2020届高考专题复习：选用仿用变换句式
【高考专题】高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 一(含答案)
高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题一1.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。
要求:句式及修辞手法与示例相同。
向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。
有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )《老学庵笔记》乃陆游晚年所作,所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。
难能可贵的是,此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编,具有鲜明的识见。
除评判性的断语外,___________,体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。
A.并无透露出陆游的思想立场和价值判断,哪怕一些条目的设置、笔法的使用等B.还有一些条目的设置、笔法的使用等,无不透露着陆游的思想立场和价值判断C.处处透露着陆游的思想立场和价值判断,包括一些条目的设置、笔法的使用等D.即使一些条目的设置、笔法的使用等,也都透露着陆游的思想立场和价值判断3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )实际上,文学鉴赏有一个公认的规律,那就是见仁见智,一千个读者就有一千个哈姆莱特。
面对同样一部作品,_____，一部分读者认为优秀,另一部分读者却认为不过如此,这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。
正是由于这个缘故,世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖,每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议,不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同,会产生不一样的阅读感受B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好,因而阅读感受也会不一样C.读者会产生不一样的阅读感受,因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受4.将下面三个句子整合为一个长单句。
可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。
①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。
2024年高考语文一轮复习专题五选用仿用变换句式正确使用常见的修辞手法专题检测含解析
专题五选用、仿用、变换句式,正确运用常见的修辞手法专题检测A组1.我国的传统节日是民族之根,每一个节日都有其典型特征和内涵。
请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写,结构与示例一样。
(6分)(示例)清明节——暮春三月,梨花微雨,清扫祭台怀亲人。
答案(示例)①元宵节:寒冬一月,火树银花,游赏花灯享团聚。
②端午节:仲夏五月,粽叶飘香,划动龙舟吊贤人。
③重阳节:金秋九月,菊花绽放,登高望远思故人。
(任选两个即可)解析本题考查学生仿用句式的实力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬优秀传统文化,增加文化自信。
其中时间或典型季节占1分,节日特征或节日内涵占1分;句式不一样的扣1分。
2.下列各项中所运用的修辞手法与其他三项不同．．的一项是(3分) ( )A.山很高,山顶没有树,只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆,从山下遥望如同一枚羽箭。
B.登上土坛,只见两棵二百年的槐树,正是枝叶葱郁。
远望四围一片青翠,仿佛是绿色屏障。
C.我的心沉重得很,也轻松得很。
我像在一霎时间经验了半世纪。
感谢幸运驾临于我不幸的母亲!D.两个人在一起,人家就要造谣言,正如两根树枝接近,蜘蛛就要挂网。
答案 C C项是夸张,其余为比方。
3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)城乡统筹,保障制度,织密网奔小康,中国政府具有宏大的建设意识。
材料:责任人才惠民培技能缩差距重师风提素养强责任布格局改革创新提高收入激励就业发展教化推动经济培育人才①②③答案(示例)①改革创新,推动经济,强责任布格局,中国政府具有宏大的责随意识。
②激励就业,提高收入,培技能缩差距,中国政府具有宏大的惠民意识。
③发展教化,培育人才,重师风提素养,中国政府具有宏大的人才意识。
解析解答此类题目,首先分析例句,把握句式特点、内容特点;再分析所给材料,将材料进行归类。
“城乡统筹,保障制度,织密网奔小康,中国政府具有宏大的建设意识”,前面三个分句是做法,第四个分句是对前面三个分句的概括,句式特点是“……(四字短语),……(四字短语),……(六字短语),中国政府具有宏大的……意识”。
高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
