《烛之武退秦师》同步练习1
《烛之武退秦师》同步练习
一、请选出红色词用法意义相同的两项
1、①以乱易整 ②以其无礼于晋 ③焉用亡郑以陪邻 ④若舍郑以为东道主
⑤越国以鄙远，君知其难也
（ ）和（ ）相同
2、①及郡下，诣太守，说如此
②故为之说，经俟观人风者得焉
③秦伯说，与郑人谋
④学而时习之，不亦说乎
⑤吾但恐兄为曹氏作说客耳
（ ）和（ ）同
二、红色词的解释完全正确的有：
①敢以烦执事。 （胆敢） ②焉用亡郑以陪邻。（陪同）
③且君尝为晋君赐矣。（为了） ④朝济而夕设版焉。（过河；围墙）
⑤共其乏困。（缺少的东西） ⑥吾其还也。 （还是）
⑦微夫人之力不及此。（如果没有） ⑧失其所与，不知。（结交；同“智”）
⑨行李之往来，共其乏困。（礼物；主谓之间的助词，不译。）
⑩何厌之有？（满足）
解释完全正确的有_____________________几项。
三、问答题：
1. 秦、晋围攻郑国的原因是什么？（用原文）
2. 烛之武是怎样说服秦伯的？
3. 晋文公为什么又要撤退？（请用原文）
四、课文翻译
五、阅读下文，完成1-5题。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰；“臣之壮
犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然
郑亡，子亦有不利焉。”许之。
1、下列句子中加点词用法和意义与“辞曰：……”的“辞”相同的是（ ）
A．朝辞白帝彩云间
B．轻辞古之天子
C．不辞辛苦
D．停数日，辞去
2．下列句中无通假字的一项是（ ）
A．根生已足而又未衰
B．盖简桃核修狭者为之
C．旦日不可不蚤自来谢项王
D．距关，毋内诸侯
3．下列句中与“是寡人之过也”中的“是”用法和意义相同的一项是（ ）
A．觉今是而昨非
B．于是秦人拱手而取西河之外
C．是天下之大贼也
D．同行十二年，不知木兰是女郎
4．烛之武“许之”的原因是
5．上文所表现也来的郑伯的思想性格是
六、阅读《晏子谏杀烛邹》，完成文后问题。
景公好弋（yì，射鸟），使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，
请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，
是罪一也；使我君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之以吾君重鸟以轻土，是罪三也。”
数烛邹罪毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命（受教）矣。”
1、对红色字解释不正确的一项是（ ）
A．景公好弋（喜欢）
B．使烛邹主鸟而亡之（掌管）
C．请数之以其罪而杀之（计算）
D．是罪三也（这）
2．下列句中红色的“以”字用法相同的两项是（ ）
A、请数之以其罪而杀之
B、使我君以鸟之故杀人
C、诸侯闻之以吾君重鸟以轻士
D、以乱易整，不武
3．对下列句子中红色词的解释，正确的项是（ ）
①公怒，诏吏欲杀之（ ）
A、诏书 B、命令 C、召见 D、征召
②汝为吾君主鸟而亡之
A、死 B、逃跑 C、通“无” D、使……死亡
4、翻译下面句子。
①于是召而数之公前
译文：
②使我君以鸟之故杀人。
译文：
参考答案
一、1．③和⑤相同 2．③和④相同
二、⑤、⑥、⑦、⑧、⑩（①为“冒昧”；②增加……的实力；③给予；④筑墙用的夹板，
是工具；⑨使者）
三、1．“以其无礼于晋，且贰于楚也。”
2．烛之武首先是站在秦国的角度，分析灭郑对秦的害处和存郑对秦国的好处，二是列
数晋国历史上对秦国的失信。
3．“微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。”
五、1．C 2．A 3．C
4．郑伯勇于自责，诚心求贤以及郑国面临存亡危机，烛之武有爱国之心
5．从善如流，礼贤下士
六、1．C（列举罪状或过失而指责） 2．A、D 3．①B ②B 4．①这时就召来烛
邹在齐景公面前列举他的罪状。 ②让我们的国君因为一只鸟的缘故而杀人。
附：课文翻译
晋文公联合秦穆公围攻郑国，是因为怪罪郑国从前对晋文公不以礼相待，并且对晋怀有
二心，而对楚国友好啊。当时，晋国驻军于函陵，秦国驻军于氾南。
佚之狐对郑文公说：“郑国的处境很危急了！如果能派烛之武去见秦穆公，一定能说服
他撤退军队。”郑文公听从了他的话，将烛之武召来，烛之武辞谢说：“臣在壮年时。尚且不
如别人；现在老了，更没有什么作为了！”郑文公表示歉意说：“我不能在早先重用您；而现
在国家危急之秋，才求您帮助，这是寡人的过错啊。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛
之武就答应了他的要求。
