值得一读的日本家庭教育手册
日本家庭教育的十大案例(2篇)
第1篇日本家庭在教育子女方面有着悠久的历史和独特的教育理念。
以下列举了日本家庭教育的十大案例，这些案例反映了日本家庭教育的特点和方法，对理解日本家庭教育有重要意义。
一、重视早期教育1. 案例一：铃木镇一的教育理念铃木镇一，日本著名教育家，他提出了“早期教育”的理念。
他认为，0-3岁是孩子大脑发育的关键时期，家长应抓住这个黄金时期，培养孩子的兴趣和才能。
铃木镇一的教育方法强调音乐、语言和体育等方面的早期教育。
二、注重培养孩子的独立能力2. 案例二：森口真人的独立生活训练森口真人，日本著名教育家，他提倡家长要注重培养孩子的独立能力。
在他看来，独立能力是孩子适应社会、自立于社会的基础。
森口真人提出了“独立生活训练”的方法，通过让孩子自己管理日常生活，培养孩子的独立生活能力。
三、强调礼仪教育3. 案例三：小泉八云的礼仪教育小泉八云，日本著名教育家，他强调礼仪教育的重要性。
他认为，礼仪教育是培养孩子道德品质的重要途径。
小泉八云提出了“礼仪教育十则”，包括尊重他人、礼貌待人、守时等，指导家长如何进行礼仪教育。
四、注重亲子关系4. 案例四：稻盛和夫的亲子沟通稻盛和夫，日本著名企业家，他注重亲子关系，认为亲子关系对孩子的成长至关重要。
稻盛和夫提出了“亲子沟通五原则”，包括倾听、理解、关爱、鼓励和信任，指导家长如何与孩子建立良好的亲子关系。
五、重视社会实践5. 案例五：松下幸之助的社会实践教育松下幸之助，日本著名企业家，他提倡家长要注重孩子的社会实践教育。
他认为，通过参与社会实践，孩子可以更好地了解社会、锻炼自己。
松下幸之助提出了“社会实践教育十法”，包括参观、体验、实习等，指导家长如何进行社会实践教育。
六、培养孩子的学习兴趣6. 案例六：吉田修介的学习兴趣培养吉田修介，日本著名教育家，他注重培养孩子的学习兴趣。
他认为，兴趣是最好的老师，家长应关注孩子的兴趣，激发他们的学习热情。
吉田修介提出了“学习兴趣培养五法”，包括鼓励、引导、激励、参与和分享，指导家长如何培养孩子的学习兴趣。
李季湄日本的《家庭教育手册》(二)
李季湄日本的《家庭教育手册》（二）家教·不知为什么，孩子的缺点跟父母总很相似那些“只要自己好就行，别的我不管”、不守公德的人，让人讨厌、不可信赖。
如果自己的孩子这样做时，大众不予以纠正，孩子会误认为自己做得对，这样就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。
应抛弃“只要自己的孩子好就行，别的我不管”的想法。
孩子做错事时，要以父母之爱严正斥责、严加管教。
同时，大人自己也要注意尽量不做出轨的事，做能一直让孩子依赖、尊敬的父母。
·“规矩”是为谁定的在家里，孩子们有时候守规矩，有时候“犯规”，由此逐渐学会处理人与人之间的关系，了解社会规则的重要性。
家规不仅包括日常问候、门限时间、关灯时间等，还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。
为了让孩子懂规矩并一直遵守规矩，父母要经过认真讨论，定出明确的家规，父母和孩子一起遵守这个家规。
另外，倾听孩子 __、和孩子共同定家规也很重要。
·如果你想让孩子不幸，那就什么都给他买吧如果父母不加考虑，尽给孩子买东西，容易使孩子失去为了得到自己想要的东西而努力、忍耐、多加思考的精神，而变得什么都想要、不能自控。
不管孩子怎么闹缠人，不必要的东西不给买。
不要给太多的零花钱。
让孩子在定额的零花钱中自己安排、调整怎样花。
如果真为孩子着想，比起在孩子身上花很多钱，更应在孩子身上花费心血，倾注父母之爱。
·如果让孩子帮着做家务，他将变得很能干孩子们有自我中心的言行、自立推迟等倾向，主要因为自我责任感没有形成。
