二年级语文寒假作业
多 彩 假 日 妙 趣 横 生 ——小学二年级寒假作业 亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！ “读书破万卷，下笔如有神。”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！ 推荐书目： 《上下五千年》 （少儿版） 《淘气包马小跳》 （注音版） 目标： 一、与父母共读好书，交流读书感受。 把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！
用丰富多彩的教育活动 丰富孩子们的寒假生活 寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假
二、我能变废为宝 请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！ 三、我要当家作主人 在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。
畅游经典 实践活动 1月15日 时间:15分钟 自我评价：
一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。 仙．人（xān xiān） 每当．（dāng dàng） 胳膊．（bó bo） 层．林尽染（cén céng） 重叠．（diá dié） 奇形．怪状（xín xíng） 炸．开（zà zhà） 就得．告别妈妈（de děi） 二、按要求组字，再组词。 1.加偏旁组字组词。 例：分纷（纷飞） 己_____（ ） 文______（ ） 头___（ ） 2．换偏旁组字组词。 例：洼娃（娃娃） 字_____（ ） 快_____（ ） 点___（ ） 色_____（ ） 华_____（ ） 娘___（ ） 三、将花插到瓶中，组成新字。
四、照样子，在括号里填入恰当的词话。 1．例：一（片）叶子 一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字 一（ ）花儿 一（ ）仙人 一（ ）歌 2．例：（洁白）的棉花 （ ）的枫叶 （ ）的知识 （ ）的景色 （ ）的山峰 （ ）的灯笼 （ ）的名字 五、读句子，写出带点词语的近义词。 1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽．．的图画。 （ ） 2．不用说，这就是著名．．的“金鸡叫天都”了。 （ ）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
复习旧知 复习旧知 1月16日 时间:15分钟 自我评价： 4．牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法．．? （ ） 六、按课文内容填一填。 1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2．____________寒山石径斜，______________有人家。停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 七、排列错乱的句子。 （ ）我没有带雨伞，怎么回家呢? （ ）今天放学时，突然下起了大雨。 （ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。 （ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” （ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀! 八、阅读短文，回答问题。 凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。 公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 1．用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。 2．文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
___________________________________________________ 3．全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。
___________________________________________________
小时不识月，呼作白玉盘。 1月17日 时间:15分钟 自我评价： 一、 我会拼会写。 tián qí jí xì lǐ ɡē shēn 香 下 普 唱 貌 声 体
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我会组词。 ）无（）元（
）次（）欢（ ）处（）外（
）计（）记（ ）加（）如（
三、填上合适的动词。 例如：（扫）地 （ ）车 （ ）水 （ ）土 （ ）鱼 （ ）木头 （ ）花草 （ ）书法 （ ）天气 四、把部首相同的字写在一起。 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能
空山不见人，但闻人语响。
