最新部编版一年级语文下册第三单元综合测试卷同步试题(含答案)
部编版语文一年级下册各单元同步过关测试卷（3套）
部编版语文一年级下册各单元过关测试卷(3套)
部编一年级语文下册第一单元基础过关训练
、我会看拼音写词语。
xido shlsheng qiqing shul ♦
shuang fang
dong liguo wdngchu ru
qing wen^
sheng zi
::
qing tianzud youhong hua
xin qingshcn me
chiin fengdong xue
••••4- •••*fei nido
二、汉字变魔术。
弓+长=(
)木+子=(
)古+月=(
)
口+天=()日+青=(
)小+土 =(
)
言+午=(
)子+小=(
)云+力=(
)
日+寸=(
)女+生=(
)又+又=(
)三、火眼金睛。（辨字组词。）
入（)风（)东（
)
人（
)月（
)冬（
)
回（)雪（
)气（） 红（ ）
国（
)花（
)飞（) 江
()
青（
)清（
)晴（
)
请（
)请（
)情（
)
王（)千（
)会（） 方（ ）
生（
)十（
)动（
） 万（ ）
四、对号入座。
晴情睛清请
眼（ ）
(）问
()
水
() 天
心
( )(）坐
五、把下列词语补充完整。
春（
)(）地
()
(）齐放 （
: )(）争
鸣柳绿（
)(
)）物复苏泉（
)(
叮咚春风（） 夏雨（
)秋霜（） 冬雪（
)
六、我会写反义词。
出一（
)降一（
)小一（
)来
—()无一（
)左一（
)阴
—（ ）
七、我会默写26
个字母的大写。
部编一年级语文下册第二单元基础过关训练
照样子,写出小写字母。
HN
L
QRVFP
)))))))))B
选择加点字的正确读音，画“。
接着(ji© jl)
温暖(luan nuan)
颜色(ydn yang)
告诉(s£i
shu)三.看拼音，写词语。
tai yang yin wei jin qiu^
zhu ren bd jing chdngjiang hud ban
四。我会写量词
一（）水井 一（）书一（ ）小树 一（）铅笔
一（）石碑 一（）车（）小鸡
一（）石子 一（）飞机 一
五、
（词语搭配。
）的小路
(（）明月
）的北京城美丽的( ) 壮
观的
部编版语文一年级下册第三单元一课一练测试卷5.小公鸡和小鸭子(含答案)
试卷第1页，总4页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
部编版语文一年级下册第三单元一课一练测试卷
5.小公鸡和小鸭子
一、读拼音写词语。
chóng zi dà jiào dì di zì jǐ
________ ________ ________ ________
zhèng zài nǐ men tīng jiàn shēn biān
________ ________ ________ ________
二、把下面加点字的音节补充完整。
忽．然____ū 鸟窝．w____ 邻．居l____
跳绳．sh____ 排球．q____ 怎．么z____
三、照样子，写句子。
（1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________有了________，________也有了________。
（2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。
因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。
小公鸡不会游泳，捉不到鱼。
____________________________________________________________
（3）例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。
①小芳会唱歌。小明会唱歌。
____________________________________________________________
(3套含答案)部编版小学语文一年级下册期末测试卷
2023小学备考资料——欢迎下载
1 / 13 期末全练全测(一)
一、拼音乐园。(10分)
1．将下列字的音节补充完整。(6分)
2．选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)
热闹．(nào lào)
捉迷藏．(cáng zàng)
朝．霞(zhāo cháo) 浮．萍(fú hú)
二、词语小拼盘。(36分)
1．我来扩词。(9分)
欢 ( ) ( ) ( )
玉 ( ) ( ) ( )
包 ( ) ( ) ( )
2．看拼音，写词语。(18分)
ｐǎｏ ｂù ｘｉǎｏ ｙú ｐíｎɡ ｔáｉ
ｓｈǒｕ ｃì ｓｈēｎ ｔǐ ｙｕǎｎ ｊìｎ
ｓｈū ｂāｏ ｚú ｑｉú ｈｕā ｄｕǒ
3．字的组合。(6分)
王＋见＝( ) 木＋几＝( )
木＋目＝( ) 爪＋巴＝( )
禾＋中＝( ) 舌＋甘＝( )
4．照样子，写词语。(3分) 2023小学备考资料——欢迎下载
2 / 13 例：又．大又．圆
( ) ( ) ( )
三、选词填空。(6分)
盼望 张望
1．棉花姑娘多么( )有医生来给她治病啊！
2．小松鼠四处( )了一下，终于跳出来了。
四、按要求写句子。(8分)
1．改变词语的顺序，保持句子意思不变。(2分)
他看见满地的西瓜又大又圆。
________________________________________________________________________
2．照样子，写句子。(4分)
请你帮我捉害虫吧！
请爷爷__________________________________________________________________!
