2009年中山大学民族学理论与方法考研真题答案
2009年硕士研究生入学考试政治试题及参考答案
2009年研究生入学考试政治理论真题一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于A．坚持人的主体地位B．坚持用辩证发展的观点去认识世界C．坚持物质第一性、意识第二性D．坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界2. 最近，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间慢了。
这项实验进一步证明了作为物质运动存在形式的时间具有A．客观性 B. 有限性C. 相对性D. 一维性3. 在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他："你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？"这位企业家回答说："那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
"这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有A. 普遍有效性B. 客观规律性C. 主体能动性D. 直接现实性4. "文化蕴藏着巨大的力，这种‘力'不同于物理学上的‘力'，物理的‘力'是人类用来‘化'自然界的，文化的‘力'是用来‘化'自身的。
"这一说法表明A. 文化具有培育和塑造人的功能B. 文化构造了人的本质C. 文化是社会发展的主导力量D. 文化是历史进步的源泉5. 马克思通过对资本主义生产中价值增值过程的分析，把雇佣工人的劳动时间分为A. 生产使用价值的时间和生产价值的时间B. 转移旧价值的时间和创造新价值的时间C. 生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间D. 在生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间6. 某块土地，地租为200万元，土地价格为4000万元。
若银行存款利息率不变，该土地的地租增加到300万元时，银行存款利息率和土地价格分别是A. 5%、9000万元B. 5%、6000万元C. 6%、9000万元D. 6%、6000万元7. 在完善社会主义市场经济体制过程中，要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，其基本目标是A. 保障人民基本生活B. 促进社会经济增长C. 实现充分就业D. 使更多的劳动者拥有财产性收入8. 在孙中山的思想中，"平均地权"、"节制资本"属于A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 民主主义9. 1927年9月下旬，毛泽东率领秋收起义的部队来到江西省永新县三湾村，进行了著名的三湾改编，确立了人民军队建设的根本原则，这一原则是A. 党指挥枪B. 官兵平等C. 拥政爱民D. 一切行动听指挥10. 我国对个体手工业进行社会主义改造的主要方式是A. 赎买B. 统购统销C. 公私合营D. 合作化11. 我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是A. 解放生产力，发展生产力B. 社会主义基本制度的根本变革C. 社会主义制度的自我完善和发展D. 建立和完善社会主义市场经济体制12. 党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性是由A. 社会主义初级阶段的基本国情决定的B. 社会主义国家的本质决定的C. 社会主义根本任务决定的D. 社会主义国家的发展战略决定的13. 为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查。
2009年中山大学亚太研究院898国际政治学考研真题【圣才出品】
2009年中山大学亚太研究院898国际政治学考研真题
中山大学2009年硕士研究生入学考试试题
科目代码：898
科目名称：国际政治学
考试时间：1月11日下午
一、简答题（每题15分，共90分）
1．简述新自由制度主义与新现实主义争论的主要议题。
2．简述莫顿·卡普兰的国际系统六模式。
3．简述新干涉主义。
4．简述跨国公司在国际政治中的作用。
5．简述地缘政治学的代表人物及其主要思想。
6．简述美国新保守主义形成的背景及其主要立场观点。
二、论述题（每题30分，共60分）
1．请运用你认为合适的国际关系理论结合实际分析当前中美关系。
2．联系当代国际关系的实际、分析文化与宗教因素对当前国际关系的影响。
中山大学历年考试试题总结
4．（20分）设 的线性变换在标准基下的矩阵A＝ .
（1）.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱA的特征值和特征向量.（2）.求 的一组标准正交基，使在此基下的矩阵为对角矩阵.
5．（20分）设 为n维欧氏空间V中一个单位向量，定义V的线性变换如下：
证明：
（1）.为第二类的正交变换（称为镜面反射）.
3．（16分）设 在[0,1]连续， 求 。
4．（16分）求极限 。
5．（16分）（1）证明级数 在 一致收敛；
（2）令 ， ，证明 在 一致连续。
2009.1.11数据库（871）
2008.1.20数据库（879）
（2）.V的正交变换是镜面反射的充要条件为1是的特征值，且对应的特征子空间的维数为n－1.