复习旧知 1月18日 时间:15分钟 自我评价： 六、连一连。
仔细地 说 紧张地 拥抱 兴奋地 问 紧紧地 应答 安静地 听 轻轻地 握手 亲切地 看 沉着地 等着 赞许地 叫 激动地 吹着 七、按要求写句子。 1．给句子换个说法，意思不变。 （1）李天宁是二年级（3）班的班长。 _____________________________ （2）小芳的好朋友是兰兰和我。 _____________________________ 2．补充下列句子。 （1）妈妈生病了，_____________________________ （2） _____________________________唱着欢快的歌 （3）你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。 1．老师---绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师---满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。 2．天，仿佛________；阳光，仿佛________。 像……________________________________________
小时不识月，呼作白玉盘。
复习旧知 复习旧知 1月19日 时间:15分钟 自我评价：
一、加偏旁组成新字，再组成学过的生词 。 夕 多 ( 许多 ) 台____( ) 交____( ) 云____( ) 申____( ) 用____( ) 月____( ) 羊____( ) 京____( ) 丁____( ) 井____( ) 包____( ) 二、组词。 族（ ） 争（ ） 旗（ ）洁（ ） 旅（ ） 筝（ ） 棋（ ）结（ ） 三、填空。 （ ） （ ） （ ） （ ） 的果实 （ ） 的旗帜 （ ） 的乐曲 （ ） （ ） （ ） ( ) 的城市 ( ) 的广场 ( )的柏油路 ( ) 的草坪 ( ) 的车辆 ( )的公园 ( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景 四、找近义词。 立刻——（ ） 美丽——（ ） 著名——（ ） 特别——（ ） 中央——（ ） 宽阔——（ ） 五、找反义词。 进——（ ） 买——（ ） 快——（ ）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
复习旧知 1月20日 时间:15分钟 自我评价： 反义词 正——（ ） 高——（ ） 真——（ ） 安全——（ ） 复杂——（ ） 美丽——（ ） 六、选词，把句子补充完整。 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 1、道路两旁______________，____________。 2、桥上的车辆______________，____________。 名胜古迹 风景优美 高楼大厦 3、北京是个古老的城市，那里有许多____________。 4、我们小区矗立着一座座____________。 5、我的家乡是个____________的地方。 不约而同 人如海 歌如潮 6、下课了，同学们____________，来到操场上做游戏。 7、中秋节那天，体育场上____________，____________，热闹极了。 七、仿写句子。 1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 北京真________啊！我多想________。 ________真________！我________________。 昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。 好雨知时节，当春乃发生。 1月21日 时间:15分钟 自我评价： 一、我会看拼音写词语。 fān gǔn jiāo ào huāng zhāng bēn téng wú kě nái hé ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，写一写。 例如：言—信（信息） 台---（ ）（ ） 示---（ ）（ ） 果---（ ）（ ） 吸---（ ）（ ） 飘---（ ）（ ） 治---（ ）慈母手中线，游子身上衣 。
三、我会写数字成语。 一 二 三 四 五 六 七 八 九 我还能写（ ）、（ ）、（ ）。 四、我能仿写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 1、这种话还用听吗？
2、自己的事情还要爸爸去做？
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
复习旧知
小学二年级语文寒假作业带答案,给孩子练习!
小学二年级语文寒假作业带答案，给孩子练习！二年级语文寒假作业1一、词语接龙。
二、用“○”把不是同类的词语圈出来。
三、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？都有哪些人物？他们在做什么？把你看到的用通顺的话写出来。
_______________________________________________________________________________________答案：一、朗读读书书本祖国国家家人二、老虎衣服中国三、写话指导：这幅图画的是一位小朋友在公园前拍照，可以想象下他拍照时的样子。
二年级语文寒假作业2一、照样子连一连，再回答问题。
