高中数学第三章统计案例1.1回归分析1.2相关系数课件北师大版选修2_3

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高中数学第三章统计案例3.1.2相关系数教案北师大版选修2_3

高中数学第三章统计案例3.1.2相关系数教案北师大版选修2_3

1.2 相关系数(一)、问题情境1、情境:下面是一组数据的散点图,若求出相应的线性回归方程,求出的线性回归方程可以用作预测和估计吗?2.问题:思考、讨论:求得的线性回归方程是否有实际意义.(二)、学生活动对任意给定的样本数据,由计算公式都可以求出相应的线性回归方程,但求得的线性回归方程未必有实际意义.左图中的散点明显不在一条直线附近,不能进行线性拟合,求得的线性回归方程是没有实际意义的;右图中的散点基本上在一条直线附近,我们可以粗略地估计两个变量间有线性相关关系,但它们线性相关的程度如何,如何较为精确地刻画线性相关关系呢?这就是上节课提到的问题①,即模型的合理性问题.为了回答这个问题,我们需要对变量x 与y 的线性相关性进行检验(简称相关性检验).(三)、探析新课1、相关系数的计算公式:对于x ,y 随机取到的n 对数据(,)i i x y (1,2,3,,)i n =,样本相关系数r 的计算公式为2、相关系数r 的性质:(1)||1r ≤;(2)||r 越接近与1,x ,y 的线性相关程度越强;(3)||r 越接近与0,x ,y 的线性相关程度越弱.可见,一条回归直线有多大的预测功能,和变量间的相关系数密切相关.3、对相关系数r 进行显著性检验的步骤: 相关系数r 的绝对值与1接近到什么程度才表明利用线性回归模型比较合理呢?这需要对相关系数r 进行显著性检验.对此,在统计上有明确的检验方法,基本步骤是:(1)提出统计假设0H :变量x ,y 不具有线性相关关系;(2)如果以95%的把握作出推断,那么可以根据10.950.05-=与2n -(n 是样本容量)在附录2(教材P111)中查出一个r 的临界值0.05r (其中10.950.05-=称为检验水平);(3)计算样本相关系数r ;(4)作出统计推断:若0.05||r r >,则否定0H ,表明有95%的把握认为变量y 与x 之间具有线性相关关系;若0.05||r r ≤,则没有理由拒绝0H ,即就目前数据而言,没有充分理由认为变量y 与x 之间具有线性相关关系。

高中数学 1.1《回归分析》课件 北师大版选修1-2

高中数学 1.1《回归分析》课件 北师大版选修1-2

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最佳形式为:
y ˆ f(x ,c ˆ 1 ,c ˆ 2 , ,c ˆ N )
如不存在测量误差,则:
(5-3) 最佳估计值
y i f ( x i , c 1 , c 2 , , c N ) i 1 , 2 , m (5-4)
由于存在测量误差,因而式(5-3)与(5-4)不相重合,即有:
e i y i y ˆ i
yˆ 与 x 的关系大致呈直线关系,但并不是确定性的 关系,而是一种相关关系:
回归系数
yˆ abx (5—11)
最佳估计值应使其残差平方和最小,残差为:
ei yi (abix ) (5—12)
图5—2、表5—1 表5-1 试验数据
时 间 , x m i n3 5 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 6 5 9 0 1 2 0 腐 蚀 深 度 , yu 4 0 6 0 8 0 1 3 0 1 6 0 1 7 0 1 9 0 2 5 0 2 5 0 2 9 0 4 6 0

2015-2016学年高中数学 第三章 统计案例整合课件 北师大版选修2-3

2015-2016学年高中数学 第三章 统计案例整合课件 北师大版选修2-3

≈1.22,
a=������-b������≈72.3-1.22×71=-14.32, 所以 y 关于 x 的回归直线方程为 y=1.22x-14.32.
专题一
专题二
【例 2】在试验中得到变量 y 与 x 的数据如下表: x 19 23 27 31 35 y 4 11 24 109 325 试求 y 与 x 之间的回归方程,当 x=40 时,预测 y 的值.
作散点图,如图所示.
从图中可以看出 x 与 z 有很强的线性相关性. 由上表中的数据得到线性回归方程 z=0.277x-3.998. 所以,变量 y 关于 x 的非线性回归方程为 y=e0.277x-3.998.
专题一
专题二
点评非线性回归问题有时并不给出经验公式,这时我们可以画出
已知数据的散点图,把它与前面学过的幂函数、 指数函数、 对数函数等函数 的图像作比较,挑选一种跟这些散点拟合得最好的函数图像,然后采用适当 的变量置换,把问题转化为线性回归分析问题,使其得到解决.
2
������(������������-������������)2 = 应该很小. (������+������)(������+������)(������ +������)(������ +������)
专题一
专题二
【例 3】气管炎是一种常见的呼吸道疾病,医药研究人员对两种中草药 治疗慢性气管炎的疗效进行对比,所得数据如下表. 药效情况 有效 无效 总计 草药情况 复方江剪刀草 184 61 245 胆黄片 91 9 100 总计 275 70 345 问:它们的疗效有无差异. 思路分析:根据 2×2 列联表计算出 χ2 的值,再结合临界值即可作出合理 的判断. 解:根据列联表的数据可以求得 χ

