部编版小学三年级语文下册11赵州桥课时训练(含答案)【2020最新】

类文阅读-11赵州桥
我国著名的三大石窟
据说公元336年，有位（）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了
沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了
第一个石窟，供奉佛像。现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、
4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。这是世界上现存规模最宏大、
保存最完好的佛教艺术宝库。
河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。主佛卢舍那大佛，身高17米，
头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。他面容端庄娴雅，
表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。
山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。著名的露天大佛有17米高，
端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。特别（）的是，云
冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。
敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸
引（）的游客前去参观游览。
1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。
引人注目成千上万芸芸众生德高望重
2.根据短文内容填空。
短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存
规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的
是，“东方的维纳斯”指的是。
3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“ ”画出
来。并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。（）
（2）这三座石窟都是佛教胜地。（）
（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。（）
（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。（）
1.德高望重芸芸众生引人注目成千上万
2.敦煌莫高窟龙门石窟云冈石窟敦煌莫高窟云冈石窟龙门石
窟内的主佛（卢舍那大佛）
3.例：画：现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米
的壁画和5座唐宋木结构建筑。
作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。
4.（1）×（2）√（3）×（4）√

苏州园林（节选）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左
边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同
样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是
美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是
技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和
匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只
觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作
为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿
很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，
或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
1.短文中加粗的词语“往往”能否去掉？请你写出这个词语的作用。

2.画横线的句子使用了（）的说明方法。
A.举例子 B.做比较 C.打比方 D.下定义
3.根据短文内容填空。
这篇短文的说明对象是，说明对象的突出特征
是。
4.根据短文第二自然段的描述，你觉得下面图（）最符合该段所描绘的
景象。

一二三
1.不能，这个词语是大多数的意思，指概述，并不是全部。
2.B
3.苏州园林不对称的自然之趣
4.三

池沼上一模一样两
座桥。
池沼上一座桥，河

边有堆砌整齐的石
岸

池沼上两座不一样
的桥，河岸边有高
低曲折的石岸。

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部编版三年级语文下册一课一练-11 赵州桥第2课时(含答案)

【课堂作业新设计】
一、比一比，组成词语。

省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。

坚固——美观——创举——
智慧——宝贵——闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。

1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。

2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。

四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。

参考答案
一、比一比，组成词语。

省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。

坚固——结实美观——漂亮创举——创造
智慧——聪明宝贵——珍贵闻名——著名
三、1.因为所以 2.既又
四、世界闻名的赵州桥设计既坚固又美观，它的建造是建桥史上的一个创举，充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。

部编版小学三年级语文下册11赵州桥课时训练(含答案)【精品】.docx

类文阅读-11赵州桥我国著名的三大石窟据说公元336年，有位（）的僧人路过敦煌的沙鸣山时，看见了沙鸣山在一片金光的笼罩之下出现了千佛的形状，于是他无比虔诚地开凿了第一个石窟，供奉佛像。

现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

这是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。

河南洛阳的龙门石窟，是北魏时期开凿的。

主佛卢舍那大佛，身高17米，头高4米，耳长1.9米，是龙门石窟中最高最大的佛像。

他面容端庄娴雅，表情温和亲切，被誉为“东方的维纳斯”。

山西大同的云冈石窟也是北魏时期开凿的。

著名的露天大佛有17米高，端坐在危崖绝壁中，笑眯眯地俯视着（）。

特别（）的是，云冈石窟的浮雕以连环画的形式叙述了释迦牟尼从诞生到成佛的故事。

敦煌莫高窟、龙门石窟和云冈石窟是我国著名的三大石窟，每年都要吸引（）的游客前去参观游览。

1.把下列四字词语填入句子中合适的括号里。

引人注目成千上万芸芸众生德高望重2.根据短文内容填空。

短文介绍了、、三大石窟，其中世界上现存规模最宏大的是，讲述释迦牟尼从诞生到成佛故事的是，“东方的维纳斯”指的是。

3.请你在短文中找出一处运用了列数字说明方法的句子，用“”画出。

并写一写这样写的作用。

4.读了短文，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）这三座石窟都是在北魏时期开凿的。

（）（2）这三座石窟都是佛教胜地。

（）（3）只有中国人喜欢去这三座石窟游览。

（）（4）从这三座石窟我们能感受到古代劳动人们的智慧和伟大。

（）1.德高望重芸芸众生引人注目成千上万2.敦煌莫高窟龙门石窟云冈石窟敦煌莫高窟云冈石窟龙门石窟内的主佛（卢舍那大佛）3.例：画：现在，在敦煌近500个洞窟中，有2400多座彩塑、4.5万平方米的壁画和5座唐宋木结构建筑。

