六年级下册数学试题-4.1.3 解比例练习卷及答案-人教新课标(2014秋)
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2019-2020学年六年级下册4.1.3 解比例练习卷
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I 卷（选择题）
请点击修改第I 卷的文字说明
第II 卷（非选择题）
一、填空题（题型注释）
1.某地上午10时电线杆的高度与其在地上留下影子的长度比是
4∶3，已知影子长6m ，求电线杆的高度____． 【答案】1.8
【解析】1. 略 二、解答题
2.有大、小两个圆，大圆的直径是12cm ，大圆的周长与小圆的周长的比是3:2，小圆的直径是多少厘米？（用比例解） 【答案】2.8厘米
【解析】2.
解：设小圆的直径是xcm 。
3:2＝12:x
x ＝8
3.某工程队修一条公路，已经修了1800m ，已修的长度与未修的长度的比是3:5,这条公路长多少米？
【答案】3.4800米
【解析】3.
解：设这条公路长xm 。
1800:x ＝3:（5＋3） x ＝4800
4.从下面的三种糖果中任选两种，按2:3的比配成什锦糖30kg 。
有几种不同的方案？每种方案中各种糖分别需要多少千克？
【答案】4.6种不同的方案
①奶糖12kg ，酥糖18kg ；②奶糖18kg ，酥糖12kg ；③酥糖12kg ，巧克力18kg ；④酥糖18kg ，巧克力12kg ；⑤奶糖12kg ，巧克力18kg ；⑥奶糖18kg ，巧克力12kg
【解析】4. 略
5.
小敏摘了多少个苹果？ 【答案】5.20个
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…线…………○……线…………○…
【解析】5.
解：设小敏摘了x 个苹果。
x:25＝4:5 x ＝20
6.钱币岛上有一个很大的古代铜钱模型（如下图），它是按照图中左边铜钱实际的样子放大的。
模型中间方孔的边长是多少？（单位：cm ）
【答案】6.150厘米
【解析】6.
解：设边长是xcm 。
0.5:x ＝2.5:750 x ＝150
7.一块长方形菜地的宽是15m ，长与宽的比是5：3。
这块菜地的面积有多大？
【答案】7.375m 2
【解析】7. 解：设长是xm 。
x:15＝5:3 x ＝25
25×15＝375（m 2）
8.算一算绿色、蓝色和橙色纸条的长度。
【答案】8.绿色12m ；蓝色17.5m ；橙色3.5m 。
【解析】8.
解：设绿色纸条长xm 。
5:x ＝1:2.4 x ＝12 解：设蓝色纸条长：ym 。
5:y ＝1:3.5 y ＝17.5 解：设橙色纸条长zm 。
5:z ＝1:0.7 z ＝3.5 三、计算题
9.解下面的比例。
x:14＝6:28 7
5:x ＝169:3
7 38:1
8＝x:1
6 33
0.4＝x
16 【答案】9.x ＝3 x ＝27
80 x ＝1
2 x ＝1320
【解析】9. 略
10.根据下面的条件列出比例，并解比例。
在一个比例里，两个内项分别是x 和0.6，两个外项分别是5.1和1.7。
【答案】10.14.45
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【解析】10.
5.1:x ＝0.6:1.7 x ＝14.45或1.7:x ＝0.6:5.1 x ＝14.45 11.根据下面的条件列出比例，并解比例。
0.4与x 的比等于3与3
2的比。
【答案】11.1
5
【解析】11. 0.4:x ＝3:32
x ＝15
12.根据下面的条件列出比例，并解比例。
最小质数与最大的一位数的比等于1
4与x 的比。
【答案】12.9
8
【解析】12.
2:9＝14:x x ＝98
13.解比例。
（1）4
3＝x
9
（2）3：12＝3
4：x （3）9
x ＝3
12 （4）x ：1
10＝1
4：1
8 【答案】13.（1）x ＝12 （2）x ＝3 （3）x ＝36 （4）x ＝1
5
【解析】13. 略
14.按照下面的条件列出比例，并且解比例。
比例的两个内项是10和6，两个外项是x 和12。
【答案】14.5
【解析】14.
x:10＝6:12（答案不唯一） x ＝5 15.按照下面的条件列出比例，并且解比例。
最小的质数与最大的一位数的比等于1
2
与x 的比。
【答案】15.x=94
【解析】15. 2:9＝12
:x x=
9 四、改错题
16.数学诊所。
（对的画“√”，错的画“×”，并改正） (1)5:3=x ：12 解：5x=3×12 x=36÷5
x=7.2 ( ) 改正：
（2）x 2=3
7 解:3x=2×7 x=14÷3
x=14
3 （ ）改正：
【答案】16.（1）× 3x＝5×12 x＝60÷3 x＝20 （2）× 7x＝2×3 x＝6÷7 x＝67
【解析】16.
