教科版小学三年级科学下册第二单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第二单元第4课
《蚕变了新模样》同步练习题及答案
一、填空题
1.右图是蚕生长发育过程中的一个形态，叫做（）。
2.蚕蛹的身体呈（）形、（）色。
3.蚕蛹的身体分为（）、（）、（）三部分。
二、判断题。
1.蚕在吐丝前会到处寻找适合结茧的地方，一般是在能形成三角带的角落结茧。
（）
2.蚕蛹的身体光滑，没有环节。
（）
3.在蚕蛹的身上能找到眼睛。
（）
4.蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再变化了。
（）
5.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
（）
6.蚕蛹和蚕一样是有生命的，并且身体也分为头、胸、腹三部分。
（）
三、选择题。
1.蚕在五龄末期吐丝结茧会变成（ )。
A.幼虫
B.蚕蛾
C.蚕蛹
2.蚕茧能起到保护（ )的作用。
A.蚁蚕
B.蚕蛹
C.熟蚕
3.蚕茧是由（ )根蚕丝组成的。
A.一
B.两
C.很多
四、填图题
写出蚕蛹的各部分名称。
（）
（）
五、综合探究
1、请将蚕变蛹的过程按正确顺序排序。
（）（）（）（）（）
2、画一画你看到的蚕蛹
六、综合分析
观察下图中蚕和蛹的身体结构，把列出来的特征分一分。
①颜色多是青白色②颜色多是棕黄色的③体型细长柔软④体型圆胖较硬
⑤需要不停地吃食物⑥不需要吃食物⑦蠕动爬行⑧基本不运动
⑨有许多环节⑩经常排泄粪便
头胸腹体节气门
蚕的特征：蛹的特征：
参考答案
一. 1.蚕蛹 2.纺锤黄褐 3.头、胸、腹
二.1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√
三.1.C 2.B 3.A
四、复眼触角胸足
五、1. ②①⑤③④
2.略
六、蚕的特征：①③⑤⑦⑨⑩
蛹的特征：②④⑥⑧⑨。
2019-2020学年度科学三年级下册3.蚕变了新模样教科版习题精选第二篇
C、体形和颜色都相同
【答案】：
【解析】：
我们可以把蚕茧的丝拉出来，一般情况下要把蚕茧放在热水中浸泡一下，然后用什么工具把丝头挑出来，将丝绕在纸板上？( )
A、竹签
B、手指
C、缝衣针
【答案】：
【解析】：
蚕的一生有不同的形态，那么蚕宝宝的下一种形态是呢?( )
A、蚕卵
B、蚕蛹
C、蛾
2019-2020学年度科学三年级下册3.蚕变了新模样教科版习题精选第二篇
抽丝的最佳时机是( )。
A、结茧后1～2天
B、结茧后6～7天
C、蚕蛾羽化后
【答案】：
【解析】：
蚕茧的外形呈什么性质的？( )
A、椭圆形
B、球形
C、扁圆形
【答案】：
【解析】：
蛹和蚕的外形有什么不同？( )
A、体形不同，颜色相同
蛹的特征:______
【答案】：
【解析】：
如图所示，蚕的这种形态叫______
【答案】：
【解析】：
蛹的体形和蚕有些区别，蛹的体形是比较______，纺锤形，颜色为______，分为______、______、______?三部分。
A粗短
B深褐色
C头
D胸
E腹
【答案】：
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是______色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈______色且变______（填“软”或“硬”）。
教科版科学三年级下2.4《蚕变了新模样》一课一练
2.4《蚕变了新模样》一课一练
一、填空题
1、1.我们可以用（）的方法记录观察到的蚕蛹的样子。
2、蚕吐丝了，蚕房中的许多蚕宝宝都被（）包裹了起来，形成了（）。
3、在观察蚕茧中的（）时，我们可以轻轻剪开（），借助放大镜观察蚕蛹。
4、蚕蛹的身体呈（）形、（）色。
5、蚕蛹的身体分为（）、（）、（）三部分。
二、判断题。
1、蚕在吐丝前会到处寻找适合结茧的地方，一般是在能形成三角带的角落结茧。
（）
2、蚕蛹的身体光滑，没有环节。
（）
3、在蚕蛹的身上能找到眼睛。
（）
4、蚕蛹是蚕的最终形态，它不会再变化了。
（）
5、蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
