2017年高考真题——语文(江苏卷)解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中，没有．．使用比喻手法的一项是（3分）A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）①为闻庐岳多真隐别有天地非人间②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。
，，。
，，。
这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。
①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A．②③⑥④①⑤B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③D．④⑤①②③⑥5．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6~9题。
汪容甫先生行状王引之先生名中，字容甫，江都人。
少孤，好学。
贫不能购书，助书贾鬻．书于市，因遍读经史百家，过目成诵。
年二十，应提学试，试《射雁赋》第一，补附学生，诗古文词日益进。
仪征盐船阨于火，焚死无算，先生为《哀盐船文》，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。
当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。
年二十九，始颛治经术。
谢侍郎墉提学江左．．，特取先生为拔贡生。
每试，别为一榜，列名诸生前。
侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。
”其见重如此。
朱文正公提学浙江，先生望谒．，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。
毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。
先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。
先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。
乃博考三代．．典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。
又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。
为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。
性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。
而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置．。
事母以孝闻，贫无菽水．．，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。
其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。
年五十一，卒于杭州西湖之上。
先生，家大人之所推服也。
其学其行，窃闻于趋庭．．之日久矣。
而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。
虽不能文，尚欲扬榷而陈．之，以告后之君子。
（选自《王文简公文集》，有删节）6．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．助书贾鬻．书于市鬻：卖B．先生往谒．谒：拜见C．称之不置．置：置办D．尚欲扬榷而陈．之陈：陈述7．下列对文中相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）A．江左：文中指长江下游以东地区。
古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。
B．三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。
C．菽水：豆和水，指粗茶淡饭。
多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。
D．趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。
（2）其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。
9．根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的热点，不超过30个字（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋诗，完成10—11题。
秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
1[注]①迮：狭窄。
10.根据中间两联，概况作者“愁”的原因。
（6分）11.简要赏析尾联的表达效果。
（5分）四、名句名篇默写（8分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，。
（《诗经·卫风·氓》）（2）小知不及大知，。
（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，。
（李商隐《锦瑟》）（4），月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（5），而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。
（马致远《天净沙·秋思》）（7）仁者不忧，知者不惑，。
（《论语·宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，。
（白居易《长恨歌》）五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的作品，完成13 ~16题。
一个圣诞节的回忆1 [美]杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。
”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。
从我记事起，我俩就住在一起。
她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。
那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。
她现在仍是个孩子。
我们把童车推进山核桃树丛。
童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。
奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。
三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。
欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。
奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。
”明月高照，小车空了，碗满满的。
第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。
樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。
我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。
黑驴子加足了煤和柴火，烧得像一直发光的南瓜。
打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。
厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。
四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。
蛋糕给谁呢？朋友呗。
不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。
例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。
是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。
我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。
厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。
奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。
奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。
我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。
我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。
下一个任务就是准备礼物。
我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。
她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。
我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。
奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。
我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。
我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。
你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。
“你的手比以前大了。
我想我大概不愿你长大。
你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。
这是我们一起过的最后一个圣诞节。
我上了军事学校。
我也有了新家，但那不算数。
我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。
她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。
（她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。
谢天谢地，她没有太痛苦。
我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”）以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。
渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。
终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）13. 结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。
（6分）14. 文中画线句表达了“我”什么样的情感？（4分）15. 小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。
（4分）16. 请探究小说结尾的表达效果。
（6分）六、现代文阅读（二）（18分）阅读下面的作品，完成17~19题。
从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不可或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献。
不过，以前也常听批评家在贬义上使用这个词，说人物没有个性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化”。
其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。
概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结为抽象。
我想，批评脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。
“谱”有标准、准则的意思。
我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流，也无法理解。
2017年江苏省高考语文真题及答案详解版
2017年江苏省高考语文真题及答案详解版一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。
它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数【答案】A【解析】试题分析：本题考查成语的运用。
首先辨别成语的意思和用法，然后结合语境进行选择。
精益求精，比喻考点定位：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。
比如“美不胜收”和“数不胜数”，前者突出“美”和“多”，后者突出“多”。
第二，辨析感情。
第三，辨析用法。
包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
比如“刮目相看”一般指人。
“励精图治”一般形容国家领导者。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2．下列句子中，没有使用比喻手法的一项是（3分）A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。
2020届高考语文小说阅读知识考点专题07 分析物象的作用(含解析)
2020届高考语文小说阅读知识考点专题07 分析物象的作用一、真题速递【2017年高考江苏卷】阅读下面的作品，完成题目。
一个圣诞节的回忆[美]杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。
”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。
从我记事起，我俩就住在一起。
她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。
那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。
她现在仍是个孩子。
我们把童车推进山核桃树丛。
童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。
奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。
三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。
欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。
奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。
”明月高照，小车空了，碗满满的。
第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。
樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。
