计量基础知识培训资料
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计量基础知识培训教材
频率单位 Hz，不得写成为 H z。
5、词头和单位符号之间不留间隔，不加表示相乘的任何符号，也
不必加圆括号。
例如：面积单位“平方千米〞的符号是 km2 ，不应为 k•m2 、k×m2 ，
也不必写为 (km)2，因为十进倍数和分数单位的符号是整体，
指数对整个单位起作用加圆括号是多余的。
6、相乘形式的组合单位，在用斜线表示相除时，单位符号的分子
名称
弧度 球面度 赫[兹] 牛[顿] 帕[斯卡] 焦[耳] 瓦[特] 库[仑] 伏[特] 法[拉] 欧[姆] 西[门子] 韦[伯] 特[斯拉] 亨[利] 摄氏度 流[明] 勒[克斯]
符号
rad sr Hz N Pa J W C V F Ω S Wb T H ℃ lm lx
SI导出单位
用SI基本单位和SI导出单位表示
〔错〕
今天这么热，不知有几摄氏度？ 〔对〕
② 压力表的压力为几公斤？
〔错〕
压力表显示的压力为几兆帕〔MPa〕〔对〕
2023/11/30
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4、不恰当的单位名称 例如： 1〕用“公升〞、“立升〞表示容积单位升。 2〕用“公吨〞表示质量单位吨。 3〕用“公分〞表示长度单位厘米。 4〕用“公尺〞表示长度单位米。 5〕用“ 匹 〞表示功率单位千瓦。 6〕用“ 度 〞表示电能单位千瓦时。 7〕用“公两〞表示质量单位100克。
3、量制、根本量、导出量
量制是指“彼此间存在确定关系的一组量〞。
根本量是指“在给定量制中约定地认为在函数关系上彼此
独立的量〞。
导出量是指“在给定量制中由根本量的函数所定义的量〞。
2023/11/30
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4、计量单位
计量单位、是指“为定量表示同种量的大小而约定地定义 和采用的特定量〞。
计量基础知识(培训课件)
01
实施测量过程控制
根据测量设备的特性，严格控制测量 过程，确保测量结果的准确性和可靠 性。
02
开展计量设备的检定 和校准
根据计量管理体系的要求，定期对计 量设备进行检定和校准，确保其量值 的准确性和溯源性。
03
实施测量过程的改进
通过对测量过程的持续改进，提高测 量效率、准确性和可靠性。
计量认证与审核
计量在环境监测领域的应用
空气质量监测
通过各种精密的测量仪器和方 法，对空气中的污染物进行测 量和监测，为环境保护提供数
据支持。
水质监测
通过各种水质检测仪器和方法， 对水体中的各种污染物和有害物 质进行测量和监测，保障饮用水 的安全。
噪音和辐射监测
通过相应的测量仪器和方法，对环 境中的噪音和辐射进行测量和监测 ，为环境保护提供数据支持。
将测量仪器作为计量器具，用于 校准、检定、检验测量仪器，如 标准砝码、标准天平等。
测量设备
包括测量仪器和计量器具在内的整 个测量系统，如电子天平、压力表 等。
计量方法与技术
直接计量法
直接用计量单位进行计量，如用砝 码称量物体的质量。
比较计量法
通过比较被测对象与标准器之间的 差异来计算被测对象的量值，如用 标准砝码校准电子秤。
量值传递与溯源性
通过逐级传递，将测量结 果与标准量值建立联系， 确保测量结果的可信度。
典型例题解析与讨论
长度测量
介绍使用不同仪器和方法进行 长度测量的方法，如钢尺、游 标卡尺、千分尺等，并讨论误 差产生的原因和减小误差的方
法。
质量测量
介绍使用不同仪器和方法进行质 量测量的方法，如天平、台秤、 电子秤等，并讨论误差产生的原 因和减小误差的方法。
精选计量设备和计量基础知识培训
计量基础知识
(二)计量的分类 计量涉及社会的各个领域。根据其作用与地位，计量可分为科学计量、工程计量和法制计量三类，分别代表计量的基础性、应用性和公益性三个方面。 (1)科学计量，是指基础性、探索性、先行性的计量科学研究，它通常采用最新的科技成果来准确定义和实现计量单位，并为最新的科技发展提供可靠的测量基础。 (2)工程计量，又称工业计量，是指各种工程、工业、企业中的实用计量。随着产品技术含量提高和复杂性的增大，为保证经济贸易全球化所必需的一致性和互换性，它已成为生产过程控制不可缺少的环节。 (3)法制计量，是指由政府或授权机构根据法制、技术和行政的需要进行强制管理的一种社会公用事业，其目的主要是保证与贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测、资源控制、社会管理等有关的测量工作的公正性和可靠性。
