统计学2012-2013学年第二学期(A)
2012-2013学年第二学期(A) 一. 填空题 1.变量按其性质不同，可分为_______和_______。 2.某高校学生参加国家计算机等级考试的和合格率为90%，不合格率分布的均方差为_______，合格率分布的均方差为_______。 3.算术平均数、调和平均数和几何平均数是_______平均数，众数和中位数_______平均数。 4.检查长期计划完成情况的方法有_______和_______。 5.已知两个变量Y与X呈函数关系：Y=1.6-0.8X，那么Y与X的相关系数r=_______ 6.某企业产值今年比去年增长了20%，产量增长了12%，则价格增长_______。 7.静态平均数是根据_______数列计算的，序时平均数是根据_______计算的。 8.原时间数列项数为80项，进行5项移动平均后，新的时间数列项数为_____。 9.统计分组的关键在于_____ 和_____ 。 二.单项选择题 1.要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查，则该企业的“生产设备”是（ ） A.调查对象 B.报告单位 C.调查项目 D.调查单位 2.抽样平均误差是抽样平均数（或抽样成数）的 （ ） A.平均数 B.平均差 C.标准差 D.标准差系数 3.在分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是 （ ）A.将此值归入上限所在组 B.将此值归入下限所在组 C.此值归入两组均可 D.另立一组 4.是非标志方差的最大值为 （ ）A.1 B.0.5 C.0 D.0.25 5.在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量 （ ）A.扩大为原来的2倍 B.扩大为原来的4倍 C. 缩小为原来的1/2倍 D. 缩小为为原来的1/4倍 6.从某生产线上 每隔55分钟抽取5分钟的产品进行检查，这种抽样方式属于 （ ）A.等距抽样 B.类型抽样 C.整群抽样 D.简单随机抽样 7. 下列动态分析指标中不取负值的是 （ ） A.增长量 B.增长速度 C.发展速度 D. 平均增长速度 8.某企业计划要求本月每万元产值能源消耗率指标比上年同期下降5%，实际降低2.5%，该项计划的计划完成百分比为 （ ） A.50.0% B.97.6% C.97.4% D.102.6% 9.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是 （ ） A.相对指标 B.数量指标 C.综合指标 D.质量指标 10.下列变量中，属于连续变量的是 （ ） A.企业个数 B.职工人数 C.企业的利润额 D.机器台数 三.判断题 1.甲乙两地，汽车去程时速20公里，回程时速30公里，其平均速度为25公里（ ）2.一组数据呈微偏分布，已知均值为310，中位数为316，则可推算众数为318.（ ）3.报告期和基期相比，某市居民消费价格指数为110％，居民可支配收入增加了20％，则居民实际收入水平增加了10％ （ ） 4.研究全国工业企业的基本情况，职工总人数是总体单位总量 （ ） 5.2006~2010年我国某种工业产品产量环比增长速度分别为7.6%、 2.5% 、0.6% 、2.7% 、2.2%，则平均增长速度为x̅=√7.6%×2.5%×0.6%×2.7%×2.2%5=4.6%
（ ） 6.事先将总体个单位按照某一标志排列，然后依照固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式叫类型抽样 （ ）7.某企业产品数据：一月份产量12500件，废品率为2.4%，二月份产量13800件，废品率为2.2%，三月份产量11200件，废品率2%。则第一季度平均废品率为（2.4%+2.2%+2%）÷3=2.2% （ ） 8.研究城镇居民贫困户的生活状况，统计总体就是所有的城镇居民户 （ ）9.平均指标指数和综合指数之间有变形关系 （ ）10.在某地抽取9户家庭，调查得到每户家庭人均月收入数据，2500、 1750 、2080 、1850、 1960、 3000、 2250 、2630 、2860 则人均月收入的中位数为1960. （ ） 四.简答题 1.标志和指标有何关系？
