苏教版五年级上册数学期末复习课件 .ppt
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2023年苏教版数学五年级上册53整理与复习优选课件
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
=8.1÷0.9÷0.3 =9÷0.3 =30
=2.12－1.12－0.99 =1 － 0.99 =0.01
练习与应用
0.67×99 + 0.67
6.8 + 1.25×6.8×8
=0.67×99 + 0.67×1 =6.8 + 1.25×8×6.8
=0.67×（99+1） =6. 8+10×6.8
2.5×44
39×0.15
65×3.12 0.3×16
0.57×23 14.3×38
练习与应用
6.先说说哪些题的商小于1，再计算。
6.48÷18 ＜1
12.6÷35 ＜1
0.465÷15 ＜1 91.2÷24
45÷72＜1
5.55÷37 ＜1
练习与应用 7.填空。
÷1000 480米＝（
0.48
长方形周长： S=(a＋b)×2 =（10＋8.6）×2 =18.6×2 =37.2(米)
新版苏教版五年级数学上册《错题解析》课件(期末复习专用,43张)
聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用了10．29秒，玲玲用了 12．94秒，东东用了9．11秒，（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。
第三单元 小数的意义和性质
3、写某一个小数在哪两个相邻的整数之间会错。有学生会填小数，有学 生填的不是相邻的，有学生大小填反了。
下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。 ( )<3.8<( ) ( )>7.001>( ) ( )>35.49>( )
一块三角形菜地面积是3600平方米，底80米，菜地三角形的高是多少米？
4、审题不够细致。前后单位不一样看不出来。周长、边长、面积混淆不 清。 一块平行四边形的街头广告牌，底1.25米，高6.4米，油漆这块广告牌的 正面，每平方分米需要油漆9克，一共需要油漆多少千克？ 一块平行四边形与一个周长40米的正方形地面积相等，已知平行四边形 的底是5米，它的高是多少米？ 一个房间的长是9米，宽是6米，如果用边长6分米的地砖铺地，要用多少 块地砖?
潜水艇在水下30米处记作—30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作 （ ）米
一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克+5克”。这瓶饮料最多不多于 （ ）克，最少不少于（ ）克。
第二单元 多边形的面积
1、学生对公顷、平方千米的大小感受不深，这两个大小容易混淆。 一片防风林的面积大约是12（ ）。 学校旁边有一个小树林，占地面积大约是200（ ）。 台湾岛是我国第一大岛，面积大约是36000（ ）。 45平方千米 ＝（ ）公顷
有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，一共栽了90棵蕃茄，平 均每平方米栽几棵蕃茄？
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 11:29:46 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
第三单元 小数的意义和性质
3、写某一个小数在哪两个相邻的整数之间会错。有学生会填小数，有学 生填的不是相邻的，有学生大小填反了。
下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。 ( )<3.8<( ) ( )>7.001>( ) ( )>35.49>( )
一块三角形菜地面积是3600平方米，底80米，菜地三角形的高是多少米？
4、审题不够细致。前后单位不一样看不出来。周长、边长、面积混淆不 清。 一块平行四边形的街头广告牌，底1.25米，高6.4米，油漆这块广告牌的 正面，每平方分米需要油漆9克，一共需要油漆多少千克？ 一块平行四边形与一个周长40米的正方形地面积相等，已知平行四边形 的底是5米，它的高是多少米？ 一个房间的长是9米，宽是6米，如果用边长6分米的地砖铺地，要用多少 块地砖?
