人民版高一历史必修一专题七课件

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必修三

专题一 中国传统文化主流思想的演变

一 百家争鸣

二 汉代儒学

三 宋明理学

四 明末清初的思想活跃局面

专题二 古代中国的科学技术与文化

一 中国古代的科学技术成就

二 中国的古代艺术

三 中国古典文学的时代特色

专题三 近代中国思想解放的潮流

一 “顺乎世界之潮流”

二 新文化运动

三 马克思主义在中国的传播

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果

一 孙中山的三民主义

二 毛泽东思想的形成与发展

三 建设中国特色社会主义理论 专题五 现代中国的文化与科技

一 文化事业的曲折发展

二 人民教育事业的发展

三 科学技术的发展与成就

专题六 西方人文精神的起源与发展

一 蒙昧中的觉醒

二 神权下的自我

三 专制下的启蒙

四 理性之光与浪漫之声

专题七 近代以来科学技术的辉煌

一 近代物理学的奠基人和革命者

二 追寻生命的起源

三 人类文明的引擎

四 向“距离”挑战

专题八 19世纪以来的文学艺术

一 工业革命时代的浪漫情怀

二 碰撞与冲突

三 打破隔离的坚冰

四 与时俱进的文学艺术

高中历史必修1教案(人民版全套))

高中历史必修1教案(人民版全套))

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高中历史教案

必修一(人民版)

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专题一 古代中国的政治制度

通史概要:

中国古代史始于170万年前,止于1840年鸦片战争前,包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。

距今约170万年前,中国就有人类居住,进入原始社会。公元前21世纪,中国进入奴隶社会,夏朝是我国第一个奴隶制王朝。经过商朝的发展,西周时期,我国的奴隶社会进入繁荣阶段。春秋战国是社会大变革时期,中国社会经历了从奴隶制向封建制的过渡。

秦始皇建立了中国历史上第一个统一和多民族中央集权和封建国家,并开创了一系列对后世影响深远的制度。汉代封建制度得到进一步巩固。三国两晋南北朝是政权分立与民族大融合时期。隋朝统一结束长期分裂割据,隋唐时期中国封建社会呈现繁荣的局面,政治、经济、军事、文化制度有新的建树。五代辽宋夏金元,中国的封建经济继续发展,民族融合进一步加强。明清之际,封建君主专制制度日益加强,中国封建社会渐趋衰落。

初中新课标中和本章内容相关联的内容主要在七年级(上)、(下)册。初中新课标简单涉及本章内容相关联的内容有:世袭制,商鞅变法,秦朝的皇帝制、郡县制和秦朝的疆域,西汉王国问题的解决,元朝的行省制度,清朝的内阁、六部、议政王大臣会议和军机处;初中新课标没有涉及但高中新课标需要掌握的重点内容如下:西周的宗法制,秦朝的中央政权组织和地方政治制度,魏晋南北朝时的政治制度,隋唐时的三省六部制,宋朝的政治制度,明朝的废丞相设三司、设内阁,清朝君主专制对中国社会发展的影响。

一、中国早期政治制度的特点

课标要求:

了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

教学目标:

(1)、知识与能力:早期国家的出现与特征,夏商时期的政治制度,西周分封制的内容及作用,西周宗法制的内容、特点及其深远影响,西周的礼乐文化。

(2)、过程与方法:学会分析图表,史料解读,问题探究。

(3)、情感态度与价值观:通过学习认识到我国是世界著名的文明古国之一。中国古代的早期国家政治制度带有浓厚的部族色彩,形成了以宗法制为核心的政治制度体系。

人民版历史必修一 专题七 第三课 民主政治的扩展 导学案(有答案)-word

人民版历史必修一 专题七  第三课  民主政治的扩展 导学案(有答案)-word

第 1 页 人民版历史必修一 专题七 近代西方民主政治的确立与发展第三课 民主政治的扩展 导学案(有答案)

【学习目标】

课程标准 重点难点

1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容。

2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

3.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

1.分析法国1875年宪法的主要内容,掌握法国共和制的特点。(重点)

2.分析德意志帝国宪法的主要内容,掌握德国君主立宪制的特点。(重点)

