佳木斯立人高中简介
佳木斯一中借读条件
佳木斯一中借读条件摘要：一、佳木斯一中的简介二、借读政策的概述三、借读生的报名条件四、借读生的录取程序五、借读生的学籍管理六、借读生的费用及资助政策七、借读生的毕业证书及高考资格八、总结与展望正文：佳木斯一中是我国黑龙江省佳木斯市的一所重点中学，以其高质量的教育教学和优秀的师资力量闻名。
近年来，学校在借读生政策方面也做出了详细的规定，为更多学生提供了接受优质教育的机会。
一、佳木斯一中的简介佳木斯一中，全名佳木斯市第一中学，位于黑龙江省佳木斯市向阳区，成立于1946年，历史悠久，是黑龙江省首批重点中学之一。
学校秉承“厚德、博学、求是、创新”的校训，致力于培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、借读政策的概述为了充分发挥佳木斯一中的优质教育资源，学校对借读生政策进行了详细的规定。
借读生是指在学籍所在地以外就读的学生，佳木斯一中每年会接收一定数量的借读生，借读生需满足一定的报名条件，并通过学校的选拔。
三、借读生的报名条件1.品行端正，遵守纪律，身心健康；2.学习成绩优秀，具有较强的学习能力和适应能力；3.原则上，借读生应为初中应届毕业生，年龄在15-18周岁之间；4.借读生需提供原学籍所在学校的推荐信。
四、借读生的录取程序1.借读生需在规定时间内提交报名材料，包括个人简历、成绩单、获奖证书等；2.学校对报名材料进行审核，符合条件的学生参加面试；3.根据面试成绩和报名材料综合评价，确定录取名单；4.录取结果公布后，学生到校报到并开始借读生活。
五、借读生的学籍管理1.借读生需将学籍迁至佳木斯一中；2.借读生需遵守学校的各项规章制度，参加学校组织的各类教育教学活动；3.借读生的成绩计入学校整体成绩，对学校整体成绩产生影响；4.借读生毕业时，获得佳木斯一中的毕业证书。
六、借读生的费用及资助政策1.借读生需缴纳一定的借读费用，具体金额根据实际情况确定；2.学校对家庭经济困难的学生提供资助政策，包括奖学金、助学金等；3.借读生可参加学校组织的各类比赛和活动，有机会获得奖学金或其他奖励。
自立立人 自达达人
自立立人自达达人作者：徐永寿罗洋来源：《云南教育·小学教师》2020年第09期从教35年来，无论是作为科任教师上课教书，还是作为校长治理学校，吴丽霞始终把教师专业发展当作自己的立身之本和学校的发展之基。
她对学生的爱，对教师成长的关注，对学校发展的期盼，对教育的衷情，都是从日常的课堂教学和教育科研蔓延开的。
精深的专业修炼，使她成为昆明市有突出贡献的专业技术人员、云南省学科带头人、云南省特级教师、云南省名校长、云南师范大学兼职教授、云南省“国培计划”专家。
“自立”之后的她，利用各级工作室，通过专业引领，带领一大批教师走上专业化发展之路;以精深的专业为背景，通过教学业务的指导，她将自己“自立立人，自达达人”的教育思想渗透进学校治理的方方面面，带领晓东小学从一所城郊薄弱学校逐步成長为区域名校，吸引着一批又一批教育同行前来了解她的教育思想，感受她的教学艺术，学习她的治校经验。
教研开启从教路1985年6月，即将从昆明师范专科学校毕业的吴丽霞被学校选中，参加了云南省教研室组织的国家级重点课题“注音识字，提前读写”语文教学实验培训。
一个月后，吴丽霞毕业留校，被分配在原昆明师范专科学校附小教语文，开始了长达5年的“注音识字，提前读写”教学实验。
“注音识字，提前读写”实验（简称“注·提”实验）是当时教育部大力推广的一项语文教学改革实验。
该实验首先在黑龙江佳木斯市试点，因为效果好，教育部遂向全国推广。
我省首批实验教师由教学经验丰富的优秀教师参与，效果非常显著;第二批参与实验的教师省教研室决定从刚毕业的师范生中遴选，快毕业的吴丽霞幸运地成为云南省第二批“注·提”实验的参与者。
在接下来的5年里，吴丽霞与搭班的第一位年轻老师全身心投入了这项在教学内容和教学方法都颇具前瞻性和挑战性的教学实验中。