最新高考语文总复习：选用、仿用、变换句式正确使用常见的修辞手法(精选2020年各地最新模拟题)
选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法1.[2020合肥高三调研性检测,19,3分]阅读下面的文字,完成题目。
为了把“玉兔二号”顺利转移到月面,匠心独运的中国航天人设计了精巧的转移机构。
而对非科技人员而言,( ),让人惊喜万分。
作为月球车,“玉兔二号”安装了全景相机、测月雷达、红外成像光谱仪和与瑞典合作的中性原子探测仪,为完成独特的探月任务做好充分准备。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.初见“玉兔二号”,犹如看到一个琳琅满目的百宝箱B.“玉兔二号”负载仪器很多,就如同一个百宝箱一样C.查看百宝箱一样的“玉兔二号”,就会感到眼花缭乱D.就如同一个百宝箱一样,“玉兔二号”藏着多种仪器A 本题考查考生选用句式、语言表达连贯的能力。
结合上下文和句子主语一致性原则,括号前句子以“非科技人员”为写作对象,故括号中句子的主语也应是“非科技人员”,由此可排除B项和D项;结合语境,用“琳琅满目的百宝箱”衔接“让人惊喜万分”,语意更具连贯性,可排除C项。
故选A。
2.[2020甘肃重点中学高三第一次联考,18,3分]阅读下面的文字,完成题目。
从全球尺度的荒野地图看,中国现存荒野总面积在世界各国中名列前茅。
占国土面积18%的中国自然保护地体系,已经覆盖了很多高质量的荒野地区。
然而,( )。
尽管存在诸多挑战,中国荒野保护也正在迎来前所未有的历史性机遇:在观念层面,生态文明建设强调“尊重自然、顺应自然、保护自然”,以及“山水林田湖草是生命共同体”的环境伦理观念,这与荒野保护所蕴含的“生态整体主义”紧密契合;在制度层面,建立“以国家公园为主体的自然保护地体系”已经成为党的十九大以来我国生态文明建设的核心任务之一。
这些都为荒野保护提供了适宜、适时的前提条件。
下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A.中国的荒野保护面临诸多挑战,即使经济高速发展和城镇化快速推进B.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,在挑战着中国的荒野保护C.在经济高速发展和快速城镇化进程中,中国的荒野保护面临诸多挑战D.中国经济的高速发展和快速城镇化进程,使中国的荒野保护面临挑战C 本题考查考生选用句式,语言表达准确、连贯的能力。
高考语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 第六单元 选用、仿用、变换句式(含修辞)课件
考点一 仿用句式(含修辞)
仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或 暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组主旨统一、内容属 同一话题的新句子。这类试题往往涉及修辞、句式、表达、照应 等内容，是近年来高考考查的重点和难点。
仿写句子的常见题型一般分为以下五种：命题(话题)式仿写、 自由(开放)式仿写、嵌入(填空)式仿写、续写式仿写、对联式仿 写。由于命题(话题)式仿写，是其他仿写题型的源头和基础，故 在复习安排时，率先突破“命题(话题)式仿写”。
2.(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园 解析 本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句 子，是仿写组字，组词，然后再造句。这种仿写立意新，命 题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中 国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴 书香养成高尚人格
第六单元 选用、仿用、变换句式(含修辞)
诗花相配喻人
曹雪芹在《红楼梦》第六十三回“寿怡红 群芳开夜宴”中,用古诗与花相配,说说它们各 比喻哪个女人：①黛玉；②宝钗；③探春；
④李纨；⑤湘云；⑥袭人；⑦麝月；⑧香菱。
A.杏花——日边红杏倚云栽 C.并蒂花——连理枝头花正开 E.老梅——竹篱茅舍自甘心 G.桃花——桃红又是一年春 了
命题趋势及备考指向 1.选用、仿用、变换句式题考查重点是什么？有什么特点？
近几年新课标全国卷都没有考查选用、仿用和变换句式(含修 辞)。从前几年的新课标全国卷命题来看，仿用句式是考查重 点，几乎每年必考；变换句式在2011年考查过。近几年其他省 份本考点均有涉及。仿写时一般涉及比喻、对偶、排比、设问、 反问等修辞手法，其中涉及较多的是比喻、排比、拟人等；句 式变换重点是长短句互换。 2.考查综合性方面的特点是什么？ 本考点具有很强的综合性,常常与语言表达连贯、得体、准确、 鲜明、生动或其他考点综合考查,涉及语法、修辞等诸多方面。
高考复习选用、仿用、变换句式和正确使用修辞
• 像轻盈的乳燕飞于蓝天,像自由的 鱼儿游于碧海,像美丽的天使从天 而降,刘璇,你是自由体操的精灵! • 刘璇腾空一跃，姿态优美，像鹰 击长空，尽显矫健；像鱼翔浅底， 尽显自由；像仙女飞天，尽显美 丽。 • 她像一只轻燕，在五环旗上飞翔； 她如敦煌飞天。在时空之中定格。
• 13、我国传统的节气，不仅是身外纯 自然的季节，更是生命的四季，四季 的景致莫不附着生命的律动。请你模 仿示例，在“立春、惊蛰、清明、夏 至、寒露、霜降、大雪”这几个节气 中挑选两个，写两则节气的个人解读。 要求意蕴恰切，情感真挚，富有诗意， 每则不要超过20个字。 • 示例：大暑——热烈的极致，蝉歌如 雨。
