人教版 数学 三年级下册 24时计时法
三年级下册数学课件-24时计时法-人教版 (共27张PPT)
动画梦工厂
晚上8时 20：00
异想天开
深夜12时 24：00
童心回放
这节课你学到了哪 些知识？
凌中深晨午夜
24 23
12 11
22 10
13
1
2 14
21 9
3 15
8
20
7
19
6
早傍18晨晚
4 16
5
17
24时记时法 13：00 14：00 15：00
16：00 17：00 18：00 19：00 20：00 21：00
22：00 23：00 24：00或0：00
小组合作讨论
1.两种记时法有什么不同点？
2、12时记时法表示的时刻怎样 转化成24时记时法表示？
3、24时记时法表示的时刻怎样 转化成用12时记时法表示？
24小时营业
首班：6：00 末班：21：00
营业时间
冬季：8：00—18：30
夏季：7：30—19：00
从上午几时几分到下午几时几分这段路 禁止小汽车通行？
CCTV少儿频道 节目预告
早上8时 8：00 动漫世界
上午10时 10：00 快乐星球
中午12时30分 12：30
新闻袋袋裤
下午1时 13：00
12
下午1时
11
1
晚上10时 10
2 下午2时
晚上9时 9
3下午3时
8
晚上8时
7
晚上7时
4 下午4时
5
6
下午5时
傍晚6时
在一日（天）里，钟 表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以，经常 采用从0时到24时的计时 方法，通常叫做24时计 时法。
想一想： 这个钟面
人教版小学三年级数学下册《24时计时法练习课》教案1
人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课李存2023年5月14日人教版小学三年级数学下册年、月、日24时计时法练习课一、教学目标：1.探究中认识、理解24时记时法，体会24时记时法在生活里的应用，明确两种记时法的异同2.经历问题解决的过程，学会灵活运用知识解决生活中与时间有关的实际问题。
3.感受数学与生活的联系，渗透数学文化，激发学生学习的热情。
二、教学重点：会用24时计时法表示时刻，学会计算简单的经过时间。
三、教学难点：会用24时计时法表示时刻，会计算经过时间。
四、教学具准备：课件。
五、教学过程：这节课我们上一节练习课。
1.基本练习（1）时针与分针是一对好兄弟，二人总是在不停地运动着。
胖胖的时针跑一圈，瘦长的分针就要跑12圈。
师：虽然它们转动的圈数不一样，但是经过的时间是一样的。
你们知道它们一天转动多少圈数吗？（2）找朋友普通计时法和24时计时法是对好朋友，现在好朋友要手拉手去玩，你能快速帮他们找到自己的好朋友吗？独立解答，交流问题。
师：为什么上午8时30分和晚上8时30分的朋友不一样？为什么早晨7时40分没有找到好朋友？它的朋友应该是谁？19:40的朋友应该是谁？（3）站牌与车道师：时间在我们生活中应用很广泛。
为了缓解北京的交通压力，市政府号召大家尽量乘坐公共交通出行。
同学们请看练习十六第二题。
出示练习十六第二题你能读懂这幅图吗？爸爸违反交通规则了吗?爸爸晚上11时30分还有公交车坐吗？小结：我们要提醒身边的亲人，开车上路要遵守道路交通规则。
在生活中，我们会遇到很多与时间有关的问题。
接下来我们继续练习。
（4）取信同学们请看练习十六第三题。
这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早上8时30分是第一次取信，以后每隔4小时取一次信。
请标出每次取信的时间。
你读懂了什么？什么叫“每隔4小时”？说一说你是怎样想的？还有不同的想法吗？小结：我们不仅能标出取信的时间，从中还发现了第二次取信的时间，既是一次事件的终止时间，也是计算下一次取信的起始时间。
最新人教版数学三年级下册年、月、日《24时计时法》优质课件
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识 解决问题的能力。
9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、本学期的教学重点和难点及奋斗目标
本册教学根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现 实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和 实践能力。
三、课标对本册教材的教学要求 1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满 十）。