作用：使读者更加清楚、明了地知道莫高窟规模的宏大。

4.（1）×（2）√（3）×（4）√苏州园林（节选）一个亭子或者一道回廊，西边绝不会一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

2024年春季小学三年级下册语文部编版课后作业第11课《赵州桥》(含答案)

部编版三年级下册语文20.肥皂泡课后作业一、选择题1．下列句子中，词语搭配有错误的一项是（）A．扇动翅膀表演节目等候朋友剪掉头发B．优异的作风美丽的愿望窝囊的动物熟睡的婴儿C．不断地提示安静地读书慢慢地飞走坚定地回答D．交流看法天气潮湿时髦的发式锃亮的剃刀2．下列诗句和其它三组不是一类的一组是（）A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

3．冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？（）A．因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的，它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。

B．因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多，只能玩吹泡泡。

4．“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为()A．吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

5．冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么？（）A．做小橘灯B．赏花C．吹肥皂泡二、填空题6．选词填空。

严厉严肃严峻严格（1）张老师的要求一直很( )。

（2）他的表情很( ),有些让人受不了。

（3）这次( )的考验希望你牢牢记在心中。

（4）他如愤怒的狮子,( )地叫喊着:“快!快进来!”7．写出下列词语的反义词。

潮湿( )容易( )融化( )透明( )脆弱( )零乱( )自由( )快乐( )骄傲( ) 8．在括号里填上合适的词。

( )地吹( )地提( )地扇( )的肥皂泡( )的嘴巴( )的眼睛三、现代文阅读课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

9．“轻清脆丽的小球”指的是____________。

三年级语文下册第三单元11《赵州桥》同步练习题-人教部编版(含答案)

三年级语文下册第三单元11《赵州桥》同步练习题-人教部编版（含答案）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

而且．（qiěqiè）赵．州桥（zào zhào）横．跨（hén hén g）爪．牙（zhuǎzhǎo）二、看拼音，写词语。

jiéshěn g shíjiàn g shèjìlìshǐchuàn g jǔzhìhuì三、下列词语搭配全部正确的是（）。

A.减轻重量设计方案建造桥梁B.减轻压力设计路线建造梦想C.减轻石料设计图纸建造铁路四、按要求完成句子练习。

1.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。

（用加点的词语写句子）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.品读句子，完成练习。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）“这种设计”指赵州桥的______________________________________。

（2）“这种设计”的好处有（）。

（多选）（填序号）①是一个创举②减轻流水对桥身的冲击力③节省石料④减轻桥身的重量五、阅读短文，完成习题。

（一）课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1.选段主要是围绕“___________________________________________________________________________________________”这句话来写的，这句话在文中的作用是________________________________________________。

部编版小学三年级语文下册三(下)《11.赵州桥》表格式教学设计+备课素材+课后作业(含答案)

部编版人教版语文三年级下册最新整理教学资料11.赵州桥【课时目标】1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。