2009.1.15数学分析（650）
2008.1.20数学分析（636）
2007.1.21数学分析（752）
2006.1.15数学分析
2003年数学分析试题
1．（16分）求 在 上的极值；求方程 有两个正实根的条件。2．（16分）计算 ，S为V： 的表面外侧。
中山大学历年考研真题
2009.11.1线性代数（651）
2009.1.11 高等代数（870）
2008.1.20线性代数（651）
2008.1.20高等代数（851）
2007.1.21高等代数（441）
2006.1.25高等代数
2004年高等代数试题（70分）
1．（10分）计算下列n阶行列式：
2．（10分）设 是数域P上线性空间V中一线性无关向量组，讨论向量组 的线性相关性。
2006,2009年上海大学研究生入学考试人类学试题
5、族群
6、《努尔人》
二、简答题（15*4=60）
1、简述库拉圈交换制度
2、简述巫术指控及其功能
06上海大学人类学理论与方法试题
一、名词解释（每题5分共30分）
1、万物有灵论
2、《金枝》
3、集体表象
4、莫斯
5、本尼迪克特
6、文化相对论
二、简答题（每题15分共60分）
1、简述《古代社会》一书的主要观点
3、简述都市人类学中有关都市社区的早期研究工作
4、简述应用人类学中的福克斯计划
三、论述题（60分，仍选2题）
1、试论述文化人类学理论史上的进化学派
2、试论述政治人类学形成与发展
3、结合个人学习经历谈谈学习文化人类学的体会
06上海大学人类学概论试题
一、名词解释（5*6=30）
1、露西
2、参与观察
3、外婚制
1、试论述千禧年运动
2、试论述你对“全球化”的5年上海大学人类学理论与方法试题
一、名词解释（30分）
1、民族
2、父系继嗣
3、主位与客位
4、《萨摩亚人成年的到来》
5、夸富宴
6、马林诺斯基
二、简答题（60分）
1、简述列维·施特劳斯的联姻理论
2、简述凡·杰内普（Arnold Van Genep）仪式理论
评分标准：男性气质和女性气质的内涵（5分），原因（5分）举例（5分），都市玉男这一现象产生的原因（10分）。
05年上海大学人类学概论硕士试题
一名词解释（30分
1、文化相对论
2、族群
3、参与观察
4、《西太平洋的航海者》
5、维柯斯计划
6、莫斯
二、简答题（60分）
1、简述波兰尼经济人类学的基本观点
中山大学2009统计学A卷答案
中⼭⼤学2009统计学A卷答案中⼭⼤学南⽅学院2009-2010学年第⼀学期《统计学》(A)卷考试形式:闭卷、笔试考试时间：120分钟教师:0.10.050.0250.0051.28, 1.65, 1.96, 2.58z z z z ====0.050.050.10.1(15) 2.131,(16) 2.120,(15) 1.753,(16) 1.746t t t t ====⼀、填空（10×1分）1、在假设检验中，某类错误是原假设为伪⽽我们却没有拒绝，这类错误被称为_取伪错误_ __。
原假设为真却被我们拒绝了，这类错误叫__弃真错误__。
2、统计学是_收集__、处理_分析____、解释数据并从数据中得出结论的科学。
3、拉⽒价格指数是以____基期销售量_____为权数计算⼀组商品价格指数的综合指数。
4、__众数______是⼀组数据中出现次数最多的数。
5、X~U[0，2]，则当x 取值在[0，2]之间时，其概率密度函数f(x)=___0.5__6、必然事件的概率为_1____.7、品质数据包括__分类数据_____和____顺序数据_____.⼆、概念题（5×3分）1、帕⽒价格指数计算价格综合指数时，把作为权数的销售量固定在报告期的⼀种指数计算⽅法。
2、第⼀类错误当原假设为真时，拒绝原假设。
3、统计量是⽤来描述样本特征的概括性数字度量4、置信⽔平置信区间中包含总体参数真值的次数所占的⽐例。
5、残差因变量的光测值与根据估计的回归⽅程求出的预测值之差。
三、单项选择题（10×1分）1、回归直线与各观测点的接近程度成为回归直线对数据的( A )A．拟合优度B．回归系数C．相关系数D．回归残差2、某研究部门准备在全市100万个家庭中抽取1000个家庭，推断该城市所有职⼯家庭的年⼈均收⼊，这项研究的样本是（B）A．100万个家庭B．1000个家庭C．1000个家庭的⼈均收⼊D．100万个家庭的总收⼊3、下⾯关于茎叶图的描述错误的是（ C ）A．能保留原始数据的信息B．能给出数据的分布形状C．适⽤于⼤批量数据D．类似于横置的直⽅图4、在⽤正态分布进⾏置信区间估计时，临界值1．96所对应的置信⽔平是（A）A．95% B．85% C．90% D．