《云雀》贾平凹阅读答案参考
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《云雀》贾平凹阅读答案参考
云雀
贾平凹
小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去，一直到现在，
我已是垂暮之年了，但仍还百思不得其解呢。
我们的隔壁，是住着一位老头儿的．他极能养鸟，门前的木架上，
吊下各式各样的鸟笼：里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是
些可怜可爱的生灵儿。整天整天里，我们就守在那鸟笼下，听着它们
鸣叫。叫声很是好听，尤其那只云雀，像唱歌一样，打老远就能听见，
使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了。
时间一长，那云雀声就不比以前那么脆了。老头儿便给它吃最好
的谷，喝最清的水，稍不鸣叫，就万般逗弄，于是它就又叫起来了。
但它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰的，常常
把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发哑了。
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“它唱得太疲劳了。”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要
逗弄它了吧。但是，每每黎明的时候，它就又叫起来了，而且每个黎
明都叫。我们爬起来，从窗口里看去，天刚刚发亮，云升得很高很高，
老头儿并没有起床呢。于此才明白别人不逗弄它，它还是每天要叫的。
依然嘴挤在笼格外边，翅膀扑闪着，竟有几根绒绒的羽毛掉了下来。
“它在练嗓子吗?”妹妹说。
“不，它那嗓子已经哑了。”我说。
“那它为什么还要唱呢?”1
“谁知道呢?你听，它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来，果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原
来是痛苦的呼喊呢?!
“是它肚子饥了，渴了吧?”妹妹又说。
我们跑过去，要给它添些食儿，却看见笼里，满满地放着一盘黄
谷，一盘清水。这便又使我们迷糊了。
“一定是向往着云天吧。”
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我们这么不经意地说过，立即便觉得是很正确的了，心想：它未
被老头儿捉住之前，它是飞在天上的，天那么空阔，天便全然是它的；
黎明的时候，它一定是飞得像云一样地高，向黑暗宣告着光明。如今，
黎明来了，它却飞不出去，才这么发疯似的抗议了!
我们在笼下捡起了那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。
我们把这想法告诉给老头儿，老头儿笑我们可爱，却终没有放了
它去。它每天还是这么叫着，唱那一支忧郁的歌。我们终于不忍了，
在一个黎明，悄悄起来，拆开了笼的门，放它出去了。它一下子飞到
了柳树梢上，和柳梢一起激动着，有些站不稳，几乎就要掉下来了。
但立即就抖抖身子，对着我们响亮地叫了一声，倏忽消失在云天里不
见了。
老头儿发觉走失了云雀，捶胸顿足了一个早上，接着就疑心被人
放走了，大声叫骂。我们听了，心里却充满了欢乐，觉得干了一件伟
大的事情。
14．通读全文，概括云雀不同时期叫声的特点，说说文中的云雀
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是一个什么样的形象?(5分)
刚来时：________________________________________；
时间一长：______________________________________；
每每黎明时：____________________________________；
当我们放飞它时：________________________________；
云雀的形象：____________________________________。
15．文章主要表现了“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中
哪些地方看出来的?(4分)
16．结合上下文，说说下列句中划线词语的深刻含义。(2分)
(1)它一下子飞到了柳树梢上，和柳梢一起激动着。
激动：
(2)这便又使我们迷糊了。
迷糊：
17．人有人言，鸟有鸟语。文章的结尾写“我”放飞云雀后，它
对着“我”响亮地叫了一声。请你揣摩云雀此时此刻的心情，用第一
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人称写一段话描写它的心理活动。(3分)
18．．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚
未完成的读书卡片，请将其填写完整。(3分)
读书卡片
篇名：《云雀》作者：贾平凹
摘句：它叫起来的时候，总是在笼里不能安宁，左一撞，右一碰
的，常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来，盯着高高的云天，叫得越发
哑了。
品析：
19．有人认为本文的主题是善待生命，同情弱者；也有人认为本
文是一首自由的颂歌；还有人认为，本文主要是谴责了一种把快乐建
立在别人痛苦之上的自私自利的行为。你同意哪种观点?结合文章的
内容说说你的理由。(3分)
参考答案：
14．刚来时：叫得很好听，像唱歌一样。（1分）
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时间一长：叫声不比以前那么脆，越发哑了。（1分）
每每黎明时：叫声很忧郁。（1分）
当我们放飞它时：它的叫声很响亮（或快乐）。（1分）
云雀的形象：追求自由，向往云天。（1分）
15．同情或可怜。（1分）
（1）听它唱得沙哑，以为它疲劳了，建议老人不要再逗弄它。
（1分）
（2）听它的叫声充满了忧郁，以为它饿了，为它添食。（1分）
（3）觉得它是向往云天后，偷偷地放飞了它。（1分）
（4）在笼下捡起那抖落下的羽毛，深深地感到它的可怜了。（1
分）（你从文中哪些地方看出来的？答对其中的三点即可得三分）
16．（1）激动：云雀重获自由后显得兴奋、愉快（喜悦）（1分）
（2）迷糊：弄不明白，弄不清楚。用在此处写出了我和妹妹对
云雀的叫声充满了忧郁表示困惑。（1分）
17．围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感激，用
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第一人称来描写云雀的心理活动。示例：我终于又可以亲近久违的云
天，又可以自由自在地飞翔了。谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的
机会。（3分）
18．本题重点是品析动作描写（碰、撞、挤、盯）及其作用。示
例：这是对云雀的动作描写，写出了云雀在笼里的焦躁和痛苦，表现
了它对自由和云天的渴望向往。（3分）
19．同意哪一种观点都可，关键是结合文章内容说出理由。示例
1从我和妹妹的角度谈善待生命、同情弱者；示例2从云雀角度谈对
自由的渴望；示例3从老头的角度谈对自私自利行为的谴责。（3分）
云雀的心愿阅读答案
云雀的心愿阅读答案云雀的心愿阅读答案在现实的学习、工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编整理的云雀的心愿阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
云雀的心愿阅读答案1“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。
森林的树冠（guān guàn）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔蘚和树下的枯（gū kū）枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄（chù xù）水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？”1、为加点字选择正确读音。
2、森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗？请写在下面横线上。
文中有两个比喻句，请在原文中用“——”画出。
3、模仿课文，用上“可以…也可以…”说一句话。
参考答案：1、guān kū xù2、森林的树冠可以挡住部分雨水，树干上的苔藓和枯枝败叶也可以吸收一部分雨水，森林里土壤也能蓄水。
比喻句：森林的树冠就像一把把大伞。
你看，森林不就是一座大水库吗？3、树木可以提供氧气也可以美化环境。
云雀的心愿阅读答案2“孩子，森林也是可以蓄（chù xù）水的呀。
森林的树冠（guān guàn）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干（gān gàn）上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（cān shèn）进土壤，大都能够被储存起来。
你看，森林不就是一座大水库吗？”1.用横线画出括号里画线字正确的读音。
2.按要求改句子，句子意思不变。
（1）森林的树冠就像一把把大伞。
改写成句末是问号的`句子：（2）森林不就是一座大水库吗？改写句末是句号的句子：3.造句······可以······也可以······4.这段话中的哪些地方反映了森林是一座大水库？参考答案：1.蓄（chù xù）水树冠（guān guàn）树干（gān gàn）渗（cān shèn）进2.（1）森林的树冠就像一把把大伞。
