部编版九年级下册语文22 《陈涉世家》课后习题参考答案
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
《陈涉世家》注释、翻译、简答带答案
《陈涉世家》习题带答案（2020部编版九下）班级：姓名：说明：2020最新部编版教材又收录了《陈涉世家》，根据最新教材编辑的习题。
一、重点课下注释默写：①【尝与人佣耕】曾经同别人一道受雇佣耕作。
②【辍耕之垄上】停止耕作走到田埂上。
之，去、往。
③【怅恨】惆怅，极端不满。
④【苟】如果。
⑤【若】你。
⑥【太息】长叹。
⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。
⑧【发闾左適戍渔阳】征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾，。
闾左，指代贫苦人民。
⑨【屯】停驻。
⑩【皆次当行】都（被)编入谪戍的队伍。
次，编次。
当行，在征发之列。
⑪【屯长】戍守队伍的小头目。
⑫【会】适逢，恰巧遇到。
⑬【度】推测，估计。
⑭【失期】误期。
⑮【亡】逃跑。
⑯【举大计】发动大事，指起义。
⑰【等】同样。
⑱【死国】为国事而死。
⑲【苦秦】苦于秦（的统治)。
⑳【数】屡次。
㉑【上使外将兵】皇上派（他）在外面带兵。
㉒【或】有人。
㉓【怜】哀怜，怜悯。
㉔【诚】如果。
㉕【唱】同“倡”，倡导、发起。
㉖【宜多应者】应当（有）很多响应的人。
㉗【乃行卜】就去占卜。
㉘【指意】意图。
指，同“旨”。
㉙【足下】古代下称上或同辈相称的敬词。
㉚【卜之鬼乎】把事情向鬼神卜问一下吧！㉛【念鬼】考虑卜鬼的事。
念，考虑、思索。
㉜【威众】震慑众人，使他们畏惧服从。
㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。
丹，朱砂。
书，写。
王，称王。
㉞【置人所罾鱼腹中】放在别人所捕的鱼的肚子里。
罾，渔网，这里用作动词，用网捕。
㉟【固以怪之矣】本来已经对这件事感到奇怪了。
以，同“已”。
㊱【间】私下。
㊲【之次所旁丛祠中】往驻地旁边丛林里的神庙中。
次，军队驻扎。
丛祠，建在丛林中的神庙。
㊳【篝火】用竹笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝，笼。
㊴【狐鸣】模仿狐狸嗥叫的声音。
㊵【往往语】到处谈论。
㊶【指目】手指目视。
意思是大家都对陈胜有所注意。
㊷【多为用者】多是被(他)所用的。
部编版九下文言文《陈涉世家》全文注释翻译练习(后附答案)
陈涉世家全文注释翻译练习第一段：陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝（）与人佣（）耕，辍耕之（）垄上，怅恨（）久之（），曰：“苟（）富贵，无相忘。
”（句子翻译）翻译：佣者笑而（）应曰：“若（）为（）佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀（）安知鸿鹄（）之志哉！”（句子翻译）翻译：第二段：二世元年七月，发（）闾左（）適（）戍（）渔阳，九百人屯（）大泽乡。
（句子翻译）陈胜、吴广皆次（）当行（），为（）屯长。
翻译：会（）天大雨（），道不通，度（）已失期( ）。
失期，法皆斩。
（句子翻译）翻译：陈胜、吴广乃（）谋曰：“今亡（）亦死，举大计（）。
亦死，等（）死，死国（）可乎？”（句子翻译）陈胜曰：“天下苦秦（）久矣。
（句子翻译）吾闻二世少子也，不当立（），当（）立者乃（）公子扶苏。
翻译：翻译：翻译：乃（）行卜。
卜者知其指（）意，曰：“足下（）事皆成，有功。
然（）足下卜之鬼（）乎！”陈胜、吴广喜，念（）鬼（），曰：“此教我先威众耳。
”乃（于是）丹（）书（）帛曰：“陈胜王（）”，置人所罾（z ēng）（）鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固（）以（）怪（）之哉。
翻译：翻译：翻译：翻译：尉果笞（)广。
尉剑挺( )，广起，夺而( ）杀尉。
陈胜佐（ )之，并( ）杀两尉。
翻译：召令徒属（）曰：“公等（）遇雨，皆已失七（）。
（句子翻译）翻译：（句子翻译）徒属皆曰：“敬受命（）。
”翻译：翻译：陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而（）攻蕲。
蕲下，乃令（）符离人葛婴将兵徇（）蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下（）之。
翻译：行收（），比（）至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门( )中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
翻译：数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事( )。