99%5、投掷⼀枚⾊⼦，出现的点数是⼀个离散型随机变量，每⼀个出现的概率是（B）A．1/2 B．1/6 C．1/3 D．1/56、接上题，其期望值是多少（A）A．3.5B．6C．3D．2.57、从正态分布N(4,25)中抽取50个样本，其样本均值为（ A ）A．4B．0.08C．25D．0.18、下列哪⼀个不能作为估计量的评价标准( D )A．⽆偏性B．有效性C．⼀致性D．稳定性9、置信区间中包含总体参数真值的次数所占的⽐例称为（C）A．估计量B．标准差C．置信度D．显著性⽔平10、⼤样本且总体⽅差未知的情况下，对总体均值进⾏检验时，使⽤以下哪⼀个统计量（C）A．2-统计量B．t-统计量C．Z-统计量D．F-统计量四．多项选择题（5×3分）1、指出下⾯的分布哪些是离散型随机变量的概率分布（ABC）A．0—1分布B．⼆项分布C．泊松分布D．正态分布2、回归分析中的显著性检验主要包括（DE）A．⽅差关系检验B．参数估计检验C．判定系数检验D．线性关系检验E．回归系数检验3、数据离散程度的度量（ ACE）A．异众⽐B．分位数C．⽅差D．回归残差 E.标准差4、从正态总体中抽取25个独⽴⼩样本，总体⽅差未知，要对总体均值进⾏估计，⼀下说法正确的是（BD）A．使⽤Z-分布B．使⽤t-分布C．⾃由度是25D．⾃由度是245、置信区间中包含总体参数真值的次数所占的⽐例称为（C D E）A．估计量B．标准差C．置信⽔平D．置信系数E．置信度五、问答题1、设随机变量 X 服从参数为λ的泊松分布，且已知P(X=1)=P(X=2),求P(X=4)=? (6分)~()X P λ⼜{1}{2}P X P X ===即21!2!ee λλλλ--=02λλ?==或由于泊松分布0λ>，所以2λ=442222{4}4!4!3P X ee e λλ---====2、某⼀贫困地区估计营养不良⼈数⾼达20%，然⽽有⼈认为这个⽐例实际上还要⾼，要检验该说法是否正确，则假设形式是什么？（4分）0H ：π≤20% ，1H：π＞20%六、分析题1、若边际误差E=10，σ=40，要估计总体的均值µ的95%的置信区间所需的样本量为多少？（7分）/212/2222/2/22210.9,0.1, 1.65()(520480) 1.6540 6.6401.9661.510Z X X Z E Z n Z E αααααασ-===-±=-±=±=?==?= 62n =2、设81SSR =，9SSE =，38n =。
中山大学人类学概论2010--2019年考研专业课真题
1、 试析人类学研究在中国民族文化、生态、经济、社会协调发展方面所具有的理论和现卖意义。
2、 结合你的阅读或研究实践,谈 谈人类学对探索地方性知识的贡献及这一学术理念的独特价值。
考试完毕 ,试 题和草稿纸 随答题纸一起交 回。
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瓣学 中蚺 二○-○ 年
■ 丶 究 硕士学位研
考试试题
科 目代码 : 科 目名称 : 考试时间:
640
人类学概论
1月 10日 上 午
∶
考生须知
:
: 全部答案一律写在答题纸上, :
∶答在试题纸上的不得分 :请用蓝、 :
:黑 色墨水笔或圆珠笔作答。答题要 :
∶ 写清题号,不 必抄题 。
∶
一、名词解释 (每题 6分 ,共 ω 分)
1、 家庭 2、 社会性别 3、 《金翼》 4、 弗朗兹 ·博厄斯 (Franz Boas) 5、 社会方言 6、 民族考古学 7、 濡化 8、 政治人类学 9、 种族主义 10、 强化仪式
二、简答 (每 题 1s分 ,共 sO分 )
1、 简述认知人类学的理论与方法 。 2、 简述人类学研究中 抓c和 e血c的 观察与分析方法 。
(NEW)中山大学心理学系654心理学研究方法历年考研真题汇编(含部分答案)
目 录2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案2012年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2012年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案2013年中山大学心理学系656心理学研究方法考研真题2013年中山大学心理学系656心理学研究方法考研真题及部分答案2014年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2014年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2015年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2016年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题2016年中山大学心理学系661心理学研究方法考研真题及部分答案2017年中山大学心理学系655心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题2011年中山大学心理学系640心理学研究方法考研真题及部分答案一、选择题：请选择一个最恰当的答案。
