中学生暑假社会实践活动记录表
附件4：
中学生暑假社会实践活动记录表
姓 名 性别 出生年月 班 级
实践 时间 家庭
住址
实践 单位 单 位 地 址 单位
电话
活动
内容
自我
评价
家长
评语
签名：
实践活
动接收
单位意
见
盖章：
社会实践活动记录 社会实践活动记录范文(推荐(优秀9篇)
社会实践活动记录社会实践活动记录范文(推荐(优秀9篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会进行实践记录吧。
你知道实践记录怎样才能写的好吗？为了帮助大家更好的写作社会实践活动记录，作者整理分享了9篇社会实践活动记录范文(推荐。
社会实践活动记录篇一一、社会实践的目的通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境，获得直接感受和问题解决的经验；通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性；通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力；通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能；通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。
更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，较终指向于学习者个性健全发展。
二、社会实践的内容社会实践活动包括校外实践和校内实践，其内容包括：军训。
这是一个必修项目，主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。
参观、访问和调查活动。
可以以郊游或远足的形式，观赏当地田园风光、锦绣山河、人文景观等；可以到德育教育基地参观考察，接受思想教育（例如清明节祭扫革命烈士墓）；可以到科普教育基地参观考察，提高科学素养；可以抓住社区焦点、热点问题，进行环保、国情民情调查等；可以结合教学内容进行验证性的调查，或结合研究性学习进行探究性的调查。
社会生产劳动和社区建设活动。
指参加工农业生产劳动（如农场社会实践活动）、社会公益劳动（如义务植树、列车服务、交通协理）等，还可以参加社区的政策调研、政策宣传甚至于政策制订，参与企业策划等。
科技性实践活动。
如进行某项科技设计或制作，参与社区生产、生活设施的设计或改造等校内实践活动。
主要进行日常生活技能竞赛活动、校园环境整治活动。
马鞍山二中社会实践活动记录表
关于开展社会实践活动的要求
社会实践活动课是高中阶段必修的一门课程，是高三综合素质评价及自主招生必须的内容。
中学生参加社会实践活动，有助于学生接触群众，了解社会；有助于培养学生求实精神和务实品质；有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质；有助于提高学生的社会责任感和调查能力。
为了引导广大学生深入有效地开展社会实践活动，特提出以下要求：
1、活动时间：利用寒暑假及节假日。
2、活动形式：活动以小组为单位，深入企业、科研机构、社区、社会福利机构等开展广泛开展社会考察，社会调查，专业服务等实践活动。
活动要确定主题，明确人员分工，并以小组为单位撰写实践报告。
3、社会实践报告要求主题鲜明，材料翔实，内容严谨有序，数据真实可靠，照片能体现实践活动现场，具有较强的现实意义和应用价值。
4、完成社会实践须填写《马鞍山二中社会实践表》（表格可在二中校园网德育之窗下载中心下载，也可直接填写电子表格），以班级为单位收齐后交学生事务中心盖章认定学分，盖章认定学分后取会自行保管。
马鞍山二中政教处
2015年5月29日。
社会实践记录范文
社会实践记录范文社会实践记录写做完社会实践后要好好记录下来以下的社会实践记录范文一起来阅读参考吧社会实践活动记录表范文【1】在本学期暑假中我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践通过这次的社会实践活动我们走访了相关的单位和部门搜集到了我们自己认为较为的资料这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助对于我们自己来说也是收益非浅这次活动之中虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意这次社会实践活动的小组成员是由我和留宇慧同学组成当然人员是很有限的也就对我们的社会实践调查有一定的限制我们所调查的一些资料基本上仅限于我们的居住地延庆县和海淀区和丰台区自然就缺乏了一定的代表性但是我们的数据和资料是亲力亲为的相信可以弥补这些缺陷的本次社会调查实践活动内容主要有三项内容：一北京市卫生建设调查二公民综合卫生素质调查三北京市防疫工作在这三大项的调查工作中我们竭尽全力遇到了不少的困难当然也就克服