潜水艇在水下30米处记作—30米，如果上浮5米，这时他的位置可记作 （ ）米
一瓶饮料的外包装上标有“净含量500克+5克”。这瓶饮料最多不多于 （ ）克，最少不少于（ ）克。
第二单元 多边形的面积
1、学生对公顷、平方千米的大小感受不深，这两个大小容易混淆。 一片防风林的面积大约是12（ ）。 学校旁边有一个小树林，占地面积大约是200（ ）。 台湾岛是我国第一大岛，面积大约是36000（ ）。 45平方千米 ＝（ ）公顷
有一块三角形的蕃茄地，底是6米，高是3米，一共栽了90棵蕃茄，平 均每平方米栽几棵蕃茄？
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 11:29:46 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版(共20页)
5×3÷2=7.5（d㎡） S=(a+b)×h÷2
计算下面图形的面积。
10m
７m 5m
8m
100cm 60cm
120cm
（5+7）×8÷2=48（㎡） 60×100=6000（c㎡）
计算下面图形的面积。
10dm 5dm
4dm
8dm
8dm
5dm 4dm
5dm
3dm
10×4÷2=20（d㎡） (3+8)×4÷2=22（d㎡） 8×5÷2=20（d㎡）
12m
6×4÷2=12(棵白菜占地12平方分米，一共可以种多少棵？
6×4=24(㎡) 24㎡=2400d㎡ 2400÷12=200(棵）
答：一共可以种200棵白菜。
五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版( 共20页)
五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版( 共20页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
梯形面积： 8+8=16（dm) （8+24）×16÷2=256（d㎡) 正方形面积： 8×8=64（d㎡) 256-64=192（d㎡)
五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版( 共20页) 五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版( 共20页)
五年级上册数学课件- 平面图形的整理与复习ppt苏教版( 共20页)
第四单元 小数的加法和减法(复习课件)-五年级数学上册期末核心考点集训(苏教版)
考点精讲练
考点06 小数加减法混合运算的实际应用
【典例精讲】（2023五上·乐陵开学考）光明小学买了一些体育用品。买篮球用去了135.60元，买篮球比排 球多花了12.20元。买排球和篮球一共花了多少元？
解：135.6+（135.6-12.2） =135.6+123.4 =259（元） 答：买排球和篮球一共花了259元。
15.66-3.98
=8989
19.1+1.26+2.74+0.9
解：15.66-3.98 =15.66-（4-0.02） =15.66-4+0.02 =11.66+0.02 =11.68
解：19.1+1.26+2.74+0.9 =19.1+0.9+1.26+2.74 =19.1+0.9+（1.26+2.74） =20+4 =24
考点精题强化5-2】（2022五上·灌云期中）小明在做加法题时，把一个加数个位上的9看成了4，把另一个加 数百分位的1看成了7，他计算的结果是17.42，正确的结果是多少？
解：9-4=5 0.07-0.01=0.06 17.42+5-0.06=22.36 答：正确的结果是22.36。 点拨：把一个加数个位上的9看成了4，和少算了5，和要加上5； 把另一个加数百分位的1看成了7，和多算了0.06，和要减去0.06； 计算的结果是+少算的-多算的=正确的结果。
考点精讲练
考点04 小数加减法混合运算的计算
【典例精讲】（2023五上·乐陵开学考） 简便运算。
13.05+12.38－4.05
89×101
解：13.05+12.38－4.05
五年级数学上册全册ppt课件(苏教版)
15×6＝90（平方厘米） 答：平行四边形的面积是90平方厘米。
二 多边形的面积
第 2 课 时 三角形的面积
复习导入
算出下面平行四边形的面积。
24×14=336(平方厘米)
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？ （每小方格表示1平方厘米）
能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗？为 什么？
54×40÷2÷9＝120（棵）
答：这个桃园一共有120棵桃树。
巩固练习
10． 25×12÷2 ＝300÷2 ＝150
122×8÷2 ＝976÷2 ＝488
25×（12÷2） 122×（8÷2）
＝25×6
＝122×4
＝150
＝488
巩固练习
巩固练习
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数， 哪个是负数。
水沸腾时的温 度是100℃。
水结冰时的温度 地球表面的最低
是0℃。
气温在南极，可
达﹣89.2℃。
巩固练习
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（ ﹢3260 ）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
a
试一试
二 多边形的面积