把题号和答案写在答题纸上。
（每题3分，共45分）1．如果一个变量的所有数值都差不多相等，另外一个变量的数值之间却差异很大，那么这两个变量间的相关系数接近（ ）。
A．零B．1.0C．1.0或－1.0D．－1.0【答案】A【解析】r＝0时表示完全独立，说明两个变量之间不相关或零相关；相关系数r＝＋1.00时表示完全正相关，相关系数r＝－1.00表示完全负相关，这两种情况都说明两个变量之间为确定关系；相关系数的取值在－1.00至＋1.00之间，表示不同程度的相关。
一个变量基本不变，另一个变量却变化很大，说明这个变量的变化与前面的变量无关，所以这两个变量之间的相关系数接近0。
2．一个实验中包含控制组或控制条件是为了（ ）。
A．为感兴趣的变量提供一个可比较的基线B．避免天花板效应或地板效应C．估计实验者效应和要求特征D．增强结果的普遍性【答案】A【解析】实验组是进行实验处理的组，如进行光照或使用某种教学方法，控制组是对照实验组，不进行实验处理。
2009年中山大学信息资源管理考研真题
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。
在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。
在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。
题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。
这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。
这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。
解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。
要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。
即使这个观点是错误的，也可能选。
(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。
题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。
一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。
可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。
常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。
另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。
其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。
解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。
中山大学考研社会学概论和理论真题整理(05至13缺09)
（个人）先赋性
表现性角色
第三部门【2006论述】
文化控制手段
（帕森斯）模式变项
2011
印象管理
内化
结构性流动
初级越轨
文凭主义
2012
社会运动
社会互动
城市化
初级群体
社会不平等
2013
文化滞后（cultural lag）
不遵从越轨
失范（anomie）
社会设置（social institution）
霍曼斯交换理论的基本命题。
布迪厄是如何论述惯习的。
2007
符号互动理论中依阿华学派与芝加哥学派之间的共同点。
韦伯对“社会行动”的区分依据及其内容。
2008
齐美尔是如何探讨与分析“社会互动的距离”的？
如何从冲突理论的视角出发理解经济全球化这一现象的实质？