请奶奶__________________________________________________________________!
人教部编版一年级语文下册《语文园地三,第三单元》阳光金版冲刺测试卷(含答案)
《语文园地三，第三单元》阳光金版冲刺测试卷本次试卷满分为：100分姓名：______________班级：______________准考证号：______________
一、我会选（共33题96分）1、（3分）当别人对你说“谢谢”的时候，你应该说（）。A、对不起B、请付钱C、不客气2、（3分）当别人给了你帮助的时候，你应该说（）。A、不客气B、对不起C、谢谢3、（3分）当你想去书店的时候，你可以说（）A、嘿，怎么去书店？B、叔叔，您好，请问书店怎么走？C、我要去书店，快带我去。4、（3分）《树和喜鹊》一文中，告诉我们有（）才会快乐。A、家人B、朋友C、兄弟5、（3分）“孤”的偏旁是（）。A、瓜B、子6、（3分）选择反义词：快乐A、失望B、开心C、伤心7、（3分）选择反义词：出去A、出来B、离去C、进来8、（3分）选择反义词：独A、两B、众C、单9、（3分）选择正确的量词：一（）喜鹊A、个B、只C、棵10、（3分）选择正确的量词：一（）鸟窝A、棵B、个C、只11、（3分）选择正确的量词：一（）树A、个B、棵C、只12、（3分）选字填空：尸+（）=居A、元B、口C、古13、（3分）选字填空：口+斤=（）A、昕B、听C、近14、（3分）选字填空：立+（）=音A、口B、目C、日15、（3分）根据拼音选词语：见到邻居要打zhāohu。A、招乎B、沼呼C、招呼16、（3分）根据拼音选词语：我和gēge一起玩游戏。A、各各B、歌歌C、哥哥17、（3分）根据拼音选词语：我喜欢听yīnyuè。A、盲乐B、音月C、音乐18、（3分）选择正确的读音：安静A、ànjìngB、ānjìngC、ānjìn19、（3分）选择正确的读音：急忙A、jǐmángB、jímángC、jímán20、（3分）选择正确的读音：单独A、dāngdúB、dānchóngC、dāndú21、（3分）用音序查字法查“说”字，先查音序（），再查音节（）。A、S，uoB、Sh，shuoC、S，shuo22、（3分）用音序查字法查“单”字，先查音序（），再查音节（）。A、T，danB、D，danC、D，an23、（3分）根据课文《胖乎乎的小手》填空：兰兰的小手帮姥姥（）。A、拿过拖鞋B、洗过手绢C、挠过痒痒24、（3分）根据课文《胖乎乎的小手》填空：兰兰的小手给妈妈（）。A、拿过拖鞋B、洗过手绢C、挠过痒痒25、（3分）根据课文《胖乎乎的小手》填空：兰兰的小手帮爸爸（）。A、洗过手绢B、拿过拖鞋C、挠过痒痒26、（3分）补充诗句：（）潭水深千尺，（）汪伦送我情。A、桃花，不如B、梨花，不及C、桃花，不及27、（3分）补充诗句：（）乘舟将欲行，忽闻岸（）踏歌声。A、李白，下B、杜甫，上C、李白，上28、（3分）《赠汪伦》的作者是（）。A、杜甫B、李白C、王维29、（3分）选择汉字的音序：绳A、engB、SC、Sh30、（3分）选择汉字的音序：招A、ZhB、ZC、C31、（2分）选择汉字的音序：怎A、ZhB、ZC、En32、（2分）用音序查字法查“厨”字，先查音序（），再查音节（）。A、C，chuB、厂，chuC、u，chu33、（2分）补充口诀：音序查字要牢记，先把（）找。字母下面找（），看看它在第几页。A、字母，音节B、音节，字母C、部首，音节二、判断题（共2题4分）1、（2分）《小公鸡和小鸭子》一文中，小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳，两个人互相帮助。
部编版一年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
yuè
jué jiào lè
单 2019-2020学年度一年级第二学期语文
第三单元测试题
（部编本小语一年级下册第3单元）
（时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ）
题号 一 二 三 四 总 分
得分
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
一、基jī础chǔ知zhī识shí。（62分）
1.给ɡěi下xià列liè加jiā点diǎn的de字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn。（4分）
（1）音乐．（ ）课上，我们快乐．（ ）地唱歌。
（2）上课时，我们自觉．（ ）地坐好。
（3）妈妈正在睡觉．（ ），我悄悄地走出房间。
2.读dú句jù子zǐ，写xiě生shēnɡ字zì。（8分）
tīng jiǎng
（1）我在认真 老师 课。
gē ge zhāo hū
（2） 跟他的小伙伴打 。
hé wán
（3）孩子们在小 边 得很高兴。
3.写xiě出chū下xià列liè字zì的de笔bǐ顺shùn。（9分）
乐 ________________________________________
________________________________________
当 _________________________________________
4.数shù一yì数shù，连lián一yì连lián。（9分）
人教版一年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解