3.从国家元首、政府、议会三个角度来比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同。(重难点)

【自主学习】

一、震荡中的法国

1.共和体制确立的背景

(1)从1789年法国大革命直到法兰西第二帝国覆灭,法国政权更替频繁,政局动荡不安。

(2)巴黎公社失败后,法国各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。

2.共和体制的确立

(1)1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,确立了共和政体。

(2)内容

①宪法赋予总统极大的行政权力。总统任期七年,是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等;经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意,有权解散众议院。

②议会采取两院制,参议院通过间接选举产生,有权否决众议院通过的法律,内阁要对参议院负责。

③将《马赛曲》定为法国国歌,7月14日定为法国国庆日;并把“政府的共和国形式”永远不得动摇等内容写入宪法中。

3.共和体制的评价

(1)是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果。

(2)总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。

(3)法国的共和政体并不稳固,共和派还需要进行长期的顽强斗争。

[易混易错]

法兰西共和制和帝制的斗争,实质上反映了民主力量与传统力量的斗争,并不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。因为无论是帝制还是共和制都代表资产阶级利益,其斗争只是资产阶级内部就采用何种政体而展开的斗争。

人民版高中历史教材目录全套免分

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人民版历史教材目录 (全套免分)

1 必修一

专题一 古代中国的政治制度

2 中国早期政治制度的特点

2 走向“大一统”的秦汉政治

3君主专制政体的演进与强化

4 专制时代晚期的政治形态

学习与探究之一 秦朝在中国历史上的地位

专题二 近代中国维护国家主权的斗争

1 列强入浸与民族危机

2中国军民维护旧家主权的斗争

3 伟大的抗日战争

专题三 近代中国的民主革命

1 太平天国运动

2辛亥革命

3 新民主主义革命

专题四 现代中国的政治建设与祖国统一

1新中国初期的政治建设

2政治建设的曲折历程及其历史性转折

3 “一国两制”的伟大构想及其实践

专题五 现代中国的对外关系

1 新中国初期的外交

2 外交关系的突破

3 新时期的外交政策与成就

专题六 古代希腊、罗马的政治文明

1 民主政治的摇篮——古代希腊

2 卓尔不群的雅典

3 罗马人的法律

学习与探究之二 模拟古罗马法庭

专题七 近代西方民主政治的确立与发展

1 代议制的确立和完善

2 美国 1787 年宪法

3 民主政治的扩展

专题八 解放人类的阳光大道

1 马克思主义的诞生

1 国际工人运动的艰辛历程

俄国十月社会主义革命

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势

1 美苏争锋

2 新兴力量的崛起

3 走向多极化

必修二

专题一 古代中国经济的基本结构和特点

1 古代中国的农业经济

2 古代中国的手工业经济

3 3古代中国的商业经济

4 古代中国的经济制度

专题二 近代中国资本主义的曲折发展

1 近代中国民族工业的兴起

2 民国年间民族工业的曲折发展

3 近代中国资本主义的历史命运

专题三 中国社会主义建设道路的探索

1 社会主义建设在探索中曲折发展

人民版必修一专题七导学稿(教师版)

人民版必修一专题七导学稿(教师版)

1 三元整合导学模式历史学科导学搞(教师版)

一、 课题:必修一专题七 近代西方民主政治的确立与发展

二、 、课型分析:复习课

三、 教学目标:

1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

4.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

四、考向瞭望

1.英国政治制度的确立对经济发展的促进。

2.美国联邦政府的权力结构及对中国近代政体的影响。

3.由法国的艰难共和之路认识民主与专制斗争的长期性、艰巨性、深刻性。

4.德意志帝国政体特点与军国主义、法西斯主义的联系。

五、课时安排:3课时(姊妹课)

六、学习内容及程序:

(一)知识回顾:

民主是人类几千年文明积淀的精华,是优秀的政治文化遗产。要追溯民主政治文明的源头,我们就要追溯到古希腊的雅典。雅典给后世留下最大的影响就是它的民主政治。它开西方民主政治之先河,是西方民主政治的源头,其开创的民主运行制为近代西方民主政治的完善提供了借鉴。

(二)专题框架

(三)知识梳理

Ⅰ、英国君主立宪制的建立

1、前提----光荣革命

1).背景

(1)17世纪初,英国的 资本主义 有了较大发展。

(2)资产阶级和新贵族形成、壮大。

(3)斯图亚特王朝实行专制统治。

2、过程:

1)、确立: 《权利法案》

【探究活动】结合材料理解《权利法案》的内容。

《权利法案》限制了国王哪些权力?