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略
答案第1页，总1页。
人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷及答案(含三套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版小学六年级数学下册第四单元《比例》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）题号一 二 三 四 五 六 总分 得分一、填空。
（每空1分，共18分）1.5（ ）＝20÷50＝（ ）:100＝（ ）（填小数）2.如果34a ＝45b （a ≠0，b ≠0），那么b :a ＝（ ）。
3.从30的因数中选4个数组成一个比例：（ ）。
4.一个比例中，两个外项的积是72，一个内项是12，另一个内项是（ ）。
5.走同一段路，甲用了2小时，乙用了3小时，甲、乙两人的速度比是（ ）。
6.在7:4＝28:16中，内项增加4，要使比例成立，外项7应该乘（ ）。
7.已知m n＝a （m ≠0，n ≠0），当m 一定时，n 和a 成（ ）比例关系；当n 一定时，m 和n 成（ ）比例关系；当a 一定时，m 和n 成（ ）比例关系。
8.—张图纸的比例尺是60:1。
如果在该图纸上量得一个零件的长度是72cm ，那么它的实际长度是（ ）cm 。
9.学校的操场是一个长250m 、宽100m 的长方形，小明按一定的比将操场画在一张图纸上，长画了10cm ，他所用的比例尺是（ ），按此比例尺宽应画（ ）cm 。
而小亮选用的比例尺是，改写成数值比例尺是（ ）。
显然，（ ）画的操场大一些。
10.一个三角形的底是15cm ，高是9cm ，把它按1:3的比缩小，得到的图形面积是（ ）cm²。
11.根据4×7＝2×14，在能组成的比例中，两个比的比值最大的一个比例是（ ）。
二、判断。
（每题2分，共10分） 1.互为倒数的两个数成反比例关系。
（ ） 2.图上距离总是小于实际距离。
（ ）3.今年，爸爸的年龄÷小明的年龄＝5，所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。
（ ）4.把一个长方形的周长扩大为原来的4倍，就是把这个长方形按1:4的比放大。
六年级数学下册试题 一课一练4.1.3《解比例》习题2-人教版(含答案)
4.1.3《解比例》习题2第一课时1．填空。
(1)如果a︰4＝6︰b，那么ab的值是( )。
(2)把等式4×9＝6×6改写成两个不同的比例是( )、( )。
(3)如果两个外项的积是最小的合数，且其中一个内项是34，那么另一个内项是( )。
2．选择。
(1)已知x的45等于y的12，则x︰y＝( )。
①14:25②41:52③45④25(2)( )是根据9×10＝15×6得到的。
①9︰10＝15︰16 ②9︰6＝10︰15 ③9︰15＝6︰10(3)( )能组成比例。
①80︰4和60︰4 ②12︰14和13︰16 ③35︰7和10︰2(4)把5×6＝3×10改写成比例是( )。
①5︰6＝3︰10 ②5︰3＝10︰6 ③6︰5＝10︰3(5)已知x︰5＝y︰7，那么( )。
①5x＝7y ②5y＝7x ③xy＝5×7(6)54x=是比例( )的解。
①2.6︰x＝9︰5 ②3︰6＝x︰8 ③521::255x= 3．根据下面的条件列出比例，并解比例。
(1)两个内项是45和x，两个外项是24和32。
(2)一个数x与25的比等于12.5与20的比。
4．妈妈买3kg梨和5kg苹果，买两种水果所花的钱数相等。
(1)梨与苹果的单价之比是多少？(2)苹果的单价是6元，梨的单价是多少元？5．下图中右边的平行四边形是左边的平行四边形按比例缩小后得到的，求未知数x。
6．一个比例，已知两个内项的和是28，差是12，且两个比的比值都是4。
请写出这个比例。
第二课时1．解下面的比例。
x ︰14＝6︰28 7163::597x = 311::886x = 330.416x =2．根据下面的条件列出比例，并解比例。
(1)在一个比例里，两个内项分别是x 和0.6，两个外项分别是5.1和1.7。
(2)0.4与x 的比等于3与32的比。
(3)最小质数与最大的一位数的比等于14与x 的比。
六年级数学下册《解比例》练习题(附答案解析)
六年级数学下册《解比例》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．如果1118和12m相等，则m 等于（ ）。
A ．223 B ．323 C ．173 D ．3332．在下面各比中，与0.5∶0.6的比值相等的比是（ ）。
A ．15∶16 B ．12∶35 C ．25∶263．3：8＝15：x ，x ＝（ ）A ．30B ．40C ．504．用2，3，6，9组成的比例中，正确的是（ ）。
