航天科普活动方案5篇
幼儿园航天知识科普活动方案
幼儿园航天知识科普活动方案幼儿园航天知识科普活动方案活动名称：探索太空，了解航天知识活动目标：1. 培养幼儿对太空和航天知识的兴趣和好奇心。
2. 增强幼儿对太空和航天活动的安全意识。
3. 培养幼儿的观察、探索和合作能力。
4. 增进幼儿对科学知识的理解和应用能力。
活动内容：1. 活动准备阶段- 确定活动日期、地点和时间，通知家长和准备相关物资。
- 在教室或活动区域装饰太空主题的背景，例如星星、行星、宇宙飞船等。
- 准备有关太空和航天的图片、书籍和视频资源。
2. 活动启动仪式- 举行一个小型的活动启动仪式，例如播放航天员进入太空的视频，播放航天乐曲，或唱一首与太空相关的儿歌。
- 介绍本次活动的目标和内容，激发幼儿的兴趣和好奇心。
3. 航天知识讲解- 给幼儿简单讲解太空、行星和宇宙的基本概念。
- 介绍宇航员和他们在太空中的工作和生活。
- 展示有关太空探索的图片和视频，如人类登月的历史照片和国际空间站的实况视频等。
4. 航天科学实验- 按照幼儿的年龄和能力安排简单的航天科学实验，例如制作一个小火箭模型，或进行太阳系的模拟实验。
- 解释实验的原理和结果，引导幼儿思考和分享实验中的观察和发现。
5. 创意手工活动- 提供材料和指导，让幼儿制作属于自己的宇宙飞船、太阳系模型或宇航员面具等。
- 鼓励幼儿发挥想象力，展示他们的作品，并与他人分享自己的创意。
6. 室外探索活动- 在室外举办太空探索活动，例如设置一个模拟太空站的游戏区，幼儿可以扮演宇航员进行各种任务。
- 安全性是重中之重，确保有成人引领，设立安全防范措施。
7. 观看航天故事动画片- 播放有关太空和航天的动画片，如《宇宙小嚣张》、《航天猫》等。
- 在观看过程中让幼儿提出问题和分享自己的感受，加深他们对航天知识的理解和兴趣。
8. 活动总结和反思- 回顾本次活动的内容和成果，让幼儿分享他们的收获和体会。
- 鼓励幼儿表达对航天知识的兴趣，并提供相关图书和资源供家长与幼儿共同探索。
航天活动方案
五、活动时间和地点
1.活动时间：2022年某月（具体时间待定）
2.活动地点：某市科技馆及相关场地
六、组织架构
1.活动指导单位：某市科学技术局、某市教育委员会
2.活动主办单位：某市科技馆、某市航天协会
3.活动承办单位：某市某文化传播有限公司
-鼓励参与者动手实践，培养创新思维和实际操作能力。
5.航天科普图书角
-提供航天科普书籍借阅服务。
-举办航天图书推荐活动，引导公众深入阅读。
五、活动时间和地点
1.活动时间：2022年第三季度（具体日期待定）
2.活动地点：市文化中心、科技馆及相关临时展区
六、组织结构
1.指导单位：市科学技术协会、市教育局
2.主办单位：市科技馆、市航天协会
3.承办单位Hale Waihona Puke 市文化交流有限公司七、筹备工作
1.制定详细的筹备计划，明确分工和责任。
2.邀请专家、组织志愿者、准备活动材料。
3.完成场地布置、设备调试、安全检查等工作。
八、宣传推广
1.利用电视、广播、网络等多种渠道进行前期宣传。
2.发布活动预告，通过社区、学校等渠道分发活动资料。
二、活动目标
1.传播航天文化，普及航天科学知识。
2.激发参与者的探索精神，培养科技创新人才。
3.展示我国航天成就，提升民族自豪感。
4.促进航天产业与公众的互动交流，推动航天技术应用。
三、活动主题
“航天梦·中国梦——探索宇宙，启迪未来”
四、活动内容
1.航天知识讲座系列
-邀请航天领域专家、学者进行科普讲座。
七、活动筹备
幼儿园小小领航员：航天科普实践活动方案
幼儿园小小领航员：航天科普实践活动方案一、活动背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，培养幼儿的科学意识和探索精神非常重要。
航天科普活动是一种理论与实践相结合的方式，能够激发幼儿对宇宙、星球和航天技术的兴趣，提高他们的科学素养。
二、活动目的1. 培养幼儿的科学意识和观察能力，激发他们对未知世界的好奇心和探索欲。
2. 增强幼儿的团队合作意识，培养他们的沟通和合作能力。