【教具准备】教学课件【板书设计】10 赵州桥世界闻名精巧精巧美观历史遗产【课后反思】成功之处：1.本课的教学内容是扫清阅读障碍，解决字词障碍，朗读障碍。

教学伊始，教师出示预习任务，放手学生自学，让学生有据可依，学生轻轻松松完成了学习任务。

2.鼓励学生质疑。

在导入课题时，教师让学生对题目提出质疑，在教学结束前，教师又引导学生对课文内容提出质疑。

“学贵有疑”，质疑锻炼了学生动脑思考的能力。

不足之处：控制课堂秩序，张弛有度。

【课时目标】1.理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。

2.学习作者观察事物的方法及用词的准确。

（1400多年）“全部用石头砌成”、“没的……”【课后反思】成功之处：我采用抓住重点词的方法，让学生默读课文边读边思考的方法。

比如第3自然段是本文的重点段，主要有以下两个问题：1.这个自然段描写了桥的什么？2.它们分别是什么样子的？用“——”标出表示样子的词语。

通过读书，让学生抓住三种龙的独特之处，“相互缠绕，回首遥望，双龙戏珠”通过重点词语想象他们的样子，从而体会雕刻的图案是那么栩栩如生、活灵活现、多姿多彩。

从而引出“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

”再展示赵州桥的图片，让学生去感受真的图案，感受他的栩栩如生。

接着，朗读课文，带着想象去体会赵州桥的栏杆上那些精美的图案。

期间穿插让学生同桌相互“缠绕”、“回首”、“戏珠”的动作体会，学生参与热情高。

不足之处：在课堂教学中，还有许多的不足之处，朗读的指导和朗读量还欠缺。

阅读是现在语文教学中的一个主旋律，本课教学中，我也把朗读摆在了十分重要的位置，强调“从读中感悟”。

要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的。

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课课练及参考答案

部编版三年级语文下册第11课《赵州桥》课课练及参考答案11赵州桥一、给加点字选出正确的读音或汉字打“√”。

石拱．桥（gǒn gǒng ）横．跨（hèng héng）爪．子（zhǎo zhuǎ）经济．（jì qì）前爪．（zhǎo zhuǎ）张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）(县具）城智(慧惠）设（计记）日（力历）并（且目）二、根据语境写字词。

zhào zhōu qiáo( )位于hé běi shěng( )zhào xiàn( ),是著名shí jiàng( )李春shè jì( )的。

它是古代劳动人民的zhì huì( )结晶，是我国宝贵的lì shǐ( )文化遗产。

三、选字组词。

（赵赶）________忙________县（县且）而________ ________城（计记）设________ ________录（历厉）________史________害四、选词填空。

坚固牢固1.这座建筑物既美观又________。

2.我们只有勤奋学习，才能________地掌握知识。

美观壮观美丽3.阳春三月，________的桃花盛开。

4.我们的教室布置得很________。

5.钱塘江大潮十分________。

五、按要求完成句子练习。

1．宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)2．桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

(缩句)3．这座桥不但．．美观。

(用加点的关联词造句)．．坚固，而且六、再读课文，我知道。

赵州桥是隋朝的石匠（）设计并参加建造的至今已有（）的历史了。

赵州桥有一个大桥洞，两边各有两个小桥洞，不但（）而且（），体现了劳动人民的（）和（）是我国宝贵的（）。

七、了解赵州桥的基本信息赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

【分层训练】三年级语文下册第11课赵州桥同步练习(含答案)部编版

【分层训练】第11课赵州桥同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（）。

A.痕．迹（hén）检．查（jiǎn）争斗．（dǒu）B.伶．俐（líng）省．份（xǐng）屠．苏（tú）C.设．计（shè）撒．谎（sā）纤．维（xiān）D.横．跨（héng）携．带（xié）懦．弱（luò）二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

安济．(jì jǐ) 设．计(sè shè) 省．会(xǐnɡ shěnɡ) 前爪．(zǎo zhǎo) 石拱．(ɡǒnɡ gōng) 横．跨(hèng hénɡ) 三、拼写词语我最棒。

zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ shè jì四、比一比，再组词。

历( ) 省( ) 济( ) 设( ) 县( ) 厉( ) 雀( ) 挤( ) 没( ) 具( ) 五、在括号里填上适当的词。

( )的赵州桥 ( )的水花 ( )的设计( )的大桥洞 ( )的图案 ( )的历史遗产六、写出下列词语的近义词。

坚固——( ) 美观——( ) 创举——( ) 智慧——( ) 宝贵——( ) 闻名——( ) 七、选词填空。

牢固坚固（1）这座桥不但( )，而且美观。

（2）只有基础( )，才能建起高楼大厦。

猛烈激烈（3）小虾的搏斗很( )，蹦出水面是常有的事。

（4）我们班和二班进行了一场( )的足球比赛。

八、排列句子，将序号填在前面的括号里。

（）下午五时，活动结束了。

（）回家的路上大家都说这一天过得很快乐。

（）九时左右，到达目的地，我们开始炊事活动，有的洗菜，有的淘米……大家忙个不停。

部编版三年级下册语文 11.赵州桥教学设计+备课素材+课后作业(含答案)

11.赵州桥【课时目标】1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。

【教具准备】教学课件【教学过程】【板书设计】10 赵州桥世界闻名精巧精巧美观历史遗产【课后反思】成功之处：1.本课的教学内容是扫清阅读障碍，解决字词障碍，朗读障碍。