（）
6、蚕蛹和蚕一样是有生命的，并且身体也分为头、胸、腹三部分。
（）
三、选择题。
1、蚕在五龄末期吐丝结茧会变成（)。
A.幼虫
B.蚕蛾
C.蚕蛹
2、蚕茧能起到保护（)的作用。
A.蚁蚕
B.蚕蛹
C.熟蚕
3、蚕茧是由（)根蚕丝组成的。
A.一
B.两
C.很多四、
4、和蚕相比，蛹的外形变化是（）。
A.身体呈圆柱形,颜色变成了黑色
B.身体呈纺锤形,颜色变成了深褐色
C.身体呈圆筒形，身体呈深褐色
四、简答题
1、蚕茧对蚕起到什么作用？
2、蚕蛹还会发生什么变化吗？它会变成什么样子？。
教科版三年级科学下册第二单元《动物的一生习题及答案解析
2.1迎接蚕宝的到来一、填空题1、蚕的生命周期是从（）[填“卵”或“蚁蚕”]开始的。
2、刚产下的蚕卵是淡黄色的，即将孵化的卵呈现（）[填“紫黑色”或“白色”]。
3、小蚕从卵中孵化出来，要及时用（）或（）轻轻地把它刷到桑叶上。
二、判断题。
1、蚕卵近似椭圆形，看上去很像小米粒。
（）2、我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。
（）3、蚕卵颜色发生变化说明它正在孵化。
（）4、为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。
（）5、所有的蚕卵都可以孵出小蚕。
（）三、选择题。
1、在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ )。
A.盖紧盒盖B. 在盒盖上扎些小孔C. 在盒子里喷洒杀虫剂2、空气干燥时，我们可以（ )来增大蚕卵生活环境的湿度。
A.把蚕放进水里B.用风扇吹蚕卵C.在蚕卵附近喷些水3、小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体是（ )的。
A. 灰色B.褐色或黑褐色 C、黄色4、刚出生的小蚕，长约（ )，样子像蚂蚁，因此叫蚁蚕。
A. 2~3厘米B.5~6毫米 C、2~3毫米5、下列选项中，蚕最喜爱的食物是（ )。
A. 白菜B.苹果 C、桑叶6、在养蚕的过程中，下列选项中错误的是（ )。
A. 将桑叶煮熟后再喂给小蚕B.娕桑叶要切成碎片或条状再喂给小蚕C、当桑叶变干变硬后要及时更换四、连线题把嫩桑叶切碎有利于空气流通在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度五、实验分析1、下面是某校的学习小组对蚕的孵化的观察记录，依据观察记录回答问题。
（1）蚕卵大约经过（）天能卵化出来。
A. 5B.10 C、20（2）最适合蚕卵孵化的湿度大约是（）℃（3）蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色（）发生变化。
[填“不会”或“会”]（4）我们可以借助（）观察刚刚孵化的蚕。
A.放大镜B.玻璃片 C、肉眼六、探究应用小明和小华得天蚕卵后非常高兴。
教科版小学科学三年级下册第二单元动物的一生研讨与拓展试题(含答案)
第二单元动物的一生研讨与拓展第一课迎接蚕宝宝的到来1、蚕卵是什么样的？蚕卵孵化需要什么条件？刚产下的蚕卵是淡黄色或者黄色的，经过1~2天变成淡红色或者浅褐色，再经过3~4天变成灰绿色或者紫黑色。
蚕卵的孵化注意保持空气流通和适宜的湿度和温度。
2、研究蚕一生的生长变化过程，我们应该怎样做？蚕的一生经历蚕卵--幼虫--蚕蛹--蚕蛾四个阶段，我们应注意观察不同阶段的蚕大小、外形、颜色的变化，并将观察到的蚕的特征用文字或者画图等多种方法记录下来。
我们要遵循科学探究的程序，即先查阅相关资料，再制订观察计划，确定观察方法，然后进行观察最后将观察得到的信息汇总，总结观察成果。
拓展：观察记录蚕卵的变化第二课其他动物的卵1、鸡蛋各部分分别有什么作用？卵壳：具有与外界进行气体交换、防止水分蒸发的作用，是外层的保护结构；卵白：具有保护内部结构，提供水分和营养物质的作用；卵黄：主要为胚胎的发育提供充足的营养物质；卵黄上面的小白点：是胚胎所在位置，叫做胚盘，是发育成小鸡的部位。
气室：卵壳附近有许多肉眼看不见的小孔，外面的空气能够通过小孔进入气室并贮存在气室里，为胚胎的发育提供氧气，供小鸡破壳前呼吸。