量的单位
单位名称
单位符号
时间
分小时日(天)
minhd
角
度分秒
。‘“
体积
升
L(l)
质量
吨原子质量单位
tu
旋转速度长度速度能级差线)准确性是指测量结果与被测量真值的一致程度。由于实际上不存在完全准确无误的测量，因此在给出量值的同时，必须给出适应于应用目的不确定度或可能误差范围。所谓量值的准确性，是在一定的测量不确定度或误差极限或允许误差范围内，测量结果的准确性。 (2)一致性是指在统一计量单位的基础上，无论在何时何地采用何种方法，使用何种计量器具，以及由何人测量，只要符合有关的要求，测量结果应在给定的区间内一致。也就是说，测量结果应是可重复、可再现(复现)、可比较的。 (3)溯源性是指任何一个测量结果，都能通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，与测量基准联系起来的特性。这种特性使所有的同种量值，都可以按这条比较链通过校准向测量的源头追溯，也就是溯源到同一个测量基准，从而使其准确性和一致性得到技术保证。 (4)法制性是指计量必需的法制保障方面的特性。由于计量涉及社会的各个领域，量值的准确可靠不仅依赖于科学技术手段，还要有相应的法律、法规和行政管理的保障。
计量基础知识培训教材(最新)
——比较测量：将一个被测量与测量标准的同种量相比较而进行的测量。 如：测量工作用玻璃液体温度计的温度值 。 ——接触测量：与被测物体直接接触的测量。 如：用接触式干涉仪通过比对测量量块的中心长度。 ——绝对测量：通过对一些基本量的直接测量确定被测量值的测量，或者通过能表达物理或化学理论的物理常数和精确的数学公式，间接地同基本单位建立关系确定被测量值的测量 注：绝对测量有时又称为定义测量。如y=kx
需知：随机误差和系统误差是两个性质不同的量，随机误差用标准偏差表示，系统误差用可能产生的最大误差表示。
——偏差：某值与参考值之差值。 偏差=修正值=-误差 —修正值:用代数方法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值。 —修正因子：为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子。 ——粗大误差：明显超出统计规律预期值的误差。（即异常因素引起的误差） 原因：错误读数、测量器具使用不当、环境突然干扰等(不包含仪器重复性本身影响)。
三、计量学专业划分发展情况
计量专业划为十大类。分别为: ——几何量计量 ——热学计量 ——力学计量 ——电磁学计量 ——无线电电子学计量 ——化学计量 ——时间频率计量 ——电离辐射计量 ——光学计量 ——声学计量
——现场测量：在研制、生产或使用的实际场地中对被测对象直接进行的测量。 ——在线测量：对在生产线上或位于主机原位中的被测对象进行的测量。 注：又称联机测量或原位测量。
二、有关误差的术语
——（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差 1、（测量）误差=随机误差+系统误差 2、绝对误差=测量结果 －真值 （按约定真值） 3、相对误差=绝对误差/真值 如：三只0.1级电阻串联，合成电阻最大相对误差±0.1%。 4、误差分析中，考虑误差来源要求不遗漏、不重复、不混入不应有的成分。 5、给出某点的误差不应带正负号，不是一个区间。MPE为最大允许误差带“±”号。
需知：随机误差和系统误差是两个性质不同的量，随机误差用标准偏差表示，系统误差用可能产生的最大误差表示。
——偏差：某值与参考值之差值。 偏差=修正值=-误差 —修正值:用代数方法与未修正测量结果相加，以补偿其系统误差的值。 —修正因子：为补偿系统误差而与未修正测量结果相乘的数字因子。 ——粗大误差：明显超出统计规律预期值的误差。（即异常因素引起的误差） 原因：错误读数、测量器具使用不当、环境突然干扰等(不包含仪器重复性本身影响)。
三、计量学专业划分发展情况
计量专业划为十大类。分别为: ——几何量计量 ——热学计量 ——力学计量 ——电磁学计量 ——无线电电子学计量 ——化学计量 ——时间频率计量 ——电离辐射计量 ——光学计量 ——声学计量
——现场测量：在研制、生产或使用的实际场地中对被测对象直接进行的测量。 ——在线测量：对在生产线上或位于主机原位中的被测对象进行的测量。 注：又称联机测量或原位测量。
二、有关误差的术语
——（测量）误差：测量结果与被测量的真值之差 1、（测量）误差=随机误差+系统误差 2、绝对误差=测量结果 －真值 （按约定真值） 3、相对误差=绝对误差/真值 如：三只0.1级电阻串联，合成电阻最大相对误差±0.1%。 4、误差分析中，考虑误差来源要求不遗漏、不重复、不混入不应有的成分。 5、给出某点的误差不应带正负号，不是一个区间。MPE为最大允许误差带“±”号。
