部编版八年级下册语文第六单元检测卷及答案
第六单元检测卷 时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分) 题序 一 二 三 总分 得分
一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。 ①谁见幽人独往来，________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) ②__________________，晓驾炭车辗冰辙。(白居易《卖炭翁》) ③挥手自兹去，______________。(李白《送友人》) ④其真无马邪？________________！(韩愈《马说》) ⑤______________，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) ⑥《茅屋为秋风所破歌》中描写秋天凄凉氛围的句子是：__________________，__________________。 (2)默写陆游《卜算子·咏梅》的下阕。 __________________，__________________。 __________________，__________________。 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分) 八百里皖江，【A】________了善于创新的人文传统，【B】________了皖江文化。皖江文化，自先秦以来，从未中断，源远流长。它内hán丰富，搏大精深。皖江文化特点鲜明的文化品格，主要表现在以明代方氏学派“坐集千古之智”的治学胸襟为代表的兼容并包的文化襟怀，以桐城宋学“士”的精神为代表的刚毅进取的人生品格，以《新青年》杂志早期作者群为代表的开放的世界意识。 (1)给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 皖．江( ) 襟．怀( ) 内hán( )
(2)文中有错别字的一个词语是“____________”，这个词语的正确写法是“____________”。(2分) (3)“源远流长”一词在文中的意思是________________________________。(2分) (4)根据句子意思，将词语“孕育”“哺育”填入【A】【B】处的横线上。(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分) (1)《傅雷家书》主要是傅雷写给儿子______的，“书”指的是______。 (2)蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。该书的作者是____________________。作品最大的成功之处在于塑造了______________这一无产阶级英雄形象，表现了那个时代最美好的精神品质。 4．学校校团委开展了以“走近科学”为主题的综合实践活动，八年级各班同学积极响应，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分) (1)在推选“我心目中的科技明星”活动中，大家纷纷推选出自己心仪的科技明星，如 果给你下面几个人物，你会推选谁？请简述理由。(3分) 屠呦呦 爱因斯坦 邓稼先 杨振宁 杨利伟 袁隆平 人物：____________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下面是某同学提供的一则科技新闻，可是文中存在一些问题，请你帮助修改。(4分) 合肥日报讯 3D打印技术作为制造业领域的一次重大技术革命，正掀起全世界的高度关注。昨天，安徽首台熔融式3D打印机在合肥工业大学亮相，它的神奇之处在于可以用塑料作为材料直接打印出玩具模型。 与普通打印机相比，3D打印机有什么不同之处呢？记者了解到，3D打印机不需要纸、墨，只要将电脑中的三维模型数据传输给打印机，打印机就可以通过逐层增加材料，打印出三维立体实物。 ①本则消息缺一个标题，请根据内容，为它拟一个标题(20字以内)。(2分) ________________________________________________________________________ ②第一自然段画线句有一处错误，错误原因是词语搭配不当，应将“________”改为“________”。(2分) (3)课外活动时，一些同学围绕着“iPad能不能代替教科书”这一话题，展开了激烈的争辩。对此，你是怎样看待的？请谈谈你的观点。(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)你作为校广播站小记者，将要就“走近科学”主题活动采访校长，你打算向校长提什么问题？(不少于两点)(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，分别回答问题。 [一](15分) 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 5．解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)安．知鱼之乐____________
(2)子固．非鱼也____________ (3)子之不知鱼之乐，全．矣____________ (4)请循．其本____________ (5)既．已知吾知之而问我____________ 6．翻译下列句子。(4分) (1)子非我，安知我不知鱼之乐？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．庄子为什么会认为鱼儿是快乐的呢？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．庄子的辩解显然是不符合逻辑的诡辩，如果你是惠子，你会怎样继续辩论下去？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [二](14分) 大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 9．解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)天下为公．____________
