

(8分)①全部充实;达到容量的极点。

②使满。

③达到一定期限。

④全;整个。

⑤完全。

⑥满足。

⑦骄傲。

1.他满.屋子乱跑。

( )2.这台电视机买了还不满.一年。

( )3.爸爸对我的成绩很满.意。

( )4.取得这么点成绩就骄傲自满.了吗?( )五按要求完成句子练习。

(9分)1.松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

(仿写比喻句)2.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

(缩写句子)3.虽然..以前没有干过这一行,可.我好像有剃头的天分。

(用加点词语写句子)六按课文内容填空。

(12分)1.《童年的水墨画》一共描述了幅画面,分别在、、,表现了童年生活的和。

2.《剃头大师》中的“我”给小沙理发失败,小沙最后剃了一个。

3.《肥皂泡》的作者是,她的作品还有《》《》。

4.见善则迁, 。

5.改过不吝, 。

七综合性学习。

(5分)童年的生活是丰富多彩的,有的孩子喜欢玩电脑,有的孩子喜欢在外面的跳绳……你喜欢哪种童年生活呢?说一说你的想法吧!八阅读短文,回答问题。

(14分)1.课内阅读。

(6分)松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

(1)仿写词语。

(2分)例:清爽清清爽爽(2)钻出土的小蘑菇像。

我觉得蘑菇还像。

(2分)(3)选文中的“谁”指的是,“”写出了他们的快乐。

(2分)(4)这段话描写了怎样的画面?(3分)2.课外阅读。

(8分)童年——彩色的梦我的童年,像彩色的梦!沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。

她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。

广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。

一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。

她会意地点点头,放开了妈妈的手,像前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。

妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年使我永远难忘。

啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。

(1)从文中找出下列词语的反义词。

(2分)坚硬—( )虚伪—( )脆弱—( )胆小—( )(2)短文是的结构,第自然段分别写了“我”在童年的几件事情。

(2分)(3)找出文中的一处比喻句,画“”。

(1分)(4)概括一下“我”的童年是怎样的童年。

(3分)九习作表达。

(30分)童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。

参考答案:第六单元提升练习一 1.suìjiàn2.lángtì3.yào二 1.墨染 2.蘑菇串 3.胆鬼希 4.婴碗娇三示例:破碎精粹加倍陪伴仰头抑制四 1.④ 2.③ 3.⑥ 4.⑦五 1.示例:河水像一面平静的镜子。

2.那小球,像梦。

3.示例:虽然天晴了,可天气还是很冷。

六 1.三溪边江上林间无拘无束无限的快乐 2.光头 3.冰心示例:繁星寄小读者4.有过则改5.从善如流七示例:我喜欢在野外玩耍,因为那里有清新的空气,可以无拘无束地和大自然亲密接触。

八 1.(1)示例:平安平平安安(2)一朵朵山花示例:一把把小伞(3)孩子们是谁一声欢叫把雨珠抖落(4)描写了孩子们在松林里玩耍的画面。

2.(1)松软真实坚强勇敢(2)总—分—总2~5(3)北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。

(4)“我”的童年充满新奇,充满幻想,充满温馨。

九提示:回想童年发生的一件或者几件有趣的事情,抓住“有趣”这个词语来具体描写。

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部编版语文三年级下册第六单元质量检测卷一、填空题1.积累与运用。

1.名句“__________,_________,慎思之,明辨之,笃行之”告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白地分辨,切实地履行。

2.《题西林壁》中能表现“站在不同的角度看待事物,就会有不同的见解”的诗句是“___________,______”。

3.诗句“但使龙城飞将在,_______”表达了作者的爱国情怀。

2.写出三种鲜花和昆虫的名称。

鲜花:__________ __________ __________昆虫:__________ __________ __________3.词语模仿秀。

(1)例:翩翩飞舞(AABC式)_____________________________(2)例:无边无际(ABAC式)_____________________________(3)例:清清晰晰(AABB式)_____________________________4.看拼音,写词语。

fēi cháng nǐmēn chūn fēng dà xiàng( )( )( )( )huǒbàn shēn tǐyǐ jīng cǎo fáng( )( )( )( )5.根据课文内容填空。

(1)同是写月亮的诗句,《宿建德江》中“________________,______________”写出了诗人忧愁孤苦之情;《西江月·夜行黄沙道中》“________________,______________”写出了词人的喜悦欢快之情。

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

________________,______________。

”这首诗表达了诗人_________________之情。

(2)《桥》和《穷人》在体裁上都属于____________________,分别刻画了____________________的党支部书记、____________________的桑娜夫妇。