于是，趁着夜晚用绳子将烛之武从城上放下去；会见了秦穆公，烛之武就说：“秦、晋
两国军队围攻郑国，郑国已自知必亡了。如果灭掉郑国而对您有好处，那就将此事烦劳贵国
的执事吧。越过晋国而占领远方的郑国作为东部边境，您一定知道它的困难；您何必消灭鄙
国而增益邻邦的土地呢？邻邦国力雄厚了，您的国力也就相对地削弱了。倘若放弃灭郑的打
算，而让郑国作东道主人，您的使者往来，我们郑国可以随时供给他们所缺乏的粮秣物资，
我看对您也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公施以恩赐，他也曾答应把焦、瑕二邑割让
给您。然而，他早上才渡河归晋，傍晚就筑城拒秦而自食其言了，这是您所知道的啊。那晋
国的贪欲怎有满足之时？它既将郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界，如不侵损秦国，
又将向谁夺取土地呢？使秦国受损害而使晋国受益，还是希望您好好考虑这利害关系吧！”
秦穆公听着很顺耳，就决定与郑国订立盟约。于是，他派遣杞子、逢孙、杨孙在郑国戍
守，自己就引军回国。
子犯力谏晋文公下令攻击秦军。晋文公说：不行。如果不是这位秦君的大力支持，我就
不会达到这个地步。依靠人家的力量成就事功，而又去损害他，是不仁的；丧失友好的盟国，
是不明智的，以分裂代替联合，是不威武的。我们还是回去吧。”于是晋军也退离郑国而去。
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习题精选
一、阅读下面文段，回答1--6题。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
1.选出下列划线字注音有误的一项：
A. 夜缒而出 zhuì
B. 共其乏困gòng
C. 秦伯说yuè
D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之páng
1. 下列各句中划线词的解释，错误的一项：
A．焉用亡郑以陪邻陪：增加
B．朝济而夕设版焉济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张
D．阙秦以利晋阙：侵损，削减
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《烛之武退秦师》同步练习(精品)
烛之武退秦师(45分钟45分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列句子,加点词解释错误的一项是( )A.若．舍郑以为东道主(若:倘若)以乱易．整,不武 (易:取代)B.焉用亡郑以陪．邻 (陪:增加)因人之力而敝．之(敝:损害)C.共．其乏困 (共:同“供”,供给)朝济．而夕设版焉 (济:渡河)D.夫晋,何厌．之有(厌:厌烦)微．夫人之力不及此(微:略微)【解析】选D。
厌:满足;微:假如没有。
2.下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.微夫人．．之往来,共其乏困．．之力不及此 B.行李C.舍郑以为东道主．．．．． D.敢以烦执事【解析】选C。
A.夫人,古义:那人;今义:一般人的妻子。
B.行李,古义:外交使节;今义:出门所带的包裹。
C.东道主,泛指接待或宴客的主人。
D.执事,古义:执行事务的人,这里是对对方的敬称;今义:掌管某项工作的人。
3.下列各句中没有通假字的一项是( )A.晋军函陵,秦军氾南B.秦伯说,与郑人盟C.失其所与,不知D.行李之往来,共其乏困【解析】选A。
B.“说”同“悦”。
C.“知”同“智”。
D.“共”同“供”。
4.下列句子中“以”字的用法不同于其他三句的一项是( )A.以．其无礼于晋B.以．乱易整,不武C.敢以．烦执事D.越国以．鄙远【解析】选D。
A、B、C项均用作介词,D项用作连词,表承接。
5.下面对各句句式特点判断不正确的一项是 ( )A.以其无礼于晋,且贰于楚也。
(介宾结构后置)B.是寡人之过也。
(判断句)C.夫晋,何厌之有?(宾语前置)D.以乱易整,不武。
(被动句)【解析】选D。
D项为否定判断句。
6.下列各句中的活用词语与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是( )A.不阙秦,将焉取之B.越国以鄙远C.若亡郑而有益于君D.既东封郑【解析】选B。
B.鄙,意动用法,把……当作边邑。
其余的均为使动用法。
A.阙,“使……削减”。
C.亡,“使……灭亡”。
D.封,“使……成为疆界”。
《烛之武退秦师》同步练习
《烛之武退秦师》同步练习一、基础知识1.下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是()A.且贰．于楚也贰：从属二主。