三老、豪杰皆曰：“将军身被( )坚( ）执锐（），伐（）无道，诛暴秦，复立楚国之社稷（），功宜（）为（）王。
翻译：陈胜乃立为王，号（）为张楚。
最新部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案
部编2020九年级语文下册22《陈涉世家》同步练习附答案第一课时同步练习一、积累运用1．指出并解释下列句子中的通假字。
（1）发闾左適戍渔阳：。
（2）为天下唱：。
（3）固以怪之矣：。
（4）将军身被坚执锐：。
2．解释下列加点的古今异义词。
（1）今亡．亦死：。
（2）等．死，死国可乎：。
（3）楚人怜．之：。
（4）又间．令吴广之次所旁丛祠中：。
（5）夜篝火．．：。
（6）卒中往往．．语：。
（7）而戍死者固十六七．．．：。
（8）比．至陈：。
（9）号令召三老、豪杰．．与皆来会计事：。
3．指出下列加点字的词类活用类型并解释。
（1）失期，法．皆斩（）（2）上使外．将兵（）（3）此教我先威．众耳（）（4）乃丹．书帛曰“陈胜王”（）（5）置人所罾．鱼腹中（）（6）陈胜王．（）（7）夜．篝火（）（8）狐．鸣呼曰（）（9）皆指目．．陈胜（）（10）功．宜为王（）（11）固以怪．之矣（）（12）忿恚．．尉（）（13）将军身被坚．执锐．（）4．翻译下列句子。
（1）苟富贵，无相忘。
（2）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？（4）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
（5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！第二课时同步练习二、课内精读阅读全文，回答下列问题。
【甲文】陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。
九下22课《陈涉世家》知识梳理(含答案)
九下22课《陈涉世家》知识梳理【文学文化常识】作者司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后，不顾身体上和精神上的巨大创伤，发愤著书，终于写成《史记》。
2、作品《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
全书共一百三十篇，包括十二“本纪”、十“表”（大事年表）、八“书”、三十“世家”、七十“列传”。
被列为“二十四史”之首，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
3、“前四史”（1）西汉史学家司马迁的《史记》、（2）东汉史学家班固的《汉书》，纪传体断代史，包括帝纪十二篇，表八篇，志十篇，列传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。
它的记事始于汉高帝刘邦元年（前206年），终于王莽地皇四年（23年）。
（3）南朝宋史学家范晔的《后汉书》，一部私人撰写的重要史籍。
这部书记载了整个东汉（自光武帝刘秀至献帝刘协）近二百年的历史。
（4）晋朝史学家陈寿的《三国志》，一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。
全书六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷【译文】（中括号加粗的为重点字义）陈涉世家《史记》陈胜是阳城县人，表字叫涉。
吴广是阳夏县人，表字叫叔。
陈胜年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作，（有一天，他）停止耕作走到田埂上［之：去、往］（休息），惆怅了好久，对同伴们说："如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。
"同伴们笑着回答他："你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊？"陈胜长叹一声，说："唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢［燕雀：泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹊：天鹅，比喻志向远大的人］!"秦二世皇帝元年七月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人临时停驻在大泽乡。
2020-2021学年部编版语文九年级下册第六单元第22课《陈涉世家》比较阅读四篇(含答案)
九下《陈涉世家》比较阅读四篇班级_________姓名_________学号_____（一）阅读甲、乙两部分文字，完成小题。
【甲】陈胜者。
阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
”陈涉乃立为王，号为张楚。