 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。

立法权

 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

人民版历史必修一专题七第2课美国1787年宪法教案 (13)

人民版历史必修一专题七第2课美国1787年宪法教案 (13)

1 所用教材版本 人民出版社 所属模块 如:必修1 单元\专题 专题7第三课

设计主题 美国1787年宪法

1.整体设计思路、指导思想及依据的说明

我的教学理念是:以学生和学习为中心,通过学生自主学习、合作探究的学习方法,培养学生论从史出、史论结合的学科意识和研究能力

2. 学情分析

作为文科班学生,与本课相关的课本知识基础较好,但缺乏获取课外历史知识有效渠道和动力,自主学习意识不足,历史探究能力较弱,认识尚未达到理性高度。

3. 教材分析(学习内容分析?)

(包括对本课教学内容的教学定位分析;教学内容与结构分析;教学重点、难点)

美国1787年宪法确定美国为联邦制和总统共和制国家,它不仅为美国二百多年来由小变大、由弱变强奠定了制度上的基础,它还上承17、18世纪英国君主立宪制的民主政治实践和启蒙运动,下启法国大革命以来世界各国的民主政治实践,对世界历史的进程影响深远、广泛而持久。且对我国当前的民主政治改革具有重大意义。

重点:通过对美国1787年宪法内容的分析,来了解美国民主政治的特点。

难点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。

4. 教学目标分析

1.知识与能力

⑴掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。

⑵培养学生独立思考的学习习惯,运用一分为二的观点评价美国1787年宪法。

(3)培养学生提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。

2.过程与方法

⑴通过角色扮演法,理顺1787年宪法的主要内容,并引导学生概括宪法的特点(2)论从史出、史论结合的历史研究方法;合作探究的历史学习方法,体会现实,反思历史,合作探究学习,发现问题,积极探索解决问题的途径。

3.情感态度价值观

⑴根据美国从邦联体制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习,使学生认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。

⑵培养历史唯物主义世界观,历史、客观地看待事物,正确对待历史发展进程。 2 5. 教学策略设计

【归纳】人民版高中历史必修一知识框架

1 / 22 高中历史必修一知识框架

专题一

古代中国的政治制度

【知识结构】

本专题主要讲述我国古代政治制度的演变,可分为两大阶段:夏商周时期的早期政治制度(课本第1课);秦朝以来的中央集权制度的确立、演进和强化(课本第2、3、4课)。

中央集权制度构成有三个部分:皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度,该制度下包含二大基本矛盾:皇权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾。概括掌握中央集权制度发展的历程。在掌握上述史实的基础上概括和理解中央集权制度发展的两大趋势(特点):相权日益分散削弱,君权日益加强;地方权力日益分散削弱,中央权力日益加强。

夏朝:“家天下”制度的形成

商朝:实行宗法制、神权与王权的密切结合

①背景:

早期政治制度 ②内容:

(夏商周时期) (1)分封制 ③主要封国

④诸侯的权利和义务 概括早期政治制度的特点

西周政治制度 ⑤影响:

①含义:

(2)宗法制 ②特点:

③影响:

江苏高考:历史必修一 专题七 复习

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江苏高考:历史必修一 专题七 复习

专题七复习

近代西方民主政治的确立和发展(教案)

一、教学目标:

1、了解《权利法案》的制定和责任内阁制形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2、知道美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

4、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。二、学习目标:

1、了解英、美、法、德四国代议制的确立与发展的史实;知道分权和制衡原则在各国的运用;

2、认识到代议制的多样性以及代议制是随着资本主义的发展而不断发展完善的。认识到近代民主法治取代专制独裁是历史的进步。

3、通过对代议制的作用的分析,认识到制度创新是推动大国崛起的重要因素。三、教学重难点:

近代西方代议制的特点;比较英、美、德、法四国代议制的异同。四、教学过程:

根据下图,引导学生共同回顾近代西方资产阶级代议制的确立发展过程

近代英、美、德先后确立了民主政治,请结合下列问题阅读学案:

1、各国分别建立了哪种资本主义政体?2、各国是怎样走上资本主义民主道路的?3、简要分析各国的权力结构。4、各国政体的特点是什么?探究一:关于政体?