(新)高中数学第三章统计案例1_1回归分析同步测控北师大版选修2-3

(新)高中数学第三章统计案例1_1回归分析同步测控北师大版选修2-3

高中数学第三章统计案例 1.1 回归分析同步测控北师大版选修2-3我夯基,我达标1.对有线性相关关系的两个变量建立的回归直线方程y=a+bx中,回归系数b()A.可以小于0B.大于0C.能等于0D.只能小于0解析:b可能大于0,也可能小于0,但当b=0时,x、y不具有线性相关关系.答案:A2.设有一个回归方程为y=2-2.5x,则变量x增加一个单位时,则()A.y平均增加2.5个单位B.y平均增加2个单位C.y平均减少2.5个单位D.y平均减少2个单位解析:斜率的估计值为-2.5,即x每增加1个单位时,y平均减少2.5个单位.答案:C3.工人月工资y(元)依劳动生产率x(千元)变化的回归方程y=50+80x,下列判断不正确的是()①当劳动生产率为1 000元时,工资为130元②劳动生产率提高1 000元,则工资提高80元③劳动生产率提高1 000元,则工资提高130元④当月工资为210元时,劳动生产率为2 000元A.①B.②C.③D.④答案:C4.在一次实验中,测得(x,y)的四组值分别是A(1,2),B(2,3),C(3,4),D(4,5),则y与x之间的回归直线方程为()A.y=x+1B.y=x+2C.y=2x+1D.y=x-1解析:A、B、C、D四点共线,都在直线y=x+1上.答案:A5.已知x、y之间的数据如下表所示,则y与x之间的线性回归方程过点()A.(0,0)B.(x,0)C.(0,y)D.(x,y)解析:由a=y-b x,知y=a+b x,即回归直线y=a+bx一定过点(x,y).答案:D6.对于一组具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n),其回归方程中的截距为()A.a=y-bxB.a=y-b xC.a=x-b yD.a=y+b x解析:a=y-b x.答案:B我综合,我发展7.为了考查两个变量x和y之间的线性关系,甲、乙两同学各自独立做了10次和15次试验,并且利用线性回归方法,求得回归直线方程分别为l1和l2,已知两人测验数据中,变量x 和y的数据的平均值都相等,且分别为s,t,则两条回归直线l1与l2的位置关系一定是________________.解析:∵l1与l2都过点(s,t),故l1与l2相交于点(s,t).答案:l1与l2相交于点(s,t)8.若施化肥量x与小麦产量y之间的回归直线方程为y=250+4x,当施化肥量为50 kg时,预计小麦产量为____________________.答案:450 kg我创新,我超越i123456789 x i 1.5 1.8 2.4 3.0 3.5 3.9 4.4 4.8 5.0 y i 4.8 5.77.08.310.912.413.113.615.3分析:作出散点图观察满足线性关系,列表代入求值.解:散点图如下图所示.由图知所有数据点接近直线排列,因此认为y对x有线性回归关系是成立的.根据已知数据序号x i y i x i y i x i2y i21 1.5 4.87.2 2.2523.042 1.8 5.710.26 3.2432.493 2.47.016.8 5.7649.04 3.08.3 24.99.068.895 3.510.938.1512.25118.816 3.912.448.3615.21153.767 4.413.1 57.6419.36171.618 4.813.665.2823.04184.969 5.015.376.525.0234.09∑=91i30.391.1 345.09115.11 1 036.65 ∴x=3.366,y=10.122 2,b=∑∑==--91229199i ii iixxyx yx=2366.3911.1151222.10366.39.345⨯-⨯⨯≈2.930 3,a=y -b x =0.258 8.∴所求的回归直线方程为 y=0.258 8+2.930 3x.10.一种机器可以按各种不同速度运转,其生产物件中有一些含有缺点,每小时生产有缺点物件的多少随机器运转速度而变化,用x 表示转速(单位:转/秒),用y 表示每小时生产的有缺点物件个数.现观测得到(x,y )的4组值为(8,5),(12,8),(14,9),(16,11). (1)假设y 与x 之间存在线性相关关系,求y 与x 之间的回归直线方程;(2)若实际生产中所容许的每小时最大有缺点物件数为10,则机器的速度不得超过多少?(精确到1)分析:利用公式求出回归方程并解不等式. 解:设回归方程为y=a+bx , 则x =41614128+++=12.5,y =411985+++=8.25,∑=412i ix=660,∑=41i ii yx =438,b=70515.12466025.85.124438442412241=⨯-⨯⨯-=--∑∑==i i i iixx yx yx , a=y -b x =8.25-7051×12.5=-76, ∴所求回归方程为y=-76+7051x.(2)由y≤10,即-76+7051x≤10,得x≤51760≈15,即机器速度不得超过15转/秒.。