了不少的困难让我们收益非浅一在北京市卫生建设调查中为了了解北京市近五年来的卫生发展状况我和刘宇慧同学相继走访了北京市延庆县石合营社区居委会和北京市丰台区人民政府卢沟桥街道办事处及一些餐厅如新城服务楼天外天烤鸭店等一些相关的单位和社区通过这些单位和社区的走访我们已经调查了居民健康教育状况城区除四害及爱国卫生运动的实施状况餐饮业的卫生状况在这一项调查工作中还是比较顺利的基本上我和刘宇慧同学都没有受到太大的阻力大多说情况都能顺利的了解我们所需要的情况我想也是因为我们选择的单位大多数均为我们所熟悉的吧在《国家卫生城市标准》实施具体实施情况的调查中我走访了海淀区卫生局了解情况但在调查初步就被相关人员以这一情况归环卫局管的理由拒绝了我的调查因为只有一份介绍信当我再去环卫局时又被以证件不符合标准的理由没能进行调查而且态度很不好让我十分反感我只得回到所在地区的居委会搜集了这方面的一些资料汇总了一份调查报告除此之外这一项工作的调查都是我们这几年的所见所闻所感如此而已二公民综合卫生素质调查中主要是以问卷调查方式向城市居民发放《综合卫生素质调查表》发放调查表对象主要是以我们熟悉的地区为主比如说我的调查表主要发放在所居住的青塔小区及附近的研究所单位里的人员所填写的而刘宇慧同学的调查表主要是以她高中的同学及父母的单位的人为主这样做的最大的好处就是我们所发放的调查表都可以收来但是这样做也有一定的弊端就是人员集中不能有很好的代表性因此我和刘宇慧同学也在不熟悉的人群中间发放调查表以求我们的数据更准确更具有代表性但是所能收回来的调查表是有限的有相当一部分的人并不愿意配合我们的工作这就进一步增加了我所调查的难度但是我们还是竭尽全力的收回了我们所能收回的调查表因为我们希望我们可以更好的完成这一项工作三在北京市防疫工作的调查中主要包括非典时期城市防疫工作及其他疾病的防疫工作在非点时期城市防疫工作的调查中我们走访了相关的社区了解了社区居委会在非点时期的为防疫工作所做的努力在调查过程中我们发现社区防疫工作人员是相当辛苦的他们所做的工作为抗击非点胜利做出了重大的贡献正是因为有了这么多的社区工作人员才减少了非点在社区的传播另外我们还走访了总参第六十一研究所了解基层单位在抗击非点所起的重要作用关于学校我们调查的是北京市育英中学我们看到了老师不仅仅是传道受业解惑他们在抗击非点的过程中尽力保护学生不受非点病毒的侵袭所做的努力是让人感动的我想这次实践调查活动中最为困难的可能就是海淀区防疫站和海淀区环保局的走访了因为这一环节我们碰了不少的钉子对于我的走访他们表示了不十分的欢迎于是加大了我们工作的难度虽然是这样的情况但是我们仍然尽力搜索所需要的资料真是十分的不易我想这就是我们在这次实践过程中的经历虽然很是普通寻常和一般但是我们却是在认真的去做竭尽全力的去调查去走访也许结果会不那么让我们自己满意但是我们相信这一调查的经历却让我们难忘让我们收益非浅社会实践活动记录表范文【2】一、活动主题：环保在我心中二、活动背景分析地球是人类共有的家园大自然是我们的朋友人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证然而目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题20世纪初世界人口只有约16亿1999年10月世界人口已经突破了60亿随着人口数量的激增生活需求的扩大以及工业的迅猛发展人类赖以生存和发展的环境受到污染生态遭到破坏环境问题已从地域性走向全球性成为当今人类面临的全球性问题之一引起了世界各国的普遍关注为了增强中学生的环境意识树立正确的环境观我们组织学生利用寒假对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查三、活动内容和目标我们分别到东明县勇越纸业有限公司、巨野花冠酒厂、菏泽绿源食品有限公司、山东亿丰制袋有限公司和巨野海润新型纺织有限公司以及三条河流东鱼河、洙赵新河、万福河实地调查比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系自觉保护人类赖以生存的自然环境四、活动准备1.学生自愿组合成立调查小组民主选举组长确定调查线路确定访问对象2.联系一些企业的负责人请求配合学生的调查访问3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例通过的例子培养学生环保意识五、活动方法和步骤1.学习书本知识理论联系实际认识当今环境问题的产生、现状及其危害并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施2.进行实地考察先后到东鱼河看水体污染现状到市区看大气污染现状到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染到垃圾转运中心观看废渣污染情况等3.记录数据我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情况4.