现代文阅读新题型(想象题)
第五讲： 现代文阅读新题型（科幻小说一想象类1、27）
一、基础知识天天练 （一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 阅读下面的文字，完成第1-7题。（共14分） 中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡．猎封禅．相结合的产物。它们以象征中
华民族的高大形象而名闻．天下。五岳中的“岳”，意为高峻的山。中国古代认为高山“峻极于天”，把位于中原地区的东、南、西、北方和中央的五座高山定为“五岳”。自古有“五岳归来不看山”的说法。五岳分别是东岳泰山（位于山东省）、南岳衡山（位于湖南省）、西岳华山（位于陕西省）、北岳恒山（位于山西省）、中岳嵩山（位于河南省）。魏晋南北朝时期，佛教和道教开始在五岳修建佛寺、道观，进行宗教活动，每个“岳”均尊奉一位“岳神”(或称“大帝”、“神君”等)作为掌管该岳的最高神只。这几座山上的天然风景亦逐渐被开发出来，供朝山信徒游览。于是，五岳又成为中国以山岳自然景观之美而兼具佛、道人文景观之胜的风景名胜区。唐宋以前，五岳大抵是佛、道共尊，寺、观并存。宋以后，佛教和道教各自依靠政治背景和社会势力彼此展开争夺。到明清时期，南岳、北岳和中岳仍保持着佛、道共尊的局面，东岳和西岳则以道教势力为主，成为中国道教的中心。泰山和嵩山更是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭．祀的地方，同时它们也成为封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。
五岳不愧为天下名山。论景观，五岳又各具特色：泰山 、衡山 、华山 ，恒山 ，嵩山 。东岳泰山wēi é陡峻，气势磅．礴，孔子曾有“登泰山而小天下”之叹。而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌
绝顶，一览众山小”的豪言壮语。南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽美，享有“五岳独秀”的美名。西岳华山，险居五岳之首，有“自古华山一条路”的说法，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃．，交通不便。偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。中岳嵩
山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上：在中岳嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的“天地之中”世界历史文化遗产。“ 、 、 ”三教huì cuì，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。“五岳”被誉为中国的“五大奇观”。 1.文段中加点字的注音和两处拼音依次所填词语正确的是（ ）（2分） A.封禅chán 磅礴pānɡ 威峨 汇粹 B.封禅shàn 磅礴pánɡ 巍峨 荟萃 C.封禅shàn 磅礴pánɡ 威峨 汇粹 D.封禅chán 磅礴pánɡ 巍峨 荟萃 2.下面对文段中四个斜体加粗的汉字解说有误的一项是（ ）（2分） A.岳：会意字。从山,从丘。本义:高大的山。 B.景：形声字。从日,京声；上形下声。本义:日光。 C.峻：形声字。从山,隽( jùn)声。本义:高而陡峭。 D.众：象形字。“众”从三人。“三”表示众多。本义:众人、大家。 3.下面对文段中划线词语中加点字查字典的知识描述错误的一项是（ ）（2分） A.名闻．天下中的“闻”字，部首查字法应查“耳”部，然后查3画；音序查“V”。