2.影响抽样平均误差的因素有哪些 3一组数据的分布特征可以从那几个方面进行测度？
五．计算题 1.有A、B两个品种小麦，经试验后得知A品种平均产量为1098斤，标准差为182斤。又知B品种的资料整理如下：
亩产量（斤/亩） 播种面积（亩）
900—1000 1.1 1000—1100 0.9 1100—1200 0.8 1200—1300 1.2 1300—1400 1.0 合计 5.0 2.某快餐店想要估计每位顾客午餐的平均花费金额，在为期3周的时间里选取49名顾客组成的一个简单随机样本，测得平均花费为50元，标准差5元。要求： （1）确定在95%的置信值z=1.96，每位顾客午餐平均花费的置信区间 （2）如果该快餐店预计误差不超过1元，应该抽取多少顾客进行调查？
3.某厂2012年生产费用为12万元，比2011年增加2万元，单位产品成本指数下降2%。要求： （1）计算产量指数 （2）从相对数和绝对数两个方面分析产量和单位成本的变动对生产费总额变动的影响。
4.根据某地区15户居民家庭统计调查资料，每户的人均月食品支出为282元，标准差为50.49元，每户的人均月收入水平为1010.67元，标准差为263.78元，支出对于收入的回归系数为0.18。要求： （1）计算人均月食品支出与人均月收入的相关系数，说明相关的方向和程度； （2）拟合人均月食品支出对人均月收入的回归方程。
5.某商品零售额和库存额资料如下： 一月 二月 三月 四月 五月 零售额（万元） 80 150 240 250 90 月初库存额（万元） 35 45 55 65 60 计算： （1）第一季度各月的商品流转次数； （2）第一季度平均每月商品流转次数； （3）第一季度商品流转次数。
2012-2013学年第二学期(A)答案 一填空题 1.确定性变量 随机性变量 2.0.3 0.3 3.数值 位置 4.水平法 累积法 5.-1 6.7.14% 7.变量 动态 8.76 9.选择分组标志，划分各组界限
二．单选题 D-C-B-D-B C-C-D-D-C 三．判断题 ××××××××× 四.简答题 1.标志是表明总体单位特征的名称，指标是反映总体数量特征的名称和数值。（1分） 区别：（1）两者说明的对象不同：标志是说明总体单位特征的，而指标说明总体的特征；（1分）（2）表示形式不同，无论是数量指标还是质量指标，都能用数值表示；而标志不一定，数量标志可以用数值表示，而品质标志用文字表示。（1分） 联系：（1）一般指标的数值是由标志值汇总而来；（1分） （2）数量标志与数量指标之间存在转化关系。（1分）
2.抽样误差：在按随机原则抽样时，在没有登记性误差和系统性误差条件下，单纯由于不同的随机样本得出的不同的估计量而产生的误差。（1分）它是一种偶然性的代表性的误差，是不可避免的，但可以计算的，并加以控制。影响抽样误差的因素有：①总体被研究标志的变异程度；（1分） ②抽样单位数的多少；（1分）③抽样的方法；（1分）④抽样的组织方式。（1分）
1. 数据分布的特征主要从三个方面进行测度和描述： ①分布的集中趋势，反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度，包括均值、众数、中位数等；（2分）
②分布的离散程度，反映各数据远离其中心值得趋势，包括全距、平均差、标准差、方差等；（2分）
③分布的形状，反映数据分布偏斜程度和峰度（1分）。这三个方面分别反映了数据分布特征的不同侧面。 五.计算题 1.（1）（3分）B品种的一等品率P=3.9/5=0.78 B品种的一等品率分布的标准差σ=√p(1−p)=√0.78(1−0.78)=√0.1716=41.42%
（2）x̅=∑xf
∑x=1152(斤) (2分) σB=√∑（x−x̅）2f∑f