日本的父母太宠爱孩子，好多人没有受过“自己的事儿自己做”的家教。
在家里定出规矩，让孩子分担家务，对培养孩子的责任感、自立心、感受到自己是有用的人等方面很重要。
让孩子从“把用过的东西好”等小事做起，养成和父母一起做家务的习惯。
·如果孩子最好的朋友是电视，那太寂寞啦如果孩子整天呆在屋里看电视、看录像、玩电子游戏的话，容易造成与他人、与大自然接触的体验不够，与他人不能很好地交流，缺乏同情心，生与死的现实感薄弱，不能区别现实与假想世界，给孩子身心的健康成长留下阴影。
家庭教育手册
欢迎共阅日本家庭教育手册，先进的教育理念值得我们学习！导读：1999年4月，日本文部省颁布了《家庭教育手册》，国内教育学者编译了中文版本，全文分为“家庭是什么”、“家教”、“同情心”、“个性与理想”、“游戏”等五大板块，内容通俗易懂，却极有深度和针对性。
邻国十几年前的家教手册，在中国的今天，依然还属前沿，实在是值得反思。
本手册内容齐全，科学性强，推荐大家收藏，常读常思常用。
（一）家庭是什么孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子当问及孩子"你对家庭有什么更高的期望"时，孩子回答得最多的是"家里人都能愉快地过日子。
"孩子们在企求这么理所当然的事，作为父母应该认真面对这样的现实。
只要给孩子提供必要的东西，孩子就能自然地成长的时代已经过去了。
现在，安宁、愉快的家庭需要全家人有意识的共同努力。
为了孩子，为了自己，请对家庭进行一次再认识吧。
不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子养育孩子确实很重要，但是整天神经绷得紧紧的也吃不消，父母的烦躁不安会传染给孩子。
正因为养育孩子很辛苦，所以，拥有属于自己的时间，保持心理健康很重要。
父母应互相配合，共同承担。
有效利用孩子去托幼机构的时间，可让你的身心有个"休整"。
另外，有什么事别自己一个人烦恼。
鼓起勇气去家庭教育咨询中心、保健中心、儿童咨询所等处跟专家谈谈。
在家里，父母充满幸福的笑容，会使孩子感受到幸福。
"养育孩子是母亲的事"，有这种想法的父亲要当心认为，在现代家庭里，父亲的权威变得越来越弱，对孩子辨别善恶、分清好坏的社会教育也越来越马虎。
通常，父亲和母亲的育儿方针基本一致，但父亲和母亲站在不同的角度教育孩子，能纠正过于密切的母子关系。
父亲自然地参与养育孩子，发挥父亲的影响力，父母的互相积极很有必要。
母亲应注意不要在孩子面前贬低、瞧不起父亲。
父亲也应注意，不要在孩子面前大声斥责母亲。
未必"一说就知道"，但不说就更不知道了在现代社会，如果什么都不说，要互相理解是很难的。
日本教育孩子的十二句宝典
日本教育孩子的十二句宝典导语:日本教育孩子的十二句宝典重视礼仪教育、重视对孩子的自立教育、重视孩子抗挫折的教育、重视创新教育，这是专家总结出的日本家庭教育的四大特点，让孩子学会生活是他们教育的核心，特别是他们很重视对孩子创新人格、好奇心和冒险精神的培养。
其实，日本父母在教育孩子的同时也在力图改变着自己，从这十二句宝典中就可窥一斑而见全豹。
1.家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
2.对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。
3.与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。
4.最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。
5.了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