同时，在外界温度的影响下，卵内液体会出现热胀冷缩的现象，有了这个气室，卵内液体体积增大时，卵壳就不波胀破。
2、鸡蛋的哪一部分将会发育成小鸡？小鸡由胚盘发育而来，是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部分。
胚盘是由受精卵分裂发育而来，未受精的卵的胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色深而略大，这是因为胚胎发育已经开始。
拓展：坚持观察并及时记录蚕的生长变化。
我们要坚持做好观察记录蚕的生长变化的活动，这样的观察要持续到整个单元教学活动结束。
要记得收集蚕生长变化的完整信息，养成坚持长期观察记录的意识和习惯。
可选择一只蚕做上记号作为重点观察对象，记录它的生长变化情况。
将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参考，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。
第三课蚕长大了1、蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？身体由短变长，由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变的光滑等。
三年级下册科学同步练习蚕变了新模样_教科版-word文档
教科版科学三年级下册第二单元第三课蚕变了新模样同步练习一、填空题。
1、蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈且变。
答案：白|褐色|硬解析：解答：蚕宝宝变成蛹之后，它的外形跟蚕比较接近，软软的且是白色的，后来在一次蜕皮就完全变形态了，这时它的颜色呈褐色且比较坚硬。
分析：本题考查蛹的外形。
2、蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到的作用。
答案：保护蛹解析：解答：因为蛹不会动，没有反抗能力，如果没把自己抱住，会被鸟之类的东西吃掉，或被雨淋死，所以把自己包住是自我保护。
分析：本题考查蛹的自我保护。
3、蛹的体形和蚕有些区别，蛹的体形是比较，纺锤形，颜色为，分为、、三部分。
答案：粗短|深褐色|头|胸|腹解析：解答：我们通过观察可以知道。
蛹的体形比蚕短得多，颜色呈深褐色，它的身体和蚕一样，分为头、胸、腹三个部分，且头也是比较小。
分析：本题考查蛹的外形。
二、选择题。
4、在用剪刀把茧剪开都，发现茧里还有一层皮，这层皮是蚕第几次蜕的皮？（）A、3B、4C、5D、6答案：C解析：解答：蚕在吐丝前总共蜕了四次皮，所以刚开始在茧里的那层皮是蚕的第五次蜕皮。
分析：本题考查蚕的蜕皮次数。
5、蛹和蚕的外形和蚕有什么不同？（）A、体形不同，颜色相同B、体形和颜色都不同C、体形和颜色都相同答案：B解析：解答：通过对蚕和蛹的观察比较，我们可以发现蚕是白色体形较长，而蛹是深褐色，体形较粗短。
分析：本题考查蛹的外形和蚕的区别。
6、蚕茧的外形呈什么性质的？（）A、椭圆形B、球形C、扁圆形答案：A解析：解答：茧的外形有点像橄榄的形状，是椭圆形。
分析：本题考查蚕茧的外形。
7、我们可以把蚕茧的丝拉出来，一般情况下要把蚕茧放在热水中浸泡一下，然后用什么工具把丝头挑出来，将丝绕在纸板上？（）A、竹签B、手指C、缝衣针答案：A解析：解答：蚕丝的头比较小，我们要用比较小的工具把它跳出来，所以不能用手指，而且蚕丝很丝滑，所以要用摩擦比较大的竹签，不能用缝衣针。
【新教材】教科版小学科学三年级下册《蚕长大了》课后习题附答案
1.请按照蚕的生长顺序给下列图片排序。
①②③④
正确的顺序：（）→（）→（）→（）
2.以下观察方法，正确的打√，错误的打×。
（1）每天用尺子量一量蚕有没有长大 。（）
（2）给蚕换桑叶时只要用力抖一抖，蚕就都下来了 。（）
（3）用放大镜看看蚕是怎么吃桑叶的。（）
（4）有一条蚕生病了，应赶紧把它隔离并继续观察。（）
3.下面哪些说法不符合观察到的蚕的外形或行为？（）
A.身体呈长圆筒形
B.பைடு நூலகம்体分为头、胸、腹三部分，身体上没有环节
C.身体两侧有小黑点
D.胸部有两对足，协助口器把持桑叶
E.腹部有四对足，帮助身体运动