B.巡．猎中的“巡”字，部首查字法“辶”后查3画；音序查“X”。 C.祭．祀中的“祭”字，部首查字法应查“示”部，然后查6画，音序查“J”。 D.深邃．中的“邃”字，部首查字法应查“辶”，然后查14画，音序查“S”。 4.结合文段中的描写，在文段的五个“ ”处依次填入的五个字分别是（ ）（2分） A.险 雄 奇 奥 秀 B.雄 险 秀 奥 奇 C.雄 秀 险 奇 奥 D.险 秀 雄 奥 奇 5.合字联显示了对联艺术的独特构思，如“春来日下水中立”，“春”字的“日”换为“水”，即五岳中“泰山”的“泰”字。若以此为上联，其下联仍须与五岳名称中的一字有关，则下列选项中既符合对联的基本要求，又与之构思相吻合的一联是（ ）（2分） 上联：春来日下水中立 下联： A.夏至潮平波上游 B.草隐花飞架上歇 C.一天一个好心情 D.草长莺飞原上观 6.文段中的“五行”是指（ ）（2分） A.仁 义 礼 智 信 B.生 旦 净 末 丑 C.金 木 水 火 土 D.心 肝 脾 肺 肾 7.文段中的“三教”是中国传统文化的主体，“三教”是指（ ）（2分） A.儒教 基督教 道教 B.儒教 基督教 佛教 C.基督教 佛教 道教 D.儒教 佛教 道教
(二）填空（10分） 8.默写（4分） ⑴水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （1分） ⑵ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （1分） ⑶请用正楷或行楷将相对应的诗句写在答题卡上相对应的田字格内。（2分） 王维在《使至塞上》描写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句是 ， 。 9.名着阅读（6分） 阅读下面的文字，完成后面的题目。 老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过；现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢”老头子指着那些钱说。“听你的！”“再买辆车”老头子又露出虎牙,似乎是说：“自己买上车,还白住我的地方！”“不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你一分利,别人借是二分五！”祥子摇了摇头。 ⑴这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁（1分）
⑵小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉（2分）
⑶请你根据下面提示的情节，用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右，3分) 二、现代文阅读新题型：想象类 （一）阅读《奇才》，完成第8-10题。（共15分）（2015海淀二模） （一）奇才 [英]帕·克利弗 ①考试的日子终于来到了，莱斯兴奋得一夜没睡好觉。他对自己充满信心，相信通过这次考试，他一定能进入盼望已久的工程技术学校---当个航天工程师是他唯一的目标。 ②莱斯被带到一间小卧室，坐在一张舒适的椅子上，穿白大褂的考官让他全身放松，然后请他注视对面墙上的旋转灯光。这是最后一道脑力测验，事关重大。莱斯全神贯注，表现得非常好。考试结束后，莱斯抑制不住内心的激动，瞪大了眼睛望着主考官。主考官把这个黑头发、蓝眼睛、高个儿的男孩注视了好一会儿，终于说：“你可以去脑力训练班。”“可我一直想当航天工程师呀！”莱斯绝望了。主考官重新扫视了测试结果，严肃地说：“在脑力测验中，我们发现你有一种能感知动物思维的特异功能。如果加以培养，将会对社会做出巨大贡献。”“感知动物”莱斯又一次怀疑自己听错了，“可我从来没接触过动物呀！”“正因为你从未接触过动物，所以你的特异功能从未被人发现。测验时，我们把一头动物带进来，你说出了只有这头动物和它的饲养员才知道的事情。毫无疑问，你的大脑对动物思维有一种特殊的直觉。孩子，这种功能大有用武之地呀！”莱斯才不在乎什么用武之地，他满脑子都是失去的梦想，眼泪一直在他眼眶里打转。 ③离开大楼，莱斯耷拉着脑袋，无精打采地走着。直到一片铁丝网横在面前，他才意识到自己竟然来到了宇宙飞船基地。注视着太阳下闪闪发光的银色飞船，他禁不住放声大哭。这时，一辆氢气车驶近他身旁，透明的车顶向后移去，露出一张和善的面孔，“嗨，我叫伊里克，”驾驶员热情地自我介绍道，“航天工程师，我正要去检查飞船，看你这么悲伤，一定不会拒绝跟我去参观飞船吧。” ④汽车掠过一片宽阔的空地，在“波罗坎特号”飞船旁停了下来。伊里克领着莱斯走进飞船参观。莱斯高兴得什么似的，看个没够，问个没完，恨不得多生几双眼睛。可不一会儿，伊里克就拉着莱斯离开飞船，他解释说他需要马上到管理处去一趟。“你就在更衣室里等我。”他指着一扇门说，“记住，什么也别动，我很快就回来。”说完，他大踏步走了。 ⑤更衣室就是宇航员登船前更换宇宙服的地方。莱斯心情激动地走到一个柜子前，用手轻轻一按，没想到柜门居然开了，里面放着一套套宇宙服。“让我穿上试试，只穿一会儿。”宇宙服太诱人了，莱斯取出一套写有“彼得逊”字样的衣服穿上，小心地系好每一根带子，然后笨手笨脚地走了几步。他站在穿衣镜前，对自己的形象得意极了。这时，一个人闯了进来，他冲莱斯命令道：“彼得逊，跟我来！”莱斯的脑子闪过一个念头，他下决心什么也不说。 ⑥当飞船冲离大气层时，地球引力产生的巨大拉力使莱斯觉得浑身骨头像散了架，痛苦很快就使他昏了过去。当他醒来时，一切都平静了。两个宇航员站在他的飞行椅旁，一个是船长，另一个年纪大些的是指挥长费锡，后者正瞪着一双燃着怒火的灰眼睛。虽然仍很虚弱，莱斯还是认真地解释了考试时发生的事，他的理想以及理想的破灭。“好啦，你这个可爱的偷渡英雄！”船长和蔼可亲，“由于你的冒失，我们少了一个帮手。不过事到如今，当务之急是给研究院拍份电报，让伊里克、你的老师和父母放心。幸好我们要出去８个星期，这段时间够他们消气了。”“说真的，”指挥长的语气也比刚才缓和多了，“虽然我不赞成你的行为，但我佩服你的勇气，并不是每个11岁的孩子都会这样做的。” ⑦莱斯感到很惭愧，可一想到未来的旅行又很高兴，他有好多问题要问。“船长先生，‘波罗坎特号’是干什么用的”船长笑了笑：“‘波罗坎特号’是艘宇宙营救船，它专门在宇宙中收集被遗弃的航天器，以便重新利用。我们凭借可靠资料搜寻，有时也借助某种动物的帮助，比如一种外星羚羊兽的嗅觉就能帮助我们找到用甲基烷做动力的宇宙飞行器；还有一种獐子，它对太阳能电池特别敏感。” ⑧以超光速行驶了２１天后，“波罗坎特号”飞船到达了目的地——Ｘ－１２行星。他们要在这里搜寻发射到这颗行星上的无人探测器。宇航员本特利把羚羊兽从笼子里放了出来，这怪兽有着长长的身躯，尖尖的脑袋上长着两只小眼睛，耳朵也尖尖的。指挥长和本特利带着羚羊兽离开飞船，踏上Ｘ－１２号行星粗糙的地面去寻找探测器。莱斯静悄悄地趴在船长身旁，一动不动地注视着荧光屏。“天哪，这到底是怎么回事”对讲机里传来指挥长嘶哑的声音，“这家伙以前不这样呀！它一个劲地乱蹦乱跳，在原地打转。”“可能有什么东西激怒了它。”船长焦急地说，“你们发现什么反常现象了吗”忽然，他好像记起了什么，双眼紧盯着莱斯，“快穿上救生服，到他们那儿去！现在是你一试身手的时候了，看看是什么原因使那小宝贝烦躁不安。” ⑨当莱斯身不由己地被带到羚羊兽跟前时，奇迹发生了。他脑子里出现了一种奇怪的感觉。他忽然觉得他的爪子受了伤——是他的４个爪子，而不是手脚。巨大的疼痛使他难以忍受，不愿在地上走路。他明明嗅到甲基烷的气味，可就是不想去，他烦躁且愤怒。忽然，他感到两眼发晕，只得使尽全身力气向对讲机喊道：“把那家伙弄回飞船去！” ⑩在指挥长的搀扶下，莱斯回到了飞船。“真的！”莱斯激动得大叫起来，“我确实可以感知动物的思维！羚羊兽已经知道甲基烷在什么地方，但是它的爪子受了伤，所以它不愿意去。如果让它穿上靴子……”“天哪！”指挥长孩子般地大声喊道，“为什么早没想到”莱斯
高考新题型现代文阅读Ⅱ小说之双文本比较阅读答题攻略-高考语文一轮复习之文学类文本阅读(全国通用)
