2018-2019学年四川省绵阳市高二下学期期末考试历史试题 解析版
14.唐代中后期，社会上出现一股“异儒思潮”。一些儒家学者采取空言说经、以经解驳传等方法，致力于阐发经文中的微言大义，甚至对经传的作者也提出怀疑。这一现象说明
【点睛】本题考查学生的史学素养，历史结论的得出和对历史事件的定位，取决于阶级立场、作者的个人素养、掌握素材的多少以及时代的局限等多方面的因素，解答此类题需要学生客观、全面的进行判断。
3.商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛（jí）之”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之”，并产生了“民之所欲，天必从之”，“天视自我民视，天听自我民听”的思想。这反映出先秦时期
【点睛】本题以统治集团内部人员的出身不同为切入点，旨在考查学生阅读材料、调动所学知识解决历史问题的能力。解答本题需要考生回顾汉武帝罢黜百家独尊儒术后带来的影响，确立了儒学的独尊地位，导致儒生成为入仕为官的重要来源，改变了汉初布衣将相的状况。
10.所谓土断，就是把世族和豪门荫庇和挟藏下的依附民户编入郡县户籍。东晋南朝，实行过几次土断，其中最重要的一次是桓温主政下的庚戌土断（公元364年）。据此可知，土断制度
【点睛】本题考查古代官营手工业，官营手工业之所以素称发达，制作精美，在于生产不计成本，征调优秀工匠，材料又从生产责任到人这种责任意识的贯彻层面反映出官营手工业素称发达的原因。解答本题的关键在于考生读懂材料大意。
6.郑人游于乡校，以议执政。贵族然明对子产说：“何不毁乡校？”子产曰：“其所恶者，吾则改之，是吾师也，若之何毁之？”。孔子听说后“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也”。这表明当时
4.华夏，本义指衣冠华美又重礼仪。春秋时期，中原各国自称为华夏，而称周边少数民族为蛮夷。进入战国之后，内迁戎狄蛮夷己经逐渐融入华夏族，如楚国就不再被视为蛮夷。这表明当时
A. 各国严守西周的礼乐制度
B. 华夷之间的差别完全消失
C. 民族融合消解了政治纷争
D. 各族同源共祖的观念滋生
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可知，春秋时期华夷观念具有严格的地域差别，而进入战国以后随着民族的融合，少数民族不再被视为蛮夷，体现了各族同源共祖观念的萌发，故D项正确；材料反映的是思想观念的变化而不是礼乐制度，故A项错误；华夷之间的差别完全消失和民族融合消解了政治纷争，不符合历史史实，故B、C项错误。
2.长期以来，学术界对孟子关于井田制的描述持否定态度，认为“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田”过于简单化、理想化。近数十年来，学术界重视了对古代农村公社的理论研究，发现井田制确实与村社制极其相似，对孟子的学说也转而接受。关于井田制的争议说明
A. 历史事实难以捉摸不可研究
B. 历史研究随时代变化而变化
C. 历史研究需要不断拓展视野
D. 时代越近对历史的认识越深
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“长期以来”和“近数十年来，学术界重视了对古代农村公社的理论研究”可知，随着历史研究视野的不断拓展，对井田制的争议也在不断改变，说明历史研究需要不断拓展视野，故C项正确；历史作为人文科学，可以进行研究，故历史事实难以捉摸不可研究的表述错误，所以A项错误；材料论述的是随着研究视野的拓展，史实的丰富，得出的结论更加客观事实，而不是随着时代变化而变化，故B项错误；对历史的认识深刻与否取决于多种因素，不仅仅是时代的远近，时代越近对历史的认识越深，不符合史实，故D项错误。
13.唐代以前，官营作坊的工匠主要都是无偿服役的民间工匠，唐代开始出现了临时雇佣工匠，双方两厢情愿，公平交易。宋代的工匠多系募雇而来，官府按当时的通行标准付给工匠工资。这一变化
A. 动摇了官营作坊垄断地位
B. 利于民间手工业的发展
C. 推动了新的生产方式出现
D. 改变了传统的社会结构
【答案】B
【解析】
1.周初首都在关中的镐京（今西安）。周武王灭殷商后就着手在中原建立新都，周公摄政，营建成周（今洛阳并放置九鼎，六师（军队）于此，从而形成两京制。据此可知，周初建都洛阳
A. 扩展了周王朝的统治疆域
B. 实现了对中原的直接控制
C. 确立了周天子 共主地位
D. 利于控制殷商 残余势力