第 2 课 时 三角形的面积
复习导入
算出下面平行四边形的面积。
24×14=336(平方厘米)
新知探究
4 你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？ （每小方格表示1平方厘米）
能用“平行四边形的面积÷2”表示每个涂色三角形的面积吗？为 什么？
54×40÷2÷9＝120（棵）
答：这个桃园一共有120棵桃树。
巩固练习
10． 25×12÷2 ＝300÷2 ＝150
122×8÷2 ＝976÷2 ＝488
25×（12÷2） 122×（8÷2）
＝25×6
＝122×4
＝150
＝488
巩固练习
巩固练习
1、读一读下面的温度，说说哪个是正数， 哪个是负数。
水沸腾时的温 度是100℃。
水结冰时的温度 地球表面的最低
是0℃。
气温在南极，可
达﹣89.2℃。
巩固练习
2、用正数或负数表示下面的海拔高度。
中国最大的咸水湖——青海 湖，高于海平面3260米。
海拔（ ﹢3260 ）米
世界最低最咸的湖——死海， 低于海平面422米。
海平面高度看作0
课堂小结
2 像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。 正数前面的“﹢”可以省略不写。
像﹣20、﹣155这样的数都是负数。 0是正数还是负数？
0既不是正数，也不是负数。
课堂小结
2 把我们学过的数分分类吧！ 正数
0
负数
练一练
先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。
﹣5 ﹢26 8 ﹣40 ﹣120 ﹢103 0
a
试一试
【新】苏教版小学5五年级数学上册全册PPT课件(完整)
新知讲解
7
小明房间的面积是多少平方米？
.
3
×
8
.
3
2
3
×
8
3
2
×10
×10
6
7
4
1
1
6
2
1
1
6
7
4
1
1
6
2
1
1
÷100
.
12.16
平方米
答：小明房间的面积是12.16平方米。
试一试
阳台的面积是多少平方米？
房 间
阳 台
3.2米
3.8米
1.15米
门
1.15×3.2＝ （ ）
试一试
3.24×65
1.05×24
0
2
7
＝201.6
＝25.2
3
.
2
4
5
×
6
1
4
4
8
1
0
6
1
0
2
.
0
5
4
×
1
.
2
0
2
4
0
1
2
0
2
5
2
.
练习十
2．用竖式计算。
32×1.9
0.217×18
8
8
＝60.8
＝3.906
3
.
2
9
×
1
2
2
3
8
.
6
0
.
1
1
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小明房间的面积是多少平方米？
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×10
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12.16
平方米
答：小明房间的面积是12.16平方米。
试一试
阳台的面积是多少平方米？
房 间
阳 台
3.2米
3.8米
1.15米
门
1.15×3.2＝ （ ）
试一试
3.24×65
1.05×24
0
2
7
＝201.6
＝25.2
3
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练习十
2．用竖式计算。
32×1.9
0.217×18
8
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＝60.8
＝3.906
3
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2
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1
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0
2
7
6
3
7
1
7
1
2
苏教版五年级数学上册ppt课件整理与复习
茶杯?? 茶盘?? 茶杯?? 茶盘??
茶杯?? 茶盘?? 茶杯?? 茶盘??
答：一共有6种不同的搭配方法。
练习与应用
26. 益民超市里有三种茶杯，单价分别是6.8元/个、4.2元/个和 2.9元/个；有两种茶盘，单价分别是12元/个、8元/个。
（2）买6个茶杯和1个茶盘，最少要用多少元？最多呢？
最少： 2.9×6+8
15
4
11
21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果
如下： 五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分； 五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。
根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。
20 15
15 8
12 4
9 11
21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况， 结果如下：
第九单元 ·整理与复习
应用广角
江苏凤凰教育出版社 五年级 | 上册
练习与应用
22. 利用报刊或网络收集统计图，并对统计图中的数据进行分析
23. 先调查，再选择合适的单位填写下表。
面积
校园 乡（镇、街道） 县（市、区） 市（地区）
练习与应用
24.