(2)选贤．与能____________ (3)男有分．____________ (4)女有归．____________ (5)盗窃乱贼而不作．____________ 10．翻译下列句子。(4分) (1)选贤与能，讲信修睦。 ________________________________________________________________________ (2)货恶其弃于地也，不必藏于己。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．本文采用的结构形式是：______________________。(2分) 12．文中画横线句子的语序可否颠倒？为什么？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [三](13分) 马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)
第六单元综合素质评价限时：120分钟满分：120分一、积累与运用(15分)请在相应的位置上端正地书写正确答案。
[1－4题每句1分，5(1)(3)(4)每小题2分，(2)小题3分。
每个错别字扣0. 5分]1. 怒而飞，____________。
(庄子《北冥有鱼》)2. ____________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)3. 《石壕吏》揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是：“_____________________！__________________！”4. 《卖炭翁》中“________________，________________”形象地描绘了老翁的矛盾心理，真实反映了老翁的悲惨处境。
5. 【2022·广东深圳八年级期末】阅读语段，按要求完成题目。
“吹灭读书灯，一身都是月。
”成长路上，书是我们不可或缺的良师益友。
近年来，为了引领该区学子多读书、会读书、读好书，“我们读书吧”自觉承担区域母语教育使命，召集了一大批才华横溢又极富责任心的青年教师参与荐书工作。
这些老师任劳任怨，他们从繁忙和琐xiè中抽挤时间，怀揣与学生携手走进文化圣殿的朴素愿望，A. ________当前教育导向，紧把文化发展脉搏，B. ________学生兴趣需要，殚精竭虑地尝试从浩瀚书海中挑选最有价值又最适合中学生阅读的经典书目。
青年教师们一丝不苟地阅读、思考、提炼和表达，以xián熟的文笔、清新的格调和独特的视角，在同学们面前打开一扇又一扇阅读视窗，将大家领进一个万紫千红、俯仰生姿的阅读大花园，让同学们获得心灵的丰厚滋养。
(1)“我们读书吧”的荐书宗旨是“享受阅读，荐读人类好书”，请你抄写此宗旨。
要求书写正确、规范、美观。
享受阅读，荐读人类好书。
(2)请你根据汉字写拼音，或根据拼音写汉字。
琐xiè() 殚．()精竭虑xián()熟(3)请联系语境，挑选恰当的词语分别填写在横线上。
部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价(含答案)
部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价（含答案）第六单元综合素质评价[限时：120分钟满分：120分]一、语言积累与运用(40分)1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是( )(3分)A. 北冥(míng) 鲲鹏(kūn) 迁徙(xǐ) 鲦鱼(tiáo)B. 嘉肴(jiā) 弗食(fú) 兑命(yuè) 学学半(xiào)C. 槽枥(lì) 骈死(pián) 执策(cè) 挂罥(juàn)D. 布衾(qīn) 邺都(yè) 两鬓(bìn) 叱牛(zhì)2. 下列加点词语的解释有误的一项是( )(3分)A. 虽有至道(最好的道理)大道之行也(指儒家推崇的上古时代的政治制度)B. 是故学然后知不足(所以) 讲信修睦(培养和睦气氛)C. 教然后知困(困惑) 使老有所终(终老的保障)D. 然后能自强也(自我强盛) 货恶其弃于地也(厌恶)3. 下列句子中，加点词语的意思相同的一项是( )(3分)A. 其远而无所至极邪/弗学，不知其善也B. 海运则将徙于南冥/庄子与惠子游于濠梁之上C. 安求其能千里也/子非我，安知我不知鱼之乐D. 天之苍苍，其正色邪/既已知吾知之而问我4. 下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( )(3分)A. 有孙/母未去，出入/无完裙B. 大庇天下/寒士/俱欢颜C. 南村群童/欺我/老无力D. 两鬓苍苍/十指黑5. 下列句中加点的词不是词类活用的一项是( )(3分)A. 请循其本B. 故人不独亲其亲C. 是故谋闭而不兴D. 食马者不知其能千里而食也6. 下列说法有误的一项是( )(3分)A. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。
B. 《马说》的作者是韩愈，他与柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家"。
部编版八年级语文下册第六单元单元测试B卷提升测试(附答案)