• 完成此题要注意：①从内容上看， 第一段已有提示，补写的一段应是 “蚂蚁式”。②从形式上看，所补 写段与前后应该构成排比句。应该 以“有的人学习却像蚂蚁”起始， 然后展开，最后终结。 • 所以补写其实也是仿写。
• 15、根据上下文意，在横线上填入适当 的句子，使内容相对，句式一致。 • 江南文化与西北文化是特色迥异的 两大体系。比之以人物，若江南文化是 眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化 则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之 以季节，若江南文化是 ，西北 文化则是 ；比之以宋词，若江 南文化是 ，西北文化则 是 。
• （1）浪：如果你伸出了你的拳头，山 会比你软很多，壮阔就能充实你的生 命。 • （2）草：如果你站稳了你的脚跟，冬 天会比你脆弱很多，绿色就能点燃你 的生命。
• 评分点：每句3分。其中：①句式（1分）；②表意鲜 明，且涉及了“生命”（比如例句就是由“树挺直了高 大的身躯有伟岸的岁月”扩展而成的，答案示例是由 “浪伸出了坚硬的拳头有壮阔的生命”和“草站稳了坚 强的脚跟有绿色的生命”扩展而成的）（1分）。③表 达生动——词语搭配生动与拟人（1分）。共6分。
高考语文复习选用、仿用、变换句式(含修辞)
一 、考点分解训练
目录
近几年全国卷几乎没有考查过选用、仿用和变换句式 (含修辞 )，只有 2013 年全国大纲 卷考查了仿用句式，2013 年以前，仿用句式是全国卷考查的重点，几乎每年必考；变换句 式在 2011 年考查过。其他省份对本考点均有涉及。仿写时一般涉及比喻、对偶、排比、比 拟等修辞手法，句式变换重点是长短句互换。 本考点具有很强的综合性，常常与语言表达连贯、得体、准确、鲜明、生动或其他考点 综合考查，涉及语法、修辞等诸多方面。
(4)部分代整体 例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 “眉”代“头”。 (5)具体代抽象 例如： 尽管战争近在咫尺， 然这儿却没有一点火药味， 倒是夜夜艳歌，日日浪舞。 “火药味”代“战争气氛”，“艳歌”“都为你捏着一把汗。 “捏着一把汗”是“紧张、担心”的结果。 (7)以材料、工具代事物 以制造该事物所用的原料、材料、工具等代替事物。 例如：住房的事是笔杆子们要那样吹，与周志允同志本 人无关。 “笔杆子”是写文章的人最主要、最有代表性的工具， 用来代文人、作者、记者等。
目录
考点一 掌握常见的 9种修辞手法
“正确运用常见的修辞手法”是《考试说明》中明确规定的考点。修辞不但在“语言文
字运用”中显性考查，而且在阅读和写作中隐性考查， “修辞”是学好语文的基本素养之一， 有必要对修辞进行专门研究，为同学们补上这一课。
目录
(一)比
喻
比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的一 种修辞方式。 1．特点 比喻有三个基本要素：本体——被比喻物，喻体——比喻 物，比喻词——联系本体和喻体的词语。但是有些比喻句中三 者并不同时出现。 构成比喻的基础是： 本体和喻体两个事物存在着相似之处， 但一般说来，本体和喻体又须是本质上完全不同的两个事物。
高考语文变换仿用句式
【2022年高考新高考Ⅰ卷】长句与短句的变换
全国新高考Ⅰ卷适用地区：广东、湖南、湖北、福建、江苏、山东、河北
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18~20题。
……20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国 潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ②秘而不宣（守口 如瓶，秘而不露） 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏 技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下 发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、简 、艇”，但每一步都失败过。
【2021年高考全国乙卷】指定句式压缩文段内容
适用地区：河南、安徽、山西、江西、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西 (二)语言文字运用II(本题共2小题，11分) 阅读下面的文字，完成20～21题。
【第二自然原文】对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实 际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量。对含糖量较高的鲜枣等水果，尽 量少吃或不吃，尤其要注意那些不大甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择 含糖量较少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也 要有所限制，建议平均一天不超过200克。
①舞蹈诗剧《只此青绿》由周莉亚、韩真共同 执导；②《只此青绿》由中国东方演艺集团有 限公司出品；③《只此青绿》在国家大剧院首 演；④《只此青绿》将开始全国巡演。
长短句变换例题分析
【2023届广东高一12月四校联考 】
（三)解题关键：审题，题目要求为“句子连 贯”，因此，调整语序，参考答案为：