=144.90(斤) （3分）
（3）（2分）VσB
=σx̅=144.901152=12.58%
VσA
=σx̅=1821098=16.58%
因为……. 2.(1)每位顾客午餐平均花费的置信区间
μ=√σ2n=√5249=0.714(元) (3分) ∆=zμ=1.96×0.714=1.4(元) (2分) X̅=(x̅±zμ)=(50±1.4)=(48.6～51.4)元
（2分）
(2)如果该快餐预计估计误差不超过1元，应抽取的顾客为（3分） n=z2σ2∆2=1.962521=96.04≈97(人)
3.①生产费用指数：K̅pq=∑P1Q1∑P0Q0=
12
10=120% ，生产费用上升了20%，由此增加的绝对额
为：∑P1Q1−∑P0Q0
=12−10=2（万元） （ 1分 ）
已知单位成本指数为102%，所以产量指数为：120%98%=122.4% （2分） ②单位成本变动对生产费用的影响：∵K̅P=∑P1Q1∑P0Q1=98％∴∑P0Q1=∑P1Q198%=12.24（万元）报告期与基期相比，单位成本下降了2%，影响生产费用变动额为：
∑P1Q1-∑P0Q
1=12-12.24=-0.24（万元） （3分）
③产量变动对生产费用的影响：K̅q=∑P0Q1∑P0Q0=12.2410=112.24%
报告期与基期相比，由于产量增加了12.24%，影响生产费用变动额为：
2012-2013学年第二学期重学单开班任务xls
课程代码 0402413 1402014 1402313 0420913 1401911 1400813 1402114 1401813 1400813 课程名称 政治经济学(资、社) 微积分(上) 概率论与数理统计 商务英语函电 计算机综合应用 数据库应用(下) 微积分(下) 数据库应用(上) 数据库应用(下) 学分 3 4 3 3 1 3 4 3 3 开课部门 杭州商学院 杭州商学院 杭州商学院 经济学院 杭州商学院 杭州商学院 杭州商学院 杭州商学院 杭州商学院 校区 办学形式 备注 1 1 1 1 1 1 1 2 2 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 民办 毕业班 毕业班 毕业班 毕业班 毕业班 毕业班 人数 开班名称 起止周 周课时 上课时间 2 周六第1.2节 教室 1115
5 周五第6.7节，周六第3.4.5节 1111 6 周六晚上、周日晚上 2 周六第1.2节 2 周六第3.4节 1514 管理109 管理109
老师 熊乐兰 卢俊峰 孙景楠 魏立强 宋荷庆 宋荷庆 陈赛君 崔莅凯 蔡俊
28 单开1开1003 06-09 38 单开1004 06-09 47 单开1005 06-09 48 单开1006 06-09 70 单开1007 06-09 42 单开2001 06-15 53 单开2002 06-15
6 周五晚上3节，周日第3.4.5节 1111 5 周六第6.7.8节，周日第1.2节 1111 5 周六第1.2节，周日第6.7.8节 1111 3 周五第3.4.5节 2201
大学2012-2013学年第二学期选课操作指南【模板】
**大学2012-2013学年第二学期选课操作指南在学分制教学管理工作模式下，为便于2011级、2012级本科学生网上选择修读课程，特编写本指南供选课之用。
一、选课原则（一）学生选课必须以专业人才培养方案为依据，在导师的指导下选课。
（二）学生按学校规定缴纳专业注册学费，取得注册资格，方可进行网上选课。
（三）学生选课应遵循课程修读顺序。
对于有先后修读顺序的课程，应先选先行课，再选后续课。
（四）学生选定课程时，应考虑其上课时间，原则上不允许冲突。
（五）每学期选课分预选、正选、补改选三个阶段。
在预选阶段只选课程，没有人数限制；在正选阶段设置课堂容量，当选修人数超过课堂容量时，系统将根据课程的具体情况采取“专业优先”、“绩点优先”和“随机抽签”相结合的原则进行处理；在补改选阶段也设置课堂容量，当选修人数超过课堂容量时，采取“次序优先”的原则进行处理。