百合花每束10枝 进货价:每束55元 零售价：每枝8元
回顾与整理
3.怎样计算小数乘除法？
小数与小数相乘:先按照整数乘法算出积是多少,再看因数中 一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。注 意:在积里点小数点时,位数不够用,要在前面用 0 补足。 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数； 除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几 位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按 照除数是整数的小数除法进行计算。
苏教版数学五年级上册第4单元《小数加法和减法》复习课件
点评 解答此题的关键是确定用爸爸比小红高的米 数减去爸爸比妈妈高的米数即是妈妈比小红 高的米数．
三、精讲精练 考点02 小数的加减混合运算
典例02 笑笑带了40元去玩具店，买了以下两个玩具。笑笑还剩多少元？
分析 根据加法的意义，求出两个玩具用多少元 钱，再用笑笑带的钱数减去花的钱数，即 可求出还剩多少元钱。
分析 根据加法的意义，先求出买水果和买蔬菜 共花多少元，再减去5.2元，即可计算出 妈妈买鱼花了多少钱。
解答
解：9.8+6.6﹣5.2 ＝16.4﹣5.2 ＝11.2（元） 答：妈妈买鱼花了11.2元。
点评 此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌 握小数加法的计算法则及意义。
三、精讲精练 考点02 小数的加减混合运算
三、精讲精练 考点01 小数的加法和减法
变式03 爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，妈妈的身高比小红 高多少米？
解答 解：0.52﹣0.21＝0.31（米） 答：妈妈的身高比小红高0.31米．
分析 根据题意可知，爸爸的身高比妈妈高，妈 妈的身高比小红高，因为爸爸的身高比小 红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，所 以可用0.52减去0.21即可得到妈妈比小红 高的米数．
点评 本题考查的是小数加减混合运算的应用。
三、精讲精练
变式03 用竖式计算。 7.02+11.48+20.96＝ 12.45﹣1.96﹣0.8＝
考点02 小数的加减混合运算
分析 根据小数连续加法、减法的竖式计算方法 仔细计算即可。
解答 解：7.02+11.48+20.96＝39.46
12.45﹣1.96﹣0.8＝9.69
点评 熟练掌握小数连加、连减的计算方法是解题 出错了的减 数，再移动小数点的位置得到这个一位小 数；再根据“被减数﹣减数＝差”，求出 正确的得数即可。
三、精讲精练 考点02 小数的加减混合运算
典例02 笑笑带了40元去玩具店，买了以下两个玩具。笑笑还剩多少元？
分析 根据加法的意义，求出两个玩具用多少元 钱，再用笑笑带的钱数减去花的钱数，即 可求出还剩多少元钱。
分析 根据加法的意义，先求出买水果和买蔬菜 共花多少元，再减去5.2元，即可计算出 妈妈买鱼花了多少钱。
解答
解：9.8+6.6﹣5.2 ＝16.4﹣5.2 ＝11.2（元） 答：妈妈买鱼花了11.2元。
点评 此题考查的目的是理解小数加法的意义，掌 握小数加法的计算法则及意义。
三、精讲精练 考点02 小数的加减混合运算
三、精讲精练 考点01 小数的加法和减法
变式03 爸爸的身高比小红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，妈妈的身高比小红 高多少米？
解答 解：0.52﹣0.21＝0.31（米） 答：妈妈的身高比小红高0.31米．
分析 根据题意可知，爸爸的身高比妈妈高，妈 妈的身高比小红高，因为爸爸的身高比小 红高0.52米，比妈妈的身高高0.21米，所 以可用0.52减去0.21即可得到妈妈比小红 高的米数．
点评 本题考查的是小数加减混合运算的应用。
三、精讲精练
变式03 用竖式计算。 7.02+11.48+20.96＝ 12.45﹣1.96﹣0.8＝
考点02 小数的加减混合运算
分析 根据小数连续加法、减法的竖式计算方法 仔细计算即可。
解答 解：7.02+11.48+20.96＝39.46
12.45﹣1.96﹣0.8＝9.69
点评 熟练掌握小数连加、连减的计算方法是解题 出错了的减 数，再移动小数点的位置得到这个一位小 数；再根据“被减数﹣减数＝差”，求出 正确的得数即可。
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( 面积=底×高÷2 )
2、已知三角形的面积和它的底，求
它的高是(高=面积× 2÷底 )
3、已知三角形的面积和它的高，求
它的底是 (底=面积× 2 ÷高 )
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
用字母表示为：S=(a+b)h ÷2
在下面的方格图上分别画一个平行四边形、 一个三角形和一个梯形，使它们的面积都等 于10平方厘米。（每个小方格是1平方厘米）
正常水位0.02米记作（ A）。
A、＋0.02 B、－0.02
C、0.18
D、－0.14
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走
为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30
米，这时明明离家的距离是（ D）米。
A、30
B、－30
