【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习 第9章 有机化合物 第31讲 重要的烃 化石燃料讲义 新人教版
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
高考化学一轮复习第十章化学实验第31讲物质的检验分离和提纯学
学习资料第31讲物质的检验、分离和提纯一、物质的检验1．常见阳离子的检验2．常见阴离子的检验3．常见气体的检验①NH3＋H2O NH3·H2O NH＋，4＋OH－②NH3＋HCl===NH4Cl二、物质的分离和提纯1．物质分离、提纯的区别（1)物质的分离将混合物的错误!各组分分离开来，获得几种错误!纯净物的过程。
(2)物质的提纯将混合物中的错误!杂质除去而得到错误!纯净物的过程，又叫物质的净化和错误!除杂。
2．物质分离、提纯常用的物理方法续表3．物质分离、提纯常用的化学方法方法原理杂质成分沉淀法将杂质离子转化为沉淀Cl－、SO错误!、CO错误!、Ba2＋、Ca2＋、Fe3＋、Ag＋气化法将杂质离子转化为气体CO2－，3、HCO错误!、SO错误!、HSO错误!、S2－、NH 错误!杂转纯法将杂质转化为需要提纯的物质杂质中含不同价态的相同元素（用氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐与酸式盐(用对应的酸或碱)续表方法原理杂质成分氧化还原法用氧化剂（还原剂）除去具有还原性（氧化性)的杂质如用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2，用热的铜粉除去N2中的O2热分解法加热使不稳定的物质分解除去如除去NaCl中的NH4Cl等酸碱溶解法利用物质与酸或碱溶液反应的差异进行分离如用过量的NaOH溶液可除去Fe2O3中的Al2O31．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”,并指明错因。
（1）能使品红褪色的气体一定是SO2。
(×)错因：使品红褪色的气体还有Cl2等。
(2）使湿润的淀粉.KI试纸变蓝的气体一定是Cl2。
（×)错因：使湿润的淀粉.KI试纸变蓝的气体还有NO2、O3等。
（3）某溶液做焰色反应时呈黄色，该溶液中一定只含Na＋，不含K＋。
(×）错因：焰色反应呈黄色的溶液中一定含Na＋,但不一定不含K＋，因黄色能掩盖K＋的焰色——紫色。
（4)除去SO2中的少量HCl，可将混合气体通过饱和Na2SO3溶液.（×）错因：Na2SO3溶液能吸收SO2，生成NaHSO3.（5）FeCl2溶液中混有FeCl3可加入铜粉除去。
第31讲+价层电子对互斥模型、杂化轨道理论及应用-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲
(一)微粒空间结构的判断
1.熟记常见分子(离子)的空间结构
微粒组成(A为 中心原子)
实例
中心原子的 中心原子的 微粒空间结构
孤电子对数 杂化方式
BeCl2、CO2、HCN
_0__
__sp__
2024 高考化学一轮复习高频考点精讲
第31讲
价层电子对互斥模型 杂化轨道理论及应用
复习目标
1.掌握价层电子对互斥模型和杂化轨道理论的内容并 能用其推测简单分子或离子的空间结构。 2.掌握键角大小原因并能作出规范描述。
考点一
价层电子互斥模型 杂化轨道理论
必备知识
1.价层电子对互斥模型 (1)理论要点 ①价层电子对在空间上彼此相距最远时，排斥力最小，体系的能量最低。 ②孤电子对排斥力较大，孤电子对越多，排斥力越强，键角越小。 (2)价层电子对互斥模型推测分子(离子)的空间结构的关键——价层电子对数的计算 价层电子对数＝σ键电子对数＋中心原子的孤电子对数 说明：σ键电子对数＝中心原子结合的原子数；
中心原子的孤电子对数＝12 (a－xb)，其中 ①a表示中心原子的 价电子数 。 对于主族元素：a＝ 原子的最外层电子数 。 对于阳离子：a＝ 中心原子的价电子数－离子的电荷数 。 对于阴离子：a＝ 中心原子的价电子数＋离子的电荷数(绝对值) 。 ②x表示 与中心原子结合的原子数 。 ③b表示与中心原子结合的原子 最多能接受的电子数 (氢为 1 ，其他原子＝_8_－__该__原__子_
