牛津译林版三年级英语下册Unit3 Is this your pencil Section A优秀PPT课件
Yes, they are. They are mine.
No, they aren’t.
They are hers.
1b Listen and number the conversations[1-3]. 听录音，为对话编号。 A: Is this your pencil? B: Yes, it is . It’s mine. A: Is that your schoolbag? B: No, it isn’t. It’s his. A: Are these your books? B: No, they aren’t. They are hers.
2b Listen again. Complete the conversations with the words in the box.再听一遍录音，选词补全对话。 erasers pencil ruler pencil box books
pencil Tom: Excuse me, Grace. Is this your ________? (1) books Grace: Yes, thank you.And those are my _______. (2) Tom: And Jane ,is this your _____? ruler (3) Jane: No, it isn’t. It’s hers. erasers This is your Tom: OK, and these are my _______. (4) pencil box ___________, Jane. (5)
A: Is this a photo of your family?
B: Yes, it is. A: Is this your brother? B: Yes, he is.
Things in the classroom
a pencil
a pencil box
a book
an eraser
a schoolbag
2c Pair work A: Is this your school bag/...?
B: No, it isn’t.
Find the owner(找主人) Put some things into the teacher’s box. Then take something out of the box and find the owner. You only have two guesses! 把东西放进老师的箱子里，然后从箱子里取出物品并找到它 的主人，你只有两次猜测机会！
a dictionary
Presentation
Is this a pencil case? Yes, it is.
Is that an eraser? No, it isn’t. It’s a book.
Is this your schoolbag?
No, it isn’t. It’s his.
Homework
1. 写出有关学习用品的单词
2. 编写两个确认物主关系的对话
3. 探讨形容词性物主代词与名词性物主代词的用
法
Genius is nothing but labor and diligence. 天才不过是勤奋而已。
1. 单词短语：___________ (在小组内口头汇报)
Summary
2. 确认物主关系时: Is this/ that …?
Are these...? 3. mine/yours/his/hers与my/your/his/her 有何区别？
Practice
用所给词的适当形式填空 your Bob: Hi, Gina. Is this ______(you) ruler? Mike’s Gina: No, it’s ________(Mike). Bob: And is this ______(he) black pen? his Gina: No, it isn’t. The red pen is his. Bob: What about the pencil box? Gina: It’s Cindy’s. And the eraser is _____(she), too. hers yours Bob: And the school bag? Is that _______(you)? Gina: Yes, it is.
Unit 3 Is this your pencil?
Section A
Lead in
Free talk
A: Hello! My name’s… / I’m…
What’s your name? B: My name’s / I’m … A: Nice to meet you. B: Nice to meet you, too.
【译林版】3B英语Unit3 Is this your pencil知识点整理
Unit3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？询问物品的归属。
询问人或物品的位置一、词汇pencil 铅笔schoolbag 书包pen 钢笔crayon 蜡笔ruler 尺子pencil case 铅笔盒where 在哪里over there 在那里lunch box 午餐盒isn’t=is not that’s=that is where’s=where is二、短语与句型1、习惯搭配/短语on the floor 在地板上beside the door 在门旁边my lunch box我的午餐盒over there在哪儿2、句型This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
Is this your pencil?这是你的铅笔吗？No, it isn’t.不，它不是。
That’s my pencil.那是我的铅笔。
Is that a pencil?那是一支铅笔吗？Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。