B.是寡人之过．也过：过错。
C.焉用亡郑以陪．邻陪：增加。
D.又欲肆．其西封肆：大肆。
解析D项，肆：延伸，扩张。
答案 D2.下列各项中，对加点的“而”的意义和用法判断正确的一项是()①今急而．求子②夜，缒而．出③若亡郑而．有益于君④朝济而．夕设版焉A.①③相同，②④不同B.①②相同，③④相同C.①②相同，③④不同D.①③不同，②④相同解析①③均表顺承，连词。
②表修饰，连词。
④表转折，连词。
答案 A3.下列各句中，没有通假字的一句是()A.秦、晋围郑，郑既知亡矣B.共其乏困C.今老矣，无能为也已D.失其所与，不知解析B项，“共”同“供”，供给；C项，“已”同“矣”，语气词，了；D项，“知”同“智”，明智。
答案 A4.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A.行李．．．．．之往来，共其乏困 B.若舍郑以为东道主C.今老矣，无能．．之力不及此．．为也已 D.微夫人解析A项，行李：古义指外交使节，今义指出门所带的包裹、箱子等。
B项，东道主：古义指东方道路上招待使节的主人，今义指请客的主人。
D项，夫人：古义指那人，此句中代指秦穆公；今义指对一般人的妻子的尊称。
答案 C5.【考点链接】下列各句中加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句：若亡．郑而有益于君A.因人之力而敝．之B.晋军．函陵C.邻之厚．，君之薄也D.烛之武退．秦师解析例句，动词的使动用法，使……灭亡。
D项，动词的使动用法，使……撤兵。
A项，形容词用作动词，损害。
B项，名词用作动词，驻军。
C项，形容词用作动词，变雄厚。
答案 D6.下列句子，与例句句式相同的一项是()例句：邻之厚，君之薄也A.若亡郑而有益于君B.是寡人之过也C.夫晋，何厌之有D.敢以烦执事解析B项，与例句均为判断句。
A项，为状语后置句。
C项，为宾语前置句。
《烛之武退秦师》课堂检测同步练习(含答案)
《烛之武退秦师》课堂检测一、文言文阅读阅读《烛之武退秦师》，完成题目。
1．对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A．夫晋，何厌之有？（讨厌）B．焉用亡郑以陪邻（增加）C．行李之往来，共其乏困（供给）D．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）2．下面关于“之”的解释，错误的一项是（）A．辍耕之垄上（动词，往，到）B．是寡人之过也（结构助词，的）C．臣之壮也，犹不如人（结构助词，的）D．何厌之有？（结构助词，宾语前置的标志）阅读下面文段，完成下面小题。
选文一：烛之武退秦师（节选）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
选文二：东周列国志（节选）佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。
”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。
烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。
”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。
”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。
今君知先生而用之，先生不可再辞。
”烛武乃受爵而出。
3．下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（）A．①秦伯说，与郑人盟②安能犯颜进说B．①行李之往来②尚不能建立尺寸之功C．①敢以烦执事②欲烦子说退秦师D．①共其乏困②寡人将与子共国4．从句式角度看，与例句句式相同的一项是（）例：夫晋，何厌之有？A．加之以师旅，因之以饥馑。
(测试)人教版语文必修一第二单元4课《烛之武退秦师》同步练习(I)卷
人教版语文必修一第二单元4课《烛之武退秦师》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础攻坚。
