最新人教部编版语文九年级下册：第三单元测试卷(含答案)
人教部编版语文九年级下册：第三单元测试卷（含答案) 一、积累与运用（27分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ） A．箪．食（dān） 徒跣．（xuǎn） 抢．地（qiāng） 彗．星（huì）
B．豆羹．（gēng） 怫．然（fó） 韩傀．（guī） 醴．泉（lǐ）
C．阖闾．（lǘ） 相．梁（xiàng） 梧．桐（wú） 休祲．（jìn）
D．畔．之（pàn） 畎．亩（quǎn） 缟．素（gāo） 蹴．尔（cù）
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是（2分） （ ） A．妻妾之奉．（侍奉） 请广．于君（增广、扩充）
B．贤者能勿丧．耳（丧失） 岂直．五百里哉（只是）
C．虽千里不敢易．也（交换） 故不为苟．得也（苟且）
D．礼愈至．（周到） 缀．公卿之后（点缀）
3．下列加点的释义相同的一项是（2分） （ ） A． 故天将降大任于是．人也
非独贤者有是．心也 B． 徒以．有先生也
以．是人多以书假余 C．人恒过．，然后能改
过．门不入 D．至舍．，四支僵劲不能动
舍．生而取义者 4．下列搭配有误的一项是（2分） （ ） A．安陵君因使唐雎使于秦——《唐唯不辱使命》——《战国策》——刘向 B．将军白发征夫泪——《渔家傲・秋思》——《范仲淹全集》——范仲淹 C．舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——孔子 D．则心不若余之专耳——《送东阳马生序》——《宋濂全集》——宋濂 5．根据对诗词的理解填空。（8分） （ ） （1）范仲淹的《渔家傲・秋思》中表现边地荒凉的句子是：________________，________________。抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是：________________，________________。 （2）《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：________________，________________。 （3）秋瑾在《满江红》中写自己虽有凌云牡志，但知音难觅，不億泪湿衣襟的句子是：________________？________________！ 6．名著阅读。（4分） “我拿出小刀决意表船上的锚索隔断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的舰拖走了。” 这段文字选自是英国作家______________写的_____________。选文中的“我”还曾落到________________、________________等充满奇幻色彩的地方。 7．阅读下面材料，按要求答题。（7分） 今年2月，中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流传》获如潮好评，节目当中的歌曲在多个音乐平台上高居榜首。教育部部长陈宝生希望更多的经典走进校园，让青少年更好地传承中华传统文化。全国政委员、中国音学院院长王黎光在两会上提出“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基民和全民”的提
案。郑晓龙、奚美娟，巩汉林、戚建波等重政协委员也都大力支持。此外，全国人大代表、中国作协副主席贾平凹。全国人大代表、陕西省政协副主席刘宽忍也大力点赞节目。 教育部部长陈宝生谈及《经典咏流传》时解读了“咏”字。在中国古代，“咏”是朗诵和歌唱结合在一起，“咏”又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期盼，希望经典能够永远流传。看完节目后，陈宝生力赞节目是央视打造的一个品牌，教育部能为《经典咏流传》一炮打响提供一点支持，参与到里面贡献一点力量、感到高兴，希望节目里的诸多经典诗歌能进入校园，成为大课间啦啦操的配乐，成为学生们平时随口道来、张口就唱的作品。 （1）将上面的材料，概括成一句话新闻。（2分）
（2）为有力推动传統文化教育的发展，学校举办了经典诗词诵读活动，请你为活动设计一个宣传标语。（2分）
（3）请你作为中学生代表，请对《经典咏流传》式的美育教育走进校园的提案，发表自己.的看法或建设。（3分）
二、阅读（43分） （一）（13分） 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》） 【乙】许衡①尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，街独意危坐②树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人有所遣，一毫弗义弗受也。庭③有果，熟烂堕地，童子过之，亦不晲视④而去。其家人化⑤之如此。” 卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来聚哭墓下者。谥文正。 （节选自《元史・许衡传》） 【注】①许衡：字仲平，号鲁斋，河内（今河南省焦作市中站区李封村）人，金末元初著者名理学家、教育家。②危坐：端坐。③庭：（有教养的人家的）庭院。④晲视：斜着眼看。⑤化：教化、数育。 1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分） （ ） A．舍 舍．鱼而取熊掌者也
逝者如斯夫，不舍．昼夜 B．可 二者不可．得兼
潭中鱼可．百许头 C．得 故不为苟得．也
余因得．遍观群书 D．为 则凡可以辟患者何不为．也
宫中府中，俱为．一体 2．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现化汉语。（3分） 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
3．【甲】文的中心论点是什么？请结合具体内容。谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。（4分）