它是一支铅笔。
It’s over there. 它在那边。
What is it? 它是什么？This is for you. Thank you. 这是给你的。
谢谢你。
三、语法2、Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？在回答Is this/ that your pencil?这类问题时，一般要用it，而不再用this 或者that。
例如：Is this your pencil?No, it isn’t.3、常见句子类型陈述句：以句号结尾，句中没有not。
例如：This is a pencil.否定句：以句号结尾，句中有not或no。
例如：This is not a pencil.一般疑问句：以问号结尾，be动词在句首。
例如：Is this a pencil?肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No, it isn’t.特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。
Unit3 Is this your pencil (第三课时)(教案)译林版(三起)英语三年级下册
Unit3 Is this your pencil （第三课时）（教案）译林版（三起）英语三年级下册课程目标•知道问别人财物是否属于他们的方式。
•学习以下新单词：pencil, eraser, ruler, book。
•能正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
•通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。
教学重点•能够正确地使用“yes, it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
•通过练习能够熟练地询问财物是否属于别人。
教学难点•能正确地使用“yes,it is”和“no, it isn’t”来回答问题。
教学准备•课件•黑板笔教学过程Step 1. 导入新单词PPT 上出现“pencil, eraser, ruler, book” 等单词，T 讲解这些单词的意思，要求学生跟着发音。
Step 2. 情境呈现T 提供一些图片，如笔、橡皮、尺子和书，问学生它们的名字是什么。
然后通过学生问问题的形式，鼓励他们进行表演，如：“Is this a pencil?”；“Is that a book?”等。
Step 3. 游戏时间让孩子们站起来大声地问 T：“Is this your pencil?” 然后 T 回答“no, it isn’t”或“yes, it is”。
接着让学生把问题问给其他同学。
通过游戏的形式，学生可以更加深入地理解应该如何问别人是否属于他们的东西。
Step 4. 小组活动将学生分为几组，每组将得到一些图片，包括橡皮、书、笔和尺子。
请每个学生拿出其中一张图片，将其隐藏，然后询问其他人是否该物品属于他们，如：。
2023年牛津译林版三年级下册英语Unit 3 Is this your pencil测试卷含答案
Test for Unit 3姓名班级听力部分30%一、听录音，选出你所听到的内容。
（听两遍）5%得分( ( ( ( () 1 A it B this C that) 2 A pen) 3 A ruler) 4 A my) 5 A whatB pencil caseB rubberB IC pencil boxC crayonC yourB whoC where二、听录音，为下面的图片排序。
（听两遍）5%a b ce()()(() )d()三、听录音，选择所听到的句子对应的中文意思。
（听两遍）10%( ( ( ( () 1 A 这是我的新橡皮。
) 2 A 那是你的书包吗?) 3 A 把这个蛋糕给你。
) 4 A 我的午餐盒里有什么?) 5 A 它在那里。
B 这不是我的新橡皮。
B 它是你的新书包吗?B 这个蛋糕是给你的。
B 我的午餐盒在哪里?B 它在哪里?四、听录音，给下面的句子排序。
（听两遍）10%( ( ( () This isn’t Mike’s pencil case.) The lunch box is over there.) Don’t drink or eat in the classroom. ) Where is your jacket?( ) Is that your rubber?笔试部分 30%一、看图，在四线三格内写单词。
5%12345二、选词填空。
5%1 Is this (you/your) pencil?2(This is/This’s) my pencil case. (a/an) crayon. (my/I) brother.(That/That’s) Helen’s English book. 3 It’s 4 He is 5三、根据所给情境，选择恰当的表达。
10%( ( ( ( ( ) 1 你告诉同学讲台上的钢笔不是你的，你可以说：A That isn’t my pen.B That is my pen.) 2 你告诉别人你的铅笔袋在那边，你可以说：A My pencil case is over there.) 3 你送苏海一把尺，你可以说：A This ruler is for you.B Where’s my pencil case? B Thank you.) 4 地上有一支蜡笔，你可能问同桌：A Is it your pen?B Is that your crayon?) 5 你想知道自己的铅笔盒在哪里，可以问：A Where’s my pencil case?B What’s in my pencil case? 四、连词成句。
译林版(三起)三年级下册英语说课稿：Unit3 Is this your pencil3
译林版（三起）三年级下册英语说课稿：Unit3 Is this yourpencil31. 教学目标•语言技能：学生能够听、说、认读单词pencil、book、ruler、eraser、sharpener，并运用句型“Is this your pencil/book/ruler/eraser/sharpener?” 与同伴进行简单交流。