部编版语文8年级下册第六单元·B提升测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共15分)1．(本题3分)下列加点字注音有误的一项是()A．迁徙．(xǐ)广厦．(xià)庇．护(bì)B．两鬓．(bìn)北冥．(míng)鲲．鹏(kūn)C．槽枥．(lì)奴隶．(lì)突兀．(wù)D．塘坳．(ào)翩．翩(piān)敕．书(chì)2．(本题3分)下列词语书写有误的一项是()A．选贤与能矜寡孤独B．北冥有鱼鸿皓之志C．盗窃乱贼外户不闭D．鲲鹏展翅翩翩两骑3．(本题3分)下面词语解释有误的一项是（）A．北冥．有鱼：“冥”通“溟”，海。
循．其本：循，顺着。
B．至道．．：好到极点的道理。
自反．．：反躬自省。
C．选贤与．能：与，通“举”，推举，选举。
男有分．：分，职分，指职业、职守。
D．虽．有名马：虽，虽然。
马之．千里者：之，定语后置的标志。
4．(本题3分)下面句子排序正确的一项是（）①塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。
②“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。
③唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。
④面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。
⑤据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。
A．③④⑤②①B．⑤④②①③C．⑤④①②③D．②⑤④①③5．(本题3分)下列关于文学常识的表述正确的一项是()A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B．韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
部编版八年级下册语文第六单元学情评估卷(含答案)
第六单元学情评估学校本月校园文化宣传主题为“和文化”，请你参与并完成下面的任务。
一、积累与运用(35分)1．同学们想通过整理已学过的古诗文名句，加深对“和”内涵的理解，请你一起完成。
(10分)憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品的永恒主题，也是古人对“和”思想的追求。
《望洞庭湖赠张丞相》中“____________________，____________________”含蓄地表达了孟浩然希望得到举荐从政的心愿；“____________________，____________________”(《桃花源记》)是陶渊明对理想社会的畅想；“____________________，____________________”(《马说》)是韩愈屡遭冷落的不平之语；“____________________，____________________”(《卖炭翁》)道出卖炭翁的悲苦处境和矛盾心理；“____________________，____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)表现了杜甫推己及人，忧国忧民，关心民间疾苦的济世情怀和博大胸襟。
2．同学们假期自发组成读书小组，共同阅读《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》，下面是他们的学习任务单。
(12分)(1)任务一：探“和”之义。
用自己的话说说“和”字本义。
(3分)“和”字由“禾”与“口”组成。
“禾”是“龢”的省略。
“龢”的小篆字形为“”，这个字极妙：左边上面像间屋子，下面是一组编钟和一个排箫的象形，表示编钟和排箫共同演奏乐器时，各声部虽有不同，但主调协调一致。
“口”则表示人们发表言论。
由此推之，“和”的本义为：____________________________。
(2)任务二：分享阅读感悟。
小语在阅读时摘录了下面两段文字，请你参与回答。
(5分)A．【甲】起初也是连横派。
他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。
部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷及答案解析
部编八年级语文下册第六单元22《礼记》二则同步检测卷(一)虽有嘉肴一、基础演练1．给下列加点的字注音。
旨．() 兑．命() 学．学半()2．解释下列句中加点的词。
(1)弗．食 弗：(2)虽有至道．．至道：(3)不知其善．也 善：(4)教然后知困．困：(5)然后能自反．．也 自反：3．指出下列句中的通假字并解释。
学．学半 “”同“”，4．解释下列句中加点词语的古义。
(1)虽．有嘉肴 古义：今义：虽然(2)不知其旨．也 古义：今义：主旨(3)教学．．相长 古义：今义：教书5．下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是()A．择其．善者而从之 B．弗食，不知其．旨也C．其．此之谓乎 D．弗学，不知其．善也6．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。
(2)是故学然后知不足，教然后知困。
(3)故曰：教学相长也。
7．填空。
(1)《虽有嘉肴》选自《礼记正义》。
《礼记》，相传是(朝代)经学家(作者)编纂的，是(时期)间(学派)论著的汇编。
(2)本文的中心论点是：。
二、同步解读阅读全文，回答问题。
8．“虽有至道，弗学，不知其善也”强调了什么问题？9．本文说理逻辑严密，条理分明，说说作者是怎样论述文章的中心论点的。
