《赵州桥》说课稿PPT教学课件
合集下载
三年级语文《赵州桥》一等奖说课稿
三年级语文《赵州桥》一等奖说课稿1、三年级语文《赵州桥》一等奖说课稿一、说教材1.教材分析《赵州桥》是浙江省小学义务教材第六册第五单元的首篇课文。
它从美观和坚固两方面介绍了闻名世界的赵州桥。
赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。
课文共分四段。
第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。
第二段讲赵州桥的坚固、雄伟。
这与它的独特设计是密不可分的。
围绕“设计” 这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。
第三段重点词是“美观”。
介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。
第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。
教材有一框投影片，描绘的是赵州桥历经1300余年风雨沧桑，至今仍横跨于交河上的雄姿。
教学中若能图文并茂，可增强教学效果。
2.教学目标根据《大纲》要求、教材特点、以及学生实际，第二课时的教学目标为：①认知目标：知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它坚固、美观的特点。
理解赵州桥设计的独创性及其作用。
②技能目标：学生初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，提高学生的朗读能力、说话能力、思维能力。
③情感目标：感受赵州桥坚固、美观的特点，体会我国劳动人民的智慧和才干。
从而激发起学生的民族自尊心和自豪感。
3.教学重、难点指导学生运用重点词理解一段话的方法学习课文是本课时的教学重点，理解赵州桥设计的独创性及其作用是本课时的难点。
二、说教法、学法1.教法①扶放结合法“授之以鱼不如授之以渔。
”课堂教学要十分重视学法的指导，培养学生的自学能力和良好的读书习惯。
针对本课特点，采用“举一反三，扶放结合” 法。
首先扶着学生学习第二段，教师点拨，使学生掌握抓重点词理解一段话的学习方法，然后让学生运用这一方法学习第三段，旨在教学生乐学、会学。
②“以读代讲”法《大纲》指出：“重视培养学生的朗读能力，是帮助学生理解课文的重要手段。
《赵州桥》ppt课件.ppt
用“有的……有的……还有的…… ”说句子。
石栏
设计独特 坚固 美观
赵州桥表现了劳动人民 的智慧和才干，是我国宝贵 的历史遗产。
智慧和才干
1400多年 前人留下
宝贵的历史遗产
我知道：
1.赵州桥在（ 河北赵县），是一座（ 石拱桥），还
有一个名字叫（安济桥 ） 。它是（ 隋 ）朝石匠
（ 李春 ）设计和建造的，到现在已经有（ 1400 ）
隆德二小 伏鹏来
我国有许多世界闻名的 古代建筑，你知道哪些？
我会读
• 设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 • 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 • 石栏 栏板 精美 图案 前爪 回首 • 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产
研读感悟: 文来是叙围述研绕的读?哪第个l自重然点世叫设有世叫设有段计界赵一词界赵计一:和闻州千河课闻州和千河语参名桥三北名桥参三北加的。百省的。加百省建石它多赵石它建多赵造拱是年县拱是造年县的桥隋了的桥隋的了的，朝 。,洨朝 ， 。,洨叫叫到的河的 到河安安现石上石 现上济济在匠,匠 在,桥有桥有已李李 已,一,一经春又春 经又座座
再读，体会“赵州桥 说是说世赵界州闻桥名的的位石置拱。桥”。
边桥，洞还大。各桥有洞多全形两顶宽部的个上研赵，用大拱的读州中石桥形左第桥间 头 洞的右二非行砌，小两段常车成横没大，雄马，跨有桥减找伟，下在桥洞全轻出。两面三墩都一重这桥旁没十，用个量段长走有七只石创，的五人桥米有头举节重十。墩多一砌，省点多这 ， 宽个成减石句米么只的拱，轻料。，长有河形下冲。有的一面的面击九桥个上力米，拱。， 大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身 的冲击力，使桥不容发易大被水大时水，冲河毁水，从又小减桥轻洞了流过。 桥身的重量，节省了石料。
《赵州桥》优质课ppt课件
我会读
隋朝 全部 重量 石栏 前爪 宝贵
赵县 横跨 节省 栏板 回首 嘴巴 回首遥望
参加 宽广 创举 减轻 坚固 美观 精美 图案 遥望 才干 智慧 遗产 双龙戏珠
看谁读得棒？
县 跨 栏 爪
隋 宽 案
参 部 举 坚 爪 减
横 固 嘴
爪
zhuǎ （鸡爪）
zhǎo （前爪）（张牙舞爪）
指导书写生字
河北省赵县的洨河上，有一座世 界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵 州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参 加建造的，到现在已经有一千四百多 年了。
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（ 相互缠绕 ）的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠 ）。所有的龙似乎都在 （游动 ），真像（ 活 ）的一样。
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥 洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 （建筑材料）
长50多米
横跨在37米多宽的河面上
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
这么长的桥这么长的桥，全部用 石头砌成，下面没有桥墩，只有一个 拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽 的河面上。（建筑材料）
赵 州 桥
赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县洨河 上，横跨在37米多宽的河面上，因桥体全部用石 料建成，俗称“大石桥”。建于隋朝年间公元 595年——605年，由著名匠师李春设计建造，距 今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早、 保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。赵州桥凝聚 了古代汉族劳动人民的智慧与结晶，开创了中国 桥梁建造的崭新局面。约1397年（也有些资料为 大约700年）后，欧洲才建成类似的石拱桥。但 此前欧洲已有三层石拱桥。
《赵州桥》ppt课件 (1)共41页文档
赵州桥表现了我国古代劳动人民的 智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
看看谁学得最棒？
课后作业
• 想一想：“赵州桥不但坚固，而且美 观。”这句话好在哪里？
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
精美
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠）。所有的龙似乎都在 （游动），真像（ 活 ）的一样。
既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了 创举”，“这种设计”指的是什 么？有什么好处？
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
部编版教材《赵州桥》ppt上课课件1
复习导入 思考：
通过上节课的学习我们知道了什么？
精读课文
学习第1自然段:
• 读了这一段你知道了什么？ • 请根据第一段内容用“因为……所以……”说一句完整的
话来赞美赵州桥。 • 以自豪、赞美的语气朗读第1自然段。
精读课文
学习第1自然段:
• 回忆学习过程，掌握学习方法。 • 第1段的学习过程是以朗读为主线，深入理解课文。 • 学习方法是：一读，了解写了什么；二读，抓住词语，理
上雕刻着( 精美 )的图案：有的刻着( 两条相互缠绕的龙 )，（ 嘴里
吐出美丽的水花 ）；有的刻着( 两条飞龙 )，( 前爪相互抵着 )，
( 各自回首遥望 )；还有的刻着( 双龙戏珠 )。
三、把《赵州续加油！！
• “创举”是什么意思？这种设计在建桥史上是一个创举， 是指怎样的设计？理解“既……又……”句式。
精读课文
学习第3自然段:
• 讨论：第3自然段主要写什么？第3自然段和第2自然段 的内容是怎样联系起来的？
• 第3自然段是围绕哪一句话写的？
精读课文
学习第3自然段:
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
２、结合课文，理解重点词句的含义。（难点） 生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。汽车坐垫布莱克 世界会向那些有目标和远见的人让路。 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 任何的限制，都是从自己的内心开始的。 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
《赵州桥》优质课ppt课件
2020/8/16
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
这么长的桥这么长的桥，全部用 石头砌成，下面没有桥墩，只有一个 拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽 的河面上。（建筑材料）
2020/8/16
长50多米
横跨在37米多宽的河面上
2020/8/16
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
精美的图案
有的
有的 还有的
2020/8/16
所有的
2020/8/16
北京颐和园的玉带桥 2020/8/16
2020/8/16
北京颐和园的彩虹桥 2020/8/16
2020/8/16
2020/8/16
圆明园的会心桥
2020/8/16
这座古老的石桥到底有什么特别的地方 呢？请同学们自由读第二自然段，边读 边想，用﹏画出你认为赵州桥特别的地 方。
指导书写生字
横
栏
2020/8/16
赵州桥的特点：
雄伟、坚固、美观
2020/8/16
设计
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
从未有过的举动
2020/8/16
这种设计，在建桥史上，是一 个创举， 既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又 减轻2020/8了/16 桥身的重量，节省了石料。
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
这么长的桥这么长的桥，全部用 石头砌成，下面没有桥墩，只有一个 拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽 的河面上。（建筑材料）
2020/8/16
长50多米
横跨在37米多宽的河面上
2020/8/16
桥长五十多米，有九米多宽，中间 行车马，两旁走人。（长、宽）
精美的图案
有的
有的 还有的
2020/8/16
所有的
2020/8/16
北京颐和园的玉带桥 2020/8/16
2020/8/16
北京颐和园的彩虹桥 2020/8/16
2020/8/16
2020/8/16
圆明园的会心桥
2020/8/16
这座古老的石桥到底有什么特别的地方 呢？请同学们自由读第二自然段，边读 边想，用﹏画出你认为赵州桥特别的地 方。
指导书写生字
横
栏
2020/8/16
赵州桥的特点：
雄伟、坚固、美观
2020/8/16
设计
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
从未有过的举动
2020/8/16
这种设计，在建桥史上，是一 个创举， 既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁，又 减轻2020/8了/16 桥身的重量，节省了石料。
《赵州桥》(完美版)PPT课件1
赵州桥全部用石头砌成，桥下没有桥墩，只有 一个大桥洞和四个小桥洞。
平时，河水从大 桥洞流过。
发大水的时候， 河水还可以从四 个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