我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。
黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一只发光的南瓜。
打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香草让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。
厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。
四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。
蛋糕给谁呢？朋友呗。
不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。
例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。
是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。
2017年高考真题江苏卷(解析版)
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学I注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共4页，包含非选择题（第1题 ~ 第20题，共20题）.本卷满分为160分，考试时间为120分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答试题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需改动，须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分，请把答案填写在答题卡相应位置上1.已知集合{}=1,2A ，{}32B =a,a +，若A B ={1}则实数a 的值为________.2.已知复数z =（1+i ）（1+2i ）,其中i 是虚数单位，则z 的模是__________.3.某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品，产量分别为200,400,300,100件，为检验产品的质量，现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验，则应从丙种型号的产品中抽取 件.4.下图是一个算法流程图，若输入x 的值为116，则输出的y 的值是 .5.若tan πα1-=46⎛⎫ ⎪⎝⎭,则tan α= .6.如图，在圆柱O 1 O 2 内有一个球O ，该球与圆柱的上、下面及母线均相切.记圆柱O 1 O 2 的体积为V 1 ,球O 的体积为V 2 ，则12V V 的值是 .7.记函数()f x =的定义域为D .在区间[-4,5]上随机取一个数x ，则x ∈ D 的概率是 .8.在平面直角坐标系xOy 中,双曲线2213x y -= 的右准线与它的两条渐近线分别交于点P ,Q ，其焦点是F 1 , F 2 ,则四边形F 1 P F 2 Q 的面积是 . 9.等比数列{}n a 的各项均为实数，其前n 项的和为S n ，已知763，4436S S ==， 则8a = .10.某公司一年购买某种货物600吨，每次购买x 吨，运费为6万元/次，一年的总存储费用为4x 万元，要使一年的总运费与总存储之和最小，则x 的值是 .11.已知函数()312+e -exxf x =x x -，其中e 是自然数对数的底数，若()()2-1+2f a f a 0≤，则实数a 的取值范围是 .12.如图，在同一个平面内，向量OA ,OB ,OC ,的模分别为1,1OA 与OC 的夹角为α，且tan α=7，OB 与OC 的夹角为45°.若OC =m OA +n OB （m ，n ∈R ），则m +n = .13.在平面直角坐标系xOy 中，A （-12,0），B （0,6），点P 在圆O ：x 2+y 2=50上，若·20，则点P 的横坐标的取值范围是 .14.设f (x )是定义在R 且周期为1的函数，在区间)0,1⎡⎣上，()2x ,x Df x x,x D ⎧∈=⎨∉⎩其中集合D =-1n x x =,n n ⎧⎫∈⎨⎬⎩⎭+N ，则方程f (x )-lg x =0的解的个数是 . 15.（本小题满分14分）如图，在三棱锥A -BCD 中，AB ⊥AD ，BC ⊥BD ，平面ABD ⊥平面BCD ，点E 、F （E 与A 、D 不重合）分别在棱AD ，BD 上，且EF ⊥AD . 求证：（1）EF ∥平面ABC ； （2）AD ⊥AC16. （本小题满分14分）已知向量a=（cos x,sin x）,b=(3,√3),x∈[0,π].（1）若a∥b，求x的值；（2）记f(x)=a∙b,求f(x)的最大值和最小值以及对应的x的值17.（本小题满分14分）如图，在平面直角坐标系xOy 中，椭圆1(0)2222x y E :+a b a b＞＞的左、右焦点分别为F 1，F 2，离心率为12，两准线之间的距离为8.点P 在椭圆E 上，且位于第一象限，过点F 1作直线PF 1的垂线l 1,过点F 2作直线PF 2的垂线l 2. （1）求椭圆E 的标准方程；（2）若直线l 1，l 2的交点Q 在椭圆E 上，求点P 的坐标.18. （本小题满分16分）如图，水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为32cm，容器Ⅰ的底面对角线AC的长为cm，容器Ⅱ的两底面对角线EG，E1G1的长分别为14cm和62cm. 分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水，水深均为12cm. 现有一根玻璃棒l，其长度为40cm.（容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计）（1）将l放在容器Ⅰ中，l的一端置于点A处，另一端置于侧棱CC1上，求l没入水中部分的长度；（2）将l放在容器Ⅱ中，l的一端置于点E处，另一端置于侧棱GG1上，求l没入水中部分的长度.19.（本小题满分16分）对于给定的正整数k ,若数列{}n a 满足a a a a a a a --+-++-++++++=1111......2n k n k n n n k n k n k=2ka n 对任意正整数n(n> k) 总成立，则称数列{}n a 是“P(k)数列”. （1）证明：等差数列{}n a 是“P (3)数列”；（2）若数列{}n a 既是“P (2)数列”，又是“P (3)数列”，证明：{}n a 是等差数列.20.（本小题满分16分） 已知函数()321(0,)f x =x ax bx a b +++>∈R 有极值，且导函数()fx ，的极值点是()f x 的零点.（极值点是指函数取极值时对应的自变量的值）（1） 求b 关于a 的函数关系式，并写出定义域； （2） 证明：b ²>3a ; （3） 若()f x ，()f x ，这两个函数的所有极值之和不小于7-2，求a 的取值范围.2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学II（附加题）注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷共2页，均为非选择题（第21题~ 第23题）.本卷满分为40分，考试时间为30分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答试题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.5.如需改动，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗21.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题．．．．．．．．．．．．．．．．．．，并在相应的答题区域内作答．．.