教师引导学生思考并说明:是什么?为什么?怎么样?

1、英国、美国和德国的政体各是什么?2、你觉得哪种政体更先进?为什么?3、各国政体的相同的性质是什么?

(教师在学生回答的基础上强调:资产阶级代议制)

4、资产阶级代议制起到的相同的影响是什么? 2

(教师在学生回答的基础上强调:推动了资本主义的发展)例题演练:1、资产阶级民主政体的形式不尽相同,但核心都是由议会掌握了国家的(B)A.行政权B.立法权C.司法权D.外交权2、对于资本主义代议制认识正确的是(A)

高中历史必修一专题七 近代资产阶级代议制

专题七 近代资产阶级代议制

一、代议制(实质:资产阶级内部民主)17、18世纪开始早期资产阶级革命

1、含义:公民通过选举组成国家机关,行使国家权利的一种民主制度和组织形式。

2、特点:制造一部宪法(宪政)

设立议会(国家权利机关)

实行选举

政党政治

国家权力机构实行制约与平衡。

3、形成的条件(19世纪70年代确立)(开始形成:17、18世纪)

(1)经济基础:资本主义经济的发展

(2)阶级基础:资产阶级掌握国家政权;发展资本主义

(3)思想基础:启蒙思想

4、形成的途径:通过革命和改革,推翻专制主义(前提)→制定宪法(立法)等一系列法律,设立议会,把国家最高立法权掌握在资产阶级手中

5、基本形式: (1)君主立宪制

(2)民主共和制

※政治文明多样性的原因:资本主义发展水平(最基本)不同,国情不同,历史传统不同。

6、历史作用:

(1)局限性:维护的仍是资产阶级民主,范围狭小,一开始并不成熟

(2)积极性:①调节、缓和了社会矛盾,稳定了主要资本主义国家的统治秩序,促进资本主义经济发展

②随着西学东渐的潮流,资产阶级代议制传播到亚洲及其他地区。

③对现代中国民主法制建设有借鉴性。

二、英国君主立宪制

1、特点:

虚君;内阁对议会负责;选举权扩大;内阁权力膨胀;资产阶级力量和封建力量斗争长期性和曲折性的结果;既是民主制,又是君主制、贵族制。

2、确立(利用宗教)

(1)前提: 资产阶级革命完成(结束标志:1688年光荣革命)推翻专制主义

目的:反对斯图亚特王朝统治

领导者:资产阶级和新贵族

过程:处死查理一世

克伦威尔统治

斯图亚特王朝复辟

光荣革命(1688)

(2)《权利法案》等一系列法案颁布(1689年《权利法案》、1701年《王位继承法》)

①内容:限制王权(国王拥有一定的行政权、王位继承权),扩大议会权力(议会掌握立法权、司法权、财政权、军事权)

人民历史必修一专题七第2课美国1787年宪法学案

本文由一线教师精心整理/word可编辑

1 / 5 第2课 美国1787年宪法

课标:说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

学习目标

1、知识与能力:结合美国独立之初的形势,了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用;了解美国联邦制的结构(即“制衡”原则的具体体现)。对比美国的总统制和英国的君主立宪制的不同,从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。了解美国两党政治的形成及特点。

2、过程与方法:学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来,从具体的史料出发,运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论,从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。

3、情感、态度与价值观:1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体,为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜,它是一部进步性和革命性的文献。1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。通过对本课的学习,培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。

学习重点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;对美国1787年宪法的评价。

学习难点:对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较。

课前预习

使用说明与学法指导:1、本课主要讲述美国1787年宪法制定的背景、主要内容、宪法的实施和影响以及美国的政党制度。2、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时20分钟独立完成。

教材助读

一、年轻美国的窘境——美国1787年宪法制定的背景

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