为了让学生喜欢语文课，她经常把语文知识和音乐进行整合，将教学内容编成儿歌、课本剧等学生喜欢的形式;为了使教学更形象直观，她动手制作了大量教具并绘制了大量的教学图片;为了使学生掌握正确的拼音方法，在缺乏教学磁带的情况下，她自己录音示范，给每个学生发了学习磁带;为了使教学内容真正内化为学生自己的知识和能力，她组织学生开展了大量课外活动，让学生在生动、有趣的活动中，把学习和生活密切地结合起来……5年的默默耕耘结出了丰硕的果实，学生第6年参加普通班毕业考，吴丽霞和那位年轻老师的实验班，在毕业成绩、综合素质检测中，成为学校办学多年来最好的一届！通过跟踪调查，这些学生在升入中学后，语文基础扎实，读写能力突出，发展良好……她的论文《培养创造性思维，提高语文素养》获国家级二等奖，并在《语文教材教法研究》上发表;她执教的课堂教学《“你们想错了”》通过全省公开遴选，被专家选中，代表云南省到黑龙江省进行“滇黑语文教学交流”，得到了黑龙江省教育厅和云南省小学语文学会的高度认可与称赞，也为两省语文教学互助交流奠定了良好的基础……5年的实验教学，在无数次的尝试与错误中，在一次又一次的改革与创新中，吴丽霞不但将自己的教学水平提上了一个高度，更是通过艰苦的付出，彻底激活了内心深处对语文教学的热爱与自信，对教育的激情与责任感。
“双融多联动”，为学校党建增添活力
58EDUCATOR如何走出学校党建工作与教育教学“两张皮”的误区？如何推动学校党组织设置从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变？实践表明，通过创建党建品牌，以“党建+”模式为依托，能够加强党建工作与教育教学工作的全面融合，实现党对教育事业的全面领导，促进学校高质量发展。
佳木斯市第八中学成立于1973年，前身为佳木斯铁路第三中学，是哈尔滨铁路局重点高中，至今建校50周年，学校党总支下设4个党支部，现有党员72人。
近年来，学校党总支以创建“双融多联动”党建品牌为抓手，提升党建工作水平，保证党对教育教学的全面领导，稳步扎实推进学校高质量发展。
关于学校的“双融多联动”党建品牌，“双融”是指党建与国际交流相融合，在交流中讲好中国故事，传播中华优秀传统文化，坚定文化自信；党建与社会相融合，充分利用社会资源，落实立德树人根本任务。
“多联动”是指以“党建+”模式为引领，强化党建与教育教学深度融合，促进部门间的联动、协调和配合，提升管理效能。
“一融”：党建与国际交流融合，打造普通高中特色学校作为教育部中国教育国际交流协会AFS项目校，学校党总支始终把对外交流与合作列为重点工作之一，借助交流平台讲好中国故事，宣扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，从而使学生形成爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感意识。
拓展国际教育交流渠道，宣扬中国文化。
自成为教育部中国教育国际交流协会AFS项目校以来，学校已成功接待9批151名泰国学生。
除了指导学生正常学习外，学校安排学生吃传统美食、唱中国歌、打太极拳、讲东北话、过中国节，让泰国学生了解了中国的文化和传统。
在与俄罗斯交流方面，学校开展“小伙伴课堂”线上交流系列活动，向俄罗斯学生介绍中国的教育体制、传统美食、传统节日和经典文化等，让俄罗斯学生增强了对中国文化的认同。
鉴于学校在国际文化交流和对外汉语教学工作方面取得的突出成绩，学校被教育部中国教育国际交流协会选为“中法百校交流计划”项目学校（全国仅有26所学校入选），并多次参加“中法中学生数学交流活动”。
佳木斯高中排名
佳木斯高中排名
佳木斯市有多家知名的高中，各具特色，招生计划各有不同，教育办学也各有风格。
不过每年都有一份佳木斯高中排名，提供大家考。
今年的佳木斯高中排名可以，佳木斯的高中都非常之高，中占有第一位，排名由去年的第二位上升至今年的第一位，保持佳木斯市高中地位越的境。
其次，佳木斯市第二名佳木斯一中，今年排名仍然很高，相於去年化。
佳木斯一中是佳木斯市模最大的中之一，佳木斯市著名的公立校，今年排名仍然非常秀。