6.人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。
所以矫正孩子的恶习要趁小。
7.朋友的影响大于父母的影响。
因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。
而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。
可见，孩子选择朋友是何等的重要。
8.爱哭的孩子长得快。
小孩哭是一种自我欲望的表现。
如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。
因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。
9.即使挨打，也是父母的棒杖。
人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。
从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
10.让所爱的孩子外出旅行。
这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。
人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。
如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。
否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。
11.爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。
12.教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。
孩子遇到问题，应让他自己想想。
日本10条家庭教养规则,教出自律好孩子!(建议收藏)
日本10条家庭教养规则，教出自律好孩子！（建议收藏）育儿学说2020-03-31 16:43:30父母是一份职业性很强的工作，可是很多父母都不专业。
听过一句话非常经典：父母是一份职业性很强的工作，可是我们很多父母都不专业。
看到了日本妈妈在教育孩子方面的总结，不得不令人惊叹！日本人的严谨有目共睹，一个强大的民族，从何而来？答案是：教育。
各位可以结合您对家庭教育的理解，学习与参考。
对日本妈妈来说：与其喊破嗓子，不如做出样子；规矩大于宠爱，身教重于言教。
看看日本妈妈岗位说明书上的62条德式教养规则，教出自律好孩子吧，同时也反思一下，我们做到了多少？-01-日本妈妈岗位关键问题与对策Q1：孩子丢三落四怎么办？日本妈妈三“不”曲：不提醒，不帮忙，不管他！Q2：孩子花钱如流水？给孩子的礼物——对帐本。
多花的钱，就扣回来！教会孩子，多花的每一分钱都是父母的。
Q3：孩子不好好吃饭，怎么办？日本妈妈的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿！Q4：小孩抢玩具，怎么办？先到者先得，不然都别玩！教会孩子，社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。
Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？说定时间，绝不妥协！父母破坏规则，孩子就会轻视规则。
Q6：我的孩子恋爱了日本妈妈尊重孩子的爱情，因为学习爱与被爱是一种可贵的能力。
-02-日本妈妈岗位的十条行为准则1、不要多帮孩子做，而是多让孩子做。
