六年级语文综合复习训练试题答案

六年级语文学科综合训练试题一、字词擂台。（19分） 1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分） A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（） B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（） C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（） D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（） 2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。（2分）（1）“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。 3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分） 5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。（）

（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。（）（3）“鹿”用部首查字法应该查“比”部。（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。（2分） ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭） 7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。（4分）（1）天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。（2）种树人十几天才来一次——种树人来得（）。（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去——日子过得（）。（4）经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。二、积累运用。（26分） 1. 展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：读出了，读出了，还读出了。（3分） 2.综合改错。（两个错别字，两处语病）（4分）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。 3.课文传真。（10分）课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽• 居里几乎是的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画”：“你好，清凉的！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《》；文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：；文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种的境界啊！ 4. 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。（6分）慈母情深：，。节日习俗：，。人才发展：，。豪情壮志：，。 5. 古文今读。（3分）（1）一儿以日初出远，而日中时近也。 “以”的意思是（）。这句话的意思是：（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。（ A.着。 B.代表某种身份的人。 C.指代事或物。）三、阅读冲浪。（25分）（一）一年之后 1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？（3分）

2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。（1分） A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的? （2分）（二）蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。（1分） 2. 给划线的句子加上恰当的标点。（2分） 3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（）（2分） A．巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？（2分）

（三）豆角鼓有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳x疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把x疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。” 第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 1．写出下列词语的反义词。（3分）长久——（）熟识——（）怪异——（） 2. 联系上下文，说说下列词语的意思。（2分）回馈：径自： 3. “也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里？在文中用“ ”画出有关句子。（2分） 4. “我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到。（2分） 5. “当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是。（3分）四、童心妙笔。（30分）作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。附答案：一、1. A. （×） B. （√） C. （√）D. （×） 2. （1）邓杨唐邓唐杨 3. 传染传授传递传承 4. 龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎 5. （1）（×）（2）（√）（3）（√）（4）（√） 6. ② ④ 7. （1）浓（2）少（3）快（4）难二、2. 在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然” 3. 唯一没有被盛名宠坏她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可）峨峨兮若泰山！洋洋兮若江河真知己 4. 如：慈母手中线，临行密密缝千门万户曈曈日，总把新桃换旧符我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. （1）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。（2）B 三、（一）1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C 3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。（二）1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲 2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。（三）1．短暂陌生普通 2. 回报。直接、独自。 3. 自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛…… 4. 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。 5. 纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。

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语文小学六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文小学六年级小升初复习综合试题测试题（附答案解析）读拼音，写词语，要求书写正确、规范、端正。

xián yílǚ túfáng ài( )( )( )zhòu rán pái huáiáo zhōu( )( )( )下列句中加点字的读音不正确的一项是（）A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。

B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。

C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。

D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。

下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．家具蜂拥合盘托出轻歌曼舞B．安洋讴歌和颜悦色首屈一指C．伎俩凋敝计日程功墨守陈规D．照像经典直截了当忧柔寡断下列句子中修辞判断错误的一组是（）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）B．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（排比句）C．梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。

（拟人）D．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（设问句）下列语句没有语病的一句是（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。

下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）A．至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

（表示解释说明）B．假如我有这么一个——“那可就省心了。

”（表示意思的递进）C．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

（表示声音的延长）D．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现——她知道，随着清晨的第一缕阳光，自己就会死去。

（表示意思的转折）请选出全是《水浒传》中的人物故事的一项（）A．三英战吕布辕门射戟B．煮酒论英雄挥泪斩马谡C．温酒斩华雄刮骨疗伤D．大闹五台山拳打镇关西将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）生活在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。

六年级语文综合练习题及答案

六年级语文下册综合复习试题一、积累与运用（本题占35分左右）(一)看拼音，写词语。

(5分)Yǎzhìpiězuǐbōxuē( ) ( ) ( )juān zèng kǔxíng( ) ( )(二)用“√”标出正确读音。

（3分）爱憎（zēng zèng）附和（héhè）徘徊（huíhuái）养尊处优（chǔchù）追掉（dào diào）单薄（bóbáo）(三)按查字典的要求填空。

（3分）“鼎”按部首查字法应先查（）部，再查（）画，按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西的器物，三足两耳锅；②正当，正在。