(共20题；共40分)1. （2分） (2020高一下·鸡东月考) 下列划线字，意义和用法不同的一组是（）A . ①涂有饿莩而不知发②秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣B . ①填然鼓之②五亩之宅C . ①焚百家之言，以愚黔首②铸以为金人十二，以弱天下之民D . ①谪戍之众，非抗于九国之师也②师不必贤于弟子2. （2分） (2020高一下·吉林月考) 下列加下划线词语的活用现象与例句相同的一项是（）例: 五十者可以衣帛矣A . 天下云集响应B . 巫医乐师百工之人，不耻相师C . 假舟楫者，非能水也D . 外连横而斗诸侯3. （2分）下列划线词的活用情况与例句不相同的一项是（）例句：却匈奴七百余里A . 追亡逐北B . 序八州而朝同列C . 外连横而斗诸侯D . 山东豪俊遂并起而亡秦族矣4. （2分） (2018高一上·福清期末) 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A . 以其求思之深而无不在也奚以之九万里而南为B . 哀吾生之须臾取之不尽，用之不竭C . 徘徊于斗牛之间青，取之于蓝，而青于蓝D . 有穴窈然，入之甚寒入之愈深，其进愈难，而其见愈奇5. （2分）下列各句中没有词类活用的一项是（）A . 故远人不服，则修文德以来之B . 昨夜西风凋碧树C . 直可惊天地、泣鬼神D . 七十者衣帛食肉6. （2分）对下列句子中划线字的解释，正确的一组是（）A . 错勘贤愚枉作天勘：勘探B . 可怎生糊突了盗跖、颜渊糊突：同“糊涂”，这里指“混淆”C . 念窦娥从前以往干家缘干家缘：人缘好D . 此后遇着冬时年节，月一十五月一：每月7. （2分） (2020高一下·吉林月考) 下列各组中，加下划线词意义不同的一组是（）A . 兵非我也，兵也。
《烛之武退秦师》同步练习 统编版高中语文必修下册
2.《烛之武退秦师》同步练习统编版高中语文必修下册（含答案）一、选择题1．下列“其”字意义不同于其他三项的是（）A．君知其难也B．共其乏困C．又欲肆其西封D．吾其还也2．下列加点词语没有活用的一项（）A．郑既知亡．矣B．越国以鄙．远C．既东．封郑D．晋军．函陵，秦军汜南3．下列加点字的注音有误的一项是（）A．秦军汜．（fán）南佚．（yì）之狐夜缒．（zhuì）而出B．越国以鄙．（bǐ）远微夫．（fú）人之力共．（gōng）其乏困C．若不阙．（jué）秦，将焉取之使杞子、逢．（páng）孙、杨孙戍之D．朝济．（jì）而夕设版焉秦伯说．（yuè）失其所与．（yǔ）4．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一项是()例句：越国以鄙．远，君知其难也A．夜．缒而出，见秦伯B．晋军．函陵，秦军氾南C．既东封．郑，又欲肆其西封D．若亡．郑而有益于君A．两个“封”不同，两个“微”相同B．两个“封”不同，两个“微”不同C．两个“封”相同，两个“微”相同D．两个“封”相同，两个“微”不同二、情景默写三、选择类8．选出加点词意义与用法不相同的一项（）A．以其无礼于．晋佚之狐言于．郑伯曰B．臣之．壮也，犹不如人行李之．往来C．越国以．鄙远焉用亡郑以．陪邻D．朝济而夕设版焉焉用亡郑以陪邻9．下列按用法把“之”分类，正确的一项是()①公从之①臣之壮也①是寡人之过也①亦去之①微夫人之力不及此①行李之往来①邻之厚，君之薄也①夫晋，何厌之有①将焉取之①唯君图之A．①①①①/①①①/①①/①B．①①①①/①①①/①①/①C．①①①①/①①①/①①/①D．①①①①/①①/①①①/①10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．以其无礼于．晋若亡郑而有益于．君B．夫晋，何厌之．有行李之．往来，共其乏困C．又欲肆其．西封吾其．还也D．子亦有不利焉．若不阙秦，将焉．取之11．对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A．吾不能早用子．（古代对人的尊称）B．夜．缒而出（在夜里）C．阙秦以利晋，唯．君图之（只有）D．吾其．还也（表示祈使语气，还是）四、文言文阅读A．今赵不救魏/魏歃盟/于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D．今赵不救魏/魏歃盟/于秦/赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/13．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。
4.7《烛之武退秦师》同步测试(鲁人版必修1)
4.7《烛之武退秦师》同步测试（鲁人版必修1）一、注音贰．（）于楚函．（）陵氾．（）南佚．（）之狐瑕．（）缒．（）而出鄙．（）远阙．（）秦杞．（）子逢．（）孙戍．（）守敝．（）之二、文学常识《》，是我国历《左传》又名《》、史著作。
《左传》《公羊传》《谷梁传》都是对儒家经典《》进行解释的著作，它们被称作“”。
这三部著作也同被列入“十三经”之中。
《左传》记载了鲁哀公元年至鲁隐公二十七年共255年春秋时期各诸侯国的历史。