另外，谁做猖谁自己得去借一件女裤穿着，而且必须是红的。 装束好了以后，再来“打脸”。打脸即是画花脸，这是我最感 兴下趣只的有，他看们着有他地们 位打 了脸 ，， 可羡 以慕 自已 豪极了，，1其像、中我内有这心小天羡猖生慕兵的，，更本觉来得如天此 的脸面，算什么呢？打脸之后，再来“练猖”，即由道士率领 着在神前画符念咒，然后便是猖神了，他们再没有人间的自由， 即是不准他们说话，一说话便要肚子痛的。这也是我最感兴趣 的，人间的自由本来莫过于说话，而现在不准他们说话，没比 这个更显得他们已经是神了，他们不说话，他们已经同我们隔 得很远，他们显得是神，我们是人是小孩子，我们可以淘气， 可以嬉笑着逗他们，逗得他们说话， 2、快乐的闹剧
2024高考一轮复习 考点专题精讲
第二部分 现代文阅读 文学类类文本阅读
19 小说创新题之双文本比较阅读答题攻略
高考新题型探究
一 考题考向
1. 考题式样
1.）（2021年新高考卷2）文本二指出，教小孩子作文要“能懂得 小孩子的欢喜”，谈谈文本一是如何实践“能懂得小孩子的欢喜” 这一主张的。(6分)（文本一《放猖》，文本二《莫须有先生教国 语》） 2.）（2022年全国甲卷《支队政委》）这两个内容相近的文本文体 不同，因而艺术表现也有差异。请比较并简要分析。（6分）
我则跟在后面喝彩。放猖的时间总在午后，到了夜间则是“游
猖”，这时不是跑，是抬出神来，由五猖护着，沿村或沿街巡
视一遍，灯烛辉煌，打锣打鼓还要吹喇叭，我的心里却寂寞之
至，正如过年到了元夜的寂寞，因为游猖接着就是“收猖”了，
今年的已的猖兵时，我每每把他从头至脚打 量一番，仿佛一朵花已经谢了，他的奇迹都到哪里去了呢？尤 其是看着他说话，他说话的语言太是贫穷了，还不如不说话。
中考板块“现代文阅读”热点新题型设计之(三)《关于信任的一堂课》阅读测试与答题点拨
（ 自 ２０ 摘 ０ ５年 ９月 ２ １日《 球 时 报 》 编 环 ，
译 ： 新华 ） 汪
信 任 他 ， 否相 信 钟 摆 原 理 。所 有 的 同 学 都 举 是
起 手 来表 示相信 。在 得到 同学 们肯 定 的 回答 后 ， 叫 人 抬 进 一 口硕 大 的 钟 ， 让 人 把 它 悬 他 并
话 。
屋 子 里 鸦 雀 无 声 。 奥 尔 格 先 生 微 笑 着 问
大 家 ： 他 相 信 钟 摆 原 理 吗 ？ 他 信 任 我 吗 ？ 同 “ ”
听后 没 有发表 见 解 ，而是 突然 向我 们 解释起
物 理 学 上 的 “ 摆 原 理 ”： 摆 自最 高 点 往 下 钟 钟 运 动 ， 它 来 回摆 动 达 到 的 高 度 点 绝 不 会 高 于
墙 壁 。然 后 ， 尔 格 先 生 将 钟 推 到 距 离 这 位 同 奥
行 了精 心 的剪裁 ， 写 了寄托 话 题 内涵 的 “ 详 钟 摆 试验 ” 即情 节 的发 展 阶段 ） 略写 其他 ， （ ， 使 得 重点 突 出 ， 略得 当 ， 心 凸显 。叙述 过 程 详 中
学鼻 子 只 有 一 英 寸 的 地 方 。一 切 就 绪 后 ， 尔 奥 格 先 生 再 一 次 为 大 家 解 释 了钟 摆 原 理 ，接 着 说 道 ： 这 口钟 有 ２ ０磅 重 ，我 在 距 他 鼻 子 一 “ ７ 英 寸 处放 开 钟 ， 再 次 摆 回 时 ， 钟 离他 鼻 子 的 距 离只会 多于一 英 寸 ， 不会碰 到 他 的鼻 子 ， 绝 更
【 精读提示 】
这 是 一 篇 令 人 深 思 的 叙 事 散 文 。 文 章 向 我们讲 述 了 奥尔格 先 生授 课 的 全过 程 ， “ 由 提 出话 题 ” “ 生 作 答 ，再 到 “ 摆 试 验 ”结 到 学 ， ， 钟 ， 局是 “ 生心 领神 会 ” 整个 过程 环 环 相扣 ， 学 ， 曲
20 高考新题型现代文阅读Ⅱ小说之文本特征探究题答题攻略-高考语文复习之文学类文本阅读(全国通用)
20 小说创新题之文本特征探究答题攻略
高考新题型典例集训
一 考题考向
1. 考题式样
1. （刘慈欣《赡养上帝(节选)》）作家刘慈欣认为科幻文学需要保 持“科学性与文学性的平衡”，请从“科学性”与“文学性”的角 度简析本文的基本特征。（6分）