在“鼎盛”一词中应取第（）种解释。

在“三足鼎立”一词中应取第（）种解释。

(四)选择，把正确答案的序号填在括号里。

（4分）1、下面各组词语中书写完全正确的一组是（）A、侵食瑰丽概括美不胜收B、协作尝试权威专心志致C、分析机械乏力落荒而逃D、惨重火箭穿越鱼惯而入2、下列各句使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A、他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。

——比喻B、像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？——反问C、小鸟好像在树枝上放声歌唱。

——拟人D、老爷子小心，别光顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半。

——夸张3、下列标点使用正确的一句是（）A、他获得了《作文比赛》一等奖，感到十分高兴。

B、人们都说“桂林山水甲天下。

”C、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

D、战士怎能离开自己的阵地呢。

4、《凡卡》这篇文章的作者是（）A、笛福B、契诃夫C、安徒生D、马克·土温(五)把句子补充完整。

（4分）1、甘瓜苦蒂，____________。

2、___________，不应该随意虚掷。

3、千门万户曈曈日，___________。

语文六年级小升初复习综合试卷测试卷(及答案)

语文六年级小升初复习综合试卷测试卷（及答案）欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。

以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（gèng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）下列词语中没有错别字的一项是（）A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐下列句子不是比喻的一项是（）A．这个人凶神恶煞似的吼叫着，我感到非常害怕。

B．领导干部要廉洁守法，不能拿群众的一针一线。

C．更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。

D．小花猫在洁白的稿纸上踩了几朵漂亮的小梅花。

下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷．．．．，真是个铁石心肠的人。

B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱．．．．。

C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝．．．伦．啊。

D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际．．．．这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”下列标点符号使用正确的一项是（）A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。

B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。

”C．科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。

D．读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。

下面句子中的横线所填内容正确的一项是（）许多的文学作品都曾经写过石头：曾以石补天，补天后剩下的一块石头，又被写成了小说《石头记》，小说又叫做《》，笔下的美猴王竟然是石猴。

六年级小升初语文复习综合试题测试卷(含答案)

六年级小升初语文复习综合试题测试卷（含答案）看拼音，将词语工整地写在田字格中。

dān ɡe pái huái xī shēnɡqiū yǐn xī shuài下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．剥．皮（bāo）薄．雾（báo）提供．（gǒng）包扎．（zhā）B．要挟．（xié）擒．拿（qíng）挪．动（nuó）砌．墙（qì）C．堤．坝（dī）粗犷．（guǎng）人场券．（quàn）粗糙．（cāo）D．纤．弱（x iān）炊．烟（cuī）肩胛．（jiǎ）藤蔓．（wàn）下面成语中有错别字的一组是（）A．摇头晃脑张牙舞爪提心吊胆眼疾手快B．层林尽染春华秋实五谷丰登一叶知秋C．窗明几净百衣百顺耳闻目睹一本正经D．波澜壮阔寸步难行细嚼慢咽秋风习习下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。

C．它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。

瞧，多么像它的父母。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

下列句子中，没有语病的一项是（）A．实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量明显提高了。

B．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

C．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

D．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。

下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）A．一、二、三、四年级的课文都是如此。

B．我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

”C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

D．网络，真的那么容易让人沉迷其中吗？下列“诗人、诗题与所抒发的志向”搭配有误的一项是（）A．于谦——《石灰吟》——清白做人B．郑燮《竹石》——不妥协，不随波逐流C．王冕——《墨梅》——不与世俗同流合污D．李贺——《马诗》——向往自由生活排列句子。

六年级小升初语文复习综合试卷测试题(带答案)

六年级小升初语文复习综合试卷测试题（带答案）看拼音，写汉字。

fáng yùnài hézhǒng zhàng( )( )( )wěn hédān ge( )( )下列加点字的注音错误最多的一项是（）A．手腕．（wǎn）锲．（qì）而不舍重荷．（hé）粗犷．（kuàng）B．殷．红（yīn）鲜．（xiān）为人知宰．（zǎi）割逮．捕（dài）C．磐．（pán）石怏怏．不乐（yāng）模．样（mú）踮．脚（diàn）D．埋．怨（mái）气冲斗．（dòu）牛赫．（shè）然蓦．然（mò）词语书写有误的一项是（）A．触动压抑精致不可计数B．荒唐厌烦机械应接不暇C．玲珑书藉繁殖心旷神怡D．脊背彩排树梢理所当然下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是（）①大漠沙如雪，燕山月似钩。