A ．2396：＝：B ．2:36:9=C ．3269：＝：5．全班人数一定，出勤人数和出勤率（ ）。
A ．成正比例关系B ．成反比例关系C ．不成比例D ．无法确定6．大于47而小于67的分数有（ ）个。
A ．1B ．2C ．无数7．下列各数中，（ ）不能与2、8、10组成比例。
A ．58 B ．85 C ．52 D ．40二、填空题8．在一个比例里，两个外项分别是18和2.4，其中一个内项是1.5，另一个内项是()。
9．57ba =、a 与b 成( )比例关系。
10．在比例里，两个外项的积是5，其中一个内项是0.25，另一个内项是( )。
11．如果7a ＝9b （a 和b 都不等于0），那么a∶b ＝( )∶( )。
三、其他计算12．应用比例的基本性质，判断下面各组中的两个比能否组成比例。
如果能，把组成的比例写出来。
（1）560:7和720:9（2）0.45:0.3和1.5:1（3）11:416和11:636（4）30.6:8和4:0.55四、解方程或比例13．解方程。
（3x－0.5）∶（4x＋3）＝4∶9五、解答题14．给一间房子铺地砖，每块地砖的面积和所需地砖的数量如下：（1）每块地砖的面积和所需地砖数量有什么关系？（2）若每块地砖的面积是0.5平方米，需要多少块地砖？参考答案与解析：1．A【解析】略2．B【分析】此题可先算出原式中比的比值，再算出A、B、C中比的比值，即可选出正确答案。
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.1.3解比例一、单选题1.如果（a、b均不为0），那么下列比例中正确的是（）A. B. C.2.解比例（）A. 4B. 2.4C. 4.2D. 53.求未知数x．1.2∶x＝6 x＝( )A. 16B. 0.2C.D. 54.解比例．x＝（）A. 2B. 8C. 2.25D. 40二、判断题5.X:750=0.1:2.2则x=6.解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数三、填空题7.在下面等式的括号里填上适当的数．________8.在下面等式的括号里填上适当的数．0.5∶________=5∶109.X=________10.解方程X=________X=________11.求x的值．1.2∶1.5=x∶1x=________(填小数)四、解答题12.脱式计算：简算：解比例：13.解方程（比例）．（1）χ﹣χ﹣=1（2）：=χ：5．五、综合题14.巧解密码！（1）18%：=（2）3×（x+0.9）=5×（x﹣1.7）六、应用题15.解比例。
① ② ③ ④参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】比例式中，内项之积等于外项之积。
【分析】本题由解比例的方法解答。
2.【答案】B【解析】【解答】解：=4.8x=7.2×1.64.8x=11.58x=11.58÷4.8x=2.4故选：B。
【分析】在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质；本题根据比例的基本性质将比例转化为方程来求解。
3.【答案】B【解析】【解答】1.2:x=6解：6x=1.2x=1.2÷6x=0.2故答案为：B【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】A【解析】【解答】解： 2.5x=25×0.2x=5÷2.5x=2故答案为：A【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】x:750=0.1:2.2解： 2.2x=750×0.1x=75÷2.2x=原题计算正确.故答案为：正确【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可做出判断.6.【答案】正确【解析】【解答】未知数是内项，则内项×未知数=外项×外项，未知数=外项×外项÷内项，除以内项，也就是乘内项的倒数；原题说法正确.故答案为：正确【分析】解比例要掌握比例的基本性质，也就是：在比例里，两个内项积等于两个外项的积.三、填空题7.【答案】2【解析】【解答】:=3:（）解：×（）=×3×（）=1（）=2故答案为：2.【分析】根据比例的基本性质解比例，在比例中，两外项之积等于两内项之积，据此解答.8.【答案】1【解析】【解答】0.5:（）=5:10解：5×（）=0.5×105×（）=5（）=1故答案为：1.【分析】根据比例的基本性质解比例，在比例中，两外项之积等于两内项之积，据此解答.9.【答案】【解析】【解答】2.8:x=解： 1.2x=2.8×10x=28÷1.2x=故答案为：【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.10.