三年级语文常考基础知识：“成语填空”练习题汇总
三年级语文常考基础知识：“成语填空”练习题汇总一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌()初出茅庐()入木三分()三顾茅庐()望梅止渴()图穷匕见()纸上谈兵()背水一战()煮豆燃萁()破釜沉舟()望梅止渴()图穷匕见()指鹿为马()围魏救赵()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐()闻鸡起舞()五、根据意思写含有“手”的成语。
形容极为兴奋：形容情谊深如兄弟：形容医术高明：形容做事机警、敏捷：形容重归于好：形容心思灵敏、手艺精巧：形容十分喜爱：形容技艺娴熟或做事顺手：六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话：（）言（）语2说了很多的话：（）言（）语3自己对自己说的话：（）言（）语4豪迈雄壮的话：（）言（）语5像蜜糖似的话：（）言（）语6随口乱说的话：（）言（）语7含有讽刺意味的风凉话：（）言（）语8无根据，恶意中伤的话：（）言（）语9毫无根据，污蔑，诽谤的话：（）言（）语10虚假而动听的话：（）言（）语七、在括号里填上合适的词语。
（）然大物（）然大悟（）然泪下（）然大怒（）然无存（）然若失（）然起敬（）然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）反义成语（）－（）（）－（）（）－（）（）－（）九、成语填空。
春意（）然有备无（）日月如（）瓜熟（）落勤能补（）观者如（）跋山（）水（）拳擦掌（）犊之情艰苦（）绝披星（）月根深（）固一（）风顺（）阳似火目不（）接鱼（）而入倾（）而出（）天大厦运（）帷幄沧海一（）星罗（）布（）息万变有（）无恐出类拔（）力（）纸背义无反（）雷（）风行披荆（）棘烟波浩（）（）驴技穷郑人买（）（）苗助长发人深（）羊（）小道花团锦（）永（）不朽水（）不通晶莹（）透憨态可（）相得益（）名列前（）满腹经（）（）古通今同舟共（）开卷有（）循规（）矩天道（）勤（）塞顿开才华横（）鞠躬尽（）斩钉（）铁声色俱（）含辛（）苦眼花（）乱（）名而来闪（）其词惊涛（）浪（）才是举革故（）新身（）其境（）然而止迫不（）待（）然大波（）竽充数（）流不息无（）之谈安然无（）（）篇巨制家（）四壁化为（）有脍（）人口哀（）遍野（）而走险高（）远瞩气宇（）昂处之（）然（）经风霜扶老（）幼化险为（）惊涛（）浪心（）诚服所向披（）（）然开朗高深（）测拾人牙（）（）波斩浪不（）思索积水成（）浓（）淡抹银（）素裹负（）顽抗悲愤欲（）与世长（）（）然泪下（）费心血顶礼（）拜众星（）月（）雀无声（）立鸡群心急如（）广（）无垠艰苦（）绝颠（）流离（）泊不定（）息万变相（）相成回（）荡气硕大无（）风卷（）云（）谋已久万（）俱寂同仇敌（）（）不及防如火如（）（）羞成怒明（）秋毫顾名思（）匪（）所思时光荏（）白驹过（）莫（）一是（）往如来窗明（）净（）大精深苦心孤（）（）者如斯轻举（）动螳臂（）车十、成语接龙①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（）②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（）③发扬光大→大失所望→（）→（）→（）→（）④急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（）⑤一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（）⑥引火烧身→身体力行→（）→（）→（）→（）十一、按要求，写出相应的成语：漫步在熟悉的校园，回响六年的小学生活，心里久久不能平静。
（1）校园的景色真美啊！（请写出描写优美环境的成语）（2）教师里，我们曾经一起认真学习。
（请写出描写认真学习的成语）（3）操场上，我们曾经一起打球、赛跑、游戏。
（请写出描写场面热闹的成语）答案一、前（俯）后（仰）七（上）八（下）三（言）两（语）推（陈）出（新）同（甘）共（苦）无足（轻）（重）水（落）石（出）舍（己）为（人）危在（旦）（夕）半（信）半（疑）（东）倒（西）歪（左）顾（右）盼有（恃）不（恐）（抑）（扬）顿挫能（屈）能（伸）坐观（成）（败）二、（救）死（扶）伤（神）机（妙）算（阴）谋（诡）计高（瞻）远（瞩）（奇）峰（异）石（万）古（长）青鬼（斧）神（工）（呼）风（唤）雨千（磨）万（击）左（顾）右（盼）东（张）西（望）（奇）花（异）草无（边）无（际）（丰）功（伟）绩（穷）途（末）路（惊）（慌）失措（粉）身（碎）骨自（言）自（语）日（新）月（异）（走）（投）无路三、1、（1）来源于寓言的成语：惊弓之鸟拔苗助长南辕北辙亡羊补牢（2）来源于神话传说的成语：夸父追日女娲补天精卫填海开天辟地（3）来源于历史故事的成语：三顾茅庐初出茅庐入木三分完璧归赵（4）描写自然景物的：万古长青姹紫嫣红崇山峻岭花红柳绿（5）描写人物神态的：呆若木鸡目不转睛目瞪口呆聚精会神（6