2022-2023学年广东省广州市第八十九中学七年级上学期期中考语文试卷带讲解
【答案】B
【解析】
【详解】A．水波粼粼：形容水波明净，清澈荡漾。使用正确；
B．美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。用来形容女性的打扮是不恰当。使用不正确；
C．人迹罕至：意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。使用正确；
D．恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。使用正确；
故选B。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.通过跳水运动员全红婵的完美发挥，使中国奥运军团再添一枚跳水金牌。
B.进入夏季，广州的气温逐渐升高，最高气温大约达到38C左右。
C.我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D.为了防止不再发生这类安全事故，某市各个单位都加强了安全保卫工作。
（乙文）
王凝之妻谢氏传（节选）
及①遭孙恩②之难，举厝自若③，既④闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆⑤抽刃出门，乱兵稍至，手⑥杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容⑦，乃不害涛。
（《晋书 卷九十六 列传第六十六 列女》）
【注释】①等到 ②为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。③指言行举动如常，像原来的样子。举厝亦作“ 举措 ” ④已经 ⑤乘坐轿子 ⑥亲手 ⑦神色
B.澳秘——奥秘，谈笑风声——谈笑风生，潦亮——嘹亮；
C.绿树成阴——绿树成荫，人声顶沸——人声鼎沸；
故选D。
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.在傍晚时候，我们漫步此处可欣赏到水波粼粼的湖面倒映着火红的夕阳。
B.她今天打扮得很漂亮，黑发披肩，白色衬衣搭配一条红色的短裙，简直让人美不胜收。C.这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，沟壑纵横如网，每行走一步都很困难。
2022-2023学年部编版高中语文必修上册课文5：云雀教案
课文5：云雀（一）课文赏析《致云雀》是诗人抒情诗的代表作。
诗歌运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。
在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。
诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。
他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。
诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。
诗歌节奏短促、轻快、流畅、激昂，节与节之间，环环相扣，层层推进，极具艺术感染力。
第一节:对云雀及其歌声作出总的评价和赞美:称云雀是“欢乐的精灵”。
写的似乎就是诗人当时的强烈感受和最初反应，其期各节全都是由此生发出来的。
他首先对云雀及其歌声作出总的评价和赞美:称云雀是“欢乐的精灵”,以来自“天堂或天堂的邻近”，暗示欢乐歌声的神圣，几乎等于说:此曲只应天上有。
以“不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心”表达了诗人的美学观点，他认为,好的诗歌应该是直接从心灵深处涌现的。
第二节:写出了云雀优美轻盈的美丽美妙的姿态。
这节是全诗写得最美的一节,是一切想象的依据。
黜了云雀从地面一跃而起的典型运动态势和边飞边唱的典型习性。
第三、四节:描写云雀升上晴空迎接朝阳和以一系列欢快明朗的形象。
这侧则在描写云雀升上晴空迎接朝阳和以一系列欢快明朗的形象感染读者的同时又把读者的思绪引回云雀的歌声。
诗人在第五、六、七节中，以星光的利箭、明月的清辉、霓虹彩霞降下的美雨之类视觉形象描绘听觉上的优美感受。
第八节:诗歌直接把云雀比作诗人，宣扬了诗人的神圣使命: "唤醒同情”。
诗歌直接把云雀比作诗人，说云雀“像-位诗人，隐身在思想的明辉之中，吟诵着即兴的诗韵，直到普天下的同情都被从未留意过的希望和忧虑唤醒”，他以“即兴”再次强调好的艺术品应是真情实感的流露，又以“思想的明.辉”突出思想在艺术创作中的地位。
最后两行则宣扬了诗人的神圣使命，也就是雪莱一再论及同情”。
而以人们“从未留意过.... -句则表明诗人比一般人敏感，是“感受性最细致,想象力最博大的人”，“立法者和先知” ，应该有能力有责任。