若多做，则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. A.【选修4-1：几何证明选讲】（本小题满分10分）如图，AB为半圆O的直径，直线PC切半圆O于点C，AP⊥PC，P为垂足.求证：（1）∠P AC=∠CAB;（2）AC2 =AP·AB.B .[选修4-2：矩阵与变换]（本小题满分10分）已知矩阵A =[0110] ，B =[1002].(1) 求AB ;(2)若曲线C 1;22y =182x + 在矩阵AB 对应的变换作用下得到另一曲线C 2 ，求C 2的方程.C.[选修4-4：坐标系与参数方程]（本小题满分10分）在平面坐标系中xOy 中，已知直线l 的参考方程为82ttx y ⎧=-+⎪⎨=⎪⎩（t 为参数）,曲线C 的参数方程为22,x s y ⎧=⎪⎨=⎪⎩s 为参数）.设p 为曲线C 上的动点，求点P 到直线l 的距离的最小值.Ｄ．［选修4-5：不等式选讲］（本小题满分10分）已知a,b,c,d为实数，且a2+b2=4,c2+d2=16,证明ac+bd 8.22.（本小题满分10分）如图，在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，AA1⊥平面ABCD，且AB=AD=2，AA1，∠BAD=120º.（1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值；（2）求二面角B-A1D-A的正弦值.23. （本小题满分10）N,n≥2）,这些球除颜色外全部相同.现将已知一个口袋有m个白球，n个黑球（m,n∈2口袋中的球随机的逐个取出，并放入如图所示的编号为1,2,3，……，m+n的抽屉内，其中第k次取球放入编号为k的抽屉（k=1,2,3，……，m+n）.（1）试求编号为2的抽屉内放的是黑球的概率p;（2）随机变量x表示最后一个取出的黑球所在抽屉编号的倒数，E(x)是x的数学期望，证明参考答案1. 1【解析】由题意1B ∈，显然233a +≥，所以1a =，此时234a +=，满足题意，故答案为1．2.【解析】(1i)(12i)1i 12i z =++=++==3.18【解析】所求人数为300601810000⨯=，故答案为18．4.2-【解析】由题意212log 216y =+=-，故答案为－2． 5.75【解析】1ππ1tan()tan ππ7644tan tan[()]ππ14451tan()tan 1446+-+=-+===---αααα．故答案为75．6.32【解析】设球半径为r ，则2132π2342π3V r r V r ⨯==．故答案为32． 7.59【解析】由260x x +-≥，即260x x --≤，得23x -≤≤，根据几何概型的概率计算公式得x D ∈的概率是3(2)55(4)9--=--.8.【解析】右准线方程为x=，渐近线为y x=，则P，Q，1(F，2F，则S==.9. 32【解析】当1q=时，显然不符合题意；当1q≠时，3161(1)714(1)6314a qqa qq⎧-=⎪-⎪⎨-⎪=⎪-⎩，解得1142aq⎧=⎪⎨⎪=⎩，则7812324a=⨯=.10. 30【解析】总费用600900464()4240x xx x+⨯=+≥⨯，当且仅当900xx=，即30x=时等号成立.11.1[1,]2-【解析】因为31()2e()exxf x x fx x-=-++-=-，所以函数()f x是奇函数，因为22()32e e320x xf'x xx-=-++≥-+≥，所以数()f x在R上单调递增，又21)02()(f fa a+-≤，即2())2(1a af f≤-，所以221a a≤-，即2120a a+-≤，解得112a-≤≤，故实数a的取值范围为1[1,]2-.14. 【答案】8【解析】由于[)()0,1f x ∈，只需考虑1≤x<10的情况， 在此范围内，*=,,,qx Q x Z x q p N p q p∈∉∈且时，设、且互质，若lg x Q ∈，则由*nlg lg =,,x x m n N m n m∈∈（0,1），可设、，且互质 因此n10=mq p ，则n10=()m q p，此时左边为整数，右边非整数，矛盾，因此，lg x Q ∈ 因此lg x 不可能与每个周期内x D ∈对应的部分相等， 只需考虑lg x 与每个周期内x D ∉部分交点。
2017年高考真题——语文(全国II卷)+Word版含解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文1．【答案】A【解析】试题分析：B项“此时青花瓷与外来文化已无关系”说法错误。
C项“但青花瓷的风格表明当时社会比较开放和进步”无中生有，原文只是说“明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识”。
D项，“从而推动了当时的社会向多元转型”说法错误，原文只是说“青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证”。
2．【答案】A【解析】试题分析：A项“论证了瓷器发展与审美观念更新的关系”说法错误，文章第一段通过元明两代瓷器的比较，证明青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果。
3．【答案】B【解析】试题分析：B项“可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快”文中没有体现这一内容。
4．【答案】B【解析】B项，“通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识”不对，原文中结尾说“没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。
”“所看到的多半则仍是在你窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱……只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！”5．【答案】①有形的各种窗子；②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔膜；③理想照进现实的窗口；④人们心中时时约束自己的框框；⑤人人渴望打开，却很难敞开的心灵之窗。
【解析】试题分析：本题需要学生筛选信息，仔细阅读原文，找出相关语段，提炼中心意思即可。
6．【答案】①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在的约束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离，易与心灵深处的交流；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。
（每点2分）【解析】试题分析：本题考查表达技巧。
人称的使用非常讲究。
第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想感情，给读者以真实感；第二人称，便于直接对话，利于交流思想情感，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人；第三人称，能够比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时空限制，反映现实较为灵活自如。