2、孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责。
3、教养孩子，父母必须以身作则。
4、告诉孩子：跌倒了，自己站起来。
5、不要在孩子心裡埋下暴力的种子。
6、学习如何争辩，是成长的第一步。
7、学习爱与被爱是一种可贵的能力。
8、让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大。
9、不以自己的经验，取代孩子的感受。
10、教育孩子：社会没有绝对公平，只有规则与秩序。
日本10条家庭教养规则，教出自律好孩子！（建议收藏）-03-日本妈妈的八大岗位任务及细则岗位任务之一：能力大于成绩。
让孩子成为独立、完整的个体。
日本人教育孩子的心理书籍
日本人教育孩子的心理书籍教育孩子是一个复杂而细致的过程，不同的文化背景下，教育方法和理念也存在差异。
在日本，教育被视为孩子成长过程中至关重要的一环，许多日本家庭和教育工作者都致力于培养孩子的独立性、责任感和团队精神。
以下是一些关于日本人教育孩子心理的书籍内容概述：日本教育心理概述日本教育强调的是整体性发展，不仅仅是学术成绩，还包括情感、社交和道德教育。
日本家长和教师通常会采用以下方法来教育孩子：1. 尊重与礼仪：日本文化中，尊重长辈和他人是非常重要的。
在家庭和学校中，孩子被教导要尊重他人，使用恰当的礼仪。
2. 自主性培养：日本家长鼓励孩子独立思考和解决问题。
从小，孩子们就被教育要自己整理书包、做家务等，以培养他们的自主能力。
3. 集体主义：日本社会强调集体利益高于个人利益。
在学校，孩子们经常参与团队活动，学习如何在团队中协作和贡献。
4. 情感教育：日本教育者认为情感教育对于孩子的全面发展至关重要。
家长和教师会通过故事、角色扮演等方式，帮助孩子理解和表达情感。
5. 道德教育：日本教育注重培养孩子的道德观念，如诚实、勤奋、坚韧等品质。
书籍推荐以下是一些关于日本教育心理的书籍推荐，这些书籍可以帮助家长和教育工作者更深入地了解日本教育的特点和方法：1. 《日本式育儿》：这本书详细介绍了日本家长如何在日常生活中教育孩子，以及他们如何平衡严格与温柔的教育方式。
2. 《日本教育的秘密》：本书探讨了日本教育系统的特点，包括学校教育、家庭教育和社会教育的相互作用。
3. 《培养孩子的独立性：日本方式》：这本书着重讨论了如何培养孩子的独立性，以及日本家长和教师是如何通过日常活动来实现这一目标的。
4. 《日本的情感教育》：本书深入分析了日本如何通过教育来培养孩子的情感智力和社会技能。
5. 《团队精神：日本教育的核心》：这本书讨论了团队精神在日本教育中的重要性，以及如何通过各种教育活动来培养孩子的团队合作能力。
结语日本教育心理的书籍为我们提供了一个了解和学习不同文化教育方法的窗口。
日本家庭教育手册
地 成 长 的 时代 已经 过 去 了 。 现在， 安 宁、 愉 快 的家 庭 需 要 全家 人 有 意 识 的共 同努 力 。为 了孩 子 ， 为 了 自己， 请 对 家庭 进行 一次 再 认 识 吧 。 ２ 、 不会珍 惜 自己的人 也 不会珍 惜孩 子
孩子， 发 挥父 亲 的 影 响力 ， 父母 的互相 积 极很 有必 要 。母 亲 应注 意 不 要 在 孩子 面 前 贬低 、 瞧 不起 父 亲。 父 亲也应注 意 ， 不要在 孩 子面前大 声斥 责母亲 。
传 达给 孩 子 。 由此 得 到 的满 足 感 、 信 赖 感 能 使孩
子开朗、 坚 强地 成 长 。
家 规不 仅 包括 日常 问候 、 门限 时问 、 关 灯 时间 等， 还包 括 不 给 别人 添 麻 烦 、 不 撒谎 等 社 会 规 范 。 为 了让 孩子 懂 规矩 并一 直遵 守规 矩 ，父母 要 经 过认 真 讨论 ， 定 出明确 的 家规 ， 父 母和 孩 子一 起 遵 守这 个 家规 。 另外 ， 倾 听孩 子 的 意见 、 和 孩子 共 同定 家 规 也很 重 要 。