2024-2025学年七年级语文上学期第一次月考模拟卷01(统编版2024新教材)(含解析)
2024-2025学年七年级上学期第一次月考模拟语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级上册第1-2单元。
5. 难度系数：0.70。
6．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础知识综合。
(24分)1．阅读下面文字，回答后面的问题。
美景贮蓄着无穷的力量，能给人无尽的美的享受。
美景可以是朗润的春山、绿茵茵的小草；可以是温晴的济南的冬天，有山有水，全在蓝天下暖和安适地睡着，让人看着便觉得有了着落；可以是热烈而又粗guǎng的夏雨，可以是使人静mì、使人怀想的秋雨。
文人墨客对美景的选择取决于内心，欣赏美景而心生感慨，于是写下至美篇章，经久传唱。
(1)给文段中加着重号的词语注音。
(2分)①贮蓄( ) ②着落( )(2)根据文段中拼音写出相应的词语。
(2分)③（粗guǎng）( ) ④（静mì）( )2．下列句子没有运用比拟修辞的是（）（2分）A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和”。
B．花儿羞答答地垂下头来。
C．指导员讲得真来劲儿，小明竖起耳朵听。
D．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
3．小语同学对敬辞与谦辞特别感兴趣，学了《陈太丘与友期行》后，他模仿文中友人的口吻对陈太丘说了以下这段话。
2019-2020学年苏教版高中语文必修四练习：单元综合检测(三)(Word版含解析)
单元综合检测(三)(时间：150分钟分值：150分)一、基础知识(37分)1．下列各项中，加点字的注音无误的一项是(3分)()A．天梯石栈．(jiàn)群山万壑．(hè)峥嵘崔嵬．(wéi) 乘彼垝垣．(yuán)B．磨牙吮．血(shǔn) 渚．清沙白(zhǔ)槛．菊愁烟(jiàn) 星月皎．洁(jiǎo)C．载．笑载言(zǎi) 及尔偕．老(xié)咥．其笑矣(xì) 雕．阑玉砌(diāo)D．犹可说．也(tuō) 渐．车帷裳(jiān)无语凝噎．(yī) 不谙．离别(ān)解析：选B。
A项，“栈”应读“zhàn”；C项，“载”应读“zài”；D项，“噎”应读“yē”。
2．下列各句中，书写无误的一项是(3分)()A．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。
B．乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！C．此情可待成追忆，只是当时已罔然。
D．其色残淡，烟霏云敛。
解析：选B。
A项，“勾”应为“钩”；C项，“罔”应为“惘”；D项，“残”应为“惨”。
3．下列各句中，加点词的解释都正确的一组是(3分)()A．不与秦塞通人烟．．．通人烟：相互来往锦城．．虽云乐，不如早还家锦城：成都B．渚．清沙白鸟飞回渚：水中小洲恐年岁．．之不吾与年岁：年纪，年代C．送子涉淇，至于．．顿丘至于：到达乍暖还寒时候，最难将息．．将息：将要休息D．锦瑟无端．．五十弦无端：不知原因将．子无怒，秋以为期将：即将解析：选A。
B项，年岁：时光。
C项，将息：休息，调养。
D项，将：请。
4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是(3分)()A．今天是暑假开学的第一天，还不到十点钟，教室里就高朋满座．．．．，全班同学都到齐了。
B．这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然在大街上萍水相逢．．．．，于是站在路边畅谈起来。
C．剑门关地势险要，真是一夫当关．．．．。
．．．．，万夫莫开D．张明和小强是大学的同班同学，毕业后不约而同地都去了海南，但都没有找到满意的工作，在一次偶然相聚的时刻，两人禁不住感叹，“同是天涯沦落人．．．．．．．”。
2021-2022学年福建省漳州市龙海市第一中学高一下学期期中语文试题
时间：150分钟 分值：150分
一、现代文阅读（30分）
（一）论述文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成下面题。
材料一：
戏剧是靠讲故事取胜的，讲故事就是文学。无论唐传奇、宋元话本，还是明清小说，都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。近百年来，话剧、歌剧等戏剧样式传到中国，其核心仍然是讲好一个故事。戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式，讲故事的能力就更需技高一筹。中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》，哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦，而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的？世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》，更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。故事永远是戏剧的命脉，而故事的本质是文学，文学是戏剧不可撼动的灵魂。