易错辨析
1.价层电子对互斥模型中，π键电子对数不计入中心原子的价层电子对数( √ ) 2.N2分子中N原子没有杂化，分子中有1个σ键、2个π键( √ ) 3.只要分子的空间结构为平面三角形，中心原子均为sp2杂化( √ ) 4.分子中中心原子通过sp3杂化轨道成键时，该分子一定为正四面体结构( × ) √ 5.SiF4 与 SO23－的中心原子均为 sp3 杂化( )
高2020届高2017级高三步步高一轮复习全套课件配套学案第十一章第36讲
第36讲生命中的基础有机化学物质合成有机高分子考纲要求 1.了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用。
2.了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
3.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
4.了解加聚反应和缩聚反应的含义。
5.了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
考点一糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质1.糖类(1)糖类的概念和分类。
①概念: 从分子结构上看，糖类可以定义为多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。
②组成: 碳、氢、氧三种元素。
大多数糖类化合物的通式为C n(H2O)m，所以糖类也叫碳水化合物。
③分类:(2)单糖——葡萄糖与果糖①组成和分子结构分子式结构简式官能团二者关系葡萄糖C6H12O6CH2OH(CHOH)4CHO—OH、—CHO同分异构体果糖CH2OH(CHOH)3COCH2OH、—OH②葡萄糖的化学性质还原性—能发生银镜反应，能与新制Cu(OH)2悬浊液反应|加成反应—与H 2发生加成反应生成己六醇|发酵成醇—C 6H 12O 6(葡萄糖)――→酒化酶2C 2H 5OH ＋2CO 2↑|生理氧化—C 6H 12O 6＋6O 2―→6CO 2＋6H 2O ＋能量 (3)二糖——蔗糖与麦芽糖比较项目 蔗糖麦芽糖相同点分子式 均为C 12H 22O 11 性质 都能发生水解反应 不同点是否含醛基 不含 含有 水解产物葡萄糖和果糖葡萄糖相互关系互为同分异构体(4)多糖——淀粉与纤维素 ①相似点:a.都属于天然有机高分子化合物，属于多糖，分子式都可表示为(C 6H 10O 5)n 。
b.都能发生水解反应，如淀粉水解的化学方程式为(C 6H 10O 5)n 淀粉＋n H 2O ――→酸或酶n C 6H 12O 6葡萄糖。
c.都不能发生银镜反应。
②不同点: a.通式中n 值不同。
b.淀粉遇碘呈现特殊的蓝色。
步步高高2020届高2017级高三一轮复习课件配套学案专题9第二单元
物理性质
无色、无味的气 无色、稍有气味的 纯乙炔是无色、无
体,难溶于水,密度 气体,难溶于水,密 味的气体,密度比
比空气小
度比空气小
空气小,微溶于水
碳的质量分数
75%
85.7%
92.3%
（五）乙烯和乙炔的实验室制法
原理
乙烯
CH3CH2OH―浓―17H―02―S℃―O→4 CH2==CH2↑＋H2O
性质
变化规律
状态
常温下含有1～4个碳原子的烃都是 气态 ,随着碳原子数的 增多,逐渐过渡到 液、态____固_ 态
沸点
随着碳原子数的增多,沸点逐渐 升高;同分异构体之间,支链 越多,沸点_____ 越低
相对密度 随着碳原子数的增多,相对密度逐渐增大,密度均比水小
水溶性
均难溶于水
2.甲烷、乙烯、乙炔的结构和物理性质比较
（5）烷烃同分异构体之间,支链越多,沸点越高（× ）
（6）顺-2-丁烯和反-2-丁烯均能使溴水褪√色（ ）
（7）CH2==CHCH==CH2与Br2发生加成反应只能生成Br—CH2CH==CHCH2—