高中数学 第三章 统计案例 1 回归分析学案 北师大版选修2-3(2021年最新整理)

高中数学 第三章 统计案例 1 回归分析学案 北师大版选修2-3(2021年最新整理)

高中数学第三章统计案例1 回归分析学案北师大版选修2-3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学第三章统计案例1 回归分析学案北师大版选修2-3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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§1 回归分析函数.并根据拟合程度调整函数关系。

1.回归分析(1)函数关系是一种确定性的关系,而相关关系是一种非确定性关系.回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的常用方法.(2)线性回归直线方程y =a +bx 中,b =错误!=错误!,a =错误!-b 错误!。

预习交流1线性回归直线方程y =a +bx 与一次函数y =a +kx 有何区别?提示:一次函数y =a +kx 是y 与x 的确定关系,给x 一个值,y 有唯一确定的值与之对应,而线性回归直线方程是y 与x 的相关关系的近似反映,两个数据x ,y 组成的点(x ,y )可能适合线性回归直线方程,也可能不适合.2.相关系数假设两个随机变量的数据分别为(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),则变量间线性相关系数r 的计算公式为:r =错误!=错误!。

变量之间相关系数r 的取值范围为[-1,1],|r |值越大,误差Q 越小,变量之间的线性相关程度越高,|r |值越接近于0,Q 越大,变量之间的线性相关程度越低.当r >0时,b >0,两个变量的值总体上呈现出同时增减的趋势,此时称两个变量正相关;当r <0时,b <0,一个变量增加,另一个变量有减少的趋势,称两个变量负相关;当r =0时,称两个变量线性不相关.预习交流2如何由样本的相关系数r =错误!判定两变量的相关性?提示:当r >0时,表明两个变量正相关,当r <0时,表示两个变量负相关,r 的绝对值越接近于1,表明两个变量线性相关性越强;r 的绝对值越接近于0,表明两变量之间几乎不存在线性相关关系,通常当|r |>0.75时,认为两个变量有很强的线性相关关系.3.可线性化的回归分析通过变换先将非线性函数转化成线性函数,利用最小二乘法得到线性回归方程,再通过相应变换得到非线性回归方程.预习交流3如何将函数y =a e bx转化为线性函数?提示:先对y =a e bx 两边取对数得ln y =ln a +bx 。

高中数学 统计案例3.1回归分析3.1.2相关系数课件北师大版

高中数学 统计案例3.1回归分析3.1.2相关系数课件北师大版

∑ 1 031
题型一
题型二
由此可得,������=128.875,������=8.950. 进而求得 r=
9 611.7-8×128.875×8.950 137 835-8×128.8752 × 671.00-8×8.9502
≈0.993.
因此,交通事故数 y 与机动车辆数 x 有较强的线性相关程度.
1
2
3
4
4.某企业的某种产品产量与单位成本数据如下表:
产量 x/千件 单位成 本 y/(元/件) 2 73 3 72 4 71 3 73 4 69 5 68
(1)试确定相关系数r及回归直线; (2)指出产量每增加1千件时,单位成本下降多少; (3)产量为6千件时,单位成本是多少?单位成本为70元时,产量应为 多少?
5
∑ xiyi=8 285, ∑ ������������2 =59 051,������=15,������=108.6.
∑ ������������ ������������ -5������ ������ ������=1
2 5 2 2 2 ∑ ������������ -5������ ∑ ������������ -5������ ������=1 ������=1 5 5
求相关系数r.
题型一
题型二
解:列表如下:
i 1 2 3 4 5 6 7 xi 18 20 22 24 26 28 30 yi 26.86 28.35 28.75 28.87 29.75 30.00 30.36 202.94 xi2 324 400 484 576 676 784 900 4 144 xiyi 483.48 567 632.5 692.88 773.5 840 910.8 4 900.16 yi2 721.459 6 803.722 5 826.562 5 833.476 9 885.062 5 900 921.729 6 5 892.013 6