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“灭殷商后就着手在中原建立新都”，可见周初建都洛阳的原因是便于控制殷商残余势力，故D项正确；根据材料可知，中原已经是周的统治区域，建立新都体现不出扩展统治区域，故A项错误；根据所学可知实现了对中原的直接控制不符合史实，故B项错误；根据所学可知分封制的实施确立周天子的共主地位而不是营建新都，故C项错误。
9.西汉初年“布衣将相”状况不同，东汉初年创业集团大都出自“士族大姓”。以光武帝君臣而论，基本都是南阳、河北地区的士族大姓，往往同时具有“士人”和“大姓”的双重身份。这一变化主要是由于
A. 君主专制制度日趋衰落
B. 东汉政治重心向东转移
C. 儒学独尊后的社会变化
D. 贵族等级制的不断发展
【答案】C
【解析】
A. 推动门阀政治的形成
B. 强化了政府对基层的控制
C. 解决了土地兼并问题
D. 缓和了国家与世族的矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知，土断是将世族和豪门荫庇和挟藏下的依附民户编入郡县户籍，反映的是土断的实行，强化了郡县对基层的管理，故B项正确；材料没有涉及门阀政治的形成，故A项错误；材料反映的是劳动力的转移，没有描述土地问题，故C项错误；土断是政府与世族豪门争夺劳动力，会激化世族豪门与国家的矛盾，故D项错误；
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第I卷（选择题，共48分）
一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共48分）
12.唐代前期，三省六部是中央行政机构。唐玄宗开始，往往差遣某官负责某项工作，久之差遣成为真正的职掌人。如盐铁使、户部使、度支使取代了户部的财政权，监选使、监考使取代了吏部的人事权。这一变化
A. 规范了三省六部的职能
B. 防范了地方的割据倾向
C. 提高了六部的办事效率
D. 推动了中枢机构的调整
【答案】D
11.东晋时期，统治集团矛盾集中在士族之间。南朝时期，皇帝皆以宗室诸王出镇要地或在朝'秉政，由此骨肉相残成为斗争的主要表现。这表明南朝时期
A. 门阀世族势力得到雛
B. 皇权势力重新得到伸张
C. 分封制强化了中央集权
D. 宗族血缘关系日益淡薄
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料可知，东晋时期，统治集团内部的主要矛盾是士族之间的矛盾，而南北朝时期皇帝皆以宗室诸王出镇要地或在朝秉政，统治集团内部的矛盾转移到宗室内部，体现了皇帝对官员任用权的增强，反映的是皇权的加强，故B项正确；材料反映的是皇帝皆以宗室诸王出镇要地或在朝秉政，反映的是门阀士族势力的被削弱，故A项错误；材料描述的不是分封制的内容，故C项错误；根据材料可知主要矛盾由士族到宗族的转变，没有体现宗族血缘关系的淡薄，故D项错误。
【详解】根据所学可知，西汉武帝时期，罢黜百家独尊儒术，兴建太学，儒生成为入仕为官的主流人员，改变了西汉初期布衣将相的情况，故C项正确；选官制度的变化是服务于政治统治的需要，由布衣将相到士族大姓的转变，不能反映君主专制制度的衰落，故A项错误；材料没有涉及政治重心的转移，故B项错误；根据材料可知不论是布衣将相还是士族大姓都不是依血缘作为选官的依据，不是贵族等级制的反映，故D项错误。
5.春秋战国时期官营手工业产品中常常要铭刻监造者、主造者、造者的姓名等，内容尽量详尽而丰富。所谓“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以究其情“物勒工名”的出现说明
A. 工商食官制度开始出现
B. 产品生产贯彻责任意识
C. 手工业区域性特征明显
D. 商业发展冲击政府管理
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪”可知，手工业品铭刻工名的作用是责任到人，以行其罪，体现了产品生产的责任意识，故B项正确；材料没有提到工商食官制度和生产的区域性，故A、C项错误；材料描述的是手工业的生产而不是商业，故D项错误。
7.汉初选任官吏，专择“木讷于文辞”的忠厚长者，处事苛刻、欲求名声者概不录用。对下宽容大度，人有小过，辄加掩匿覆盖。这反映了西汉初期
A. 追求稳定的时代诉求
B. 官僚体制繁琐而僵化
C. 秦朝政治体制被摒弃
D. 儒生的政治地位提高
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料涉及的关键信息，忠厚长者、对下宽容大度等可知，西汉初期官员的选拔是为了避免干群矛盾的产生，根据所学可知，西汉初期无为而治，休养生息，有利于社会的稳定和发展，选官制度的标准是适应时代要求的需要，故A项正确；材料体现的是官员的选拔而不是官僚体制的运行，故B项错误；根据史实可知，汉承秦制，有所损益，而不是摒弃，故C项错误；材料看不出所选的官员局限于儒生，故D项错误。
