七年级生物周围的生物世界复习检测题
第一单元第一章周围的生物世界
一、选择题
1．下列不属于生命现象的是( )
A．牛吃草 B．蝌蚪长成青蛙
C．北风吹，雁南飞 D．铁生锈
2．含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是( )
A、生物的生长
B、生物对外界刺激做出反应
C、生物进行呼吸
D、生物的发育
3．下列选项中，不属于生物的是
A．病毒 B．飞机 C．草履虫 D．鱼
4.下列属于生命现象的是( )
A.火山爆发
B.开水沸腾
C.雨后春笋
D.潮起潮落
5．生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
6．下列生物不具有细胞结构的是( )
A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌
7．下列属于生物共同特征的是( )
A．都能自由运动 B．都能繁殖 C．都具有反射话动 D．都生活在水中
8．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是( )
A．生物能够由小长大 B．生物的生活需要营养
C．生物能够繁殖后代 D．生物能够适应环境
9．下列有关生物共同特征的描述不正确的是( )
A．生物的生活需要营养 B．生物都是由细胞构成的
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
10．在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。
下列哪项属于生物对环境的适应 ( )
A．森林可保持水土 B．旗形树的树冠像一面旗帜
C．千里之堤，溃于蚁穴 D．蚯蚓疏松土壤
11．俗语说“鱼儿离不开水”。
对此最恰当的解释是 ( )
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．生物改变环境 D．生物依赖环境
12．苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
13.生物既能适应环境，又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面
B.树林底下好乘凉
C.鸟类迁徙
D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
14.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》
中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( )
A.阳光
B.江水
C.温度
D.空气
15.2008年奥运帆船比赛地—青岛，是一座美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？( )
A. 阳光
B. 温度
C. 气体
D. 盐度
16．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。
他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）
A ．阳光充足
B ．阴暗潮湿
C ．空气新鲜
D ．高温干燥
17．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对 海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于( ) A ．生物对环境的依赖 B ．生物对环境的影响 C ．生物对环境的适应 D ．环境对生物的影响
18．下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（ ） A ．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系 B ．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C ．生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D ．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境
19．获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 ( ) A ．人类基因组测序 B ．杂交水稻 C ．转基因技术 D ．克隆技术
20．今日的地球, 森林正在减少; 海洋、河流、湖泊受到污染; 荒漠在蔓延; 浊地在缩小; 大气中, 二氧化碳在增加; 臭氧层遭到破坏; 生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题, 这些问题的解决, _____学发挥了重要作用. A. 地理 B. 生物 C. 物理 D. 化学 二、非选择题
1.自然界中的物体分为两大类：一类_______________，一类_____________。
生物是指__________。
2.地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：__________、________、________、_________。
3.种子植物包括____________________和____________________。
4.根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：_______________和___________。
5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得 和 。
并把体内的 排出体外。
6.环境中影响生物生活的各种因素叫做______________。
它分为_______________和____________。
7.生物生活环境中的非生物因素主要包括___________、_____________、_______、_________、______。
8.如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要_____________。
9.被世界称为“杂交水稻之父”的我国科学家是 。
10.当今世界面临着一些重大问题，如 、 、 和 一些疾病也严重威胁着我们人类的健康。
这些问题的解决都有离不开 的发展。