戏剧一旦忽视了文学的力量，立即就会苍白、缺血。忽视文学的戏剧，其表现形式是多种多样的，有的表现在文本的粗糙上，也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。过度强调外包装的作用，尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖，因而形式大于内容。不适度的包装，会破坏作品内在精神意象的释放。有时舞台上最重要的布景道具，可能就是一棵象征无穷生命力的树木，甚至是一株需要特别强调的小草，硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来，反倒把紧要处遮蔽了。还有些大制作、大场面、群体舞的运用，让一些本来可以进入思考的段落，变得躁动不安、浮皮潦草起来。戏剧的思想感情和艺术张力，很多地方是要通过留白来完成的。
小说的故事是提供给私人阅读的，阅读的方式可以完全自由，情绪也可以随意调节，但是观众走进剧场看一出戏的情形则不同，它是一种集体欣赏。戏剧的故事必须一开始就引起观众的兴趣，并且要维持这个兴趣到戏剧的终结。如果观众感觉乏味，难免随时离场，这会影响戏剧演出的效果。情绪效果的限制要求戏剧故事必须加快情节发展的节奏，且保持情节的张力和变化，这就需要戏剧中有冲突、悬念、突转和发现。
2017年昆明市中考语文试卷(word版)
2017年昆明市中考语文试卷(word版）(本试卷共四大题26小题，共8页。
考试用时150分钟，满分120分）一、积累与运用。
（含1〜7题，共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）阅读下面语段，完成1〜4题。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。
唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在，通过《中国诗词大会》的热播，使我们对诗歌产生了更深的情感。
○2是啊，中国人在诗歌里不知不觉的完成了生命的成长，大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的仇情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创．伤；诗歌里蕴．含的真情，让心境宁静温暖。
○3在诗歌这种古老文字体裁的浸润下，中华民族一直追求着诗意生活。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中，诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
一首首动人心魄．的诗歌，一声声铿．锵入耳的旋律，唤起的是历史的鲜活记忆，激荡的是民族文化历久弥新的精魄。
○4诗歌，是自由的心灵在广阔世界飞翔时撞击出的美丽火花。
只要生命存在，诗歌就不会消失。
1、请用正楷将第○2○3段划线的内容工整的写在“田”字格里。
（2分）2、请给语段中加点的字注上汉语拼音。
（2分）（1）创．伤（）（2）蕴．含（）（3）心魄．（）（4）铿．锵( )3、第一二段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）_________________________________________________________________________________4、请写出第二段中省略号的作用。
（2分）5、下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）烦躁瑰宝松懈含辛如苦痛心疾首（2）凋零谛听暇想别出心裁物竞天择（1）___改为___ (2)____改为______6、选出下列说法中有误．．的一项。
湖北省黄冈市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
【9题详解】
本题考查内容理解。
B.表述有误。根据【甲】“先在南开中学，后在南开大学学会了英语”和“他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持”可知，“他”是周恩来，而非“毛泽东”。
故选B。
【10题详解】
本题考查对名著题目理解