《左传》不仅具有较高的史学价值，对文学的发展也有很大贡献，它被认为是后代叙事散文的典范。
三、通假字1.无能为也已2.共其乏困3.秦伯说，与郑人盟4.失其所与，不知四、写出下列词语的古义与今义1、无能．．为也已2、舍郑以为东道主．．．3、行李．．之往来4、微夫人．．之力5、亦去．之五、选出意义及用法相同的一项⑴以．其无礼于晋⑵敢以．烦执事⑶越国以．鄙远⑷阙秦以．利晋⑸不赂者以．赂者丧⑹以．地事秦⑺秦以．攻取之外⑻苟以．天下之大A．⑴⑵/⑶⑷/⑸⑹/⑺⑻B．⑴⑹/⑵⑺/⑶⑷/⑸⑻C．⑴⑸/⑵⑹/⑶⑷/⑺⑻ D.⑴⑵⑸⑹⑺⑻/⑶⑷六、下列带“之”的各句均选自本课文，若按用法把“之”分类，哪一项正确（）①公从之．②臣之．壮也③是寡人之．过也④许之．⑤邻之．厚，君之．薄也⑥行李之．往来⑦君之．所知也⑧夫晋，何厌之．有⑨将焉取之．⑩唯君图之．A.①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B.①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧C.②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D.②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩七、与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项A．肆其西封B。
朝．济而夕设版焉C．越国以鄙．远D。
烛之武退．秦师八、翻译句子1.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也2.越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻3.君尝为晋君赐，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
4.夫晋，何厌之有？5.既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之。
阙秦以利晋，惟君图之。
《烛之武退秦师》同步练习(解析版)-统编版高中语文必修上册
统编版高中语文必修上册《烛之武退秦师》同步练习(解析版)A 组 基础练一、文言基础1．下列句中加点的实词解释不正确的一项是( )A ．公从之。
辞．曰 辞：推辞 B ．唯君图．之 图：考虑 C ．且君尝为晋君赐．矣 赐：赏赐 D ．朝济．而夕设版焉 济：渡河答案 C解析 赐：恩惠。
这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。
2．下列句子中加点词的用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧夫晋，何厌之．有若不阙秦，将焉取之．B.⎩⎪⎨⎪⎧秦晋围郑，以．其无礼于晋阙秦以．利晋，唯君图之C.⎩⎪⎨⎪⎧微．夫人之力不及此微．斯人，吾谁与归D.⎩⎪⎨⎪⎧又欲肆其．西封吾其．还也 答案 C解析 C 项都是“(假如)没有”的意思。
A 项，助词，宾语前置的标志；代词，指晋国想得到的土地。
B 项，连词，表因果，因为；连词，表承接。
D 项，代词，它；语气助词，还是。
3．下列各句中没有通假字的一句是( )A ．行李之往来，共其乏困B ．吾其还也C．秦伯说，与郑人盟D．失其所与，不知答案 B解析A项“共”同“供”；C项“说”同“悦”；D项“知”同“智”。
4．下列各项对加点词的词类活用划分全都正确的一项是()①晋军．函陵②朝．济而夕设版焉③既东封．郑④烛之武退．秦师⑤既东．封郑⑥越国以鄙远．⑦且贰．于楚也⑧若亡．郑而有益于君⑨共其乏困．．A．①⑤/②③/④⑨/⑦⑧/⑥B．①④/②⑥/③⑦/⑤⑨/⑧C．①②/③⑤/④⑧/⑥⑦/⑨D．①③/②⑤/④⑧/⑥⑨/⑦答案 D解析①名词用作动词，驻军。
②名词作状语，在早上。
③名词用作动词，使……成为疆界。
④动词的使动用法，使……撤退。
⑤名词作状语，在东边。
⑥形容词用作名词，远地，指郑国。
⑦数词用作动词，从属二主。
⑧动词的使动用法，使……灭亡。
⑨形容词用作名词，缺少的资粮。
5．下列句子中，加点词语的含义与现代相同的一项是()A．若舍郑以为东道主．．之往来，共其乏困．．．B．行李C．使杞子、逢孙、杨孙戍．之D．微夫人．．之力不及此答案 C解析A项，东道主，今义：请客的主人。
【高中语文】《烛之武退秦师》同步练习