4．【乙】文中许衡哪些做法印证了【甲】文中的观点。许衡的做法使得他得到了怎样的回报？（4分） （二）（13分） 【甲】秦王怫然怒，诵唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也。彗星袭月；聂政之刺韩魏也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下素缟，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒有先生也。” 节选自（《唐雎不辱使命》） 【乙】信陵君①杀晋鄙，救邯郸②，破秦人，存赵国，赵王③自郊迎。 唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可加者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也？”对曰：“人之憎我也，不可不加也；吾憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。令君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然④见赵王，愿君之忘之也。”信陵君曰：“无忌谨受教。” （节选自《唐雎说信陵君》） 【注】①信陵君：魏无忌，魏昭王之子。②邯郸：赵国的都城，今河北省邯郸市。③赵王：赵孝成王。④卒然：“卒”同“猝”，突然。 1．解释下列句子中加点的词。（4分） （1）仓鹰．击于殿上 _______________ （2）长跪而谢．之曰 _______________ （3）存．赵国 ______________
（4）唐雎谓信陵君曰 ______________ 2．下列加点句子的意思和用法相同的一项是（2分） （ ） A．然 秦王怫然．怒
然．则北通巫峡 B．自 赵王自．郊迎
自．非亭午夜分 C．徒 亦免冠徒．跣
徒．以有先生也 D．之 人之．憎我也
聂政之．刺韩傀 3．翻译下面的句子。（4分） （1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔 （2）人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也 4．选文都是有关唐雎的故事，试从人物的性格，刻画人物的手法比较语段的异同。（3分） （三）（13分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】家中来营者、多称尔举止大方，余为少慰。凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君于。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。此君予也。余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极俭也可，略丰也可，太丰则吾不敢也。凡仕宦之家，由俭入奢返俭难。尔年尚幼，切不可爱贪奢华，不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠曾高祖考以来相之家风。 （节自《曾国藩家书》，有删改） 1．下列句子中加点词意思不相同的一项是（2分） （ ） A．或 或．遇其叱咤
或．王命急宣 B．请 俯身倾耳以请．
战则请．从
C．执 从乡之先达执．经叩问
执．策而临之 D．从 当余之从．师也
隶而从．者 2．把语段【甲】中画横线的句子翻译现代汉语。（3分） 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷：词语（含成语）的理解与运用、病句的辨析与修改
最新部编版九年级下册语文期末专项提分卷：词语（含成语）的理解与运用、病句的辨析与修改专项提分卷词语(含成语)的理解与运用；病句的辨析与修改(时间：40分钟满分：50分)一、词语(含成语)的理解与运用(12分)1．(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)(2分) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领2．(2018·孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)(2分) 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏3．(2018·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分) “天地英雄气，千秋尚凛然。
”________哪一个时代，英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”________，光荣永远________，英雄永不独行。
A．尽管勉励蔚为大观传递B．无论激励蔚然成风传承C．尽管激励蔚为大观传递D．无论勉励蔚然成风传承4．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(B)(2分)A．在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢．．．．的地方。
B．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐．．．．的喜悦中。
部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷(含答案)
部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或括号内端正地书写正确答案或填写相应选项。
第1～4题每句1分，第5题(1)小题1分，(2)～(5)每小题2分。
1．浊酒一杯家万里，(范仲淹《渔家傲·秋思》)2．了却君王天下事，。
可怜白发生！(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)3．《江城子·密州出猎》中“西北望，勾勒出一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。
4．在艰苦的求学过程中，宋濂能做到“他的这种精神也充分体现了《论语》中“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的求知境界。
5.阅读语段，按要求完成题目。
或许是长春这座城市的冬天过于长吧，绿在这座城市的门外徘huái①太久，一登上长春的舞台，渐次蔓延起来的绿意也就如关东汉子开怀畅饮一样，豪迈豪放得一发而不可收，好像不把整个城市都染成绿色不罢休似．②()的__③__之后没几天，绿意弥漫在长春大街小巷，把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界。