F.腹部后端的背侧有一个突起
参考答案：
1.③②④①
2.√ × √√
3.B、D、F
三年级下册科学一课一练-2.4蚕变了新模样 教科版
4 蚕变了新模样
活动记录
观察蚕蛹，请用图画和文字记录自己的发现。
课堂练习
1.观察蚕蛹，下列结论错误的是（）。
A. 蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮
B. 与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化
C. 蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的
2.在观察蚕茧和蚕蛹的过程中，下列方法不适宜采用的是（）。
A. 用尺子量一量蚕茧、蚕蛹的长度
B. 借助放大镜仔细地观察
C. 用小刀解剖蚕蛹进行观察
3.下列关于蚕茧的说法，正确的画“”，错误的画“×”。
（1）呈长椭圆形，与橄榄的形状相似。
（）（2）一定是白色的。
（）
（3）大小与拳头差不多。
（）（4）一个蚕茧只有一个丝头。
（）
4.蚕宝宝吐丝结茧的过程是（填序号）：→→。
①不吃桑叶，身体发黄发亮，头不停地摆动，开始寻找合适的位置。
②找到合适的位置，让吐出的丝粘结在鞋盒的角落。
③吐的丝越来越多，结的茧厚实起来，将自己包裹在茧里面。
实践拓展
让我们学着来抽丝吧！
步骤 1：把蚕茧放在温水中浸泡几分钟。
步骤2：用竹签搅拌，把丝头挑出来。
步骤 3：将蚕丝一圈一圈地绕在纸板上。
步骤 4：测量和计算抽出的蚕丝有多长。
最新精选教科版科学三年级下册3.蚕变了新模样课后练习第四十九篇
最新精选教科版科学三年级下册 3.蚕变了新模样课后练习第四十九篇第1 题【单选题】我们可以把蚕茧的丝拉出来，一般情况下要把蚕茧放在热水中浸泡一下，然后用什么工具把丝头挑出来，将丝绕在纸板上？( )A、竹签B、手指C、缝衣针【答案】：【解析】：第2 题【单选题】蚕的一生有不同的形态，那么蚕宝宝的下一种形态是呢?( )A、蚕卵B、蚕蛹C、蛾【答案】：【解析】：第3 题【单选题】下列说法中不正确的是( )。
A、蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育有关B、只有精心地饲养，蚕才能结出又大又好的茧C、蚕只能吐出白色的丝，不能吐出彩色的丝【答案】：【解析】：第4 题【判断题】抽取蚕丝时，将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5 题【判断题】剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的皮。
A、正确B、错误答案】：【解析】：第6 题【判断题】蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。
A、正确B、错误答案】：【解析】：第7 题【判断题】抽取蚕丝前，需要将蚕茧放入热水中浸泡。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8 题【判断题】蛹的颜色是白色的，与蚕宝宝身体的颜色一样。
A、正确B、错误答案】：解析】：第9 题【判断题】在蛹的身上，我们还是能找到眼睛和足。
A、正确B、错误答案】：【解析】：第10 题【判断题】蛹是有生命的，用手指碰它会动。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11 题【填空题】蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是___________ 色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈_____________ 色且变______ （填“软”或“硬”）。
【答案】：【解析】：第12 题【填空题】蛹的体形和蚕有些区别，蛹的体形是比较_____________ ，纺锤形，颜色为_________ ，分为______ 、______ 、_____ ?三部分。