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小学三年级语文(下)六单元测试题一、下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)A、墨染.(rǎn)溅.水(jiàn)剃.头(dì)习惯.(guàn)B、走廊.(láng)脆薄.(bó)瞭.望(liào)山巅.(diān)C、颤.巍巍(chàn)庆.祝(qìng)歉.意(qiàn)摸.头(mō)二、看拼音写词语,(8分)làng huāhúlu mógu biǎo dì’suīrán féi zào tòu míng jiāo ruǎn三、写出下列词语的反义词。

(6分)。

()1、山溪像玉带一样平静..处置。

()2、其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便..3、不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。

()..四、词语巧搭配。

(连线)(6分)一把头发一张斗笠一双剃刀一顶熊皮一绺小手一朵山花五、选词填空。

(4分)清爽凉爽1、刚洗过澡的小孩子们一身()。

2、天气太热了,我们要找一个()的地方等小明。

准备准时3、周六下午有个学生安全教育会议,请你()参加。

4、正当我()给小沙剪头时,姑父下好进来了。

六、按要求完成句子练习。

(6分)1、人影给水染绿了。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2、她说阴雨天天气晴朗,肥皂泡不容易破裂。

(修改病句)七、下列对课文内容理解不正确的一项是()(4分)A、“是哪个‘水葫芦’一下子钻入水中”“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这两话中“水葫芦”和“斗笠”指的是玩乐的孩子们。

()B、有个老剃头师傅常常给小沙剃头,每次剃完头姑父都付双倍的钱给老师傅. ( )C、《肥皂泡》一文的作者是叶圣陶,他的作品里充满了对大自然的赞美,以及母爱与童真的歌颂,代表作有《繁星》《春水》等。

()D、《我不能失信》一文讲的是宋庆齡小时候诚实守信的故事。

2020年统编版三年级语文下册第五单元测试卷含答案

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(根据新使用的部编版教材编写)
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(根据新使用的部编版教材编写)源自(根据新使用的部编版教材编写)
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统编版三年级语文下册第五单元测试题(含答案)

统编版三年级语文下册第五单元测试题(含答案)

统编版三年级语文下册第五单元测试题(含答案)2019-2020学年度下期三年级语文第五单元测试题(时间:90分钟,分数:100分)一、联系上下文,根据拼音写字词。

(7分)1.溪水静静地XXX(流淌),有时撞到石块,发出银líng (铃)似的声音。

2.这dòng(栋)楼的后面有一棵大树,那儿是孩子们的mìmì(秘密)乐园。

3.这只小húli(狐狸)将水提上楼后,就jìxù(继续)悠闲地躺在躺椅上吃qiǎo kèlì(巧克力)。

二、下列词语搭配不完全正确的一项是()。

(3分)A.背书包放纸鸢B.嫩嫩的芽浩瀚的星空C.自豪的说轻轻的跳D.一丝乌云一场大雪答案:B三、下列词语中“状”的意思是什么?填序号。

(6分)状:①情况。

②诉状。

③形状;样子。

④陈述。

状态(1)病状(3)奇形怪状(3)状况(1)告状(2)不可名状(3)四、将下列词语分类。

(填序号)(12分)①梨子②芍药③苹果④茄子⑤牡丹⑥番茄⑦葡萄⑧白菜⑨菠萝⑩茉莉⑪黄瓜⑫睡莲蔬菜:④茄子⑧白菜⑪黄瓜花卉:②芍药⑤牡丹⑫睡莲⑩茉莉水果:①梨子③苹果⑥番茄⑦葡萄⑨菠萝五、按要求写句子。

(9分)1.我变成了一棵树。

(扩句)我变成了一棵树,感受到了四季的变换,看到了人们的喜怒哀乐。

2.无数的孩子会从家里冲出来。

(缩句)无数孩子从家里冲出来。

3.她把食物分给小动物们。

(改为“被”字句)食物被她分给小动物们。

六、根据下面的开头,展开想象写一段话。

(6分)一天,大个子老鼠XXX和小个子猫XXX在洞口相遇了。

XXX和XXX互相盯着对方看,突然,XXX冲了过去,想要抓住XXX。

XXXXXX地躲开了,XXX撞到了洞壁上。

XXX摇摇晃晃地站起来,生气地说:“你为什么躲开我?”XXX笑着回答:“因为我不想被你抓住呀!”XXX听了,也笑了起来,两个小家伙又开始玩闹了起来。

七、诗句增色。

统编版三年级下册语文 第五单元综合训练(含答案)

统编版三年级下册语文 第五单元综合训练(含答案)