3. 培养幼儿的实践能力和动手能力，通过亲自动手制作模型和实验，让他们更好地理解航天知识。
三、活动内容1. 知识讲解可以通过图书、视频等多种形式向幼儿介绍一些基础的航天知识，比如什么是宇宙、月球是什么、为什么太阳会发光等。
这样可以引起幼儿们对航天的兴趣，为后续的活动做好铺垫。
2. 模型制作可以组织幼儿动手制作一些简单的航天模型，比如火箭、卫星等。
通过制作模型，让幼儿更直观地了解航天器的外形和结构，增强他们的实践能力和动手能力。
3. 观察实验可以设置一些简单的观察实验，比如观察瓶子里的水是如何被压力推出来的，模拟火箭发射的原理。
让幼儿们通过实际操作，体会航天技术中的一些科学原理，增强他们的观察能力和实践能力。
4. 小组合作组织幼儿分成小组，让他们共同合作制作一个简单的太空站模型。
在制作过程中，引导他们讨论如何合理分工合作，增强他们的团队合作意识。
四、活动总结通过本次航天科普实践活动，幼儿们不仅了解了更多航天知识，也锻炼了他们的动手能力、观察能力和团队合作意识。
希望这样的活动能够持续开展，为幼儿的科学教育提供更丰富的内容和更丰富的体验。
五、作者观点我认为航天科普实践活动是非常有意义的，能够打开幼儿的视野，激发他们对科学的兴趣。
通过实际操作，幼儿们更容易理解抽象的航天知识，培养他们的科学探索精神和实践能力，为他们的未来学习打下良好的基础。
希望幼儿园能够更多地开展这样有趣又富有教育意义的科普活动。
航天科普实践活动是幼儿园教育中的一项重要活动，其意义和作用不言而喻。
中学学校航天科普活动方案
中学学校航天科普活动方案第一节：引言随着科技的不断发展，人类探索宇宙的欲望也日益高涨。
为了培养学生对航天科学的兴趣和探索精神，中学学校开展航天科普活动具有重要意义。
本文将提出一份中学学校航天科普活动方案，旨在培养学生的科学素养和探索精神，激发他们对航天科学的兴趣。
第二节：活动目标这一活动旨在达成以下目标：1. 增加学生对航天科学的了解，培养他们对航天领域的浓厚兴趣；2. 激发学生对科学探索的热情，培养他们的科学研究能力；3. 提高学生的科学素养，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作精神和创新意识，加强他们的问题解决能力。
第三节：活动内容1. 邀请专家学者授课：邀请航天科学领域的专家学者给学生讲授航天科学的基本知识和最新研究成果，以激发学生的学习兴趣。
2. 参观航天科学馆：组织学生参观航天科学馆，让他们近距离接触真实的航天器和模拟实验装置，提升他们对航天科学的感知力。
3. 航天科普讲座：组织航天科普讲座，邀请相关专家为学生讲解不同方面的航天科学知识，并举办互动环节，让学生能够一起参与其中。
4. 航天实验课程：为学生开设航天实验课程，让他们亲自动手进行实验，探究航天科学中的各个环节，提升他们的科学研究能力和实践操作能力。
5. 主题讨论会：组织学生参与航天科学的主题讨论会，让他们能够思考和交流自己对航天科学的理解和观点，培养他们的思辨能力和团队合作精神。
第四节：活动安排1. 每周一堂航天科普课程，由专家授课；2. 每月一次航天科普讲座；3. 每学期一次航天实验课程；4. 定期组织主题讨论会。
第五节：活动评估活动结束后，可采取以下方式评估活动的效果：1. 学生反馈：通过会议、问卷等方式，征求学生对活动的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议；2. 学生作品展示：展示学生在活动中的学习成果，如科普文章、实验报告等，评估他们对航天科学的理解和应用能力。
第六节：活动资源为了开展航天科普活动，需要以下资源的支持：1. 航天科学馆提供参观机会和专家支持；2. 学校提供教室和实验室等场地设施；3. 学校与教育部门合作，争取资金支持。
小学“学航天精神做时代少年”活动方案
小学“学航天精神做时代少年”活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我拿起笔，开始构思这个充满挑战和梦想的活动方案。
这个活动，旨在激发孩子们探索宇宙的热情，培养他们坚韧不拔、追求卓越的航天精神。