11．阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。
这些都说明了一个现象：地球在变暖。
(1)图 所示为北极狐。
其推测理由是。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？
地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆下 18 干草地中
2
A B。
(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是
(至少答出两项)。
参考答案
二、非选择题
1.生物非生物有生命的物体
2. 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
3.裸子植物种子植物
4.脊椎动物无脊椎动物
5.物质能量代谢产物和没利用完的物质
6.生态因素生物因素非生物因素
7.阳光空气水温度土壤
8.光能
9.袁隆平
10.人口剧增资源匮乏能源危机粮食短缺环境污染生物学
11.(1) B 因为B耳小、短，热量不易散失 (2)生存环境
(3)减少甚至灭绝 (4)植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）。
七年级上生物资源与评价答案
因之一，滥伐森林、乱捕乱杀野生动物，
严重地破坏生态平衡，栖息地环境被破坏
也是造成东北虎濒临灭绝的另一个重要的
间接原因。
7、制作濒危珍稀生物档案举例
编号：珍稀动物——001
物种名称：东北虎（别名：西伯利亚虎、满洲虎、阿穆尔虎）
生活环境：分布于黑龙江、吉林一带的深山密林中
现存数量：野生东北虎现存数量只有400多只，大部分
分布在俄罗斯，在我国的数量不足20只
Байду номын сангаас
濒危等级：国家一类保护动物
濒危原因：偷猎行为是造成虎种群下降的最主要的原
第一章 周围的生物世界
第一节 我们周围的生物
知识技能检测:
1．有生命，无生命。 2．30多万种，150多万种。 3、略。
4、①×，②×，③√，④×，⑤√，⑥√，⑦× 。
5、资料分析1要点提示：智能机器人不是生物，构成她身体的不是细胞，不能进行呼吸等。
6、资料分析2要点提示：能在裸露的岩石表面上生长,而且在生长时又能腐蚀岩石, 对于岩石风化、土壤形成起到促进作用，说明生物体不但能适应生存环境，还能反过来影响环境。
济南版七年级生物下册3.5.4《人体对周围世界的感知》检测题(含答案与解析)
3.5.4《人体对周围世界的感知》测试题1.日常生活中我们会看到有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够(C)A.产生声波B.传递声波C.收集声波D.感受声波解析：选C。
本题考查耳廓的作用。
把手掌托在耳廓后边，增大了接收声波的面积，故感到前方传来的声音变大，说明耳廓具有收集声波的作用。
2.与形成听觉有关的结构中，能接受刺激，产生神经冲动的是(B)A.鼓膜B.耳蜗C.听小骨D.与听觉有关的神经解析：选B。
本题考查耳蜗的功能。
鼓膜的作用是将声波转化成机械性振动；听小骨的作用是将鼓膜产生的振动传给耳蜗；与听觉有关的神经的作用是把耳蜗产生的神经冲动传递给大脑皮层的一定区域，从而形成听觉。
3.耳的结构中，能探测头部运动方向的结构是(D)A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.半规管解析：选D。
本题是对耳的结构与功能的考查。
鼓膜能把声波振动转化为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激，产生神经冲动，半规管能探测头部运动的方向。
4.明代思想家顾宪成在《名联谈趣》中写道：“风声、雨声、读书声，声声入耳。
”下列哪项是听到声音的过程(B)A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→耳蜗→听觉中枢→形成听觉B.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉C.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→与听觉有关的神经→听觉中枢→耳蜗→形成听觉D.外界声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→与听觉有关的神经→听觉中枢→形成听觉解析：选B。
听觉形成过程为：外界声波→外耳道→鼓膜听小骨→耳蜗与听觉有关的神经大脑皮层听觉中枢→听觉。
5.听觉的形成部位是(A)A.大脑皮层的听觉中枢B.耳蜗内的听觉感受器C.半规管D.鼓膜解析：选A。
本题考查耳的结构与听觉的形成。
听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢；耳蜗内的听觉感受器的作用是受刺激产生神经冲动；半规管能探测头部运动的方向；鼓膜在外耳道底部，是一个椭圆形薄膜，受声波的刺激能产生振动。
初一七年级上册生物复习题及期末试题参考答案
初一七年级上册生物复习题第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物的特征1． 2． 3. 4.5．生物能生长和繁殖（1）生长：指生物体体积由小到大，也就是细胞数目增多和体积增大的结果。
（2）发育：指生物体中各种器官逐渐达到成熟，并具有生殖能力。
（3）生殖：指生物体产生下一代的现象，通过繁殖保持种族的延续。
6．生物都是由细胞构成的（病毒除外）病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质和遗传物质构成的。
但病毒作为一种生物，具有生物的共同特征。
二、调查我们身边的生物1．调查的步骤：2．生物的分类（1）按照特点，将生物分为三大类。
（2）按照生活环境不同，将生物分为等。
（3）按照用途不同，将生物分为等第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈1．生物圈的范围：包括、和：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等：距海平面150米内的水层：（生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分只是大体的划分，三者并不是截然分开）2．生物圈为生物的生存提供了基本条件：二、环境对生物的影响影响生物生活的环境因素包括和两类。