高考真题江苏卷语文含解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷语 文一、语言文字运用15分1．在下面一段话的空缺处依次填入词语;最恰当的一组是3分刺绣画艺术;就是以绘画为稿本;以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作..在其传承与发展过程中;无数绣娘以的工匠精神;创作出令人的作品..它们或如摄影写实;或如油画般立体;或姿态婀娜;或设色古雅;可谓争奇斗艳;..A ．精益求精耳目一新美不胜收B ．励精求治刮目相看美不胜收C ．精益求精刮目相看数不胜数D ．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中;没有．．使用比喻手法的一项是3分A ．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议;它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎..B ．气象部门预计;随着暖湿气流增强;我省明天会迎来一场及时雨;空气中污染物浓度将快速下降;人们的舒适度会大幅度提升..C ．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球;导致150多个国家受灾;我国也有近3万家机构的计算机受到影响..D ．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中;主动强化环保意识;积极承担社会责任;带动了东道主在观念上弯道超车..3．下列对联中;适合悬挂在杜甫草堂的一组是3分①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④4．在下面一段文字横线处填入语句;衔接最恰当的一项是3分一个人在创作和欣赏时所表现的趣味;大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定..;;..;;..这三层功夫就是通常所谓的学问修养;而纯正的趣味必定是学问修养的结果..①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习尚而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A ．②③⑥④①⑤B ．②⑥③④⑤①C ．④①⑤②⑥③D ．④⑤①②③⑥5．下列诗句中;与右图漫画的情境最吻合的一项是3分A ．小梅香里黄莺啭;垂柳阴中白马嘶..B ．门外平桥连柳堤;归来晚树黄莺啼..C ．学语莺儿飞未稳;放身斜坠绿杨枝..D ．黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声..二、文言文阅读18分阅读下面的文言文;完成6~9题..汪容甫先生行状王引之先生名中;字容甫;江都人..少孤;好学..贫不能购书;助书贾鬻．书于市;因遍读经史百家;过目成诵..年二十;应提学试;试射雁赋第一;补附学生;诗古文词日益进..仪征盐船厄于火;焚死无算;先生为哀盐船文;航编修世骏序之;以为惊心动魄;一字千金;由是名大显..当世通儒如朱学士筠;卢学士文昭;见先生所撰;咸叹赏以为奇才..年二十九;始颛治经术..谢侍郎墉提学江左．．;特取先生为拔贡生..每试;别为一榜;列名诸生前..侍郎尝谓人曰：“予之先容甫;以爵也；若以学;则予于容甫当北面矣..”其见重如此..朱文正公提学浙江;先生望谒．;答述扬州割据之迹、死节之人;作广陵对三千言;博综古今;天下奇文字也..毕尚书沅总督湖广;招来文学之士..先生往就之;为撰黄鹤楼铭;歙程孝廉方正瑶田书石;嘉定钱通判坫篆额;时人以为“三绝”..先生于六经、子、史以及词章、金石之学;罔不综览..乃博考三代．．典礼;至于文字训诂、名物象数;益以论撰之文;为述学内外篇..又深于春秋之学;着春秋述义;识议超卓;论者谓唐以下所未有..为文根柢经、史;陶冶汉、魏;不沿欧、曾、王、苏之派;而取则于古;故卓然成一家言..性质直;不饰容止;疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说;斥之不遗余力..而遇一行之美、一文一诗之善;则称之不置．..事母以孝闻;贫无菽水．．;则卖文以养;左右服劳;不辞烦辱..其于知友故旧殁后衰落;相存问过于生前;盖其性之笃厚然也..年五十一;卒于杭州西湖之上..先生;家大人之所推服也..其学其行;窃闻于趋庭．．之日久矣..而先生于予所说尚书训诂;极奖励;以为可读父书;则又有知己之感焉..虽不能文;尚欲扬榷而陈．之;以告后之君子..选自王文简公文集;有删节6．对下列加点词的解释;不正确．．．的一项是3分A ．助书贾鬻．书于市 鬻：卖B ．先生往谒．谒：拜见C ．称之不置．置：置办D ．尚欲扬榷而陈．之 陈：陈述7．下列对文中相关内容的解说;不正确．．．的一项是3分A ．江左：文中指长江下游以东地区..古人叙地理以东为左;以西有右;江左即江东..B ．三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代;古人参加科举考试须如实填报三代履历..C ．菽水：豆和水;指粗茶淡饭..多形容清贫者对长辈的供养;如成语“菽水承欢”..D ．趋庭：论语中有孔鲤“趋而过庭”的记载;后世将子承父教称为“趋庭”..8．把文中画线的句子翻译成现代汉语..8分1予之先容甫;以爵也；若以学;则予于容甫当北面矣..2其于知友故旧殁后衰落;相存问过于生前;盖其性之笃厚然也..9．根据第三段;概括汪中在治学、为文方面的热点;不超过30个字4分三、古诗词鉴赏11分阅读下面这首宋诗;完成10—11题..秋兴陆游白发萧萧欲满头;归来三见故山秋..醉凭高阁乾坤迮;病入中年日月遒..百战铁衣空许国;五更画角只生愁..明朝烟雨桐江岸;且占丹枫系钓舟..1注①迮：狭窄..10.根据中间两联;概况作者“愁”的原因..6分11.简要赏析尾联的表达效果..5分四、名句名篇默写8分12.补写出下列名句名篇中的空缺部分..1氓之蚩蚩;抱布贸丝..匪来贸丝; ..诗经·卫风·氓2小知不及大知; ..庄子逍遥游3锦瑟无端五十弦; ..李商隐锦瑟4 ;月如钩..寂寞梧桐深院锁清秋..李煜相见欢5;而不知其所止..苏轼赤壁赋6枯藤老树昏鸦;小桥流水人家; ..马致远天净沙·秋思7仁者不忧;知者不惑; ..论语·宪问8在天愿作比翼鸟; ..白居易长恨歌五、现代文阅读一20分阅读下面的作品;完成13 ~16题..一个圣诞节的回忆1 美杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨;一个白发剪得短短的妇人站在窗口;大声说：“这是做水果蛋糕的好天气巴迪;去把我们的车推来;我们要烤三十个水果蛋糕呢..”那时我七岁;她六十光景;我们是很远的表亲..从我记事起;我俩就住在一起..她叫我“巴迪”;为了纪念她以前最好的朋友..那个巴迪早死了;当时她自己还是个孩子..她现在仍是个孩子..我们把童车推进山核桃树丛..童车是我出生时买的;快散了;轮子摇来摆去;像醉鬼的腿..奎尼是我们养的一条小狗;她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬;现在一路小跑跟在小车旁..三个小时后我们回到厨房;把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去..欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣;核桃肉散发着甜美的香气..奎尼求我们给她点尝尝;我的朋友时不时偷偷给她一点;但我俩是绝对不可以吃的;“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢..”明月高照;小车空了;碗满满的..第二天;我最喜欢的事开始了：大采购..樱桃;柑橘;香草;葡萄干;威士忌;大量的面粉和黄油……嗬;简直要一匹小马才能把车拉回家..我们没钱;但每年总能用尽各种办法;筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂;卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻;为葬礼和婚礼采集鲜花..黑驴子加足了煤和柴火;烧得像一直发光的南瓜..打蛋器旋转着;调羹在一碗碗黄油和糖里搅动;香蕉让空气变得甜甜的;姜又增加了香味..厨房里浓香扑鼻;弥漫到整幢屋子..四天后;大功告成;三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着..蛋糕给谁呢朋友呗..不一定是邻近的;大半倒是只见过一次;甚至素未谋面的;我们喜欢的朋友..例如罗斯福总统;一年来镇上两次的小个子磨刀人;帕克班车司机;他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼..是不是因为我的朋友太害羞了;才把这些陌生人当作真正的朋友我想是的..我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信;有磨刀人寄来的一份钱明信片——它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起..厨房空了;蛋糕都送走了;我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌..奎尼分到满满一勺;倒在她的咖啡碗里她喜欢菊苣香的浓咖啡;我们平分剩下的..奎尼躺在地上打滚;爪子在空中乱抓..我身子里热烘烘地冒火星;像快要烧成灰烬的木柴..我的朋友围着炉子跳圆舞曲;两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边;就像是舞会上穿的礼服;唱着“指给我回家的路”..下一个任务就是准备礼物..我想给她买整整一磅樱桃巧克力;不过;我给她做了只风筝..她希望给我一辆自行车;不过;我肯定她也是给我做风筝——和去年一样;和前年也一样..我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头;用彩纸包起来;高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边..奎尼知道那是牛肉骨头;馋得坐在树下呆望着;该睡了还不肯走..我的兴奋不亚于她;踢被子;翻枕头;就像是热得不可开交的夏天夜晚..我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着;心像兔子一样乱跳..你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗”我俩在床上挤作一团;她在我的手心里写“我爱你”..“你的手比以前大了..我想我大概不愿你长大..你长大了;我们还能继续当朋友吗”我说我们永远是朋友..这是我们一起过的最后一个圣诞节..我上了军事学校..我也有了新家;但那不算数..我的朋友在哪里;哪里才是我的家;而我再也没回去过..她还待在那里;有奎尼做伴;后来只剩她一个人..她写道：“昨天;梅西的马踢伤了奎尼;伤得很重..谢天谢地;她没有太痛苦..我把她包在一张条纹床单里;用童车推到草地……”以后几年的十一月里;她还是做水果蛋糕;她一个人;没有从前做得多;不用说;总是把“最好的那个”寄给我..渐渐地;她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来..终于;又一个十一月的早晨来临;一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨;她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气”有删改13. 结合情节;简要分析小说中“我的朋友”的生活状态..6分14. 文中画线句表达了“我”什么样的情感4分15. 小狗奎尼在小说中多次出现;简析其对人物刻画的映衬作用..4分16. 请探究小说结尾的表达效果..6分六、现代文阅读二18分阅读下面的作品;完成17~19题..从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不可或缺;实在是我国艺术家对世界艺术作出的特殊贡献..不过;以前也常听批评家在贬义上使用这个词;说人物没有个性;有公式化、概念化的毛病;则斥之曰“脸谱化”..其实;脸谱与概念、公式是完全不同的..概念、公式是抽象的;但脸谱却不能归结为抽象..我想;批评脸谱公式化、概念化的;其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上..“谱”有标准、准则的意思..我们常说某人说话、行事“没谱”;是言其做事说话不遵守一定的规则、无法沟通、交流;也无法理解..“谱”是要大家都能遵守的;没有规矩;不成方圆..“谱”还有谱系的意思..谱系是历史性的;是一种传统..历史不同;传统不同;谱系也就不同;于是有各种不同的家法、流派..京剧的脸谱;也有不同的家法;同样是曹操的脸;勾画上也是大同中有小异..此外;凡称“谱”的;都是有待去实现的..“谱”自身是实践的“本”;好像是个具有普遍意义的设计方案..光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”;要成“活某某”;还看演员如何去演..现在书店里有许许多多菜谱;分属各种不同的菜系：四川的;淮扬的;上海的;广州的……但菜谱不是菜;不能吃..菜谱给人一个规范;有的很详细;看起来也很死板;如加盐多少;文火炖半个小时等等..这个指标;对于普通家庭主妇而言;是帮助她做出中等水平的菜看来;不至于不堪入口..但厨艺上乘;在于把握火候..火候;是一个综合性的分寸;不是“30分钟”“35分零5秒”那样死板的;到时一定起锅..“火”曰“候”;乃是一种征候;是靠操作者的经验体会感觉出来的..把握火候不是理论性的;而是实践性的;因而不仅仅是实用性的;而且是艺术性的..就实用性而言;做出来的菜;有个中等水平;能吃就行；但就艺术性而言;火候是必须掌握的..舞台艺术中也有火候;是把各种“谱”——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地“兑现”出来;是要艺术家把这些“谱”用活了;塑造出活生生的人物形象来..像厨艺一样;舞台上也有中等水平的演员;他们按部就班地把各种“谱”“做”出来;就算是完成任务;刻苦地也会用相当的功夫;就是缺少一点灵气..像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的;而是艺术家的一种创造..然而;就道理来说;各种“谱”;并不是要限制人的创造;而只是要使人创造得更好..做不好菜不能怪菜谱;演不好戏不能怪各种程式;人物没有个性也不能怪脸谱..再往深里说;各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才;而且还可以防止天才的流产..“谱”规范着那不易规范的天才;使其不仅有天才;而且有成就..记得十几年前奚啸伯先生对我们说;舞台艺术要做到“有规律的自由”;他的体会是很深刻的..选自叶秀山文集;有删改17.文中“谱”的含义有哪些6分18.请简要归纳文章第四段的论述层次..6分19.请结合文章;阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵..6分七、作文70分20.根据以下材料;选取角度;自拟题目;写一篇不少于800字的文章；文体不限;诗歌除外..生活中离不开车..车;种类繁多;形态各异..车来车往;见证着时代的发展;承载了世间的真情；车来车往;折射出观念的变迁;蕴含着人生的哲理..1．答案A解析试题分析：该题考核成语运用..精益求精;比喻已经很好了;还要求更好..励精求治：振奋精神;想办法治理好国家..第一空格修饰对象为工匠精神;故应选用“精益求精”..耳目一新;听到的、看到的跟以前完全不同;令人感觉到很新鲜..刮目相看：指别人已有进步;不能再用老眼光去看他..修饰对象为作品;应选用耳目一新..美不胜收强调“美”..而数不胜数强调“数”;故应选用美不胜收..2．答案B解析试题分析：该题考核修辞手法的运用..A项;“一带一路”成为“新引擎”；C项; “洪水猛兽般”；D项;“弯道超车”..3．答案D解析试题分析：该题考核对联的运用..题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联;那么对适用对象提出要求..4．答案C解析试题分析：该题考核语句衔接..根据前文中“资禀性情、身世经历和传统习尚”可以判断..5．答案D解析试题分析：该题考核准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体..从漫画中可得知“离别”这一关键因素;回到选项判断即可..考点定位学科#网语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动..能力层级为表达运用E..6．答案C解析置：放弃7．答案B解析三代：指夏商周三代..8．