•学科素养：学生能够加强归纳、总结、探究的意识，培养学习策略，能够在小组合作中体验英语语言的魅力，感受英语的实用性和趣味性。
2. 教学重点•听、说、认读单词pencil、book、ruler、eraser、sharpener。
•运用句型“Is this your pencil/book/ruler/eraser/sharpener?”与同伴进行简单交流。
3. 教学难点•正确发音和书写单词pencil、book、ruler、eraser、sharpener。
•学生能够使用正确的语音语调并正确运用句型“Is this yourpencil/book/ruler/eraser/sharpener?”与同伴进行简单交流。
4. 教学准备•PPT演示文稿。
•单词卡片、图片卡片。
5. 教学过程步骤1：导入通过播放PPT上的单词卡片图片和简单动画，让学生猜测物品名称，并用简单的口头描述它们。
步骤2：呈现教师出示物品的卡片，发音并鼓励学生重复跟读。
通过指着物品、出示图片、出示卡片等方式，让学生能够识别、认读单词pencil、book、ruler、eraser、sharpener。
步骤3：例句呈现教师在黑板上或PPT上写出句型“Is this yourpencil/book/ruler/eraser/sharpener?”，并带学生朗读。
教师可以通过指示不同物品的卡片，来解释这个句型的运用。
步骤4：交流练习学生进行小组合作，互相使用句型“Is this yourpencil/book/ruler/eraser/sharpener?”进行交流。
牛津译林版三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》 同步练习卷(第一课时)
牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项．1. 选出每组词中不同类的一项（）A.thisB.thatC.pencil2. 选出每组词中不同类的一项（）A.a penB.talkC.a rubber3. 选出每组词中不同类的一项（）A.crayonsB.pencilsC.shout4. 选出不同类的一项．（）A.IB.myC.your5. 选出每组词中不同类的一项（）A.isB.yesC.no二、单项选择．﹣﹣Is this your pen？﹣﹣No，______．（）A.it isn'tB.it isC.this isn'tThat______ my pencil case．（）A.amB.areC.is﹣﹣Don't ______ in class， Liu Tao．﹣﹣I'm sorry．（）A.talkB.talksC.talking﹣﹣Mike， is that ______ rubber？﹣﹣Yes， it is．（）A.anB.youC.your﹣﹣What's ______over there？﹣﹣It's a crayon．（）A.thisB.thatC.the三、根据所给中文提示，写出单词．﹣﹣Is this your________（尺）？﹣﹣No， it isn't．I have three________（钢笔）．That isn't my________（书包）．﹣﹣Look! That's my________（橡皮）．﹣﹣It's nice．This is my________ （文具盒）．四、将下列单词或短语归类．（填序号）（1）_______文具：________（2）_______动作：________（3）_______食物：________（4）_______玩具：________五、将下列句子排列成一段通顺的对话．将下列句子排列成一段通顺的对话．________It's a bag．________Miss Li， is this your bag？________Look， what's that on the desk？________No， it isn't． Perhaps（或许）it's Miss Li's．________Is that your bag？________Yes， it is． Thank you．参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 3 Is this your pencil》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项．1.【答案】C【考点】词性分类【解析】this这个；that那个；pencil铅笔．【解答】本题考查词性分类．A．this这个；B．that那个；C．pencil铅笔．A和B选项是指示代词，C选项是名词．故选：C．2.【答案】B【考点】词性分类【解析】a pen一支钢笔；talk交谈；a rubber一块橡皮．【解答】本题考查词性分类．A．a pen一支钢笔；B．talk交谈；C．a rubber一块橡皮．A和C 选项是文具类名词，B选项是实义动词．故选：B．3.【答案】C【考点】词性分类【解析】crayons蜡笔；pencils铅笔；shout大喊．【解答】本题考查词性分类．A．crayons蜡笔；B．pencils铅笔；C．shout大喊．A和B选项是名词复数，C选项是动词．故选：C．4.【答案】A【考点】类别分类【解析】I我；my我的；your你的．【解答】考查单词的类别分类．I我；my我的；your你的．从类别上看：A是人称代词，B与C都是形容词性物主代词，可知A不同于另两个单词．故选：A．5.【答案】A【考点】词性分类【解析】is是；yes是；no不．【解答】本题考查词性分类．A．is是；B．yes是；C．no不．B和C选项是副词，A选项是系动词．故选：A．二、单项选择．【答案】A【考点】一般疑问句【解析】这是你的钢笔吗？不，它不是．【解答】本题主要考查一般疑问句．问句可知句子是一般疑问句．no表示否定回答，is提问，主语为your pen，答语中用it指代．