【数学】高中数学第三章统计案例1回归分析学案北师大版选修23

【关键字】数学§1回归分析(1)函数关系是一种确定性的关系,而相关关系是一种非确定性关系.返回分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的常用方法.(2)线性返回直线方程y=a+bx中,b==,a=-b.预习交流1线性返回直线方程y=a+bx与一次函数y=a+kx有何区别?提示:一次函数y=a+kx是y与x的确定关系,给x一个值,y有唯一确定的值与之对应,而线性返回直线方程是y与x的相关关系的近似反映,两个数据x,y组成的点(x,y)可能适合线性返回直线方程,也可能不适合.2.相关系数假设两个随机变量的数据分别为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),则变量间线性相关系数r的计算公式为:r==.变量之间相关系数r的取值范围为[-1,1],|r|值越大,误差Q越小,变量之间的线性相关程度越高,|r|值越接近于0,Q越大,变量之间的线性相关程度越低.当r>0时,b >0,两个变量的值总体上呈现出同时增减的趋势,此时称两个变量正相关;当r<0时,b <0,一个变量增加,另一个变量有减少的趋势,称两个变量负相关;当r=0时,称两个变量线性不相关.预习交流2如何由样本的相关系数r=判定两变量的相关性?提示:当r>0时,表明两个变量正相关,当r<0时,表示两个变量负相关,r的绝对值越接近于1,表明两个变量线性相关性越强;r的绝对值越接近于0,表明两变量之间几乎不存在线性相关关系,通常当|r|>0.75时,认为两个变量有很强的线性相关关系.3.可线性化的返回分析通过变换先将非线性函数转化成线性函数,利用最小二乘法得到线性返回方程,再通过相应变换得到非线性返回方程.预习交流3如何将函数y=aebx转化为线性函数?提示:先对y=aebx两边取对数得ln y=ln a+bx.若记u=ln y,c=ln A.则u=c+bx,就把函数y=aebx转化成了线性函数u=c+bx.一、线性返回方程的求法(1)思路分析:求线性返回方程必须先对两个变量进行相关性判断,若两个变量存在较大的相关性,则可利用公式求线性返回方程的系数;若两个变量不具备相关关系,则求线性返回方程将变得毫无意义.解:(1)散点图如图.(2)由散点图可知,y与x呈相关关系,设线性返回方程为:y=bx+A.经计算,得=6,=210.4,x=220,xiyi=7 790.∴b==36.95,a=210.4-36.95×6=-11.3.∴线性返回方程为:y=36.95x-11.3.已知两个变量x和y之间具有线性相关性,甲、乙两个同学各自独立地做了10次和15次试验,并且利用线性返回的方法求得返回直线分别为l1和l2,已知两个人在试验中发现对变量x的观测数据的平均数都为s,对变量y的观测数据的平均数都是t,则下列说法正确的是( ).A.l1与l2一定有公共点(s,t) B.l1与l2相交,但交点一定不是(s,t)C.l1与l2必定平行D.l1与l2必定重合答案:A解析:由于返回直线y=bx+a恒过(,)点,又两人对变量x的观测数据的平均值为s,对变量y的观测数据的平均值为t,所以l1和l2恒过点(s,t).作出散点图可直观地判断两个变量的相关关系.线性返回直线方程y=bx+a一定过样本中心(,).二、相关系数及相关性检验现随机抽取了我校10名学生在入学考试中的数学成绩(x)与入学后的第一次考试中的思路分析:先利用相关系数计算公式r=计算出r,当|r|越接近于1时,两个变量越具有很强的线性关系.解:由题意得:=(120+108+…+99+108)=107.8,=(84+64+…+57+71)=68,2i=1202+1082+…+992+1082=116 584,2i=842+642+…+572+712=473 84,iyi=120×84+108×64+…+108×71=73 796,∴r=≈0.750 6.