谈心得体会撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章六、实施过程1.调查走访①学生以小组为单位到河流所在地进行观察并取样测数据完成下表：②学生以小组为单位对确定企业进行调查小组成员合理分工合作调查表如下：③访问河流沿岸居民询问内容各组自定如：在50年代河流的透明度以及水中都有些生物?从什么时候河水开始变得混浊不清河流的变化使沿岸居民有些深的感触等④在家长的帮助下通过上网、查阅书籍等方式了解更多的环境问题以及目前我们城市的环境状况详细记录相关数据2.收集整理对活动过程中的收集资料进行归纳整理以小组为单位办一份小报可以分二部分：①活动剪影：调查统计图表、活动的部分照片②感想分析：这次实践活动的感想对一些污染事件的看法等3.宣传环保意识①评出优秀小报张贴在校园宣传栏中提出倡议②当小小解说员：向家长、周围邻居介绍一些环境问题讲解一些环保做法七、预期达到的收获与体会1.开展地理调查活动是对学生进行素质教育的一个载体学生参与地理调查实践活动能接触到许许多多的、具体的自然地理和人文地理知识有利于培养学生正确的资源观、环境观促进学生科学精神和人文意识和谐发展达到全面提高地理素质的目的增进了学生爱护环境、保护环境的责任感和使命感2.培养学生团协作的精神地理调查活动绝大多数不是一个人所能承担的而是需由多人合作的从问题的提出、实践、解决都要互相讨论、商榷、修正如果抛开团协作的精神地理调查活动是很难开展的为了提高问卷调查表回收率师生需多次到社区居民家中进行采访为了正确掌握水质、植被、土壤野外测定数据方法促使地理调查小组的学生去查阅资料动手动脑寻求更适当的方法这些无疑培养了学生在课题研究过程中的吃苦耐劳和团协作的精神高中生社会实践活动记录表范例【3】时间：xxxx地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务打扫卫生时间：xxxx地点：某某小区内容：打扫小区卫生改善社区环境打扫社区内球场及活动场的卫生服务对象评价意见：打扫的比较干净劳动积极性很高很有带头组织能力在这次社区卫生劳动实践中做的很好感想：这次劳动是我得到了很大的收获既锻炼了身体学到了为人民服务不怕脏不怕累的优良品质又懂得了奉献精神的重要性俗话说“送人玫瑰手留余香”明白了帮助别人同时是提高自己的机会让我们爱护环境人人有责的观念深入我的内心积极承担自己的责任才是获得别人尊重的基础以后我一定将这种精神继续发扬下去我也是高中生社会实践是跟毕业有关的跟高考时没有关系的不过你没毕业当然不能高考。
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高中生社会实践活动记录表
《中学生社会实践活动登记表》是填写即将过去的这个暑假里你参加了哪些社会实践活动如：参加当地社区活动打扫卫生、到工厂参加劳动等，这些活动都要社区或工厂的加盖印章的证明才有效。
格式：
活动地点：某某超市(或其它地方)
参加人员：你自己(或和其他人)
实践主题：管理货物(或做其它事)
实践目标：锻炼自己的能力
实践方法：亲身体验
实践成果：顾客满意
实践调查报告：写你自己的一些感想或在这个过程中学到的知识
记住要盖章哦!!!(就是某某超市的章)(可以是发票专用章)。
中学生社会实践写实记录范文(合集3篇)
（1）纪律教育：利用班会、升旗仪式和其他各种场合途径对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，强化行为规范的养成。
认真学习《木渎高级中学学生手册》（2）革命传统教育：请老红军、老党员等革命老前辈作报告，参观爱国主义教育基地，参观取档案纪念馆，教育青少年学生继承并发扬老一辈革命者的优良传统，树立健康、积极、向上的人生观、价值观、世界观。
（3）形势教育：请党、团有关同志作形势报告，组织学生参观农村、工厂、认清形势，感受改革开放以来农村和城镇的巨大变化，更加坚定走有中国特色社会主义道路的信念和决心。
中学生社会实践写实记录范文第2篇我们知道一句古诗宝剑锋从磨砺出，只有经历社会的打磨经历了社会的人生百态才能够让自己变得更加强大，更加自信，才能够在我们离开父母的时候，独当一面，而不是一直在父母的保护下成长，因为我们的成长如果一直都靠着父母没有自己去尝试着去做好去努力，永远也不会有所成长。
因此在这次暑假期间，我离开了我的家去外面尝试着做一些简单的兼职工作，来到外面我感到忐忑与不安，因为虽然我没有离家多远，但是我却一直没有对生活的周围做了解过。
第一天我来到外面，没有找到任何工作，炎热的天气让我浑身湿透，汗水顺着脸颊滑落，我不愿意就此放弃，坐在公交上在城市里穿梭来去。