第三名佳木斯校，和去年相比排名有所上升，去年的第四名上升今年的第三名，力充沛，看校的教育景非常重，也生提供了更好的教育。
此外，佳木斯市的其他高中也在排名中占有一席之地。
佳木斯体育校的排名也有所上升，去年的第八名提升至今年的第六名，排名持增加，佳木斯体育校生提供了良好的及育境。
此外，佳木斯市精英高中（中高中）、佳木斯科技校等均有不同程度的排名上升，佳木斯市的高中教育提供了更多的。
上所述，今年的佳木斯高中排名是一十分客的比，充分反映了佳木斯市高中的教育水平。
未，我相信佳木斯市的高中排名更加秀，高校教育也得越越秀，生提供更多教育。
而言之，佳木斯市推高中教育，政府投入大量金建高校，投入大量人力，生培性格智慧，他提供俱的境，因此，份佳木斯市的高中排
名，可以作同和家考的依，孩子抉合的校。
佳木斯私立高中入学条件
佳木斯私立高中入学条件
佳木斯市拥有多所私立高中，这些学校都有不同的入学条件。
以下是一些常见的入学条件：
1. 年龄要求：通常要求学生年满16岁，且未满25岁。
2. 学业成绩：私立高中通常对学生的学业成绩要求较高，一般要求中考成绩在全市排名前30%以内。
3. 综合素质：除了学业成绩，私立高中还会对学生的综合素质进行考察，包括学生的品德、行为表现、社会实践经历等。
4. 面试：私立高中通常会对学生进行面试，以了解其综合素质和学业能力。
5. 其他条件：有些私立高中可能还会要求学生具备一定的语言能力、艺术特长等。
需要注意的是，不同学校的入学条件可能会有所不同，具体要求还需以各学校公布的入学信息为准。
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佳木斯立人高中简介
佳木斯立人高中简介
佳木斯立人高中是位于中国黑龙江省佳木斯市的一所优秀的中学。
学校创建于2004年，是经教育部批准成立的全日制普通高中。
作为一所知名的中学，佳木斯立人高中以其卓越的教育质量和严谨
的教学态度而闻名。
学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，其中包括多名具有博士、硕士学位的教师。
学校为学生提供全面的学
科教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
学校的教育理念是促
进学生全面发展，培养他们成为有思想、有创造力、有责任心的社会
人才。
佳木斯立人高中拥有先进的教育设施和良好的学习环境。
学校建有
图书馆、实验室、音乐室、美术室等多个专业化教室，为学生提供了
良好的学习资源和实践机会。
此外，学校还积极组织各类文体活动和
社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
佳木斯立人高中一直以来都注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校积极开展各类社会实践活动，使学生能够了解社会、关心社会、
参与社会。
学校鼓励学生积极参加公益活动，努力成为社会的栋梁之才。
佳木斯立人高中是一所优秀的中学，致力于为学生提供优质的教育
和培养他们成为全面发展的社会人才。
学校的努力得到了社会的认可
和学生家长的赞誉。
黑龙江省佳木斯市第一中学
黑龙江省佳木斯市第一中学
佳木斯市第一中学始建于1946年5月，是黑龙江省首批重点中学和首批示范性高中。
学校现有2个校区，占地面积18万平方米，建筑面积7.1万平方米。
全校师生员工近7000人。
学校教学设施先进，人文景观和谐，被誉为花园式学校。
学校底蕴深厚，曾得到毛泽东主席和朱鎔基总理的复信鼓励。
曾先后获得“全国红旗学校”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国青年文明号”“全国文明单位”等二十余项国家级奖牌和百余项省市级荣誉。
学校始终坚持教育教学的高质量，现为全国青少年教育基地、全国现代教育技术实验校、省级课改样本校、省级教育科研重点试验基地、省级培养艺术体育后备人才基点校。
德育特色鲜明，“五心教育”和“云环教育”享誉全国。
