陕旅版四年级上册英语Unit2第1课时课件

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陕旅版小学英语四年级上册unit 2《what do they have on the farm》教学设计(精品).doc

陕旅版小学英语四年级上册unit 2《what do they have on the farm》教学设计(精品).doc
8. Read and tick or cross.
9. Think and say.
10. Read and match.
【目标反馈】
(5)分钟
11.Look and plete.
12. Record the sentences to form a dialogue.
【板书设计】
【归纳总结】
What do they have on the farm?
龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
课题
What do they have on the farm?
课型
导学+展示
学习目标
1.能听、说、读、写词汇:farm,pig ,duck, cow, horse, sheep, hen.
2.完成Listen and color.
编写教师
ChenHonge
授课教师
学习准备
【归纳总结】
What do they have on the farm?
AWhat does she have ?
BShe has ...
AWhat do they have?
BThey have...
【作业设计】
练习Let‘s learn More.部分的对话
【教后反思】
审阅签字
月日
龙门学区甜水沟小学“导学案”设计
2.能理解He doesn’t have ...和They don’t have...的用法。
学习难点
1.能理解并运用What does she/he have ?She /He has ...谈论某人拥有的物品。
2.能理解He doesn’t have ...和They don’t have...的用法。

陕旅版四年级英语上册Unit1WhatIsYourFather第1课时课件

陕旅版四年级英语上册Unit1WhatIsYourFather第1课时课件

精品 PPT 可修改
18
15
本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能 和同学们进行灵活交流哦!
nurse 护士 farmer 农民
cook
厨师
doctor 医生
policeman 男警察 worker 工人
driver 司机
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16
背写有关职业的新单词。
精品 PPT 可修改
17
17
Thank You
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9
重点词汇4 doctor /ˈdɒktə(r)/(名词)医生
例句 Let's go to see the doctor.
我们去看医生吧。
复数形式 doctors
【注意】 doctor首字母大写时为Doctor,意为“博士”。 【例句】 Doctor Li is very famous. 李博士非常出名。
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12
重点词汇7 policeman /pəˈliːsmən/(名词)男警察
例句 Her brother is a policeman.
她的哥哥是一名警察。
复数形式 policemen
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13
点击电视机,跟我一起 练听力吧!
听一听
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14
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Me
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2
2
I am a driver.I can drive.滴滴滴,滴滴滴.
I am a farmer.I can farm.嗨呦呦,嗨呦呦。
精品 PPT 可修改
3
nurse
cook
/nɜːs/(名词)护士

陕旅版四年级上册Unit2-What-Do-They-Have-on-the-Farm第2课时课件

陕旅版四年级上册Unit2-What-Do-They-Have-on-the-Farm第2课时课件
My grandpa is a farmer. My grandma is a farmer, too. They are farmers. They have a farm. Look at the picture. What do they have on the farm?
They have many animals on the farm. A horse, a cow, a hen, two ducks, four pigs and three sheep.
陕旅版四年级上册 Unit2-What-Do-
They-Have-on-theFarm第2课时课件
Let’s chant
Five monkeys, five monkeys in the tree.
Crocodile, crocodile, wang, wang, wang.
Four
monkeys, PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
Let’s talk

听录音,回答问题 Who is a farmer?
Question 1: Who is a farmer?
What are your grandpa and grandma?
They are farmers. They have a small farm.
Really? Yes, it’s nice.

新版陕旅版四年级上册unit1-What-is-your-father?课件

新版陕旅版四年级上册unit1-What-is-your-father?课件

2.policeman男警察
policeman意为“男警察”, “女警察”用policewoman来表示
英语中还有很多有“男女”之分的单词
actor 男演员
waiter 男服务员
salesman 男售货员
actress 女演员
waitress 女服务员
saleswoman 女售货员
3.What is your father?你的爸爸是做什么的?
Guess and say
She is a teacher.
He is a doctor.
Look and match
Play a game
Please guess. What is he?
No, he isn’t.
Is he a farmer?
Is he a driver?
Yes, he is!
What’s your father?
He is a driver.
What’s your mother?
She is a nurse.
What’s your uncle?
He is a doctor.
Let’s learn
Let’s talk
Li Shan, what is your father?
( B )4. I ___ a worker. A. is B. am
C. are
Unit 1 What is your father?
陕旅版四年级上册
New words
想;想要 They want to play.
是 I want to be a doctor.
男人 The man is a driver.
Unit 1 What is your father?