第五单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、根据语境,看拼音写词语。

(8分)1.随着“天问一号”“天舟四号”的顺利发射,孩子们对shén mì()的yǔ zhòu()越发好奇,有的放飞sī xù(),幻想着有一天能与外星人xiānɡ yù()。

2.我tái tóu()望着展示柜里那些各种xínɡ zhuànɡ()的miàn bāo()和qiǎo kè lì(),不停地咽口水。

二、字词综合练习。

(10分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()。

(2分)A.希.望(xī)抓痒.(yǎnɡ)B.香肠.(cánɡ)气喘吁.吁(xū)C.陈醋.(chù)鳄.鱼(è)D.馋.嘴(cán)丁零.(lín)2.不能用“浩瀚”来形容的词语是()。

(2分)A.宇宙B.高山C.星空D.大海3.想象下列事物的特点,在括号中填上恰当的ABB式词语。

(6分)()的饭菜()的草地()的夜晚()的稻谷()的羽毛()的眼睛三、句子练习。

(11分)1.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()。

(2分)A.想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?(反问)B.那个孩子是另一个我吗?(设问)C.杭州第19届亚运会奥体中心网球中心,就像一朵莲花盛开在钱塘江畔。

(比喻)D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。

(拟人)2.按要求完成句子练习。

(9分)(1)难道只能是猫有一条尾巴,不能是尾巴有一只猫吗?(仿写句子)难道只能是______________________,不能是_______________________________?(2)风一.吹,它们就.在枝头跳起了舞。

(用加点关联词仿写句子)____________________________________________________________________________ (3)知道我要做什么吗?我要_____________________________________。

部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案(含两套题)

部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案(含两套题)

部编版三年级语文下册第六单元测试题及答案一、基础达标。

1.请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。

(1)A.岛屿.(yú) B.习惯.(ɡuàn) C.凉爽.(shuǎnɡ)()(2)A.是否.(fǒu) B.道歉.(qiàn) C.山巅.(diǎn)()(3)A.巡.逻(xǘn) B.天分.(fèn) C.受刑.(xínɡ)()(4)A.闪耀.(yào) B.瞭.望(liáo) C.巍.峨(wēi)()2.下列词语书写完全正确的一项打“√”,错误的用“___”画出来。

A.摆布央求种类分列()B.圆满形式中药欢迎()C.钓干扑腾垂柳戏耍()D.目送睡衣网球骄软()3.读拼音,写词语。

4.加偏旁组成新字再组词。

秀→______()止→______()旦→______()良→______()胡→______()干→______()5.写出下列词语的近义词。

清爽——()清除——()希望——()飞越——()天分——()痛苦——()6.给下列词语中加点的字词选择正确的解释。

(1)小沙用看仇人一样的目光怒.视对方。

()(2)下午三点,万寿菊欣然怒.放。

()(3)老师傅眼神..差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。

()(4)人们都用奇怪的眼神..看着他。

()7.选出下列句子运用的修辞手法。

(1)山溪像绿玉带一样平静。

()(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?()(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。

()8.按要求完成句子练习。

(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。

(仿写比喻句)___________________________________________________________ (2)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换种说法,意思不变)___________________________________________________________(3)我以前没有干过这一行。

部编版三年级语文下册 第六单元单元测试(含答案)

部编版小学语文三年级下册练习第五单元一、下面加点字读音不正确的一项是(),正确的读音应为。

A.染.色(rǎn)破碎.(suì)B.是否.(fǔ)习惯.(ɡuàn)C.走廊.(lánɡ)脆薄.(bó)D.折叠.(dié)道歉.(qiàn)二、根据句中的拼音写词语。

1.小沙每次都不愿去lǐ fà(),如果他的爸爸不在一旁监督,他准会duó mén ér t áo()。

2.我们仰着头,看那tòu mínɡ()jiāo ruǎn()的肥皂泡,轻轻地飞上天,目送着他们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