教学质量逐年提升，全国中学生学科竞赛履获佳绩，从2005年起诞生6名省高考状元，重点率大幅度攀升，5名同学获得全国银牌,8名同学获全国铜牌，70余名学生获省赛区一等奖。
佳木斯一中是您展示自己才华的理想殿堂，是您无悔的选择。
我校拟招聘如下学科2011届毕业生：
说明：1、东北师大本科毕业生，硕士生优先。
2、电教和音乐招聘男生。
3、招聘形式有笔试和面试。
长1.8m×宽1.5m。
黑龙江省佳木斯市第二中学简介
黑龙江省佳木斯市第二中学简介
佚名
【期刊名称】《中国校外教育：中旬》
【年(卷),期】2015(0)4
【摘要】坐落在祖国的东北边陲、三江平原的腹地、风光旖旎的松花江畔的佳木
斯市第二中学创建于1952年。
1985年，学校被命名为省级重点中学；2003年，学校被确立为省级示范高中东北部地区的龙头学校；近几年，学校先后荣获全国“绿色学校”、全国“三八”红旗集体、全国“巾帼文明岗”、国家“基础教育重点科研课题基地校”、全国“现代教育技术实验学校”、全国“教育科研先进单位”“中国教育改革卓越成就奖”、省“精神文明单位标兵”、省“双全学校”、省“三育人先进单位”、省“综合治理先进单位”、省“课程改革先进学校”、省“体育卫生艺术和国防教育先进单位”、省“群众满意单位”、省“网络教研先进集体”、省“十佳和谐校园”、省“五四红旗团委”以及市级荣誉若干项。
【总页数】1页(PF0004-F0004)
【关键词】省级重点中学;佳木斯市;黑龙江省;“绿色学校”;现代教育技术实验学校;先进单位;东北部地区;简介
【正文语种】中文
【中图分类】G639.285.6
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佳木斯立人高中简介
佳木斯立人高中是位于中国黑龙江省佳木斯市的一所知名高中。
学校创建于19XX年，秉持"立人"的办学理念，致力于培养学生的全面发展和个性特长。
一、学校环境
佳木斯立人高中占地面积广阔，校园绿树成荫，花草鲜美，环境优美。
学校建筑风格独特，融合了传统与现代元素，形成了独具特色的校园风貌。
二、师资力量
学校拥有一支高素质、富有经验的师资团队。
教师们专业过硬，教学经验丰富，注重学生的个性发展和教学质量的提高。
他们以悉心的教学和关爱的教育为学生的成长提供了良好的保障。
三、课程设置
佳木斯立人高中注重培养学生的综合素质，课程设置多样丰富，以满足学生的不同需求。
学校开设了包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等学科，为学生提供了广阔的学习领域。
除了传统的学科教学外，学校还注重培养学生的实践能力和创新思维。
开设了科技创新、艺术欣赏、社会实践等选修课程，激发学生的兴趣和潜力，提升他们的综合能力。
四、教育特色
佳木斯立人高中以"立德、立业、立人"为办学宗旨，注重培养学生
的良好品德和健康人格。
学校开展丰富多样的课外活动，引导学生参
加社会实践、志愿服务等公益活动，培养学生的社会责任感和团队合
作精神。
学校还注重学生的科技创新和学术竞赛，鼓励学生参加各类竞赛活动，提高他们的学术水平和创造力。
学校曾获得多个科技竞赛的荣誉，并培养出众多优秀的学子。
五、荣誉与成绩
佳木斯立人高中以优异的成绩和丰硕的教育成果享誉校内外。
学校
学生在各类竞赛中屡获佳绩，尤其在数学、物理等科技竞赛中获得了
多项省级以上的荣誉。
学校全体师生和家长共同努力，共同推动学校的发展。
学校先后被
评为"全国德育先进集体"、"全国文明单位"等荣誉称号，校园文化氛围
浓厚。
六、毕业生去向
佳木斯立人高中的毕业生在升学和就业方面取得了优异的成果。
众
多学生录取于国内外知名高校，并在各个领域取得了杰出的成就。
他
们不仅在学术上取得了成绩，还在社会实践和创新创业方面有着广阔
的发展空间。
结语：
佳木斯立人高中是一所秉持"立人"理念的优秀高中，以其优质的师资力量、丰富的课程设置和独特的教育特色在教育界享有盛誉。
学校将继续努力，致力于培养更多优秀的学子，为社会发展和国家建设贡献力量。