否定回答为：No，it isn't．故选：A．【答案】C【考点】主谓一致【解析】那是我的铅笔盒．【解答】考查主谓一致．根据不完全句子意思：那是我的铅笔盒．主语为that，根据主谓一致原则，谓语动词用is．故选：C．【答案】A【考点】动词原形【解析】﹣刘涛，不要在课堂上讲话．﹣我很抱歉．【解答】考查动词原形．题干是祈使句，don't表示不要，后接动词原形．talk in class在课上说话．talks是动词第三人称单数形式，talking是现在分词．故选：A．【答案】C【考点】物主代词【解析】﹣﹣迈克，那是你的橡皮吗？﹣﹣是的．【解答】考查形容词性物主代词．句子中rubber是名词，前面用形容词性物主代词来修饰，即your，你的．故选：C．【答案】B【考点】指示代词【解析】﹣﹣那边的那个是什么？﹣﹣是一支蜡笔．【解答】考查指示代词．根据题干可知，over there那边，表示远指，因此，空格处填写表示远指的指示代词that"那"，this"这"表示近指，the是冠词，后面缺少名词．故选：B．三、根据所给中文提示，写出单词．【答案】ruler【考点】翻译能力【解析】﹣﹣这是你的尺子吗？﹣﹣不，不是的．【解答】考查翻译填空．尺，译为：ruler，根据Is this可知，这里用单数形式ruler．故填：ruler．【答案】pens【考点】翻译能力【解析】我有三支钢笔．【解答】考查翻译填空．钢笔pen，放在three后面用可数名词单数pens．故填：pens．【答案】schoolbag【考点】翻译能力【解析】那不是我的书包．【解答】考查翻译填空．书包schoolbag，前面用的是That，单数指示代词，这里也用单数形式．故填：schoolbag．【答案】eraser【考点】翻译能力【解析】﹣﹣看！那是我的橡皮．﹣﹣很漂亮．【解答】考查翻译填空．橡皮eraser，根据下一句It's可知，这里是单数形式．故填：eraser．【答案】pencil﹣box【考点】翻译能力【解析】这是我的文具盒．【解答】考查翻译填空．文具盒pencil﹣box．故填：pencil﹣box．四、将下列单词或短语归类．（填序号）【答案】CDL,GJK,BFI,AEH【考点】类别分类【解析】（1）文具：尺子，橡皮，铅笔（2）动作：睡觉，喊叫，奔跑（3）食物：馅饼，蛋糕，糖果．（4）玩具：球，玩具汽车，洋娃娃【解答】考查类别分类．（1）CDL．表示文具的单词有：ruler尺子，rubber橡皮，pencil铅笔．故选：CDL．（2）GJK．表示动作的单词有：sleep睡觉，shout喊叫，run奔跑．故选：GJK．（3）BFI．表示食物的单词有：pie馅饼，cake蛋糕，sweet糖果．故选：BFI．（4）AEH．表示玩具的单词有：ball球，toy car玩具汽车，doll洋娃娃．故选：AEH．五、将下列句子排列成一段通顺的对话．【答案】2,5,1,4,3,6【考点】对话排序【解析】是个包．李小姐，这是你的包吗？看，桌子上的那是什么？不，不是我的．也许是李小姐的．那是你的包吗？是的，谢谢．【解答】本题考查对话的排序．Look，what's that on the desk？询问桌上是什么，引起话题故排第一位．回答说是一个包，故It's a bag排第二位．Is that your bag？问是不是对方的包，故排第三位．说不是，有可能是李老师的，故No，it isn't．Perhaps（或许）it's MissLi's．排第四位．向李老师确认，故Miss Li，is this your bag？排第五位．李老师表示是自己的包，并谢谢对方，故Yes，it is．Thank you．排最后．故答案为：2→5→1→4→3→6．。
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil知识点归纳
Unit 3 知识点归纳单词：schoolbag 书包crayon 蜡笔pencil case 笔袋rubber 橡皮where’s=where is 在哪里pen 钢笔pencil 铅笔ruler 尺子where 在哪里lunch bo 午餐盒isn’t=is not 不是that’s=that is 那是what’s= what is 是什么it’s=it is 它是词组：over there 在那边this pen 这支钢笔that pencil 那支铅笔a blue ruler 一把蓝色的尺an orange rubber 一块橙色的橡皮my lunch bo 我的午餐盒your new boo 你的新书on the floor 在地板上beside the door 在门旁边语音：字母r的读音/ r/ruler rubber red robot run crayonlibrary parrot orange right sorry句子：This is my pencil. 这是我的铅笔。
That isn’t my pen. 那不是我的钢笔。
Is this your schoolbag? 这是你的书包吗？Yes, it is. 是的，它是。
Is that your crayon? 那是你的蜡笔吗？No, it isn’t. 不，它不是。
Is that a pencil case? 那是一个笔袋吗？That’s my rubber. 那是我的橡皮。
Where’s your lunch bo? 你的午餐盒在哪？It’s over there. 它在那里。
What is it? 它是什么？It’s a schoolbag. 它是一只书包。
What is this? 这是什么？It’s an English boo.它是一本英语书。
What is that? 那是什么？It’s a pencil case.它是一只笔袋。
小学英语牛津译林苏教版三年级下册Unit3 Is this your pencil Story ti
crayon ruler
2.我们还学了一个句型，是什么你知道
吗？你还能对句子做出正确的回答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？
Is this/that your…?