1．非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。
（单一变量）2．生物因素对生物的影响：最常见的是，还有、三、生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应（如：）2.生物对环境的影响（）3.生物的适应性是4.生物适应环境的同时，又会对环境造成影响；生物与环境之间是相互作用，相互影响的。
5.生物的和是与它们生活的环境相适应的。
四、生态系统1.生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫。
一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等，都可以看作一个生态系统。
2.生态系统的组成生态系统包括 和 ，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分——阳光、空气、水、温度等绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物）生物部分 动物————消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成的动物和植物）细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）3.植物是生态系统中的 ，动物是生态系统中的 ，细菌和真菌是生态系统中的 。
苏教版七年级上册生物 第1章 周围的生物世界 选择题训练(解析版)
第1章周围的生物世界选择题训练1．下列不属于生命现象的是（）A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊2．下列选项中，属于生物的是（）A．海豚B．机器人C．钟乳石D．珊瑚3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（）A．蒸腾作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4．“望梅止渴”“青蛙鸣叫”中描述的现象，体现的生物基本特征分别是（）①生物都有遗传的特性②生物能对外界刺激作出反应③生物能进行呼吸④生物能繁殖A．①②B．①③C．②③D．②④5．下列现象能体现生物影响环境的是（）A．海豹的皮下脂肪很厚B．骆驼刺的根系非常发达C．蚯蚓可以使土壤疏松D．骆驼的尿液非常少6．菠萝是南方水果。
在泰州很难生长。
影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气7．下列哪项不能体现生物的基本特征（）A．种子萌发B．蘑菇生长C．青蛙产卵D．机器人跳舞8．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）A．A B．B C．C D．D9．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花B．离离原上草，一岁一枯荣C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．床前明月光，疑是地上霜10．“芳林新叶催陈叶”。
说明植物（）A．能进行呼吸B．需要营养C．能排出体内废物D．能生殖11．向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物能生长和繁殖D．生物有遗传和变异的特性12．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）①具有生长现象②具有新陈代谢现象③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥13．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A．生物的生命活动需要营养﹣﹣螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应﹣﹣朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物﹣﹣蜻蜓点水D．生物能生长和繁殖﹣﹣离离原上草，一岁一枯荣14．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。
七年级生物周围的生物复习检测题
第一单元第一章四周的生物世界一、选择题1．以下不属于生命现象的是( )A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．寒风吹，雁南飞D．铁生锈2．害羞草的部分小叶遇到震动后会集拢下垂，这是( )A 、生物的生长B 、生物对外界刺激做出反响C 、生物进行呼吸D 、生物的发育3．以下选项中，不属于生物的是A．病毒B．飞机C．草履虫D．鱼4.以下属于生命现象的是 ( )A. 火山迸发B. 开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落5．生物体的构造是有层次的，此中最小的构造层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6．以下生物不拥有细胞构造的是( )A．衣藻B．酵母菌C．狂犬病病毒Ｄ．大肠杆菌7．以下属于生物共同特点的是( )A ．都能自由运动B．都能生殖C．都拥有反射话动D．都生活在水中8．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描绘的生命现象主要表现的生物特点是 ( )A．生物能够由小长大B．生物的生活需要营养C．生物能够生殖后辈D．生物能够适应环境9．以下相关生物共同特点的描绘不正确的选项是( )A．生物的生活需要营养C．生物能生长和生殖BD．生物都是由细胞组成的．生物能对外界刺激作出反响10．在大自然，生物在生计发展中不停适应环境。
以下哪项属于生物对环境的适应 ( )A ．丛林可保持水土B．旗形树的树冠像一面旌旗C．千里之堤，溃于蚁穴D．蚯蚓松散土壤11．俗话说“鱼儿离不开水”。
对此最适合的解说是( )A ．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依靠环境12．苹果树不宜在热带种植，柑橘树不宜在北方地域种植，起限制作用的主要生态要素是 ( )A.阳光B.温度C.水D.空气13.生物既能适应环境，又能影响环境。