养 育 孩 子确 实很 重 要 ，但 是整 天 神 经绷 得 紧
紧 的也 吃 不 消 ， 父 母 的烦 躁 不 安会 传 染 给孩 子 。 正 因为养 育孩 子 很辛 苦 ， 所 以， 拥 有 属 于 自己的 时
间， 保 持心 理 健 康 很重 要 。 父母 应 互 相配 合 ， 共 同 承 担 。有 效 利用 孩 子 去托 幼 机 构 的 时 间 ， 可让 你 的身 心 有 个“ 休整” 。 另外 ，有什 么事 别 自己一 个 人烦 恼 。鼓起 勇
３ 、 如果 你想让孩 子不 幸 ， 那 就什 么都给他 买吧
日本的家庭教育
日本的家庭教育家庭教育是每个家庭都关注的，家庭环境是孩子生长的第一课堂，父母的价值观、习惯都将对孩子产生影响，那么，世界各个国家的家庭教育又有哪些不同呢?本期给您介绍日本的家庭教育的黄金法则及特点，希望能给家长们一些启发!家教黄金法则一个人人格的形成，从小时候就开始了，父母的影响，学校教育的影响都是重要因素。
幼年时期人格的培养对人的一生有着深刻的影响和至关重要的作用。
日本家庭教育手册记载的如下内容，堪称家庭教育的黄金法则。
全家人一起吃饭吃饭时愉悦的气氛，父母费心做出的饭菜飘出的香气，已经将父母的爱自然地传达给孩子，由此得到的满足感、信赖感能使孩子开朗、坚强地成长。
所以，赶紧商量一起吃饭的时间，养成家人一起吃饭的好习惯吧。
积极向上的生活姿态家长常常要兼顾事业和家庭，工作将家长与孩子相处的时间夺走了不少。
但家长疼爱孩子﹑为了美好未来而努力奋斗的形象一定会深深铭刻在孩子的心中。
父母言传身教的力气有时是无法估量的。
因此，无论何时，都要充满自信地养育孩子，表现出积极向上的生活姿态。
不会珍惜自己的人，也不会珍惜孩子。
养育孩子确实很重要，但是繁重的家务和社会压力会使人神经紧绷，谁也吃不消。
慢慢的，父母的烦躁不安就会传染孩子。
所以拥有属于自己的时间，保持心理健康就显得尤为重要，父母二人应相互配合，共同承担。
另外，求助并不是可耻的。
鼓起勇气，去家庭教育咨询中心、保健中心、儿童咨询所等处跟专家谈谈。
在家里，父母布满幸福的笑脸会使孩子感受到幸福。
父亲需要投入很多养育孩子是母亲的事，有这种想法的父亲要当心。
通常以为，在现代家庭里，父亲的权威地位受到威胁，使孩子是非分明的能力大大减弱了，所以不要忽略自己作为父亲的责任，为了孩子的教育，平时要多投入精力。
父亲和母亲的育儿方针基本一致父亲站在与母亲不同的角度教育孩子能纠正过于密切的母子关系。
父母的默契配合很有必要，母亲应留意不要在孩子眼前贬低父亲;父亲也要留意不要在孩子眼前大声斥责母亲。
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值得一读的日本家庭教育手册
“教育是最好的国防”，小小的日本用教育支撑起了自己的国家，把教育的力量深植在每一个家庭中。
朋友玲子给我发来她收到的日本家庭教育手册，上面密密麻麻，用质朴平实的语言写下了对家庭教育的建议，值得我们家长和孩子一起反复阅读。
家庭篇
◎孩子最大的愿望是家里人都能愉快地过日子
当问及孩子“你对家庭有什么期望”时，孩子回答得最多的是：“家里人都能愉快地过日子。
”孩子们在企求这么理所当然的事，做父母的应该认真地对待孩子的愿望。
只要给孩子提供生活必需品，孩子就能自然成长的时代已经过去，现在安宁、愉快的家庭环境需要全家人有意识地去营造和维护。
为了孩子，也为了自己，请父母对家庭进行一次再认识吧。
◎不会珍惜自己的人也不会珍惜孩子
养育孩子确实重要，但是整天神经绷得紧紧的也吃不消，父母的烦躁不安会传染给孩子。
正因为养育孩子辛苦，所以父母要拥有属于自己的时间，要保持自己的心理健康，这非常重要。