一、活动背景近年来，我国航天事业取得了举世瞩目的成就，激发了无数人对太空的向往。
为了让小学生更好地了解航天知识，培养他们的创新精神和实践能力，我们决定开展“学航天精神做时代少年”活动。
二、活动目标1.让孩子们了解航天知识，激发他们对宇宙探索的兴趣。
2.培养孩子们勇敢、坚韧、创新的精神品质。
3.增强孩子们的团队协作能力和沟通能力。
三、活动内容1.航天知识讲座：邀请航天专家为孩子们讲解航天知识，让他们了解航天事业的发展历程和取得的成就。
2.航天模型制作：孩子们分组制作航天模型，培养他们的动手能力和创新思维。
3.航天主题绘画：孩子们发挥想象力，绘制航天主题的画作，展现他们对宇宙的向往。
4.航天知识竞赛：组织航天知识竞赛，检验孩子们的学习成果，激发他们的学习兴趣。
5.航天主题演讲：孩子们围绕航天主题进行演讲，锻炼他们的表达能力和思维逻辑。
6.航天主题实践活动：组织孩子们参观航天科普基地，亲身体验航天员的训练项目。
四、活动流程1.开幕式：领导致辞，宣布活动开始。
2.航天知识讲座：航天专家讲解航天知识，孩子们认真聆听，积极互动。
3.航天模型制作：孩子们分组进行航天模型制作，互相帮助，共同完成任务。
4.航天主题绘画：孩子们发挥想象力，创作出富有创意的航天画作。
5.航天知识竞赛：孩子们积极参与，紧张刺激的竞赛环节。
6.航天主题演讲：孩子们自信地站在舞台上，分享他们对航天事业的热爱。
7.航天主题实践活动：孩子们参观航天科普基地，体验航天员的训练项目。
五、活动保障1.人员保障：确保活动期间，有足够的教师和志愿者参与，为孩子们提供指导和帮助。
2.设备保障：提前检查活动所需设备，确保活动顺利进行。
3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保孩子们的人身安全。
中国航天主题活动策划方案
中国航天主题活动策划方案中国航天主题活动策划方案一、活动背景分析中国航天事业从20世纪50年代开始，经过多年的发展，已经取得了显著成就，并且在世界范围内享有盛誉。
为了进一步普及航天知识，增加公众对航天事业的了解和关注，以及鼓励更多的青少年投身于航天科技研究，我们计划策划一次中国航天主题活动。
二、活动目标1. 提高公众对中国航天事业的了解和认知。
2. 增加公众对航天科技的兴趣和关注度。
3. 鼓励青少年积极投身于航天科技研究。
三、活动内容1. 航天科技展览在活动现场搭建一个航天科技展览区域，展示中国航天事业的发展历程、取得的成就、未来的发展方向等内容。
包括模型、图片、视频、实物等展示形式，以便让公众更加直观地了解到航天科技的神奇之处。
2. 航天科技论坛邀请航天领域的专家、学者和从业者进行航天科技论坛。
论坛内容可以涉及中国航天事业的发展现状、技术创新、未来规划等话题，同时也可以给予大家提问和互动的机会。
通过论坛的形式，让公众能够深入了解中国航天事业的发展。
3. 航天实验室参观邀请一些青少年学生前往航天实验室参观，并且提供一些简单的航天科技实验。
通过参观实验室，让青少年学生更深入地了解到航天科技研究的过程和方法，并且鼓励他们投身于航天科技研究。
4. 航天科普讲座邀请一些航天科技专家给公众进行航天科普讲座，讲解一些航天科技的原理、应用和未来的发展。
通过讲座，提高公众对航天科技的了解和认知，增加他们对航天科技的兴趣和关注度。
5. 航天主题竞赛举办一些与航天主题有关的竞赛，比如航模制作、航天知识竞赛等。
通过竞赛，鼓励青少年积极投身于航天科技研究，激发他们对航天事业的热爱和兴趣。
四、活动落地的具体实施方案1. 确定活动时间和地点活动时间最好选择在假期期间，以便让更多的人参与到活动中。
活动地点可以选择在大型的展览中心或者科技馆，以确保活动场地的宽敞和设施的完备。
2. 联系航天领域相关机构和专家联络中国航天科技集团、中国空间技术研究院等相关机构，邀请中国航天领域的专家、学者和从业者参与到活动中。
幼儿园航天知识科普活动方案 幼儿园科普活动