四川省绵阳市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。满分100分，考试时间100分钟。
注意亊项：
1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
A. 中外贸易出现严重逆差
2018-2019学年四川省绵阳市高二第二学期期末考试历史试题(word版)
四川省绵阳市2018—2019学年度高二第二学期期末考试历史试题2019．7 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0．5毫米黑色签字笔填写清楚同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案：非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分）1．周初首都在关中的镐京（今西安）。
周武王灭殷商后就着手在中原建立新都，周公摄政，营建成周（今洛阳），并放置九鼎，六师（军队）于此，从而形成两京制。
据此可知，周初建都洛阳A．扩展了周王朝的统治疆域B．实现了对中原的直接控制C．确立了周天子的共主地位D．利于控制殷商的残余势力2．长期以来，学术界对孟子关于井田制的描述持否定态度，认为：“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田”，过于简单化、理想化。
近数十年来，学术界重视了对古代农村公社的理论研究，发现井田制确实与村社制极其相似，对孟子的学说也转而接受。
关于井田制的争议说明A．历史事实难以捉摸不可研究B．历史研究随时代变化而变化C．历史研究需要不断拓展视野D．时代越近对历史的认识越深3．商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛（ji）之”；周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，大部诛之”，并产生了“民之所欲，天必从之”，“天视自我民视，天听自我民听”的思想。
这度映出先秦时期A．神权统治的思想根深蒂固B．统治阶层等级意识淡薄C．敬天保民的民本观念萌发D．儒学深受天人感应影响4．华夏，本义指衣冠华美又重礼仪。
四川省绵阳市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案
2017-2018学年第二学年末教学质量测试历史第I卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分。
）1．西周规定天子都城12里，公国都城九里，侯伯国七里，子男都城五里。
这一内容体现了A．各国经济实力的差异B．维护政治秩序的目的C．中央集权体系的建立D．西周发达的建筑水平2．《国语·周语上》记载：西周后期，因连续对外用兵，周王室财政已濒于破产，周宣王乃“料民（调查核实户口）于太原”。
周宣王的料民A.推动了农业生产关系的变革B．说明井田制已经名存实亡C.消解了分封制下的等级关系D．实现了中央对地方的控制3．许倬云说：战国的社会结构，与春秋不同，已经逐渐抽去了氏族贵族的一层，剩下的只是君主和被统治者，没有中间许多阶层的逐渐分权。
材料意在说明A．战国时普遍推行军功爵制B．世卿世禄制度被彻底打破C．宗法分封制逐渐走向解体D．更多儒家思想家得到重用4．战国时期，荀子宣扬“天子者势位至尊，无敌于天下。
南面而听天下，生民制属莫不振动服从以化顺之”。
庄子也主张“天地虽大，其化均也，万物虽多，其治一也，人卒虽众，其主君也，君原于德而成于天”。
这反映了当时A．道家放弃了任性无为，B．重建社会秩序的诉求C．君主专制成社会共识D．儒家与道家趋于合一5．汉武帝时期，“公孙弘以《春秋》白农（平民服装）为天子三公，封以平津侯。
”这表明A.儒学得到重视B．民间广泛接受儒学C．平民地位提高D．西汉重视人才选拔6．两汉时期，地方长官（郡太守）拥有自辟僚属和察举大权。
长官与僚属形同君臣，长官升调或僚属离职后，长官依旧自居“故主”，僚属则成为“故吏”。
当时风气，故主有难或去世，故吏要尽力营救，甚至为之守丧三年。
被察举者承担的义务与故吏类似。
这主要体现了A．察举制影响了人才选拔B．郡县制不利于中央对地方的控制C．早期官僚政治尚不成熟D．最高执政集团尚未实现权力集中7．魏晋以来，中国南方人才数量超过北方，这一现象一直延续到今天。