计量基础知识(培训课件)
比较计量法
将两个相同的标准器进行比较，从 而确定被测对象的量值。
动态计量法
对被测对象进行动态测量，适用于 连续或过程参数的测量。
计量数据处理与分析
数据处理
对测量数据进行误差分析、修 正、平滑等处理，以得出更准
确的量值。
数据分析
对处理后的数据进行统计分析 、趋势分析等，以得出被测对
象的特性或规律。
数据表示
天平、电子秤等。
计量器具
将测量仪器作为测量标准，用于 检定、校准或比对计量标准器或 测量仪器，以确保测量准确性和 一致性。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ辅助设备
包括测量数据处理装置、测量控制 装置等，用于辅助测量过程和数据 处理。
计量方法与技术
直接计量法
直接用测量仪器对被测对象进行测 量，得出具体的数值。
间接计量法
通过对被测对象的某些参数进行测 量，运用数学模型或公式计算出所 需的量值。
智能化
人工智能、物联网、大数据等新 技术将应用于计量领域，提高计 量效率和精度，促进计量管理的 智能化发展。
自动化
自动化技术将提高计量效率和精度 ，减轻计量人员的工作负担，提高 计量的自动化水平。
计量应用领域拓展
能源计量
能源计量是节能减排的重要基 础，通过加强能源计量管理， 提高能源利用效率，降低能源
计量单位与单位制
计量单位
为了便于国际交流和合作，国际计量大会统一规定了国际标准单位，如米、千克 、秒、安培、开尔文等。
单位制
为了满足不同领域的需求，各国可以根据需要采用不同的单位制，如美国使用的 英制单位、我国使用的公制单位等。
02
计量技术基础
计量器具与设备
测量仪器
计量基础知识培训ppt课件
计量管理与法规
REPORTING
计量管理的基本概念与原则
计量管理定义
通过科学、技术和法制手段，对 测量活动进行组织、协调、控制 和监督，确保测量数据准确可靠
的过程。
计量管理原则
公正性、科学性、法制性和统一性。
计量管理目标
实现测量过程的有效控制，保障测 量数据的准确可靠，为国民经济和 社会发展提供计量技术支撑。
我国法定计量单位包括国际单位制的基本单位、国际单位制的辅助单位、国际单位制中具有 专门名称的导出单位、国家选定的非国际单位制单位、由以上单位构成的组合形式的单位、 词头以及法定计量单位在构成组合形式时的书写规则等。
我国法定计量单位的特点
我国法定计量单位具有法制性、科学性、实用性和先进性等特点，其使用受到国家法律的保 障和监督。
微型化
随着微电子技术和纳米技术的发展，计量技术将实现微型化，使得测 量设备更加便携、易于使用。
网络化
未来计量技术将实现网络化，能够实现远程测量和数据共享，提高测 量效率和便捷性。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 03
计量器具与测量原理
REPORTING
计量器具的分类与特点
长度计量器具
卡尺、千分尺、测微仪等，用于 测量物体的尺寸和形状。
质量计量器具
天平、砝码、电子秤等，用于测 量物体的质量。
时间频率计量器具
秒表、计时器、频率计等，用于 测量时间和频率。
电磁学计量器具
电流表、电压表、电阻箱等，用 于测量电流、电压和电阻。
计量单位的分类
基本单位和导出单位。基本单位包括长度、质量、时间、电流、 热力学温度、物质的量和发光强度等七个基本物理量的单位； 导出单位是由基本单位通过定义、定律或一定的关系式推导出 来的单位。
REPORTING
计量管理的基本概念与原则
计量管理定义
通过科学、技术和法制手段，对 测量活动进行组织、协调、控制 和监督，确保测量数据准确可靠
的过程。
计量管理原则
公正性、科学性、法制性和统一性。
计量管理目标
实现测量过程的有效控制，保障测 量数据的准确可靠，为国民经济和 社会发展提供计量技术支撑。
我国法定计量单位包括国际单位制的基本单位、国际单位制的辅助单位、国际单位制中具有 专门名称的导出单位、国家选定的非国际单位制单位、由以上单位构成的组合形式的单位、 词头以及法定计量单位在构成组合形式时的书写规则等。
我国法定计量单位的特点
我国法定计量单位具有法制性、科学性、实用性和先进性等特点，其使用受到国家法律的保 障和监督。
微型化
随着微电子技术和纳米技术的发展，计量技术将实现微型化，使得测 量设备更加便携、易于使用。
网络化
未来计量技术将实现网络化，能够实现远程测量和数据共享，提高测 量效率和便捷性。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