部首“冫”和_________有关；部首“扌”和_________有关；部首“忄”和_________有关。
二、我会辨别方向。
1.早晨起来，面向太阳，左手边是（），右手边是（）。
2.下雨天看大树，树叶稠的一面是（），树叶稀的一面是（）。
3.沟渠里的积雪，化得快的一面是（），化得慢的一面是（）。
三、读短文回答问题。
明明的奶奶有一个小菜园，里面种满了各种蔬菜。
有一天晚上，奶奶忘记锁菜园的门了，第二天早晨发现菜园里成熟的黄瓜被偷光了。
奶奶很生气，爷爷安慰了许久，告诉奶奶不要生气，以后把们锁好就好了。
可是奶奶觉得黄瓜都没有了，别的蔬菜也没有成熟，不用再锁门了，结果第三天早晨发现菜园里的白菜苗也被偷走了一大半。
于是奶奶赶紧把门锁上了。
这段文字可以用一个成语来概括：________。
答案：一、冷的感觉手的动作心情二、1.北南2.南北3.北南三、亡羊补牢二年级语文寒假作业3一、请在加点字的的正确读音下划“——”。
1、爸爸在客厅招待客人，让我自己在书房待（dāidài）一会儿。
2、生活窘迫忍饥挨（áiāi）饿，兄弟们更要努力工作。
3、妈妈嘱咐我端汤要小心，以防撒（sāsǎ）了。
4、钢琴老师弹（dàntán）奏出美妙的曲子。
二、根据拼音提示，写出同音字。
小学语文二年级的寒假作业练习
习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的，可供练习和实践的、具有已知答案的问题。
带来小学语文二年级的寒假作业练习。
一、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打。
好(hǎo ho)人盛(shnɡ chnɡ)开数一数(sh shǔ)宝藏(cnɡ znɡ) 缝(fnɡ fnɡ)衣服重(zhnɡ chnɡ)新2、火眼金睛，辨字组词。
级()佣()珠()便()极()桶()蛛()使()3、我会变，变成新字并组词。
例：虫---(蛙)(青蛙)虫---(虾)(龙虾)宀---()()宀---()()月---()()月---()()4、照样子写词语例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词一()空地二()牛奶三()树叶四()葡萄二、连词成句1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的三、我能照样子写句子1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。
一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。
像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。
突然四、文海拾贝。
(我能填完整)1、，飞入菜花无处寻。
2、窗含西岭，门泊东吴。
3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。
五、阅读短文，完成练习。
问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。
有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。
眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。
黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧!黑狗气呼呼地说：路在嘴下。
自己找路不是太麻烦了吗?哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。
黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。
后来，它们长大了。
黄狗养成了找路的习惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。
而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。
有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。
黑狗惭愧地说：。
二年级语文寒假作业布置
二年级语文寒假作业布置概述本文档旨在布置二年级学生的语文寒假作业，包括阅读任务和写作任务。
阅读任务任务一：阅读一本中文儿童故事书学生选择一本自己喜欢的中文儿童故事书，在寒假期间读完，并准备在开学后向同学分享自己的阅读心得。
学生应该注意故事情节、人物形象以及故事中的价值观等方面，并自己撰写一份书评。
任务二：阅读一篇中文科普文章学生阅读一篇关于自然科学或社会科学的中文科普文章，并写一篇读后感。
学生可以选择恰当的文章类型，如科学实验报告、科普小读本等，并在读后感中表达自己对文章内容的理解和观点，以及对所学知识的思考和应用。
写作任务任务三：寒假日记学生在寒假期间每天记录一份语文日记，记录每天的活动、感受和心情。
学生应该努力运用所学的语文知识，提高语文表达能力，并注意规范书写和语言准确性。
任务四：写一封信学生选择一个亲友或心目中的英雄人物，给他/她写一封信。
信中包括学生对他/她的感谢之情、对他/她的崇拜与追随，并讲述一件自己生活中所见所闻的事情。
