(北师大版)一年级数学上册《认识钟表》-《小明的一天》课件

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北师大版数学一年级上册《小明的一天》ppt课件

北师大版数学一年级上册《小明的一天》ppt课件
北师大版一年级数学上册
猜猜这是什么?
我有一个好朋友,
滴嗒滴嗒不停走, 叫我学习和休息, 真是我的好帮手。
钟表
各式各样的钟表
12
111Βιβλιοθήκη 细又长的是分针1100

2

9
3
时针
短又粗
8
的是时
44
77 针
5
12个数
6
通过观察你发现了钟面上有什么?
11
1122
1
1100
2
99
33
8
44 12个数
今天我们和钟面 交上了朋友,你 能说一说,学到
了什么?
同学们:
我们要学习小明,从 小就要做一个会安排时间, 并爱惜时间的好孩子。
谢谢!
8 76
1 2
3
4 5
7时半
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12时半
游戏:你说我拨
游戏规则:同桌互相合作。先左边同桌 说几时半,右边同桌拨。交换进行。
指针式 数字式
小 明 的 一 天 安 排 真 合 理 。
2.连一连
3时 3:00
3时半 3:30
5时 5:00
6时半 6:30
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样?
77
5
6
怎么排 列呢?
整时 半时
7时
8时
9时半
12时
4时
8时半
整时
7时
8时
12时
4时
半时
9时半
半时:(走过几,必须到两个数的中间)
8时半
说出钟面所表示的时间。
12 11 10 9

北师大版一年级数学上册《小明的一天》课件

北师大版一年级数学上册《小明的一天》课件

4时
3时
1小时前 3 时
2时
学以致用
5.猜时间。
12
8:00 8时
9
3
6
课件PPT
课堂小结
钟面上都有 什么?
课件PPT
整时和半时怎 么写?
1.又短又粗的叫时针,又细又长的叫分针。钟面上一 共有12个数字,就是1-12。数字的旁边一共有12个格 子。
2. 8时可以写成8:00, 8时半可以写成8:30。
第8单元 认识钟表
课件PPT
小明的一天
情景导入
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
课件PPT
整时 半时
探索新知
课件PPT
典题精讲
课件PPT
1.读出钟表上的时间。
解题思路: 分针指向12,时针指向几就是几时。
典题精讲
10
2
9
3
8
4
7 65
11 12 1
10
2
9
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8
4
7 65
11 12 1
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4
7 65



易错提醒
课件PPT
错解分析:
整时表示为,分针指向12,时针指 向几就是几时。第一个钟表的分针 没有指向12,因此不是整时。
易错提醒
判断哪个钟面表示整时。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
11 12 1

北师大版一年级上册数学《小明的一天》认识钟表说课教学复习课件

北师大版一年级上册数学《小明的一天》认识钟表说课教学复习课件
北师大版 一年级上册 第八单元 第01课时
小明的一天
课件
➢ 课前准备
钟表盘(学具)
铅笔
直尺
➢ 猜一猜
弟弟长,哥哥短, 两人赛跑大家看。 弟弟跑了十二圈, 哥哥一圈才跑完。
(猜一生活用品)
时钟
认一认,说一说。
分针 时针
2时 12时半
说一说,认一认。
认一认,说一说。
认一认,说一说。
认一认,说一说。

0
一条鱼也没有, 用“0”表示。
哇,有4 个桃子。
吃完了, 好饱啊, 看,还有 几个桃?
0
还有0个桃
直尺上也有“0”。看看 “0”在哪儿?在几的前面?
0在1的 前面
直尺上从“0”开始 越往后数越大,反 过来,数越大,离 “0”就越远
可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。
1 说一说,填一填
有一天下午,有4只小猫去钓鱼,现在小猫
已经背着鱼竿走在回家的路上了,让我们
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
个人简历:课件/jianli/
课件
课件
手抄报:课件/shouchaobao/
课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
去看一看我钓了 1条鱼
唉,一 条鱼也 没钓到。
认一认,连一连。
认一认,连一连。
➢ 实践作业 整时
半时
连环画《我的一天》
选时
画图
生活中的数学
小猫钓鱼
课件
1.初步知道0的含义,通过直尺认识0在数中的顺序,学会读写0的方法。 2.学会规范的书写0,提高书写的能力。 3.知道生活中0所表示的几种常见的意义。