Br和
2种物质×（ ）
乙炔
CaC2＋2H2O―→ Ca（OH）2＋HC≡CH↑
反应装置
收集方法
排水集气法
排水集气法或向下排空气法
多维度思考
1.辨析易错易混
（1）符合通式CnH2n＋2的烃一定是烷烃√（ ） （2）丙烷分子中的碳原子在同一条直线上×（ ）
（3）乙烯和乙炔可用酸性KMnO4溶液鉴别×（ ） （4）聚丙烯可发生加成反应×（ ）
C2H2 _H_—__C__≡__C_—__H_
_C_H__≡__C_H__
_直__线__形__
2021高考化学一轮复习—第31讲物质的制备
题组二：气体的净化和尾气处理 3．(2020·威海一中联考)下列有关实验室制备气体的说法 中正确的是( A ) A．制氧气时，用Na2O2或H2O2作反应物，可选择相同的 气体发生装置 B．除去CO2中的HCl气体可以用饱和Na2CO3溶液 C．制氯气时，用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 D．铜和浓硝酸反应后的气体，可以用水或NaOH溶液吸 收
置→收集装置(性质验证装置)→尾气吸收装置
反应装 置类型
固、固 加热型
反应装置图 适用气体
操作注意事项
①试管要干燥；
②试管口略低于试管底
部；
O2、NH3 等
③加热时先 9 10 固定加热
预热
；
再
④用KMnO4制取O2时，需 在管口处塞一小团棉花
固、液加 热型或 液、液 加热型
①加热烧瓶时要垫石棉 网； Cl2等 ②反应物均为液体时，烧 瓶内要加 11 沸石(或碎瓷片)
题组一：气体的制备 1．(2020·海口市一中模拟)用题给所示装置制备气体，不 能达到目的的是( A )
[解析] 二氧化锰固体与浓盐酸需要在加热条件下反应制 Cl2，A 项不能达到目的。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下常 温时即可分解制取 O2，B 项能达到目的。浓硝酸与铜在常温下 发生氧化还原反应可制得 NO2，Na2SO3 与 70%浓硫酸发生复 分解反应可制得 SO2，C、D 项能达到目的。
题组一：无机物的制备 1．(2019·广东深圳调研)用CuCl2·2H2O晶体制取无水 CuCl2的实验装置如图所示，下列说法错误的是( D )
A．通入 HCl 可以抑制 CuCl2 的水解 B．先滴入浓硫酸，再点燃 c 处酒精灯 C．硬质玻璃管内部右侧会出现白雾 D．装置 d 中上层为苯，下层为 NaOH 溶液
2025版新教材高考化学全程一轮总复习第九章有机化学基础第31讲认识有机化合物学生用书
第31讲相识有机化合物复习目标1．能依据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。
4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。
5.能够正确命名简洁的有机化合物。
考点一有机物的官能团和分类必备学问整理1.有机化合物的分类(1)按元素组成分类——是否只含有C、H两种元素有机化合物(2)按碳的骨架分类(3)按官能团分类①官能团：确定化合物特别性质的原子或原子团。
②有机物的主要类别、官能团和典型代表物[烃的衍生物]2.有机化合物中的共价键(1)有机化合物中碳原子的成键特点(2)共价键的类型按不同的分类依据，共价键可分为不同的类型。
(3)σ键和π键的比较σ键π键原子轨道重叠方式“头碰头”“肩并肩”电子云形态轴对称镜像对称能否旋转能绕键轴旋转不能绕键轴旋转坚固程度强度大、不易断裂强度较小、易断裂推断方法有机化合物中单键是σ键，双键中含有一个σ键和一个π键，三键中含有一个σ键和两个π键(4)共价键的极性与有机反应共价键中，成键原子双方电负性差值越____，共价键极性越____，在反应中越简洁断裂。
因此，有机化合物的________及其邻近的化学键往往是发生化学反应的活性部位。
微点拨(1)有机化合物中π键的电子云重叠程度一般比σ键的小，故π键不如σ键坚固，比较简洁断裂而发生化学反应，因此，乙烯、乙炔易发生加成反应。
