新人教版六年级语文下册句子专项练习题及答案
1 / 9 新人教版六年级语文下册句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）
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2．过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。（ 用恰当的关联词把两句话连成一句话。）
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3．在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。（缩句）
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4．桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（换一种说法，意思不变）
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5．老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。
爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。稍等，您的包忘了拿。
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二、 按要求改写句子。
1.老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）
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2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
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3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
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三、 按要求改写句子
2 / 9 1．听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）
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2．邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）
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3．过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）
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4．滴江的水很清。（改成感叹句）
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5．春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）
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四、 按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）
我是一条幸福的蚯蚓，__________________
2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
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五、 按要求完成句子。
1．照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
（1）心爱的小狗走失了，我伤心得____________。
（2）小狗失而复得，我高兴得__________________。
2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
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3．这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句）
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六、 按要求写句子。
1.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网走进来。(缩句)
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2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(换种说法，意思不变)
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3.他说：“现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”(改为转述句)
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4.把这两个熟睡的孩子放在床上，又连忙把帐子拉好。(修改病句)
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七、 按要求写句子。
1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。”（改为转述句）
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2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）
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3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为“被”字句）
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4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写拟人句）
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八、 按要求写句子。
1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．！（用加点的词写句子）
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2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。（运用关联词给句子换个说法，不改变句
4 / 9 意）
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3．你承认电子计算机是“天之骄子”。（改为双重否定句）
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4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。（缩句）
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5．例：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。（仿写句子）
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九、 按要求写句子。
1．五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语合为一句话）
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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）
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3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）
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4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。（修改病句）
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5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。（改变词序，不改变句子意思）
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十、 按要求写句子。
1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话）
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2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句）
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5 / 9 3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）
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4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写）
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5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句）
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十一、 按要求完成句子练习。
1．我兴奋地仰起．．头，甩打．．着书包就大步跑进．．了楼门。（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子）
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2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）
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4．给下面的句子加上标点符号。
（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）
十二、 按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）
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2.掌声响起来。（扩写成含有夸张的句子）
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3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。（缩句）
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4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。”（改为间接转述）
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部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
1 / 12 部编人教版小学六年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求答题。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 （缩句）
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2．通过读书，使我明白了许多做人的道理。（修改病句）
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3．我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词语把两句话合并为一句话）
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4．我游览过峰峦雄伟的泰山，水平如静的西湖。（仿照示例写句子）
我游览过_______________________，_______________________。
二、 按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
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2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
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3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
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4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
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2 / 12 三、 按要求写句子。
1.老师没收了竹节人。（改为把字句和被字句）
把字句：_________________________________________
被字句：__________________________________________
六年级人教版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
1 / 11 六年级人教版语文下册按要求写句子专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求改写句子。
1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）
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2.他家很穷。（改为夸张句）
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3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。”（改为转述句）
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4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。（缩句）
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二、 按要求改写句子。
1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
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2．天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话）
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3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）
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4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）
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5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）
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三、 按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版
1 / 12 六年级语文下册按要求写句子考前专项练习及答案人教版
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求写句子。
1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。（改成反问句）
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2.车厢里一片寂静，静得可怕。（运用夸张手法描写寂静的程度）
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3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（仿写句子）
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4.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子）
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二、 按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
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2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
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3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
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三、 按要求改写句子。
1．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）改为反问句：________________
（2）改为双重否定句：____________
2 / 12 2．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
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3．秋风一吹，树上的叶子随风飘落。
（1）改为拟人句：________________
（2）改为比喻句：________________
部编人教版最新小学六年级语文下册总复习_句子专项训练(答案)
1 / 16 句子专项训练
改变句型：
（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？
少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
（5）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2 / 16 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 （向秦王转述）
语文六年级下册句子专项(有答案)
语文六年级下册句子专项（有答案）
句子专项-2022-2023学年语文六年级下册
时间：40分钟 满分：100分
班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ .
一、下列病句的病因是什么？选一选。
A. 成分残缺 B. 语序颠倒 C. 前后矛盾 D. 用词不当
E. 搭配不当 F. 语义重复 G. 指代不明
他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。 ( )
经过大家的共同努力，完成了制作班级网页的工作。 ( )
黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。 ( )
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。 ( )
毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。 ( )
小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。 ( )
六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。 ( )
二、按要求写句子。
尼尔斯爬到鹅背上。(扩句)
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那个满脸汗水的男孩迅速扶起了摔倒的同伴。(缩句)
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她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。”(改为转述句)
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她央求妈妈，她今天特别不累，让她给妈妈买酱油吧。(改为直述句)
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我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？(改为陈述句)
2021年人教版六年级下册语文句子专项强化练习及答案
1 / 8 2021年人教版六年级下册语文句子专项强化练习及答案
一、 按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
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2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
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3.树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）
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4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
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二、 按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）
________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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3．小虫迷失在森林里。（扩句，至少扩两处）
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4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）
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三、 按要求改写句子。
1．照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________。
（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
2 / 8 ①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。
部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）
（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）
（3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）
（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）
（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有______ ，能像一册书，______。
2. 按要求改写句子。
（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。（修改病句）
（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。（仿写句子）
3. 按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（2）我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。（用关联词将两个句子连成一句话）
（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
（4）燕子去了 ,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。（仿写）
4. 按要求改写句子。
（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）
（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）
（3）小草生长。（改为拟人句）
（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）
（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）
（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）
（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
（改为第三人称转述）
（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）
（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）
（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）
5. 修改病句
（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。
部编人教版六年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案
1 / 10 部编人教版六年级语文下册按要求写句子专项竞赛题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子
1.面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。（修改病句）
__________________________________________________
2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
__________________________________________________
3.你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。（改为比喻句）
___________________________________________________
4.我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。（补写句子）
二、 按要求写句子。
1.如果．．不顾后果地滥用化学品，就．会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。（仿写）
如果___________，就________________。
2.地球的资源不是．．谁的恩赐，而是．．经过漫长的地质变化才形成的。（仿写）
______不是________，而是________________。
3.这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服。（改为反问句）
___________________________________
三、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_____________________________________
2 / 10 2.天空是那么清鲜，是空气那么明朗。（修改病句）
_____________________________________
部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
1 / 11 部编人教版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
___________________________________________
2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
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二、 根据要求完成句子练习。
1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）
_______________________________________
2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）
_______________________________________
3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）
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三、 按要求完成句子练习。
1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。
改为比喻句：___________________
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句：_________________
2 / 11 3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
改为反问句：___________________
4.猴子在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：________________________
四、 按要求写句子。
1．五壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。（用关联词语合为一句话）
人教版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
1 / 9 人教版六年级下册语文句子专项基础练习及答案
一、 按要求改写句子。
1．溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）
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2．真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）
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3．这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）
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4．不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）
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2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）
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3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）
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4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）
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5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）
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三、 按要求写句子。
1．小虫在森林里爬行。（改为拟人句）
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2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．清新，天空是那么．．明朗，使我总想高
2 / 9 歌一曲。（用加点词造句）
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3．等敌人走近了。班长马宝玉下命令狠狠地打。（加上恰当的关联词组句）