②好雨知时节，当春乃发生。

③欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

A．夸张拟人反问比喻B．比喻夸张设问拟人C．比喻拟人设问夸张D．拟人夸张反问比喻下面四句，只有一句没有多余的话，请选出来（）A．他年纪不算大，可头上却有点秃顶了。

B．前面一站是山海关，站台在列车前进方向的左侧。

C．阴历十五前后，月亮圆的时候，钱塘江正涨大潮。

D．各班文艺委员，听到广播后立即到政教处领电影票。

下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A．他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”B．我不知道这个人是谁？C．滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

D．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

以下文学常识，说法有误的一项是？（）A．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

小学语文六年级小升初复习综合试题(及答案)

小学语文六年级小升初复习综合试题（及答案）看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在括号里。

biān pào wài tào zhà lan fáng yù( )( )( )( )pèng dǎo mó guǐxī shēng yí wèn( )( )( )( )下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．讷．（nè）于言，敏．（mǐn）于形．（xíng），学贵在实践．（jiàn）B．昼．（zhòu）出耘．（yú）田夜．（yiè）绩．（jī）麻C．酒需酝．（wēn）酿．（ráng）成，人要锻．（duàn）炼．（niàn）好D．女娲．（wā）捏．（liè）土造人，只是个美丽的传．（zhuàn）说．（shuō）下面几组词语中没有错别字的一组是（）A．穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B．不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C．别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D．德高望重不攻自破走投无路漫不经心运用夸张修辞手法的句子是（）A．半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。

B．路遥知马力，日久见人心。

C．这是小镇经历过的最激动人心的一夜。

D．这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

下列句子中没有语病的一项是（）A．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

B．运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。

C．通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。

D．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

句子中的标点使用完全正确的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

B．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。

小学六年级语文综合复习题及答案(通用).doc

2020 年春小学六年级语文综合复习题黄陂区前川三小闵少林一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。

（ 3 分）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（唐●韩愈《进学解》）二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。

（ 4 分）徘徊（huái hu í）悼念（ di ào d ào）省略（l üèlu è）孪生（ lu án n án）．．．．斩首（ǎǎ）哺育（ǔǔ）跋涉（á á）解剖（ōā）．zh n z n． b f． b p．p u p o三、请按照查字典的要求填空。

（3 分）“截”字用音序查字法，应查音序（）中的音节（），用部首查字法，应先查部首（）中的第（）画，“截”字可组词（）。

四、语言积累（ 19 分）1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4 分）2、写出下列成语中的主人公：（4 分）大器晚成——（）奉公守法——（）杯弓蛇影——（）入木三分——（）3、填空：（2 分）① 胡马依北风，。

②考当今之得失。

4、老师常用《满江红》中的“劝勉我们珍惜时间。

我们常用“，，，””歌颂鲁迅先生的精神。

（2 分）5、我国古代四大名著是作者；作者；作者；作者。

在《空城计》中，我们认识了的葛亮，的司懿；在《智深行侠桃花庄》中，智深的性格特点我留下了深刻的印象。

（7 分）五、句子（ 16 分）1、深的天空中挂着一金黄的月。

句：。

（ 1 分）2、多得些知是好事。

改双重否定句：。

（1 分）3、“你想，四周黑洞洞的，不容易碰壁？”改述句：。

（ 1 分）4、小牛：“非常感你我指路。

”改述句：。

（ 1 分）5、我必真改正并仔作中的。

修改病句：。

（1 分）6、按文原文填空并仿写句子：（7 分）是什么？是（），是（．．是（），是（．．），是（．）。

），是（．），是什么？是，是，是，是。

7、填关，并一个关写一句（ 4 分）(1) 太阳 ( ) 离我很很， () 它和我的关系非常密切。

语文六年级小升初复习综合试题测试题(附答案解析)