为什么说迪尔凯姆对“自杀”现象的社会学分析是社会学实证研究的范本？
2011
简述科层组织中的彼得原理。
为什么发展中国家在现代化过程中普遍存在二元社会结构？
2012
请简述现代化的主要构成要素（提示：可以从经济关系、经济活动、社会关系、社会分层、职业、家庭、宗教、文化等、政治以及心理层面进行描述，至少列举6个方面）
简述导致社会变迁发生的主要因素有哪些（至少列出5种因素）。
2010
简述默顿的“中层理论”，并谈谈你对这一研究取向的看法。
简述加芬克尔的常人方法学对社会学关于资本主义“单向度”特征的基本观点。
简述福柯的谱系学特征。
2012
如何理论哈贝马斯关于“生活世界殖民化”的观点。
默顿是如何批评传统功能主义的理论假设的。
论述题
2005
社会学理论分析的集体主义和个体主义立场的差别。
中山大学历年真题及答案（自己整理）
中⼭⼤学历年真题及答案（⾃⼰整理）中⼭⼤学历年真题及答案2015年攻读硕⼠学位研究⽣⼊学考试试题科⽬代码:840科⽬名称:传播实务及研究⽅法考试时间:12⽉28⽇下午⼀，名词解释(任选4题，每题10分，共}o分) 1，系统抽样⼜称其为等距抽样、机械抽样，是⼀种将总体各个单位按照某⼀标志顺序排列，按⼀定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。
排列顺序所依据的标志，⼀般选⽤与项⽬⽬的有关的中⽴标志，系统抽样所得的样本在总体中分布均匀，具有较之简单随机抽样更⾼的代表性，使⽤⽅便，适⽤于没有培训和缺乏经验的调查⼈员。
2，态度{2013}3，媒介融合{2011}【⾸先，应当解释何谓媒介整合。
】随着信息时代的到来和传播⼿段的进步，媒介整合（media convergence）与信息传播逐渐成为⼈类传播⾏为的重要发展⽅向。
从发展趋势来看，媒介整合包括两⽅⾯--媒介形态整合和媒介资本整合。
媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。
资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。
【其次，结合我国媒介发展的实际，指出媒介整合对媒介产业的重要意义。
】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争⼒的增强和利润最⼤化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争⼒，以迎接WTO的国际化竞争环境。
【再次，结合⾃⼰的看法，谈谈媒介整合对社会⽣活的深刻影响，如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对⼈们媒介接触和使⽤习惯的影响等。
】4，⽬标受众在市场营销业和⼴告业⾥，⽬标受众⼜称⽬标顾客、⽬标群体和⽬标客群是⼀个营销活动所作为⽬标的⼈⼝群体。
⽬标受众可以是某⼀个⼈⼝群体，如年龄组、性别、婚姻状况、等等。
常见受众有青少年、⼥性、单⾝、等等。
⽬标受众也可以包括⼏个不同的⼈⼝群体，⽐如所有20到30岁的男性。
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2009年中山大学民族学理论与方法考研真题答案考研英语的方法：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】2
阅读理解复习方法——阅读三步曲大家都知道有这样一种说法：考研的关键是英语，英语的关键是阅读。在考研英语中，可以说，所有的题除了写作外，都在直接或间接的考阅读理解能力，或至少与之相关。而且，阅读理解本身所占的分量极大，每题的分也比较大，因此，在考研英语的复习中，怎么重视阅读理解都不为过。下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法：首先了解阅读的命题趋势，综合分析近5年的考研真题，我们发现，阅读理解有以下一些趋势，题材主要集中在，经济、文化、环保等重大热点方向。很多文章都摘自报刊评论。四篇文章中总有一篇比较难的/，那我们该如何复习那？首先，选择合适的阅读理解复习参考书非常重要，结合众多考研者的成功经验、各个辅导班推荐以及我们的分析，以下参考书组合都是比较理想的/1《历年真题》把近10多年年的真题搞透，逐篇的分析，逐篇的翻译，一天一篇。许多考生没有认真研究真题，结果上了考场完全傻了，因此，真题是必备的，值的注意的是真题不是试卷本身，而是有答案的详细讲解和完全翻译的书，如新东方编的还是不错的，复习时，第一遍按照常规的方法做一遍，完了之后，在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由，。