(2)共价键的极性越大，越易断裂发生化学反应，如乙醛中的醛基具有较强的极性，易与一些极性试剂发生加成反应。
[正误推断](1)含有苯环的有机物属于芳香烃( )(2)有机物肯定含碳、氢元素( )(3)醛基的结构简式为“—COH”()(6)乙烯分子中既有σ键又有π键，且二者坚固程度相同( )(7)含有醛基的物质肯定属于醛类( )对点题组训练题组一有机物的分类方法1．依据有机物的分类，甲醛属于醛。
【步步高】(全国)2017版高考化学一轮复习 第11章 有机化学基础(选考)第35讲 认识有机化合物课件
纯净物 确定 实验式
确定分子式
确定 结构式
答案
2.分离提纯有机物常用的方法 (1)蒸馏和重结晶 适用对象 蒸馏 要求
常用于分离、提纯 ①该有机物热稳定性较强 液态有机物 ②该有机物与杂质的沸点相差较大 溶解度 ①杂质在所选溶液中 很小或很大 ②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受 温度影响 较大
答案
重结晶
1
2
3
4
5
6
7
6.判断下列有关烷烃的命名是否正确，正确的划“√” ，错误
的划“×”
√
(× )
解析
编号错，应为2,2,4-三甲基戊烷。
解析答案
1
2
3
4
5
6
7
(3)(CH3CH2)2CHCH3
3-甲基戊烷(√
)
(4)
异戊烷( × )
解析 根据球棍模型，其结构简式为
应为2-甲基戊烷。
解析答案
1
2
3
4
5
返回
考点二 有机化合物的结构特点、 同分异构体及命名
1
知识梳理
1.有机化合物中碳原子的成键特点 4
单键
碳链
双键 碳环
三键
答案
2.有机物结构的三种常用表示方法
结构式 结构简式 键线式
CH3—CH2—或
3.有机化合物的同分异构现象 化合物具有相同的 分子式 ，但 同分异构现象
结构 不同，因而产生性质上的差异
答案
2.指出下列有机物命名错误的原因。 (1) 命名为“2-乙基丙烷”，错误原因是
主链选错，应选最长的碳链作主链 __________________________________________ ；
2024年高考化学一轮总复习第十章第31讲乙醇乙酸基本营养物质学案含解析
第31讲乙醇乙酸基本养分物质1.乙醇和乙酸的结构与性质(1)物理性质(2)组成和结构(3)化学性质①②2．乙酸乙酯的制备试验 (1)试验原理(用化学方程式表示)□23CH 3COOH ＋C 2H 5OH 浓H 2SO 4△CH 3COOC 2H 5＋H 2O 。
(2)装置(如下图所示)液液加热型，试管与桌面成45°(使试管受热面积增大)。
长导管起□24导气、冷凝、回流作用。
导气管□25不能伸入饱和Na 2CO 3溶液中(防止Na 2CO 3溶液倒流入反应装置中)。
(3)反应特点(4)反应的条件及其意义①加热。
加热的主要目的是提高反应速率，其次是使生成的乙酸乙酯挥发而被收集。
②用浓硫酸作□26催化剂，提高反应速率。
③用浓硫酸作□27吸水剂，提高乙醇、乙酸的转化率。
④可适当增加乙醇的量，并有冷凝回流装置，可提高产率。
(5)饱和Na 2CO 3溶液的作用及现象①作用：降低□28乙酸乙酯的溶解度、除去□29乙酸和□30乙醇。
②现象：在饱和Na 2CO 3溶液□31上方有透亮的、有香味的油状液体。
3．糖类(1)糖类的组成元素为□32C 、H 、O 。
(2)分类(3)性质①葡萄糖[CH2OH(CHOH)4CHO]②蔗糖和麦芽糖蔗糖易溶于水，有甜味。
在稀酸催化作用下发生水解反应，蔗糖的水解产物为□43葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产44葡萄糖。
物为□③淀粉和纤维素常温下，淀粉遇单质碘变□45蓝色，可用于检验淀粉的存在。
在酸或酶的催化下水解，生成□46葡萄糖。
(4)用途①糖类物质可给动物供应□47能量。
②□48葡萄糖是重要的工业原料，主要用于食品加工、医疗输液、合成药物等。
③□49淀粉可作食物，可用于生产葡萄糖和酒精。
④□50纤维素可用于造纸，制造纤维素酯、黏胶纤维等。
4．油脂(1)组成与结构52甘油反应所生成的酯，由C、H、O三种元素组成，其结构可表油脂是□51高级脂肪酸与□示为(2)化学性质(水解反应) ①酸性条件油脂＋水H＋△□56高级脂肪酸＋□57甘油。