《烛之武退秦师》同步练习一、基础知识1．下列各句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.何厌．之有厌:讨厌B.以乱易．整，不武易：替代C.共．其乏困,君亦无所害共:通“供”,供给D.夜缒．而出缒:用绳子拴着人(或物)从上往下送2．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A．行李．．之往来，共其乏困B．若舍郑以为东道主．．．C．吾不能．．早用子D．微夫人．．之力不及此3．从词类活用的角度分析，下列句子中加点的词，不同于其他三项的一项是( ) A．若不阙．秦B．与郑人盟．C．若亡．郑而有益于君D．烛之武退．秦师4.下列句子中句式不同于其他三项的是( )A．以其无礼于晋B．佚之狐言于郑伯曰C．夫晋，何厌之有D．且贰于楚也5．下列对文本相关文化常识的表述，不正确的一项是( )A．《左传》是我国第一部编年体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是优秀的历史散文著作。
B．“晋侯”“秦伯”,分别指晋文公和秦穆公。
春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位在封国内行使统治权。
C．东道主原意为东方道路上的主人，因当时郑国在秦国之东，接待秦国出使东方的使节，故称“东道主”。
后以“东道主”称接待或宴客的主人，或指请客的人。
现在，“东道主”也可以指某项赛事的主办国家、主办城市或主办单位等。
D．子犯,是晋国大夫狐偃的名,上古婴儿三个月后由父亲命名,男子二十岁举行成人冠礼时取字。
称名是对人的尊称。
二、课外阅读阅读下面的文言文，完成6-9题。
宫之奇①谏假道晋侯复假道于虞以伐虢②。
宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。
虢亡，虞必从之。
晋不可启，寇不可玩。
一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也！”公③曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯虞仲，大王之昭也。
大伯不从，是以不嗣。
虢仲虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。
将虢是灭，何爱于虞？且虞能亲于桓庄乎？其爱之也，桓庄之族何罪？而以为戮？不唯逼乎？亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀丰洁，神必据我。
《烛之武退秦师》课堂同步练习
《烛之武退秦师》课堂同步练习基础积累1.下列加线字的注音有误的一项是（）A.秦军氾南（fàn）佚之狐（yì）缒（chuì）B.越国以鄙远（bǐ）君之薄也（bó）共其乏困（gōng）C.朝济（jì）秦伯说（yuè）失其所与（yǔ）D.阙秦（quē）逢孙（páng）陪邻（péi）2.下列句子中加线词的解释错误的一项是（）A.夜缒而出缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送B.焉用亡郑以陪邻陪：增加C.共其乏困共：供给D.夫晋，何厌之有厌：厌烦3.下列词语中“济”的意思与例句中的“济”相同的一项是（）例句：“朝济而夕设版焉”A.缓不济急B.同舟共济C.假公济私D.无济于事4.下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A.焉用亡郑以陪邻以其无礼于晋B.君知其难也吾其还也C.若舍郑以为东道主若使烛之武见秦君D.唯君图之臣之壮也，犹不如人5.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（）A.马之千里者B.是寡人之过也C.邻之厚，君之薄也D.何陋之有6.下列各选项中不属于交代秦、晋两军分驻两处作用的一项是（）A.交代秦、晋两军分驻两处，为下文烛之武能赴秦营单独拜见秦伯埋下了伏笔。
B.交代秦、晋两军分驻两处，表明弱小的郑国同时受到两个大国的围攻，可见当时的形势危急。
C.交代秦、晋两军分驻两处，表明郑国离间秦、晋有机可乘。
D.交代秦、晋两军分驻两处，为烛之武说服秦伯提供了方便。
7.下列各项中属于侧面表现烛之武能力非凡的一项是（）A.国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
B.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
C.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
D.然郑亡，子亦有不利焉。
8.下列对有关的文学常识的解说，错误的一项是（）A.《烛之武退秦师》选自《左传》。
因为《左传》和《公羊传》《穀梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。