【答案】3；【解析】【解答】解：4x=6.25+5.75x=12÷4x=3x:5=0.9:解：x=x=故答案为：3；【分析】第一个把两边同时加上5.75，再同时除以4即可求出未知数的值；第二题根据比例的基本性质写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.11.【答案】0.8【解析】【解答】1.2:1.5=x:1解： 1.5x=1.2×1x=1.2÷1.5x=0.8故答案为：0.8【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.四、解答题12.【答案】解：=====95.6×18+×18=(95.6+0.4)×18=96×18=1728:x=3:123x=×12x=9÷3x=3【解析】【分析】第一题先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；第二题先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算中括号外面的乘法；第三题运用乘法分配律简便计算；第四题根据比例的基本性质解比例.13.【答案】解：（1）χ﹣χ﹣=1，x﹣=1，x﹣+=1+，x÷=÷，x=4；（2）：=χ：5，x=×5，x÷=×5÷， x=7.5．【解析】【分析】（1）先把方程化简成x﹣=1，然后根据等式的性质，f方程两边同时加上，再方程两边同时除以，即可求解．（2）依据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解．五、综合题14.【答案】（1）解：18%：= ，x=18%×6.5，x =1.17 ，x=7.8（2）解：3×（x+0.9）=5×（x﹣1.7），3x+2.7=5x﹣8.5，3x+2.7+8.5=5x﹣8.5+8.5，3x+11.2﹣3x=5x﹣3x，11.2÷2=2x÷2，x=5.6【解析】【分析】（1）先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解，（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加8.5，然后同时减3x，最后同时除以2求解．等式的性质，以及比例基本性质是解方程的依据，解方程时注意：（1）方程能化简先化简，（2）等号要对齐．六、应用题15.【答案】① "" ② 0.75③0.64 ④1050【解析】解答：① ② ③ ④分析：本题由解比例的方法解答，比例的两内项之和等于两外项之和。
六年级下册数学一课一练- 4.1.3 解比例 同步练习(含答案)人教版
第3课时 解比例(教材P 42，例2、3)
一、(新知导练)填一填。
1．求比例中的( )叫做解比例，解比例的依据是( )。
2．如果23a ＝34
b ，那么a 与b 的最简比是( )。
3．甲数与乙数的比是2∶3，乙数是36，甲数是( )。
4．3∶5＝( )∶15 56∶34＝( )∶25
二、解比例。
5∶x ＝2.5∶8 1.25∶14
＝x ∶1.6
12∶x ＝16∶25 1.5∶1.6＝x 3.2
51.8＝4x x ∶15＝49∶16
三、利用比例知识解决问题。
1．相同质量的冰和水的体积比是10∶9，现有270L 的水，结成冰后的体积是多少立方分米？
2．科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是7∶1。
一个人的身高是175cm ，这个人的脚长约是多少厘米？
四、在比例34＝1216
的第一个比的前项加上4.5，那么第二个比的后项要减去几，这个比例仍然成立？
第3课时 解比例
一、1.未知项 比例的基本性质 2.9∶8 3.24 4.9 49
二、x ＝16 x ＝8 x ＝65
x ＝3 x ＝1.44 x ＝40 三、1.解：设结成冰后的体积是x dm 3。
x ∶270＝10∶9 x ＝300
2．解：设这个人的脚长约是x cm 。
175∶x ＝7∶1 x ＝25
四、解：设第二个比的后项减去x ，这个比例仍然成立。
3＋4.54＝1216－x
x ＝9.6。
人教版六年级下册数学第四单元《比例》测试卷含答案
人教版六年级下册数学第四单元《比例》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.三个数的比是1∶2∶3，平均数是60，则最大的一个数是（）。
A.30B.90C.602.表示x和y成正比例的关系式是（）。
A.x+y=k (一定)B.= k (一定)C.xy=k (一定)3.如果A×2=B÷3，那么A：B=（）。
A.2：3B.1：6C.3：24.订购练习册总数一定，学生的人数和每位学生分得练习册的数量。
（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例5.比例尺表示（）。