2018-2019学年四川省绵阳市高二下学期期末考试历史答案
高中2017级第二学年末教学质量测试历史试题参考答案和评分标准第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（每小题2分，共48分）1——5 DCCDB 6——10 DABCB 11——15 BDBCA16——20 BACAB 21——24 ADCA第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、材料解析题（25题25分，26题12分，27题15分，共52分，）25.（1）原因：礼崩乐坏，传统社会秩序变动；各国变法，重视人才；私学教育发展，学术下移。
(6分）意义：推动各国变法，为各国提供了后备官僚人才；百家争鸣，推动文化的繁荣；自尊自主精神，塑造了知识分子的品格，影响后世。
（7分）（2）差异：士人参政主要是游说君主；反映了专制集权的发展倾向。
公民演说主要在公民大会等场合；反映了民主政治的时代风貌。
（6分）原因：直接民主，城邦政治繁荣；工商业经济发达；智者学派人文精神的影响。
（6分）26.主题:1：明清西学东渐冲击传统中国的天下观（3分）解说词：《坤舆万国全图》是国内现存最早的世界地图，作者为太仆寺少卿李之藻和意大利耶稣会的传教士利玛窦。
图中美洲第一次出现在中国视野，向中国人展现了世界的整体轮廓。
（3分）明清时期，随着新航路开辟，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。
他们在传教的同时，与一些开明的中国士大夫合作翻译西方科学书籍，在一定范围内传播了西方科技知识，包括地球和各大洲、大洋等地理概念，冲击传统士人的天下观念。
；同时也把中国学说传播到西方，扩大了中华文明对世界的影响。
（6分）主题2：明清时期中国传统天下观念根深蒂固（3分）解说词：《坤舆万国全图》是国内现存最早的、第一幅出现美洲的世界地图，作者为太仆寺少卿李之藻和意大利耶稣会的传教士利玛窦，这张地图向中国人展现了世界的整体轮廓。
虽然利玛窦把中国置于世界的中心，但是仍然遭到传统士大夫的质疑和批评。
（3分）明清时期，随着新航路开辟，一些欧洲天主教传教士前来中国传教，代表人物有意大利人利玛窦等。
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷(联考)
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷考试时间：90分钟；满分:100一、单选题(每小题只有一项符合题意，每小题2分，计24小题，共48分)1．周代的分封制，分封对象并不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于商周王族的活动中心，而是覆盖了黄河、长江流域主要地区。
这说明分封制A．体现了鲜明的血缘宗法性B．具有政区划分的性质C．强化了周天子的宗长地位D．不利于国家政治统一2．有学者指出：“由于人的种种不同因素的影响与支配，封建统治机器运行机制的外在体现，有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现，从而从一个重要角度反映了封建王朝的盛衰兴亡”。
材料说明封建统治机器运行机制A．常常受到人为因素干扰B．实际效果背离设计初衷C．具有比较大的不确定性D．是王朝盛衰的根本原因3．咸阳是秦朝国都所在地，不设郡守而由朝廷直辖，其长官为内史。
内史位同九卿，可以参与朝政。
由此可以推知A．内史是秦高级教育官员B．内史有特殊的地位C．秦朝皇帝任免各级官吏D．秦朝重视地方治理4．《孟子》一书记载黄河洪水多次泛滥，殃及多个诸侯国。
从当时历史发展趋势分析，解决的根本之道在于A．委托东周政府专力治黄B．各诸侯国通力合作，统一治黄C．统一中原，由中央政府治理D．诸侯国各自为政，加强治理5．清朝入关以后，基于统治全国的需要，设置律例馆，进行全面的立法活动。
主要有《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》等。
清政府在制定法规章程方面的这些努力A．加强了中央对地方的控制B．完成了国家法律法规构建C．使处理行政事务有章可循D．通过立法强化对汉人统治6．关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。
《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。