Yes, it is.
No, it isn't.
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 3 Is this your pensil
I say and you do (我说你做动作)
Drink. Don't drink. Talk. Don't talk. Run. Don't run. …
It's a schoolbag.
It's a crayon.
It's a pencil case
There are 4 people in the classroom.
Read the story and underline.(在书本上划线)
Is that your pencil?
No, it isn't.
Let's read.
This isn't my pencil. Is this your pencil? No, it isn't. Is that your pencil? No, it isn't. Oh, that's my pencil. Is that a pencil? Yes, it is. It's a pencil.
It's a ruler.
牛津译林版英语三年级下册 Unit 3 Is this your pencil
Story time
This isn’t my pencil.
pencil isn’t= is not
Story time
Is this your pencil?
No, it isn’t.
Story time
Is that your pencil?
Listen and choose
Whose cake is it?
3. 你的书包 __________他___的橡皮
4. 不要跑 _________y_our schoolbag
5.
drink milk__________
Don’t run
喝牛奶
Let’s practice.
一、根据要求改写句子 1. This is my pencil.(改为否定句)
________________________________
ruler
crayon schoolbag
Read and match.
读单词，将英语与汉语相匹配，看谁做得快！
铅笔
pencil
书包
ruler
蜡笔
crayon
钢笔
schoolbag
尺子
pen
Fill in the blanks.
1. This is my __________p. encil
这是我的铅笔
祈使句的否定式: Don’t +V原形。 如：Don’t shout.
含be肯定句变一般疑问句和否定句
变一般疑问句时，肯定句中有is/are, 就把Is/Are提到句首。 如果肯定句是I am…, 就把I am…变成Are you…..
Unit3Isthisyourpencil(教案)译林版英语三年级下册
T：Boys and girls, is this his/her book?
T: Here you are.
d. 教授句型
出示句子
一般疑问句：Is this/that your /his / her...?
回答： Yes, it is. No, it isn’t.
3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。
教学重难点
能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes,it is.No,it isn’t.
教学目标设计依据
1.教材分析
本单元教材以Mike和同学们在教室寻找铅笔的事情为话题，掌握文具类词汇，让学生学会如何用一般疑问句句型“ Is this/that your ...?”并作出相应的回答：“ Yes, it is/ No, i isn’t.”。通过学习，使学生树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确的价值观。
如果老师大声读，学生小声读
(比较hot+dog= hotdog)
从特殊疑问句引入到一般疑问句
从对话引入句型
操练Is this/t isn’t.
学习身边的文具类英语单词，用直接询问、对比、游戏等方式。
调动学生积极性，集中注意力，达到巩固效果。
1.教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.
a. Free talk
T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书）
T：Is this an English book?
三年级下册英语Unit 3 Is this your pencil知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 3 Is this your pencil?知识梳理+巩固练习（含答案）一、语音解析：字母r在单词中发/r/，例如：例如：r ed, r obot, r ubber, r uler, r un二、重点单词四会pencil铅笔pen钢笔ruler尺where在哪里三会schoolbag书包crayon蜡笔三、核心短语my pencil 我的铅笔your pencil 你的铅笔a schoolbag一个书包 a pen一支钢笔a crayon一支蜡笔 a rubber一块橡皮a pencil case一个铅笔盒/铅笔袋your ruler你的尺子my lunch box我的午餐盒over there在那里a red robot一个红色机器人on the floor在地板上beside the door在门旁边四、重点句型1. This isn't my pencil.解析：“This isn't...”意为“这不是...”，是“This is”的否定形式。
其中，isn't是is not的缩形式。
在将含有be动词is的肯定句改为否定句时，只需在is后加上not即可。
拓展：this的对应词为that。
“This is...”一般用来介绍距离自己较近的人或物，“That is/That's.”一般用来介绍距离自己较远的人或物，其否定形式为“That is not(isn't)/That's not...”,意为“那不是…”。
例句：(1)This isn't my jacket.(2)That isn't Mike's pen.2. Is this/that your pencil?解析：“Is this/that....?”是由be动词is引导的一般疑问句句型，意为“这/那是…吗？”，其肯定回答为“Yes, it is.”，否定回答为“No, it isn't.”。