答案1我在汪中的前面;凭的是官爵；如果凭才学;我应当面向北而尊崇他啊得分点：“先”“以”“北面”各1分;句意1分2他在知心的老朋友去世后;对他们的慰问比生前还要多;这大概是他性情厚道成这样了吧解析得分点：“殁”“存”“笃厚”各1分;句意1分9．答案学识渊博;涉猎广泛;见识不凡;卓然不群;自成一家;精于史学;研究古代学制兴废..解析根据原文“六经、子、史以及词章、金石之学;罔不综览”“博考三代典礼”“为文根柢经、史;陶冶汉、魏;不沿欧、曾、王、苏之派;而取则于古;故卓然成一家”可概括出答案..10．答案天地狭窄无容人之处;日月迫近深感岁月匆匆;疲病交加;无处施展抱负..解析试题分析：该题考核对诗词内容的理解..从关键词入手分析;如“乾坤迮”;“病”“日月遒”“百战铁衣”..解析试题分析：该题考核名句默写..注意重点字的写法..复习时要化整为零;日积月累;要将识记与理解相结合..关键是不写错别字..如：“谋”“冯”..这些难写的、生僻的、易错的字需注意..13．答案“我的朋友”平时乐观、开朗地过着每一天;并且保持着童心;和小狗“奎尼”作伴;做水果蛋糕送给朋友..对朋友充满思念;重视友情..有点糊涂..解析试题分析：本题主要考查文意分析概括..“我的朋友”的生活状态;注意人物、状态分析..如虽然白发苍苍;但一直很积极;总是大声说“这是做水果蛋糕的好天气”;可见是积极乐观的人；她的好朋友早死;为了表示纪念与不舍;她叫我“巴迪”；与“我”相互依靠;关爱我；她害羞;与很多陌生人作朋友;且一直与外面的世界相互联系..结合文本内容具体分析即可..14．答案“我的朋友在哪里;哪里才是我的家”;表现了我对友情、对朋友的重视..“而”表示转折;“没回去过”的内疚、惭愧、自责..解析试题分析：本题主要考查语句情感分析..需要结合上下文内容分析..对“我的朋友”的不舍与眷恋..“我”从小就与她生活在一起;有她的地方就有家;表现了“我”的不舍与对她的眷恋；对自己再也没回去的愧疚..虽然有不舍与眷恋;但我再也没回去过;是有一些愧疚的..15．答案通过小狗奎尼在送走蛋糕后的举动;侧面烘托我们内心的激动、快乐..丰富人物形象..通过“她”对小狗的伤情的叙述;表现“她”是关爱动物、一个富有爱心的人;烘托人物内心的童真、单纯..小狗奎尼还扮演着朋友的角色;表现“她”对友情的渴望和珍视..解析试题分析：本题主要考查作用题..题干要求“对人物刻画的映衬作用”;抓住关键词“映衬”分析..奎尼躲过了很多灾难..某种程度上暗示了“我的朋友”的命运多舛；“我的朋友”给小狗核桃肉吃;表现了她的善良与对奎尼的关爱；奎尼在地上打滚;显现了“我的朋友”的高兴;突出了她的心情；后文的该睡了但它还不走;也显示了“我”和朋友的内心的兴奋；最后叙述只有奎尼与“我的朋友”作伴;表现了她的孤独;也表了我的学￥科网愧疚..16．答案小说的结尾和开头的内容相呼应;使文章结构完整..表现了“她”热爱生活的特点..小说的结尾深化了悲凉的主题;同样的时间、季节、环境;“再也爬不起来”;交代了“她”的结局;突出文章的悲剧性;和“一个圣诞节的回忆”相吻合..17．答案①“谱”是人们遵守的准则、规矩..“谱”是要大家都能遵守的;没有规矩;不成方圆..②“谱”有谱系之意..谱系是历史性的;是一种传统..历史不同;传统不同;谱系也就不同;于是有各种不同的家法、流派..③凡是称“谱”的都是有待去实现的;“谱”是自身实践的“本”..解析试题分析：本题考查重点词语的含义;首先可以从文中筛选相关信息进行概括..“谱”的含义主要集中在文本第3段;筛选相关内容有：“谱”有标准、准则的意思..“谱”是要大家都能遵守的;没有规矩;不成方圆..“谱”还有谱系的意思..谱系是历史性的;是一种传统..历史不同;传统不同;谱系也就不同;于是有各种不同的家法、流派..凡称“谱”的;都是有待去实现的..“谱”自身是实践的“本”..然后将这些含义分点分条概括即可..18．答案首先从书店里的菜谱说起;然后论述菜谱只是给人一个规范;运用菜谱必须把握火候;把握火候是实践性的;是艺术性的..最后又谈到了“谱”上;谈到舞台艺术中也有火候;是艺术家把这些“谱”用活了..解析试题分析：段落的论述层次即作者的论述思路;本题论述思路归纳范围在第4段;一般思路为“首先引出什么话题;接着具体论证什么;最后得出什么结论”;本段围绕“菜谱”分析层次即可..19．答案“有规律的自由”是指舞台艺术要有自由;但这自由是相对的;它需要遵守一定的准则、规矩;即文中所说的“谱”;而这准则、规矩又不是单调的、死板的;它需要艺术家通过实践;把握“火候”;把这些“谱”用活了;塑造出活生生的人物形象来..解析试题分析：阐释“有规律的自由”的内涵;首先要明确中心词是“自由”;明确“自由”是什么;是艺术家在演艺过程中的一种状态和追求；然后分析“自由”的限制语“有规律的”;何为“有规律”;为何要“有规律”;这结合文本主旨进行分析及“谱”的含义去分析即可..。
三年高考(2017-2019)语文真题分项版解析——专题06 名句默写(原卷版)
》““。
专题 06：名句默写【2019 年高考】一、【2019 年高考新课标Ⅰ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）《庄子· 逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异） 中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
二、【2019 年高考新课标Ⅱ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
三、【2019 年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。
（6 分）（1）《论语·子罕》中，孔子用“， ”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： ，”。
（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“， ”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
四、【2019 年高考北京卷】在横线处填写作品原句。
（共 8 分）①陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。
， 。
”②唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲： ，，香远益清，亭亭净植。
”③有一位学者，化用陶渊明诗文中的“，”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋” ④有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。
用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。
高考语文诗歌鉴赏阅读高考真题《早上五盘岭》含答案
高考语文诗歌鉴赏阅读真题《早上五盘岭》含答案【2017年高考江苏卷】阅读下面这首宋诗，完成10~11题。
秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
【注】①迮：狭窄。
10．根据中间两联，概括作者“愁”的原因。
（6分）11．简要赏析尾联的表达效果。
（5分）【答案】10．壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。
11．以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。
【解析】10．题干要求“根据中间两联，概括作者‘愁’的原因”，这是针对诗歌情感设题。
诗歌的情感包括两个部分，一是情感，二是产生这种情感的原因。
本题已经把情感告诉考生——愁，要求概括其原因，且目标是中间两联。
“醉凭高阁乾坤迮，病入中年日月遒”，“乾坤迮”，国土狭窄是因国土沦丧，这是一“愁”，“病入中年”“日月遒”，“遒”，迫近，中年多病时光迫近，这是二“愁”；“百战铁衣空许国，五更画角只生愁”，“百战”，战事不断，这是三愁，“空许国”，“空”，白白地，徒然而无措，空有报国之壮志，却无法施展，这是四愁，“画角”，一般在黎明和黄昏之时吹奏，相当于出操和休息的信号，发音哀厉高亢，古代军中常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气。