10．“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？11．学完本文，你获得了哪些启示？三、课外拓展【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《虽有嘉肴》)【乙】君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝。
冰，水为之而寒于水。
木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。
虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)【注释】①中(zhòng)绳：合乎拉直的墨线。
部编版八年级语文下册第六单元学情评估 附答案 (1)
部编版八年级语文下册第六单元学情评估一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A．鲲．鹏(kūn) 濠．梁(háo)兑．命(yuè) 食．马者(sì)B．布衾．(qīn) 两鬓．(bìn)大庇．(pì) 沉塘坳．(ào)C．修睦．(mù) 尽粟．(lì)突兀．(wù) 学．学半(xiào) D．骈．死(pián) 槽枥．(lì)相．马(xiāng) 辗．冰辙(niǎn)2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )(2分) A．矜、寡、孤、独、废疾者．．．皆有所养(有残疾而不能做事的人) B．子之不知鱼之乐，全．矣(都)C．亦若是．则已矣(这样)D．虽有至道．(道理)3．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分) A．其．名为鹏其．此之谓乎B．其翼若垂天之．云子之．不知鱼之乐C．海运则将徙于．南冥不必藏于．己D．故．曰：教学相长也故．外户而不闭4．下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )(2分)A．渔人甚异．之B．海运．．则将徙于南冥C．故人不独亲．其亲D．策．之不以其道5．下列句中加点词的古今义相同的一项是( )(2分) A．怒．而飞，其翼若垂天之云B．盗窃乱贼．而不作C．祗辱．于奴隶人之手D．亦若是．则已矣6．下列说法有误的一项是( )(2分)A．庄子是战国时期的哲学家，宋国蒙(今河南商丘东北)人，是法家学派的代表人物。
B．《礼记》，儒家经典著作之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。
C．《马说》的作者韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”“昌黎先生”，为“唐宋八大家”之一。
D．《卖炭翁》选自《白居易集》。
这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。
7．在“传承百年薪火，书写奋斗青春”主题演讲比赛准备过程中，小文想辑录相关古诗文用作演讲素材，请你帮忙完成。
部编版语文八年级下册第六单元学情评估(含答案)
第六单元学情评估一、古典之美(27分)(一)1．诗词如歌，让我们陶冶性情，促我们体悟人生。
读下面文段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)中国古代诗文灿若星河，有《式微》中“微君之躬，______________”的满腔愤懑；还有《望洞庭湖赠张丞相》中诗人婉转含蓄表达自己希望得到举荐的心愿：“欲济无舟楫，________________”；更有《北冥有鱼》中充满雄奇瑰丽想象的语句“______________________，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”，让我们感叹中国古典文化的博大与细腻。
漫步先秦，咏唱《诗经》《楚辞》，我们能体会到古人那真挚美好的情感。
在《关雎》中，诗人以水鸟和鸣起兴，引出了君子心仪之人的美好形象：“______________，______________。
”漫步唐朝，吟诵律诗绝句，我们能感受到诗人们对自然山水的热爱、对社会民生的关注。
李白《送友人》中的“________________，________________”写出了送别的环境；在《卖炭翁》的“满面尘灰烟火色，____________________”中，我们感慨于卖炭翁劳苦悲惨的生活。
漫步宋朝，品鉴长词短令，我们能读出词人们对历史时局的思索、对独特个性的抒发。
在《卜算子·咏梅》的“无意苦争春，一任群芳妒。
______________，______________”中，我们钦佩陆游坚持正义、独立不倚的人格。
2．《茅屋为秋风所破歌》塑造了一个有家国担当的诗人形象，请你参考批注示例，从诗歌中任选语句，为诗中杜甫的形象作批注。
(2分)(二)在班级举办的“善学精思”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古文，请完成第3－7题。
3.解释下面加点的词。
(2分)(1)执策而临．之________________(2)讲信修．睦________________4．用现代汉语翻译下面的句子。
八年级下册语文第6单元检测卷(含答案)
八年级下册语文第6单元检测卷一、积累与运用1．下列划线字的读音全对的一项是（）A．北冥（míng）鲦（tiáo）鱼大庇（pì）骈（pián）死B．鲲（kūn）鹏濠（háo）梁怒号（háo）学（xiào）学半C．迁徙（xǐ）槽（cáo）枥嘉肴（ráo）不外见（xiàn）D．挂罥（juàn）叱（chì）牛塘坳（ào）抟（chuán）扶摇2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．江郊碾冰辙天之仓仓谋闭不兴B．倚仗愿天寒讲信修睦盗窃乱贼C．俄顷口称敕选贤举能外户不闭D．奴隶充炭直请循其本唇焦口噪3．下列划线的词语解释全对的一项是（）A．水击（拍打）循其本（追溯）尽其材（竭尽）B．修睦（修养）怒而飞（奋发）食马者（通“饲”，喂）C．志怪（记载）学学半（学习）何所营（需求）D．自强（勉励）男有分（职分）惜不得（爱惜）4．下列关于课文内容的理解有误的一项是（）A．《大道之行也》中的“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。