C、60
D、0
3、数轴上，－1在－3的（ B）边。
A、左 B、右 C、北 D、无法确定
平行四边形的面积=底×高 用字母表示为：S=ah
1、平行四边形的面积公式是
( 面积=底×高 )
2、已知平行四边形的面积和它的底，
求它的高是( 高=面积÷)底
3、已知平行四边形的面积和它的高，
求它的底是 ( 底=面积÷高)
三角形的面积=底×高÷2 用字母表示为：S=ah ÷2
1、三角形的面积公式是
所有正数比0大，所有负数比0小。
0算正数还是 算负数呢?
负数 < 0 < 正数
0是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是，是特殊的数。
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汽油蒸发的温度是四十摄氏度。
（+4）0℃
汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。
（-8）0 ℃
金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。
6、数轴上所有的负数都在0的（ 左）边，所有
正数都在0的（ 右）边。
8、比较大小。
－7○ －5 1.5○0
－3.1○3.1
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9、数学考试中，某班平均分是86分，如
果把高于平均分的部分记作正数，平平得
100分，记作（ +14分 ），玲玲得分记作5分，那么她实际得分（ 81分 ）
3、＋8.7读作（正八）点，七－34读作
（ 负三）十。四
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450
米，表示（高于海平面）45，0米海拔高度为－102米，
表示（
低）于。海平面102米
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均
成绩（ 高9）分，－18分表示（ 比平均分）低，1比8平分 均成绩少2分，记作（ ）。-2分
那么李华向西走43米，记作（ -43米 ）
米。 如果李华向北走50米，记作＋50米，
那么李华走了－30米，表示（
）。
向南走30米
13、转动转盘，如果顺时针转动4圈，可
以记作“＋4”的话，那么逆时针转动3圈，
可以记作（ ），同样，“＋6”表示
（
-）3 ，“－8”表示
（
顺时）针。转动3圈
逆时针旋转8圈
1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）
是两种相反意义的量。
（√ ）
2、0是正数。
（×）
3、数轴上左边的数比右边的数小。 （√ ）
4、死海低于海平面400米，记作＋400米（×）
× 5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。（ ）
6、甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比乙处
比较低。
(×)
1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：-10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， +8844 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 -155
+140C（ 140C ）
-100C
像+14、19、+8844这样的数都是正数。 像-4、-10、-7-155这样的数都是负数。
（46）5℃
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1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作
（ +4）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3
Байду номын сангаас千克表示（
减）少。3千克
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应
记作（+50）00元。三月一日妈妈又取出1000元，存 折上应记作（ -）1元00。0
4、比海拔-100米高15米是（ C ）米。
A.15 B.-115 C.-85 D.115
1、小强从家向西走了300米记作＋300米， 到达甲地，他从家走了－200米到了乙地， 你能画出甲、乙两地的位置吗？
2、一袋饮料的外包装上标有“净含量 500±6克”，你能解释这个标注的含义 吗？
学习目标： 掌握平行四边形、三角形和梯 形 的面积公式，能正确计算它 们的面积。根据三种图形的面 积公式，在方格纸上画出图形。
10、信合大厦共有24层，地面以下有2层。
地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2
层记作（ -2）层，地面以上第1层记作
（
）+层1 。
11、妈妈于8月8日在银行存入5000元，在
存折上应记作（ +500）0 元；9月29日取
出400元，在存折上应记作（
）
元。-400
12、如果李华向东走20米，记作＋20米，
2 5 2
4
4
5
3
画三角形：
平行四边形底不变，高扩大2倍 画梯形：
三角形高不变，底分成（上底+下底）
画三角形和梯形：固定高为2的画法.(如果三角 形和梯形的高为2厘米,那么面积是10平方厘米, 三角形的底或梯形的(上底+下底)就等于10厘米.