第1页（共13页）部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷一、填空题1．（3分）读拼音，写字词。héshuǐtīngshuōcǎodìyěshìgēgetā们xǔduōyīnyuèhěnhǎo好wánjiǎng话kuàilèzhāohū孤dān邻jū2．（3分）形近字组词。他地快块蓝篮怎作3．（3分）查字典。生字大写字母音节组词捉排邻二、连线题4．好朋友，手拉手。三、填空题5．（3分）选字填空。他地第2页（共13页）（1）是我的父亲。（2）这块土非常好，非常大。听近（3）我说他的妈妈生病了。（4）我们家离医院很。6．（3分）照样子，写词语。例：好多好多好好；例：安安静静唧唧喳喳；；7．（3分）照样子，写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里睡觉了。（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。，也。四、判断题（根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“✕”。）8．（3分）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（判断对错）9．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（判断对错）10．《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（判断对错）11．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（判断对错）12．（3分）课文内容我知道。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”第3页（共13页）（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在。A．水里捉鱼B．水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？。A．让小公鸡坐在自己的背上。B．让小公鸡跟在自己的后面。（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？五、课外阅读。13．（3分）雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕﹣﹣糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，第4页（共13页）轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是。（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面，心里在想些什么？（3）小哥哥嘴上说“糟糕“，脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为。A．小哥哥非常调皮B．小哥哥爱玩水，滑了一跤反而更开心C．小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲六、看图写话。14．仔细看图，说说图上都有谁？发生了什么事？把你看到的，想到的写下来。第5页（共13页）部编版一年级下册《第三单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、填空题1．（3分）读拼音，写字词。héshuǐ河水tīngshuō听说cǎodì草地yěshì也是gēge哥哥tā他们xǔduō许多yīnyuè音乐hěnhǎo很好好wán玩jiǎng讲话kuàilè快乐zhāohū招呼孤dān单邻jū居【考点】看拼音写汉字．【分析】看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】答案为：河水听说草地他也是哥哥好玩讲许多音乐很好单快乐招呼居2．（3分）形近字组词。他他们地草地快快乐块土块蓝蓝天篮篮子怎怎么作工作【考点】组词．【分析】考查了形近字组词，注意字形的不同，然后组词。组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头。和其它汉字组成双音节词。辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词。语素和语素组合在一起构成的语法单位。【解答】本题中的形近字、可通过它们的形旁区分，辨析它们的意义，如：“他”主要用于称呼“男士“，可以用在动词后作助词，也可以作为名词。“地”表示大地（指地球表第6页（共13页）面最下方；贴近地壳的表面部分），地球等。其它也可用这个方法辨析。故答案为：他他们地草地快快乐块土块蓝蓝天篮篮子怎怎么作工作3．（3分）查字典。生字大写字母音节组词捉Zzhuō捉鱼排pái排队邻Llín邻居【考点】查字典．【分析】考查了查字典，查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。【解答】捉：音节为“zhuō”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“Z”，可组词“捉鱼”；排：音节为“pái”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“P”，可组词“排队”；邻：音节为“lín”，大写字母就是这个音节的第一个字母的大写为“L”，可组词“邻居”。故答案为：生字大写字母音节组词捉Zzhuō捉鱼排Ppái排队邻Llín邻居二、连线题4．好朋友，手拉手。第7页（共13页）【考点】词语搭配．【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。【解答】前为动词，后为名词，完成时要注意分析前后词语的特点，然后选择连线，如踢足球。故答案为：三、填空题5．（3分）选字填空。他地（1）他是我的父亲。（2）这块土地非常好，非常大。听近（3）我听说他的妈妈生病了。（4）我们家离医院很近。【考点】选字词填空．【分析】本题根据句子的含义选择形近字填空。考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】（1）“他”称你、我以外的第三人，一般指男性。根据语义应选“他”。（2）“地”地球表面的土壤。根据语义应选“地”。（3）“听”用耳朵接受声音。根据语义应选“听”。（4）“近”距离短，与“远”相对。根据语义应选“近”故答案为：第8页（共13页）（1）他；（2）地；（3）听；（4）近。