B．《北冥有鱼》文中用野马、尘埃的以息相吹与大鹏的海运将徙作对比，形象地说明任何事物都有所凭借，都是不自由的，意境广大。
C．《茅屋为秋风所破歌》写于安史之乱尚未平息之时，诗人白居易由自身遭遇联想到战乱以来的万方多难，长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。
D．《庄子与惠子游于濠梁》一文以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友因共同好辩而拥有的生活情趣。
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）水击三千里，。
（《北冥有鱼》）（2），不必藏于己。
（《大道之行也》）（3），回车叱牛牵向北。
（《卖炭翁》）（4）安得广厦千万间，。
（《茅屋为秋风所破歌》）（5）诗歌中写诗人无可奈何的诗句是“，”。
人教统编版八年级下册语文作业课件 第六单元检测卷 (2)
【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言： “异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反 之。”光武帝以此章示异。异上书谢。诏③曰：“将军之于国 家恩犹父子何嫌何疑而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其 功。玺书④诮⑤大司马⑥以下，称异功若丘山。今人咸知异为名 将，然非君之明，必困谗口矣。
和而不同(或和实生物)；敬畏自然(或不违天时)；天人合一
(3)3月20日“国际幸福日”到来之际，班级准备举办“‘和’ 美中国”文化传承活动，请你提出一项活动倡议。(1分)
示例一：举办人类“和谐发展，共筑幸福”主题演讲或征文 活动，交流构建人类命运共同体的价值意义。示例二：开展 “保护我们赖以生存繁衍的环境”志愿者宣传活动，向社会 传递“绿水青山就是金山银山”的科学发展观。示例三：举 办“拯救濒危生物”图文展览，让人们更加了解濒危生物相 继灭绝的可怕现实。示例四：开展“扫黑除恶”手抄报展览 活动，宣传国家扫黑除恶的法律法规以及取得的成果。示例 五：开展“结对”学校贫困生爱心捐助活动，与他们共铸美 好理想。
·· (2)阡陌交通_田__间__小__路__
·· (3)不独子其子_以__…__…__为__子__
· (4)货·恶其弃于地也_厌__恶__
9．翻译下面句子。(2分) (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都安闲快乐。 (2)选贤与能，讲信修睦。 选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。
第六单元检测卷
一、积累运用(25分) 1．【秀开场】班级开展“古诗苑漫步”活动，某同学写了一段开 场白。请根据拼音写出相应的汉字。(4分)
无论是巍巍青山(yì)(1)_屹__立，还是浩浩江水流(shì)(2)_逝__， 当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界， 立意恒久。
初中语文人教部编版(2019)八年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】请写出两个与“以和为贵”相关的成语，并解释。
_______________________________________【答案】①和衷共济：衷，内心；济，渡。
大家一条心，共同渡过江河。
比喻同心协力，克服困难。
②政通人和：政事通达，人心和顺。
形容国家稳定，人民安乐。
【分析】本题考查学生对成语的积累和理解能力。
【解答】体现“以和为贵”的成语有很多，如：政通人和、和气生财、家和万事兴、志通心和等。
任选两个作答即可，解释意思时可以结合每个字的意思来分析。
2.【答题】班上举行“以和为贵”的综合性学习活动，请为这次活动写一幅标语。
_______________________________________【答案】①有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
②和为贵，善为本，诚为先。
③做事以德为重，对人以和为贵。
【分析】本题考查学生拟写标语的能力。
【解答】最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。
此题可以用对偶的修辞，表现出“和”对做人做事的促进作用。
3.【答题】请讲一个“以和为贵”的故事。
_______________________________________【答案】唐朝，为了汉族和藏族的和平共处，文成公主远嫁吐蕃的松赞干布。
文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。
【分析】本题考查学生的语言表达能力。
【解答】可以选用历史上的事件，注意交待清事情的前因后果，注意突出“和”的主题。
点睛：本题属拟写宣传语。
解答此题，一般要求，紧扣主题，语言简明，善用修辞。
也可巧妙化用经典语句，采用谐音双关的手法，注意语气委婉，注意适用场所。
拟写本题宣传标语，首先要紧扣主题即远离毒品，二是注意语句简洁，易于理解，三是结合具体要求。
4.【综合题文】我会阅读。