2. (郑武文《万年桥》)历史小说是以真实历史为依据的文学创作， 请从历史和文学的角度，分析本文的基本特征。（6分）
景物描写、心理描写、人物特点四个角度中任选两个角度，赏析“诗意小说”的特征。
答案 这三则材料的诗意之美，表现在以下几个方面：①没有激烈的矛盾冲突。《百合花》没有正 面描写战争的残酷，而是描写了新媳妇和通讯员美好的第二次相见，虽误解却有情趣。②富有诗意 的景物描写。《哦，香雪》通过满月、山谷、小路、败草、树干等诗化景致的描写，烘托了寂静、 清冷的氛围，为下文香雪心境的变化做了铺垫；《荷花淀》选取诗意的意象，如洁白如雪的苇席、 透明的薄雾、荷叶荷花香等，字里行间充满淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息。③细腻生 动的心理描写。《百合花》中“不断向房里瞅着”“好像在掂量”等细节，表现出新媳妇为是否献出新 被子而展开的纠结；《哦，香雪》中，香雪端详铅笔盒时一系列的细微动作，如“打开”“一拍”“合严 ”“又打开”“摸出”“放进去”“又合上”等，表现了她爱护珍惜铅笔盒的心理；《荷花淀》表现了在唯美 诗意的情境下，水生嫂等待丈夫回来的恬静而不急躁的心情。④清新自然的人物形象。三篇选文分 别塑造了娴静美好、深明大义的新媳妇形象，细腻纯真、自尊自爱的少女形象，勤快利落、温柔贤 淑的水生嫂形象，这些人物都是美好自然、淳朴善良的。总之，清新、温柔、情趣、明媚、细腻、 娴静、美丽，这些诗意之美洋溢在三则材料中，故可称之为“诗意小说”。(写出两个角度即可)
高考语文新题型测试卷
一、现代文阅读（共30分）1. 阅读下面的文章，完成下列小题。
（15分）随着科技的飞速发展，人工智能（AI）技术已经渗透到我们生活的方方面面。
从智能家居到自动驾驶，从在线客服到金融风控，AI的应用越来越广泛。
然而，AI技术的普及也引发了一系列伦理问题，其中之一便是AI的“歧视”。
近日，有研究发现，一些AI系统在处理数据时存在性别歧视。
例如，某些招聘平台在筛选简历时，AI系统会自动将女性候选人的简历排除在外。
这种现象引起了社会各界的广泛关注。
（1）根据文章内容，下列说法正确的是（）A. AI技术已经完全取代了人类的工作B. AI技术的普及带来了伦理问题C. AI系统在处理数据时不会存在性别歧视D. AI技术可以完全解决社会问题（2）文章中提到的“歧视”现象，主要表现在哪些方面？（3）针对AI技术带来的伦理问题，你认为我们应该如何应对？2. 阅读下面的文章，完成下列小题。
（15分）近年来，随着人们对传统文化的关注，国潮现象逐渐兴起。
从服饰、饰品到食品、日用品，越来越多的国潮产品出现在人们的日常生活中。
这一现象不仅反映了人们对传统文化的热爱，也推动了传统文化与现代设计的融合。
（1）根据文章内容，下列说法正确的是（）A. 国潮现象是近年来才出现的B. 国潮现象只存在于服饰、饰品领域C. 国潮现象是对传统文化的全盘否定D. 国潮现象反映了人们对传统文化的冷漠（2）文章中提到的国潮产品有哪些特点？（3）国潮现象对传统文化和现代设计有哪些积极影响？二、古诗文阅读（共25分）1. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（10分）《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1）请简要分析这首诗的表现手法。
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2. 阅读下面的文言文，完成下列小题。
（15分）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
2024年2月九省新题型卷-语文各地模考好题优选优组卷(新高考卷区)解析版
【名校地市好题必刷·新高考专用】备战2024年高考语文全真模拟卷2月九省新题型精选重组卷四（考试时间150分钟，满分150分。