（六）对于进行分级教学的公共课程，学生应根据分级考试结果，参加对应级别课程的选课。
（七）学生每学期选课最低不少于16学分，最高不超过35学分。
二、登录系统在选课规定时间内学生在校内、校外任何联网的计算机上均可登录**大学教务网络管理系统进行选课。
学生登录“教务在线”，点击“教务网络管理系统入口”，进入系统界面，选择身份为学生，输入学号、密码登录，初始密码为********，（提示：若学生忘记密码可持证件到所在学院教办进行初始化）如图1所示。
图1登陆后界面如图2所示图2三、修改密码（一）进入如图2所示页面后，点击左侧主菜单的【其它】。
（二）选择【修改密码】进入如图3所示密码修改页面。
（三）在相应框中输入旧密码、新密码、确认新密码后，点击【确定】按钮，系统将会提示密码修改成功。
（四）返回主菜单请点击左上角的【▲】即可。
图3友情提示：请各位同学务必修改密码，且选课不得请人代选，以保证个人选课数据安全性。
若忘记或遗失密码可到所属学院教办进行密码初始化。
四、选课步骤（一）网上选课：请根据导师指导，制出个人需选课程列表，再进行网上选课。
2012-2013-2课程表
星期四 5-6 7-8 9-10 1-2 系统建模 工具 高素春 3#614 1-16周 3-4
星期五 5-6 7-8 1-2 3-4 软件开发 工具 王浩勇 1#306 1-17 专业外语 周 鲁琴 1#416 1-16周 软件开 发工具 王浩勇 1#5-4 1-14周 软件开发 工具 王浩勇 1#306 1-17 周
概率论 王晓玲 9#317 1-16周
计算机组 成原理 祁春霞 1#510 1-16周
数据库原 大学英语 理 （四） 鲁琴 徐文彧 3#101-C 1#415 9-16周 1-8周
体育
计算机组 成原理 祁春霞 1#510 1-16周
强韩 1#403
强日 1#403
大学英语 （四） 徐文彧 3#716 1-8周
网络营销 王震 1#416 1-9周
电子商务 物流 贾英群 电子商务 1#313 系统分析 1-16周 与设计 1#306 金铭镝 1-12周
第二外语 （二） 1#414 1-16周 系统建模 工具 高素春 3#614 1-16 周
软件开 发工具 王浩勇 1#5-4 1-14周
网络数据 网络数据 库技术 技术实验 鲁琴 鲁琴 1#406 3#101-C 1-14周 5-14周
形势与政 策 孙道春 南阶梯 1、3、5 、7周
B1107 高职起点 信息管理与 信息系统 （二年制）
第 2 页，共 4 页
2013-5-26
辽东学院信息技术学院2012-2013学年第二学期课程表【本科】
星期 课节 班级/专业
星期一 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 1-2 3-4
星期二 5-6 7-8 1-2 3-4
形势政策 王和莲 南阶梯 10.12.14 .16周
2012―2013学年第2学期数学学院本科生开课计划
1-8周共16学时
211
大学外语BIV 4
公外中心
英、俄
英II级班
大学英语能力提高4
公外中心
数、计、统
211
体育IV 2
体育中心
1-15周
唐II
26
思想政治理论教育专题IV2
马列中心
普班、金融
173+130
常微分方程4-2
柳振鑫
黎文磊（2）、柴世民（2）金融
基地、唐II（数）
38+14
常微分方程4-3
10
普通物理I 4
物理学院
唐II（数学方向）
10
普通物理实验2
物理学院
唐I、
唐II（物理方向）
23+11
高等数学AII 4-2
宋丽娜
宋丽娜
唐I
23
线性代数4-2
马晶
李方
唐II（物理方向）
11
普通化学2
化学学院
唐II（物理方向）
11
普通化学实验1
化学学院
二
0
一
一
级
第
5
学
期1-16
习题15
全年级
211
形势与政策II 2
朱复康
机房
统计
33
统计计算4
董志山
统计
33
统计计算实验1
董志山
机房
统计、金融
33+52