陕西旅游版四年级英语上册《Unit 2 第三课时》课堂教学课件PPT小学公开课

陕西旅游版四年级英语上册《Unit 2 第三课时》课堂教学课件PPT小学公开课

Unit 2 What Do They Have on the Farm?陕西旅游版 四年级上册Part B Let's learn more & Let's play & Look, ask and answer重点句型1详解Act like a cow! 表演奶牛!祈使句是用来表示命令、请求或建议的句子。

例句Hello, boys and girls. Today I have two boxes. Can you guess what is in each box?If you are right, I can give them to you as gifts.I have some cars. But Idon’t have a kite. Nowthe cars are for you, Tina!Thank you.What does Tina havenow?She has cars. Butshe doesn't have akite.Does he haveships?No, she doesn't. She doesn't haveships. She has cars.什么?—有小汽车,飞机和轮船。

但是没有风筝。

—盒子里有什么?—有熊,鸭子,兔子和绵羊。

但是没有马。

教室里有什么?They are farmers.They have ducks, sheep, cows, rabbits, horses and pigs (on the farm).They have a blackboard, a TV, a cupboard(橱柜), fans, desks and chairs(in the选择正确的答案。

( )1. What do they on the farm?A. hasB. haveC. are ( )2. What do they have the classroom?A. onB. inC. at ( )3. There a pencil in the pencil box. A. isB. areC. be ( )4. Grandpa a farm.A. isB. haveC. has B B A C— What do they have on the farm?农场里有什么?— They have pigs, ducks, … many animals.有猪,鸭子……许多动物。

陕旅版英语四年级下册第二单元《I'm cooking in the kitchen》Unit 2 第一课时PPT课件

陕旅版英语四年级下册第二单元《I'm cooking in the kitchen》Unit 2 第一课时PPT课件
【例句】She sits down. 她坐下了。
The students sit there listening quietly.
学生安静地坐在那儿听讲。
游戏时间
气球飞出时,快速翻译单 词,看谁打中的气球多。
Test
大转盘
sleep
read
listen
cook
sit
Sum-up
重点词汇
read 阅读 cook 做饭 write 写
She is in the living room.
Look and find
Where is Liu Zhaoyang?
He is in the bathroom.
Game : 句子接龙
I like to…
I like to…
I like to…
I like to… …
Listen and do
Unit 2 I'm Cooking in the Kitchen
陕旅版(三年级起点)四年级下册
Part A Look and find Listen and do Let's learn
Warm-up/Revision Presentation
● Look and find ● Listen and do
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。

陕旅版小学英语四年级上册说课稿Unit 2 I’m Cooking in the kitchen

陕旅版小学英语四年级上册第二单元说课稿Unit 2 I’m Cooking in the kitchen一、说教材1、教材内容。

今天我说课的内容是《陕旅版小学英语》四年级下册第二单元I’m Cooking in the kitchen以Part B中Let’s learn more部分的对话内容为主,拓展学习句型The baby is sleeping .What are …dong? They are …,继续学习如何询问和表达正在做的事情,对学生进行语言输入和文化熏陶。

2、教材的地位本课时是以谈论正在做的事情为主题展开,在以前所学动词的基础上,继续学习动词,让学生感知、理解现在进行时态所表达的含义和功能,并能够在日常生活中用所学的词汇和句型进行交流。

二、说教学目标根据教村的内容和《英语课程标准》要求,我确定了以下教学目标以及教学重难点:1、知识目标:能听懂、会说、会读、会用下列句型:——What are …dong?— They are …2、能力目标:能在日常生活交流中正确运用上述功能句型。