2/各个英语辅导名师编著的英语阅读理解，真题的出题思路反映考试大纲的要求，但毕竟材料的时效性存在不足，还应该补充更多阅读一些这方面的材料，如，新东方的阅读，黑博士的阅读120篇/240篇等。另外，真题我们着重的是研习，而这些材料着重的则是练习，需知阅读理解水平必须要经过大量的练习才提高。以上所选资料可供大家参考3/英语报刊杂志，近几年的考研阅读出题趋势偏向报刊文章，所以，整个英语复习期间，最好能每天抽点时间阅读一篇报刊文章就好了，而且前面我讲过，读这类材料有助于提高语感。需要注意的是读第一遍的时候最好不要看翻译否则对阅读水平的提高不大，整篇看完后，在看翻译，检验一下自己的阅读，这些资料可以作为补充。怎样才能学好那：1/掌握基本阅读方法是基础。很多人在阅读中往往只用一种阅读方法，这样对于平时阅读还可以，但对于考研对阅读的高要求来说，显然是不够的。因此，在阅读理解复习的前期，应该把阅读分成这么几个部分。略读、泛读、精读、扫读/这么几个部分2/真题分析是核心3/长难句分析是主要工作。看过真题的考生都有这样的感觉。阅读中的长难句太多，这使短文变的很难，的确如此，考研与四、六级不同，考研更多的是考能力，而四、六级更多的是考水平和速度。事实上，考研阅读每篇大概用10—20分钟来做，而四、六级最多能用8—10分钟就的做完。长难句不过关，对考研阅读水平就没有实质性的提高在一点就是花点时间去看看语法，两者结合。会事半功倍的，值得强调的是语法较差的考生一定要做这项工作。4/树立主动的阅读意识是关键。这是一种意识，软性条件，就看谁的意志力强，能坚持每天的计划，久而久之，主动的阅读意识就能加强，考试也就没什么可担心的。其实阅读说难也难，说不难也不难，就看我们自己能不能正确的面对这个问题，只要处理的好，这根本就不是问题。
考研英语阅读复习冲刺攻略现在，复习的时间越来越紧，考试的压力越来越大，如何在最后的几个月高效而又有的放矢地备考，是许多同学需要迫切解决的问题。笔者结合多年的教学经验和的广大同学的实际备考情况，建议大家应在冲刺阶段做好如下的几项工作：一、紧抓词汇复习全国统考英语完全考察考生对书面语的理解和创作。在我们对书面英语的理解过程中，词汇可以说是基石。有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。那么我们以大纲样题阅读理解PartA的第四篇（其实是96年真题第三篇）第一段为【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】3
例来说明单词复习所应该达到的深度和广度。Inthelasthalfofthenineteenthcentury“capital”and“labour”wereenlargingandperfectingtheirrivalorganizationsonmodernlines.Manyanoldfirmwasreplacedbyalimitedliabilitycompanywithabureaucracyofsalariedmanagers.此段第一句话中主语成分capital和labour两个词估计所有的同学都应该认识，但是对于这两个词，如果在阅读过程中，考生仅仅停留在简单认知或粗浅翻译的水平上，那么这个段落甚至是全文的中心句的许多重要信息就会被忽视掉。如此囫囵起头，看到后面必然会对文章的内在逻辑关系一头雾水。正确的做法是看到这两个意义相反的词，应能立即在脑海中反应一串与之相关的对立概念：capital可以是资本、资本家、资产阶级；而labour相对应就是劳动力、工人或无产阶级，那么整个文章必然会围绕资本主义社会的基本矛盾？？劳资矛盾展开论述，这样从阅读文章的第一行开始，我们就会对文章的中心话题有一个良好的把握。如果看得再仔细一点，我们就会发现labour一词的拼法为英式英语，那么此文的作者是英国人，此文涉及到的问题为英国历史的可能性就极大。如果再结合一下相关背景，想一想狄更斯笔下的近代英国各阶层的生活，在刚刚开始阅读此文的时候我们的大背景知识就已经建立起来了。通过这个例子，掌握单词的重要性已经凸显。考研英语考察的所谓单词的维度，不是其广度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而是考察其深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在最后冲刺阶段的首要任务就是把它们放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩，甚至尝试着将其应用到自己的作文中去。