正所谓__④__城中有林，林中有景，满眼绿色，草木葱茏……湖岸边长堤上绿荫如盖、水韵，水面波光潋滟、绿意，给这个北方的湖面增添了几分江南的娟秀与温柔。
荷叶田田、蒹葭苍苍，给长春的绿带来了几分古典的诗韵。
(摘编自2022年1月20日《长春日报》)(1)在语段①②处填写正确的汉字或拼音。
(2)在语段处填入词语，恰当的一项是()A．盎然氤氲B．氤氲盎然(3)“草木葱茏”“大街小巷”的短语类型分别是()A．并列短语主谓短语B．主谓短语并列短语C．偏正短语动宾短语D．主谓短语偏正短语(4)下列语句中与“把一座城市变成了绿的海洋、绿的世界”一句运用相同修辞手法的一项是()A．断头今日意如何？创业艰难百战多。
(陈毅《梅岭三章》)B．你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
(卞之琳《断章》)C．我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。
(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)D．所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
【精选】部编版七年级下册语文第三单元测试卷（含答案）一、积累和运用(共5小题，计 17 分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A．胸脯．(pú)霹雳．(lì)侮．辱(wǔ)取缔．(dì) B．晌．午(shǎnɡ) 疮．疤(cāng) 门槛．(kǎn) 镶．嵌(xiāng)C．投掷．(zhì) 憎．恶(zèng) 绷．带(bēng) 守寡．(guǎ)D．花圃．(fǔ) 头颅．(lú) 惧惮．(dàn) 惶．恐(huáng)2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A．竹竿拮问切切察察自言自语B．菩萨糟糕烦琐之至微不足道C．烦躁愧作若有所失大庭广众D．辫子粗绌言外之意低眉顺眼3．经典诗文默写。
[在(1)—(7)题中，任选五题；在(8)—(10)题中，任选一题](6分)(1)________________，即更刮目相待。
(《孙权劝学》)(2) 淫慢则不能励精，________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)将军百战死，________________。
(《木兰诗》)(4)________________，惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)(5)谁家玉笛暗飞声，________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(6)________________，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(7)夕阳西下，________________。
(马致远《天净沙·秋思》)(8)从这点出发，________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(9)我们大家要学习他________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)(10)就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，____________________。
(毛泽东《纪念白求恩》)4．阅读语段，按要求完成下面的题目。
人教部编版九年级语文下册第6课《变色龙》同步测试题(含答案)
6变色龙1．阅读下面的语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。
一个饥饿的乞丐．__ɡài__在门口大喊：“你怎么能仗着长得魁．__kuí__梧就无缘无故打人呢？”“对，打的就是你！”男子伸出食指对着乞丐说，那手指头就像一面胜利的旗(zhì)__帜__。
“警察来了！”人群中有人大喊。
“你看，我俩只是演戏，大家咋就当真了呢？”男子整个脸上洋(yì)__溢__着含笑的温情。
“停——”一个浑厚的声音在观众耳边响起，“你得把男子的那种见风使舵、阿谀奉承表现出来，一个个都精神点，再来一次，可得注意了。
”【解析】本题考查字音字形。
注意根据语境以及平时的积累，正确书写字形，同时注意形似字、音近字的辨析。
注意“丐(ɡài)”与“沔(miǎn)”的区别；“魁(kuí)”与“槐(huái)”“魅(mèi)”的区别。
注意“旗帜”不要写作“旗制”，“洋溢”的“溢”是三点水，而不是两点水。
2．下列句子中加点词的含义相同的一项是(D)A.①我要拿点儿颜色．．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②有些动物善于通过改变身上的颜色．．来隐蔽自己。
B.①他是个荒唐．．的家伙，长官！②在这里可以听到最荒唐．．的新闻。
C.①“我早晚要收拾．．你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
②我来收拾．．残局！D.①(奥楚蔑洛夫)裹紧大衣，穿过市场的广场径自．．走了。
②他什么话也没说，拿着铁锹径自．．出了家门。
【解析】本题考查对词语含义的理解。
A项“颜色”意思分别是：显示给人看的厉害的脸色或行动/由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象；B 项“荒唐”的意思分别是：(行为)放荡，没有节制/(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度；C项“收拾”的意思分别是：整治/整理，整顿；D项“径自”在两个句子中意思都是表示自己直接行动。
3．小说的语言都富有个性，人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中能够得到充分展现。
统编版(2024新教材)七年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