父母应互相配合，共同承担养育孩子的重任，
并有效利用孩子去托幼机构的时间，让身心有个休整。
在家里，父母幸福的笑容，会使孩子感受到幸福。
◎未必“一说就知道”，但不说就更不知道了
如果什么都不说，家庭成员之间要互相理解是很难的。
不断增加夫妻之间、父母和孩子之间的对话，是建立幸福家庭的基础。
无论是夫妻之间还是父母和孩子之间，不管什么事都可以交谈是最好不过的。
全家人一起吃饭，交流各自的近况，相互问候，让孩子帮忙做家务，和孩子一起玩，一起参加社区活动等，这些对增加家庭成员之间的交流都很有帮助。
◎全家人一起吃饭，真的很重要
日常饮食，不仅对儿童身体健康，也对儿童心理发展有着深远影响。
全家人一起吃饭的愉悦、父母花心思做出的饭菜，自然地将父母之爱传递给孩子。
孩子由此得到满足感、信赖感后，会更加开朗、坚强。
家教篇
◎不知为什么，孩子的缺点跟父母总是很相似
那些“只要自己好就行，别的我不管”的人，不守公德，让人讨厌、不可信赖。
如果自己的孩子这样做时，父母不予以纠正，孩子会误认为自己做得对。
这样，他就可能慢慢变成一个不讨人喜欢的人。
父母应该抛弃这种想法，当孩子做错事时，要以父母之爱严正斥责、严加管教。
同时，自
己也要注意尽量不做出轨的事，做能一直让孩子依赖、尊敬的父母。
◎“规矩”是为谁定的
在家里，孩子有时候守规矩，有时候不守规矩，并逐渐学会处理人与人之间的关系，了解社会规则的重要性。
家规不仅包括日常问候、关灯时间等，还包括不给别人添麻烦、不撒谎等社会规范。
为让孩子懂规矩并一直遵守规矩，父母要和孩子一起认真讨论，然后定出明确的家规，并和孩子一起遵守。
◎如果你想让孩子不幸，那就什么都给他买吧
如果父母不加考虑，孩子要什么就给孩子买什么，容易使孩子失去努力、忍耐的精神，而变得什么都想要，不能自控。
不管孩子怎么闹人、缠人，不必要的东西不要给他买。
不要给孩子太多的零花钱，让孩子在定额的零花钱中自己安排花销。
如果真为孩子着想，比起在孩子身上花很多钱，更应在孩子身上花费心血，倾注父母之爱。
◎给孩子单独房间的同时，也给他定好规矩
如果孩子整天待在自己的房间里，父母就搞不清孩子在干什么，父母与孩子间的对话也会减少。
况且，有的孩子房间甚至会成为犯罪现场。
要使房间对孩子的成长起积极作用，定出家规很有必要。
比如：孩子回家后，要先在起居室露个面再进自己的房间；孩子的房间不上锁；孩子带朋友进
自己房间前，先把朋友介绍给父母；父母觉得有必要时，可以进入孩子的房间，以便掌握孩子的实际情况，等等。
同情心篇
◎不仅有从别人那里得到的幸福，还有为别人造福的幸福
65%的中、小学生说，他们“没有”或“不太”在公共汽车、电车上让座。
为培养同情弱者，有勇气帮助、爱护弱者的孩子，家长能做些什么呢？父母可以在孩子小时候，就通过日常生活实践培养孩子的同情心。
父母应率先给孩子做出榜样，培养孩子给孕妇、老人让座，当残疾人遇到困难时，主动上前询问，并提供帮助的习惯。
◎不希望孩子成为歧视他人的人
当发觉孩子有欺负、伤害、侮辱别人的行为时，父母有责任教导孩子：对正直的人来说，这是可耻的行为！
在这种时候，与其给孩子讲大道理，不如给孩子讲讲父母是如何爱孩子、希望孩子成为杰出的人；讲讲自己看到孩子欺负弱者时是多么吃惊，看到自己孩子对别人受到伤害反而兴高采烈是多么气愤；等等。
尽量把自己的真实想法传达给孩子。
还有，要向孩子表明：父母自己不欺负别人，也不容许孩子欺负别人。
这对孩子的教育很重要。
◎生命是宝贵的，生命只有一次
现在，孩子能亲眼看着亲人死去的情况越来越少了。
如果，他们渐渐习惯了电子游戏中虚构死亡的话，将很难体会到“生命是宝贵的，生命只有一次”。
让孩子在大自然中游戏，帮助孩子精心培育花草虫鱼等，可以给孩子提供看到生物死亡的机会，让孩子切实感受到生命的尊严和可贵。