人教版数学三年级下册
6 年、月、日
第3课时 认识24时计时法
1
一 情境导入
观察图中的小女孩，为什么在 12 点时她既在吃饭又在睡觉？ 思考一下为什么？
2
二 新课探究
（教科书第82页）
什么是 24 时计时法？
3
晚﹏﹏上12 时 中﹏午﹏ 12时
早﹏上﹏ 6 时45 分 ﹏上﹏午10 时15 分
人教版三年级数学下册《24时计时法》课时练习题(含答案)
人教版三年级数学下册6.1《24时计时法》课时练习题（含答案）一、填空题1．早上7时用24时计时法是( )时，晚上8时用24时计时法是( )时。
2．上午8时用24时计时法表示是( )；20时30分用普通计时法表示是( )。
3．星期天，丽丽在家画了一幅画。
开始时，她从镜子里看了一下钟表，画完后又从镜子里看了一下钟表（如下图），丽丽画这幅画用了( )分钟。
4．某超市营业时间是8：30～21：30，这个商店每天营业时间有( )小时。
5．小红和妈妈去看电影，电影从晚上7：50开始，用24时计时法表示是( )。
电影共播放了1小时30分钟，结束时间是( )。
二、判断题6．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。
( )7．学校毕业文艺汇演从2：45分开始，经过3小时35分结束，结束时是6:20.( ) 8．时针在一天里正好走24圈。
( )9．时针一天转24圈，所以一天有24小时。
( )10．排球比赛从14时20分开始，到15时30分结束，经过1时10分。
( ) 三、选择题11．某图书馆的开放时间如图，图书馆全天共开放（）。
开放时间每天8：30～17：00A．9小时30分B．8小时30分C．7小时30分12．一家超市的开放时间是早上9：00——下午4：00，那么它一天的开放时间是（）时。
A．5 B．7 C．813．陈晓晚上10时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（）。
A．7小时B．8小时C．9小时14．从上午9时到下午5时经过的时间是（）小时。
A．9 B．7 C．815．一家超市的开放时间是早上9∶00到晚上10∶00，那么它一天开放的时长是（）小时。
A．11 B．12 C．13四、计算题16．口算．160÷4=21×30=480÷4=20×50=0÷190=10×37=22×30=0×321=12×30=840÷7=560÷4=303÷3=五、解决问题18．甲港口到乙港口的距离是185千米。
三年级数学下册第六单元年月日224小时计时法224时计时法新人教版
知 识 点 2 把普通计时法转化成24时计时法
2．把下面普通计时法转化为24 时计时法。
上午8 时
中午12 时
下午5 时
___8_:0_0___ 晚上8 时 __2_0_:0_0___
__1_2_:_0_0___ 凌晨3 时 ___3_:0_0____
__1_7_:_0_0__ 深夜12 时 _2_4_:0_0_(_或__0:00)
(2)使用24 时计时法表示时间时，时针走第( 1 )圈， 数没发生变化，而时针第2 圈走过1(包含1)时，钟
表上时针所对的数要都加( 12 )。
点拨：从0 时到24 时的计时法叫24 时计时法。一天时间， 时针要走2 圈，走第1 圈时，是从0 时到12 时，数不会 有变化；而走第2 圈时，是从12 时到24 时，当时针第2 圈走过1(包含1)时，钟表上时针所对的数要加上12。
Байду номын сангаас
点拨：此题考查了轴对称的原理。已知从镜子里看到 挂钟上的时间是6:30，根据镜面对称的原理可知实际 时间是17:30。
第6单元 年、月、日
2. 24时计时法 第2课时 24时计时法
知 识 点 1 了解24时计时法的意义
1．把钟面上时针走过的一天的时间展开，以直条的 形式表示，如下图所示。
今天 (1)把上面的括号补充完整。
明天
点拨：一天有24 小时，午夜12 时用24 时计时法表示 就是24 时或0 时，所以午夜12 时是一天的结束，也是 一天的开始，即：昨天结束，就是今天开始；今天结 束，就是明天开始。
提 升 点 2 应用两种计时法解决生活问题
4．下面的标志牌告诉我们，该路段从上午( 7 )时 到晚上( 9 )时禁止货车通行。
第六单元24时计时法(教案)三年级下册数学人教版
第六单元24时计时法（教案）三年级下册数学人教版作为一名经验丰富的教师，我深知教案的重要性。
在本教案中，我将详细阐述第六单元24时计时法的内容、教学目标、难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思和拓展延伸。