学生应该尽量运用自己所学的语文知识，使信件表达生动、感人。
提示与建议- 学生在完成作业时应仔细阅读题目要求，并按要求书写。
- 学生可以在完成作业后请家长或老师指导，提高作品的质量。
- 学生在撰写作品时应注意规范书写、语言准确和文章连贯。
提交方式学生需要在寒假结束前，将完成的作业本交给班主任进行评阅。
以上是二年级语文寒假作业的布置，请家长和学生共同配合完成。
希望大家度过一个有意义的寒假，提高语文水平。
如果有任何问题，请随时与班主任联系。
祝愿大家寒假愉快！。
二年级寒假作业语文答案
二年级寒假作业语文答案【篇一：小学二年级语文上册寒假作业】>1 心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
1、这篇短文（）节。
2、第二节有（）句话。
3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
（）②水草要小朋友好好学习。
（）③这支铅笔很漂亮。
（）5、我会用日记的格式介绍我的文具。
（写在小方格本上）2 绿色的小船春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。
春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。
柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。
秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。
蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。
转呀，摇呀，小船远航了。
1．给带点的字“扎”查字典：先在检字表中找到（）部，再看除去部首有（）画，找到相应的页码是（）页，这个字的读音是（）。
2．短文共有（）段。
第二段有（）句话。
3．在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指（）。
4．请你来比：（1）（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。
（2）（天上的白云）像（）。
5．请你再添一段：冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。
3 太阳和虹刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。
人们都说虹很美丽。
虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
白云对虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有太阳，也就没有你了。
”虹不相信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。
1、照样子在括号里填上合适的词语。
如：动听的（歌声）骄傲的（）美丽的（）鲜艳的（）可爱的（）2、在括号里填上合适的量词。
一（）彩虹一（）小桥一（）皮球一（）黄牛一（）大树一（）太阳一（）图画一（）白云一（）蓝天3、用下面两个词分别说一句话。
骄傲：美丽：4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！看（）（）看（）（）5、虹有没有听云的劝说？虹的做法对不对？为什么呢？4 秋天的原野秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
二年级语文寒假作业(学科网大冲关题目部分)
寒假作业大冲关〔一〕1．用(yòng)“\〞把(bǎ)下(xià)列(liè)加(jiā)点(diǎn)字(zì)的(de)错(cuò)误(wù)读(dú)音(yīn)画(huà)去(qù)。
暖和〔hé huo〕衣裳〔shàng shang〕 绿色〔lù lǜ〕雨伞〔shǎn sǎn〕2．我(wǒ) 会(huì) 选(xuǎn) 动(dòng) 词(cí)。
①跑 ②唱 ③跳 ④飞 ⑤游 ⑥爬 蝴蝶〔 〕 鸟儿〔 〕 鱼儿〔 〕 小鹿〔 〕 青蛙〔 〕 螃蟹〔 〕 3．在比喻句后面画“☆〞。
〔1〕中华鲟身上披着大片的硬鳞。
〔 〕 〔2〕平静的湖面像一块翡翠。
〔 〕 〔3〕他很像他爸爸。
4．我会照样子，写句子。
例：天上有一个月亮。
天上有一个弯弯的月亮。
〔1〕田地里长着蔬菜。
______________________________________〔2〕妈妈买来两个西瓜。
______________________________________ 5．字典公公来帮助。
6．用“√〞给以下加点的字选择正确的读音。
〔1〕大家听了议论纷纷，可是又不得〔dé de〕不服从命令。
〔2〕轮到小猴子当〔dāng dàng〕“万兽之王〞了。
〔3〕大家都非常担〔dàn dān〕心。
7．把以下每组中不是同一类的词语用“——〞画出来。
〔1〕狐狸 兔子 猴子 鸽子 〔2〕葡萄 橘子 冬瓜 西瓜 〔3〕手 胳膊 腿 人 8．连字成词，读一读。
熟 珍 缺 核 灭 乏 桃 绝 稀 悉 9．猜谜语此物生得怪， 肚下长口袋， 宝宝袋中养， 跳起来真快。
10.名句积累子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