以下各项能说明生物影响环境的是( )A. 夏季大雨事后，蚯蚓经常会爬出地面B. 树林底下好纳凉C.鸟类迁移D.荒漠中的神仙掌，叶退化成刺14.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 。
这是宋朝诗人苏轼《惠崇春江暮景》中的诗句，它主要描绘哪一种非生物要素对鸭生活的影响？( ) A. 阳光 B.江水 C.温度 D.空气15.2008 年奥运风帆竞赛地—青岛，是一座漂亮的海滨城市，有着丰富的藻类植物质源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习
七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习同步训练一、选择题1、下列物体不属于生物的是( )A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。
生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。
而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。
2、生物体功能和结构的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.个体答案：A解析：【解答】：本题主要考察细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
【分析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞构成，生物体的功能是有细胞的功能通过有机组合性能的。
3、下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A. 钟乳石越来越大B. 绿豆萌发成为豆苗C. 硅胶吸水膨胀D. 机器人能运动答案：B解析：【解答】：本题考查的是生物能进行生长和繁殖。
生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
他是生物种族延续的重要保障。
【分析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同。
4、下列现象中，不属于生物现象的是( )A. 生物的生长B.生物的遗传和变异C. 生物的消化和吸收D. 生物的分类答案：D解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：解答此题的关键，在于掌握生物的共同特征。
生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。
5、向日葵向太阳生长，是因为( )A.生物能生长B.生物对外界刺激能做出反应C.生殖D.遗传答案：B解析：解析：向日葵具有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。
【精选】七年级生物上册第一单元第一章第一节我们周围的生物同步练习苏教版
我们周围的生物同步训练一、选择题1、下列物体不属于生物的是( )A.蘑菇B.机器人C.猴子D.石生花答案：B解析：【解答】：本题考查学生区分生物与非生物的能力。
生物的共同特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：题目中，蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征，所以属于生物。
而机器人虽然能对外界刺激作出反应，但不符合生物的其他共同特征，因此不属于生物。
2、生物体功能和结构的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.个体答案：A解析：【解答】：本题主要考察细胞学说的内容：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
【分析】：除了病毒不具备细胞结构外，其他生物都是由细胞构成，生物体的功能是有细胞的功能通过有机组合性能的。
3、下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A. 钟乳石越来越大B. 绿豆萌发成为豆苗C. 硅胶吸水膨胀D. 机器人能运动答案：B解析：【解答】：本题考查的是生物能进行生长和繁殖。
生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
他是生物种族延续的重要保障。
【分析】：钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同。
4、下列现象中，不属于生物现象的是( )A. 生物的生长B.生物的遗传和变异C. 生物的消化和吸收D. 生物的分类答案：D解析：【解答】：本题考查的内容是生物的共同特征。
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性。
【分析】：解答此题的关键，在于掌握生物的共同特征。
生物的分类是人为地对生物进行分类，不属于生物现象。
5、向日葵向太阳生长，是因为( )A.生物能生长B.生物对外界刺激能做出反应C.生殖D.遗传答案：B解析：解析：向日葵具有明显的趋光性，向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。
苏教版生物七年级上册第1章周围的生物世界单元测试及答案
苏教版生物七年级上册第1章周围的生物世界单元测试及答案一、单项选择题1.请你指出以下哪项是生物〔〕A. 机器人B. 珊瑚C. 钟乳石D. 珊瑚虫2.依据生物的特征判别，以下各项中不属于生物的是〔〕A. 梅花鹿B. 钟乳石C. 珊瑚虫D. 马尾松3.鱼必需生活在水中，分开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是〔〕A. 生物影响环境B. 生物改动环境C. 生物顺应环境D. 生物依赖环境4.小明为了探求邵水河中有哪些微生物，用显微镜下观察了一滴河水，发现其中有一些能动的绿色颗粒，以下哪项不能作为判别这些小颗粒是生物的依据〔〕A. 有细胞结构B. 能对外界抚慰作出反响C. 能在水中游动D. 体小且绿色5.在以下各组中都属于生物的一组是〔〕A. 含羞草、真菌、水B. 珊瑚、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石6.