一、教学内容本单元主要教授24时计时法。
通过本单元的学习，学生将掌握24时计时法的概念、换算方法以及应用。
二、教学目标1. 让学生理解24时计时法的含义，能将普通计时法转换为24时计时法。
2. 培养学生运用24时计时法解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 难点：理解24时计时法的概念，掌握换算方法。
2. 重点：将普通计时法转换为24时计时法，运用24时计时法解决问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：讲述一个生活中的时间故事，如小明的一天。
引导学生关注时间，激发学习兴趣。
2. 知识讲解：讲解24时计时法的概念，示范换算方法。
如：上午9时改为24时计时法为9时，下午3时改为24时计时法为15时。
3. 随堂练习：请学生进行时间换算练习，教师点评并指导。
4. 例题讲解：出示例题，如“小明上午8时出发，下午3时到达目的地，他一共行驶了多少小时？”引导学生运用24时计时法解决问题。
5. 小组讨论：学生分组讨论，分享解题心得，教师巡回指导。
六、板书设计板书内容：24时计时法换算方法上午时间下午时间9时 15时10时 16时11时 17时12时 18时1时 19时2时 20时3时 21时4时 22时5时 23时七、作业设计1. 作业题目：（1）将下列时间改为24时计时法：a. 上午9时b. 下午3时c. 晚上8时（2）计算小明从家到学校的时间：小明上午7时出发，上午8时到达学校。
2. 答案：（1）a. 9时b. 15时c. 20时（2）小明从家到学校用了1小时。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了24时计时法的换算方法和应用，但在实际操作中仍需加强练习。
新人教版三年级数学下册《24时计时法》课件公开课ppt
营业时间：09:00-24:00
绿汁小学作息时间表
7:00-7:30 7:40-8:25 8:30-9:10 9:20-10:00 10:20-11:00 11:10-11:50 12:40-14:00 14:30-15:10 15:10-16:00 16:10-16:50 19:30-20:30
13 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 23 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
13 23 12 11 1 14 22 2 10 21 9 3 15 8 4 16 20 7 6 5 19 17 18
新人教版数学三年级下册
人教版三年级数学下册第六单元
24
时 计 时 法
责任学校：绿汁小学 责任教师：郭涛
猜谜语
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
（打一物品）
晚上12时是新的一天的开始，所以 也称作是新一天的凌晨0时。 时间尺
为了区分某一时刻，要在时刻的前面加上 夜里”等表示时段的词。
小知识 早在古埃及时期，人们就开始将一 天划分24个小时。那时人们把一天划 分为4块，规定白天10个小时，夜晚 12个小时，黎明1个小时，黄昏1个小 时，加起来就是24个小时。 后来为了方便，他们又决定白天 和夜晚各12个小时。
1、把下列时刻改写为24时计时法。 下午3时 下午5时10分 中午12时40分 上午9时 晚上9时 凌晨4时
13
11 12 1 2 10 3 9 8 4 7 6 5
13 1112 1 14 2 10 3 9 8 4 7 6 5
人教版三年级数学下册《24时计时法》公开课课件
（8＋12＝20）
晚上8时
20时
（普通计时法）（24时计时法）
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
2001年7月13日22时 2005年10月12日9时
中国申奥成功
“神六”发射成功
Hale Waihona Puke 一辆汽车下午2时40分 从广州开往深圳。
我于16时45分 到达深圳。
她一共用了多长时间？
下午2时40分
11 12 1
拳头记忆法
儿歌记忆法
儿歌记忆法： 一、三、五、七、八、十、腊三十一天永不差 四、六、九、十一月月三十天 平年二月二十八，闰年二月二十九
24
时 计 时 法
我下午3点就赶过来了， 怎么还是晚了呢？
在一日（天）里，钟表上 的时针正好走两圈, 共24小时。 所以，经常采用从0时到24时 的计时方法，通常叫做24时 计时法。
怎样判定闰年呢?