〞 孔子说:：“看见贤明的人，要想着向他看齐，看见不贤明的人，要反省有没有跟他相似的缺点。
小学二年级语文寒假作业布置三篇
小学二年级语文寒假作业部署三篇【导语】寒假是指冬天1-2 月时期的假期。
在中国，学校往常将每个学年分为上、下两个学期。
上学期从秋天九月份开始，到次年阴历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。
WTT准备了以下内容，供大家参照!篇一必造作业：1.背诵《经典朗读》本学期所学内容。
(古诗和部分弟子规 )2.每日念书半个小时以上。
(日志或作文，少儿读物 )，每日摘抄一个优美词语和一个优美的句子。
家长要记录。
3.达成所订的《假期作业》。
4.默写古诗：《山行》《夜宿山寺》《望庐山瀑布》惠崇《春江晓景》《所见》《回乡偶书》《山村》《古朗月行》《咏鹅》《画鸡》《登鹳雀楼》《锄禾》《梅花》 (共十三首 )5.两篇小练笔。
(一篇写春节见闻，另一篇自定，孩子口述家长打印)选造作业： (依据孩子的详细状况任选一项)1.每日练一篇铅笔字。
(顶格写，横平竖直，大小一致)2.《阅读训练 80 篇》一天一篇3.语文基础知识加强。
(语文天地，小卷 )其余：1.坚持每日锻炼身体半个小时以上。
(跳绳、跑步、游泳等 )2.达成“走进社会大讲堂“实践活动假期需购置的书本：1.《同步拓展阅读》北师大版二年级语文下2.课本配套字帖。
二年级阅念书目参照：《小巴掌童话》《舒克和贝塔历险记》《彼得 -潘》《豆蔻镇的的居民和匪徒》《大林和小林》《了不起的狐狸爸爸》《草房屋》《小王子》《苏菲的世界》《汤姆索亚历险记》《中国古典童话优选》篇二与书为友争做“小小书迷”1．达成阅读记录卡，请家长实时署名查阅。
2．能娴熟背诵古诗。
妙笔生花争做“小小作家”1．记录两件发生在春节时期的事（如：走亲探友，大年夜之夜）并用文字写下自己的感觉。
2．为自己的日志设计精巧的插画，图与内容要相切合，也可选用日志内容片段用线描、彩铅描述等表现方法来创作。
记录瞬时争做“生活居心人”1．采集相关春节的资料，如记录下你看到的对联、诗歌。
2．以“快乐的春节”为主题，把你看到的、经历过的用相机记录下来。
部编版二年级语文寒假作业设计方案
部编版二年级语文寒假作业设计方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、教学目标1. 通过寒假作业的设计，激发学生学习语文的兴趣，巩固和提高语文课程的学习成绩。
2. 帮助学生巩固上学期所学内容，扩大词汇量，提高语感和表达能力。
3. 提升学生的语文综合能力，培养学生的思维能力和表达能力。
4. 培养学生的自学能力和学习兴趣，养成良好的学习习惯和方法。
5. 培养学生的阅读兴趣和能力，拓展学生的文化知识和视野。
二、教学内容和形式1. 作文练习：设计一些生活实践和教育教学的话题，引导学生进行写作练习，提高学生的写作能力和表达能力。
2. 课外阅读：推荐一些优秀的童话故事，寓言故事，诗歌，小品文等，让学生进行课外阅读，开阔学生的视野。
3. 语文知识练习：设计一些语文知识的练习题，包括阅读理解、词语搭配、成语填空等，巩固学生所学的语文知识。
4. 口语表达练习：设计一些口语表达练习题，让学生进行口头表达，培养学生的口语表达能力和思维能力。
三、作业布置方式1. 将寒假作业设计成册，列出具体的内容和要求，包括作文练习、课外阅读、语文知识练习和口语表达练习。
2. 将寒假作业布置在节假日和周末，让学生有足够的时间完成，同时避免影响学生的日常生活。
3. 鼓励学生利用假期时间进行自主学习和思考，充分利用家庭和社会资源，提高学生的学习自觉性和主动性。
4. 鼓励学生在完成作业的积极参加社会实践和志愿活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识。
四、评价方式1. 对学生寒假作业进行定期检查，及时指导和纠正学生的作业错误，鼓励学生认真对待寒假作业。
2. 对学生的作文、阅读和口语表达进行评分，根据学生的语言表达和思维能力评定学生成绩，提供个性化的学习指导。
3. 针对学生的作业成绩和学习表现，及时进行奖惩措施，鼓励优秀学生，帮助落后学生，激励学生进步。
五、其他补充1. 鼓励学生在假期期间进行文化知识和生活技能的学习，提高学生的综合素质和自主学习能力。
小学二年级下册的寒假作业语文春天里的拟人句
浅谈在阅读教学中如何进行习作指导写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。
写作能力是语文素养的综合体现。
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
阅读教学也是小学语文课堂教学每天必有、占有比例最高的课时形式。
小学生阅读、习作能力的培养，语文素养的提高不是教师讲出来的，都应该由语文实践中训练得来。
《语文课程标准》基本理念中和课程设计思路中三次提到“语文实践”两次提到“多读多写”。
语文教育的特点、学生阅读、习作的心理过程、当前阅读教学和习作教学相对分离的现状都要求我们重视习作教学与阅读教学的联系。
善于将读和写、说和写有机结合，互相促进应该是我们小学语文阅读教学中必须予以高度重视的问题。
下面就语文阅读教学后进行习作训练的基本方法谈谈自己的想法。