抽样调查与数据分析理论（选）3
韩燕
统计、金融
33+52
抽样调查与数据分析理论实验（选）1
韩燕
机房
二
00
九级
第11
温州大学2012-2013学年第二学期
温州大学2012-2013学年第二学期生物技术专业教学大纲汇编生命与环境科学学院二〇一三年三月目录《生化制备技术》理论课教学大纲 (1)《生化制备技术》实验课教学大纲 (6)《生物统计学》教学大纲 (11)《仪器分析》课程教学大纲 (23)《保护生物学》理论课程教学大纲 (32)《免疫学》理论课教学大纲 (39)《生物专业英语》理论课程教学大纲 (48)《发育生物学》理论课教学大纲 (59)《生物进化论》理论课程教学大纲 (70)《食品分析》教学大纲 (75)《食品工艺学》理论课程教学大纲 (85)《生物技术综合实验》实验课程教学大纲 (101)《专业见习（二）、（三）、（四）》教学大纲 (107)《分子生物学》理论课程教学大纲 (109)《微生物学》理论课教学大纲 (117)《遗传学》理论课教学大纲 (128)《遗传学实验》教学大纲 (142)《微生物学实验》实验教学大纲 (152)《生物化工原理》理论课教学大纲 (165)《动植物野外实习》教学大纲 (172)《有机化学》实验教学大纲 (177)《有机化学》理论课程教学大纲 (182)《植物生物学》理论课程教学大纲 (192)《植物生物学实验》教学大纲 (204)《动物生物学》理论课程教学大纲 (216)《动物生物学实验》教学大纲 (231)《生化制备技术》理论课教学大纲课程名称（中文/英文名称）：生化制备技术（Biochemistry preparation technology）课程代码：1221336008课程类别：专业选修课学时：18 学时（总学时18,其中理论18学时、实验课0学时）学分：1学分（总学分1分,其中理论1学分、实验课0学分）考核方式：考试适用专业：10生物技术前修课程：《基础化学》、《生物化学》建议开课学期： 6一、课程性质、目的任务课程性质：《生化制备技术》是为生物技术专业学生开设的一门专业选修课程，属生物化学学科范畴，是生物化学在应用领域的延伸。
课程表
院别：数学与统计学学院专业概率论与数理统计年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业基础数学年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业应用数学年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业运筹学与控制论专业年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业博士年级__2012级____
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40 第9-10节：16：00-17：40 第11-12节：18：00-19：40 第13-14节：20：00-21：40
院别：数学与统计学学院专业全日制专硕（学科教学）年级2012级
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40
院别：数学与统计学学院专业课程与教学论（三年）年级2011/2012级
备注：
院别：数学与统计学学院专业在职教育硕士和农硕年级11级/09级
备注：
院别：数学与统计学学院专业全日制专硕（应用统计）年级2012级
备注：
第1-2节：08：00-09：40 第3-4节：10：00-11：40 第5-6节：12：00-13：40 第7-8节：14：00-15：40 第9-10节：16：00-17：40 第11-12节：18：00-19：40 第13-14节：20：00-21：40。
2012―2013学年第2学期数学学院本科生开课计划
数（选）、运（必）
62
非线性规划（双语）4
黄庆道
数运计统
金融数学(选修) 3
郑文瑞
计算
73
计算实习II 2
李佳民
机房
73