【答案】舞蹈诗剧《只此青绿》由周莉亚、韩真 共同执导，由中国东方演艺集团有限公司出品， 该剧在国家大剧院首演，然后将开始全国巡演。 （4分，改为四个短句3分，语序恰当，句意连贯1 分。）
高考语文专题复习：选用、仿用、变换句式和修辞
专题二 │ 真题演练
ห้องสมุดไป่ตู้
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【解析】 本题考查句式变换中长句变短句的能力。题目 明确提出了“改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词 语，但不得改变原意”的要求。解答此题，要特别注意理解 “短句”的含义，要注意的是改成的“短句”要主干清楚，短 句与短句之间要按照恰当的顺序排列，以求达到“语句通顺， 语意连贯”的要求。这道题的改写方法是：先找主干句—— “他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐 释”；再整理句子内部成分，一是运用了什么——阐释的依据 是“康德、叔本华的美学思想”，二是有怎样的内容——阐释 的内容既有“境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结 构及其内在的矛盾运动”，还有“境界美的分类与各自特点”。
专题二 │ 真题演练
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【答案】 奋斗是山峰，孕育着崇高，只要你肯攀登； 奋斗是蜡烛，孕育着光明，只要你肯燃烧；奋斗是道路， 孕育着未来，只要你肯奔跑。 【解析】 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题 注意，要选用一个对象，使用比喻的修辞手法，句式和原 句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺， 并且是完整的。注意“孕育着”后面的词语是喻体的特征， 每个句子的最后一个动词是对喻体的具体实施动作。明白 了这些细节，即可仿写了。
专题二 │ 真题演练
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【答案】 示例：一条小溪哗啦啦地流着，水里有好 些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着 一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神 啦！ 【解析】 这道题考查考生语言表达得体的能力。同 样意思的话因对象不同会有不同的表述方式和特点。为了 能让少儿听懂，语言表达一定要通俗、活泼、亲切，甚至 要口语化。这样，“潺潺”“小溪”“清晰可见”“长髯 老者”“面容清瘦”“双目炯炯有神”都必须改换词语和 口气，甚至都换了也没关系，只要小朋友听起来轻松明白 就行。
2020高考语文仿用(含修辞)、变换句式
考案[25]仿用(含修辞)、变换句式1．(2018·湖南省五市十校教研教改共同体联考)仿照示例，感受和理解下面两个画面的内在含义，请为它们分别设计画外音。
要求中心明确，至少运用一种修辞手法。
(5分) 示例：画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。
画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。
画面一：17：35，天色昏暗，秋风瑟瑟，秋雨潇潇，校门口栅栏外站满了等待孩子的家长。
画外音一：__示例：感谢父母，陪我们走过风雨；感谢父母，给我们送来温暖；感谢父母，为我们筑起温馨的港湾。
__画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵朝人流逆向奔跑，跑向救灾前线。
画外音二：__示例：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。
(写对一句得3分，写对两句得5分。
考生可分别围绕“爱”“感恩”“守护”“关怀”和“责任”“使命”“勇敢”等进行叙写，意思对即可，未用修辞手法扣1分)__ 【解析】本题属开放式仿写。
解答本题，考生要对画外音有个大致了解。
画外音指影视作品中声音的画外运用，即不是画面中的人或物体直接发出的声音，而是来自画面外的声音。
旁白、独白、解说是画外音的主要形式。
题目给出了范围，示例给出了基本形式，所以只要围绕所给画面，揭示出所蕴含的思想内容即可。
2．(2018·广东省江门市普通高中学校联考)请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
(6分)作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。
我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________，________，无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。
答：示例：与岑参同赏“梨花”__与柳永泛舟钱塘(每处3分)【解析】本题属嵌入式仿写。
解答本题，首先要审视“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式及内容，所写句子的句式要与之相符，人物与事件要相关联；其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。