（一）、精美的段落，模仿写小学语文教材入选的课文，皆文质兼美，在写作技法上各具特色，语言流光溢彩，有的选材精当，有的构思奇特，有的刻画鲜活，而这些都可以作为学生在练笔中模仿借鉴的典范，在阅读教学中，教师要别具慧眼发现和发掘教材中的可仿点，引导学生去学习运用课文中的写作方法和技巧，表达自己的真实情感，增强语言的运用能力。
如学习《桂林山水》一文，仿写课文第二自然段对比衬托加排比叙述漓江水“静、清、绿”三个特点的写法，练写公园、校园及其它所见之景；读了《飞夺泸定桥》仿照第三自然段并列式写其它场景；读了《数鸡》第一自然段，学写人物对话等等。
总之，课文修辞手法的运用，开头结尾的呼应描写，人物心理活动的刻画，环境描写的衬托，人物言行的描摹，这些经典片断均可仿可借。
（二）、课文的留白，补充写语文课文有很多都具有“留白”艺术，给读者留下发人深思，耐人寻味的艺术空白，这就为读者提供了广阔的想象背景。
如《穷人》一课，桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。
孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样度过一个又一个难关？这些问题牵动着学生的心。
最新小学二年级语文寒假作业练习题及参考答案
小学二年级语文寒假作业练习题及参考答案【导语】寒假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习,在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且,也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。
何不趁这一段时间好好积累各方面的知识,对以后的学习很有帮助的。
以下是整理的《小学二年级语文寒假作业练习题及参考答案》,希望帮助到您。
小学二年级语文寒假作业练习题一、我是小小调音师。
（请你在认为准确的读音后面画√）bǎn（）cì（）wèi（）shì（）chāo（）板刺猬泄糙dǎn（）chì（）wiè（）xiè（）cāo（）二、我来填四字词。
三（）二（）（）颜（）色（）仙（）海叫（）连（）女娲（）（）无（）无（）翠绿的（）（）的太阳（）来（）去悄悄地（）高兴地（）一个比一个（）三、我的选择不会错。
想、响、拔、拨、漂亮、美好1、上课的铃声（）了,我飞快地向教室跑去。
2、妈妈出国了,我很（）念她。
3、小白兔去菜园里（）了很多萝卜。
4、小鱼用尾巴来（）水。
5、夜晚的景色很（）。
6、（）的日子令人难忘。
四、变一变,句子的意思不能变！1、刘老师是我们的语文老师。
2、小明把教室打扫得十分干净。
3、银杏叶像扇子。
五、课文加油站。
①（）对富,冷对（）,饥寒对（）,索取对奉献。
②雪中送炭见（）,（）献爱心。
③一根筷子（）,一把筷子（）。
④（）百花齐春满园。
⑤（）月（）日,祖国妈妈的生日。
六、阅读加油站。
冬姑娘来到公园。
她看到许许多多的人,男的、女的、老的、少的,有的在滑雪,有的在打雪仗、堆雪人,还有的在冰天雪地看景、写诗、画画,拍照留影。
他们都被这优美的雪景迷住了。
1、短文共有（）句话。
第二句写的活动有、、、、、、。
2、这段话描写的是（）季节。
3、用“有的……有的……还有的……”写一句话。
七、请你来写写话,一定要看清要求哟！题目：1、老师,我想对你说……2、我最兴奋的一件事3、写一篇日记要求：选一个喜欢的题目,写出自己的心里话。
二年级语文寒假作业布置及安排
二年级语文寒假作业布置及安排为了保证学生度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期，现给大家提供了二年级语文寒假作业。
亲爱的小朋友们：时间过得真快！我们又迎来了一个大家盼望已久的寒假生活，想必你们的脑袋里早就有了满满的计划！但是___希望你们能在这个假期里劳逸结合，多锻炼身体，认真完成作业。
下面就赶快来看看假期的作业吧！必做作业：1.背诵本学期所学的《经典诵读》内容（古诗和部分弟子规）。
2.每天阅读半个小时以上（可以是日记或作文，少儿读物），每天摘抄一个优美词语和一个优美的句子，家长要记录。
3.完成所订的《假期作业》。
4.默写古诗《山行》、《夜宿山寺》、《望庐山瀑布》、《春江晓暴》、《所见》、《回多偶书》、《山村》、《古朗月行》、《咏鹅》、《画鸡》、《登鹳雀楼》、《锄禾》、《梅花》（共十三首）。
5.写两篇小练笔（一篇写春节见闻，另一篇自定）。
选做作业（根据孩子的具体情况任选一项）：1.每天练一篇铅笔字（顶格写，横平竖直，大小统一）。
2.阅读训练，每天阅读一篇《阅读训练80篇》。
3.加强语文基础知识（可以使用语文天地、小卷等辅助材料）。
其他：1.每天坚持锻炼身体半个小时以上（可以选择跳绳、跑步、游泳等方式）。
2.完成“走进社会大课堂“实践活动。
假期需购买的书籍：1.《同步拓展阅读》___版二年级语文下。
2.课本配套字帖。
二年级阅读书目参考：小巴拿童话》、《舒克和贝塔历险记》、《彼得潘》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《大林和小林》、《了不起的狐狸爸爸》、《草房子》、《小王子》、《苏菲的世界》、《汤姆索亚历险记》、《中国古典童话精选》。
作业二：1.每三天练一张字帖（写好日期及家长签名）（“寒假十佳好少年”评比项目）。
2.关注身边的事物，细心观察生活，完成至少5则日记。
每则日记字数不少于200字，包括日期、星期、天气，正确运用标点符号，认真书写，并给每则日记取个合适的题目。
其中一则日记的题目是“寒假里一件的事”，并附上精美的照片或绘画。