来着落日的余晖慢慢的洒遍大地我知道时间已经过去一天了，明天是新的一天继续开始，说实话经过了第一天的努力没有找到工作，内心是非常失落的，因为抱着满腔的热情，踏出第一步就惨遭打击，这让我知道了工作的不容易，一份简单的工作也不是那么好找的，我知道如果我现在放弃不会有谁说我，但是现在我放弃以后遇到同样的问题我又该怎么做呢？我没有放弃我知道遇到挫折是肯定的只是没想到第一步就遇到了挫折，给自己信心是必须的，几天没找到我失落我也沮丧，我不停的给自己打气，不断的给自己加油，最终我找到了一份工作是发传单的'，之后我有了第一次的经历后慢慢的也长经验知道了怎么去做了，也做了多份工作，我就这样度过了一个暑假。
高中生社会实践表填写范文【5篇】
【导语】为了拓展⾃⾝的知识⾯，扩⼤与社会的接触⾯，以便在以后毕业后能真正⾛⼊社会，我们会进⾏社会实践。
本篇⽂章是为您整理的⾼中⽣社会实践表填写范⽂【5篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！1.⾼中⽣社会实践表填写范⽂ ⼀、活动背景 节⽇是⼀种⽂化现象，春节更是如此。
春节在中华民族传统⽂化语境下，是最隆重的节⽇。
它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与xx、祭祀、庆典、聚会等相联。
传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆⽵、拜年、看⼤戏、闹元宵等习俗；有腊⼋粥、年糕、饺⼦、元宵、春饼等⾷俗；还有⼤年初⼀不扫地、不⾛xx、不打骂孩⼦、相互祝贺新年万事如意等风俗…… ⼆、活动⽬的： 了解春节的习俗 三、活动形式 1、了解过年是中华民族最隆重、最盛⼤的传统节⽇，也是每⼀个华夏⼉⼥最期盼的⽇⼦。
让学⽣较全⾯地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到⾛近新年、研究新年，进⽽了解春节的由来、礼节及相关习俗。
2、到超市、饰品屋、节⽇礼品屋等进⾏参观、调查、访问，上查询有关资料，培养学⽣收集整理资料并根据资料进⾏分析问题，解决问题的能⼒。
3、能利⽤信息技术收集有关各地民族春节的信息。
培养学⽣对收集到的信息进⾏处理、汇总和应⽤的能⼒。
春节习俗 扫尘 “腊⽉⼆⼗四，掸尘扫房⼦”，每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛，疏浚明渠暗沟。
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫⽣、⼲⼲净净迎新春的欢乐⽓氛。
贴春联 春联也叫门对、春贴、对联、对⼦、桃符等，它以⼯整、对偶、简洁、精巧的⽂字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的⽂学形式。
每逢春节，⽆论城市还是农村，家家户户都要精选⼀幅⼤红春联贴于门上，为节⽇增加喜庆⽓氛。
贴窗花和倒贴“福”字 在民间⼈们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。
窗花不仅烘托了喜庆的节⽇⽓氛，也集装饰性、欣赏性和实⽤性于⼀体。
中学生寒暑假社会实践表
江苏省横林高级中学致家长的一封公开信尊敬的家长朋友：您好！转眼间，一个学年结束了。
衷心感谢您在这一学年中对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学年里取得的进步，并祝愿她（他）平安、健康、快乐，不断取得新的进步！在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！一、学习篇1、每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭，注册报到时第一时间收取暑假作业。
2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。
3、每天坚持看一些增长知识的课外书或辅导书，利用暑假广泛阅读名著。
二、安全篇1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。
2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。
3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，不玩水。
4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。
三、生活篇1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动。
3、每天收看电视节目，时间总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。
四、实践篇指导孩子适当参加家务劳动，如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗，并能持之以恒，让他懂得体贴父母的辛劳。
适当安排参加力所能及的、有益的社区服务活动。
各位家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。