幼儿园航天知识科普活动方案一、活动主题1.1 再探星空，探索宇宙1.2 航天知识科普1.3 用游戏的方式启发幼儿对航天知识的兴趣二、活动目的2.1 帮助幼儿建立对宇宙和航天知识的基础认识2.2 激发幼儿的科学探索兴趣2.3 培养幼儿的观察和思考能力2.4 提高幼儿对天文知识的兴趣和认识三、活动内容3.1 开展航天知识的简单介绍3.2 观察测量活动-观察和测量太阳、月亮和星星的大小和形状3.3 室内制作手工-制作太阳系星球模型3.4 实地参观-选择天文馆进行场外教学参观3.5 游戏互动-以航天知识为题材进行游戏互动四、活动流程4.1 活动前准备4.1.1 制定活动计划4.1.2 确定活动场地4.1.3 确定活动时间4.1.4 准备活动所需物品和道具4.2 活动进行4.2.1 以小组形式进行航天知识介绍4.2.2 组织幼儿进行观察测量活动4.2.3 带领幼儿进行室内制作手工活动4.2.4 组织实地参观活动4.2.5 进行游戏互动环节，让幼儿在游戏中学习和认识航天知识4.3 活动总结4.3.1 回顾活动的收获和体会4.3.2 鼓励幼儿表达对航天知识的兴趣和认识五、活动评估5.1 教师评估5.1.1 评估幼儿对航天知识的学习和掌握情况5.1.2 评估幼儿的参与程度和表现5.2 家长评估5.2.1 收集家长对活动的反馈意见和建议5.2.2 观察幼儿在家中对航天知识的表现和兴趣六、活动师资配备6.1 主持人-具备宇宙、航天知识的科普老师6.2 辅助人员-1-2名班主任或家长志愿者七、活动材料准备7.1 航天知识科普资料7.2 观察测量活动所需工具和材料7.3 室内制作手工活动所需材料7.4 实地参观所需费用和交通安排八、活动安全注意事项8.1 室内外活动需确保幼儿的人身安全8.2 活动材料和工具需符合儿童安全标准8.3 活动进行中需有老师和辅助人员全程陪同和管理九、活动预算9.1 活动所需材料和费用预算9.2 活动场地租赁费用预算9.3 活动实际费用核算和总结十、活动效果展示10.1 展示幼儿活动照片和手工制作成果10.2 展示幼儿对航天知识的理解和表现十一、活动反馈和改进11.1 活动后收集幼儿和家长的反馈意见和建议11.2 对活动中存在的不足和问题进行总结和改进11.3 收集活动执行过程中的经验和教训，为下次活动做准备结语：通过航天知识科普活动，幼儿们在轻松愉快的氛围中学习了宇宙和航天知识，培养了对科学的兴趣和探索欲望，帮助他们在对世界的认识和理解上迈出了坚实的步伐。
幼儿园创意航天梦：儿童航天科普活动方案
幼儿园创意航天梦：儿童航天科普活动方案1. 引言在幼儿园阶段，孩子们的好奇心和想象力是非常丰富的，他们对未知世界充满了向往和好奇。
而航天科学作为一门充满神秘和创新的领域，可以极大地激发幼儿的求知欲和创造力。
开展幼儿园航天科普活动，不仅能够满足孩子们对未知世界的好奇心，还可以促进他们的全面发展。
2. 活动目的通过航天科普活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的科学素养和创造力，引导他们树立正确的世界观和人生观。
3. 活动内容3.1 航天科学知识普及通过简单易懂的语言和生动有趣的图片，向幼儿介绍宇宙、星球、宇宙飞船等基础航天知识，帮助他们了解宇宙的神秘、航天科学的奥妙，激发他们对科学的热爱。
3.2 模拟太空漫步利用场地进行模拟太空漫步的游戏，让幼儿身临其境地感受宇航员在太空中的工作和生活，增强他们对航天的实际体验。
3.3 手工制作太阳系模型指导幼儿们用简单的材料制作太阳系模型，让他们在动手的过程中对太阳系结构和行星运行轨迹有更直观的认识，培养他们的动手能力和创造力。
3.4 观看航天飞行器发射录像播放航天飞行器的发射录像，让幼儿近距离观看航天飞行器的发射场面，激发他们对航天探索的浓厚兴趣。
4. 活动形式将航天科普活动融入到游戏、手工制作和观看录像等形式中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和体验。
5. 活动过程•第一阶段：入门–介绍航天科学的基础知识。
–激发幼儿对航天科学的兴趣。
•第二阶段：体验–进行模拟太空漫步游戏，让幼儿身临其境地感受太空探险。
–手工制作太阳系模型，让幼儿亲身参与，加深对太阳系的认识。