还有，让孩子想象失去亲人的人和有心灵创伤的人的心情，使孩子理解那种悲伤。
个性与理想篇
◎把孩子培养成一个能独立思考、独立行动的人
父母把孩子要走的路上的障碍物全部清除掉，这是“过度保护”；孩子每走一步，父母都要指示一下，这是“过度干涉”。
这样做的结果是：孩子到任何时候也不会一个人走路。
同时，父母这样做也剥夺了孩子接受挑战、从失败中学习，以及获得各种体验的机会。
父母总喜欢拿自己的孩子跟别人家的孩子比较、把自己的希望强加给孩子、让孩子与自己的步调一致。
但是，没有一个孩子是跟别的孩子完全一样的。
父母应重视孩子的个性，去爱一个“就是这样”的孩子吧！
◎不要总是指责孩子的缺点，而应使孩子的优点不断增多对孩子来说，重要的是具有自信、自爱的精神。
这种精神就像植物的根一样，扎得越深，结出的果实越大。
父母不要只看表面，而要对孩子的成长、发展充满信心，给孩子的心田浇水施肥。
那么，具体怎么做呢？那就是找出孩子的优点并加以表扬。
该批评孩子的时候要批评，但是该表扬孩子的时候则要好好地表扬。
父母可以在心里定下批评一次、表扬三次的“1∶3”标准，这样孩子的心情会更加愉快，他的自信及自尊也会随之得到发展。
◎有了理想，人会变得坚强
有这样一种说法：现在的孩子没有热情，对将来不抱希望，对困难点的目标还未挑战就先放弃，等等。
但是孩子有自己的梦想，不管多么微不足道、滑稽可笑，父母都应该静心倾听。
倾听之后，父母可以抓住时机给孩子讲讲自己的经验，讲讲那些经过长期艰苦奋斗而最终实现了自己理想的人经历的酸甜苦辣，教育孩子人生的目标是在流汗、不断重复失败的过程中达到的。
父母要始终关注孩子的成长，因为父母是孩子的“大后方”。
◎揠苗助长要不得
对孩子进行早期智力教育的父母，正在不断增加。
但是孩子很小就让他学这学那，等他上了小学、中学，就会感到疲惫不堪。
这样的孩子，最容易出在那种老把自己的孩子跟别人家的孩子相比、想早出成果的家庭中。
过早地让孩子学习，减少了对幼儿发展来说非常重要的游戏及各种体验机会，不利于孩子的健康成长，同时孩子的心理也容易被扭曲。
父母应该正确看待孩子的成长问题，充分认识孩子的
个性，不揠苗助长，踏踏实实地培养孩子。
游戏篇
◎游戏是孩子的工作
游戏对孩子的心理发展非常重要，特别在幼儿期。
孩子通过游戏进行运动、想象、动手制作东西。
如果减少孩子和小伙伴们在一起游戏的机会，将会大大减少孩子的活动量。
近年来，出现了一些喜欢看电视而不爱出去玩、喜欢黏妈妈的孩子，这对孩子的健康成长非常不利。
父母应该认识到，游戏对孩子来说非常重要，请让他们自由自在、轻松愉快地玩吧！
◎跟其他大孩子、小孩子一起玩，远比我们想象的重要
在不同年龄层次构成的集体中，孩子能学到不少有关人际关系方面的知识。
对小孩子来说，通过集体生活，他能理解遵守纪律、自律的重要性；对大孩子来说，通过集体生活，能培养他关心别人、在集体中起模范带头作用的责任感。
很多家庭的周围都有社区义务活动，这些活动往往有很多不同年龄段的孩子参加，孩子们可以在一起相互切磋，相互学习。
父母要认识到这些活动的重要性，鼓励孩子积极参加。
◎在家庭里每年进行的例行活动，意义也很重大
春节、女孩节、端午节、七夕、生日、圣诞节、年末大扫除等这些家庭例行活动，孩子们不仅能与老年人等不同年龄层次的人交流、联络，加深亲情，也是他们关心社区、亲近传统文化的好机会。
◎你的生活态度是对孩子的最好教育
据调查，日本青年因对社会不满而采取积极行动的比例，以国际水准来衡量是极低的。
从古至今，日本社会都要求国民勤劳、顺从，但是从目前情况看，社会开始更加欢迎能够独立思考、有行动力、勇气十足的社会成员。
为培养更受社会欢迎的人，父母自身应该先理解独立思考、不断创新、充满勇气的重要性，并积极挑战自我。
因为你的生活态度是对孩子的最好教育，孩子会有样学样的。
【编辑：杨子】。