∵0.750 6接近于1,∴两次数学考试成绩有显著性线性相关关系.炼钢是一个氧化降碳的过程,钢水含碳量的多少直接影响冶炼时间的长短.必须掌握钢水含碳量和冶炼时间的关系.如果已测得炉料熔化完毕时钢水的含碳量x与冶炼时间y(从(2)如果y与x具有线性相关关系,求线性返回方程.(3)预测当钢水含碳量为160个0.01%时,应冶炼多少分钟?于是r=∑i=1x i y i-10x y(∑10i=1x2i-10x2)(∑10i=1y2i-10y2)≈0.990 6.∵0.990 6非常接近于1,∴y 与x 具有显著的线性相关关系.(2)设所求的线性回归方程为y =bx +a ,其中a ,b 的值使Q =∑10i =1(y i -bx i -a )2的值最小.b =∑10i =1x i y i -10x y∑10i =1x 2i -10x 2≈1.267,a =y -b x ≈-30.47,即所求的线性回归方程为y =1.267x -30.47.(3)当x =160时,y =1.267×160-30.47≈172,即大约冶炼172 min.如果两个变量不具备线性相关关系或者线性相关关系不显著,即使求出线性回归方程也无意义,用于估计和测量的结果也是不可信的.1.在下列各量与量之间的关系中是相关关系的是( ).①正方体的体积与棱长之间的关系;②一块农田的小麦的产量与施肥量之间的关系;③人的身高与年龄之间的关系;④家庭的收入与支出之间的关系;⑤某家庭用水量与水费之间的关系.A .②③B .③④C .④⑤D .②③④ 答案:D解析:①⑤属于函数关系,②③④属于相关关系.2.在建立两个变量y 与x 的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数r 如下,其中拟合得最好的模型为( ).A .模型1的相关指数r 为0.75B .模型2的相关指数r 为0.90C .模型3的相关指数r 为0.25D .模型4的相关指数r 为0.55 答案:B解析:相关指数|r |的值越大,说明模型的拟合效果越好.3.对有线性相关关系的两个变量建立的回归直线方程y =a +bx 中,回归系数b ( ).A .可以小于0B .大于0C .能等于0D .只能小于0 答案:A解析:因为b =0时,则r =0,这时不具有线性相关关系,但b 可以大于0也可以小于0.4若y 与x ______万元.答案:10解析:由已知x =5,y =50,∑i =15x 2i =145,∑i =15y 2i =13 500,∑i =1nx i y i =1 380,∴b =1 380-5×5×50145-5×25=6.5. ∴a =y -b x =17.5.∴回归直线方程为y =6.5x +17.5.∴由y ≥82.5,即6.5x +17.5≥82.5,解得x ≥10.故广告费支出最少是10万元.5.有一台机床可以按各种不同的速度运转,其加工的零件有一些是二级品,每小时生(1)(2)求出机床运转的速度x 与每小时生产的二级品数量y 的回归直线方程.(3)若实际生产中所允许的二级品不超过10个,那么机床的运转速度不得超过多少转/秒?解:(1)散点图如下:(2)易求得x =12.5,y =8.25,∴回归直线的斜率b =∑i =1nx i y i -n x y∑i =1n x 2i -n x2=0.728 6,截距a =y -b x =-0.857 1.∴所求回归直线的方程为y =0.728 6x -0.857 1.(3)根据经验公式,要使y ≤10,只需0.728 6x -0.857 1≤10,解得x ≤14.901 3,即机床的运转速度不能超过14.901 3转/秒.此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word 可编辑版本!。