步步高 一轮复习生物第九单元 第31讲
(4)某生物学家对某地的蝗虫种群进行研究后大胆预测 论的依据最 能是蝗虫的 龄 增长型
久后蝗灾会更加
他得出 结
命题点一 种群的基本特征及其关系的辨析 1 列关于出生率的 述 确的是( 100 ) 时 110 中新生个体数 20 死亡个体数
A 若某种群 初时的个体数 10 则该种群的 出生率 10% 雌
定型中的各 龄段个体比例适中 命题点 3
种群密度的调查方法的选择和分析 确的是( )
列 关调查动物种群密度方法的 述
A 草地中跳蝻的种群密度
般 采用样方法进行调查
B 对于活动能力强 活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C 塘中 形虫 草履虫 单细胞动物的种群密度的调查 用抽样检测法
D 对农作物 的蚜虫 植物 片 的昆虫卵常采用标志 捕法调查种群密度 答案 C 解析 跳蝻活动范围很小 般采用样方法 行调查 对于活动能力强 活动范围大的动物
对渔 捕捞强度 行确定等 有利于合理利用生物资源 和种群密度的直接因素 C 的 势 D 错误 确
确 出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群 能 映种群
种群密度 映了种群在 定时期的
种群年龄组成常见类型及判断技巧 (1)常 统计 类型
曲线
柱形
(2)判断技 无论何种 形 均应注意各 龄段个体的比例——增长型中的幼 个体多 老 退型中的幼 个体少 老 个体多 个体少 稳
(1) 中 ～ 分别代表种群的什 特征？ 提示 ～ 分别代表种群密度 出生率 死亡率 但性别比例只影响出生率 龄组 和性别比例 中 龄组
既影响出生率又影响死亡率 (2)春
期间 影响 京 广州等大城 人 数 的 要因素是迁入率和迁出率
(3)利用性引诱剂诱杀害虫会降 害虫的密度 原理是怎样的？ 提示 性引诱剂诱杀害虫会导 害虫的性别比例失调 而降 出生率
版步步高高中化学一轮复习课件：第九章 有机化合物 第31讲PPT89张
知识梳理
1.糖类、油脂、蛋白质的化学组成
有机物 元素组成 代表物
单糖
葡萄糖、果糖
糖类 二糖 C、H、O 麦芽糖、蔗糖
多糖
淀粉、纤维素
代表物分子 __C_6_H_1_2_O_6__ __C_1_2H__22_O_1_1_ _(_C_6_H_1_0O__5_)n_
水溶性 _易__溶__ __易_溶___
第九章 有机化合物
第31讲 乙醇和乙酸 基本营养物质
[考纲要求] 1.了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。 2.了解酯化反应。 3.了解糖类、油脂和蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
内容索引
考点一 乙醇和乙酸的结构与性质 考点二 基本营养物质——糖类、油脂、蛋白质 微专题29 官能团决定物质性质 探究高考 明确考向 课时作业
解析 答案
6.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下，通过酯化反应制得乙酸丁酯，反应温度 为115～125 ℃，反应装置如图，下列对该实验的描述错误的是 A.不能用水浴加热 B.长玻璃管起冷凝回流作用
√C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤
D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率
解析 答案
考点二
基本营养物质——糖类、油脂、蛋白质
考点一
乙醇和乙酸的结构与性质
知识梳理
1.乙醇、乙酸的结构和性质的比较
物质名称 结构简式及官能团
乙醇 CH3CH2OH—OH
乙酸 CH3COOH—COOH
物 色、味、态 无色特殊香味的液体 无色刺激性气味的液体
理 挥发性
易挥发
易挥发
性
密度
比水小
质
溶解性
与 水 任意比互溶 与水、乙醇任意比互溶