二、“细读”历年真题无论从难度到出题思路，历年的真题的质量都非常高。如果考生在准备考试的时候只是把这些真题作为复习最后阶段自测水平的工具，那么实在是有点浪费资源。笔者建议，大家对真题的把握不仅应该搞懂其题目和基本的出题思路，而且应该更进一步，把历年真题作为系统提高自己读写能力的范文范本，做到真题中的单词熟练掌握，长难句熟练拆分，经典句型随意模仿。只有这样，才能从根本上解决英语复习中的语言能力问题。比如2003年阅读理解第四篇文章中有两段：In1950,theU.S.spent$12.7billiononhealthcare.In2002,thecostwillbe$1540billion.Anyonecanseethistrendisunsustainable.Yetfewseemwillingtotrytoreverseit.Somescholarsconcludethatagovernmentwithfiniteresourcesshouldsimplystoppayingformedicalcarethatsustainslifebeyondacertainage----say83orso.FormerColoradogovernorRichardLammhasbeenquotedassayingthattheoldandinfirm“haveadutytodieandgetoutoftheway”,sothatyounger,healthierpeoplecanrealizetheirpotential.Iwouldnotgothatfar.Energeticpeoplenowroutinelyworkthroughtheir60sandbeyond,andremaindazzlinglyproductive.….Asamere68-year-old,Iwishtoageasproductivelyastheyhave.这两个段落中最引人注意的就是其内在的逻辑关系。大家可以看到，第一段中主要引用客观的数据以及他人论点。其中没有任何以第一人称开始并表达作者观点态度的句子.而第二段第一句话以第一人称开始,并在其中用到了一个代词“that”.如果我们能够首先明确这个代词指代的是上文中FormerColoradogovernorRichardLamm的观点,那么作者对于其态度就跃然纸上了,显然作者整体同意所引用人的观点,但是他又认为其有一点点地“far”,此时的far一词结合上下文可以是“太出格”或“偏激”的意思。由此可见，我们在细读考研历年真题的时候，不仅要结合文章搞懂单词的意思，而且应该更近一步，仔细分析阅读文章中句与句之间的逻辑关系，因为许多真题文章难不仅难在其语言层面，而更多地体现在逻辑和思维层面，所以“细读真题”应该真正做到“内外兼修，定慧双运”，所谓外，就是语言的表象？？字词句；所谓内，就是语言所体现的思维？？演绎与推理。而定则是指语言本身固定的意思，而慧则要求我们因时而动，根据上下文具体语境去分析。今年新大纲增加的阅读理解PartB就是对文章逻辑关系的考察。【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：http://www.yumingedu.com【全国58所名校定向保录】【院校人脉一对一】【出题人阅卷人领衔辅导】【独家保录不过全退！】4
三、做题要进行错误分析许多考生在最后的冲刺阶段都会花大量的时间和精力去做许多模拟试卷。这种复习方法不仅耗时耗力，事倍功半，而且甚至会因为模拟题的仿真程度不够好，导致自己的做题思路发生偏差。因此，即便是在最后的阶段，建议同学们也不要大量做题，而是应该保证做题的效率和成效。模拟题可以做，但是量不要太大，否则就会陷入题海之中不能自拔。一般程度的同学一周做一套模拟题足矣，而且应该注意自己的英文实力应该和做题数量呈正比，自觉水平高的同学，做题的量可以大一些，而如果到目前为止感觉基本大纲词汇和真题还没有完全吃透的同学，模拟题可以少做甚至不做。在做模拟题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做模拟题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。在这里，向同学们建议至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，有针对性地进行冲刺。