这反映出A．历史事实都是通过历史叙述呈现B．同一历史事实会有不同历史记载C．历史叙述不能客观准确再现历史事实D．综合多种历史叙述即可确认历史事实7．宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘听政成为权宜之计。
四川省2019学年高二下学期期末考试历史试卷【含答案及解析】
四川省2019学年高二下学期期末考试历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 有学者指出 : 分封制度是人口的再编组 , 每一个封君受封的不仅是土地 , 更重要的是分领了不同的人群。
因此 , 分封制下的诸侯 , 一方面保持了宗族群体的性格 , 另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。
这反映了 ( )A. 分封制下诸侯势力的强大B. 中央加强了对地方的监督C. 分封制受到宗法制的影响D. 继承发展商朝的统治模式2. 秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于天，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。
自秦以后，在帝王中不断传承和争夺。
在帝王眼中，玉玺的价值主要在于A. 证明皇位正统B. 体现皇权独尊C. 保证皇位世袭D. 震慑割据篡权3. 清代史学家赵翼说:“ 自古皆封建诸侯 , 各君其国 , 卿大夫亦世其官…… 其后积弊日甚…… 其势不得不变。
…… 于是先从在下者起…… 开后世布衣将相之例…… 秦皇尽灭六国以开一统之局…… 下虽无世禄之臣 , 而上犹是继体之主也。
” 材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是 ( )A. 百姓不再是封君的属民B. 由血缘政治转向地缘政治C. 中央集权政治开始出现D. 由贵族政治转向官僚政治4. 汉代地方封君可收取封地租税；魏晋以后历代分封多为“ 虚封” ，只赐爵位，不予封地。
明清时期，封君只发俸银和禄米，与官员无异。
这种变化趋势反映了A. 分封制的消亡B. 宗法制的瓦解C. 君主专制的膨胀D. 中央集权的加强5. 唐太宗一次对侍臣说:“ 中书门下 , 机要之司。
擢才而居 , 委任实重。
诏敕如有不稳便 , 皆须执论。
比来惟觉阿旨顺情 , 唯唯苟过 , 遂无一言谏诤者 , 岂是道理?……” 这表明中书门下的职责之一是 ( )A. 匡正皇帝的过失B. 传达执行皇帝意旨C. 替皇帝草拟政令D. 审批决策机要事务6. 中国政法大学教授杨阳说：“ 中国历史绕不开封建制，也绕不开大一统和郡县制，就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。
绵阳2018年7月高二历史期末考试试题及答案
绵阳2018年7月高二历史期末考试试题及答案绵阳市高中2016级第二学年末教学质量测试（历史）第I卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分）1、下图是中国古代某时期的历史地图。
下列对图中所示位置的表述符合当时历史事实的是A．①地是周分封的异姓诸侯国B．②地诞生了儒家学派创始人——XXXC．③地发生了著名的商鞅变法D．④地修建了重要的水利工程——灵渠2、西周末年出现“上下相诈，公田不治”和“田在草间，功成而不收，民罢于逸乐”的局面。
出现上述现象的主要因素是A．土地政策缺乏活力B．XXX的崩溃C．政府管理无力D．农耕经济严重衰退3、XXX在建立了“九合诸侯，一匡天下”的霸业后，他欲效仿古代帝王“封泰山、禅梁父”，但被XXX极力劝阻，未能成行。
这反映山当时A．XXX在政治上趋丁保守B．齐国内政被卿大夫操纵C．东周综合实力不断加强D．传统文化影响政治取向4、《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自XXX，极盛于始皇，而完成于XXX。
”文中的“政治大转型”是指A．创立了皇度B．废除了分封制度C．确立了专制政体D．摧毁了宗法看法5、秦汉时期，南方郡的面积比北方大得多。
例如秦朝：北方的河东、上党、太原等五郡才当于本日山西省，而南方的长沙郡就接近于本日的湖南省。
这一征象出现的主要原因是A．推恩令在北方地区广泛实行B．南方交通比较发达C．北方地区开发水平比南方高D．政治重心逐步南移6、西汉XXX六年规定：女子在15至30岁之间必须出嫁，否则多征税。
此政策被历代王朝借鉴。
实施这种政策的主要原因是A．增加政府财政收入B．政府重视人口的繁衍C．战争导致人口短缺D．发展社会经济的要求7、XXX提出“天人感到”学说，认为统治者实行仁政则降祥瑞，实行暴政则有灾异。