）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）（山东名校考试联盟高三年级下学期开学联考）阅读下面的文字完成1-5题。
①物理学家玻尔钦曼说过，音乐家在听到几个音节后，即能辩认出莫扎特、贝多芬或舒伯特的音乐。
同样，数学家或物理学家将能在读了数页文字后辨认出柯西、高斯、亥姆霍兹或基尔霍夫的工作。
这就是因为他们各自有自己的风格。
②对于他的这一段话也许有人会发生疑问：科学是研究事实的.事实就是事实，哪里会有什么风格?③让我们拿物理学来讲吧，物理学的原理有它的结构，这个结构有它的英和妙的地方，而各个物理学工作者，对于这个结构的不同的英和妙的地方，有不同的感受，所以每位工作者就会发展自己独特的研究方向和研究方法.也就是说他会形成自己的风格。
④狄拉克是二十世纪一位大物理学家。
他话不多，而其内含有简单、直接、原始的逻辑性。
一旦抓住了他独特的、别人想不到的逻辑、他的文章读起来便很通顺、就像“秋水文章不染尘”，直达深处。
二十世纪的物理学家中，风格最独特的就数狄拉克了。
我曾想将其风格写下来给我的文、史、艺术方面的朋友们看，始终不知如何下笔。
去年偶然看到，了高适在《答侯少府》中的诗句：“性灵出万象、风骨超常伦。
”我觉得用这两句诗杂描述狄拉克方程是再好没有了：一方面狄拉克方程确实包罗万象，而用“出”字描述狄拉克的灵感尤为传神。
另一方面，他于1928年以后四年间不顾玻尔、海森伯等当时的大物理学家的冷嘲热讽，始终坚持他的理论，而最后得到全胜，正合“风骨超常伦”。
⑤可是什么是“性灵”呢?若直觉地把“性情”“木性”“心灵”“灵感”等加起来似乎是指直接的、原始的、未加琢磨的思路，而这恰巧是狄拉克方程之精神，这也正是狄拉克作风的特征。
“非从自己的胸臆流出，不肯下笔”，又正好描述了狄拉克的独创性！⑥比狄拉克年长一岁的海森伯是二十世纪另一位大物理学家，有人认为他比狄拉克还要略高一筹。
高考语文一轮复习专题十一现代文阅读Ⅱ•散文含“双文本阅读”新题型专题检测含解析
专题十一现代文阅读Ⅱ·散文(含“双文本阅读”新题型)专题检测A组一、阅读下面的文字,完成后面各题。
(16分)长安的风韦昕①一年四季,我时时都沐浴在长安的风里。
②最早留下深刻印象,数十年后似乎还能从皮肤上感觉到的是叫作寒风,也叫朔风的冬季的风。
那风刮起来,呜呜地响,吹过树梢和电线杆时,又有一种长啸的哨音。
人们关闭门窗,用棉衣棉帽把自己包裹起来。
我刚上小学,从温暖的家里到空寂的街上,走进宽大的教室,那风像针刺一样扎在脸上、手上。
手背几天就红肿起来,妈妈做副手套让我戴上,到夜里一暖,那手背又丝丝发痒。
那时,抗日战争已经开始。
朔风起,送寒衣,在救亡歌曲声中,老师动员同学们给前方战士捐款。
我年幼无知,却也明白在很远很远的地方,有许多许多士兵在打日本鬼子,风这么冷,他们一定需要棉大衣、棉手套吧!我从胡乱装着零碎东西的口袋里掏出一个大铜板来……③春天来了,积雪融了,房檐下挂着的冰溜子也化成水滴落下来。
风还是凉沁沁的,棉衣没有脱,可是冬天已经慢慢退往北方去了。
一天夜里,我骑着自行车在街上走,突然迎面的风不再像针刺般扎人,它温柔得多了,暖暖的,软软的,轻轻抚着我的面颊。
那一年我十多岁,觉着内心里从未有过的一阵喜悦,真想迎着远方的古老城楼大喊几声。
第二天一早,那庭院内一树桃花,灼灼开放,耀目的粉红色里透出点点绿色的嫩芽。
怪不得把春风又称作和风、熏风哩!可是,春天的风偶尔也是凶暴的。
前几年,一次我晨起隔着玻璃窗看见整个天空和四周的建筑物全是黄橙色的。
绿树、草坪披上一层黄土,唰唰一阵急雨洒过,地面的黄尘里便出现密密麻麻如铜钱大的水痕。
街上的汽车、电车开着大灯缓缓行驶,而航空的班机却停飞了。
我负责陪同的一个美国作家访问团只好改乘火车去南方继续他们的旅程。
事后获悉,那是横掠新疆、蒙古戈壁沙漠的劲风,把滚滚黄尘搬至高空,纵横数千里,遮盖了整个北中国。
当然,这是较少发生的。
现今北中国的绿化植树已经起了阻挡风沙的作用,处处可见的倒是儿童们扯着长线,把风筝送上春风习习的蓝天里。