数据结构与算法4
罗宏文
73
数据结构实验2
罗宏文
机房
73
微分方程数值解法4
李永海
数学物理反问题(选) 3
张德悦
力学
17
流体力学II 4
闫广武
17
流体力学实验3
施卫平
力学实验室
17
马列中心
1-8周共16学时
211
大学外语BIV 4
公外中心
英、俄
英II级班
大学英语能力提高4
公外中心
数、计、统
211
体育IV 2
体育中心
1-15周
唐II
26
思想政治理论教育专题IV2
马列中心
普班、金融
173+130
常微分方程4-2
柳振鑫
黎文磊（2）、柴世民（2）金融
基地、唐II（数）
38+14
常微分方程4-3
朱复康
机房
统计
33
统计计算4
董志山
统计
33
统计计算实验1
董志山
机房
统计、金融
33+52
抽样调查与数据分析理论（选）3
韩燕
统计、金融
33+52
抽样调查与数据分析理论实验（选）1
韩燕
机房
二
00
九级
第11
学期
1-16周
全年级+
唐II（数学）
2012-2013学年第2学期补考日程
2012-2013学年第2学期补考日程
注：1、凡是参加地理信息系统（1013、2人 1042、1人）服务营销（1052、1人）纸盒结构与瓶型设计（1061、1人）广告道德法规（1091、1人）品牌战略管理（1091、1人）矿相鉴定技术（1111、1人）计算机在地质中的应用（1111、3人 1112、8人）体育Ⅲ（11级、2人）数字摄影测量（1141、1人）地理信息系统（1141、8人）关系数据库与SQL（1171、1人 1172、1人）体育与健康Ⅲ（11级、8人）动画剧本写作（1162、1人）软件开发NET（1172、1人）广告设计与应用Ⅰ（1191、1人）广告文案写作（1191、5人）文学鉴赏（1191、4人）工程制图及计算机绘图（1233、1人）计算机文化基础（1151、6人 1032、1人）计算机文化基础（12级、29人）应用文写作（12级、5人）数字化测图Ⅰ（1241、2人）体育与健康Ⅰ（12级、6人）室内空间结构速写（1262、1人）快速表现技法（1262、2人）计算机操作技能（1271、2人 1272、2人）英语视听说Ⅰ（1281、4人）英语口语Ⅰ（1281、2人）广告策划与创意基础Ⅰ（1291、2人）广告设计基础Ⅰ（1291、3人）广告设计基础Ⅱ（1291、4人）广告文案基础Ⅰ（1291、4人）电源技术（1033、3人）（共计：131人）非卷面考试的同学于2013年3月20日（星期三）13：00-15：00到任课教师教研室确定具体考试时间、地点（2013年3月29日（星期五）前各教研室负责人将补考考试成绩单送到教务办）。
2、参加考试的同学必须带学生证或身份证，如有两证均丢失者，请提前到辅导员处开贴照片的考试证明，否则禁止考试。
3、如有问题请及时到教务办咨询。
教务办 2013年3月18日。
熵的计算
云南大学数学与统计学实验教学中心实验报告课程名称：计算机网络实验学期：2012-2013学年第二学期成绩：指导教师：陆正福学生姓名：卢富毓学生学号：20101910072实验名称：熵的计算实验要求：必做实验学时：4学时实验编号：No.3实验日期：2013/2/28完成日期：2012/3/15学院：数学与统计学院专业：信息与计算科学年级：2010级一、实验目的：熟悉信息论中常用的各种熵的计算。
二、实验内容：1.给定二维分布函数，计算联合熵H(x,y)、条件熵H(x|y)、互信息I(x;y)、各变量的熵H(x),H(y)。
可选择课本例题2.2.1作为程序测试用例。
2.自行设定原始数据（如一段文本、一幅图像、一个数据表等），按照频率计算符号的分布，进而计算有关的熵。
三、实验环境MATLAB、Win7四、实验过程（请学生认真填写）：实验过程、结果以及相应的解释：1.实验过程一）第一大题：A、通过对联合熵H(x,y)、条件熵H(x|y)、互信息I(x;y)、各变量的熵H(x),H(y)各变量之间以及其自身的求值公式以及X、Y的联合分布，便可以将各值求解出来。