A.图上距离是实际距离的B.实际距离是图上距离的800000倍C.实际距离与图上距离的比为1∶8000006.下面各组的两个比不能组成比例的是（）。
A.7∶8和14∶16B.0.6∶0.2和3∶1C.19∶110和10∶9二.判断题(共6题，共12分)1.平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。
（）2.给一间教室铺地砖，每块地砖的面积和所需地砖的块数成反比例。
（）3.图上距离一定比实际距离小。
（）4.把一个三角形按2∶1放大后，它每个角的度数、每条边的长度都要扩大到原来的2倍。
（）5.一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。
（）6.因为圆的半径越大，它的面积也越大，所以圆的半径和面积成正比例。
（）三.填空题(共6题，共10分)1.一批货物按3:2:1的比例分配给甲、乙、丙三个队去运，甲队运这批货物的（），丙队比乙队少运（）。
2.某班人数在40人与50人之间，男、女生人数的比是5:6，这个班男生有（）人，女生有（）人。
3.把下面的除式改写成比的形式。
÷= （）:（）4.把39米长的钢管按6∶7分成两段，较长的一段是（）米。
5.甲、乙两数的比是2:5，乙数比甲数多12，乙数是（）。
6.如果3a=5b（a、b均不为0），那么a和b成________关系。
四.计算题(共1题，共8分)1.解方程。
五.作图题(共1题，共6分)1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
六年级下册数学试题-4.1.3 解比例练习卷及答案-人教新课标(2014秋)
第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页绝密★启用前2019-2020学年六年级下册4.1.3 解比例练习卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）一、填空题（题型注释）1.某地上午10时电线杆的高度与其在地上留下影子的长度比是4∶3，已知影子长6m ，求电线杆的高度____． 【答案】1.8【解析】1. 略 二、解答题2.有大、小两个圆，大圆的直径是12cm ，大圆的周长与小圆的周长的比是3:2，小圆的直径是多少厘米？（用比例解） 【答案】2.8厘米【解析】2.解：设小圆的直径是xcm 。
3:2＝12:xx ＝83.某工程队修一条公路，已经修了1800m ，已修的长度与未修的长度的比是3:5,这条公路长多少米？【答案】3.4800米【解析】3.解：设这条公路长xm 。
1800:x ＝3:（5＋3） x ＝48004.从下面的三种糖果中任选两种，按2:3的比配成什锦糖30kg 。
有几种不同的方案？每种方案中各种糖分别需要多少千克？【答案】4.6种不同的方案①奶糖12kg ，酥糖18kg ；②奶糖18kg ，酥糖12kg ；③酥糖12kg ，巧克力18kg ；④酥糖18kg ，巧克力12kg ；⑤奶糖12kg ，巧克力18kg ；⑥奶糖18kg ，巧克力12kg【解析】4. 略5.小敏摘了多少个苹果？ 【答案】5.20个第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页…线…………○……线…………○…【解析】5.解：设小敏摘了x 个苹果。
x:25＝4:5 x ＝206.钱币岛上有一个很大的古代铜钱模型（如下图），它是按照图中左边铜钱实际的样子放大的。
模型中间方孔的边长是多少？（单位：cm ）【答案】6.150厘米【解析】6.解：设边长是xcm 。
0.5:x ＝2.5:750 x ＝1507.一块长方形菜地的宽是15m ，长与宽的比是5：3。
人教版数学六年级下册4.1.3解比例练习卷
人教版数学六年级下册解比率练习卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 . 2：x＝：，x＝（）A． 40 B． 4 C． 0.42 . 由于 3a=4b，因此（）。
A．a∶b=3∶4B．3∶4=a∶b C．b∶3=a∶4D．3∶a=4∶b3 . 一个三角形里最多有一个（）．A．锐角B．平角C．钝角二、填空题4 . a除以b．也能够写成比的关系，此中被除数 a 相当于比的，除数b相当于比的，商相当于比的．5 .把100米长的绳索，按3： 5 的比率分红甲乙两段，甲长______米，乙长 ______米。
三、判断题6 .应用比率的基天性质能够解比率。
（_____）7 . A ﹣ B=0（ A、 B 都是非 0 自然数，那么A 和 B 成正比率．．（判断对错）四、计算题8 .解比率．（ 1） 2： 5＝ 0.3x ： 7（2）56：x＝7：8（3）3.2：0.6＝x：4.5．9.解方程12﹣ 5x＝ 6.5x+ x＝ 42：＝：x10 .求未知数X。