•第三阶段：观看–观看航天飞行器发射录像，让幼儿亲眼目睹航天飞行的壮观场面。
6. 活动收获通过参与航天科普活动，幼儿们将获得以下收获： - 对宇宙和航天科学有更深入的认识。
- 培养了动手能力和创造力。
- 养成了对科学的兴趣和热爱。
- 增强了团队意识和合作能力。
7. 结语航天科普活动不仅可以帮助幼儿们认识宇宙、了解航天科学，更重要的是激发他们对未知领域的好奇心和探索欲望，培养他们的科学素养和创造力。
航天知识科普活动方案适用于幼儿园
航天知识科普活动方案适用于幼儿园标题：航天知识科普活动方案适用于幼儿园引言：航天科学作为一门重要的领域，给人类带来了许多重大的科学发现和技术创新。
在培养下一代对科学的兴趣和理解方面，幼儿园起着至关重要的作用。
本文将提出一份航天知识科普活动方案，旨在为幼儿园的教育教学活动提供指导，以激发幼儿对航天的兴趣，并帮助他们建立基础的科学概念。
第一部分：活动目标的设定在幼儿园航天知识科普活动中，我们的目标是培养幼儿的科学兴趣和好奇心，让他们了解航天科学的基本概念，并能与日常生活进行联系。
1.1 激发科学兴趣通过直观、有趣的活动，引发幼儿的好奇心和探索欲望，培养他们对于航天科学的浓厚兴趣。
1.2 建立科学概念通过简单的实践活动和互动体验，帮助幼儿理解航天科学的基本原理和重要概念。
第二部分：活动设计为了达到上述目标，我们提出了以下航天知识科普活动方案：2.1 探索太阳系通过观察投影仪下的星星和行星模型，引导幼儿了解太阳系的组成与特点。
可以配合讲解，介绍太阳、地球以及其他行星，如水星、金星等，并引导幼儿发现它们之间的共同点和差异。
2.2 建立火箭模型通过引导幼儿使用纸杯、纸板等简单材料制作火箭模型，激发他们对航天科学的兴趣。
在制作过程中，可以讲解火箭的构造和发射原理，帮助幼儿建立起基本的科学概念。
2.3 太空步行体验设置一个模拟太空步行的活动，让每个幼儿带上特殊的重力鞋，体验在太空中行走的感觉。
通过这个活动，幼儿可以更直观地理解地心引力和在太空中行走的不同之处。
2.4 星空观察在夜晚，组织幼儿一同观察星空，借助天文望远镜指引幼儿发现星座、行星和恒星等。
讲解星空中的科学知识，如北斗七星的传说、星座的形成等，帮助幼儿建立对星空的认知。
第三部分：回顾与总结为了加深幼儿对航天知识科普活动的理解和记忆，我们提供以下回顾与总结内容：3.1 小结基本概念回顾之前的活动，并简要总结太阳系的组成、火箭的构造与发射原理、地心引力的作用和星空中的特点等基本概念。
学校航天科普活动方案策划
学校航天科普活动方案策划一、活动主题。
“航天梦，从校园起航”二、活动目的。
1. 让同学们了解航天知识，激发对航天科学的兴趣和探索精神。
2. 培养同学们的科学素养和创新思维，拓宽视野。
3. 在校园里营造热爱科学、崇尚科学的氛围。
三、活动时间和地点。
1. 时间。
活动准备时间：[准备开始时间]-[准备结束时间]活动开展时间：[具体活动日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间] 2. 地点。
学校操场（适合进行大型展示和互动环节）学校阶梯教室（用于航天知识讲座等室内活动）四、活动对象。
全体在校学生。
五、活动内容与安排。
# （一）航天知识大闯关（上午操场）1. 设置关卡。
第一关：航天知识问答。
在操场上设置多个问答点，每个问答点有一名“航天小考官”（由高年级对航天知识比较了解的同学担任）。
题目例如“第一颗人造地球卫星叫什么名字？”“我国第一位进入太空的航天员是谁？”等。
同学们随机抽取题目作答，答对3题就可以进入下一关。
第二关：火箭模型组装。
提供一些简单的火箭模型套件，让同学们分组组装。
组装成功且符合基本要求（如结构稳固、外观大致正确等）的小组可以进入下一关。
第三关：星球称重。
利用一些简单的物理原理，制作类似“星球称重”的体验设备。
让同学们估算不同星球（如月球、火星等）上物体的重量，误差在一定范围内就算过关。
第四关：航天梦想画。
给同学们提供画纸和画笔，让他们画出自己心中的航天场景，如宇宙飞船在太空中遨游、人类在火星上建立基地等。