B、具体代码如下：clcclearp=[1/81/161/321/32;1/161/81/321/32;1/161/161/161/16;1/4000];py=0;px=0;H_xy=0;H_x_y=[0000];H_y_x=[0000];sum1=0;sum2=0;format rat%%%-------求I(X;Y)-----for i=1:1:4for j=1:1:4if(p(i,j)==0)p(i,j)=eps;endsum1=sum1+p(i,j)*log2(1/(p(i,j)));endH_xy=H_xy+sum1;sum1=0;endfprintf(2,'联合熵I(X;Y)：');H_xy%%%-------求H（X|Y)、H（Y|X)、H(X)、H(Y)--------%求出y的边沿分布%求出x的边沿分布for i=1:4for j=1:4sum1=sum1+p(i,j);sum2=sum2+p(j,i);endpy(i)=sum1;%py是关于x的边缘分布px(i)=sum2;%px是关于x的边缘分布sum1=0;sum2=0;end%求出在Y=i时，X的分布情况%以及求出在X=i时，Y的分布情况for i=1:4for j=1:4Hy(i,j)=p(i,j)/py(i);Hx(i,j)=p(j,i)/px(i);endend%求H(x|y=i)%求H(y|x=i)for i=1:4for j=1:4H_x_y(i)=H_x_y(i)+Hy(i,j)*log2(1/Hy(i,j));H_y_x(i)=H_y_x(i)+Hx(i,j)*log2(1/Hx(i,j));endendA=H_x_y.*py;B=H_y_x.*px;fprintf(2,'条件熵H(X|Y)：');sum(A,2)fprintf(2,'条件熵H(Y|X)：');sum(B,2)fprintf(2,'熵H(X)：');H_xy-sum(A,2)fprintf(2,'熵H(Y)：');H_xy-sum(B,2)C、结果如下图：二）第二大题A、根据题意，选取了用一段文本来计算他的熵。
湖州师范学院求真学院2012-2013学年第一学期统计学考试A
)相应的正态曲线的形状越扁平。
A．越大 B．越小 C．越大 D．越小 14、对时间数列进行动态分析的基本指标是（） 。 A、发展水平 B、平均发展水平 C、发展速度 D、平均发展速度 15、说明现象在较长时期内发展的总速度的指标是( )。 A、环比发展速度 B、平均发展速度 C、定基发展速度 D、定基增长速度 16、我国的居民消费价格指数是采用（）计算的。 A、拉氏价格指数公式 B、帕氏价格指数公式 C、固定加权指数公式 D、简单指数公式 17、在问卷设计中，以下哪个问题设计的最为合理？（） 。 A、国家认为 H1N1 病毒是可防可治的，你认为呢？ B、你喜欢足球和篮球运动吗？ C、你经常上网吗？ D、你上个月的总支出是多少？ 18、标准正态分布的均数与标准差分别为( )。 A．0 与 1 B．1 与 0 C．0 与 0 D．1 与 1 19、抽样平均误差是（ ） ： A.全及指标的标准差 B.样本指标与全极指标误差的范围 C.抽样指标的标准差 D.抽样误差的平均差 20、下列名称属于品质标志名称的是（ A.年龄 B.性别 C.平均成绩 ） ： D.上课出勤率
5
得分
四、 （20 分） 在淘宝网上购物的顾客要求退货的每天平均有６0 件， 随机抽取１２天组成一个样本如下（每天的样本要求退货件数） ： 1０ ４0 ３0 ４0 ９0 ４0 ５0 ９0 １0 ６0 ７ 0 １０ 在０．０５的显著水平下，我们能否认为。每天要求退货的平均件数少于 ６0 件（������������ ������������ − ������ = ������. ������������������������)？
湖州师范学院 2011-2012 学年第一学期 《统计学》考试试卷（A）
（适应班级 100121/100122/100125/1001260/90121） 学院班级学号姓名成绩 题号 得分 一 二 三 四 五 总分