1936年，埃德加·斯诺带着关于革命与战争，红色政权的建立，苏区的政治、经济、文化，共产党的信仰在现实中的实践等无数无法理解的问题，冒着生命危险，进入中国西北革命根据地，探寻红色中国。他历时4个月，遍访中国工农红军政权领导毛泽东、朱德，周恩来、彭德怀、徐海东、林伯渠等红军将领和红军普通战士，寻访当地的老百姓，用客观又不乏激情的语言，描述那一代中国青年所创造的奇迹，第一次向全世界解释了中国革命的原因和目的，也让全世界人民了解红军不可征服的那种精神，那种热情，那种力量。
A.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这个句子主干是“人民解放军执行命令”，句子中的“坚决地”充当状语。
B.“沉鳞竞跃”“抑扬顿挫”“井底之蛙”“杳无消息”短语类型各不相同。
C.西汉史学家、文学家司马迁所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
【4题答案】
【答案】D
【解析】
【详解】A.缺少主语；删去“通过”或“给”；
B.语意重复；删去“约”或“左右”；
C.语序不当；将“对个人成长影响至深”与“关系社会风气的形成”互换位置；
故选D。
5.下列句子中，加点成语使用正确的一项是
A. 这种国家荣誉感，让袁隆平始终殚精竭虑，不断思索着杂交水稻事业发展的未来。
（1）活动一【我是小小宣讲家】
2.4 《致云雀》(同步习题)(解析版)
《致云雀》同步习题一、选择题(共4小题,每小题4.0分,共16分)1.下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一组是( )A．摈弃(bìn)蹩进(bié)卓尔不群(zhuō)B．富饶(ráo) 汆汤(cuān) 人烟阜盛(fù)C．倾吐(qīong) 榫头(sǔn) 命运多舛(chuǎn)D．霓虹(ní) 抿嘴(mǐng) 轻鸢剪影(yuān)【答案】B【解析】A项，卓zhuó尔不群；C项，倾qīng吐；D项，抿mǐn嘴。
2.下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是( )A．你好啊，欢乐的精灵！B．像一片烈火的轻云。
C．那犀利无比的乐音，似银色星光的利箭。
D．全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。
【答案】D【解析】D项，虽然有“像”字，但该句并不是运用了比喻的修辞手法。
3.下列各句中，没有语病的一句是( )A．“一带一路”“亚投行”越来越为人们所熟知，中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利，而且对中国自身发展有利。
B．至于此次事故的原因，记者昨日上午从成都某交警大队了解到，初步判断系因事故私家车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外发布。
C．雪莱在精神上对死亡是早有准备的，甚至说是欢迎的。
雪莱一生都生活在纯真情感所建构的理想世界里，忽略了现实本身。
D．经过30多年的快速发展，实现了成都市民从生存到生态、从温饱到环保的诉求，而“会呼吸的痛”却让人们日益渴望干净的空气。
【答案】C【解析】A项，递进分句的语序不当，应是“不仅对中国自身发展有利，而且对全球和区域发展都有利”；B项，句式杂糅，去掉“系因”的“因”字；D项，成分残缺，缺少主语。
4.下列各句中,表达得体的一项是 ( )A．《雪莱诗选》是我弟弟最喜欢的书籍,他一直舍不得借给别人,请你务必按时奉还。
B．面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃,该主播在受访时回应:主播出错纯属正常,大家不要苛责。
2025届天津市东丽区民族中学高三下学期一模考试语文试题含解析
2025届天津市东丽区民族中学高三下学期一模考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成文后各题。
东藏记（节选）宗璞昆明的天，非常非常的蓝。
这是一种不可名状的蓝，只要有一小块这样的颜色，就会令人赞叹不已了。
而天空是无边无际的，好像九天之外，也是这样蓝着。
蓝得丰富，蓝得慷慨，蓝得澄漱而光亮，蓝得让人每抬头看一眼，都要惊一下，哦！有这样蓝的天！一九三八年九月二十八日日寇飞机首次袭击昆明，玷污了纯净的蓝天和瑰丽的白云。
空袭威胁着昆明。
跑警报已经成为昆明人生活的一项重要内容，像吃饭睡觉一样占一定的时间。
有一阵空袭格外频繁，人们早早起身，烧好一天饭食，不等放警报便出城去，到黄昏才回家。
有一阵空袭稍稀，人们醒来后最先想到的还是今天会不会有警报。
如果有几天没有，人们会在菜市上说点废话：“日本鬼子轰炸没有后劲，飞机给打下来了。
”“几架？”“十多架。
”“我听说二十多架！”说完这些无可追究的话，哈哈一笑走散。
日本空军大概在养精蓄锐。
让昆明人享受了几天平安之后，又一次大举轰炸了昆明。
随着警报声响，明仑大学的师生都向郊外走去。
他们都可谓训练有素了，不少人提着马扎，到城外好继续上课。
一个小山头两边坡上，很快成为两个课堂，一边是历史系孟樾（字弗之）讲授宋史，一边是数学系梁明时讲授数论。