2 10
3 2
7
10×2÷2=10（平方厘米） （3+7）×2÷2=10（平方厘米）
1、正数都大于0，负数都小于0。（√ ）
2、等底等高的两个三角形,面积
一定相等。（√ ）
3、平行四边形的底越长,面积就越大。
（×）
4、面积相等的两个三角形, 拼成的一
定是平行四边形。（ × ）
5、两个三角形等底等高,它们的形状一
定相等。（ × ）
6、用木条做一个长方形框架,拉成一个
平行四边形,围成的面积变小了。（√ ）
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。
比0℃低的温度用带“－”号 的数表示(，表示比0℃还低15℃)
如： -15℃
读作：零下15摄氏度。也可读作 负15摄氏度。
比0℃高的温度用带“＋” 号的数表(表示示，比0℃ 高出1℃)
如：＋1℃或1℃，
读作：1摄氏度。
（“＋”号可以省略不写）。
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？
2、已知三角形的面积和它的底，求
它的高是(高=面积× 2÷底 )
3、已知三角形的面积和它的高，求
它的底是 (底=面积× 2 ÷高 )
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
用字母表示为：S=(a+b)h ÷2
在下面的方格图上分别画一个平行四边形、 一个三角形和一个梯形，使它们的面积都等 于10平方厘米。（每个小方格是1平方厘米）
正常水位0.02米记作（ A）。
A、＋0.02 B、－0.02
C、0.18
D、－0.14
2、以明明家为起点，向东走为正，向西走
为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30
米，这时明明离家的距离是（ D）米。
A、30
B、－30
C、60
D、0
3、数轴上，－1在－3的（ B）边。
A、左 B、右 C、北 D、无法确定
平行四边形的面积=底×高 用字母表示为：S=ah
1、平行四边形的面积公式是
( 面积=底×高 )
2、已知平行四边形的面积和它的底，
求它的高是( 高=面积÷)底
3、已知平行四边形的面积和它的高，
求它的底是 ( 底=面积÷高)
三角形的面积=底×高÷2 用字母表示为：S=ah ÷2
1、三角形的面积公式是
所有正数比0大，所有负数比0小。
0算正数还是 算负数呢?