提出这类思想的目的是A．体现儒家的民本思想B．论证君权神授的合理性C．进一步完善儒家学说D．旨在借助天来限制君权8、魏晋南北朝时期，江南户口几乎没有增长，而北方编户就有了引人瞩目的增长迹象：如北魏末年的河北括户曾使当地丁口增加了一倍之多。
四川省绵阳市2018-2019学年高二9月月考试历史试题
四川省绵阳市2018-2019学年高二9月月考试历史试题★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑．答案写在答题纸上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1.在中国传统文化的万卷史书中，字里行间随处可见“家国”二字。
无论社会变迁沧海桑田，不管乡野小农高官巨贾，人人皆知“万物本乎天，人本乎祖”的规则，在中国人心中总是充溢着“家国”的浩然正气。
以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是①修身齐家治国平天下②克勤于邦，克俭于家③自强不息，厚德载物④常思奋不顾身，而殉国家之急A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】【详解】依据相关所学内容可知，“修身齐家治国平天下”的意思是自身的品德提高了，家庭才会整顿好。
家庭整顿好了，然后国家才会治理好。
国家治理好了，推而广之，然后才能使天下太平。
符合题意，正确；“克勤于邦，克俭于家”体现的是勤劳节俭的精神，不符合题意，错误；“自强不息，厚德载物”指人自身的修养，无关乎国家，与题意不符，错误；“常思奋不顾身，而殉国家之急”意思是为了国家的需要，作好准备，不怕牺牲，必要时以身殉国。
符合题意，正确。
因此C选项正确。
【点睛】本题解题关系是结合设问家国情怀，依据对四个选项的理解即可得出答案。
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目前全球已有123个国家设立了465所孔子学院，注册学员达85万人。
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案1．B【解析】2．从题干“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出，分封制并没有体现鲜明的血缘宗法性质。
结合所学知识可知，西周的分封对象除了姬姓王族，还有功臣和旧代贵族，故A错误。
从“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于夏商周王族的活动中心，而是覆盖了黄河、长江流域主要地区”可以看出，分封的对象复杂多样，分封的地域广，周的统治疆域由一个个诸侯国拼接而成。
说明分封具有政区划分的性质，故B正确。
题干只是说明分封对象不只是有姬姓贵族，并不能说明这强化了周天子的宗长地位，故C错误。
题干表明分封的地域较广，并不能得出分封不利于国家政治统一，故D错误。
2．C【解析】“有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现”说明古代王朝统治机器运行机制不确定性，比如唐朝比较稳定，汉代、明朝和清朝比较随意，C正确；A和B与材料主旨不符合；D中根本原因属于君主专制，排除。
3．B【解析】内史诗专门管理咸阳事务，相当于现在北京省，属于中央直属机构，说明内史地位的特殊，故B正确；内史不是教育官员，故A错误；C与材料中内史没有直接关系；D中地方治理不符合材料主旨。
4．C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
《孟子》记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略。
因此，题目问的“当时历史发展趋势”中的“当时”指的是战国时期，其历史的发展趋势是建立统一的中央集权。
因此，应该是统一中原，由中央政府治理，这才是符合当时历史发展趋势的解决之道。
所以选择C。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•战国时期时代特征5．C【解析】从材料“基于统治全国的需要”“进行全面的立法活动”“《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》”中可以看出，清政府大规模立法，使国家的各项事务有章可循，从而加强对全国的统治，故C项正确；AD项包含在C项之中；B项说法错误，错在“完成”。
四川省绵阳市江油高级中学2018-2019学年高二历史联考试题含解析