三、词语综合练习。

1.读一读,说说下面句中加点词的不同意思。

(1)厨房里传来了一股难闻的味道..。

这本书越看越有味道..。

(2)平时很熟.的曲子,今天却总是弹不准。

果园里的苹果熟.了。

2.在下面横线上填上恰当的AABB式词语。

(1)一眼望去,整个头上 ,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

(2)老师傅有一把磨得锃亮的剃刀,所以小沙只得由老师傅摆布。

(3)松树刚洗过澡一身 ,松针上一串串雨珠。

3.在括号里填上恰当的量词。

一()蜻蜓一()小手一()雨珠一()欢笑一()竹管一()书四、把下面名言补充完整并连一连。

见善则迁, 。

《论语》,是谓过矣。

《左传》人谁无过? ,善莫大焉。

苏轼,从善如流。

《周易》五、按要求写句子。

1.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像.一朵朵山花在树下开放。

(用加点词仿写)2.不给钱我也愿意。

从来没有人肯把头交给我随便处置。

(用关联词将两句话合成一句话)3.我心里充满了快乐、骄傲与希望。

(改为反问句)4.我剪掉了几根翘起的长发。

(改为“把”字句和“被”字句)5.他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。

(修改病句,写出修改后的句子)六、给下面句子加上恰当的标点。

1.()嗬()小沙高兴了()你真把头发剪下来了()2.是哪个()水葫芦()一下钻入水中()出水时只见一阵水花两排银牙()3.()你不是一直想去伯伯家吗()改天再教小珍吧()父亲说完()拉起庆龄的手就要走()七、课文回顾1.《童年的水墨画》一文,通过对溪边孩子、江上孩子、林中孩子的生活情景描写,表现了儿童生活的。

三年级下册语文试题-第六单元测试卷部编版(含答案)

第六单元测试卷一、看拼音写词语。

(共8分)pòsuìlàng huāqīng shuǎng biǎo dìféi zào zǒu láng mùwǎn chóu rén二、辨字组词。

(共5分)浪()拨()胆()理()骂()粮()拔()担()埋()哭()三、我会给加点的字选择正确的读音。

(共3分)庆.祝(qìng qìn)盼.望(pàn bàn)道歉.(qàn qiàn)一串.(cuàn chuàn)婴.儿(yīn yīng)娇.气(jiāo qiáo)四、选择恰当的词语填空。

(共4分)融化溶化1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢()了。

2.糖块放进水里,慢慢地(),最终变得无影无踪了。

竟然忽然1.令人想不到,那件事()是他做的。

2.肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都()低了头,揉出了眼泪。

五、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

(共3分)1.走进想象的世界,感受想象的神奇..。

()()2.我真希望..变成一棵树。

()()3.店里的剃头师傅都不欢迎..小沙这样的顾客。

()()六、给带点的字或词选择正确的解释。

(填序号)(共3分)信:A.消息; B.诚实,不欺骗; C.不怀疑,认为可靠。

1.我不能失信.。

()2.我相信.你。

()扑空:A.扑上去没有扑到;B.没有在目的地找到要找的对象。

3.“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空..的,那多不好啊!”()七、指出下列句子运用的修辞手法,写在句后括号里。

(共3分)比喻拟人反问1.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。

()2.孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。

()3.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?()八、引号大课堂。

(共4分)A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义D.表讽刺,否定1.人们都说:“桂林山水甲天下”。

2021新教材部编版三年级语文下册第五单元提升练习 (含答案)

第五单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。

(6分)栅.(zàzhà)栏试卷.(juǎn juàn)揉.(róu yóu)面痒.(yǎnɡyānɡ)痒陈醋.(cùchù) 香肠.(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。

(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满()了,别()多漂亮了。

mì mì2.我喜欢和哥哥分享小()。

hú li qiǎo kè cháng3.弟弟给小()喂()力和火腿()。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。

(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。

(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。

(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。

(12分)1.只要..用劲拉啊拉的,一整头牛就.是我的了。

(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(仿写句子)我真希望 ,这样就。

七按课文内容填空。

(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。

(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。

(17分)1.课内阅读。

(7分)“这太简单了。

当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

统编版三年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

统编版三年级下册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,看拼音,写字词。

(12分)1.húli()小姐住在山南坡的一dòng()大房子里。

这天上午,她家的mén líng()dīng líng dīng líng()地响了起来。

她出门一看,原来是邮递员灰熊大叔给她送她最爱吃的qiǎokélì()和xi āngcháng()来了。

二、巧填同音字。

(12分)mìzhuàng piān茂( ) 形( ) ( )舟蜂( ) ( )丽 ( )离神( ) ( )态 ( )幅三、写出带有下面偏旁的字,并组词。

(8分)扌( ) 纟( )木( ) 氵( )四、选词填空。

(6分)我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。

可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿( )。

爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。

今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )睡了起来。

五、按要求完成句子练习。

(10分)1.那里有.座一样的城市,有.条一样的街道,街角处有.栋一样的房子,房子里有.个一样的孩子。

(用加点字写一个排比句)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。

(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我的思索在茫茫宇宙中穿梭。

(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。

(4分)1.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。

( )2.宇宙的另一边发生的事情都是“我”的想象( )3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。

( )4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。

( )七、课内阅读。

(11分)那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?1.上述内容选自课文。

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