当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
【乙】陈胜王凡六月。
已为王，王陈。
其故人尝与佣耕者闻之，之陈。
扣宫门曰：“吾欲见涉。
”宫门今欲缚之。
自辩数，乃置，不肯为通。
陈王出，遮道而呼涉。
陈王闻之，乃召见，载与俱归。
入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。
客出入愈发舒，言陈王故情。
或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（节选自《史记·陈涉世家》）【注释】①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。
②沉沉者：富丽深邃的样子。
③颛(zhuān)：独一，专擅。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）比．至陈（）（2）或．说陈王曰（）（3）苟．富贵（）（4）之．陈（）2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”_________________________________________________________________________________（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
_________________________________________________________________________________ 3．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？_________________________________________________________________________________ 4．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么？我们能从中得到什么启示？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ （二）阅读甲、乙两篇文言文选段，完成下列小题。
《陈涉世家》练习题带答案(部编版语文九年级下)
《陈涉世家》精品练习题带答案（2019部编版九下）班级：姓名：一、重点课下注释默写：①【尝与人佣耕】②【辍耕之垄上】。
之，③【怅恨】④【苟】⑤【若】⑥【太息】⑦【燕雀安知鸿鹄之志哉】。
燕雀，。
鸿⑧闾，。
闾左，。
適，⑨【屯】⑩【皆次当行】次，。
当行，⑪【屯长】⑫【会】⑬【度】⑭【失期】⑮【亡】⑯【举大计】⑰【等】⑱【死国】⑲【苦秦】⑳【数】㉑【上使外将兵】㉒【或】㉓【怜】㉔【诚】㉕【唱】㉖【宜多应者】㉗【乃行卜】㉘【指意】。
指，。
㉙【足下】㉚【卜之鬼乎】㉛【念鬼】。
念，。
㉜【威众】。
㉝【乃丹书帛曰“陈胜王”】。
丹，。
书，。
王，。
㉞【置人所罾鱼腹中】。
罾，。
㉟【固以怪之矣】。
以，。
㊱【间】。
㊲【之次所旁丛祠中】。
次，。
丛祠，。
㊳【篝火】。
篝，。
㊴【狐鸣】。
㊵【往往语】。
㊶【指目】。
㊷【多为用者】。
㊸【将尉】。
㊹【忿恚】。
㊺【令辱之】。
之，。
㊻【笞】。
㊼【剑挺】。
㊽【并】。
㊾【召令徒属】。
㊿【藉第令毋斩】。
藉、第、令，。
①【十六七】。
②【举大名】。
③【王侯将相宁有种乎】?宁，。
④【受命】。
⑤【欲】。
⑥【袒右】。
⑦【为坛而盟】。
盟，。
⑧【祭以尉首】。
⑨【收而攻薪】。
⑩【下】。
⑪【徇】。
⑫【行收兵】。
⑬【比】。
⑭【守令皆不在】。
⑮【与皆来会计事】。
⑯【身被坚执锐】。
被，。
坚，。
执，。
锐，。
⑰【社稷】。
社，。
稷，。
⑱【号为张楚】。
号，。
⑲【刑其长吏】。
刑，。
二、文言现象积累：1、指出下列加点字的文言现象并解释：①发闾左適．戍渔阳九百人：②固以．怪之。
：③为天下唱．，宜多应者。
：④将军被．坚执锐。
：⑤今亡．亦死：⑥等．死，死国可乎：⑦又间．令吴广之次所旁丛祠中。
：⑧旦日，卒中往往．．语，皆指目陈胜。
：。
⑨比．至陈：⑩号令召三老、豪杰与皆来会计．．事：。
⑪陈胜王．：⑫置人所罾．鱼腹中：⑬夜篝．火：⑭忿恚．．尉：⑮天下苦．秦久矣：⑯尉果笞．广：⑰皆指目．．陈胜：“指”“目”，⑱将军身被坚．执锐．：坚：锐：2、一词多义：会会天大雨：与皆来会计事：将项燕为楚将：上使外将兵：次皆次当行：之次所旁丛祠中：书乃丹书帛：得鱼腹中书：乃陈胜、吴广乃谋曰：当立者乃公子扶苏：应佣者笑而应曰：杀之以应陈涉：故广故数言欲亡：扶苏以数谏故：令乃令符离人葛婴：陈守令皆不在：数以数谏故：卒数万人：道道不通：伐无道：为为屯长：为坛而盟：项燕为楚将：士卒多为佣者：为天下唱：3、判断文言句式：①吴广以为然：②天下苦秦久矣：。
22 《陈涉世家》课后习题参考答案
部编版22 《陈涉世家》课后习题参考答案一、熟读课文，把握主要内容。
仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
参考答案：分析局势—制造舆论（鱼腹藏书、篝火狐鸣）—佐广杀尉—慷慨演说—袒右结盟—攻城夺地—陈地称王二、读史要细，只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节，才能品出历史的“滋味”。
细读课文，思考下列问题，可以再找一些你觉得有意思的问题，与同学交流。
1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？参考答案：1.陈胜的性格特点是有远大抱负，有洞察力和领导力，善于鼓动人心，能够得到众人的敬畏；吴广的性格特点是温厚，有勇有谋，能够得到众人的爱戴。
起义的成功发动与二人的性格有着密不可分的关系。
2.首先是为起义做舆论准备。
首先以“鱼腹藏书”树立陈胜的形象，然后通过“篝火狐鸣”把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起，顺应民心，进一步巩固陈胜在士卒心目中的威望。
其次是发动起义，关键是既要杀死两尉，又要得到支持，所以先使吴广“忿恚尉”，待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手，这又表现了他们策略的高明之处；就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以厉害，然后用“王侯将相宁有种乎”来坚定斗争的信念，说明参加起义是士卒们的唯一出路，陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。
接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结对敌的农民起义军宣告组成。
三、解释下列加点词的含义。
1.陈胜、吴广皆次．当行又间令吴广之次．所旁丛祠中2.等．死，死国可乎公等．遇雨，皆已失期3.扶苏以数．谏故，上使外将兵车六七百乘，骑千余，卒数．万人4.乃丹书．帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书．参考答案：1.编次旅行或行军在途中停留2.同样表示人的多数或列举未尽3.屡次数量词，几4.写字条，这里指写了字的绸子四、司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作，周失其道而《春秋》作，秦失其政而陈涉发迹”，将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。
部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》课后复习题（附答案解析）一、通假字：1、適戍渔阳通2、固以怪之通3、为天下唱通4、身被坚执锐通5、无相忘通6、知其指意通二、古今异义：1、今亡．亦死古：今：2、又间．令吴广古：今：3、卒中往往语古：今：4、会．天大雨古：今：5、将军身．被坚执锐古：今：6、楚人怜．之古：今：7、比．至陈古：今：8、等．死，死国可乎古：今：9、今诚．以吾众古：今：10、或．以为死古：今：三、一字多义：1、之：辍耕之．垄上（）鸿鹄之．志（）怅恨久之．（）二世杀之．（）固以怪之．（）又间令吴广之．次所旁（）楚人怜之．（）2、以：以．数谏故（）今诚以．吾众诈自称（）祭以．尉首（）以．激怒其众（）杀之以．应陈涉（）或以．为死（）3、已：壮士不死即已．（）皆已．失期（）4、书：乃丹书．帛曰（）得鱼腹中书．（）5、故：以数谏故．（）广故．数言欲亡（）6、将：上使外将．兵（）项燕为楚将．（）将．尉醉（）王侯将．相宁有（）7、乃：当立者乃．公子扶苏（）陈涉乃．立为王（）乃．行卜（）乃．入据陈（）8、令：借第令．毋斩（）又间令．吴广（）9、次：皆次．当行（）吴广之次．所旁（）10、应：宜多应．者（）佣者笑而应．曰（）11、数：数．有功（）卒数．万人（）扶苏以数．谏故（）数．日（）12、为：项燕为．楚将（）为．坛而盟（）为．屯长（）为．天下唱（）号为．张楚（）若为．佣耕（）士卒多为．用者（）或以为．死（）陈涉乃立为．王（）吴广为．都尉（）13、号：号．令召三老（）号．为张楚（）14、欲：广故数言欲．亡（）从民欲．也（）15、指：卜者知其指．意（）皆指．目陈胜（）16、道：道．不通（）伐无道．（）17、会：会．天大雨（）皆来会．计事（）18、上：辍耕之垄上．（）上．使外将兵（）19、与：尝与．人佣耕（）豪杰与．皆来会计事（）四、词性活用：1、乃丹．书帛曰：“陈胜王．”（）（）2、忿恚．尉（）3、此教我先威．众耳（）4、狐鸣呼曰（）5、将军身被坚执锐（）（）6、上使外．将兵（）7、皆指目陈胜（）8、尉果笞．广（）9、置人所罾．鱼腹中（）10、夜篝火．．（）11、皆刑．其长吏（）12、袒．右（）13、固以怪．之（）14、将兵徇蕲以东（）15、失期，法．皆斩（）五、重点字词解释：1、怅．恨久之（）2、苟．富贵（）3、陈涉太息（）4、適戍渔阳（）5、屯．大泽乡（）6、皆次．当行（）（）7、度．已失期（）8、吴广素．爱人（）9、念．鬼（）10、并．杀两尉（）11、为坛而盟．（）12、王侯将相宁．有种乎（）13、蕲下．（）14、比．至陈（）15、豪杰（）16、社稷（）17、尝．与人佣耕（）18、戍死者固十六七（）19、将军身被坚执锐．．．（）（）（）20、若．为佣耕（）六、翻译句子：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