由美术老师和科学老师共同评选出优秀作品的同学就算通关成功。
2. 奖励设置。
对于成功通关的同学，颁发“航天小勇士”徽章和小礼品，如航天主题的文具或者小模型。
# （二）航天知识讲座（中午阶梯教室）1. 邀请嘉宾。
邀请当地科技馆的航天科普专家或者高校从事航天研究的教授来校做讲座。
2. 讲座内容。
以通俗易懂的方式介绍航天的发展历程，从古代人类对天空的向往（如万户飞天的故事）到现代航天的伟大成就（如阿波罗登月、中国的神舟系列飞船等）。
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航天科普活动方案5篇中国的航天事业起始于1956年，中国航天事业包含空间技术、空间应用和空间科学三大领域。
下面给大家分享一些关于航天科普活动方案怎么写5篇，希望能够对大家有所帮助。
航天科普活动方案篇1一、班会课内容：“向中国航天人学习，弘扬航天人拼搏精神”主题班会二、班会课目的：激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志为祖国的繁荣富强做贡献。
三、主题班会形式：介绍中国航天成就，进行相关知识竞赛。
四、主题班会过程：1、主持人：本次班会的主题是近期热门话题“神舟13号”载人飞船。
2、简介：(1)中国载人航天史。
(2)中国发展载人航天事业的意义。
3、“神舟13号”顺利着陆的历史性意义。
4、航天知识问答。
航天科普活动方案篇2活动主题：中国梦•航天梦•我的梦活动目的：1.鼓励学生畅谈航天梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2.通过航天梦认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱祖国、爱科学之情。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4.通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
活动准备：布置黑板报;教室布置、音乐等;分组收集相关材料制作PPT。
活动过程一、队会仪式1.中队长宣布：实验小学四(2)中队“中国梦•航天梦•我的梦”主题队会现在开始。
2.各小队整队，报告人数。
3.全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4.合唱队歌(全体队员请坐)。
二、队会过程(一)见证航天梦A：一艘飞船，满载着自信与期待B：一枚火箭，点燃了青春与热情!A：20___年，当“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接交汇的时候，B：20___年，当“嫦娥三号”载着月球探测器成功发射的时候，A：祖国沸腾，人民沸腾!B：我们为中国的航天事业骄傲，我们为中华的腾飞而自豪，合：四(2)班《中国梦•航天梦•我的梦》主题队会现在开始!1、看一看，“神舟十号”与“天宫一号”对接交汇视频、航天员太空授课。
2、听一听，中国首位女航天员刘洋畅谈梦想中国首位女航员刘洋说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。
”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时，她就开始为航天梦而奋斗。
3、说一说，各小队学习航天知识汇报活动前，分成了四个小队，分别是———“绿色组”、“黄色组”、“蓝色组”、“红色组”。
去搜集了航天资料。
让我们一起来感受航天事业的飞速发展。
(1)第一小队“绿色组”介绍：从1992年开始我国实施载人航天工程，并确定了三步走发展战略：第一步，发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。
随着我国第一名航天员杨利伟于20___年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。