“这种设计”指的是哪 种设计？为什么说是 “一个创举”？
是这段话的中心句， 起总领全段的作用， 后面都写桥的雄伟。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多 米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用 石头砌成，下面没有桥墩，只有 一个拱形的大桥洞，横跨在三十 七米多宽的河面上。桥长五来自多米，有九米多宽，中间行车马，
两旁走人。
通过列数字的方法， 介绍了桥的长度、 宽度，表现了桥的 雄伟。
这种设计，在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
这种设计指大桥洞左 右两边设计两个小桥 洞。这种设计既便于 排洪水，又节省了石 料，是世界桥梁史上 的首创，所以说是 “创举”。
读第3自然段，想一想：文章是怎 样表现赵州桥的美观的？
武汉长江大桥
杭州湾大桥
上海南浦大桥
南京长江大桥
赵州桥
赵州桥
资料宝袋
赵州桥：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻 名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经 有一千四百多年了。 它是我国也是世界上现 存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁 建筑有着十分深远的影响。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自 回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
精 美
所有的 龙似乎
的
都在游
图
平时，河水从大 桥洞流过。
发大水的时候， 河水还可以从四 个小桥洞流过。
这种设计，在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
“这种设计”指的是哪 种设计？为什么说是 “一个创举”？
是这段话的中心句， 起总领全段的作用， 后面都写桥的雄伟。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多 米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用 石头砌成，下面没有桥墩，只有 一个拱形的大桥洞，横跨在三十 七米多宽的河面上。桥长五来自多米，有九米多宽，中间行车马，
两旁走人。
通过列数字的方法， 介绍了桥的长度、 宽度，表现了桥的 雄伟。
这种设计，在建桥史上是一 个创举，既减轻了流水对桥 身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。
这种设计指大桥洞左 右两边设计两个小桥 洞。这种设计既便于 排洪水，又节省了石 料，是世界桥梁史上 的首创，所以说是 “创举”。
读第3自然段，想一想：文章是怎 样表现赵州桥的美观的？
武汉长江大桥
杭州湾大桥
上海南浦大桥
南京长江大桥
赵州桥
赵州桥
资料宝袋
赵州桥：河北省赵县的洨河上，有一座世界闻 名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋 朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经 有一千四百多年了。 它是我国也是世界上现 存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁 建筑有着十分深远的影响。
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自 回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
精 美
所有的 龙似乎
的
都在游
图
11赵州桥(课件)(共28张ppt)
“这种设计，在建桥史 上是一个创举”，“这种 设计”有什么好处？
这种设计，在建桥史上是一个 创举，既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石 料。
第三自然段
这座桥不但坚固，而且美观。桥 面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的 图案：有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条 飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。所有的龙好像 都在游动，真像活的一样。
写话练习
有的........有的.......还有的.........
下课了，同学们在操场上做游戏，有的在玩老鹰捉 小鸡的游戏，有的在跳皮筋，还有的在打乒乓球，操场 上热闹极了。
花园里有很多种花，有的花是红的，有的花是 紫的，还有的花是绿的。
天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟 ，有的像奔腾的骏马，还有的像可爱的小兔。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；
相互缠绕 吐出美丽的水花
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
前爪相互抵着 各自回首遥望
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙好像都在游动，真像活的一样。
双龙戏珠
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条 相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的 刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥 望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙好像都 在游动，真像活的一样。
3.你的故乡还有什么样的桥？动手画一画， 写一写。
板书设计：
┏ 总起 世界闻名
┃
┃
┃
┏雄伟坚固 长 宽 设计好处
赵州桥┃ 分述 ┃
┃
┗ 美丽壮观 有的.....有的.....还有的.......