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培育液，用解剖针连通两滴培育液，在甲的左侧放少许食盐〔如图〕，发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能〔〕A. 繁衍后代B. 停止呼吸C. 由小长大D. 对外界抚慰作出反响7.以下实例中不能反映生物影响环境的是〔〕A. 森林污染空气、调理气候B. 蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力C. 岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化D. 蚂蚁搬家8.〝离离原上草，一岁一枯荣〞，这种生命现象说明生物体具有哪个特征〔〕A. 生长和繁衍B. 排出体内废物C. 对外界抚慰作出反响D. 呼吸9.以下不属于生命现象的是〔〕A. 花开花落B. 北雁南飞C. 孔雀开屏D. 潮退潮落10.含羞草的叶子被碰后集合拢，这说明生物具有〔〕A. 生长现象B. 生物能对外界抚慰作出反响C. 繁衍D. 呼吸11.以下属于生物基本特征的是〔〕A. 生物都能自在运动B. 生物都需求从外界摄取无机物C. 生物都能生长和繁衍D. 生物都能停止光协作用12.乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的〔〕A. 生物的生长和繁衍B. 生物对外界抚慰作出反响C. 生物能排泄废物D. 生物需求呼吸13.以下各项不属于生物共同特征的是〔〕A. 生长和繁衍B. 能排出代谢废物C. 不时从外界吸收营养物质D. 具有细胞结构14.以下是生物对环境影响的实例是〔〕①蚯蚓在土壤中活动，改良土壤疏松②沙漠栽种植物可以防风固沙③在沙漠生长的植物根系兴旺④毒蛇的颜色艳丽⑤枫树在秋天落叶．A. ①②B. ④⑤C. ①③D. ②④15.以下不能说明生物对环境顺应性的是〔〕A. 沙漠中生活的骆驼，蹄子严惩B. 鱼生活在水中，用鳍游泳C. 在干旱环境中生活的植物，根特别兴旺D. 蚊子飞行时翅的振动收回声响16.仙人掌的叶变成刺，根和茎都有贮水功用。
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第1单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。
）1.（2019 安徽芜湖）下列属于生物适应环境的实例是（）A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤2.（2019 ）湖南郴州生物科技的进步，离不开众多科学家的探索与付出。
其中，彼称为“微生物学之父”的是( )A. 孟德尔B. 巴斯徳C. 爱德华兹D. 袁隆平3.（2019 广东）“谷雨,谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明A. 环境影响生物B. 生物影响环境C. 生物适应环境D. 环境适应生物4.（2019 四川成都模拟）鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了（）A. 与生活环境相适应的现象B. 与食性相适应的现象C. 与体型相适应的现象D. 以上三项都正确5．（2019 芜湖模拟）生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。
A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7.下列关于生物的叙述中不正确的是（）A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用8.（2019·黑龙江牡丹江）决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（）A.温度B.阳光C.水D.土壤9.下列现象属于生长和繁殖的是（）A.蘑菇从小长到大B.人遇到狼群时感到害怕C.秋天，大多数阔叶树落叶D.天热时人会排汗10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A.生物都是肉眼直接可见的B.空气中没有生物C.生物都能进行新陈代谢D.只有植物和动物属于生物11．在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。
苏教版生物七年级上册_《我们周围的生物》能力提升
第1节我们周围的生物一、选择题1.（2020江苏盘城一中第二次月考）下列选项中，不属于生物的是（）A.金鱼B.电脑病毒C.珊瑚虫D.细菌2.美国研究人员最近开发出一种新型艾滋病疫苗，实验显示，为猴子接种这种疫苗能保护它们免受与艾滋病病毒相似病毒的感染，这为防治艾滋病带来了新希望艾滋病病毒属于哪一类生物（）A.植物B.动物C.微生物D.不属于生物3.（2020河南周口淮阳期来）最近人工智能机器人AlphaGo横扫各国多位著名棋手。
下列哪项能作为判断人工智能机器人为生物的标准（）A.是否具有思想B.是否需要能量C.是否能运动D.是否由细胞构成4.（2019广西柳州中考）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）A.进行生长和繁殖B.发生遗传和变异C.对刺激作出反应D.排出体内的废物5.（2019湖南常德澧县期中）下列不属于生命现象的是（）A.病毒没有细胞结构B.蝌蚪长成青蛙C.蜂鸟吸食蜂蜜D.铁生锈6.（2020辽宁鞍山台安期中）读唐代诗人的优美诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”，可以体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能呼吸B.生物能遗传C.生物能生长和繁殖D.生物能排出体内产生的废物7.（2020独家原创试题）2020年1月12日，世界卫生组织将造成肺炎疫情的新型冠状病毒暂命名为“2019新型冠状病毒（2019—nCoV）”。
下列有关2019新型冠状病毒的说法中不正确的是（）A.具有一定的结构B.只由一个细胞构成C.必须从外界不断地获得物质和能量D.能够产生自己的后代使物种得以延续8.（2019安徽期中）下列所描述的生物现象，体现了同一种生物特性的是（）①生活在水中的鱼儿，鳃盖一开一合②向阳窗台上的盆栽植物，逐渐弯向窗外生长③人工饲养的小白兔，体重越来越重④在炎热的夏季，人体会大量出汗⑤老鼠发觉老鷹在上空盘旋，迅速地钻进附近的巢A.①③B.②④C.③④D.②⑤9.（2019安徽蚌埠十二中期中）中国人一般都知道“谁敢在太岁头上动土”这句话，却很少有人知道“太岁”是何物。