(2)第二小队“黄色组”介绍：第二步，继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。
在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。
发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。
(3)第三小队“蓝色组”介绍：第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验中国载人航天“三步走”计划完成后，航天员和科学家在太空的实验活动将会实现经常化，为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。
(4)第四小队“红色组”介绍：喜讯：20___年12月2日凌晨1时30分，“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射。
“嫦娥三号”携“玉兔号”月球车将首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并对月表形貌与地质构造等进行科学探测4、夸一夸，《赞航天英雄》(七律)(二)点燃少年梦1.圆梦，新闻连线：20___年，北京中山公园社稷坛里的五色土将被送上卫星，体验太空旅行。
昨天，东城区第2__届中小学生科技节开幕，景山学校二年级学生刘重华的“天圆地方”五色土科技实验方案被中国航天科技集团相中，搭载“希望号”小卫星遨游太空。
“希望号”是我国第一颗专门为青少年研制的一颗小卫星，主要任务是搭载青少年科学实验方案,建立业余无线电空间通讯及进行太空摄影。
小小年纪的刘重华也有了一个理想：长大后当航天科学家。
2.说梦，我为中国航天事业献计献策。
结合我们小学阶段学到的科学知识，请大家展开想象的翅膀，设计一个太空实验项目。
3.绘梦，描绘我的航天梦想孩子们或独立完成，或多人合作，用手中的彩笔，画出心目中的太空模样，未来的航天器，描绘了一个个充满童趣的航天梦想。
(三)铸就中国梦1.中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活(欣赏歌曲张也的《中国梦》)。
主持人：爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。
那何为中国梦呢2.我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。
因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。
其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。
3.用勤劳用善良一起托起中国梦主持人：中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。
无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。
请一起来分享他们的中国梦吧。
三、队会结束仪式主持人：请辅导员讲话。
辅导员：(播放音乐《我的未来不是梦》)同学们，“少年智则国智，少年强则国强”，实现自己的梦想需要付出艰辛的努力。
我们每个人心中都有梦想，每一个小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是“中国梦”。
同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功。
主持人：呼号(全体起立，举起右手)辅导员：为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!中队长：退队旗(敬队礼)中队长：燕子岭小学四(2)中队“中国梦•航天梦•我的梦”主题队会到此结束。
航天科普活动方案篇3活动目标：1、了解我国自行研究的神舟十三号载人飞船发射成功的伟大壮举。
为祖国感到自豪。