负数 < 0 < 正数
0是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是，是特殊的数。
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汽油蒸发的温度是四十摄氏度。
（+4）0℃
汽油凝固的温度是零下十八摄氏度。
（-8）0 ℃
金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度。
6、数轴上所有的负数都在0的（ 左）边，所有
正数都在0的（ 右）边。
8、比较大小。
－7○ －5 1.5○0
－3.1○3.1
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9、数学考试中，某班平均分是86分，如
果把高于平均分的部分记作正数，平平得
100分，记作（ +14分 ），玲玲得分记作5分，那么她实际得分（ 81分 ）
3、＋8.7读作（正八）点，七－34读作
（ 负三）十。四
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450
米，表示（高于海平面）45，0米海拔高度为－102米，
表示（
低）于。海平面102米
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均
成绩（ 高9）分，－18分表示（ 比平均分）低，1比8平分 均成绩少2分，记作（ ）。-2分
那么李华向西走43米，记作（ -43米 ）
米。 如果李华向北走50米，记作＋50米，
那么李华走了－30米，表示（
）。
向南走30米
13、转动转盘，如果顺时针转动4圈，可
以记作“＋4”的话，那么逆时针转动3圈，
可以记作（ ），同样，“＋6”表示
（
-）3 ，“－8”表示
（
顺时）针。转动3圈
逆时针旋转8圈
1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）
是两种相反意义的量。
（√ ）
2、0是正数。
（×）
3、数轴上左边的数比右边的数小。 （√ ）
4、死海低于海平面400米，记作＋400米（×）
× 5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。（ ）
6、甲处海拔-180米，乙处海拔-160米，两处相比乙处
比较低。
(×)
1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于
读出水银柱所表示的温度。
读作： 0℃
读出水银柱所表示的温度。
读作：-10℃
读出水银柱所表示的温度。
读作： +14℃ 或14℃
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， +8844 吐鲁番盆大约比海平面低155米。 -155
+140C（ 140C ）
-100C
像+14、19、+8844这样的数都是正数。 像-4、-10、-7-155这样的数都是负数。
（46）5℃
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1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作
（ +4）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3
Байду номын сангаас千克表示（
减）少。3千克
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应
记作（+50）00元。三月一日妈妈又取出1000元，存 折上应记作（ -）1元00。0
4、比海拔-100米高15米是（ C ）米。
A.15 B.-115 C.-85 D.115
1、小强从家向西走了300米记作＋300米， 到达甲地，他从家走了－200米到了乙地， 你能画出甲、乙两地的位置吗？
2、一袋饮料的外包装上标有“净含量 500±6克”，你能解释这个标注的含义 吗？
学习目标： 掌握平行四边形、三角形和梯 形 的面积公式，能正确计算它 们的面积。根据三种图形的面 积公式，在方格纸上画出图形。
10、信合大厦共有24层，地面以下有2层。
地面以上第5层记作＋5层，地面以下第2
层记作（ -2）层，地面以上第1层记作
（
）+层1 。
11、妈妈于8月8日在银行存入5000元，在
存折上应记作（ +500）0 元；9月29日取
出400元，在存折上应记作（
）
元。-400
12、如果李华向东走20米，记作＋20米，
2 5 2
4
4
5
3
画三角形：
平行四边形底不变，高扩大2倍 画梯形：
三角形高不变，底分成（上底+下底）
画三角形和梯形：固定高为2的画法.(如果三角 形和梯形的高为2厘米,那么面积是10平方厘米, 三角形的底或梯形的(上底+下底)就等于10厘米.
2 10
3 2
7
10×2÷2=10（平方厘米） （3+7）×2÷2=10（平方厘米）
1、正数都大于0，负数都小于0。（√ ）
2、等底等高的两个三角形,面积
一定相等。（√ ）
3、平行四边形的底越长,面积就越大。
（×）
4、面积相等的两个三角形, 拼成的一
定是平行四边形。（ × ）
5、两个三角形等底等高,它们的形状一
定相等。（ × ）
6、用木条做一个长方形框架,拉成一个
平行四边形,围成的面积变小了。（√ ）
科学家把水结冰的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。
比0℃低的温度用带“－”号 的数表示(，表示比0℃还低15℃)
如： -15℃
读作：零下15摄氏度。也可读作 负15摄氏度。
比0℃高的温度用带“＋” 号的数表(表示示，比0℃ 高出1℃)
如：＋1℃或1℃，
读作：1摄氏度。
（“＋”号可以省略不写）。
人们是利用什么工具来测量 温度的呢？