A 粗短B 深褐色C头D胸E腹答案】：解析】：第13 题【填空题】如图所示，蚕的这种形态叫__________答案】：【解析】：第14 题【填空题】早在______ 多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的_________________ 和各种丝织品。
教科版小学三年级科学下册第二单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)
教科版小学三年级科学下册第二单元第1课《迎接蚕宝宝的到来》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1、蚕的生命周期是从（）[填“卵”或“蚁蚕”]开始的。
2、刚产下的蚕卵是淡黄色的，即将孵化的卵呈现（）[填“紫黑色”或“白色”]。
3、小蚕从卵中孵化出来，要及时用（）或（）轻轻地把它刷到桑叶上。
二、判断题。
1、蚕卵近似椭圆形，看上去很像小米粒。
（）2、我们用放大镜观察蚕卵时，能看到它的中心处是凸起的。
（）3、蚕卵颜色发生变化说明它正在孵化。
（）4、为了保持桑叶干净卫生，可以先喷洒杀虫剂，再喂给小蚕。
（）5、所有的蚕卵都可以孵出小蚕。
（）三、选择题。
1、在用盒子给蚕造“房子”时，下列做法正确的是（ )。
A.盖紧盒盖B. 在盒盖上扎些小孔C. 在盒子里喷洒杀虫剂2、空气干燥时，我们可以（ )来增大蚕卵生活环境的湿度。
A.把蚕放进水里B.用风扇吹蚕卵C.在蚕卵附近喷些水3、小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体是（ )的。
A. 灰色B.褐色或黑褐色 C、黄色4、刚出生的小蚕，长约（ )，样子像蚂蚁，因此叫蚁蚕。
A. 2~3厘米B.5~6毫米 C、2~3毫米5、下列选项中，蚕最喜爱的食物是（ )。
A. 白菜B.苹果 C、桑叶6、在养蚕的过程中，下列选项中错误的是（ )。
A. 将桑叶煮熟后再喂给小蚕B.娕桑叶要切成碎片或条状再喂给小蚕C、当桑叶变干变硬后要及时更换四、连线题把嫩桑叶切碎有利于空气流通在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度五、实验分析1、下面是某校的学习小组对蚕的孵化的观察记录，依据观察记录回答问题。
（1）蚕卵大约经过（）天能卵化出来。
A. 5B.10 C、20（2）最适合蚕卵孵化的湿度大约是（）℃（3）蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色（）发生变化。
[填“不会”或“会”]（4）我们可以借助（）观察刚刚孵化的蚕。
《教科版》小学科学三年级下册 蚕变了新模样
特征
椭圆形 白色
长约3~4厘米，直径约 1.7~2.1厘米
蚕茧里面有东西 茧里面的东西是不动的
探索
观看视频，了解剪蚕茧的操作方法
探索
观察蚕蛹的形态特征，并将它画下来。
12
探索
蚕蛹的形态特征
头
分头、胸、腹三部分；
蚕蛹身体呈纺锤形；
胸
头部很小，长有复眼和
触角；
腹
胸部长有胸足和翅的雏
形；
腹部有 9 个体节。
拓展
蚕茧可以用来做什么？
拓展
蚕茧可以用来做什么？
拓展
还有哪些动物一生中也会经历蛹的阶段？
蚕是一种昆虫，像蚕这样出现蛹 这一阶段的昆虫还有许多，比如蜜蜂 、蚂蚁、苍蝇、蝴蝶等。
课堂总结
1、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，蛹是蚕生 长发育过程的另一个形态。蛹的外形和幼虫区别很大。 2、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。
A、织网捕食
B、纺织丝绸 C、保护蛹
谢谢聆听
13
观察蚕蛹
在剪开的茧里还发现了什么，它 可能是什么？
还发现了一层蜕下的皮， 它是蚕第五次蜕皮
研讨
蚕蛹是不是活着的?
用软的东西触摸蛹，用手电筒照射它， 或发出声音等， 看看蛹会不会有反应。 注意：不能伤不同。
研讨
1.蚕蛹与蚕的幼虫有什么相同与 不同。
相同点：都有头、胸、腹三部分， 都有体节、气门等。
不同点：蚕蛹的身体缩短了，颜 色由白色变成深褐色，身上的体节 减少了，腹部的足消失了，已有翅 的雏形，长出了复眼，出现了触角 。
研讨
2.蚕蛹还会变化吗？它有可能变成什么样子？
蚕蛹可能会长出翅膀，变成蚕蛾。
研讨