）描写建筑物的：高楼大厦拔地而起平地而起高大挺拔（7）表现人物的英勇行为的：视死如归奋不顾身为国捐躯舍己为人（8）形容知识丰富的：博览群书见多识广知识渊博博学多才（9）含有动物名称的：牛刀小试羊肠小道胆小如鼠呆若木鸡2、写几个含有叠词的成语AABB式：开开心心快快乐乐高高兴兴平平安安ABAC式：无边无际无缘无故半信半疑任劳任怨AABC式：蒸蒸日上碌碌无为滔滔不绝历历在目ABCC式：千里迢迢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）左邻右舍东张西望左顾右盼南腔北调4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）化敌为友贪生怕死瞻前顾后声东击西5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）避重就轻此起彼伏前因后果凌强扶弱6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）天经地义左思右想东张西望东倒西歪7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）街头巷尾谈古论今摇头摆尾博古通今8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）悲欢离合生死存亡阴晴圆缺轻重缓急9、含有修辞的成语比喻手法：视死如归守口如瓶呆若木鸡挥金如土夸张手法：逃去如飞大步流星狼吞虎咽挥汗如雨拟人手法：呆若木鸡龙争虎斗百花争艳闭月羞花10、不是四个字的成语。
二字：杞忧三字：东道主五字：八九不离十六字：百闻不如一见七字：不管三七二十一八字：八仙过海，各显神通四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌(项羽)初出茅庐(诸葛亮)入木三分(王羲之)三顾茅庐(刘备)望梅止渴(曹操)图穷匕见(荆轲)纸上谈兵(赵括)背水一战(韩信)煮豆燃萁(曹植)破釜沉舟(项羽)望梅止渴(曹操)图穷匕见(荆轲)指鹿为马(赵高)围魏救赵(孙膑)草船借箭(诸葛亮)完璧归赵(蔺相如)卧薪尝胆(勾践)负荆请罪(廉颇)毛遂自荐(毛遂)闻鸡起舞(祖逖)五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：手舞足蹈形容情谊深如兄弟：情同手足形容医术高明：妙手回春形容做事机警、敏捷：眼疾手快形容重归于好：握手言和形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧形容十分喜爱：爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手：得心应手六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
1很少的几句话：三言两语2说了很多的话：千言万语3自己对自己说的话：自言自语4豪迈雄壮的话：豪言壮语5像蜜糖似的话：甜言蜜语6随口乱说的话：胡言乱语7含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语8无根据，恶意中伤的话：闲言秽语9毫无根据，污蔑，诽谤的话：流言蜚语10虚假而动听的话：花言巧语七、在括号里填上合适的词语。
（庞）然大物（恍）然大悟（潸）然泪下（勃）然大怒（荡）然无存（怅）然若失（肃）然起敬（嫣）然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。
引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟近义成语：（千方百计）－（想方设法）（安然无恙）－（相安无事）（交头接耳）－（窃窃私语）（垂头丧气）－（愁眉苦脸）反义成语：（欢天喜地）－（愁眉苦脸）（将信将疑）－（坚定不移）（千方百计）－（一筹莫展）（垂头丧气）-（神气活现）九、成语填空。
春意（盎）然有备无（患）日月如（梭）瓜熟（蒂）落勤能补（拙）观者如（市）跋山（涉）水（摩）拳擦掌（舔）犊之情艰苦（卓）绝披星（戴）月根深（蒂）固一（帆）风顺（骄）阳似火目不（暇）接鱼（贯）而入倾（巢）而出（摩）天大厦运（筹）帷幄沧海一（粟）星罗（棋）布（瞬）息万变有（惊）无恐出类拔（萃）力（透）纸背义无反（顾）雷（厉）风行披荆（斩）棘烟波浩（缈）（黔）驴技穷郑人买（履）（拔）苗助长发人深（省）羊（肠）小道花团锦（簇）永（垂）不朽水（泄）不通晶莹（剔）透憨态可（居）相得益（彰）名列前（茅）满腹经（纶）（博）古通今同舟共（济）开卷有（益）循规（蹈）矩天道（酬）勤（茅）塞顿开才华横（溢）鞠躬尽（瘁）斩钉（截）铁声色俱（厉）含辛（茹）苦眼花（缭）乱（慕）名而来闪（烁）其词惊涛（骇）浪（唯）才是举革故（鼎）新身（临）其境（戛）然而止迫不（及）待（轩）然大波（滥）竽充数（川）流不息无（稽）之谈安然无（恙）（鸿）篇巨制家（徒）四壁化为（乌）有脍（炙）人口哀（鸿）遍野（铤）而走险高（瞻）远瞩气宇（轩