6．（3分）照样子，写词语。例：好多好多好大好大好玩好玩；好看好看例：安安静静唧唧喳喳平平安安；大大方方；开开心心【考点】词语的仿写．【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例词在结构及内容上的特点，然后进行仿写。【解答】“好多好多”是ABAB式词语，类似的词语例如：好大好大好玩好玩好看好看“安安静静”是AABB式词语，类似的词语例如：平平安安大大方方开开心心故答案为：（1）好大好大好玩好玩好看好看（2）平平安安大大方方开开心心7．（3分）照样子，写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。（1）小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里睡觉了。喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。（3）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。哥哥是少先队员，我也是少先队员。【考点】句子仿写．【分析】本题考查了学生仿写句子的能力，完成时要注意分析所给例句在结构、内容及修辞上的特点，然后进行仿写。【解答】小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。第二句在“跟”前加上“偷偷的”，使句子更加完整、形象、具体。第9页（共13页）（1）可在“游到”前边加上“快乐地、飞快地”等修饰语，使句子理更形象具体。（2）可在“睡觉”前加上“安安静静地、渐渐地、舒服地”等修饰语，使句子理更形象具体。树很孤单，喜鹊也很孤单。前后分句之间为并列关系，用关联词“也”联接。（3）如：哥哥是少先队员，我也是少先队员。故答案为：（1）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（2）喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。（3）哥哥是少先队员我是少先队员四、判断题（根据课文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画“✕”。）8．（3分）踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。（判断对错）【考点】课文理解．【分析】本题考查了学生对日常生活中体育常识的理解。这就要求同学们在生活中养成善于观察和分析的能力。【解答】体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。踢毽子、跳绳、打羽毛球、踢足球都属于体育运动。而摆积木属于益智游戏。故答案为：9．读了《小公鸡和小鸭子》这一故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。√（判断对错）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对文章主题及中心思想的掌握。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】本课选自人教新版语文一年级下册第三单元第一课。本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。故判断为：√10．《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。√（判断对错）第10页（共13页）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《树和喜鹊》是部编版小学语文第二册第三单元第6课的一篇课文。本单元围绕“伙伴”为主题安排了三篇课文。从不同角度表达了伙伴之间的情谊﹣﹣互相帮助、快乐合作、友好共处。《树和喜鹊》是本单元第二篇课文。这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐的生活。故判断为：√11．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。√（判断对错）【考点】课文理解．【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解答】《大家都快乐》一课贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。故判断为：√12．（3分）课文内容我知道。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在A。A．水里捉鱼B．水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？A。A．让小公鸡坐在自己的背上。B．让小公鸡跟在自己的后面。第11页（共13页）（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？因为小鸭子救了小公鸡。【考点】语段阅读．【分析】出自课文《小公鸡和小鸭子》课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。【解答】（1）考查了句子的理解，结合句子：小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命，可知小公鸡喊救命时，小鸭子正在水里捉鱼，故选“A”。（2）考查了句子的理解，结合句子：他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上，可知选“A”。（3）考查了片段的理解，结合内容，小鸭子让小公鸡坐在自己的背上，救出了小公鸡。可知答案。故答案为：（1）A（2）A（3）因为小鸭子救了小公鸡。五、课外阅读。13．（3分）雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一跤!