18-X=9=40：52X- 3.5 ×8=2011 .（2014?阿克陶县）解方程．4： x=3： 2.4x+ x=94x ﹣ 3.6=3.61﹣ 20%x= 4.2 ：x="0.7 ×14"=12 .解比率。
(1)6 ：x=2： 8(2)x ：7=1.2 ： 84(3)： = x ： 50(4): = 63 ：2x五、解答题13 .在下边的状况下，分数的大小有什么变化？①分子扩大到本来的 4 倍，分母不变；②分子减小到本来的一半，分母不变；③分母扩大到本来的10 倍，分子不变．14 .一辆汽车从甲地到乙地，已经行驶了全程的，再行驶24km就是全程的一半，甲、乙两地相距多少千米？参照答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、判断题1、2、四、计算题1、2、3、4、答案：略5、五、解答题1、2、。
部编版数学六年级下册4.1.3解比例
部编版数学六年级下册4.1.3解比例姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、选择题1.x= 是比例（）的解。
A . 2.6：x =1：8B . 3：6= x：8C . ：x = ：2.8：5=20：x中，x的值是( )。
A . 4B . 8.5C . 12.53. =（）A .B .C .D . 1924.解比例x=( )A .B . 1.25C . 31.5D . 22二、填空题5.在比例式x：1.5＝0.8：2中，x＝________．评卷人得分6.，A是10，B是________。
7.解比例的根据是________。
8.解方程x∶12.8=10∶8x=________9.解比例0.7：=7%：x，则x= ________10.在下面等式的括号里填上适当的数．________∶2=8∶4三、计算题11.(2019·海珠模拟)细心解比例（1）：x＝3：16（2）＝0.7：5（3）12.5%：0.25＝150：x（4）=四、解答题12.列出比例，并解比例。
（1）15与x的比等于6与4的比。
（2）x与2的比等于5%与0.6的比。
13.一辆汽车行驶225千米节约汽油15千克，照这样计算，行驶720千米，一共节约汽油多少千克?14.(2018·峨眉山)李师傅将一根钢条锯成4段，需要9分钟。
照这样计算，如果他把这根钢条锯成8段，需要多少时间？（用比例知识解答）。
六年级下册数学试题-比例的意义和基本性质(含答案)人教版
比例的意义和基本性质（一 ）比例的意义比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。
比例是一个等式。
注意：写比例时，组成比例的两个比既可以写成带比号的形式，也可以写成分数的形式，但是读法相同。
（二）比例的基本性质比例各部分的名称：组成比例的四个数，叫做比例的项，两端的两项叫做外项，中间的两项叫做比例的内项。
a :b ＝c : d比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
用字母表示，如果a:b=c:d （b 、d 均不为0），那么ad=bc 。
注意：比例写成分数形式后，内项和外项并不改变。
如b a =dc （b 、d 均不为0），a 、d 仍然是外项，c 、d 仍然是内项，这时求两个外项的积等于两个内项的积，就是把等号两边的分子和分母分别交叉相乘，即ad=bc 。
判断两个比能否组成比例内项外项方法1：根据比例的意义可以判断两个比能否组成比例：判定等式两边的比是否相等，若相等则能组成比例，否则不能组成比例。
方法2：应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例：先假设这两个比能组成比例，再看两个内项的积与两个外项的积是否相等。
若相等，则假设成立，能够组成比例，否则不能组成比例。
（三）解比例解比例：求比例中的未知项，就是解比例。
解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成两个外项的积与两个内项的积相等的形式，再通过解方程求出未知项的值。
检验：把求得的未知数的值代入比例中，看比例是否成立。
知识点一：比例的意义例题1. 判断下面哪组中的两个比可以组成比例，能组成比例的填入（）中0.9:1.2和8:651：61和6:5 0.6:0.4和43：41 1.2：43和54：5（ ）练习1. 12：9的比值是（ ），31：41的比值是（ ），所以这两个比（ ）组成比例（填“能”或者不能）。
练习2.（判断） 8：2=4是比例（ ）例题2.用图中的4个数据可以组成多少个比例？练习. 12的因数有（ ），用其中的4个因数组成比例是（ ）：（ ）=（ ）：（ ）知识点二：比例的基本性质例题1：在24:9=8:3中，外项是（ ）和（ ），内项是（ ）和（ ）。