）昂处之（泰）然（饱）经风霜扶老（携）幼化险为（夷）惊涛（骇）浪心（悦）诚服所向披（靡）（豁）然开朗高深（莫）测拾人牙（慧）（劈）波斩浪不（假）思索积水成（渊）浓（妆）淡抹银（装）素裹负（隅）顽抗悲愤欲（绝）与世长（辞）（潸）然泪下（枉）费心血顶礼（膜）拜众星（拱）月（鸦）雀无声（鹤）立鸡群心急如（焚）广（阔）无垠艰苦（卓）绝颠（沛）流离（漂）泊不定（瞬）息万变相（辅）相成回（肠）荡气硕大无（朋）风卷（残）云（蓄）谋已久万（籁）俱寂同仇敌（忾）（猝）不及防如火如（茶）（恼）羞成怒明（察）秋毫顾名思（义）匪（夷）所思时光荏（苒）白驹过（隙）莫（衷）一是（鉴）往如来窗明（几）净（博）大精深苦心孤（诣）（逝）者如斯轻举（妄）动螳臂（当）车十、成语接龙①万众一心→心想事成→（成千上万）→（万国来朝）→（朝闻夕死）→（死缠硬磨）②一马当先→先声夺人→（人高马大）→（大材小用）→（用兵如神）→（神出鬼没）③发扬光大→大失所望→（望洋兴叹）→（叹为观止）→（止步不前）→（前仆后继）④急中生智→智勇双全→（全心全意）→（意味心长）→（长生不老）→（老当益壮）⑤一衣带水→水深火热→（热火朝天）→（天下为家）→（家破人亡）→（亡羊补牢）⑥引火烧身→身体力行→（行云流水）→（水性扬花）→（花前月下）→（下里巴人）十一、（1）描写优美环境的成语：鸟语花香山清水秀百花齐放春意盎然（2）描写认真学习的成语：专心致志聚精会神全神贯注目不转睛（3）描写场面热闹的成语：热闹非凡人声鼎沸人山人海热火朝天。
小学语文常考基础知识：“成语填空”资料合集
成语填空练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。
统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——成语(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——成语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列不属于寓言故事的成语是（）A. 指鹿为马B. 自相矛盾C. 刻舟求剑D. 邯郸学步2.下列与“守株待兔”不是同一类的成语是（）。
A. 自相矛盾B. 邯郸学步C. 开天辟地D. 滥竽充数3.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是（）A. 东施效颦（pín）B. 邯郸学步C. 刻舟求剑D. 掩耳盗铃4.下列成语中加下划线的字意思有误的一项是（）A. 邯郸（战国时赵国的人名）学步（学习走路）B. 滥（失实的，假的）竽充（冒充）数C. 刻舟（船）求（寻找）剑D. 掩（遮蔽，遮盖）耳盗（偷）铃5.下列成语的运用，不正确的是（）A. 做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
B. 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。
C. 包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。
千万不要做买椟还珠的傻事。
二、填空题6.请将下面含有动物的成语补充完整。
（1）鹿________谁手群________逐鹿指鹿为________ ________鹿中原（2）狼________虎咽调虎________山如虎添________ 饿虎扑________（3）对牛________琴________如牛毛九牛________毛牛________织女（4）千________万马马________成功走马________花蛛丝马________（5）________小如鼠鼠目________光贼眉鼠________ 抱________鼠窜（6）龙飞________舞________龙无首望________成龙车水________龙7.根据意思写出相应的成语。
（1）比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
________（2）比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
小学语文常考成语填空题含答案及语文复习方法
小学语文常考成语填空题含答案及语文复习方法一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。
苏教版三年级语文下册成语填空(全册八个练习)