语文六年级小升初复习综合试题测试题（附答案解析）看拼音，写词语。

tián nìróu cuōyī wēi kǒng bùxī shēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng fùnuó yípái huáiāi sīqiū yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( )下列加点字的注音无误的一项是（）A．蜜饯．（jiān）收敛．（liǎn）嫦娥奔．月（bēn）B．逼．近（bī）祈．祷（qǐ）不许间．断（jiān）C．畜．养（xù）挪．移（luó）雨．雪霏霏（yù）D．栅．栏（zhà）梗．概（gěng）朝．夕相处（zhāo）下列词语书写完全正确的一项是（）A．繁星集中潇洒朝霞B．屋檐甜密闪烁复杂C．搞纸讨厌啼叫敏捷D．佣有膨大具备拂拭对下列各句运用的修辞手法判定不正确的一组是（）A．语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。

（比喻）B．我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！（夸张）C．你永远和我们在一起——在一起，在一起，在一起……（反复）D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（拟人）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷．．．．，真是个铁石心肠的人。

B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱．．．．。

C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝．．．伦．啊。

D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际．．．．这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”下列句子标点没有错误的一项是（）A．“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”B．远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

C．莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为《短篇小说之王》。

统编版六年级语文第二学期期末综合复习练习题(含答案)

统编版六年级语文第二学期期末综合复习练习题（含答案）考试时间：120分钟满分：100分第一部分基础知识（40分）一、读拼音，写词语。

（10分）luò tuo rǎn ɡānɡ jì mò nuó yí bō nònɡ（）（）（）（）（）fěi tú xī shēnɡ lǐnɡ yù chǐ lún kǒnɡ jù（）（）（）（）（）二、给下面划横线的字选择正确的读音并打“√”。

（4分）粘稠(nián zhān) 燕山(yān yàn) 尽管(jǐn jìn) 华罗庚(huá huà) 机杼(shū zhù) 模样(mó mú) 刚劲（jìn jìnɡ）追悼会（dào diào）三、给加点的字选择恰当的解释，在括号里填上序号。

(4分)1.临：①到来；②遭遇，碰到；③暂时；④挨着，紧靠，面对；⑤按着字画摹仿。

(1)身临．其境（）（2）临．时（）（3）居高临．下（）（4）临．帖（）2.张：①商店开业；②扩大，夸张；③陈设，铺排；④使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。

(1)张．灯结彩( ) (2)虚张．声势( ) (3)一张．一弛( ) (4)开张．( )四、把成语补充完整。

(4分)（）出心( ) 见（）知( ) ( )而不（）热泪( )( )追( )求( ) 跃跃( )( ) ( )无人( ) 无( )有( ) 五、选词填空。

（6分）既……又……即使……也……之所以……是因为……如果……那么……1.我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。

2. ( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。

3.我的新居( )宽敞( )明亮。

4. ( )你不注意用眼卫生，( )你的视力就会下降。

六年级小升初毕业语文复习综合试卷测试卷(附答案)

六年级小升初毕业语文复习综合试卷测试卷（附答案）基础运用。

看拼音，写字词。

zhǎ yǎn( )间，又到了áo( )là bā zhōu( )的时候，妈妈准备了栗子、枣、葡萄干、小米等八种食材。

我一直在厨房外pái huái( )，不肯nuó yí( )一步。

锅里的东西在妈妈的jiǎo huo( )下变得越来越浓chóu( )，一个个冒起的气泡慢慢地zhàn kāi( )。

我再也忍不住了，yī wēi( )在妈妈身旁，不停niàn dɑo地( )：“妈妈，妈妈，什么时候可以吃呀？”妈妈笑着说：“小馋猫，等你摆好了碗筷就可以吃了。

”下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．湖泊．／淡泊．角．逐／角．色浑身解．数／解．甲归田B．缜．密／慎．重机械．／训诫．叱咤．风云／姹．紫嫣红C．滑稽．／畸．形辍．学／点缀．猝．不及防／鞠躬尽瘁．D．陨．落／吮．吸分歧．／祈．祷言简意赅．／骇．人听闻下列词语书写全部正确的一组是（）。

A．锻练圣诞侵蚀天涯海角B．酷刑严峻急燥恍然大物C．硝毁遗撼教诲肃然起敬D．欺负狼藉元宵再接再厉下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。