四川省绵阳市江油高级中学2018-2019学年高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 1949年初，苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。
”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是（）A．成立共产党情报局 B．成立经互会C．成立华约组织 D．支持民主德国成立参考答案：B2. 英国的煤炭消费量从1800年的100万吨，猛增到1856年的6000万吨。
出现这一变化的主要原因是A. 蒸汽机的推广B. 相对论的提出C. 内燃机的出现D. 发电机的发明参考答案：A3. 日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是()A．天皇权力至高无上，支持革新派进行改革B．废藩置县，建立了中央集权的近代统一国家C．引进西方先进科学技术，推行“文明开化”政策D．改革派掌握政权，进行了顺应时代潮流的改革参考答案：D4. 有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。
”这里所说的“大势”是指A.英国推行炮舰政策B.西方列强加紧扩张C.中国社会全面落后D.工业文明迅速发展参考答案：D根据材料信息，结合所学知识可知工业革命完成，工业文明迅速发展急需市场是鸦片战争发生的根源，选D是符合题意的，正确；选项A只是鸦片战争的一个小原因，不是“大势”，不符合题意，排除；选项B也只是鸦片战争的一个小原因，不是“大势”，不符合题意，排除；选项C不属于“世界大势”，不符合题意，排除；故本题选D。
5. 民族关系是中国古代历史的重要内容，《新唐书》记载：“是时，可汗上书恭甚，言：‘昔为兄弟，今婿，半子也。
陛下若患西戎，子请以兵除之。
’”上述言论中关于“婿”、“半子”是属于哪个少数民族?A．吐蕃 B．突厥 C．回纥 D．南诏参考答案：C6. 以下人物中创办《青年杂志》，揭开新文化运动序幕的是A BC D参考答案：B7. 欧洲启蒙思想的传播引起了各国君主的极度恐慌。
2018-2019学年四川省绵阳市高二年级下学期期末考试历史试题（答案+解析）
四川省绵阳市2018-2019学年高二下学期期末考试试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成，共6页；答题卡共2页。
满分100分，考试时间100分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第I卷（选择题，共48分）一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。
每小题2分，共48分）1.周初首都在关中的镐京（今西安）。
周武王灭殷商后就着手在中原建立新都，周公摄政，营建成周（今洛阳并放置九鼎，六师（军队）于此，从而形成两京制。
据此可知，周初建都洛阳A,扩展了周王朝的统治疆域B,实现了对中原的直接控制C,确立了周天子共主地位D,利于控制殷商残余势力【答案】D【解析】根据材料“灭殷商后就着手在中原建立新都”，可见周初建都洛阳的原因是便于控制殷商残余势力，故D项正确；根据材料可知，中原已经是周的统治区域，建立新都体现不出扩展统治区域，故A项错误；根据所学可知实现了对中原的直接控制不符合史实，故B项错误；根据所学可知分封制的实施确立周天子的共主地位而不是营建新都，故c项错误。
2.长期以来，学术界对孟子关于井田制的描述持否定态度，认为“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私百亩，同养公田”过于简单化、理想化。
近数十年来，学术界重视了对古代农村公社的理论研究，发现井田制确实与村社制极其相似，对孟子的学说也转而接受。
关于井田制的争议说明A,历史事实难以捉摸不可研究B.历史研究随时代变化而变化C.历史研究需要不断拓展视野D,时代越近对历史的认识越深【答案】C【解析】根据材料“长期以来”和“近数十年来，学术界重视了对古代农村公社的理论研究”可知，随着历史研究视野的不断拓展，对井田制的争议也在不断改变，说明历史研究需要不断拓展视野，故C项正确；历史作为人文科学，可以进行研究，故历史事实难以捉摸不可研究的表述错误，所以A项错误；材料论述的是随着研究视野的拓展，史实的丰富，得出的结论更加客观事实，而不是随着时代变化而变化，故B项错误；对历史的认识深刻与否取决于多种因素，不仅仅是时代的远近，时代越近对历史的认识越深，不符合史实，故D项错误。