成语填空第一单元：气象（）（）风云（）（）奇峰（）（）（）隐（）现第二单元：有利（）（）有机（）（）有（）有（）有（）有（）有口（）（）有（）无（）有求（）（）有志（）（）第三单元：风华（）（）出类（）（）才思（）（）后生（）（）文思（）（）手不（）（）笔下（）（）力透（）（）第四单元：精妙（）（）炉火（）（）活（）活（）（）（）如生梦笔（）（）（）（）天成（）（）百篇（）（）神工第五单元：（）（）之舟自强（）（）（）（）负重（）（）如一飞沙（）（）志在（）（）义无（）（）坚定（）（）第六单元：坐观（）（）（）（）不动（）（）过急轻举（）（）（）风（）浪蠢蠢（）（）（）（）风行（）风（）动第七单元：烟波（）（）一碧（）（）游人（）（）（）笑风（）一帆（）（）风平（）（）（）（）相依海波（）（）第八单元：揠苗（）（）杯（）（）影螳螂（）（）鹬蚌（）（）（）（）买履叶（）（）龙（）假（）威（）（）技穷从课文中明白的道理1、《翻越远方的大山》这篇课文告诉我们：在前进的道路上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时候。
2、《你必须把这条鱼放掉》这篇课文告诉我们：在任何时候，都要严于律己，自觉遵守社会公德。
3、《狼和鹿》这篇课文告诉我们：自然界中各事物间都有着紧密的联系，破坏生态平衡将会给自然带来无法想象的灾难。
4、《放飞蜻蜓》这篇课文告诉我们：蜻蜓是人类的好朋友，我们应该保护这些有益的动物。
5、《揠苗助长》这篇课文告诉我们：做事要脚踏实地、不可急于求成。
《鹬蚌相争》这篇课文告诉我们：双方争利、互不相让、结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。
6、《争论的故事》这篇课文告诉我们：做事应把握好时机，假如陷入无休止的争论，必将错失良机，一事无成。
7、《剪枝的学问》：“减少”是为了“增加”，生活中处处有学问，我们要做有心人。
刘翔（坚持不懈、持续进取、百折不挠）小女孩（懂事、孝顺）朱德总司令（爱民如子、为民着想、关心藏胞）李广（神勇无比、力大无穷、臂力惊人、武艺高强）王勃（风华正茂、才华横溢、才思敏捷、出类拔萃）初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻萧伯纳（举世闻名、谦虚自律、平等待人）李白（斗酒百篇、才华横溢、风华正茂）陶行知（和蔼可亲、循循善诱）大尖哥和水社姐（为民造福，见义勇为、不畏艰难）农夫（揠苗助长、急于求成，愚蠢无知）鹬和蚌（争论不休、不知退让）兄弟俩（浪费时机、争论不休）王大伯（远近闻名、家喻户晓）民间传说《嫦娥奔月》《梁祝》《白蛇传》《宝莲灯》历史故事《卧薪尝胆》《刮骨疗毒》《约法三章》《望梅止渴》寓言故事《螳螂捕蝉，黄雀在后》《鹬蚌相争、渔翁得利》含有“看”意思的词语：远眺、张望、注视、俯看、扫视、凝望东张西望、目不转睛极短时间内变化多的成语：瞬息万变、风云变幻、白云苍狗时间极短的词语：一瞬间、转眼间、一转眼、弹指间AABC：栩栩如生、蠢蠢欲动、飘飘欲仙、翩翩起舞、井井有条、落落大方ABCC：青烟袅袅、得意洋洋、兴致勃勃、银花朵朵、生机勃勃、大腹便便、小心翼翼、气势汹汹、波浪滔滔、波光粼粼铺天盖地：顶天立地、欢天喜地、冰天雪地、声东击西、昏天暗地、瞻前顾后、。
三年级语文成语试题答案及解析
三年级语文成语试题答案及解析1.积累拓展运用（6分）（1）此起彼伏（含反义词）：（2）勤学早，白发方悔。
《劝学》（3）不积跬步，；不积小流，。
《荀子》【解析】略2.阅读下面的短文，回答问题。
（15分）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。
蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。
它毫不灰心，一步一步地向上爬着。
青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。
我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。
只要坚持下去，就能爬出这井口。
”说完，它又不停地向上爬。
天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。
当它一觉醒来，已是第二天黎明。
它抬头望去，蜗牛已登上井台。
蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。
而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。
（1）填空。
（3分）（）的井壁（）地向上爬爬得（）（2）照样子写词语。
（2分）一步一步迷迷糊糊（3）给带点的字选择正确的解释，并打“√”。
（4分）①毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点②广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候（4）用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。
（3分）（5）“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分）【解析】略3.写出带有“春”成语(至少4个，越多越好)(4分)春：【解析】略4.填一填，再归类。