我们的孩子，让我们共同来教育！谢谢！江苏省横林高级中学2010年7月省横中学生暑假自主学习计划表暑假学习进度表（学生填写）暑假家长意见反馈表江苏省横林高级中学2010年暑假学生“社区服务”活动过程实录手册社区服务活动方案活动过程实录：个人小结：活动证明人表评价表。
参加校外实践活动记录表
参加校外实践活动记录表
班级：小组：
活动主题
校外社会实践活动
活动时间
活动地点
组织者
主要活动内容简述
动组织者评价意见
参加校外实践活动记录表
班级：小组：
活动主题
校外社会实践活动
活动时间
活动地点
组织者
主要活动内容简述
个人活动体会、感想、收获
签名:
活动组织者评价意见
初中生社会实践报告表(7篇)
初中生社会实践报告表（7篇）初中生社会实践报告篇一这是我第一次参加寒假实践活动，也是第一次来到熟悉的书城做义工。
我多么想穿上红色的义工服啊！不过在此之前，我还得等上几个小时才能穿上义工服正式开始工作。
于是我与其他几个同学分别到各楼层整理摆放不整齐的书。
我印象最深刻的是三楼文学馆，那里的读者们都静静地捧着书站着。
我们见状，都不禁放轻了脚步，轻轻地整理书。
我们的身影穿梭在各个书柜之间，而旁边默默看书的人们就像是静止了一般，可我们知道，这里是表面上的静止，实则他们思想是在不断运动的。
还有一处摆了很多把椅子，每一个椅子上都有一个虔诚的灵魂，没有一个人交谈，但每一个人之间的思想都在交流，碰撞着。
如此的震撼心灵！他们的认真更让我们下定了决心：要竭尽自己的能力为需要帮助的人提供最好的服务！正式是义工的我们分配在四楼，每一个电脑检索台站一个人。
正是寒假，许多家长带着孩子们来到这里，多半是为了寻购学校指定书目。
有时为他们搜索书目就是连着十几本书搜索，因为我们都想努力解决他们的需求。
开始我们也不清楚每一个区域的编排号码具体在哪里，但随着时间的推移，我们渐渐也了解了四楼的分布。
听到他们的一声声“谢谢”我们内心也充满了喜悦，这，便是帮助别人的快乐！最后的十五分钟，我们还帮图书管理员摆书。
“你把这摞书放到那里，就是那边长长的台子那里。
”“哦，好的。
”我们手上拿着的不仅仅是新进的书，还有一名义工的责任。
我接过书，总是想快些送到，因为我在想，这些书可能有家长或学生们需要，如果我不能快些送到，也许他们就没有找到书而离开，看到他们失落的样子，我的心里也觉得沉甸甸的。
我，不能辜负这身义工服，更不能辜负它带给我的责任！我们最后晚上七点才准备回家，虽然夜幕已降临，但回头看看书城的灯光，书城里静静看书的人们，心里便涌起一种莫名的感动。
也许是被工作人员日常辛苦整理图书的认真劲儿打动了，也许是被静默着读书的灵魂打动了，也许是被一个城市人们对精神世界的营养来源的渴求所打动……我想说，这天下午，我很充实！初中社会实践报告篇二因为现在我们是一个师范专业的学生，所以在平时大家就比较注意教师素质的培养。
中学生社会实践记录
中学生社会实践记录中学生社会实践活动报告篇一寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
半个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆些す是依恋回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，—方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另—方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有赘的头脑”，我只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。
作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个中学生是十分重要的。
我认为中学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。
创新对—个国家来说显得极其重要。
创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。
创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。
—个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。
不创新就要被陶汰，就要被消灭。
国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。
而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。
在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。
所以说，勇于创新是中学生应具备的新形象。