能被四整除的是闰年（ ×）
正确的说法： 不是整百年份的能被四整除的是闰年 整百年份的能被四百整除的是闰年。
时间单位之间的相互换算
1分=60秒 1时=60分
思考：
一小时等于多少秒？
3600秒
一年有十二个月
一天有二十四小时 一个月有多少天呢？
28天 29天 30天 31天
记忆有方法：
我们学过的时间单位
时
年
分
月
秒
日
课前复习：
填空
（1）90分=（ 1 ）时（ 30 ）分 （2）2时=( 120 )分 （3）1998年是（平年）年，有（365 ）天
年
平年 闰年
怎样判定平年呢？
不能被四整除的是平年（ × ）
小学三年级数学：二十四时计时法
下午
晚上
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
4 5 6 7 8 9 10 11 12 时
a. m
二十四时计时法
p. m
凌晨
普通计 时法 24时计 时法
早 上
上午 中 午
2 3
下午
晚上
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
4 5 6 7 8 9 10 11 12
二十四时计时法
凌晨
普通计 时法 24时计 时法
早 上
上午 中 午
2 3
下午
晚上
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
2、连一连
17：27 0:00 23时
19:00
12:15
晚上11时 下午5时27分
晚上12时
中午12时
15分 晚上7时
二十四时计时法
三、巩固练习
3、判断下面使用的计时方 法的对错
x 1 时 1 、 13 时 就 是
（
X ） 2 、我们是下午 14 时 √30 分上 课 （ ） 3 、 24 时 就 是 0 时
二、新课讲授
凌晨
普通计 时法 24时计 时法
早 上
上午 中 午
2 3
下午
晚上
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
人教版小学三年级数学下《24时计时法》
运行时 间
7、一场排球赛，从19时30分开始， 进行了155分钟。比赛什么时候结 束？
30＋155=185（分钟） 185分=3时05分 19时+3时05分=22时05分
答：比赛22时05分结束。
你能给上面的钟面画上时针、分针吗？
1、用24时计时法表示出下面的时刻
下午 3 时 15 时 下午 6 时 18 时 上午 10 时 10 时 晚上 10 时 22 时 晚上 9 时 21 时 下午 2 时 14 时
17时00分 － 8时00分 9时00分
17时00 – 8时00 = 9（小时）
答：每天展出9个小时。
4、
1 春风饭馆晚上的营业 时间是从下午（5：00 ） 到晚上（8：30）。
2 一天共营业多长时间？ 14时00－11时00 =3（小时） 20时30－17时00=3小时30分 3小时 + 3小时30分=6小时30分 20时30 3 你还能提出哪些问题？ －17时00 3时30分
想一想：
这个钟面外圈的数表示什么？ 它和内圈的数有什么系？
在时针走第二圈时，把时针所指的 钟表上的数15 16
20 19
7
6 18
5 17
普通计时法
24时计 时法
普通计时法
24时计时法
凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时
这个时是： 6时(6:00) 也是：
18时(18:00)
这个时刻是： 10:10 也是：
22:10
这个时刻是： 2:05 也是： 14:05
1. 你会填吗？ （1）用24时计时法表示 中午12时（ 12时）凌晨3时20分（ ） 早上7时（7时 ） 3时20分 晚上9时（21时） 下午6时半（ 18时30） 分 凌晨 0 时（ 0时 ） （2）用普通计时法表示 21时是 晚上 （ 9 ）时 5时是 早上 （ 5 ）时 16时10分是 下午 （ 4 ）时（ 10 ）分 11时40分是 中午（ 11）时（ 40 ）分 2. 连一连： 吃早饭 19：00 中午放学 14：00 下午上学 11：30 中央电视台新闻联播 7：00