2、学习航天精神，长大为祖国争光。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备：太空三人组的照片、神舟 13号的发送成功录像、歌曲录音。
活动过程：一、出示图片：1、照片上被人们高高举起的人是谁2、他为什么胸前带花呢二、放映神舟13号飞船发射成功视频，引导幼儿了解这惊世壮举实现的过程，感受祖国的强大。
(1)观看录像。
(2)观后提问：A、我们自己研究的载人飞船的名字叫什么B、是谁驾驶着神舟五号飞船上了天C、神舟五号飞船是什么时候在什么地方起飞的(3)情境设置与表演。
(4)讨论：你的感受怎么样你将来的梦想是什么三、评价记录：能否描述神舟 13号载人飞船发射成功的经过。
四、延伸活动：谈话活动：讲述中国航天科学家和航天员的故事。
航天科普活动方案篇4一、班会目的进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升，激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志奋发学习，为祖国的繁荣富强做贡献。
二、班会主题“弘扬航天精神立志报效祖国”主题班会三、班会时间20__年X月X日下午X节课。
四、班会内容1、解读中国航天2、组织知识竞赛五、班会流程1、介绍中国航天史2、学习航天精神3、组织交流发言4、分组进行航天知识竞赛六、课堂准备1、收集掌握有关航天航空基础文字资料;2、从实验室借一个“神舟飞船”模型;3、制作航天主题班会PPT，10张左右;4、下载一个中国航天专题视频;5、准备判断题、选择题、问答题各10题，并做好相关知识点介绍。
七、相关内容1、注重课堂气氛营造;2、引导学生踊跃发言参与;3、在互动交流中让学生掌握航天知识点，激发勤于学习，掌握本领，报销祖国的精神力量。
航天科普活动方案篇5一、活动目标:1、通过介绍杨利伟的飞入太空之前亲身经历的真实故事，了解杨利伟及其精神。
2、通过讨论，使学生知道什么是航天精神，从而激发学生自觉地学习。
3、让同学们联系实际谈谈如何学习杨利伟，如何学习航天精神。
二、活动准备:1、搜集杨利伟不怕困难，一步一步实现梦想的真实经历。
2、准备发射神五的视频和飞天的歌。
3.学生准备好小及故事。
三、活动过程：1、主持人出场，开场白并宣布班会开始。
(让我们再来回顾那激动人心的时刻吧)2、观看杨利伟飞天视频。
(看了这段视频，我们一定非常自豪，更羡慕杨利伟叔叔成为中国太空第一飞人。
然而你们知道他荣耀背后的艰辛吗请听朗读《英雄出征，圆中华飞天梦》) 3、四个同学朗读介绍杨利伟飞入太空之前的故事。
(真是台上一分钟，台下十年功啊!杨利伟的训练不仅仅是十年)4、思考：说说杨利伟为什么能够成功请分组讨论。
自由发言。
主持人总结：他成功秘诀：从小树立远大理想;不怕困难;具有坚强的意志;热爱祖国;勇敢不怕牺牲;锻炼身体有强健体魄。
(一个人要有过硬的思想素质和身体素质并不是一时形成的，同学们想不想看看他小时的故事呢)5、王未来讲《烽火台的故事》(听了这个故事，你认为杨利伟童年时是一个怎样的孩子呢)学生回答：坚持到底6、小品表演：不把数学题做对，不吃饭(正是因为他做任何事都具有坚持到底的精神，长大了他才有坚强的意志，才能实现梦想。
我们再来听一个他与家人之间的故事吧)7、一名学生讲他关心弟弟、教到弟弟的故事。
(听了这个故事，你觉得他又是怎样的一个人呢)学生回答：热爱祖国，爱护家人，思想先进。
8、讨论：杨利伟的精神有哪些全部分成六个小组，归纳。
从小树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。
是雷锋精神的继承和发扬。
9、想一想你或者身边的人做到了其中的一点吗我们应该怎样从身边的小事做起呢请写在纸上。
写完交流。
10、了解神六至神九的简介，出示什么是航天精神四、活动总结：(由班主任老师总结归纳这次活动)学习杨利伟，我们要从小事做起，学习是他的精神，虽然不可能都飞入太空，但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。
让我们在欣赏歌曲《飞天》中结束这节班会吧!。