高中数学 第三章 统计案例 1 回归分析素材 北师大版选修2-3

3.1.1 回归分析自主整理假设样本点为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),设线性回归方程为y=a+bx,使这n个点与直线y=a+bx的_____________最小,即使得Q(a,b)=_____________达到最小.利用最小二乘法的思想求得.当b=_____________,a=_____________时,Q(a,b)取最小值.高手笔记1.对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析.回归分析是寻找相关关系中非确定性关系的某种确定性.2.如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,我们称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫回归直线,从整体上看各点与此直线的距离平方之和最小,即最贴近已知的数据点,最能代表变量x与y之间的关系.名师解惑1.相关关系与函数关系有哪些相同点和不同点?剖析:相同点:两者均指两个变量的关系.不同点:(1)函数关系是一种确定的关系,相关关系是一种非确定的关系;(2)函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系.2.如何理解相关关系的不确定性?剖析:教材中利用始祖鸟的5个标本求出股骨长度x与肱骨长度y的回归直线方程为y=-3.660+1.197x,那么将第6个标本中股骨长度x=50代入回归直线方程,可以预测第6个标本中的肱骨长度的估计值约为56 cm.是不是当股骨长度x=50时,肱骨长度y一定为56呢?不一定.但如果有大量化石供研究时,股骨长度为50 cm的始祖鸟的肱骨的平均值应为56 cm.讲练互动【例】关于人体的脂肪含量(百分比)和年龄关系的研究中,研究人员获得了一组数据:(1)求y 与x 之间的回归直线方程; (2)给出37岁人的脂肪含量的预测值.分析:两个变量呈现近似的线性关系,可通过公式计算出其线性回归方程,并根据方程求出其预测值.解:设方程为y=a+bx ,根据已知列表为:由表可得,14,14==y x b=2)14673(1434181147.38114673142.19403⨯-⨯⨯-≈0.5765, a=y -b x ≈-0.447 8.∴线性回归方程为y=0.576 5x-0.447 8.当x=37时,y≈20.882 7.∴37岁人的脂肪含量的预测值为20.882 7.绿色通道:对于样本点较多时,可列表分项计算.变式训练某工业部门进行一项研究,分析该部门的产量与生产费用之间的关系.从这个工业部门内随机抽取了10个企业作样本,有如下资料:求x、y之间的线性回归方程.解:x、y成线性相关关系.列表:∴x =10=77.7, 101657=y =165.7, b=27.7710709037.1657.7710132938⨯-⨯⨯-≈0.398, a=y -b x =165.7-0.398×77.7=134.8. ∴线性回归方程为y=134.8+0.398x.。

2021-2022学年高中数学北师大版选修2-3同步课件:第三章 §1 回归分析


(2) = 5 ×(88+76+73+66+63)=73.2,
1
= 5 ×(78+65+71+64+61)=67.8.
5
∑ xiyi=88×78+76×65+73×71+66×64+63×61=25 054.
=1
课前篇自主预习
探究一
探究二
探究三
思维辨析
课堂篇探究学习
当堂检测
5
∑ 2 =882+762+732+662+632=27 174.
性相关程度高. (
)
(2)当相关系数r=±1时,两变量之间是一次函数关系. (
)
答案(1)√ (2)× (3)√
课前篇自主预习
探究一
探究二
探究三
探究一
思维辨析
课堂篇探究学习
当堂检测
线性回归方程
【例1】 某班5名学生的数学和物理成绩如下表:
A
B
C
D
E
数学成绩(x) 88
76
73
66
63
物理成绩(y) 78

(4)y=ae,令
1

y'=ln y,x'= ,a'=ln a,则有 y'=a'+bx'.
(5)y=a+bln x,令y'=y,x'=ln x,则有y'=a+bx'.
课前篇自主预习


课堂篇探究学习

【做一做3】 下列有关回归分析的说法正确的是 (
)
A.任意的两个变量之间都存在着线性相关关系

高中数学 1.1 第1课时回归分析相关系数课件 北师大版选修12

A.l1和l2有交点(s,t) B.l1与l2相关,但交点不一定是(s,t) C.l1与l2必定平行 D.l1与l2必定重合 [答案] A
[解析] 由题意知(s,t)是甲、乙两位同学所做试验的样本点 的中心,而线性回归直线恒过样本点的中心,故选A.
3.设两个变量x和y之间具有线性相关关系,它们的相关系数 是r,y关于x的回归直线的斜率是b,纵截距是a,那么必有
()
A.a与r符号相同
B.a与r符号相反
C.b与r符号相同 D.b与r符号相反
[答案] C
[解析] 根据b与r的计算公式可知,b与r符号相同.
4.(2013·山东沂水县高二期中)已知回归直线的斜率的估计 值是1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程是 ________.
[答案] ^y=1.23x+0.08 [解析] 设回归直线方程为^y=1.23x+b, ∵回归直线过点(4,5), ∴5=1.23×4+b, ∴b=0.08, 故回归直线方程为^y=1.23x+0.08.
系,但其相关的程度无法作出定量描述.有没有一种方法能 量的刻画两变量之间相关的程度.
新知导学
4.相关系数
假设两个随机变量的数据分别为(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,
yn),则变量间线性相关系数 r 的计算公式如下:
n
xi- x yi- y
i=1
n
xi- x 2
n
yi- y 2
下面变量关系是相关关系的是( ) ①学生的学习态度与学习成绩之间的关系; ②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系; ③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系; ④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间的关系. A.①② B.①③ C.②③ D.②④ [答案] A [解析] ①②是相关关系,③④是非相关关系.
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