部编版语文九年级下册第22课 陈涉世家 同步练习(含解析)
22 陈涉世家同步练习一．选择题（共5小题）1．下列加点的字注音错得最多的一项是（ ）A．麦穗（huì） 热泪盈眶（kuàng）稽首（qǐ） 淙淙溪流（zōng）B．骸骨（hái）强聒不舍（guō）剽窃（piāo）翘首以待（qiáo）C．绯闻（fěi）锐不可当（dāng）愧怍（zuò）百舸争流（kē）D．挑剔（tì）按捺不住（nài）信笺（qiān）惟妙惟肖（xiào）2．下列句子中加点的词语意思和用法相同的一项是（ ）A．辍耕之垄上╲怅恨久之B．佣者笑而应曰╲夺而杀尉C．吴广乃谋曰╲乃不知有汉D．扶苏以数谏故╲以是人多以书假余3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A．九百人/屯大泽乡B．当立者乃/公子扶苏C．而戍死者/固十六七D．将军/身被坚执锐4．下列句子翻译有误的一项是（ ）A．佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”B．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：（他们）就用朱砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字），并把它放置在别人所捕的鱼的肚子里。
C．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞带兵在谯门中应战。
D．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果把我们的人冒充是公子扶苏和项燕（的部下），号召天下民众起义，（那么）应当（有）很多响应的人。
5．下列句子加点成语使用不正确的一项是（ ）A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行。
B．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。
C．举世瞩目的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4：1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
D．这件精美器具的设计真是巧妙绝伦，看着让人赏心悦目。
《陈涉世家》教材课后习题答案解析
鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，
使人们相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势, 结果在士卒中很快
得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神、迷信来争取群众, 但作
为一种策略, 充分显示了陈胜、吴广的策略的高明之处。
2020/4/15
3
三、（1）次：编次，动词/ 旅行或行军； （2）等：同样/ 你们诸位； （3）数：屡次，多次/ 几，数次； （4）书：写/ 字条。
2020/4/15Fra bibliotek4四、陈胜是一个特例，他出身低微，但却敢于反抗强秦的 暴政，领导人们揭竿而起，陈胜的历史积极意义，就 是创造了历史上第一个农民起义，为争取百姓的生存 空间而进行反抗。这样的一种敢为天下先的精神，激 励千古，奋勇前进。所以司马光高度赞扬陈胜。
2020/4/15
5
2020/4/15
2
二、（2）由于秦王朝的苛政，人民群众蓄积了积蓄已久的不满与反
抗情绪。陈胜、吴广充分利用了这种情绪，在这种形势下发动起
义，一定会得到人民群众的支持和响应。陈胜又分析了统治集团
内部的矛盾，制定了深得人心的策略，以扶苏、项燕的名义号召
群众, 发动起义。陈胜还为起义做了舆论准备, 他们运用问卜、念
一、 鱼腹藏书 召令徒属
篝火狐鸣 为坛而盟
并杀两尉 自立为王
2020/4/15
1
二、 （1）陈胜有洞察时局的能力和卓越的组织领导才干，他 出身雇农，但胸怀大志，有政治远见，他想要人民从“苦 秦”中解放出来；他聪明果断，具有组织群众、制定策略、 指挥战争的卓越才干，能审时度势，在面临必死处境时， 他和吴广当机立断，密谋起义，决心率众闯出一条生路来。 吴广虽然刻画简略，但从他与谋起义、诱杀将尉等事迹中， 也表现出了非凡的机智和反抗精神，是以两人联手使起义 得以成功。