部编版语文一年级下册1-8单元期中期末测试卷
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )
f( ) n( ) g( ) r( )
二、读拼音,写字词。
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子 。
(2)鸟儿在枝头 。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是 。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治
病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有 句话?
2.短文写了 、 和 三种有益的动物。青蛙和蜻蜓 能
,啄木鸟能
,所以我们应该 。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风 万 生 2.什么 方 雪花 飞
三、1.方 王 生 2.清 情 晴
四、piāo luò xìng shì
bǎo hù
shì qing
xǐ huān chún jìng chuī rù yóu dòng
五、示例:春天 春节 立春 生日 生活 生长 活动 生动 运动 飞走 飞出 起飞
六、
七、1.示例:春回大地 百花齐放 百鸟争鸣 泉水叮咚
2.胡 吴 双人 许
3.(1)在空中飞来飞去 (2)歌唱
部编版语文一年级下册第三单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文一年级下册第三单元学习力提升练习卷
（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）
哈喽，孩子们好！
新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！
第一部分 学习力基础
一、用“√”给加点字选择正确读音。
捉．虫(zuō zhuō) 急．忙(jí jǐ) 一直．(zí zhí)
生死．(sǐ shǐ) 跟．着（gēn gēng） 孤．单(ɡū ɡuā)
不信．(xìn xìng) 叫喊．(hǎn jǎn) 身．边(shēn shēng)
邻．居(lín líng) 怎．么(zěn zěng) 足球．(qiú qíu)
邻．居(lín línɡ) 忽．然(hū tū) 跳绳．(shén shéng)
篮球（lán nán） 总得（dé děi） 连接（jī jiē）
1.那个人只．（zhī zhǐ）带了一只．（zhī zhǐ）狗，只．（zhī zhǐ）身来到小岛上。
2.月月把种．（zhǒng zhòng ）子种．（ zhǒng zhòng ）到了花盆里。
3.音乐．（ yuè lè ）课上，同学们像快乐．（yuè lè ）的小鸟。
4.这次他考得．（de dé）不好，没有取得．（de dé）好成绩，还得．（dé děi）再努力。
二、看拼音，写词语。
tā men hé shuǐ xiǎo shuō yě hǎo dà dì
部编版语文一年级下册 第三单元专项训练：句型(含答案)
部编版一年级语文下册第三单元专项训练：句型
1.照样子，写句子。
（1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________有了________，________也有了________。
（2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。
因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。
小公鸡不会游泳，捉不到鱼。
_______________________________________________________________
（3）例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。
①小芳会唱歌。小明会唱歌。
_______________________________________________________________
②我很开心。他很开心。
_______________________________________________________________
2.照样子，写句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面。
（1）小鸭子游到小公鸡身边。
_______________________________________________________________
（2）白云在飘浮着。
_______________________________________________________________
3.读一读，写一写。
例：高兴——高高兴兴
4.汪亮的同学住在阳光花园，汪亮想去找他玩，又不知道路，这时汪亮遇到一位老奶奶，汪亮该怎么样向她问路呢？
汪亮：________
老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。
汪亮：________
部编版小学语文一年级下册第三单元学情诊断试卷及答案(共3套)
统编版语文一（下）第三单元测试卷1
（时间：60分钟 总分：100分）
卷首语：同学们！让我们一起走进第3单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的!
一、读拼音,写字词。 2*9=18分
1.gē ge（ ）zhāo hu（ ）大家和tā（ ）一起去tīng（ ）李爷爷jiǎng（ ）故事。
2.hěn（ ）多小朋友在hé（ ）边的草dì（ ）上kuài lè（ ）地游戏。
二、形近字,巧辨析。 1*8=8分
他( ) 快( ) 蓝( ) 怎( )
地( ) 块( ) 篮( ) 作( )
三、查字典。 1*9=9
四 、好朋友,手拉手。 2*5=10分
五、词语模仿秀。 2*6=12分
1. 2.
六 、照样子,写句子。 2*3=6分
例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里睡觉了。
3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
, 也 。
七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。 2*4=8分
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( )
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。( )
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。( )
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。( )
八、课内阅读。 8分
他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”