3、情感目标:通过实际练习,提高学生的综合语言运用能力,并乐于用英语与他人交谈。

三、说学情。

根据小学四年级阶段学生的特点:好动,善模仿,喜欢表演,对英语的学习兴趣浓,但不能持久,因此,需要具体、形象的教学材料及灵活多样的教学方法引导学习。

学生经过了三年级的英语学习,有一定的基础,四年级有所提高,难度有所增加,有些学生英语的听说读写掌握的还不够好,不能很好地灵活运用知识,还没有很好地形成科学的学习英语的方法和用英语进行思维的习惯。

四、说教法为了顺利完成以上的各项目标,更好地突出重点、突破难点,按照学生的认知规律,我采用了讲读,图片直观演示,多媒体展示,小组讨论,情境教学相结合的方法。

“兴趣”是最好的老师,能激发学生学习英语的兴趣。

教学不是简单的知识传授,为了不使学生感到无味,我采用多种教学手段,如多媒体电化教学比较形象、直观:在教学程中启发、引导学生思维,培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力。

陕旅版四年级英语上册Unit2WhatDoTheyHaveontheFarm第2课时课件



14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月2日 星期日 下午5时 28分39 秒17:2 8:3921. 5.2

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午5 时28分2 1.5.217 :28Ma y 2, 2021
, nineteen rabbits , many ducks
and
some cows
. There is green grass
and
many trees , too.
精品 PPT 可修改
13
A.horse
B.duck
C.sheep D.cat E.cow
1.(C ) 4.(E )
2.( A) 5.( B)
10
重点句型1 — What do they have on the farm?农场里有什么? — They have pigs, ducks, … many animals.有猪,鸭子……许多动物。
详解 这是询问某地有什么及其回答的句型。
句型结构: What + 助动词 (do/does)+ 主语 + have + 其他?

11、人总是珍惜为得到。21.5.217:28:3 917:28 May-21 2-May-21

12、人乱于心,不宽余请。17:28:3917 :28:391 7:28Sunday, May 02, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.221.5. 217:28:3917:2 8:39Ma y 2, 2021
Five monkeys, five monkeys in the tree.

四年级上册英语课件Unit 1 What Is Your Father?Part A1_陕旅版



15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust
teacher 教师
My sister is a teacher. 我的姐姐是一位老师。
What is your father/mother/sister/brother/grandma/grandpa?
P
a
r
t
A
P Let’s talk
a
两人为一组,进行对话练习。
r
t
A
学会提问“What is your…?”
A
My mother is a nurse.
我的妈妈是一位护士。
doctor 医生
My father is a doctor. 我的爸爸是一位医生。
P
a r
farmer 农民
t
My grandpa is a farmer.
A
我的爷爷是一位农民。
cook 厨师
My father is a cook. 我的爸爸是一个厨师。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

四年级上册英语Unit1 What is your father?(第1课时)陕旅版

《英语》
四年级 上册
Unit 1 What is your father?
第一课时
cook
What is your sister? She is a cook.
nurse
What is your mother?
She is a nurse.
学英语要掌握大量的词汇,而掌握好词缀,是提高词 汇量的有效途径。比如, 在某些动词后面加上像“er, -or, ”就可以构成名词,表示“从事某种职业的 人” 或者“某一类的人”。
basketball classroom
policeman
What is your brother? He is a policeman.
Listen and read :
1.Listen to the video. 2.Listen and read. 3.Write each word twice and have a show.
小组合作学习
温馨提示: 以小组为单位,进行角色扮演问答练习。在问答 中必须运用句型: What is your father/…? He/She is a farmer/nurse….
Look and complete.
1.This is LiMing's brother.He is a doctor 2.Li Lan's sister is a nurse
doctor teacher nurse cook worker driver
Read and match.
小结:Let's act.
Act like a nurse. Act like a cook. Act like a farmer. Act like a doctor. Act like a worker. Act like a driver. Act like a policeman.
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