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1、统编版（2024新教材）七年级上册语文第六单元测试卷（本试卷满分为120分，考试用时为120分钟）一、古典之美（26分）（一）1传统文化源远流长，潜移默化滋养心灵。
课堂上，七年级（1）班的同学围绕主题“诗文之魅力”进行了佳句竞答活动。
请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：经典如神奇的画笔，让景物摇曳生姿。
小宇：刘禹锡笔下的“晴空一鹤排云上，_”（秋词)，让秋景蕴含了豪迈的情怀。
小文：李商隐笔下的“_，_”（夜雨寄北)，让眼前的凄苦幻化成了团聚的欢乐。
小欣：李白笔下的“我寄愁心与明月，_”（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)，让明月成为传递深厚友情的使者。
小慧：李益登城远望，望见“_，_ 2、”（夜上受降城闻笛）的边城夜色。
主持人：经典似绽放的荷花，让精神充实丰盈。
小德：品读“_，_”（论语十二章)，从孔子对学与思的辩证思考中汲取成长的养分。
小智：诵读“_，_”（潼关)，正值青春的我们，无论遭遇怎样的困境和挫折，都应有谭嗣同那般勇往直前、追求个性解放的少年意气。
部编版语文九年级下册第一单元达标测试卷(含答案)
第一单元达标测试卷一、积累和运用(共6小题，计19分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．锦幛．(zhàng)荇．藻(xìng)喷薄．(bé)驱．逐(qū)B．迷惘．(wǎng) 簇．新(cù) 熏．黑(xūn) 胚．芽(péi)C．干瘪．(biě) 勒．进(lēi) 蜗．行(wō) 隧．洞(suí)D．嘶．哑(sī) 黝．黑(yǒu) 颤．抖(chàn) 虔．信(qián) 2．下列各组词语书写完全正确的一项是()(2分)A．疲惫装饰搏大绯红B．干瘪寂莫海鸥簇新C．淤滩谎言隽永喷薄D．烽烟飞窜悲哀笑蜗3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(4分) (1)新一轮的科技革命和产业变革正在加速演进，许多国家都在努力把握机遇，力求掌握科技竞争的主动权，科技创新领域的竞争日趋________(猛烈激烈热烈)。
(2)传承的青春精神与当下的青春年华____________(交相辉映一唱一和相映成趣)，这意味着青春的延续，意味着由不同时代、不同个体的“青春之我”组成“青春之国家，青春之民族”。
4．经典诗文默写。
[在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题](6分)(1)__________________，微冷，山头斜照却相迎。
(苏轼《定风波》)(2)__________________，人道是，清光更多。
(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)(3)__________________，半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)(4)鸡声茅店月，__________________。
(温庭筠《商山早行》)(5)二十余年如一梦，__________________。
(陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)(6)无丝竹之乱耳，__________________。
部编版八年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间：120分钟满分：150分一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)青树翠蔓，________________，________________。
(《小石潭记》)(2)坐观垂钓者，__________________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)________________，天涯若比邻。
(《送杜少府之任蜀州》)(4)________________，在城阙兮。
(《诗经·子衿》)(5)________________，胡为乎中露？(《诗经·式微》)(6)《蒹葭》中展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的句子是：________________，________________。
(7)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的句子是：____________________，______________________。
2．下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A．厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量，进一步唤起市民的低碳环保。
B．南平不断开展对非遗文化的传承和保护工作，以满足人民的文化需求。
C．通过一系列赛事的承办，泓云体育训练基地成为推动武夷山体育旅游的重要场所。
D．工行某分行近三年累计发放大约250多亿元贷款助力当地经济社会发展。
3．阅读下面的文字，按要求作答。
(7分)考亭书院是朱熹创办的最后一所书院，是他晚年定居、讲学、终老之地。
朱子在此著书讲学、传道授业达八年之久，创建了儒学史上令人瞩．__①__(A.shǔB．zhǔ)目的“考亭学派”，成为“闽学”之源，因此考亭书院享有“闽学之源、理学之巅”的__甲__(A.盛誉B．荣誉)。
重建后的建阳考亭书院huàn__②__(A.焕B．换)然一新，其建筑布局采用传统合院形式，为仿宋式建筑风格，在规模以及建筑设施上跟全国其他知名书院相比__乙__(A.平分秋色B．毫不逊色)。
部编人教版九年级语文下册期中考试卷(附答案)
部编人教版九年级语文下册期中考试卷（附答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）A．沁．园春（qìn）莽莽．（mǎnɡ）稍逊．（xùn）今朝．（zhāo）B．妖娆．（ráo）分．外（fēn）可汗．（hán）坟墓．（mù）C．丰润．（rùn）凝．望（nínɡ）枉．然（wǎnɡ）沉醉．（zuì）D．飘逸．（yì）流盼．（pàn）忧戚．（qī）摇曳．（yè）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A．心无旁鹜断章取义不可名状丰功伟绩B．形消骨立李代桃僵相得益彰可望而不可即C．俯拾即是自惭形秽彬彬有礼随心所欲D．眼花瞭乱扭捏作态附庸风雅随机应变3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．百花争奇斗艳的时节，柳侯公园里热闹非凡，男女老少饶有兴味．．．．地观赏紫荆花。