PART 03
计量器具与测量原理
REPORTING
计量器具的分类与特点
长度计量器具
卡尺、千分尺、测微仪等，用于 测量物体的尺寸和形状。
质量计量器具
天平、砝码、电子秤等，用于测 量物体的质量。
时间频率计量器具
秒表、计时器、频率计等，用于 测量时间和频率。
电磁学计量器具
电流表、电压表、电阻箱等，用 于测量电流、电压和电阻。
计量单位的分类
基本单位和导出单位。基本单位包括长度、质量、时间、电流、 热力学温度、物质的量和发光强度等七个基本物理量的单位； 导出单位是由基本单位通过定义、定律或一定的关系式推导出 来的单位。
计量设备和计量基础知识培训
计量设备和计量基础知识培训培训内容主要包括以下几个方面：一、计量设备的分类和原理在培训中，员工需要了解不同类型的计量设备，包括称重设备、温度计、测量仪器等，以及它们的工作原理和使用方法。
通过学习这些知识，员工可以更好地选择合适的计量设备来进行工作。
二、计量单位和标准培训还需要介绍计量单位和标准，让员工了解不同计量单位的含义和换算关系，以及各种计量标准的作用和意义。
这些知识对于员工正确理解和使用计量设备至关重要。
三、测量与校准在培训中，员工需要了解测量的基本原理和方法，以及计量设备的校准和维护。
员工应该学会如何正确使用计量设备进行测量，并且定期对设备进行校准和维护，确保其准确度和稳定性。
四、安全和环保最后，培训还需要强调在使用计量设备过程中的安全和环保意识。
员工应该学会如何正确操作计量设备以及正确处理废弃的测量物品，以防止意外发生，并保护环境。
总之，计量设备和计量基础知识培训是为了加强员工对计量设备的认识和掌握，提高其工作效率和准确性，从而确保产品质量和生产安全。
只有通过不断学习和培训，员工才能在工作中不断提高自己的专业技能，实现公司和个人的共同发展。
计量设备和计量基础知识培训是在工业生产和科学研究中非常重要的一部分。
正确地理解和运用计量设备，对产品的质量检验与控制至关重要。
下面我们将进一步介绍这方面的相关内容。
一、计量设备的分类和原理1. 称重设备称重设备主要用于测定物体的重量，包括天平、电子秤等。
员工需要了解不同类型的称重设备的原理和使用方法，确保其能够正确操作这些设备，准确测量物体的重量。
2. 温度计温度计用于测量物体的温度，包括普通温度计、红外线温度计等。
在培训中，员工需要了解不同类型的温度计的原理和使用方法，以便能够选择合适的温度计进行测量，并且了解各种温度计的使用注意事项。
3. 测量仪器测量仪器包括长度测量仪器、电气测量仪器等，员工需要了解这些仪器的原理和使用方法，确保能够准确进行各种测量工作。
计量基础知识培训优秀课件
数据整理
对原始数据进行筛选、分类、排序等处理，以便于后续分析。
2024/1/25
数据计算
根据测量原理和数学模型，对整理后的数据进行计算，得到测量结果 。
数据分析
运用统计学方法对数据进行分析，如计算平均值、标准差、变异系数 等，以评据呈现出来，以便于更直观地了解数据分 布和规律。
根据经验或其他可靠信息，对测量不确定 度进行估计，得到标准不确定度。
合成标准不确定度
扩展不确定度
将A类评定和B类评定的结果进行合成，得 到最终的测量不确定度。
在合成标准不确定度的基础上，考虑包含 因子k的影响，得到扩展不确定度，用于表 示测量结果的置信区间。
2024/1/25
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数据处理的基本方法
测量方法
直接测量法、间接测量法、组合测量法等。直接测量法是指直接将被测量与计量器具进行比较；间接 测量法是通过测量与被测量有函数关系的其他量，从而求得被测量的量值；组合测量法是将多个单一 测量组合起来，以获得更高的测量精度。
2024/1/25
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计量器具的选择与使用
计量器具的选择：根据测量需求选择合 适的计量器具，考虑因素包括测量范围 、精度等级、稳定性、使用环境等。
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10
CHAPTER 03
计量器具与测量原理
2024/1/25
11
计量器具的分类与特点
质量计量器具
长度计量器具
如卡尺、千分尺等，具有高精度 、高稳定性的特点，用于测量物 体的尺寸和形状。
如天平、砝码等，用于测量物体 的质量，具有高精度和可重复性 的特点。
时间计量器具
如秒表、计时器等，用于测量时 间间隔，具有高稳定性和可靠性 的特点。