听到五更的画角之声更添愁思。
11．题干要求“简要赏析尾联的表达效果”，这是针对诗歌的尾联和尾句设题，是江苏卷的常考题型。
首先分析“尾联”所使用的技巧，然后结合具体内容分析效果。
“明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟”，尾联主要是写景，“明朝”说明这是想象之景，诗人想象自己明朝在烟雨之中于桐江岸边把小船系在“枫树”上去垂钓，画面很悠闲，反映了作者的愿望——隐逸，但结合颔联和颈联可以知道，这一愿望是建立在国土沦丧、战事连年、自己壮志未酬又中年多病的基础之上，故这一愿望中就饱含无奈和苦闷之情，诗人寓情于景，借景抒怀，把一个中年多病、空有报国之志却无法施展的忧国忧民的诗人形象呈现在读者的面前。
2017年高考真题(江苏卷)语文含解析
2017年高考真题(江苏卷)语文含解析D年二十九，始颛治经术。
谢侍郎墉提学江左．．，特取先生为拔贡生。
每试，别为一榜，列名诸生前。
侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。
”其见重如此。
朱文正公提学浙江，先生望谒．，答述扬州割据之迹、死节之人，作《广陵对》三千言，博综古今，天下奇文字也。
毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。
先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝”。
先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。
乃博考三代．．典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为《述学》内外篇。
又深于《春秋》之学，著《春秋述义》，识议超卓，论者谓唐以下所未有。
为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。
性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。
而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置．。
事母以孝闻，贫无菽水．．，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。
其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。
年五十一，卒于杭州西湖之上。
先生，家大人之所推服也。
其学其行，窃闻于趋庭．．之日久矣。
而先生于予所说《尚书》训诂，极奖励，以为可读父书，则又有知己之感焉。
虽不能文，尚欲扬榷而陈．之，以告后之君子。
（选自《王文简公文集》，有删节） 6．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分） A ．助书贾鬻．书于市 鬻：卖 B ．先生往谒．谒：拜见 C ．称之不置．置：置办 D ．尚欲扬榷而陈．之 陈：陈述 7．下列对文中相关内容的解说，不正确．．．的一项是（3分）A ．江左：文中指长江下游以东地区。
古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。
B ．三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参加科举考试须如实填报三代履历。
C ．菽水：豆和水，指粗茶淡饭。
多形容清贫者对长辈的供养，如成语“菽水承欢”。
D ．趋庭：《论语》中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。
(完整版)2017年全国各地高考语文真题之诗歌鉴赏题所考查的情况分析
2017年全国各地高考语文真题之诗歌鉴赏题所考查的情况分析（阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
（6分）【答案解析】14．BE【试题分析：B项“重点在表现考生们奋勇争先、一往无前”说法错误，此句重点描绘士子答题情况，考生们大清早就入场了，没有一点喧闹嘈杂之声。
E项“表示选材工作要依靠其他考官来完成”是谦逊之辞。
全诗透露出一种惜才爱才的真挚感情，也表达了要为国家选出真正的人才的责任感和使命感。
】【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】注意易错点：意象错误+情感错误+手法错误。
15．①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；（2分）②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；（2分）③强化作者充满希望的喜悦之情。
（2分）【试题分析：“下笔春蚕食叶声”，先点出其修辞手法，比喻：把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音；再表述其作用、效果：描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景，也显示出来考生才华横溢，答题速度快。
借此强化作者的喜悦之情。
】【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】答题重点：诗句翻译+情感主旨。
全国通用十年2024_2025高考语文真题分项汇编专题13图文转换含解析
专题13 图文转换【2024年】无此题型【2024年】一、【2024·江苏卷】对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确．．．的一项是（）时间节点1994—2008 2008—2016 2016—技术特性PC互联网移动互联网智能互联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户（邮件、搜寻、新闻）博客、微博、微信云、短视频、VR、AI 普及率0—20% 20%—50% 50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段A．自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B．中国互联网经验了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C．伴随技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D．中国互联网从仿照与追随起步，同步多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
【答案】B【解析】本题考查图文转换实力。
解答此类题目，首先要明确图的类型，本题是表格；然后明确题干要求；本题要求选出对表格理解不正确的一项，要细致阅读表格，依据选项一一比照分析，得出答案。
B项，“其联结主体是物与人互联”错误；依据表格第三行最终一栏可见，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。
故选B。
二、【2024·浙江卷】阅读下面宣扬抗疫防疫的图片，依据要求完成题目。
（摘编自《文汇报》）（1）为图1或图2拟标题。
不得照抄图片中的原文，不超过10个字。
选择图（________），标题：________（2）分别简要评价图1、图2的创意。
图1：________ 图2：________【答案】（1）示例：图1 凝合力气，抗击疫情（图2 新门神）（2）图1：由多个当心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。
简洁凝练，号召有力。
图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。