最新北师大版一年级数学上册《小明的一天》精品教学课件

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小明的一天
--认识钟表
一起认一认
时针
粗而短
分针
细而长
时针
分针
时针
分针
7时
8时
4时
我会拨
1.同桌我说时间你拨钟表 2.互换角色 3.小组汇报
电子钟表
找朋友
3时
12时
9时
1时
我会画(根据时间补充时针或分针)
思考:同样是10时,为什么做得事情却不一样呢?
课后作业:
1.和爸爸妈妈用整时时刻做一个“我 的一天”的时间安排表
2.预习半时在钟表上是如何表示的?
课堂总结
本节课我们主要学习了哪些 内容?你有什么收获?大胆地说 说自己的体会、感受或想法。
课后作业
作业 பைடு நூலகம்容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦

北师大版小学一年级数学上册《小明的一天》精品课件

北师大版小学一年级数学上册《小明的一天》精品课件
分针指向6是半时,时针过 几就是几时半。
谢谢观看!
相同是分针都指 12,不同是时针 指的是3,6,8
6时分针和时针在 一条直线上,12时 分针、时针重合。
新教知学讲目解
我说你拨
1时 11时 12时
新教知学讲目解
9时半 9:30
上午
8时半 8:30
晚上
新教知学讲目解
它们有什么相 同和不同?
分针在9与10之间 是9时半,在8与9 之间是8时半。
共同点是分针都指向 6,时针指在两个数 字之间,不同点是一 个指在9与10之间, 一个指在8与9之间。
小明的一天
北师大版 一年级上
导教入学新目课
滴答滴答,滴答答………… 会走没有腿,会说没有嘴, 它会告诉我们,什么时候起, 什么时候睡。
钟表
导教入学新目课
你知道这些钟表有什么作用吗?
新教知学讲目解
新教知学讲目解
钟面上有什么?
数字 指针
新教知学讲目解
又短又粗 是时针
又细又长 是分针
新教知学:30
10时半 10:30
6时半 6:30
牛教刀学小目试
我说你拨
6时半起床
我9时睡觉
巩固提升
说一说小明一天的生活,并分一分 哪些是整时?哪些是半时?
整时
半时
巩固提升
连一连
巩固提升
根据影子,选择大约时间,连一连
课教堂学小目结

我学会了认识整时和半时。
当分针指向12就是整时, 时针指几就是几时。
时针和分针都顺时针旋转
新教知学讲目解
用你的钟表模型 给同桌说说哪是 时针?哪是分针?
再说一说怎样 是逆时针
新教知学讲目解

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一认。 3时
课件PPT
学以致用
1.认一认。
3时半
课件PPT
学以致用
1.认一认。 5时
课件PPT
学以致用
1.认一认。
6时半
课件PPT
学以致用
2.连一连。
课件PPT
学以致用
课件PPT
学以致用
课件PPT
4. 1小时前是几时?
4时
3时
1小时前 3 时
2时
学以致用
5.猜时间。
12
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。





伴你成长
北师大版
一年级 数学 上册
第8单元 认识钟表
课件PPT
小明的一天
学习目标
课件PPT
1.结合学生的生活经验,学会看钟表 上的整时和半时。
2.知道钟面上有时针、分针、12个数、 12大格。培养学生的观察能力。
3.帮助学生建立时间观念,从小养成 珍惜时间和尊重时间的良好习惯。
情景导入
课件PPT
探索新知
8:00 8时
9
3
6
课件PPT
课堂小结
钟面上都有 什么?
课件PPT
整时和半时怎 么写?
1.又短又粗的叫时针,又细又长的叫分针。钟面上一 共有12个数字,就是1-12。数字的旁边一共有12个格 子。
2. 8时可以写成8:00, 8时半可以写成8:30。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么 收获?
2.读时间。 11 12
10
1 2
9

北师大版一年级数学上册《小明的一天》认识钟表PPT

时针过几几时半。第十六页,共十七页。源自课后作业93页第3题
第十七页,共十七页。
9时半
第五页,共十七页。
知识讲解
12时
第六页,共十七页。
知识讲解
4时
第七页,共十七页。
知识讲解
8时半
第八页,共十七页。
知识讲解
第九页,共十七页。
知识讲解 我说你拨。
6时半起床。 9时睡觉。
第十页,共十七页。
练习巩固 认一认。
第十一页,共十七页。
练习巩固
连一连。
第十二页,共十七页。
练习巩固
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
该起床了。
第十三页,共十七页。
练习巩固
我还没吃 完饭呢!
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
该上学了。
第十四页,共十七页。
练习巩固
我再玩一会儿!
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
该写作业了。
第十五页,共十七页。
知识总结 分针长长指12, 时针指几是几时。 分针长长指向6,
北师大版一年级数学上册《小明的一天》认识钟表PPT
科 目:数学 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
北师大版小学数学一年级
小明的一天
第一页,共十七页。
激趣导入
认识钟面
钟 面
分针 时针
第二页,共十七页。
知识讲解 说一说,认一认。
7时
第三页,共十七页。
知识讲解
8时
第四页,共十七页。
知识讲解
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