南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍①含有反义词的：②描写人物品质的：【解析】略5.将下列成语补充完整。
（12分）夜（）钟声心旷（）怡玉（）琼（）（）风（）浪一碧如（）错（）有（）（）不（）待（）作（）为（）相开（）柳丝（）（）惊（）拍（）（）（）斑斓【答案】夜半钟声心旷神怡玉宇琼楼乘风破浪一碧如洗错乱有致迫不及待胡作非为竞相开放柳丝袅娜惊涛拍岸色彩斑斓【解析】略6.成语对对子。
三年级语文下册成语补充完整练习题
三年级语文下册成语补充完整练习题篇一：三年级下册成语训练1、填成语光彩（）目万千（）红（）（）挤挤（）（）起舞又（）又长长途（）（）饥（）交（）（）天飞（）清（）见底小巧（）（）（）有（）有（）（）不语（）蓝（）远清新（）（）各（）各（）大吃一（）不（）而同（）羊补（）南（）北（）若（）若（）（）单失（）和（）（）色连（）起（）（）（）之鸟（）然大悟鸦（）无声（）口（）声七（）八舌买（）还珠光（）似（）日月如（）受（）无穷情不自（）人山人（）成（）上（）诚心（）（）（）气十足左（）右盼（）然无声四（）八方学无止（）发奋图（）（）故知新百（）百（）开()见山大（）小用一（）两得三长两（）2、读词语，写下你的发现。
（1）博览群书废寝忘食锲而不舍脚踏实地可以用在_______________（2）聚精会神专心致志目不转睛专心致志可以用在_____________（3）光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红莺歌燕舞可以用在_____________（4）崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴可以用在_____________3、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。
（1）比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
（）（2）比喻行动和目的正好相反。
（）（3）比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
（）（4）比喻没有眼力，只看表面，不顾事物本质，取舍不当，舍本逐末。
（）一、补充成语。
（）（）如生（）翩起（）（）（）不舍（）（）在目面面（）到头头是（）（）（）不断（）（）有礼（）（）相关（）（）日上（）（）有味（）（）不绝寸()不生五（）四（）（）不及待目不转（）（）（）不舍无（）无（）（）无人烟金光四（）（）心（）胆名不（）传游人如（）五官（）（）（）（）可辨人烟（）少琳琅（）（）（）不释手（）名（）迩（）无伦次（）（）称赞画龙点（）女（）补天（）（）大火惟（）惟（）（）如土色风雨（）加（）苗助长（）假（）威（）父（）日二、找出下列词语中的错别字，用“—”标出，并改在（）里。
史上最全语文常考基础知识：“成语填空”资料合集
成语填空一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。
苏教版】三年级语文下册成语填空(全册八个练习)
苏教版】三年级语文下册成语填空(全册
八个练习)
成语填空：
第一单元：
气象万千，风云变幻，奇峰异石，云雾缭绕，山峦起伏。
第二单元：
有利可图，有口难言。
第三单元：
风华正茂，文思泉涌。
第四单元：
精妙绝伦，梦笔生花，飘飘欲仙，天衣无缝，有机可乘，有进无退，出类拔萃，手不释卷，炉火纯青，天衣无缝。
白云苍狗，有钱有势，有求必应，才思敏捷，笔下生花，活灵活现，百篇一律，千变万化，有声有色，有志者事竟成，后生可畏，力透纸背，栩栩如生，神工鬼斧，驾轻就熟。
第五单元：
扬帆起航，自强不息，饱经沧桑，负重前行，如一飞沙，志在千里，义无反顾，坚定不移。
第六单元：
坐观成败，转危为安，逆风飞翔。
第七单元：
烟波浩渺，一帆风顺。
第八单元：
揠苗助长，欲速则不达，浪费时间。
XXX凤舞，游人如织，叶落归根，身临其境。
螳螂捕蝉，岂知黄雀，过于急躁，轻举妄动，风行草偃，笑傲江湖，相依为命，海阔天空，鹬蚌相争，威武不屈，技不如人，穷途末路，蠢蠢欲动，一碧万顷。
小学语文常考基础题：“成语填空”资料合集
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。
部编版小学三年级语文下册成语填空复习资料梳理(含答案)
一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：ABAC式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( )入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( )望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( )草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语。