B．在期考动员大会上，校长要求我们认真对待考试，遵守考试纪律，做个坦荡．．如砥．．的人。
C．青云小吃店的粉饺香气四溢，表皮晶莹剔透，馅料饱满，令食客垂．涎欲滴．．．。
D．在柳州小记者团成立13周年纪念活动中，柳州日报社总编辑做了抑扬顿挫．．．．、充满激情的发言。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．实施乡村振兴战略是一篇大文章，要科学推进，统筹谋划。
B．中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯，实现了“九连冠”的壮举。
C．中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。
D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
C．阶梯教室里好像是班主任在开会。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
6、填入下列横线处的语句，排序恰当的一项是（）1月28日，大型纪录片《西北孔道》在央视九套播出，，，，。
部编版九年级语文下册《第六单元 达标测试卷》附答案 (1)
部编版九年级语文下册第六单元达标测试卷九年级·语文下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(34分)1．下列加点字的注音全对的一项是()(3分)A．玉帛．(．bó) 未孚．(fú) 旗靡．(mí) 曹刿．(guì)B．窥．镜(kuī) 昳．丽(yì) 期．年(qī) 辙．乱(zhé)C．崩殂．(cú) 行．阵(háng) 咨诹．(zōu)善道陟．(zhì)罚臧否．(pǐ) D．瀚．海(hàn) 饮归客(yǐn) 进谏．(jiàn) 舂．谷(chōng) 2．下列加点词解释有误的一项是()(3分)A．一鼓作．气，再而衰(鼓起)B．先帝不以臣卑鄙．．(语言、行为恶劣，不道德)C．明日徐公来，孰．视之(同“熟”，仔细)D．则责攸之、祎、允等之慢．(怠慢，疏忽)3．下列句子中没有词类活用现象的一项是()(3分)A．吾妻之美我者B．神弗福也C．此所谓战胜于朝廷D．以光先帝遗德4．下列句中加点的词古今意义相同的一项是()(3分)A．可以．．莫不私王．．一战B．宫妇左右C．先帝不以臣卑鄙．．望神州．．D．何处5．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()(3分) A．战于．长勺四境之内莫不有求于．王B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也C．故．克之故．临崩寄臣以大事也D．何以．战先帝不以．臣卑鄙6．下列表述有误的一项是()(3分)A．《曹刿论战》一文中为了突出曹刿的形象，文中以鲁庄公与曹刿对比，用鲁庄公的“鄙”衬托曹刿的“远谋”。
B．《邹忌讽齐王纳谏》中“讽”的意思是“讽谏，用含蓄的话委婉地规劝”。
C．《出师表》一文中诸葛亮提出的建议，着重强调的是“亲贤臣，远小人”。
D．表，是古代臣子向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，内容一般无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。
部编版九年级语文下册《第五单元 达标测试卷》附答案 (2)
部编版九年级语文下册第五单元达标测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版)时间：150分钟满分：150分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)__________________，五十弦翻塞外声。
(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(2)浊酒一杯家万里，__________________。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)(3)莫听穿林打叶声，__________________。
(苏轼《定风波》)(4)一抹晚烟荒戍垒，__________________。
(纳兰性德《浣溪沙》)(5)____________________，采葵持作羹。
(《十五从军征》)(6)____________________，舍鱼而取熊掌者也。
(孟子《鱼我所欲也》)(7)默写文天祥《过零丁洋》的后四句。
______________________，______________________。
_______________________？______________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)石板街位于濉溪老城，清末民初，这里店铺林立，酒肆饭铺、银号茶坊、酱菜糕点、民生杂货等一应俱全，行商走贩络绎不绝。
历经劫难，石板街渐失往昔繁华，日显颓．唐老态。
如今石板街得到保护，晨xī中，古朴的院落、悠长的小巷、光滑的青石板以及风中摇曳．的小花，婉如一幅水墨画。
探访老街，一路上只有青石板上清亮的脚步声相伴，烦躁的心慢慢沉静下来。
细细体味，仿佛还能听到叫卖吆喝的声音，________________________________。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)颓．()唐晨xī() 摇曳．()(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，它的正确写法是“________”。
(2分) (3)“络绎不绝”中“绝”的意思是()(2分)A．走不通的，没有出路的B．穷尽C．断绝D．独一无二的(4)根据文意，仿照文段中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。